第一篇:2016年度黨委領導班子“三嚴三實”專題民主生活會方案(通用稿
2015年度黨委領導班子“三嚴三實”專題民主生活會方案(通用稿)
為鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,扎實推 進“三嚴三實”專題教育活動,進一步領導加強干部作風建 設,著力解決“不嚴不實”問題,根據市委《關于在縣處級 以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》和市 紀檢委、市委組織部《關于開好“三嚴三實”專題民主生活 會的通知》精神,召開高標準、高質量專題民主生活會,現 結合我局實際,特制定本方案。
一、民主生活會主題
以踐行“三嚴三實”為主題進行。認真貫徹黨章要求和 《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內規章,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,特別是關于“三嚴三實”專題教 育的重要指示,緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律 己,謀事要實、創業要實、做人要實”要求,聯系班子和個 人實際深入查擺問題,嚴肅認真開展批評和自我批評,堅持 真理、修正錯誤,立規執紀、抓好整改,確保專題民主生活 會開出高質量、取得好效果,努力推動形成積極向上、干事 創業、風清氣正的政治生態,扎實推進改革發展穩定各項工
二、時間地點
本次民主生活會擬定于12月下旬,在局會議室召開。
三、參加人員
1、邀請市委、政府分管領導、市紀檢委、市委組織部 領導到會指導。
2、局黨委委員、局屬單位主要負責人。
民主生活會期間,局黨委班子成員無特殊情況不得請 假。
四、會議議程
1、局黨委書記、局長通報上一年民主生活會整改措施 落實情況;
2、局黨委書記、局長代表黨委班子作對照檢查;
3、局黨委書記、局長和其他黨委委員作對照檢查發言,并相互開展批評;
4、市委、政府分管領導、市紀檢委、市委組織部領導 對專題民主生活會作點評講話;
5、局黨委書記、局長作總結講話。
五、方法步驟
(一)會前準備(12月1日一 12月21日)
1.深化學習研討成果(12月15日前)。一是組織班子成 員深入學習總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三 實”的新思想新觀點新要求,學習黨章和《中國共產黨廉潔 自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等規章制度,學習區、市黨委有關制度規定和自治區黨委李建華書記、市委張 柱書記重要講話精神,牢固樹立“三嚴三實”的檢驗標尺,準確把握踐行“三嚴三實”的基本要求,進一步增強踐行“三 嚴三實”的思想自覺和行動自覺。二是組織班子成員認真學習《優秀領導干部先進事跡選編》、《永葆革命本色的老紅軍 白天章》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》、《寧夏警示 教育案例匯編》等“活教材”,進一步強化典型教育。三是 領導班子和班子成員要對參加專題黨課、專題學習研討情況 進行回顧梳理,重點看是否掌握了 “三嚴三實”的核心要義、認清了不嚴不實的嚴重危害、強化了從嚴從實的行為規范,查漏補缺、鞏固成果,打牢開好專題民主生活會的思想基礎。
2.從嚴從實查擺問題(12月10日前)。局黨委班子及班 子成員要在講黨課、專題學習研討查找問題基礎上,有針對 性地拓展深度和廣度,進一步把不嚴不實的問題找準找實。要突出重點找問題,在認真查找區、市明確的“六個著力解 決”問題的基礎上,還要注重查找本部門存在的突出問題。要多種方式找問題,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式,充分運用座談會、問卷調查、個別訪談、上 門征求、設立意見箱、熱線電話等有效途徑,廣泛征求黨組 織、黨員群眾等方面的意見,并原汁原味反饋給領導班子和 黨員領導干部本人。主要負責同志和其他班子成員要深入基 層一線,認真聽取下級組織、分管領域和黨員群眾的意見建 議,重點聽取對領導班子和班子成員踐行“三嚴三實”方面 的意見,班子成員要把自己擺進去,主動認領問題。要注重 從涉及群眾切身利益的具體工作中,從群眾反映領導干部工 作生活的細節小事中,篩查問題、找準癥結。查找問題要防 止不聚焦、空對空。
3、深入開展談心談話(12月15日前)。局黨委班子成 員要嚴格按照“三必談”(黨委主要負責同志與班子每個成 員必談,班子成員相互之間必談,班子成員與分管單位、科 室主要負責同志之間必談)要求,深入開展談心交心活動。要談遵規守紀上的差距與不足,談自身和對方不嚴不實問題 的具體表現,談改進提高的意見建議,談透問題、溝通思想,營造開好專題民主生活會的良好氛圍。領導班子成員還要主 動接受黨員、干部、群眾的約談。對群眾意見較大、自己認 識不到位的班子成員,主要負責同志要重點幫助;對彼此有分 歧、有疙瘩的同志要敞開談,把矛盾和問題解決在民主生活 會前。談心談話要堅持以誠相見、以心換心,一次不行談多 次,直到把心結談開、把隔閡消除,把矛盾和問題解決在專 題民主生活會前。談心談話情況要在專題民主生活會上作出 說明。
4.認真撰寫對照檢查材料(12月20日前)。局黨委班 子及成員要按照“六查六看”的要求,對自身存在的修身做 人、用權律己、干事創業等方面的不嚴不實問題,遵守黨的 政治紀律、政治規矩和組織紀律方面的問題,深查細找,認 真梳理;要從推動改革發展政策落實、是否積極作為、是否嚴 格要求自己等方面查找問題和不足;要對落實黨風廉政建設 主體責任和監督責任的情況進行認真剖析,查找梳理存在的 問題;從理想信念、黨性修養、權力觀地位觀利益觀和道德品 行等方面,進行黨性分析,深入剖析根源、認清問題實質,提出整改的具體措施。在此基礎上,按照衡量尺子嚴、查擺 問題準、原因分析深、整改措施實的要求,領導班子撰寫對 照檢查材料,班子成員形成發言提綱。對照剖析要發揮正反 典型鏡鑒作用,對照先進典型的精神境界,反省立根固本的 差距,檢視黨性鍛煉的不足;汲取中央和區、市先后查處的違 紀違法反面典型的深刻教訓,認清放松自我修養、理想信念 滑坡的嚴重危害。黨委(黨組)主要負責人主持起草領導班 子對照檢查材料,帶頭撰寫發言提綱,督促班子成員撰寫發 言提綱。要對照“三嚴三實”要求,對照上一年度民主生活 會整改清單,對照這次民主生活會前征求到的意見,對照報 告個人有關事項的規定,逐一說明情況。對照檢查材料要開 門見山、直奔主題,重點突出、內容實在,防止把對照檢查 材料寫成工作總結或述職報告。領導班子和主要負責人對照 檢查材料報市委組織部。
