第一篇：高校輔導員應聘考試資料整理

高校輔導員應聘考試資料整理

高校輔導員應聘考試出題沒有所謂的范圍的重要材料。

1、神七飛天的三個航天英雄是2、2008年北京奧運會是第博會。4、2010年歲末召開的中央農村工作會議指出發展糧食生產。

5、胡錦濤2011年“七一講話”是開創未來的全面擘畫 兩個宏偉目標

一、就是到中國共產黨成立

二、到新中國成立大時代課題社會主義道路大事5 第一件大事解放。, t7 y9 J5 `$ V)第二件大事主義基本制度。第三件大事發展中國特色社會主義 “四大考驗”——執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗 “四大危險”——精神懈怠的危險的危險。有四大“根本點”賢、廣納人才 三到基層、到中西部地區就業

2.鼓勵重大科研項目聘用高校畢業生

3.鼓勵高校畢業生應征入伍服義務兵役

4.優化人才培養結構6.大力提升高校畢業生就業能力

★

2、高校輔導員的職責有哪些建設規定》中規定的8大職責

一

領導下走中國特色

[2006]第24號令《普通高等學校輔導員隊伍

型、應用型人才培養

5.強化高校畢業生就業服務和就業指導

1.鼓勵高校畢業生

二、簡答題 ★

1、國務院出臺的解決大學生就業的6項舉措 答

堅持解放思想、實事求是、與時俱進

堅持任人唯

堅持黨要管黨、從嚴治黨

堅持為了人民、依靠人民

群眾的危險o D, j(q6 P.E9 E7 m

時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。兩大理論成果

三大成就

“開辟了中國特色

三件

2011年農業農村工作的首要任務是穩定

129

184天

新中國共參加了

Better Life

3Better City

3、上海世博會2010年5月1日-10月31日

一大理論成果是毛澤東思想。

另一大理論成果是中國特色社會主義理論體系。兩個重社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高

學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格

三

四

五

六量七

八性。

三、陳述題

★

2、對學生進行思想政治教育的方法和途徑有哪些

一、開展理想信念教育

1、從理論入手

2、滿足學生的要求

4、樹立先進榜樣

5、以集體教育和自我教育相結合2、以愛國情感與歷史傳統文化為契機以民族憂患意識激發學生奮發向上的緊迫感和使命感的慶祝和紀念活動

7、重視民族教育問題

三、開展公民道德教育

2、堅持“以人為本”

3、二、進行愛國主義、民族精神教育

1、以對故土、學校的愛為紐帶

4、以多樣化的學生群體組織

式激發學生的學習熱情

3、以社會實踐為支撐

答

服務

進行教拉近愛國主義教育與學生之間的關系

5、以重大節日和紀念日為載體組織形式多樣

6、以社會實踐活動為途徑突出愛國主義教育的延伸性

1、有針對性

3、注重實踐與創新

4、努力營造良好氛圍為公民道德教育提供客觀環境。

四、進行誠信教育

1、輔導員首先要做誠信為人

2、通過學生自我教育習態度入手人考評中去。

五、開展形勢政策教育

1、明確形勢政策教育的目標指向

2、合理設計形勢政策教育的內容

3、合理設計形勢政策教育的教學方法

3、從端正學習目的和學

4、建立信用評判指標體系★

3、結合本人實際談如何做好輔導員工作4題同

★

4、如何做好一名專職輔導員輔導員的的職業能力 答

2個問答題的答案

作涉及學生工作的各個方面

質。

二、輔導員的的職業能力如下

1、管理能力

3導員工作具有繁

1和

指導考核評估。

2、辨別能力應當具備較強的辨別能力。

3、溝通能力協調學生之間的人際關系。所以輔導員須擁有較好的溝通能力。

4、決斷能力

機事件的發生要輔導員具備決斷能力以妥當處理事件。

5、創新能力

★

5、談談你對輔導員工作角色定位的理解 答題思路導員工作角色育教師者

3、輔導員是班級學生事務服務者

可以從宏觀、微觀兩方面去理解輔

1、輔導員是思想政治教育工作者

2、輔導員是德

4、輔導員是班級的領導者和管理

5、輔導員是輔導咨詢顧問

6、輔導員是國家和地方黨政后備干部的?

?

主要來源。

★

13、學風建設中作為輔導員應該做些什么★

14、如果學生在宿舍可能賭博 ★

15、談談科學教育和人文教育的認識

★

16、在工作中你會如何利用黨員和學生干部

17、你怎么理解“以人為鑒”

18、組織一次“誠信”為主題的班會

19、學院要進行一次演講比賽

20、如何看待各種職業資格考試

21、校園文化建設有什么意義

22、勤工儉學的意義

23、“管理就是服務?！闭堈務勀銓@句話的理解

24、作為教育者在語言上有很多忌諱你列舉5句以上

25、論述系系 工作方式上區別

知識而進行德育教育對差一點。工作內容上區別輔導中心之間的關系的關系

四、材料題一會活動或學生活動從學校的愛情心理教育

二 學生沉迷網絡怎么辦

微觀

1、先從側面了解學生的具體情況、家庭情況、生

4、安排學生干部、黨員留

3、建活狀況、學習狀況等各方面。

2、以朋友的身份找學生談心交流觀。

3、引導其參與其他的社會活動或學生活動意關心。宏觀

1、從學校來看對學生進行正確使用網絡的教育和健康的網絡大賽。

2、開展豐富的第二課堂活動立危機預警機制及相應的長效機制情商教育

三重誠信教育強化同學們的誠信意識。希望和學校、銀行、社會一起構建一個誠實守信、按時還款的良性循環體系。

2、考試及教育體制。

3、考前教育 說教 以作弊為題的辯論賽

4、班干部、黨員的模范帶頭作用

緊急事件類題、前途困擾和就業壓力、經濟壓力、心理疾病和障礙

四 學生宿舍失火怎么辦

學生打架鬧矛盾

關于宿舍安全的學生從陽臺跳樓員應該怎樣杜絕此類事件發生并且加強安全教育

★緊急類的題目

2、了解情況

3、做好善后工作

匯報狀況

一、輔導員處理突發事件的基本步驟和程序

1、輔導員第一時間趕到現場

1、對該學生的教育

2、對其他學生的教育 座談

宏觀

1、注 學生作弊 微觀

4、家庭教育 智商與

2、引導他參與其他的社

宏觀

2、建立危機預警機制1、3、安排好友陪伴 學生早戀自殺怎么辦

微觀

1、找學生談心

4、輔導員與黨政管理干部之間的關系

5、輔導員與心理

7、輔導員與分團委之間

6、輔導員與職業發展中心之間的關系

答題思路

2、輔導員與導師之間的關系

3、輔導員與“兩課”教師之間的關你笨的豬一樣”“你道德敗壞”“你是社會敗類”“滾蛋”“你有病嗎”

--詳見《高校輔導員理論與實務》P37-P47 答題思路

1、輔導員與任課教師之間的關以黨員為突破口。

3、家庭教育在這方面也要承擔一定的責任

二、輔導員在處理緊急事務中要做好自我保護作老師或

三、緊急事務要預防為先干部和黨員骨干

對學生進行教育的同時也提高他們危機應變能力。其他類 遇到一個孤僻的學生

有一個學生正常教學時

后大家發言

貧困學生向你遞交退學申請

五、應用文寫作類

1、以一名在校大學生的身份擬寫一份入黨申請書。

2、假如你是某新生班輔導員,要舉行入學后第一次班會假如你所帶班級有一名學生沉迷網絡長負責和對學校負責的態度學崗位

4、學校公布一批勤工助X X、張X X等多名同學家庭條件較為困難

3、你班上的一位

為你所帶年級策劃一場新年晚會

間要去哈佛參加某論壇期末考試即將來臨之際經濟條件、實際困難和在校表現等情況。

★

一、中發[2004]16號文件

1、中發[2004]16號文件全稱是什么

答治教育的意見》。指導思想

建設小

改進大學生思想政

--容易出大題

體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

2、中發[2004]16號文件中指出加強和改進大學生思想政治教育工作的四項主要任務是哪四項

答 1觀教育。

4.六條

答

入進行弘揚和培育民族精神教育。

33、中發[2004]16號文件中關于加強和改進大學生思想政治教育工作的六條基本原則是哪(1)堅持教書與育人相結合。(2)堅持教育與自我教育相結合。(3)堅持政治理論教育與社會實踐相結合。(4)堅持解決思想問題與解決實際問題相結合。(5)堅持教育與管理相結合。(6)堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。

