第一篇：學道德模范 誦中華經典 做有德之人

“學道德模范 誦中華經典 做有德之人”系列活動總結

為引導青少年樹立遠大理想，繼承和發揚中華優秀文化傳統，大力弘揚中華文化，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展。我們舉行了歷時兩周的 “學道德模范、誦中華經典、做有德之人”系列活動。以“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”為主題，以《學道德模范 誦中華經典 做有德之人》大型系列專題片為基本教材，通過開展“學、誦、做”教育實踐活動，引導廣大未成年人把學習道德模范與加強中華美德教育結合起來。用道德模范人物身上體現出的傳統美德激勵引導廣大未成年人樹立遠大理想，學習雷鋒精神，自覺踐行社會主義榮辱觀繼承和發揚中華優秀傳統做一個有道德的人。

一、專題片帶路 2013年4月3日，根據學校要求，組織全校學生利用班隊會時間收看了《學道德模范、誦中華經典、做有德之人》專題片。在形象生動地的事例展播中，師生了解了道德模范，誦讀了中華經典。這為學校推進“做一個有道德的人”主題活動深入開展，形成弘揚中華傳統美德，學習道德模范的良好氛圍奠定了基礎。這部系列專題片《學道德模范，誦中華經典做有德之人》以幫助青少年正確誦讀中華經典為著眼點，從文化內容上加以融合，用中華經典詮釋道德模范身上的文化底蘊。用道德模范先進事跡展示中華傳統美德源遠流長。為幫助青少年開闊視野、陶冶情操。有小學生的朗誦示范，配以傳承古韻的經典吟誦，有青少年喜聞樂見的道德模范故事講解。穿插首都北京歷史文化名城的精神風貌的畫面。此片能夠幫助青少年、老師和家長進一步學習和理解中華優秀文化。

二、“學、誦、做”主題班隊會活動和中華經典誦讀活動造勢。首先我們通過主題班隊會，讓全體學生交流學習中華經典感受和促進青少年思想道德建設取得更大成效。在經典名句的反復吟誦下，孩子們懷著神圣的感覺和班主任一起觀看了影片，仿佛穿越時空與數千年前的先賢與今日的道德模范“共話”道德。在觀看專題片的過程中全體學生對助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五個方面的內容有了深刻的體會班級同學對謝亮老爺爺表現的“義務指路”十年感到由衷的敬佩和驚訝。在觀看后當時組織學生進行兩句“經典誦讀”孩子們熱血沸騰仿佛自己就是那一個個“小謝亮”。仿佛也漸漸明白如何做人。培養愛黨愛國愛首都的情感。在活動中，誦讀《弟子規》，在誦讀的過程中提升學生對經典的感受。從而激發學生做有德之人的決心。組織廣大學生學習道德模范事跡，發現和講述道德模范的閃光點，發現和講述身邊的榜樣。表達以實際行動弘揚雷鋒精神、學習道德模范、傳承中華傳統美德的決心。其次，我們利用晨讀午寫時間開展“每日誦讀一句經典”活動。自從活動開展以來，讓學生每天讀一遍《弟子規》。再次我們進行了中華經典誦讀比賽活動和舉行誦讀學習成果展示活動。大力營造我校學習中華優秀文化的濃厚氛圍。

三、“道德模范故事會”和主題征文活動隨行。首先，我們巧妙借用身邊道德模范的先進事跡激勵全體學生學習道德模，勵志成長成才。在此基礎上發動廣大學生、家長和老師以“學習道德模范——發現身邊榜樣——我的實際行動”為主旨開展創編、講述道德模范故事的活動并以“學習道德模范——發現身邊榜樣——我的實際行動”為主題開展征文活動。