(二)召開專題民主生活會(12月下旬)。嚴格按照程 序,按時召開專題民主生活會。民主生活會總體方案,經組 織部審核通過,各項準備工作準備充分后召開。專題學習研 討任務沒有完成、查找問題不聚焦不實在、談心談話不充分 沒有談深談透、前期準備工作不充分不得急于召開。
1、發言時間:局領導班子對照檢查不少于25分鐘,班 子成員發言不少于15分鐘。
2、發言要求:自我批評要敢于解剖自己。黨委主要負 責同志要代表班子作對照檢查,帶頭開展自我批評。要聚焦 對黨忠誠、干凈干事、敢于擔當,突出政治紀律和政治規矩,聯系思想、工作、生活和作風實際,聯系個人成長進步經歷,聯系黨的群眾路線教育實踐活動整改措施落實情況,把自身 存在的問題講清楚,把問題根源講透徹,把整改措施講具體。自我批評要襟懷坦白、見人見事,不能遮遮掩掩、泛泛而談。相互批評要坦誠相見。主要負責同志和班子成員都要本著對 組織、對同志、對事業高度負責的精神,逐一進行相互批評,直截了當、直奔主題,指出具體問題、提出改進建議。相互 批評要有的放矢、切中要害,敢于揭短亮丑、動真碰硬,用 事例說話,防止不痛不癢、蜻蜓點水,不搞無原則紛爭。對 批評意見要正確對待、虛心接受,形成互動交流的良好氛圍,達到團結一批評一團結的目的。
(三)整改落實(長期)。
1、建立整改清單(12月25日前)。專題民主生活會上,黨委主要負責人要代表班子就上一年度民主生活會整改措 施落實情況進行通報,對尚未整改的要說明原因。要給合民 主生活會開展批評情況,對查擺出來的問題進行再梳理,將 教育實踐活動尚未整改到位的“四風”問題、上一年度民主 生活會整改措施尚未落實的問題一并納入整改內容,逐個進 行研究,形成整改清單,解決一個銷號一個。要聚焦具體問 題,細化措施,做到整改進程和整改效果可檢查、可監督。要分類施策,可以馬上解決的,要立行立改,不等待觀望、不敷衍塞責;需要一段時間加以解決的,要制定持續改進的 具體措施,規定完成時限;需要組織協調解決的,要明確牽 頭單位、責任人;對領導班子的問題,要實行一把手負責制,扎實整改落實。整改清單向本單位干部群眾和下級黨組織通 報;兌現情況要采取適當方式在一定范圍公開,接受黨員群 眾監督。對整改落實中搞形式主義、弄虛作假,以及頂著不 辦、拖著不改的人和事,要分清責任,提出批評,限期改正。局領導班子及主要負責人整改清單報市委組織部。
2、開展專項整治(12月30日前)。對黨員群眾反映強 烈的不嚴不實突出問題,要集中力量,開展治理。局黨委委 要把基層干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題作為專項 整治重點內容,逐項排查,明確責任,強化措施,對頂風違 紀、貪腐謀私、徇私枉法的黨員干部,堅決予以查處。對發 生在基層、根子在上面的問題,要加強統籌協調,上下聯動、合力解決。
3、強化立規執紀(12月30日前)。根據查擺和解決不 嚴不實問題情況,在認真落實好中央和區、市出臺的各項制 度規定基礎上,結合本單位實際,進一步完善制度規定、提 高制度執行力。要嚴格黨內政治生活制度,嚴肅政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。加 強對遵紀守規情況的日常監督和定期檢查,嚴肅查處違規違 紀行為,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長 效化。同時,要結合全市“從嚴從實抓發展、大干實干100 天”活動部署要求,堅決糾正“為官不為”不良作風。對 那些工作不在狀態、萎靡不振、得過且過的,對執行中央和 區、市黨委部署要求不認真甚至變形走樣的,對群眾訴求推 三阻
四、沒得好處拖著不辦的,對改革發展穩定問題不上心、不研究,不違規不違紀但也不干事不擔責不作為的,要從嚴 監督問責,情節嚴重的要給予黨紀政紀處分。要把履職盡責 情況作為評價領導班子、選拔使用干部的重要依據,樹立正 確導向,教育引導黨員干部奮發有為、積極作為。
六、抓好基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員工 作
各支部要參照黨員領導干部“三嚴三實”專題民主生 活會要求,在12月30日前召開一次專題組織生活會,并開 展民主評議黨員工作,促進全體黨員踐行“三嚴三實”要求,發揮先鋒模范作用。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所 在支部組織生活會。
各支部要在黨員干部日常理論學習基礎上,專題組織生 活會前進一步組織廣大黨員進行學習教育,深入細致地做好 思想政治工作,引導黨員正確對待自身存在的不足,正確對 待群眾提出的意見,正確對待黨組織指出的問題,進一步增 強發揮先鋒模范作用的自覺性。要緊緊圍繞具體工作查擺不 嚴不實問題,通過個別談話、集體座談、上門走訪等多種方 式,深入征求黨員群眾意見。會前支部委員會成員之間、支 部委員會成員與支部黨員之間、黨員彼此之間要普遍開展談 心,并盡量向服務對象延伸、向普通群眾延伸。在查擺問題、談心談話的基礎上,各支部班子成員,以及支部中的黨員領 導干部,要認真撰寫對照檢查材料。在充分準備的基礎上,各支部要認真開好專題組織生活會,設支委會的黨支部要召 開支委會,黨支部班子每名成員都要認真開展批評和自我批 評。黨支部書記要樹標桿、當示范。會后,針對群眾反映和 專題組織生活會上查擺出來的問題,支部和每名黨員都要認 真整改,提出解決問題的措施和辦法。
