第一篇：學習荊保山心得體會

學習荊保山先進事跡心得體會

10月26日，在羅部長的帶領下，我們學習了《有一種“海拔”叫忠誠》，記平陸縣國營林場護林員荊保山同志23年來扎根大山，兢兢業業，恪守本職的先進事跡之后，我深受感動，作為一名大學生村官，作為一名黨員，我覺得在今后的工作、學習上應該以荊保山同志為榜樣，為旗幟，學習他愛崗敬業，為人民服務的精神。

“我是一名黨員，我是一名護林員”。23年里，他沒有因私事請假、礦工一天，沒有漏報一次火情，他所看護的10萬畝油松林沒有發生一起亂砍濫伐事件。23年里，他幾乎沒有回家過過春節，沒有照顧過家庭、老人和子女。對家庭來說，他虧欠的太多太多，對國家來說，他用自己的實際行動體現了一個共產黨員的追求，展示了共產黨員先進性的時代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。

我要以荊保山同志為榜樣，學習他面對艱苦的工作、生活環境，不氣餒，不退縮，出盡苦頭，舍生忘死，永葆共產黨員的優秀本色;學習他面對家庭和事業的選擇，舍小家，顧大家，無怨無悔，堅持不懈，用生命和時間詮釋了共產黨員的先進和忠誠。學習他扎跟一線，面對艱苦的環境，甘守清貧，無私奉獻，把自己23年的青春全部奉獻給大山，在平凡的崗位上做出了不平凡業績的這種精神。

通過學習荊保山同志的先進事跡，我深刻地體會到作為一名黨員應當具有的品格和情懷。從他身上，我感受到了“共產黨員”的神圣和責任。作為一名共產黨員，一名大學生村官，我要像荊保山同志那樣，做一名講黨性、重品行的優秀共產黨員。時時事事以一名優秀共

產黨員的標準嚴格要求自己，發揮模范帶頭作用。我要時時刻刻以荊保山同志的先進事跡鞭策自己，把黨和人民利益擺在第一位，把工作放在第一位，扎實工作、默默奉獻。在今后的人生旅途中，我將帶著服務社會主義新農村建設的目標，在自己的崗位上不斷進取，踏踏實實，一步一個腳印，用自己的行動見證我能、我行、我成功。

第二篇：荊保山心得體會

每一個時代，都要有一些敢于、甘于、樂于奉獻的人，荊保山就是這樣的奉獻者。連日來，平陸縣委對荊保山先進事跡的宣傳報道，使我接受了一次心靈洗禮，得到了一次思想升華。荊保山以忠誠和大愛，以創新和奮斗，以青春和生命，堅持在國營林場23年如一日的探索與實踐，保證了國營林場的安全，這是一種無畏的奉獻精神。

奉獻，體現的是一種勇氣，一種敢于先行先試、開拓創新的勇氣。我們的工作和荊保山一樣，平凡而又艱辛，面對基層煩瑣的工作，面臨著身份轉換的困惑，所以荊保山的這種敢為人先、勇于開拓的勇氣值得我們每個大學生村官學習。他是一面高高飄揚的旗幟，值得我們每一個大學生村官去仰望。

奉獻，代表的是一種精神，一種甘于默默奉獻、不畏艱難的精神。荊保山剛到山里的時候，沒有掌聲和鮮花，迎接他的是風涼話、挑毛病、出難題，但他沒有在困難面前退縮，沒有回避矛盾，而是勇于擔當、善于應對。他的這種默默奉獻、不畏艱難的精神是做好護林工作必須具備的。他是一面鏡子，我們每一個大學生村官都應時常拿出來照一照。

奉獻，詮釋的是一種態度，一種腳踏實地、埋頭苦干的態度。荊保山一到國營林場，沒有好高騖遠、急功近利，而是腳踏實地、埋頭苦干，他是一根標桿，我們每一個大學生村官都應時常比一比。荊保山為我們樹立了榜樣。他忍辱負重，用自己的行動為大學生村官樹立了桿標，開啟了村官之路的新時代，鼓舞一代人，教育一代村官。他的信念、境界、情懷，使我找到了支柱。我就在這萬緒的感慨中探索，在感動中定位。我將不再彷徨自己是個新手，不再恐懼基層的困難。