四、系列道德實踐活動深化。組織學生踐行“雷鋒精神”和中華傳統美德，以道德模范為榜樣，以校園、家庭、社區為基礎，積極開展講究衛生、愛護環境、遵守秩序、助人為樂、孝老愛親、文明有禮等道德實踐活動。同時在深入廣泛地開展“學、誦、做”活動的基礎上我們開展了“美德少年”和“學、誦、做”活動優秀班級評選活動，組織廣大學生發現和評選身邊的道德榜樣。樹立一批在思想品德和道德實踐方面事跡突出的“美德少年”和優秀班級。及時舉辦班級“學、誦、做”活動經驗交流會，推進活動深入開展。在學習活動期間，我校涌現了一批學雷鋒的好孩子。通過這樣的活動學生的文明禮儀及行為習慣得到了提升。同學們都積極地投入到實踐活動中。在班級中、校園中、社區里開展日行一善、小小志愿者、隨手撿起一片紙等活動，傳承雷鋒精神，增強道德意識。養成文明習慣，爭做美德少年。“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”主題教育實踐活動。通過號召同學們學習雷鋒，樹立遠大理想、堅定信念培養高尚道德、優良品行。像雷鋒那樣，以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂。學習中華民族傳統美德，樹立社會主義榮辱觀。誠實守信、文明有禮團結友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動。在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人。用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念做一個有道德的人

第二篇：學道德模范誦中華經典做有德之人

《學道德模范誦中華經典做有德之人》觀后感

濮陽市第八中學小學部三（4）王成未

H1106067

今天下午，我看了《學道德模范誦中華經典做有德之人》專題片。

專題片首先是小學生朗誦從《論語》、《大學》、《中庸》中抽取的名言警句、然后是小學生齊誦。每一段名言警句都用1-2位道德模范的故事來詮釋。這些道德模范分別是義務指路10年的謝亮、誠實守信的趙書兵、裸捐的陳光標、救死扶傷的周憲梁、孝老愛親的孫茂芳敬業奉獻的王凱等等。

我看著在每一位道德模范身上發生的故事，心里都很感動。比如謝亮爺爺義務指路10年，八十一歲高齡還在北京街頭義務指路。無論是烈日當頭還是寒風凌冽，無論是刮風，還是下雨......他都在無私奉獻。他說：“群眾說的謝謝，就是對自已最好的回報。”看到這里我的眼睛有點濕潤了。當我看到趙書兵還彩票的時侯，我在想如果我是趙書兵的話，我會把彩票和500多萬還給托我買彩票的人嗎？

看完這個《學道德模范誦中華經典做有德之人》專題片，我發現自已和那些道德模范比差得太多了。做為一名小學生，在以后的生活里我應該努力向他們學習。多說文明語，看到地上有垃圾要主動撿起，坐公交車時主動為老人讓座，看到同學有困難要伸出緩助之手......輔導老師：周筱嵐

第三篇：學道德模范++++誦中華經典++++做有德之人

學道德模范

誦中華經典

做有德之人

姓名：鄧麗瓊

教學目標：

1.感受中華民族傳統美德對我們產生的深刻影響。2.學道德模范，誦中華經典，做有德之人。教學重點：

學習道德模范，發現身邊榜樣，我的實際行動。教學時間：40分鐘

教學準備：多媒體，小組合作。教學過程：

一、談話導入

1.學生討論身邊不文明事宜。

2.師總結：同學們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的傷害，所以我們要告別不文明，告別不道德，然而不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造）在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。

二、觀雷鋒生平事跡 1.生談感受。

2.雷鋒最感動你的是什么？

3.有一首詩是贊揚雷鋒的，我們一起來讀一讀。4.必唱歌曲：《學習雷鋒好榜樣》

三、觀“誠實守信道德模范”專題片三 1． 2． 3． 生說一說什么是誠實守信？ 趙書兵、趙志良最感動你的是什么？ 聯系生活，說說身邊誠實守信的人。

四、觀“敬業奉獻道德模范”專題片四

五、觀“孝老愛親道德模范”專題片五

1.關于“孝”的名句：百善孝為先；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

2.生談感受，什么是孝？

3.生列舉一下你做過的最孝順的事。

六、師總結：做一個有道德的人應把孝心獻給父母，把關心獻給他人，把愛心獻給社會。我們即看到一些日常生活中缺乏社會公德不文明的事，也聽到了許多有文明有道德的事，其實遵守社會公德，做個有道德的人并不難，從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，從舉手之勞做起，養成良好的行為習慣。