嚴格按規定程序開展民主評議黨員工作。各支部要積極 做好民主評議黨員的前期準備工作,對民主評議黨員工作的 原則、內容、范圍、時間、步驟和要求做到“六明確”。公 安森林分局和林技中心,可邀請群眾代表、服務對象參加民 主測評。設支委會的黨支部,首先由黨支部書記通報支部班 子對照檢查情況;不設支委會的黨支部,黨支部書記先作對 照檢查發言,聽取黨員意見建議,研究提出加強支部建設的 意見。在黨員自評、黨員互評、民主測評及群眾提出的意見 基礎上,由黨支部委員會根據平時掌握的情況,對每個黨員 進行綜合評價,形成組織意見,原則上按照優秀、合格、基 本合格、不合格四個類別認真評定。
七、具體要求
(一)認真做好會前準備。專題民主生活會前期準備工 作量大、內容較多、政策性強,要堅持時間服從質量,精心 組織、超前謀劃,認真做好專題民主生活會前的各項準備工 作。局“三嚴三實”活動領導小組辦公室要加強與市委組織 部溝通聯系,及時將有關要求向局黨委班子進行反饋,并按 照時限要求及時完成各項具體工作任務,確保會前的各項準 備工作得到充分落實。
(二)充分發揮表率作用。局黨委主要負責人是開好專 題民主生活會的第一責任人,要主持研究制定專題民主生活 會工作方案?,督促班子成員親自撰寫對照檢查材料并逐一審 閱,提出具體意見?,要帶頭開展談心活動,了解掌握班子思 想、作風狀況和每名班子成員應解決的突出問題,做到心中 有數;帶頭對照檢查自己,開展自我批評,誠懇地接受批評、改正缺點;帶頭對班子成員提出批評意見,要直言不諱、督 促改進,有針對性地做好思想工作,調動班子成員查擺問題、開展批評的積極性和主動性。
(三)堅持正面教育為主的原則。開展批評與自我批評 要堅持實事求是、出于公心、與人為善,不馬虎敷衍,不文 過飾非,不發泄私憤,不搞突然襲擊,不搞無原則紛爭。要 注意方式方法,把功夫下在會前、放在談心交心中,對擬開 展批評的問題,會前要充分溝通和交換意見,取得共識或基 本共識后,在會上進行交流,以利于達到“團結一批評一團 結”的目的。要堅持懲前毖后、治病救人的原則,按照“知 無不言、言無不盡”、“言者無罪、聞者足戒”、“有則改之、無則加勉”的要求,把增進團結作為開展批評的出發點和落 腳點,通過批評和自我批評,既解決實際問題又解決思想、作風問題,切實保持共產黨人的先進性和純潔性。
(四)從嚴從實加強組織指導。局黨委要派員參加指導 下屬各支部專題組織生活會和民主評議黨員工作,正確把握 開展批評和民主評議黨員的方式方法。局黨委班子成員要以 題組織生活會召開前15天和召開后15天內,分別向局黨委
報送請示、方案和總結報告。
第二篇:領導班子“三嚴三實”專題民主生活會方案
領導班子“三嚴三實”專題民主生活會方案
根據xx黨委《關于開好“三嚴三實”專題民主生活會的通知》要求,為確保xx學校領導班子民主生活會順利召開,結合我公司實際,特制定方案如下:
一、會議目的
緊緊圍繞“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”要求,聯系黨章要求和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內規定,聯系總書記系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示,聯系教育改革發展實際,聯系班子和個人實際,深入查擺問題,嚴肅認真開展批評和自我批評,抓好整改落實,確保專題民主生活會開出高質量、取得好效果,努力推動形成積極向上、干事創業、風清氣正的教育教學環境,扎實推進學校教育改革創新發展。
二、會議時間 12月
三、會議主題
自覺踐行“三嚴三實”,推動企業改革創新發展
四、參加人員
(一)領導班子成員
(二)相關部門負責人列席會議
五、方法、步驟
(一)會前準備 1.制定會議方案。按照上級黨委關于開展專題教育的總要求,緊密圍繞從嚴治黨這一主線,制定《領導班子“三嚴三實”專題民主生活會方案》。
2.深入學習。領導班子成員將深入學習十八屆五中全會精神和總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求,學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等規章制度,準確把握踐行“三嚴三實”的基本要求。通過深入學習,進一步增強政治意識、大局意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念,增強教育教學的責任心和推動教育改革創新發展的自覺性,為開好專題民主生活會筑牢思想基礎。3.廣泛征求意見建議。
一是領導班子成員將采取調研走訪等方式,深入聯系群眾,認真聽取基層小組和黨員職工群眾的意見建議。
二是采取發放征求意見表的形式,征求基層單位和黨員職工群眾對領導班子和成員的意見和建議。
三是所屬單位也將采取召開座談會、調研走訪、發放征求意見表等多種方式,廣泛征求黨員職工群眾對學校、對領導班子和班子成員的意見,匯總梳理后分別進行反饋。
4.深入開展談心談話。在談心談話活動中做到“三必談”,主要負責同志要與班子成員逐一談心,班子成員之間要相互談心,班子成員與分管部門負責同志之間也要普遍談心,相互溝通思想、增進了解、化解矛盾,營造開好專題民主生活會的良好氛圍。
5.深刻剖析檢查。領導班子成員緊密聯系思想、工作和生活實際,聯系成長進步經歷, 對自身存在的修身做人、用權律己、干事創業等方面的不嚴不實問題,遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律等方面的問題,深查細找,認真梳理;從理想信念、黨性修養、權力觀、地位觀、利益觀和道德品行等方面,進行黨性分析,深入剖析根源、認清問題實質。6.認真撰寫發言提綱
在深刻剖析檢查基礎上,主要負責同志將親自主持起草領導班子對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料,重點剖析領導班子“不嚴不實”方面的問題及其具體表現,研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。每名領導班子成員自己動手撰寫發言提綱,內容主要包括: 履行崗位職責和黨風廉政建設責任情況,遵守廉潔從業規定和個人廉潔從業承諾書履行情況以及其他需要說明的情況;自身存在的“不嚴不實”問題,產生問題的原因分析,今后努力方向和改進措施。