我要向荊保山學習，學習他就是形成一種為民無私奉獻的共性，把共產黨的色彩彰顯、放大。我要向他學習，他如一盞明燈，照亮了國營林場，一個人的個別差異雖不同，一個人的能力大小有區別，如果我們不能致富一村，我們可以幫助一戶，如果我們不能幫助一戶，我們可以幫助一名百姓。無論能力有多少，只要我們為民服務的這盞燈是光亮的，哪怕只是一個光點，只要燃燒就有能量！一盞燈可以照亮一片，若所有大學生村官都是明燈，那么千千萬萬名村官將是一個巨大的光源！

立足崗位 艱苦奮斗 以前，學習鄭培民、沈明義等先進人物，用他們的精神來激勵我們的工作和學習，收獲頗多。今天，在學習了荊保山的先進事跡后，我倍感親切和自豪，因為荊保山同志是我們身邊的典型，他是我們平陸縣一名普普通通的共產黨員，一名普普通通的護林員。他的感人事跡在條山大地廣為傳頌。聽了荊保山同志事跡報告會，我就被他那種忠誠事業、顧全大局、無私奉獻、一心為民的崇高精神深深感動。學習荊保山同志的先進事跡和優秀品質，使我更受感動、更受啟發。

一、學習荊保山，永葆共產黨員的先進性 荊保山同志身處基層平凡崗位，心里卻始終裝著護林事業、裝著林業穩定的大局，愛崗敬業，甘于奉獻，生動詮釋了共產黨員的先進性。作為大學生村干部，學習荊保山的精神，就是要像他那樣心里始終裝著工作，腳踏實地的干好工作，保持自身的先進性，保持和發展黨員先進性。一個黨員就是一面旗幟。我雖然不是一名光榮的共產黨員，但在工作中我都按照黨員的標準嚴格要求自己，能找準自己的身份，立足崗位，充分發揮先鋒模范作用，做好表率。對照先進找不足，對照先進定目標，在以后的工作中，我要更加努力認真做好工作，爭取早日加入中國共產黨，做出更大的貢獻。

二、學習荊保山，建設無私奉獻的人才隊伍

荊保山同志守護山林23年，克服了許多常人難以想象的困難，在平凡的工作崗位上，書寫了共產黨員不同凡響的人生篇章。作為一名剛剛參加工作一年有余的大學生村干部，工作的艱辛與乏味常 常 讓我有著放棄的念頭。沒有放下身子，踏踏實實在大學生村干部這個工作崗位上作出一番事業。而荊保山同志在23年里，他沒有因私事請假，曠工一天，沒有漏報一次火情，他所看護的油松林沒有發生過一起亂砍濫伐事件。23年里，他幾乎沒有回家過過春節，沒有照顧過家庭、老人和子女。和他比起來讓我慚愧不已。問問自己的內心，原來是沒有一顆無私奉獻的心?？偸窃诤鮽€人的得失與利益。當看到近在咫尺的榜樣，我內心為之一驚。從現在開始要像他那樣，把黨和組織賦予自己的責任看得比泰山還重，干一行，愛一行，專一行，愛崗敬業，拼搏進取，爭創一流；就是要像他那樣，不講代價，不計條件，甘守清貧，無私奉獻！

三、學習荊保山，養成真抓實干、務實作風

我們風口村地處中條山脊，有“一年一場風，年頭到年末”之稱。剛到風口村我就對風口村惡劣的自然環境感到顧慮，甚至后悔。當參觀了荊保山同志艱苦的工作生活環境后，他那種而對繁重而艱巨的守護任務，默默堅守，堅強應對，忘我工作的工作精神，那種無論環境如何艱苦，任務如何艱巨，外界影響如何誘人，他都奉行實干是金的高貴品質不變時，我的內心被觸動了。那種艱苦奮斗，埋頭苦干，忘我工作，讓我感覺到力量，讓我感覺到希望。拋棄好高騖遠，扔掉眼高手低，立足崗位，腳踏實地，艱苦奮斗，一步一個腳印前行在大學生村官這條路上。