4、中發[2004]16號文件中指出新形勢下要努力拓展大學生思想政治教育的五條有效途徑是哪五條

答想政治教育新陣地。4的實際問題。

★

二、教育部[2006]第24號令作要求是哪五點 答

近生活、貼近學生職責是哪八點

答

2、教育部[2006]第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》中規定輔導員的工作

--容易出大題

1、教育部[2006]第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》中規定輔導員的工

123

5自尊、自愛、自律、自強的優良品格

生樹立正確的就業觀念

織員等工作骨干共同做好經常性的★

3、當代大學生常見的心理問題有哪些進大學后部分學生為了保持自己在中學的優勢還表現在一些大學生對自己的專業不感興趣。除了在高考填報志愿的時候由老師或家長強行

一、問題 1.學業問題

到競爭的危機、就業的壓力提不起努力學習的勁頭。2.人際關系問題

3.情緒不穩定問題

各式各樣的心理矛盾。

4.戀愛與性的問題

性要求理解不當的結果。

二、對策

1.教師心理教育意識的提高有正確的心理教育觀的教師心理教育意識的提高生的心理失衡和做好有關的心理保健工作是有很大幫助的。教師要有自覺進行心理教育的意理困惑和心理問題。

2.學生心理健康意識的提高

學生應該積極發揮自身的主觀能動性

人交流溝通更好的成長。

3.設立多種溝通渠道

當某些學生有找心理醫生的想法時

4、翻譯“知者近乎知 翻譯一

能接近勇敢

翻譯二

仁者了。人不是圣賢

5、教育方針和培養目標的聯系與區別

答

目的、方向和政策。而高等學校的培養目標是高校對培養什么樣的人的具體的規定。教育方針為高校培養目標的制定提供了依據而高校培養目標的實現又使教育方針得以貫徹。2校培養目標的制定要適應教育方針的變化。高校教育目標要隨著教育方針的改變而改變。同真正培養出可以為社會主義現代化服務的建設者和接班人。二者的區別是

目標是各級各類高等學校培養人的特殊要求

6、高校教育的主要任務 第一

研究的課題社會科學學科和教材體系?！?/p>

第二世界一流的學術大師和科技尖子人才。

第三

培養學生的創新精神和創新思維

第二篇：高校輔導員應聘筆試備考資料最新整理

一、填空題：

1?十七大中當選的九大常委分別是（胡錦濤 吳邦國 溫家寶 賈慶林 李長春

習近平李克強 賀國強 ***）

2?（奧巴馬）當選今年美國總統，是第（56）屆總統，是第（43）位美國總統、第（４４）任總統

3?神七飛天的三個航天英雄是（翟志剛、劉伯明、景海鵬）4?08年北京奧運會是第（29）屆奧運會

5.我校于（1946）年成立的（）科院校，今年是我校建校（）周年。。

6.16號全稱（中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見）、24號文件的全稱（《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》）7．世博會，（1）新中國共參加了（13）次世博會。

（2）2010年5月1日-10月31日（184天）

（3）主題：城市，讓生活更美好（Better City，Better Life）

（4）吉祥物（海寶）

8.黨的建設的根本任務是（執政能力建設）和（先進性建設）。9.加強和改進大學生思想政治教育，中心是：育人

二、簡答題

1.國務院出臺的解決大學生就業的6項舉措

答：1.鼓勵高校畢業生到基層、到中西部地區就業；2.鼓勵重大科研項目聘用高校畢業生；3.鼓勵高校畢業生應征入伍服義務兵役；4.優化人才培養結構，加強專業型、應用型人才培養；5.強化高校畢業生就業服務和就業指導；6.大力提升高校畢業生就業能力 2.學院的校訓是什么？

答：厚德、博學、精明、自強

心胸寬廣不以個人得失為主，重公輕私，謂之厚德，深厚的恩德。以崇高的道德、博大精深的學識培育學子成才。

所謂“博學”，意為學習要廣泛獵取，開放胸襟，兼容并包，做到“海納百川” 精明指精細明察；聰明。指精誠；誠信，明潔至誠。

自強是中華民族的傳統美德。指自己努力向上。自我勉勵，奮發圖強。3.高校輔導員的職責有哪些？（8大職責

（一）幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國***領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

（二）幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；

（三）了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；

（四）落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業；

（五）積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念；

（六）以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；

（七）組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；

（八）指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養工作，激發學生的積極性、主動性。

4.．名詞解釋：心境，激情，應激

5.詞解釋高等教育，高等教育心理學，學習遷移 6.簡答現在

7.高校教育方針，8.如何解決學生心理問題，9.高校教育的主要任務，第一，對高校本身發展的要求。有兩條，一是“提高高校科技創新與服務能力”，具體的辦法是“進一步推進高水平大學和重點學科建設”和“鼓勵和支持高校承擔國家經濟和社會發展的重大研究課題，特別是基礎研究和前沿技術的戰略性研究的課題，推動高等教育與科技創新的有機結合?！?；二是要能建設“具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學科和教材體系?！?/p>

第二，要培養能培養高水平人才的人才，就是關于高校師資建設的，即“造就和凝聚一支高層次創新人才隊伍”。具體的辦法是“實施高層次創造性人才計劃，大力推進人才強校戰略”以及“制定特殊政策措施，支持高校引進一批年富力強、世界一流的學術大師和科技尖子人才?！?辦高等教育

第三，培養人才。具體的內容是“切實提高人才培養質量”，主要的辦法是“優化人才培養結構”具體的內容是“著力培養學生的創新精神和創新思維，增強學生的實踐能力、創造能力和就業能力、創業能力?！?/p>

10.用意識和形態的辯證關系解釋現在高校學生學習的重要性和啟示 11.加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是：

答：(1)堅持教書與育人相結合。學校教育要堅持育人為本、德育為先，把人才培養作為根本任務，把思想政治教育擺在首要位置。(2)堅持教育與自我教育相結合。既要充分發揮學校教師、黨團組織的教育引導作用，又要充分調動大學生的積極性和主動性，引導他們自我教育、自我管理、自我服務。(3)堅持政治理論教育與社會實踐相結合。既重視課堂教育，又注重引導大學生深入社會、了解社會、服務社會。(4)堅持解決思想問題與解決實際問題相結合。既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人，增強思想政治教育的實際效果。(5)堅持教育與管理相結合。把思想政治教育融于學校管理之中，建立長效工作機制，使自律與他律、激勵與約束有機地結合起來，有效地引導大學生的思想和行為。(6)堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。在繼承黨的思想政治工作優良傳統的基礎上，積極探索新形勢下大學生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現時代性，把握規律性，富于創造性，增強實效性。

12.黨的思想路線和三大優良作風，答： 一切從實際出發，理論聯系實際，在實踐中檢驗真理和發展真理，三大優良作風是指理論與實際相結合的作風、與人民群眾緊密地聯系在一起的作風以及批評與自我批評的作風。13.社會主義核心價值體系的內容：