(三)召開領導班子民主生活會
計劃在12月下旬,召開領導班子民主生活會,由黨委書記主持會議。會上,領導班子將嚴肅認真地開展批評和自我批評。一是認真開展自我批評。領導班子每名成員將以普通黨員的身份把自己擺進去,虛心聽取意見,帶頭對照檢查自己,開展自我批評,誠懇地接受批評、改正缺點。在自我批評時做到,結合思想、工作、生活和作風實際,結合黨的群眾路線教育實踐活動整改措施落實情況,結合企業改革發展實際,把自身存在的問題和不足講清楚,把問題根源講透徹,把整改措施講具體。二是認真開展相互批評。領導班子成員之間將開展誠懇的相互批評,敢于堅持原則,指出問題、真誠幫助提高,防止好人主義。相互批評時做到,在每位班子成員自我批評之后,其它班子成員
對其進行批評。批評意見觸及到被批評者的主要問題,達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。
(四)會后整改及通報
針對黨員職工群眾反映和民主生活會上查找出來的問題,提出具體整改措施,建立整改清單,明確整改重點,落實整改責任,切實進行整改。按照規定,對于民主生活會應該通報的內容,在一定范圍內以適當方式向學校黨員職工群眾通報。
(五)材料歸檔和上報
民主生活會結束后,組織人員對所有發言和記錄進行總結、梳理,撰寫民主生活會情況報告,并于15日內將民主生活會情況報告、領導班子對照檢查材料、班子成員個人發言提綱等材料報送上級黨委,并做好相關材料歸類存檔。
第三篇:三嚴三實專題民主生活會方案
民主生活會發言材料
大隗鎮綜治中心副主
陳超軍
今天我們召開專題民主生活會。是按照市委要求和專題民主生活會程序準備的,會前,鎮黨委就此次專題民主生活會征求了相關意見建議,班子成員之間相互交換了看法,也分別與鎮村干部談了心,征求了大家的意見。去年,黨的群眾路線教育實踐活動和“學習討論落實”活動,拂思想之塵、祛作風之弊、除行為之垢,“四風”蔓延勢頭得到有效遏制、黨風政風呈現出許多新變化新氣象,今年我們對照“三嚴三實”要求,深入查找個人突出問題。下面,我作以對照檢查,不當之處,請領導們、同志們批評指正。
一、存在問題
(一)在修身不嚴方面
理論學習仍存在重形式、輕成效的情形,淺嘗輒止,不求甚解,學而不思,思而不深,學用脫節,不能學以致用。,通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達,沒有靜下心來認真、踏實、原本的進行系統學習,也沒有開展深入的研討活動,學習成效難于保證;對于業務知識的學習存在“吃老本”現象,存在以干代學,特別是工作與學習發生矛盾時,常把學習當做“軟指標”,學習時間和效果得不到保證;對于8小時之外的業余時間的學習更是少之又少,在工作和生活之余,我們對新知識、新政策、新規章等學習還不夠,業務水平和綜合素質還有待進一步提升。
存在安于現狀,不思進取傾向。近些年,我鎮綜治信訪辦取得了一定成績。但有時會覺得自我感覺良好,固步自封,滿足于守攤子、享清福,創新意識、進取精神消退。面對工作任務所帶來的壓力,有的被動應付,一味等上級出指示、等別人出經驗;有時對待日常工作標準不高,滿足于“交差即可”,甘于平庸混日子,心安理得熬年頭,工作的主動性、積極性不夠;有時候缺乏憂患意識和危機感,面對難題,能拖就拖、能推就推,對工作不夠負責、不夠用心,心思沒有放在履職干事上。
(二)、在用權不嚴方面
存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。在管理事務性工作時沒有充分考慮信訪人訴求,沒有明確自己的職責,充分發揮管理和服務作用,做出草率決策和不負責任的部署,或者對上應付、對下敷衍,沒有在樹立服務意識上做好引領作用。
(三)、在律己不嚴方面
在上班時間看電視。對急難險重任務,畏難抵觸,拈輕怕重,關鍵時刻卸挑子、重要關頭掉鏈子。遇到矛盾和問題繞道走,只講原則要求,就是不講具體怎么辦。處理違規做法,寧傷原則,不傷關系,瞻前顧后,不敢亮劍。監督落實力度不夠。因為業務工作繁雜、項目眾多,很多干部在部署工作中,常常存在通過會議形式協調解決問題、進行布臵,而在落實環節上,推進、跟蹤、督辦的力度不夠,缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。對建立的部門考核制度還有待進一步完善,實際與工作的聯系缺乏更緊密的結合起來,考核還缺乏差異性、針對性,沒有充分發揮應有的作用。
(四)、在謀事不實方面
1、交流少。看成績和亮點多、深入矛盾和問題較集中的地方少。沿路看得多、到邊遠村莊少。進村入組駐戶與群眾交流不足、交心少,缺少了解群眾呼聲的實際動作,沒有真正沉下去,與基層干部群眾一起研究問題和措施,導致了解和掌握情況不夠全面。
2、科學民主決策水平有待進一步提高。重大決策征求群眾意見不夠,充分傾聽民意、廣泛集中民智、反映各方訴求的科學民主決策體系不夠健全。比如,在推進設施農業、蔬菜大棚等富民產業時,沒有充分考慮基層實際,聽取群眾意見,好事沒有辦好,群眾反響很大。另外,指令性、硬性要求多,指導性意見少。對部門和基層干部提要求多、布臵任務多,對思想、工作和生活關心少,在工作方式方法上需要改進。
3、日常下功夫深入了解干部不夠,與干部日常交心少。了解干部廉潔從政和八小時以外的情況缺乏有效手段。培養選拔干部的視野和途徑不夠寬,缺少對干部隊伍建設的長遠統籌謀劃,如村組主要負責人在50歲左右的居多,后續骨干不足,部分村組干部在一個崗位上工作時間過長。
(五)、在創業不實方面
1、改革創新意識、改革開放的程度與構建社會主義市場經濟體制的要求還有一定差距,工作中有時與客觀實際聯系不夠緊密。如推動產業發展政策不連續、不堅持,產業規模發展不起來,如植樹、蔬菜大棚等農業。
2、敢為人先、干事創業、攻堅克難的銳氣不足。在一些急難險重任務面前,存在一定畏難情緒。有時對尖銳矛盾問題不敢動真碰硬,不敢擔當、不愿負責。有不思進取、安于現狀的思想苗頭,缺乏爭創一流的勇氣和信心。