第三篇：荊保山優秀事跡觀后感 - 副本

荊保山優秀事跡觀后感

一個人24年來孤獨地守望在大山深處，長年忍受著極端的艱苦與漫長的寂寞。白天會受到狼蟲虎豹的威脅；黑夜滿耳是山風呼嘯，松濤咆哮，野獸嚎叫。沒有人可以說話，只能對著山林發出人類的呼喚；山道崎嶇，交通不便，遇到大雪封山，就只能喝雪水，吃咸菜；雨季里被子潮濕，便將就著和衣而睡，患上了嚴重的關節炎。為的就是要護衛好國家的10萬畝油松林。這個人不是古代戍邊的士兵，況且既是戍邊也不會一個人孤守戰壕。而是這深山的主人——全國優秀共產黨員山西省平陸縣國營林場云蓋寺瞭望臺護林員荊保山。

今年將近60歲的荊保山是一名普通護林員。他1970年參軍，在長白山服役、入黨，后來又調到海拔 5000米的唐古拉山服役17年。1987年，轉業回到家鄉，被安排在縣國營林場就業。當全家人都盼望他能去機關或者工廠工作時。結果卻因為工作需要，被派到大山深處的云蓋寺瞭望臺看山護林。剛下高山又進深山。除了父親外，全家人都想不通。而荊保山一個立正敬禮，一聲“堅決服從命令，黨叫干啥就干啥！”十分痛快地接受了任務。充分體現了一個共產黨員把一切獻給黨的優秀品質。在深山老林里守護巡視，決不像我們城市人利用休假日去山林風景名勝旅游那么瀟灑休閑?！耙粋€人、一間房、一座山”就是荊保山的工作崗位，一天步行15公里巡查山林三次，向場部零報告火情三次，登記清查各類進山人員，就是荊保山的工作職責。24年來、他不畏環境艱辛，忠于職守，敬業如山；他無私無畏、堅韌剛強、守護著價值億萬的國家財富，他先后參與撲火28次，制止盜砍盜伐52次，挽救國家財產損失100余萬元。他曾經無數次地跌傷在巡山路上，病倒了就在林中采草藥熬湯給自己醫治；遇到大雪封山、斷水斷糧，就靠吃野菜和雪水渡過難關。24年來他只和家人過過三個團圓年，老父親生病了他無法去照顧，女兒出嫁了他不能去送嫁；但是

一旦發現有人偸伐樹木，他毫不留情，拼死相爭。為了保護國家財產，面對不法分子，他會操起木棍沖出來，大聲吼道：“你要敢盜伐，我就和你拼命”。這是個怎么樣的人?。】吹竭@里，我不由地熱淚盈眶?；叵肫穑夷贻p時也曾經有過“革命加拼命”的激勵精神和壯懷行動。但是我們那時的基本條件和環境要好得多了。

他就是這么一個人，他的同事解松年說：“我和保山一起工作20多年。他是一名模范護林員，更是一名優秀的共產黨員。他把孝心、關心和信心，凝聚成看山護林的責任心，把個人的小愛融入對大山無盡的愛。”確實，荊保山24年如一日兢兢業業地守護著大山里那一片浩瀚的松林。長年的陰冷潮濕環境，荊保山患上嚴重的風濕性關節炎和高血壓病，他堅持拖著病體看護山林。他不為名不為利，默默地無私奉獻，領導幾次要調他下山，他都謝絕了。如今臨近退休了，他還表示只要黨需要，他還愿意為黨繼續工作。我不禁為之贊嘆：他是個真正的英雄！或許有人會說。荊保山也曾經產生過動搖的念頭。其實這很正常，英雄是人不是神，真正的英雄不是天生的，是在火熱的戰斗中，是在殘酷的環境中經過千錘百煉磨練出來的。