答：馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。14.科學發展觀的涵義

答：科學發展觀是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

15.八榮八恥內容，答： 以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；

以服務人民為榮，以背離人民為恥；

以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；

以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；

以團結互助為榮，以損人利己為恥；

以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；

以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。16.進行高校輔導建設的意義，17.改革開放取得成績成功的根本原因，18.什么是現代管理。

19.對大學生思想政治教育必須堅持繼承優良傳統與改革創新相結合的認識； 20.輔導員工作的意義（為什么重視輔導員工作）21.如何做好黨組織建設

答：嚴格按照發展程序考核發展黨員。吸收政治品質優秀、個人能力突出的同志加入黨組織。

2、發揮黨組織的戰斗堡壘作用，是其在學生思想政治教育和素質教育中起到先鋒模范帶頭作用。

3、通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯系，增加組織內部成員的凝聚力。22.輔導員應該具備的素質

★政治素質：堅定的政治立場；強烈的事業心、責任感；無私的奉獻精神?！飿I務能力

1、要具備“三心”細心、耐心、愛心。同時要有工作藝術。將愛與智慧交融為學生服務。

2、對專業基本知識的了解，成為學生專業的指導者。

3、分析當今社會的發展趨勢，掌握大學生的發展動向，從而為學生更好的服務。

23.改革開放30年的經驗“十個結合”的寶貴經驗。

答：第一個結合:把堅持馬克思主義基本原理同推進馬克思主義中國化結合起來，第二個結合：把堅持四項基本原則同堅持改革開放結合起來，第三個結合：把尊重人民首創精神同加強和改善黨的領導結合起來，第四個結合，把堅持社會主義基本制度同發展市場經濟結合起來，第五個結合：把推動經濟基礎變革同推動上層建筑改革結合起來，、第六個結合：把發展社會生產力同提高全民族文明素質結合起來，第七個結合：把提高效率同促進社會公平結合起來，第八個結合：把堅持獨立自主同參與經濟全球化結合起來，第九個結合：把促進改革發展同保持社會穩定結合起來，、第十個結合：把推進中國特色社會主義偉大事業同推進黨的建設新的偉

大工程結合起來，24.3.大學生思想教育工作結合優良傳統與改革創新的意義 25.應屆生就業問題（對畢業生的輔導 掌握畢業生真實情況

真正了解學生，包括學生的特點、長處、弱點、毛病、心氣、家庭背景、各方面的能力等等，越全面越準確越好，要了解每一個學生，學院06屆的學生輔導員莊紅巖將他們從大一帶到大四，中間沒有換人，對學生的情況很熟悉。分析學生的能力、定位等實際情況，得出的結論是：70--80%的學生就業、深造沒有問題，不用管，只要整體指導，講清政策，提供服務就行；5—10%的學生是考研的堅定分子，考不上再考，根本不就業，主動失業，管不了，對這些人只能是關注他們的情緒，緩解他們的壓力；剩下的10--25%是真正的工作重點，不管不行，這部分人是影響就業率的關鍵，要提高就業率就得在這部分人上下功夫。

時間恰當、方法得當

首先，就業指導工作一定要前移，二、三年級是關鍵，從大一到大四將工作重心定位為教育、引導、指導、服務。在學生還沒有確定目標的時候就講形勢、政策；幫助他們收集信息并分類整理；精心挑選校友開展交流輔導（畢業3--5年的校友對職場認識客觀全面，說服力強，效果最好，剛畢業的校友提供的信息太片面，時間太長的，他已經淡忘了自己當初的需求，從心態上與現在的畢業生相差太遠）。第二，集體引導和個別指導同等重要，缺一不可。對大四的學生跟進式指導，合理分流，在學生面對選擇，拿不定主意的時候，幫助他們分析、定位、下決心，副書記和畢業班輔導員多年堅持每周兩個晚上為固定值班日，為學生答疑解惑，手機保持24小時開通為學生提供及時的服務。第三，創造條件使學生增強自身的競爭力。學院在北京、云南、福州等地建立了6個實習基地，提供實習機會，讓學生在實踐中認識自己、了解社會，把社會實踐與職業規劃相結合，學會與人相處，學會為人處事之道。第四，教學生如何在用人單位面前展示自己的才能，特別是對困難學生，弱勢群體，幫助他們增加自信，找到并進行充分挖掘自己的閃光點，形成現實的競爭優勢。要想個體指導見效首先要取得學生的信任，要想辦法讓學生主動來找你，主動找學生來談，得談好幾次，但是他們主動來找往往只需一次，就可見效。

拓寬信息來源渠道

指導學生積極參加在校的各種交流活動，引導學生編織校友交流網，營造一種互相幫助的氛圍，利用校友錄這個平臺，搜集校友提供的就業信息，依靠院領導和老師們外出開會的機會獲取信息。

加強對畢業生離校后的追蹤

要跟蹤到每一個人，這點難度較大，但是對于提高就業率很重要，這點今年做得比往年都好。06屆學生輔導員起了很大作用?？傊I導重視是前提，精細化管理是關鍵，個性化指導是重點，畢業生跟蹤是手段）26..構建社會主義和諧社會必須遵循的重要原則：

一、是必須堅持以人為本

二、是必須堅持科學發展。

三、是必須堅持改革開放

四、是必須堅持民主法治

五、是必須堅持正確處理改革發展穩定的關系

六、是必須堅持在黨的領導下全社會共同建設

27.輔導員工作要求

答：

（一）認真做好學生日常思想政治教育及服務育人工作，加強學生班級建設和管理；

（二）遵循大學生思想政治教育規律，堅持繼承與創新相結合，創造性地開展工作，促進學生健康成長與成才；

（三）主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；

（四）定期開展相關工作調查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，及時調整工作思路和方法；

（五）注重運用各種新的工作載體，特別是網絡等現代科學技術和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力 32..輔導員的職業道德規范 33.黨的群眾路線

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去 35.輔導員的工作方法

36.輔導員進行心理危機干預的方式 37黨的知識

1、入黨流程是什么？

2、黨的八大義務是什么？

答：(1)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

(2)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

(3)堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

(4)自覺遵守黨的紀律和國家的法律，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。(5)維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

(6)切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

(7)密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

(8)發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

3、黨的權利是什么？

答：

（一）參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

（二）在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。

（三）對黨的工作提出建議和倡議。

（四）在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（五）行使表決權、選舉權，有被選舉權。

（六）在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

（七）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（八）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。

黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。

4、四項基本原則是什么？四項基本要求是什么？

答：四項基本原則是指堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。四項基本原則是我國現代化建設的根本前提和政治保證，是我們的立國之本。

5、黨的性質、黨的行動指南、黨的基本路線、答： 黨的性質是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產 6 力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

黨的行動指南（指導思想）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。

黨的基本路線

領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放；自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。概括起來就是“一個中心、兩個基本點”。

6、三個代表、答：始終代表中國先進生產力的發展要求 ；始終代表中國先進文化的前進方向 始終代表中國最廣大人民的根本利益

38.1、創新型國家、開放性民主、服務型政府

答：服務型政府就是為人民服務的政府，用政治學語言表述是為社會服務的政府，用行政學語言表述就是為公眾服務的政府。它是在公民本位，社會本位的原則指導下，在整個社會框架內構建起來的，把政府定位于服務者的角色。并通過一定法律確立起來“以為人民服務為宗旨”，以公正執法為標志，并承擔相應責任的政府。