3、檢查評比教條、機械,擺花架子,做表面文章。如對部分工作的檢查評比中,過于偏重看材料、查檔案、看圖板等一些虛的東西,缺少對實際效果和成績的考察。部分工作部署多、檢查落實少,比如在推進扶貧開發工作中,如陳莊村,存在調查摸底馬虎草率,制定規劃相互雷同,開展工作和落實效果不佳的現象。
(六)、在做人不實方面
1、作風漂浮,責任擔當意識不濃。對群眾的實際困難和反映的問題,被動解決問題較多、主動化解矛盾較少,要求下屬部門去解決的較多、直面群眾去解決的較少,幫助群眾解決實際困難還有欠缺。
2、公職不公心,批評與自我批評的意識氛圍不足。在原則與感情發生沖突時,要時講人情、顧面子,不能旗臶鮮明地堅持原則、摒棄私情,以特有的人格魅力樹立良好形象。
3、有時做人還不夠實在。有時片面地結合上級部署要求抓好工作落實,在一些重點工作推動上缺乏主動性、創造性。廉政風險防范意識不強,落實黨風廉政建設責任制還有不到位的地方。
4、團結各方面同志的意識和能力不強。缺少大局意識和容人容事的氣度,容易被部門利益和個人利益所左右。
二、存在問題的原因分析
對照“三嚴三實”要求,我們深刻認識到,查擺出來的這些問題,雖然有客觀因素,但更多的是主觀原因。從根源上剖析,主要有以下幾個方面的原因:
(一)政治理論武裝不到位。
雖然經過教育實踐活動和學習討論落實活動,進行了大量學習,讓班子成員理論水平有了一定提高,但距離新形勢新要求還存在一定差距,尤其是由于政治理論欠缺,導致對政治形勢分析、對政治任務理解不到位,在一些思想上與上級黨組織統一跟進的速度較慢,出現了對當前高壓反腐、大力刷新吏治、六權治本運行顯得敏感性不強的問題,沒有及時把思想和行動統一到上級黨組織的安排部署上。(二)進取精神和擔當意識缺乏。
個人敬業精神不強,對工作麻木不仁,冷淡厭煩,責任心不強,習慣于按部就班,循規蹈矩,墨守成規,領導安排做啥就做啥,推一下動一下,不推不督就不動;有時候在工作中,考慮個人得失多,思考全局性的問題少;好人主義思想多,堅持原則少;有時認為有些工作干和不干一個樣、干多干少一個樣,靠經驗辦事、消極守攤,無所作為,得過且過,奉獻精神淡化。面對艱巨繁重的工作任務,特別是面對一些上訪性事件,畏難厭戰情緒在班子成員中或多或少的存在。如在解決一些老上訪戶問題中,沒有從根本上想辦法,存在能拖一天算一天,能推一時推一時的思想,盡量不給自己找麻煩。
(三)作為領導班子成員率先垂范做得不夠。
領導帶好頭,群眾才能有勁頭。對于這個道理,雖然說起來知道它的重要性,但在實際執行中卻存在這樣那樣的問題。有時等待觀望、你看我我看你,別人怎么做,我才怎么做,別人做到什么程度,我也做到什么程度;有時說一套、做一套,開會表態頭頭是道,實際執行卻大打折扣;有時善作表面工作,人前一套、人后一套,沒有從思想上真正做到示范帶頭;有時搞選擇主義,不能做到事事做表率、事事搞帶頭,有時明知應該帶頭,卻以這樣那樣的理由作了退縮。(四)領導班子宗旨意識淡薄,服務意識不強。農村是最好的課堂,群眾是最好的老師。堅持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去,是農村工作科學化的直接體現。我之所以存在高高在上、抓工作不扎實、對農村工作中存在的問題解決不力等問題,實質上是沒有樹立正確的權力觀,淡化了為人民服務的宗旨,沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”這一根本問題。從客觀上說,是鄉鎮工作的事務多,沒功夫,趕不上,但實際上還是沒有牢固樹立人民群眾是最好的老師的觀念,對群眾疾苦的感受不直接不深刻,感情有所疏遠,心系群眾不夠,主觀努力不夠。即便下到村里,也擺不正位子、放不下架子,多數是給村干部安排工作壓擔子、挑毛病,很少坐下來談心溝通,不注重用群眾聽得懂、記得住的方式做工作,聽不到真話,發現不了有價值的意見,考慮村干部、群眾的需要和難處不夠;不善于把貫徹中央、省市縣委決策與充分體現群眾意愿緊密結合起來,真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意作為檢驗農村工作成效的根本標準。
三、整改措施:
(一)補足精神之“鈣”,在理論學習上下硬功
學習是提高思想認識的前提,是加強自身修養、提升自身免疫力的有效途徑,是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎。習總書記反復強調領導干部要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。希望大家見縫插針,利用好8小時外的時間,每天都堅持學文件、讀書、看報、看電視,既重點充電,又廣泛涉獵,日積月累,就會融匯貫通、學以致用,也會厚積薄發。
當前,我最迫切的是抓好以下四方面的學習:一是學習習總書記系列重要講話精神。抓好“三嚴三實”專題教育平臺,領會核心要義,掌握精神實質,做政治上的“明白人”;二是學習法律法規。善于將法治思維和法治方式運用到崗位中,推動和保障我院發展;三是學習傳統文化的精華。我們要在歷史傳統文化中汲取營養,增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐;四是學習業務知識。我要充分結合實際業務,加大相關知識的學習,拓寬視野,拓展渠道,增強自己的業務能力和水平,增強服務首都的本領。
(二)修身律己,在提升綜合素養上有成效
從古至今,中華民族就強調做官先做人,從政德為先。我要深入學習總書記系列重要講話精神,鑄牢理想信念這個“主心骨”,把好思想和行動的“總開關”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住。要在崗位工作中,帶頭弘揚社會主義核心價值觀,帶頭弘揚中華優秀傳統美德,帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德,始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。要堅守廉潔底線,帶頭落實中央八項規定精神,嚴格執行廉潔自律各項規定,不為私利所困,不為私情所惑,真正做到一身正氣、兩袖清風,堂堂正正做人、干干凈凈用權、坦坦蕩蕩為官,永葆共產黨清廉本色。
(三)強化監督落實,在貫徹執行上見成果