荊保山是我們時代當之無愧的英雄。我深深地感受到中央組織部黨員教育中心發起這次宣傳和學習全國優秀共產黨員的先進事跡的重要性。我想如果我們的黨員，我們黨的干部都能從優秀共產黨員的先進事跡中受到教育和鼓舞，領受英雄精神的感染，那些爭名利、比享受，搞攀比的虛榮心就會淡泊一些，我們黨的反腐倡廉工作的成效會大一些。寫到這里，我的耳邊似乎響起了深情的歌聲：“革命人永遠是年經，他好比大松樹冬夏常青，他不怕風吹雨打，他不怕天寒地凍，他不搖也不動，永遠挺立在山峰?！蔽业哪X海里顯現出一片巍峨連綿的大山。俯視著蒼蒼茫茫的松林，荊保山——人民的好兒子，我們時代的英雄。像一棵青松挺立在山頂。

第四篇：保山學習考察報告

一座青山和一位老人

——記保山考察之旅

為深入貫徹學習楊善洲先進事跡，學習新農村建設先進經驗，6月1日，鹿城鎮新農辦組織了全鎮大學生村官及新農村建設指導員到保山市進行學習考察。三天的行程中，我們先后參觀了保山市新農村建設示范基地北漢莊，“陶器之鄉”金雞鄉育德村和善洲林場。

保山地區高速發展的經濟、繁榮活躍的市場、遍地開花的項目、配套完善的載體、良好優美的環境都給我們留下了深刻的印象，但體會更深的是他們解放思想、大膽實踐、勇于創新、創造性開展工作的精神風貌，他們在實踐中探索和積累的許多成功的經驗和做法給我們提供了有益的啟示。而楊善洲老書記六十年堅守共產黨人的精神家園也深深感動和鼓舞了我們。他將大亮山荒山變綠地，留給國家的不僅僅是3億多元的物質財富，更是為了我們留下了一大筆寶貴的精神財富。

一、考察區的基本情況及特點

1、社會主義新農村建設

保山市由于地勢平坦，水資源豐富，當地的新農村建設在以農業為依托的情況下，積極發展旅游業，養殖業及手工業。具體

做法是：（1）組織上堅持以政府為主導農民為主體。州、市、鎮成立新農村建設工作領導小組，國土資源、規劃建設等與村莊整治相關的部門參與其中，并分別制定支持參與方案。（2）思路上堅持科學切入，因地制宜、循序漸進。（3）模式上堅持實事求是、突出特色。（4）機制上堅持整合資源，形成合力。

2、善洲林場

6月2日，考察團一行來到了位于保山市施甸縣的善洲林場。剛進入大亮山，就被一片郁郁蔥蔥的綠色包圍了，植被茂密得我們幾乎看不到遠處的景色。等我們到了善洲林場辦公區、住宿區，觀看了楊善洲老書記生前的一些視頻，看到他們在大亮山植樹造林的艱苦時，我深深的被震撼了。在視屏里，以前大亮山到處都荒蕪著，大多只有一些低矮的灌木，可是現在再看，到處郁郁蔥蔥。森林覆蓋率由原先的13%到如今的97%，20年如一日的植樹造林，3億多元的價值……他的風范如大亮山的青松永遠常青，他的精神像大柳水的清泉永遠長流，他為我們續寫了什么叫平凡的偉大。