2、憂慮癥、恐懼癥、抑郁癥、39、新當選的國務院總理、副總理是誰？

答：國務院總理是：溫 家 寶。副總理是：李 克 強 ；

回 良 玉，張 德

江，王 岐 山

40、大部制改革中，新成立的五大部委分別是哪幾個？

答：工業和信息化部、交通運輸部、人力資源和社會保障部、環境保護部、住房和城鄉建設部

41.、2006年上海召開的高校輔導員大會主要的議題是什么？ 43.、輔導員的要求

44、改進和加強大學生思想政治教育的原則

45、公民道德規范是什么

46，簡述校園文化的育人功能 47，簡述社會實踐的重要意義

48，簡述大學生勤工儉學的重要意義 49，簡述社會主義的本質

答：解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

50.1.高校的中心任務和職責是什么 51..和諧社會的內容

答：一要建立起人與人之間互相尊重、互相信任的社會關系；二要全體人民各盡所能、各得其所、和諧相處；三要和諧興國、和諧創業、和諧安邦。52..翻譯“知者近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇” 53.簡述黨員發展的流程 54.清朝四大譴責小說及其作者 55.黨的教育方針

答：堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。56.素質教育

58.學生退學的條件（高等學校學生管理規定的6條）

答：

（一）學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內（含休學）未完成學業的；

（二）休學期滿，在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；

（三）經學校指定醫院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習的；

（四）未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的；

（五）超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的；

（六）本人申請退學的。

59、中發[2004]16號文件全稱是什么？文件中關于加強和改進大學生思想政治教育工作的指導思想是如何闡述的？

答：《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》。

指導思想：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實黨的教育方針，緊密結合全面建設小康社會的實際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

60、中發[2004]16號文件中指出加強和改進大學生思想政治教育工作的四項主要任務是哪四項？

答： 1．以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。

2．以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。

3．以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育。4.．以大學生全面發展為目標，深入進行素質教育。

61、中發[2004]16號文件中關于加強和改進大學生思想政治教育工作的六條基本原則是哪六條？

答：(1)堅持教書與育人相結合。(2)堅持教育與自我教育相結合。(3)堅持政治理論教育與社會實踐相結合。(4)堅持解決思想問題與解決實際問題相結合。(5)堅持教育與管理相結合。(6)堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。62、中發[2004]16號文件中指出新形勢下要努力拓展大學生思想政治教育的五條有效途徑是哪五條？

答：1．深入開展社會實踐。2．大力建設校園文化。3．主動占領網絡思想政治教育新陣地。

4．開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。

5．努力解決大學生的實際問題。

63、教育部[2006]第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》中規定輔導員的工作要求是哪五點？

答：

（一）認真做好學生日常思想政治教育及服務育人工作，加強學生班級建設和管理；

（二）遵循大學生思想政治教育規律，堅持繼承與創新相結合，創造性地開展工作，促進學生健康成長與成才；

（三）主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；

（四）定期開展相關工作調查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，及時調整工作思路和方法；

（五）注重運用各種新的工作載體，特別是網絡等現代科學技術和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力。

64、教育部[2006]第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》中規定輔導員的工作職責是哪八點？

答：

（一）幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

（二）幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；

（三）了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；

（四）落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業；

（五）積極開展就業指導和服務工作，為學生提供高效優質的就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念；

（六）以班級為基礎，以學生為主體，發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；

（七）組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；

（八）指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養工作，激發學生的積極性、主動性。

三、論述題

1.談談你對現代大學理念的理解；

2.當代大學生常見的心理問題有哪些？你會如何處理？

目前大學生的心理問題有：學業問題、情感問題、就業問題、人際問題和新生適應問題等

3.如何解決學生在學習上遇到的困難？ 4.輔導員工作在政治教育中的地位和作用。

5.在工作中你會如何利用黨員和學生干部？如何開展日常工作? 6.如何處理學生的突發事件？

7.你怎么理解“以人為鑒”；如果你的同事兼朋友有矛盾，你怎么辦？ 8.組織一次“誠信”為主題的班會，開場白如何說？

9.如果學生在宿舍可能賭博，如何開門？如果學生認為你侵犯他隱私怎么辦? 10.如何營造班級的學習氛圍？

11.對學生進行思想政治教育的方法和途徑有哪些？

12.學院要進行一次演講比賽，由你來寫作策劃方案，策劃些什么？注意哪些問題？（大意）

13.如何看待各種職業資格考試？ 14.談談通才教育和專才教育的理解；

15.談談科學教育和人文教育的認識 16.結合本人實際談如何做好輔導員工作

17.談談你對輔導員工作角色定位的理解，并結合自己的專業特色談談你將如何開展工作？

18.談談你對學分制下班級管理的看法？ 19.金融危機下，你如何幫助弱勢學生就業？

20.當今大學生常見的心理問題有哪些，你將如何幫助他們？

21.敘述一下你的五年職業規劃是什么？

22.你認為高校輔導員應該具備的素質是什么？

23.校園文化建設有什么意義？

24.勤工儉學的意義？ 25.社會主義本質？

26.“管理就是服務?！闭堈務勀銓@句話的理解

27..黨員數量和黨員質量的關系 28.大學生如何實現個人價值

學風建設中作為輔導員應該做些什么？ 如何搞好班集體建設

如何做好一名專職輔導員，談談你的看法。

請談一談學生心目中的好教師的形象是怎樣的。

請你談一談輔導員與一般教師的相同和不同之處。

作為教育者在語言上有很多忌諱，如“你這個人真是無藥可救了”等之類的話，請你列舉5句以上，并就此問題談談你的看法。

35.要做好學生工作，首先要對工作的對象有著清醒的認識和準確的判斷，這是做好工作的前提。請談談你對當前大學生的思想狀況的認識。36.新生入學后將面臨一系列的不適應問題，請你就此問題作出分析并談談作為輔導員的你應該如何去幫助解決。

四、材料題 29.30.31.32.33.34.突發事件處理：

（一）學生早戀自殺怎么辦？ 微觀：

1、找學生談心，啟發。

2、引導他參與其他的社會活動或學生活動，轉移注意力。

3、安排好友陪伴，學生干部、黨員留意關心。宏觀：

1、從學校的愛情心理教育，培養學生健康樂觀的愛情觀

2、建立危機預警機制，以寢室為單位。以黨員為突破口。

3、家庭教育在這方面也要承擔一定的責任，需要與家長溝通，讓家長輔助教育與學生溝通啟發。

（二）學生沉迷網絡怎么辦？微觀：

1、先從側面了解學生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學習狀況等各方面。

2、以朋友的身份找學生談心交流，啟發學生樹立積極的人生觀。

3、引導其參與其他的社會活動或學生活動，轉移注意力。

4、安排學生干部、黨員留意關心宏觀：

1、從學校來看，在校園內要營造正確使用網絡的氛圍。在學生入校之初就對學生進行正確使用網絡的教育和健康的網絡大賽。

2、開展豐富的第二課堂活動，3、建立危機預警機制及相應的長效機制，以寢室為單位。以黨員為突破口。

4、家庭教育 智商與情商教育

（三）學生宿舍失火怎么辦？

（四）學生打架鬧矛盾

（五）學生作弊微觀：

1、對該學生的教育

2、對其他學生的教育 座談 宏觀：

1、注重誠信教育：環境學院舉行此次“誠信宣誓儀式”目的是向同學們強調按時還款的重要性，強化同學們的誠信意識。希望和學校、銀行、社會一起構建一個誠實守信、按時還款的良性循環體系。

2、考試及教育體制。

3、考前教育 說教 以作弊為題的辯論賽

4、班干部、黨員的模范帶頭作用

（六）遇到一個孤僻的學生，想退學，怎么處理？

（七）有一個學生正常教學時間要去哈佛參加某論壇，但是學校規定正常教學時間不能因私出國，你怎么處理？

（八）期末考試即將來臨之際，某班主任組織一次主題班會，由班長主持，班主任簡單講一下考試紀律，班長講了考試作弊的嚴重后果，然后大家發言，討論考風考紀的重要性，最后大家舉手宣誓，堅決遵守考試紀律。你認為這次主題班會是否能達到效果？