作為領導干部,要守好公與私、情與法、權與利的分界線,嚴守各項政策、法規,強化規章制度的監督落實,在貫徹執行上不偏向、不變質、不越軌、不出格。
在日常工作中,項目眾多、業務繁雜,工作的推進往往要與上級部門、業主單位、主管科所多方面進行溝通,任何環節都不可忽視,有效的監督和落實,對工作開展具有十分重要的意義。要在建立和完善制度上下功夫,用制度來規范權力運行,加大制度貫徹執行的力度,在有些項目管理上存在的疏漏,要逐步完善,強化過程控制和流程管理。在工作中帶領職工發揚鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的“釘釘子”精神,做好各項溝通協調工作,全力確保項目落地和各項工作有序推進。對逐步建立完善的部門考核制度,要在執行中廣開言路、聽取意見、彌補不足,切實發揮考核的激勵保障作用,讓群眾切實感受到“多勞多得,優績優酬”。
(四)干事創業,在真抓實干、敢于擔當上作表率
“三嚴三實”的核心思想是“忠誠、責任、擔當”,就是要求我們做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦蕩,公道正派。工作中,存在陽奉陰違、見風使舵、“打小報告”的現象,說一套做一套,樂于講空話、干虛活,講話有方向、有原則,就是沒有行動表率。會上自我剖析信誓旦旦,會下我行我素。對上唯唯諾諾,對下頤指氣使、勢氣十足,等等。
領導干部的權力是黨和人民賦予的。如何正確行使權力?首先是出于公心,自覺做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。陽光是最好的防腐劑,要加快實現黨務公開、政務公開的常態化、全覆蓋。充分發揮紀檢等監督部門的作用,強化對權力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位的監管,堅決防止公權濫用。
第四篇:咨詢黨委“三嚴三實”專題民主生活會活動方案
咨詢黨委“三嚴三實”專題民主生活會
活動方案
為了認真學習貫徹黨的十八屆五中全會精神,按照“三嚴三實”專題教育安排部署,公司黨委計劃在明年元月中旬召開“三嚴三實”專題民主生活會,所屬各黨委(黨工委)要在明年元月底之前召開“三嚴三實”專題民主生活會,同時開展黨風廉政建設責任制情況檢查。現將有關事項安排如下:
一、民主生活會的主題和時間安排
這次民主生活會的主題是:認真貫徹黨章要求和《中國共產黨廉政自律準則》等黨內規章,深入貫徹總書記系列重要講話精神特別是關于“三嚴三實”專題教育的重要指示,緊緊圍繞“三嚴三實”要求,聯系班子和個人實際深入查擺問題,嚴肅認真開展批評與自我批評,堅持真理、修正錯誤,立規執紀、抓好整改,努力推動形成積極向上、干事創業、風清氣正的政治生態,扎實推進企業改革發展穩定各項工作。
各單位生活會原則上安排在明年元月份召開,確保在元月底之前全部結束。
二、民主生活會召開程序
.通報上次生活會整改措施落實情況,通報學習情況、會前準備和征求意見情況。
2.通報黨委落實主體責任、紀委落實監督責任情況,通報領導班子對照檢查材料。
3.班子成員分別發言,開展批評與自我批評。
三、專題民主生活會的有關具體要求
各單位要按照股份公司黨委《中國中鐵黨員領導干部民主生活會細則》文件要求,認真開好這次民主生活會。
.認真組織集中學習。會前,應采取集中學習和個人自學相結合的方式,組織領導班子認真學習。重點內容是:學習黨的十八屆五中全會精神,學習總書記關于黨員領導干部踐行“三嚴三實”的新思想新觀點新要求,學習黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等規章制度,牢固樹立“三嚴三實”檢驗標尺,準確把握踐行“三嚴三實”的基本要求。在學習中,領導班子和班子成員要對參加專題黨課、專題學習研討情況進行回顧梳理,重點看是否掌握了“三嚴三實”的核心要義、認清了不嚴不實的嚴重危害、強化了從嚴從實的行為規范,查漏補缺、鞏固成果,打牢開好專題民主生活會的思想基礎。
2.廣泛征求意見建議。采取座談走訪、發放征求意見表、利用網絡平臺等多種方式,廣泛征求所屬單位班子成員和機關部門負責人的意見,并原汁原味地分別向領導班子和黨員領導干部本人反饋。領導班子要查找踐行“三嚴三實”方面存在的突出問題,班子成員要把自己擺進去、主動認領問題。主要負責同志和其他班子成員要深入基層一線,認真聽取下級組織、分管領域和黨員群眾的意見建議。要注重從涉及群眾切身利益的具體工作中,從群眾反映領導干部工作生活的細節小事中,篩查問題、找準癥結。上級黨組織要通過調閱材料等方式掌握下級黨組織和領導干部征求意見情況,根據巡視工作、干部考察、考核成果,結合審計、信訪情況,幫助查找并點明問題。
3.深入開展談心談話。會前,要專門安排一周左右時間,領導班子成員開展相互談心活動。主要負責同志同班子每個成員必談,班子成員相互之間必談,班子成員與分管部門主要負責同志之間必談。要談遵規守矩上的差距與不足,談自身和對方不嚴不實問題的具體表現,談改進提高的意見建議,談透問題、溝通思想,營造開好專題民主生活會的良好氛圍。沒有開展談心或談心未開展完的,不得召開生活會。
4.認真撰寫發言提綱。領導班子和班子成員要對自身存在的修身做人、用權律己、干事創業等方面的不嚴不實問題,遵守黨的政治紀律、政治規矩和組織紀律方面的問題,深查細找,認真梳理;要對落實黨風廉政建設主體責任和監督責任的情況進行認真剖析,查找梳理存在的問題;從理想信念、黨性修養、權力觀地位觀利益觀和道德品行等方面,進行黨性分析,深入剖析根源、認清問題實質,提出整改的具體措施。在此基礎上,領導班子撰寫對照檢查材料,班子成員本人要親自動手撰寫書面發言提綱。個人發言材料要與貫徹落實中央全面從嚴治黨的一系列新要求新精神,及上級黨組織的重要決策部署結合起來,要與巡視組、干部巡察組和模擬審計發現問題的整改結合起來,要與XX年工作總結和XX年工作計劃以及企業“十三五”戰略規劃的思考結合起來。同時還要發揮正反典型鏡鑒作用,對照先進典型的精神境界,反省立根固本的差距,檢視黨性鍛煉的不足;汲取反面典型地深刻教訓,認清放松自我修養、理想信念滑坡的嚴重危害。黨委(黨工委)書記要對班子成員的書面發言材料進行審閱檢查。書面發言材料準備不充分、質量不高的,不得召開生活會。