二、考察區的發展給我們帶來的啟示

“他山之石，可以攻玉?！笨疾斓哪康氖强慈思页晒Φ淖龇?，學習人家先進的經驗，努力加快自身的發展。結合我鎮的實際今

后一個時期，我們應著力從以下幾個方面作出努力。

一是深入解放思想，創新經濟管理方式。圍繞“為什么發展、立足于什么發展、如何發展和實現什么發展目標“這一大課題，廣泛深入的開展調查研究，達到準確把握形勢、深刻認識鎮情、洞悉發展規律、明確發展思路的目的。同時進一步完善經濟社會發展評價體系，創新經濟社會發展監測預測手段，逐步建立健全經濟發展形勢分析、社會發展形勢分析、改革形勢分析，以及經濟綜合評價、社會發展評價、城鄉統籌發展綜合評價。只有這樣才能及時發現可能影響經濟社會發展預期目標實現的新情況、新問題，以更好的發揮經濟綜合管理部門參謀服務和檢測預測作用。

二是突出規劃指導，促進經濟社會科學統籌發展。規劃是政府對經濟社會發展進行統籌協調的重要手段。按照科學發展觀的要求，進一步發揮規劃的引領作用，結合當前需求和長遠目標，深入做好產業發展布局、項目策劃儲備、專項規劃編制等方面的工作。并進一步完善科學決策制度、民主參與制度和協調銜接機制，同時加強計劃的分工落實、監督執行以及成果評價，促進經濟社會穩妥有序、科學統籌的發展。

三是強化項目帶動，創新投資管理方式。牢固樹立“支持項目建設就是支持發展”的理念，以項目推進年為抓手，繼續抓好項目管理服務工作。一是建立項目推進工作機構，細化目標、明確責任，對調度內的重點項目落實到人，實行跟蹤管理、全程

服務。二是強化監督檢查，積極落實配套資金，加快項目建設進度。三是進一步完善和落實項目法人責任制、招投標制等制度，建立項目進度情況巡視、交流、匯報制度，深入到項目建設的各個環節，及時掌握項目進展情況，解決項目過程中出現的問題，保證項目質量，推動工作進度。

四是加強機關建設，切實提高服務效能。在全鎮上下大力弘揚考察地區勇于進取、敢于創新、耐于吃苦、善于思考、勤于落實的優良作風，在創優服務、帶優隊伍、造優環境上下大力氣，進一步加強機關管理、規范行政行為，堅持依法辦事；進一步創新服務方式，探索建立和完善項目綠色通道、審批服務平臺、網上服務等新型服務方式；進一步改進機關作風，在落實好首問問責制、告知制、限時辦結制、公開承諾制等制度的基礎上，深入開展“干部作風年”建設，形成愛崗敬業、爭先創優、服務發展的良好氛圍。

三天的考察學習，時間是短暫的，但是要求我們思考和去探索的路是漫長的，因此，要求從學到的中間去找我們發展的精華，從自身的發展條件和環境認真的尋找新的方法，從推動經濟發展入手，以經濟建設為核心，全面思考、積極行動，勢在必行。

北浦社區 張 劍 2011年6月7日

第五篇：保山學產心得體會

參加“云南省提升明德小學教育質量實驗項目總結研討活動”

總結與交流

陸良縣三岔河鎮太平明德小學數學教師

太燦華

下面我就上星期的外出學習培訓向大家做匯報交流。本次活動的具體內容是“云南省提升明德小學教育質量實驗項目總結研討活動”，主要活動地點是在寶山市第二示范小學明德小學，活動時間為兩天，兩天會議安排:形式多，內容滿；時間緊，節奏快。有領導講話，也有聽課評課；有專家現場講座，也有校長網絡授課；有教師座談研討，也有學校交流匯報。第一天早上是聽了省市領導的講話和要求，北師大項目組對項目的介紹和總結，下午是聽了一節利用《數學分層測試卡》進行分層教學的數學課，內容是四年級下冊的《植樹問題》，課后是省教科院管尤躍老師對此節課的精彩點評，接下來是昆明高新一校校長金明華校長題為《如何提高明德小學教育質量》的講座，第二天早上的學習內容是通過網絡聽遠在北京的北京小學大興風校的張景浩校長的講座，下午是參會數學教師和各市縣數學教研員的總結研討會，就我個人而言，短短兩天還是學到了不少東西，我就不單獨開開講什么時候學到些什么？其中有許多科學的理念和經典的話語與大家一起分享。總得來說可以分為四個層面，第一是學校和教育層面，第二是教師和教學層面，第三是學生和學習層面，第四是其他層面。