（九）關于宿舍安全的，大意是一女生用蠟燭挑燈夜戰，睡覺時忘了吹滅，結果導致失火，最后宿舍幾名學生從陽臺跳樓逃生但均摔死。問題：如何你是該名學生的輔導員，說說你會怎樣處理這件事情。作為輔導員應該怎樣杜絕此類事件發生并且加強安全教育

（十）你班上的一位貧困學生向你遞交退學申請，你該怎么做？

（十一）為你所帶年級策劃一場新年晚會，策劃書該怎么寫？

（十二）五、應用文寫作類

1、以一名在校大學生的身份擬寫一份入黨申請書。

2、假如你是某新生班輔導員,要舉行入學后第一次班會，請結合實際及個人體會擬寫一份班會發言及安排提綱。

3、假如你所帶班級有一名學生沉迷網絡，嚴重影響其學習及身心健康，本著對學生負責、對家長負責和對學校負責的態度，請以輔導員身份給其家長寫封信函。

4、學校公布一批勤工助學崗位，你所帶班級王X X、張X X等多名同學家庭條件較為困難，且有意報名申報學校的勤工助學崗位，請你就此事向學校勤工助學領導小組提交一份報告，報告中說明學生的家庭經濟條件、實際困難和在校表現等情況。

第三篇：高校輔導員應聘考試真題大

高校輔導員應聘考試真題大匯編

本文編者：扣扣1528765727 歡迎交流。

輔導員面試題集錦(都有答案的哦)

1.天津師范大學

一、筆試：

上午：綜合能力測試：第一部分：包括時政、校史、公務員題目中的邏輯判斷、圖形推理、數學運算、言語理解

第二部分：兩個簡答題，一是國務院出臺的解決大學生就業的6項舉措（狂暈，瞎編了6條）二是師大的校訓是什么？

第三部分：小論述：一是高校輔導員的職責有哪些？，二是結合本人實際談如何做好輔導員工作

第四部分：活動策劃方案題：學生會要開展一次關于大學生消費的調查，請你寫一個活動策劃，字數在400字以內。

第五部分：大作文：給你大概七八段文字材料，內容是關于“80后”的，要求自擬題目，寫一篇1000字左右的議論文

下午：英語能力測試和心里測試，英語能力測試題型包括：單項選擇（好像是20個左右）、完形填空（1篇）、閱讀理解（2篇），作文一篇（the importance of job interview），共70分鐘完成。

心理測試：一共三套。

二、面試：

三個題目分別是：

1、結合德國最近發生的校園槍擊案件，談談你的感想，2、俗語說“吃一塹長一智”，請結合你的自身經歷談一談。

3、針對大學生癡迷網絡這一現象，請你做一個活動策劃讓聽講的學生寫心得體會

本文編者：扣扣1528765727 歡迎交流。

2.廣西大學輔導員面試題

四個案例題，每題25分

1.作為09級新生班主任，如何開第一次班會？

2.娛樂界的“艷照門”事件，海師大的“艷照門”事件，如果你是輔導員，如何做學生思想工作？

3.一外地學生，家庭條件一般，同宿舍本地學生故意疏遠她，內向，想退學，作為班主任，該怎么處理？

4.本地學生家庭困難，成績一般，較少參加活動，想退學，作為輔導員，該怎么處理？

*1.如果一位同學不斷與周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金的制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學的關注，當你得知這一情況后，你會怎么辦？人際成熟 2.在過去的兩年中你都做了些什么來提高你自己的能力？自我發展

*3.不少新生進入大學，面對新的環境學習、生活都不太適應，有的出現焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學、自殺，作為輔導員，面對這種情況你會怎么辦？心理輔導技能

*4.據五所高校抽樣調查，在500多名學生中，約有三分之一的學生是靠家庭借貸上學的。某校03-06級的計劃生中，每月生活費在150元以下的學生分別占各年級人數的13%-31%之間。黨的政策是不能讓貧困生失學，你認為應如何解決好這個問題？

*5.請說一件 你曾經組織過的最成功的活動？組織能力 筆試：

一個題目：對于跨校區辦學，如何開展工作？然后做兩個心理測試。面試：抽題目，5分鐘演講。5分鐘自由提問。

3.東北大學

自我介紹：基本情況，社會經歷及為什么選擇當輔導員。

老師問了兩個問題：學生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？ 那個階段輔導員工作最重要，如何開展？

學生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？

我認為最難解決的問題是學生就業問題，這不僅是學校關注的問題。家長關注的問題，更是全社會都在關注的問題。如何解決大學生就業困難的問題，我認為可以從以下方面進行探討：

一、社會重視，政府支持，學校力行。

政府可以通過一系列的措施增加大學生就業的崗位；學校把學生的就業問題放在學校發展的首位，多增添各式各樣的就業培訓，實踐等機會。

二、學生輔導員在學生進入大學開始，加強對學生進行就業思想的指導，在學生大學期間的學習過程中，能夠正確引導學生樹立正確的就業觀，等等。

三、學生要認清自身的長短處，對自己有科學合理的審視觀，既不好高騖遠又不卑微低下。積極規劃自己的學業計劃，專業學習之余，多參與社會實踐，增長知識，等等。

輔導員工作最艱難的部分是如何把握新生入學教育，使學生更快適應大學生活。

一、新生入學教育包括：校史、專業、校園環境的熟悉等

二、請畢業或在校的優秀學生與新生進行交流，傳授經驗與指導如何規劃大學學習。

三、參與校園、社會實踐活動等等

4.南財

1、你要去見一個重要的客人，卻不小心濺了臟東西在衣服上，又沒時間換了，怎么辦？

2、辦公室門口你聽到同事在向領導講你工作上的失誤，你會怎么辦？ 自我感覺回答的還不錯，1、如何開展第二課堂

2、辦公室接電話的禮節

3、你的工作經歷

4、工作中做過的錯事

1、名詞解釋：心境，激情，應激

2、簡答：（1）談談科學教育和人文教育的認識；

（2）談談你對現代大學理念的理解；

（3）談談通才教育和專才教育的理解；

3、材料題：心理健康問題方面

5.某高校

1、你認為輔導員有哪些職責？

2、如果你班里有一名貧困生，父母外出打工，他最近沉迷網絡，你作為他的政治輔導員你將怎么對他進行思想教育？

6.某高校

面試自我介紹3分鐘，如何處理學生學習上遇到的困難 現在國家對學生的資助有那些。

說說你認為自己主持過的最成功的一次晚會。

7.某高校

1、黨的思想路線和三大優良作風

2、改革開放三十年的經驗

3、對大學生思想政治教育必須堅持繼承優良傳統與改革創新相結合的認識

4、科學發展觀的基本內涵

5、如何做好應屆生就業工作

6、作文：以“學與做”為題寫一篇文

筆試：選擇題：很多也記不全了，大體考到的知識點有，1.關于教育學的基本知識，例如，教育的根本制約因素、移情心理咨詢、教育的研究方法、公務員數學運算題、還有很多綜合基礎知識；2.關于高等職業教育的知識

問答題：有個材料關于就業的，（1）讓你根據目前就業環境、就業政策、就業定位來說明高職院校應該如何發展（2）鼓勵高職學生下基層的利益，（3）對于高職院校學生下基層，高校應該制定怎樣的長遠發展機制