5.嚴肅認真開展批評與自我批評。自我批評要敢于剖析自己。主要負責同志要帶頭作對照檢查,開展自我批評。要聚焦對黨忠誠、干凈干事、敢于擔當,突出政治紀律和政治規矩,聯系思想、工作、生活和作風實際,聯系黨的群眾路線教育實踐活動整改措施落實情況,把自身存在的問題講清楚,把問題根源講透徹,把整改措施講具體。相互批評要坦誠相見,主要負責同志和班子成員都要本著高度負責的精神,直截了當開展批評,指出具體問題、提出改進建議。批評意見要有的放矢、切中要害,用事例說話,防止不痛不癢、蜻蜓點水,不搞無原則紛爭。對批評意見要正確對待、虛心接受,形成互動交流的良好氛圍,達到團結-批評-團結的目的。主要領導要帶頭發言,班子成員逐一發言。因故請假的班子成員要提交書面發言材料,并在會上宣讀,會后及時向本人轉達批評意見或建議。
6.制定整改措施并進行通報。本次生活會和黨風廉政建設責任制檢查一并進行,會上要通報黨風建設責任制落實情況。會議總結時,要針對領導班子存在的問題提出初步整改意見。會后,領導班子和班子成員都要針對黨員干部群眾反映和民主生活會上查找出來的問題,逐個進行研究,有針對性地制定整改落實方案,限期進行整改。生活會結束后15日內,要采取適當形式就民主生活會召開的有關情況、主要收獲和整改措施在一定范圍內進行通報。
7.扎實抓好問題整改。要建立整改清單。結合民主生活會開展批評情況,結合巡視、干部巡察和模擬審計所發現問題的整改,對查擺出來的問題進行再梳理,形成整改清單。要聚焦具體問題,細化措施,做到整改進程和整改效果可檢查、可監督。問題整改要分類施策,可以馬上解決的,要立改立行;需要一段時間加以解決的,要制定持續改進的具體措施,規定完成時限;需要組織協調解決的,要明確牽頭單位、責任人。整改清單兌現情況要采取適當方式在一定范圍公開,接受黨員群眾監督。要開展專項整治。對黨員群眾反映強烈的不嚴不實突出問題、損害群眾利益問題和違反中央八項規定行為作為重點內容進行專項整治,逐項排查,明確責任,強化措施。要強化立規執紀。結合查擺問題情況完善黨內相關制度規定,嚴格黨內政治生活,嚴肅政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律,加強對遵紀守規情況的日常監督和定期檢查,嚴查違規違紀行為,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。
四、從嚴從實加強組織領導
.強化主體責任。各級黨委(黨工委)要主動作為,精心組織,按照公司黨委要求,結合實際制定生活會方案,對征求意見、談心談話、撰寫提綱、開展批評、整改落實等各環節工作,作出周密安排。黨委(黨工委)書記要切實履行第一責任人責任,以身作則、當好標桿,以上率下、示范推動。
2.加強督促指導。上級黨組織要通過派干部列席會議,隨機走訪抽查等方式,對下級黨組織民主生活會進行督查,一級抓實一級,層層傳導壓力,同時開展黨風廉政建設“兩個責任”檢查。
3.開好基層黨組織組織生活會。基層黨組織要參照“三嚴三實”專題民主生活會要求,召開一次專題組織生活會,促進全體黨員踐行“三嚴三實”要求,發揮先鋒模范作用。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部、小組的組織生活會。
4.時間要求。會前15日內,各單位要向公司黨委上報會議請示,主要包括:會議召開時間、主題和主要內容。會后15日內,各單位應將民主生活會情況報告一式兩份報公司黨群工作部。
xx咨詢黨委
XX年12月14日
第五篇:三嚴三實民主生活會
三嚴三實民主生活會
按照這次專題民主生活會的要求,我認真學習了總書記關于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神,并結合自身思想和工作實際,進行了深刻地自我剖析。現將有關情況向大家匯報如下:
一、存在問題
我于20**年1月經組織安排,調任***鎮工作。一年來,我積極轉變工作作風,迅速進入工作角色,恪盡職守,勤勉敬業,基本上完成了各項分管工作,同時也暴露出一些問題和不足。
一是理論學習不夠深入。主要表現在:理論學習的系統性不夠,上級要求學的就多學一點,不要求學的就少學一點,存在實用主義現象,沒有系統地學習理論知識,對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統;學習缺乏鉆研精神,學習針對性不強,重點精讀少,缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對政治理論的實質精神理解不夠深刻;學用結合不緊,在理論聯系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時工作繁忙,對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止,不求深入研究,使得自身知識結構不夠全面,理解運用不夠充分。
二是創新能力有待加強。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法,既力爭完成工作,也不失有一些創新的舉措,但是通過認真剖析后認識到,自己的創新意識還不夠強,一方面求穩怕亂思想較重,習慣性的按照***慣、老辦法想問題做事情,不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。另一方面工作缺乏創造性,“不求有功,但求無過”。往往是按部就班,黨委安排什么就盡力干好什么,對某些工作也有所思考,但思想上總有這樣那樣的顧慮,怕“違規”,怕越位,怕背包袱。創新的思路還不夠寬闊,層次還不高,如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠,有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