第一.學校和教育層面:

1、什么是教育質量，教育質量不是分數，也不是成績，而是育人質量，學生快樂和諧有個性的發展，促使學生的素質和技能在原有基礎上提升。說具體一點就是養成好的習慣，激發學生的興趣，培養學生學習和創新能力，樹立學生學習生活的信心，學會與人交往與合作。為學生的終身幸福奠基。

2、一所好的學校一定有一個好的校長，一定有一個好的教師團隊，一定能夠培養出一些好的學生！

3、素質教育是在全面發展的基礎上要成績。教育不僅僅是為了學生當下的幸福，更是為了學生一生的幸福。

4、教育就是使人發生變化，讓人變好了就是好教育，讓人變壞了就是壞教育，沒有變化就沒有教育。換言之，教育即生長，教育即變化，教育即發展，教育就是好好學習，天天向上。

5、兩口子過日子要掙一只眼，閉一只眼。教育也要睜睜一只眼閉一只眼。睜眼看孩子的優點閉眼不看孩子的缺點。

6、越是破的學校越是要有點新鮮玩樣兒，不然怎么在學校里混。

7、不要把希望寄托在孩子身上，你做的不好，很有可能你的孩子比你做得更好！

8、爺爺奶奶永遠代替不了父母，所以孩子最好不要讓爺爺奶奶帶。

9、總結不是一個句號，充其量只能是一個逗號或感嘆號，總結不是終點，總結是為了更好的出發。

10、項目在我校已經實施三年，不是這次總結一完，實驗工作就完了。我們的教學永遠不會結束，我們的教研永遠不會停止，實驗的目的是找到更好的發展方向和操作辦法，更好的為教育教學服務，發展健康人格，培養優秀人才。

11、家長把孩子交給我們，學校和老師還家長一個什么樣的孩子就是教育的成效所在，我們要讓孩子做世界的領跑者。

12、一所學校不僅要有漂亮的學校，更要有漂亮的內涵。

13、“學生的成長，教師的提升，學校的發展”三位一體，離開了哪一個都無法搞好真正的教育。第二.教師和教學層面:

1、數學課要給孩子更多更多的東西，一個知識點，一個公式，一個結論太不重要了，要讓孩子們愛學數學，學會思考。

2、一棵數搖動另一棵數，一朵云推動另一朵云，一個思想影響另一個思想。不懂得數學思想方法的數學教師不是一個稱職的教師。

3、數學課要學會傾聽，學會等待，當學生沒按老師預設的發展時，不要很著急的處理，給學生思考的時間和空間。讓學生先動手，讓學生先說話，讓學生先總結。

4、要做就做最好的教師，要干就干最好的事業。當教師就要想當特級教師，想當不一定當得上，不想當就一定當不上。

5、教師最重要的素質，首先不是能力素質和其他，而是對工作的激情。另一個重要素質是教師對事業的愛，對學生的愛。

6、帝王愛江山，商人愛財富，我們做教師的愛人和戀人是自己的學生。

7、尊重孩子從“蹲下來”開始，一方面是從形式上蹲下來，另一方面是從思想上蹲下來，平等的與孩子交流，用兒童的眼光看孩子。對孩子微笑，與孩子交談，幫孩子明理，教孩子求知，讓孩子自主，給孩子機會，為孩子著想，替家長分憂。