要求：根據以上幾點寫篇作文，題目自擬，字說不少于1000字

面試：

1、你認為你大學輔導員值得你學習的優點有哪些，缺點有哪些？輔導員應具備的素質？你的你競聘的優點和缺點？

2、還有一段材料內容關于學生心理問題的

8.某高校

筆試：綜合能力測試：

第一部分：時政，例如：去年是哪次會議召開30周年（當然，是選擇）

分享]我的筆試題目附我個人的答案

Post By：2009-4-13 9:47:55

Post IP：117.88.89.154

1、談談你對輔導員工作角色定位的理解，并結合自己的專業特色談談你將如何開展工作？

（這個定位什么的，版本有很多，我是按照《高校輔導員理論與實務》上來答的）（1）宏觀上，國家、社會、和黨對輔導員的要求

微觀上輔導員是思想政治的教育者，班級事務的管理者，學生各項事務的服務者（2）努力完成上級所交代的工作

努力完善自己的知識結構，學習管理學和心理學的知識

用自己的文科知識背景幫助他們完成自我的獨立，詩意的棲息 一切發展以學校的發展為前提

2、談談你對學分制下班級管理的看法？

（首先解析下學分制下班級基本會出聲的情況：班級分散，輔導員不再對固定的班級負責，寢室成為主體）

加強寢室文明建設

選拔得力的班、團干部，發揮他們的作用 多余任課教師交流，掌握他們的動態

召集班會，并且要更嚴格的執行所規定的各項規定 多開展第二課堂，使班級凝聚力增強，讓學生有歸屬感

3、金融危機下，你如何幫助弱勢學生就業？

樹立信心，可以讓做的比較好的學長回來介紹經驗 找準自己的位置，拓寬就業面

教會他們基本的簡歷制作和面試技巧 鼓勵大學生到西部、基層去就業 發動社會關系，家人、朋友的幫助 幫他們留意各項招聘信息

4、當今大學生常見的心理問題有哪些，你將如何幫助他們？ 新生適應期的心理問題 人際交往心理問題 戀愛心理問題

就業壓力導致的心理問題 經濟壓力導致的心理問題

5、材料分析題，（1）你對當今大學生的思想狀況的認識，并說說你將怎么做？ 理想信念的模糊 公民意識的淡薄 民族意識的蛻化 怎么做：

改進陳舊的思想教育模式

9.某高校

1.黨的基本路線，黨的三大優良傳統2.改革開放30年的經驗

3.大學生思想教育工作結合優良傳統與改革創新的意義4.科學發展觀 5.應屆生就業問題 6.學與做 作文

10.某高校

一、某輔導員正在返家的路上,有學生打電話報告宿舍發生打架事件,有一名同學受傷,流血不止，事件有可能進一步擴大。請問這名輔導員應該如何處理才最有效?(考查考生組織協調能力、應變能力、責任心)。

二、在入黨推優中，有一定社會關系的某學生親友，托與輔導員關系密切的人打招呼，請幫忙推薦該生入黨。但該生總體表現在班級中不占優勢，與另一位同學相比有較明顯的差距，因入黨名額限制，二人只能取一，請問該如何處理？（主要考查其思想品德和處理問題的能力）

三、你認為，如何做一名稱職的輔導員。（主要考查責任心和能力）

四、你有什么業余愛好，你如何看待你的業余愛好？（主要考查考生性格、品味和進取心）

11.廣州大學

情景處理題

1.在某高校，一個宿舍學生因為宿舍空調費的問題準備集體上訪，作為輔導員你應該怎么辦？

2.公文寫作題

一個學校在教學評估中反映出其師資和資金不足，請你寫一篇公文向上級請示，爭取得到支持，解決問題。

3.在新時期，建設和諧校園的基本思路。4.一幅漫畫，一群人在撥河有一個隊中有一個人跟大家拔河方向相反，問他原因，他說：“不好意思，我收了對手的好處費了?！币罂绰?，談談你的看法。

本文編者：扣扣1528765727 歡迎交流。

12.北京師范大學

筆試共有5大部分，3小時時間

一、名詞解釋：共三組

1、創新型國家、開放性民主、服務型政府

2、憂慮癥、恐懼癥、抑郁癥

3、**師范生、本科教學評估、二、簡答：

1、新當選的國務院總理、副總理是誰？

2、大部制改革中，新成立的五大部委分別是哪幾個？ 3、2006年上海召開的高校輔導員大會主要的議題是什么？

三、實踐題：（只記得大概的意思）

1、遇到一個孤僻的學生，想退學，怎么處理？

2、有一個學生正常教學時間要去哈佛參加某論壇，但是學校規定正常教學時間不能因私出國，你怎么處理？

四、寫作：

每學期末，學院負責學生工作的領導都要給輔導員寫一封信，通知學校放假事宜等。如果你是負責人，寒假即將到來，你如何寫這封信？

字數不限~

五、閱讀并翻譯文言文，然后結合兩段文字，談談你對輔導員工作的看法：

1、《孟子》“性善”的節選

本文編者：扣扣1528765727 歡迎交流。

13.某高校

1敘述一下你的五年職業規劃是什么？20分

2·你認為高校輔導員應該具備的素質是什么？20分

3·期末考試即將來臨之際，某班主任組織一次主題班會，由班長主持，班主任簡單講一下考試紀律，班長講了考試作弊的嚴重后果，然后大家發言，討論考風考紀的重要性，最后大家舉手宣誓，堅決遵守考試紀律。你認為這次主題班會是否能達到效果？26分

14.濟南大學

2007年：

1、建立和諧社會的基本原則

2、輔導員的要求

3、改進和加強大學生思想政治教育的原則

4、公民道德規范是什么

5、黨的群眾路線

6、我們偉大的民族精神

7、我心目中的輔導員

2008年濟南大學考了公共基礎知識，有單選，多選，判斷，最后一題是申論模式，材料是關于大學生心理健康方面的

緒；向你遞交“退學申請”；你該如何處理？

3.現在有一個學生因為與同學之間關系處理不好心理壓力過大想要休學,作為輔導員；你怎么看這個現象？你這么勸說他? 4.關于處理突發事件問題：學校保衛處打電話通知你；你所管的學生在校外打架；造成對方重傷；現未脫離危險；請問輔導員應該如何處理才最有效?(考查考生組織協調能力、應變能力、責任心)。

5.學生丟了液晶顯示器；報警了；家長打電話過來激動的質問你；你怎么辦？ 答案：比較合理思路

首先；輔導員面對各種事情要鎮定；耐心聽學生的講述。第二；找到當事學生了解情況；穩住學生。

第三；了解情況后及時通知上級領導。第四；做好善后工作；避免事情擴大化。

第四；輔導員在工作中；應多與學生溝通；得到學生的信任；使學生發生問題時；首先告知輔導員；可以第一時間了解問題；解決問題；避免事件擴大化。

四、常識問答

1.你認為輔導員的職責是什么？（主要考查責任心）2.當代大學生常見的心理問題有哪些？ 3.如何解決學生在學習上遇到的困難？ 4.如何批評學生? 5.在工作中你會如何利用黨員和學生干部？

6.在校期間的學生工作方面有哪些成績?競爭的優勢是什么？

7.你對大學生學習興趣不高、沉迷網絡、缺課怎么看？有什么想法？（考察應聘人員對目前大學生的各種現象的認識；）

8.為什么要做輔導員；你會放棄自己的專業？對發展有什么打算？

9.你為什么應聘輔導員？輔導員工作比較繁瑣；你怎么看？你有心理準備嗎？（考察應聘人員的目的；輔導員要做三年；我們考慮穩定隊伍）

10.“你有什么業余愛好？” 主要考查考生性格、品味和進取心；好的業余愛好是搞學生活動與學生打成一片的基礎；思路：

1、業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態；這是

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15.武漢某高校

第一題：演講題。請結合自己的學習經歷做一個簡單的自我介紹（注意不要說出自己的姓名和畢業學校名稱等泄漏自己身份的表述），并請分別說出自己競聘輔導員崗位的優勢和不足。（8分鐘，20分）