三是工作作風仍需轉變。在工作中能夠保持心系群眾、服務人民的優良作風,堅持把群眾利益放在第一位,常年開門辦公,切實為群眾解決了一些實際問題。但由于日常事務煩瑣等客觀原因的制約,工作中還存在“四多四少”現象:留在機關時間多,深入基層時間少;忙于事務時間多,深入基層檢查幫助少;對分管工作關注的多,對其它工作接觸的少;布置工作任務多,督促檢查少,工作成效不夠理想。對于部分工作,只求過得去、不求過得硬,只求完成任務、不求爭先創優,造成了一些工作效率低下,推進緩慢,成效不明顯。
四是廉潔自律尚需完善。能夠樹立廉潔自律意識,堅持自重、自省、自警、自勵,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷為民之心,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些細節上還存在需要改進的地方,比如在接待上級領導和橫向溝通上,有時出現過超標準接待問題;有時因工作關系,也會接受一些吃喝宴請,下鄉時偶爾接受超標接待,雖然不是什么高消費,但影響也不好。現在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。
二、原因剖析
對照黨員標準,對照先輩先進,剖析思想根源,回顧反思自己所存在的一系列問題,認真分析自身建設上存在問題的原因。一是對政治理論理解有偏差。把學習理論當作軟指標,沒有處理好工作與學習的關系,在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深,存在重實踐輕理論傾向,對中國特色社會主義理論體系的精神實質和精髓缺乏系統的理解。二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足,從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠,沒有用發展的眼光看待改革中的新事物,對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備,進取意識不同程度地出現淡化,“爭”和“創”的意識不夠強烈。三是放松了對自己的嚴格要求,艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理,歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映,身為黨委副書記更應注重小節,時刻做到自重、自警、自省、自厲,才能杜絕問題的產生。
三、整改措施
下一步,我將以這次民主生活會為契機,針對自己存在的問題,認真反思,努力改進,全力推進各項工作落實。
一是加強理論學習,提高自身素質。加強政治理論學習,努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質,做到真學、真懂、真信、真用,不斷提高理論和工作水平;加強業務知識的學習,結合我鎮實際,全面熟悉掌握各項業務知識,努力提高業務能力,提高為發展第一要務服務的水平,學會管理自己,學深管理單位,學精管理業務;廣泛學習經濟、法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識,不斷拓寬知識面,用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己,努力適應新的形勢,新的變化。
二是牢記黨的宗旨,爭創一流工作業績。牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢固樹立立黨為公、執政為民、甘作人民公仆的思想,樹立和實踐群眾觀念和群眾路線,把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。在工作中,認真落實深入基層、深入群眾的工作要求,多傾聽群眾的批評和意見,把群眾滿意不滿意,高興不高興,答應不答應,擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實際問題,只要符合群眾切身利益的事,難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事,與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制,實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事,切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。
三是不斷解放思想,樹立開拓創新理念。按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉變思想觀念,勇于突破思想束縛,努力把解放思想體現在具體的工作中。要打破常規,開拓創新,面對新的形勢,以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題,圍繞如何推動全鎮經濟社會科學快速發展,及時向黨委提供科學有力、分析有據、價值重要的決策參考。切實增強發展意識、服務意識和責任意識,全面提高工作效能和整體水平。
四是自覺防微杜漸,筑牢廉潔從政防線。堅持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,養成良好的生活作風,自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕,時刻以《黨章》從嚴要求自己,進一步規范自身從政行為,自覺拒腐防變,增強慎獨意識和自律觀念,做到勤政務實、勤儉節約、秉公用權、生活正派。堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統,始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態,自覺接受黨組織和群眾的監督,管住自己,守住小節,防微杜漸,以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性,樹立勤政廉政的黨員領導干部形象。
以上發言不當之處,懇請大家批評指正。