8、老師的一個不經意的舉動就會影響他的一生，老師在不經意間可能就會挫傷孩子的積極性。教師可能會成就一個天才，也可能毀滅一個天才。

9、小孩喜歡被撫摸，大人也喜歡被撫摸，學會了撫摸就是一個好的班主任。

10、當教師是一件善事，改變一個孩子可以改變一個家庭。一次表揚勝過十次批評，一次批評十次表揚都補不過來。

11、喊破嗓子，不如做出樣子。潛移默化就是這個道理。

12、《數學分層測試卡》只是一種載體或者說是一種手段，真正把分層教學的理念深入人心，貫徹落實好才是目的。

13、分層教學要做到“低起點，小步子，密臺階，快反饋，小勺喂”。尊重學生差異，開展分層教學，充分挖掘每個學生的學習潛能，讓每個學生體驗到學習的喜悅。

14、應該靜下心來教書，潛下心來育人?！\濤

15、衡量一個老師是不是好老師，就看一段時間后，該本的差生有無進步，有進步就是好教師，沒有進步就不是好教師。

第三.學生和學習層面:

1、我是一朵秋天的雛菊，不是每一朵花都在秋天開放。

2、天地下沒有不愛學習的孩子，不愛學習的孩子是因為經受了太多的失敗。

3、每個孩子都有渴望偉大的思想，成功的體驗比一百遍說教效果都好。

4、考試是撞大運的事，運氣好的時候可以考100分，運氣不好靠五六十分也正常，所以不要要求學生每次都考100分，因為每個人一輩子運氣不可能都好。

5、狗都知道誰對他好，何況是人了。愛能夠融化世界上任何一座高山，也能轉化班上任何一個后進生。

6、學生都喜歡豐富多彩的活動，要讓學生感覺學習是一件好玩的事情，學校是快樂的地方。

7、弱苗需要多澆水，差生需要多補課。

8、老師的愛能打開孩子封閉的心靈。我們一定要相信任何孩子都有進步，任何孩子都會改變。第四.其他層面：

1、做人要正直，說話不能太直。

2、不會哄女人笑的男人不是好男人。

3、美女都嫁給丑男，丑男才是真正的男人。

4、明明知道一個女人喜歡他還送花教浪費，明明知道一個女人不喜歡他還送話那才叫浪漫。

5、孩子是上帝送給我們的禮物，上帝的禮物不能挑。

6、毛澤東的孩子肯定不取毛澤東，蔣介石的孩子可能勝過蔣介石，因為發展空間很重要。所以做父親母的還是不能太聰明，不然孩子就沒多大發展空間了。

7、孩子最好順產，那叫瓜熟締落。最好不要剖腹產，那叫強扭的瓜不甜，有科學研究表明剖腹產的孩子沒順產的孩子聰明。

8、君子都好色，好色非皆英雄。

9、讓自己變美不是化妝，也不是整容，最簡單最省錢的一個方法就是買一塊小鏡子，天天對著照，然后說我怎么這么漂亮??！絕對起作用，因為一個人的心態很重要。

10、方向比速度更重要，如果方向錯了，做得再快也是徒勞。

11、如果說調查研究是十月懷胎，那么解決問題就是一朝分娩，所以調查研究遠遠比解決問題困難得多，也重要的多！

12、成功需要堅持，堅持不是等待。不是不報，時候未到。

13、眼界影響境界，境界決定高度。

14、沒有你，沒有我，只有我們。沒有完美的個人，只有完美的團體。

15、要想一滴水永不干涸，只有把它放進大海。

16、魔術的戲法是假的，功夫卻是真的。

最后我用四句話作為這次學習培訓的總體感受：寶山市不怎么樣，但寶山市第二示范小學明德小學震撼了我。張校長不怎么樣，但她的思想才華征服了我。98名教師不怎么樣，但她們的精氣神感動了我。近2000多名學生不怎么樣，但他們能接受到如此優質的教育幸福了我?？傊Ｉ绞懈骷夘I導花了短短三年的時間已經把一所無人問津的普通小學打造成了寶山市乃至全省數一數二的窗口示范名校。其目的和意義何在？其做法對寶山市乃至全省教育具有劃時代和里程碑的意義，其做法也值得每個教育主管部門，每個學校，每個教育工作者深思。

2013年6月1日