考察目的及評分參考：考察面試考生的應變能力、自我判斷能力、形象氣質、演講與口才等。分為好（16～20分）、中（12～15分）、差（0～11分）三等。

好：形象氣質佳、談吐流利、層次清楚、邏輯性強、自我評價很客觀、無明顯不適合輔導員崗位的不足、未透露自己身份的任何信息。

中：形象氣質過的去、談吐還算流利、自我評價一般、無明顯不適合輔導員崗位的不足、無明顯透露自己身份的表述。

差：形象氣質差、說話吞吞吐吐、自我評價過于夸張、只講優勢不講不足、有意無意表露自己身份。

第二題：問答題。你對大學期間帶過你的輔導員的工作怎么看，他（她）身上有哪些優點是值得你學習的地方，哪些地方你覺得還欠缺，你認為一名優秀的高校輔導員應具備哪些素質。（10分鐘，30分）

考察目的及評分參考：考察面試考生對輔導員應具備素質的理解和把握，及對自己老師的客觀評價。分為好（25～30分）、中（16～24分）、差（0～15分）三等。

好：對自己老師能客觀評價和全面，優點談的多、缺點談的少，有一顆感恩的心。至少能回答出優秀高校輔導員應具備如下素質或更多：（1）過硬的思想政治素質、（2）高尚的職業道德素質、（3）廣博的理論知識素質、（4）良好的心理素質。

中：對自己老師評價不是特別客觀，要么只說優點、要么只說缺點。能回答出以上素質中的絕大多數。

差：對自己老師評價不客觀，要么說的天花爛醉、要么說的一無是處。僅能說出上述素質中的一至兩條。

第三題：案例分析題。清華大學黨委書記陳希在談及如何加強和改進大學生思想政治教育時曾說過下面一席話：“目前全國在校的2000萬大學生，絕大多數出生在改革開放之后，他們成長在對外開放不斷擴大、社會主義市場經濟深入發展、以互聯網和手機通信為代表的現代傳媒手段蓬勃興起的時期，并且其中獨生子女的比例越來越大。在一些學生身上不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。”你對當前大學生的思想狀況怎么看，造成目前這種狀況的原因你了解多少，對加強高校大學生思想政治工作的重要性和必要性有什么見解，若你能競聘成功，針對上述現狀你準備如何開展工作。（12分鐘，50分）

考察目的及評分參考：考察面試考生對當前大學生思想狀況的把握程度及理解程度、對高校加強大學生思想政治工作的重要性和必要性的認識程度，以及今后開展工作的能力。分為好（41～50分）、中（30～40分）、差（0～29分）三等。

好：能全面準確掌握大學生的思想狀況，其中有消極的也有積極的，原因分析得當，至少能談及如下方面原因中的絕大多數：（1）市場經濟的消極影響、（2）高等教育改革的影響、（3）不正之風和腐敗現象等的社會影響、（4）高校大學生思想政治教育機制的影響、（5）當代大學生自身要求不嚴等。對高校加強大學生思想政治工作的重要性和必要性的認識準確。對今后工作的開展很有針對性、措施具體、方法得當。

中：對大學生的思想狀況有一定的了解，能談出上述原因中的大半。對高校加強大學生思想政治工作的重要性和必要性有一定的認識。對今后工作的開展有一定的針對性、措施也有一些、方法還算說的過去。

差：對大學生思想狀況的了解一知半解，僅能談出上述原因中的一至兩條。對高校加強大學生思想政治工作重要性和必要性的認識一般。對今后工作的開展針對性不是很強、措施不是很得力、方法也一般。今年的面試工作馬上就要啟動了，不同的職位考察考生的重點自然不同。就是同樣的輔導員崗位，去年的面試題我在這里發布出來了，自然今年的面試題肯定會和去年的不同，僅供大家參考。祝愿所有筆試通過的幸運兒在面試中都取得好成績！

16、湖南農大輔導員筆試試題

第一題：選擇題；考的是一些公務員方面的知識；但是比公務員考試好像要專一點。第二題：填空題；《高等學校學生管理規定》文件的一些內容。第三題：簡答題

1、輔導員的基本素質；（高等學校輔導員管理規定里的）

2、中國***的性質

3、學生退學的條件（高等學校學生管理規定的6條）第四題：分析題；有兩道

1、學生離校出走；留下一字條（上面的話不記得了）；要怎么處理；還有一道記不起來了。

第五題：寫一份發言稿。

17.某高校主觀題

簡答：1；我國的基本政治制度包括哪些？(①人民民主專政②人民代表大會制度③中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度④民族區域自治制度⑤基層民主制度)2；對經濟困難學生的資助體系？

3；科學發展觀的基本內容？（每題各8分）(以人為本；全面、協調、可持續

科學發展觀：第一要義是發展；核心是以人為本；基本要求是全面、協調、可持續；根本方法是統籌兼顧)案例題：對一名來自農村的貧困家庭的學生的現狀介紹。問題有： 1；對其如何開展你的工作？（6分）2；如何讓其融入集體生活？（5分）

3；就此談談輔導員應具備的基本素質？（5分）

論述題：從經濟發展；綜合國力和國際關系角度談談2008北京奧運會舉辦對中國的重要意義？（15分）

寫作：作為一名08級新生的輔導員；請寫一篇在一次入黨積極分子培訓班上的演講稿。（20分）

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18.上海師范大學

19.南京財經大學

第四篇：高校輔導員應聘筆試備考資料最新整理1

1.加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是：

答：(1)堅持教書與育人相結合。學校教育要堅持育人為本、德育為先，把人才培養作為根本任務，把思想政治教育擺在首要位置。(2)堅持教育與自我教育相結合。既要充分發揮學校教師、黨團組織的教育引導作用，又要充分調動大學生的積極性和主動性，引導他們自我教育、自我管理、自我服務。(3)堅持政治理論教育與社會實踐相結合。既重視課堂教育，又注重引導大學生深入社會、了解社會、服務社會。(4)堅持解決思想問題與解決實際問題相結合。既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人，增強思想政治教育的實際效果。(5)堅持教育與管理相結合。把思想政治教育融于學校管理之中，建立長效工作機制，使自律與他律、激勵與約束有機地結合起來，有效地引導大學生的思想和行為。(6)堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。在繼承黨的思想政治工作優良傳統的基礎上，積極探索新形勢下大學生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現時代性，把握規律性，富于創造性，增強實效性。

2.黨的思想路線和三大優良作風，答： 一切從實際出發，理論聯系實際，在實踐中檢驗真理和發展真理，三大優良作風是指理論與實際相結合的作風、與人民群眾緊密地聯系在一起的作風以及批評與自我批評的作風。

3.如何做好黨組織建設

答：嚴格按照發展程序考核發展黨員。吸收政治品質優秀、個人能力突出的同志加入黨組織。

2、發揮黨組織的戰斗堡壘作用，是其在學生思想政治教育和素質教育中起到先鋒模范帶頭作用。

3、通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯系，增加組織內部成員的凝聚力。

4.應屆生就業問題

（對畢業生的輔導

5.輔導員工作要求

答：

（一）認真做好學生日常思想政治教育及服務育人工作，加強學生班級建設和管理；

（二）遵循大學生思想政治教育規律，堅持繼承與創新相結合，創造性地開展工作，促進學生健康成長與成才；

（三）主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；

（四）定期開展相關工作調查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，及時調整工作思路和方法；

（五）注重運用各種新的工作載體，特別是網絡等現代科學技術和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力