第四篇：學道德模范 誦中華經典 做有德之人

學道德模范 誦中華經典 做有德之人

中國是一個古老并創造了燦爛文明的大國，經過五千年的文明史篩選，留下了以孔孟為代表的儒家學說，也有以墨子為代表的墨家學說，以及其他許多也在中國思想史上有地位的學說流派；不僅有先人的著作，更有傳統的道德。中華文明大國自古就能人倍出道德模范更是層出不窮；所以有了前人的良好榜樣，作為后輩的我們更是要學道德模范、誦中華經典、做有德之人。

孝敬父母、團結友愛、愛國愛民、見義勇為、誠實守信、修己慎獨、勤奮刻苦是作為模范的基本美德，這些有德之人對家庭、國家和社會都起到了巨大的維系與調節作用。他們引導每一個人從自己做起、從小事做起，革除陋習、倡導文明，做一個有道德、講文明的人。作為學生，我們更應該向他們看齊，如今在學校中，要提倡勤儉學習、助人為樂，在我們班就有這樣的例子，婁鑫盛自小的缺陷，雙腳的行動不便，使他在同齡人中顯得格格不入，但身為我們班中的一分子，我們并沒有把他排除在外，班中的許多同學都盡量的幫助他，比如，上下樓梯的不便，使張亦珺同學寬厚的臂膀代替了婁鑫盛的雙腳，他身殘志不殘，每天都靠自身走上五樓，晚上又是最后一個回家，在學業上，雖說不上是最好的那個，卻也是最努力的那個，盡管不是名列前茅但也是盡了自己最大的努力，他身上兼備著勤奮刻苦、意志力堅強的美好品德，所以我們沒有理由去看不起他，相反的，我們還要向他學習呢，不光是他，還有堅持不懈每天幫助他的那些同學，他們是我們班的每天以身作則的“道德模范”。

學校是一個充滿書香氣息的教學環境，不僅有著良好的教師團隊，更是有著藏有中華經典的圖書館，館內每天都充斥著求知若渴的同學，他們每個人都手捧著中華經典名學來豐富著自己的知識，知識讓我們有所啟示，有所反省，有所改正，更對自己有所了解；知識是一切的開端，把經典中學到的知識運用到生活中的小事中，你就是智者，是生活的智者。

中華經典與道德模范是我們學習與做人中必不可少的范本，只有學習他們身上的精華，并結合自身才能被自己所用，我們要用中華經典詮釋道德模范身上的文化底蘊，用到的模范先進事跡展示中華傳統美德源遠流長！

第五篇：學道德模范、誦中華經典、做有德之人（本站推薦）

XX中學“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”演講活動圓滿結束 為了全面提高中學生的道德水平，我校組織學生觀看了“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”的大型專題片，通過道德模范人物身上體現出的傳統美德來激勵引導廣大未成年人見賢思齊，樹立遠大理想，學習雷鋒精神、續寫雷鋒日記，自覺踐行社會主義榮辱觀，繼承和發揚中華優秀傳統，做一個有道德的人。經過一輪輪的篩選，5月13日，優秀作品在圖書館三樓進行了最后的評比，演講的每一位選手都能夠做到聲音洪亮、抑揚頓挫、感情充沛，讓我們切身感受到了道德模范身上的優秀品質，爭做有德之人。

快樂的時光總是非常短暫的，伴隨學生們精彩展示的結束，“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”演講活動也圓滿的落下了帷幕。此次活動深受學生們的喜愛，他們紛紛表示在學習道德模范的過程中收獲良多，希望以后可以多一些機會和模范學習，做一名有道德的合格中學生。