32..輔導員的職業道德規范

6、三個代表、答：始終代表中國先進生產力的發展要求 ；始終代表中國先進文化的前進方向 始終代表中國最廣大人民的根本利益

一、材料題突發事件處理：

（一）學生早戀自殺怎么辦？ 微觀：

1、找學生談心，啟發。

2、引導他參與其他的社會活動或學生活動，轉移注

意力。

3、安排好友陪伴，學生干部、黨員留意關心。宏觀：

1、從學校的愛情心理教育，培養學生健康樂觀的愛情觀

2、建立危機預警機制，以寢室為單位。以黨員為突破口。

3、家庭教育在這方面也要承擔一定的責任，需要與家長溝通，讓家長輔助教育與學生溝通啟發。

（二）學生沉迷網絡怎么辦？微觀：

1、先從側面了解學生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學習狀況等各方面。

2、以朋友的身份找學生談心交流，啟發學生樹立積極的人生觀。

3、引導其參與其他的社會活動或學生活動，轉移注意力。

4、安排學生干部、黨員留意關心宏觀：

1、從學校來看，在校園內要營造正確使用網絡的氛圍。在學生入校之初就對學生進行正確使用網絡的教育和健康的網絡大賽。

2、開展豐富的第二課堂活動，3、建立危機預警機制及相應的長效機制，以寢室為單位。以黨員為突破口。

4、家庭教育 智商與情商教育

第五篇：高校輔導員資料

高校輔導員

1952年，國家提出要在高校設立政治輔導員； 1953年清華大學、北京大學向當時的教育部提出試點請求（尤其是清華蔣南翔校長）； 此后，不少高校建立了輔導員制度，主要做政治工作，是學生的“政治領路人” ；

一、高校輔導員發展簡史介紹

1961年，黨中央廬山會議上出臺專門文件，提出在各高校設立專職輔導員，并得到實施；文化大革命期間，思想政治工作被“四人幫”利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出臺文件，在高?；謴洼o導員制度，因原先文革前思想政治工作人才（包括輔導員）轉崗嚴重，于是以專業教師兼職為主擔任政治輔導員，輔導員工作不在僅僅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育轉變。1987年，也出臺過改進和加強大學生思想政治教育工作的文件，政治輔導員工作定位依舊沒有變。一直到九十年代，隨著改革開放的深入，高校也出現了很多新情況，比如幫困工作、心理輔導、職業輔導等工作也成為了輔導員工作的一部分。進入21世紀，黨和國家越發重視思想政治教育工作，00年、04年分別出臺文件促進大學生思想政治教育工作。尤其是04年16號文件，拓展了輔導員智能，“幫助學生解決實際問題”作為一項職能寫進了文件（包括幫困、心理、就業、生涯規劃、人際關系等），并從很多方面為輔導員的出路和保障作出了努力。

二、高校輔導員工作隊伍定位（宏觀角色定位）

十六號文件指出“思想政治教育工作隊伍是加強和改進大學生思想政治教育的組織保證。大學生思想政治教育工作隊伍主體是學校黨政干部和共青團干部，思想政治理論課和哲學社會科學課教師，輔導員和班主任”?！拜o導員、班主任是大學生思想政治教育的骨干力量，輔導員按照黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動，班主任負有在思想、學習和生活等方面指導學生的職責”。一般情況下，在上海地區輔導員職責包含了班主任的職責。

十六號文件配套文件《教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》指出：“輔導員班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人?！薄皩Ｂ気o導員總體上按1：200的比例配備。”

由此可見，除了“思想政治教育工作骨干”（78年以來）以外，當前輔導員工作隊伍定位有幾個新的地方：

1、專職輔導員隊伍也屬于教師隊伍。

2、大學生健康成長的指導者和引路人。

黨和國家高度重視輔導員隊伍建設，形象稱為黨的“近衛軍”，這支隊伍有待在核心業務上對自身進行更好的具體定位。

三、高校輔導員角色定位（微觀角色定位）

經過初步研究，我校凝練輔導員核心業務，提升輔導員思想政治教育實效性，提高輔導員在輔導方面的專業技能，將輔導員業務定位為三大塊（思政教育、班級管理、咨詢服務）：

1、思想政治教育[教育]——根據十六號文件歸納如下 ：

·馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的教育

·公民素質教育（民主法制、人文素養）

·學校規范教育（校規校紀律等）

·道德教育（《公民道德建設實施綱要》，為人民服務、集體主義、民族精神）——班級和園區自我管理、自我服務過程中的引導

·時事政治教育——學生時事政策報告會，形勢與政策課

·理想信念教育——與生涯規劃、就業指導相結合

2、班級管理（管理）——學生自我管理外需要輔導員把握的事務

·隊伍管理（黨、團、班）——建議采取民主化管理，作好授權工作（主要由學生自我管理，避免淪為大班長），將工作重點放在培訓和設計激勵上。

·信息管理——學生各類個人信息匯總，為學生建立個人信息檔案庫，包括學籍信息、成績信息、道德信息、生理信息、心理信息、誠信信息、生涯規劃信息

·日常規范管理——主要靠寢室規范和班級規章來協調

·事務管理——簽字管理、學生權益保護、意外事故處理、貧困生、獎學金管理

3、輔導咨詢（服務）——與導師、校醫院、心理、職業指導中心合作，在教育行政部門和學校缺乏統一標準體系情況下，主動溝通，從一年級就建立一定的職責體系，必要時交給他們處理。

·學習輔導——理解能力、成功學、時間管理輔導等

·生活輔導——保健、貧困生生活、心理、班級社團指導等

·生涯輔導——個人生涯規劃設計、就業指導等 輔導員加油站是高校輔導員進修學校，是高校輔導員的良師益友，那里是高校輔導員的“家”。

里面有高校輔導員工作計劃，輔導員工作總結，輔導員班級管理，輔導員心理健康教育，輔導員成長日記，輔導員聊天室，輔導工作論壇，另外還有輔導員職業發展，輔導員與學生交流。

使命：提供優質的信息和資源，幫助輔導員解決困難，促進輔導員的發展和成長。

目標：建立輔導員的網上工作陣地，打造輔導員的網上家園。

戰略目標：

1、收集和整理學生工作的材料，建立輔導員工作知識庫；

2、建立輔導員經驗交流和資源共享的平臺；

3、推動輔導員理論工作研究，承擔相應課題項目；

4、籌集建立輔導員發展基金，促進和支持輔導員的發展要求；

5、建立和傳播標準，改進輔導員的工作環境，提高輔導員的工作質量和效率；

6、與其他組織建立互助的關系，為輔導員提供更多的外圍服務。

您只要在“百度”輸入“輔導員加油站”六個字，就會找到。如果你注冊成為會員，他們將定期向你發送高校輔導員工作電子雜志。

四、對高校輔導員的相關政策支持

2004年，中共中央下發《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（以下簡稱16號文件），提出要采取有力措施，著力建設一支高水平的輔導員、班主任隊伍。

2005年，為了貫徹落實16號文件，教育部下發《教育部關于加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》，提出鼓勵和支持輔導員長期從事該項工作，向職業化、專家化方向發展。

2006年，教育部又簽發第24號教育部令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，明確了輔導員的工作職責、聘任、培養等各個方面的內容。其中第十六條規定：高等學校應當鼓勵、支持輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發展開展研究。

隨后教育部又制定《2006~2010年普通高等學校輔導員培訓計劃》，提出到2010年培養和造就1000名在思想政治教育方面有一定國內影響的專家等目標。

這一系列的文件和法規，產生了兩個結果，一是各高校按教育部要求的1：200的老師和學生的比例迅速擴大專職輔導員的數量。二是針對新招聘和原有的輔導員進行大規模的培訓。

為了建設并穩定一支數量龐大的專家化的輔導員隊伍，各高校近幾年來紛紛提出各自的方式。

復旦大學1998年成立青年研究中心，鼓勵輔導員結合學生工作實踐進行科學研究，提出“創新型輔導員”的培養理念，該?！遁o導員工作職責條例》中規定，專職輔導員每年至少撰寫1篇思想政治教育論文，兼職輔導員每2年至少撰寫1篇思想政治教育論文。

在鼓勵科研之外，從教育部到高校，組織各種理論培訓則成為培養輔導員的常規做法，在激發輔導員本身積極性方面，鼓勵科研并提供后續的發展方向顯然比培訓這種單向式培養模式更具效果，因為這直接和輔導員個人發展密切相關。在這方面，河北大學青年研究中心的建立及管理工作提供了一個可供借鑒的思路。