第一篇：解放街小學(xué)窗口創(chuàng)爭方案

高臺(tái)縣解放街小學(xué)

關(guān)于深入推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨組織及黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案

為充分發(fā)揮學(xué)校黨組織及黨員在服務(wù)人民群眾、密切黨群聯(lián)系中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，促進(jìn)和帶動(dòng)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入扎實(shí)開展，在校園內(nèi)營造創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，進(jìn)一步深入推進(jìn)我校黨組織及黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，根據(jù)縣教育局黨組通知精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞“推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”的目標(biāo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，在黨組織及黨員中深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)行業(yè)作風(fēng)，提升教育形象，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)全社會(huì)形成創(chuàng)先爭優(yōu)良好風(fēng)氣，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任感和使命感，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園、維護(hù)校園安全穩(wěn)定、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障，為全面完成教育規(guī)劃目標(biāo)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、跨越發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求 緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的總體要求，按照創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，努力把學(xué)校辦成優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的示范窗口、服務(wù)人民群眾的便民窗口、展示精神風(fēng)貌的形象窗口。

（一）圍繞服務(wù)中心創(chuàng)先爭優(yōu)。圍繞中心、服務(wù)大局，緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，在本職工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。始終做到圍繞中心不偏離、服務(wù)大局不游移、促進(jìn)發(fā)展不動(dòng)搖，廣大黨員干部的熱情、智慧和力量要凝聚到“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，迎接兩基國檢”的實(shí)踐中來。

（二）圍繞服務(wù)學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)。全面推行公開承諾，圍繞讓學(xué)生家長放心、讓學(xué)生家長滿意這一目標(biāo)，向社會(huì)進(jìn)行公開承諾，切實(shí)抓好承諾事項(xiàng)的兌現(xiàn)。樹立“學(xué)生至上、服務(wù)第一”的思想觀念，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，不斷提升社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)成為群眾滿意工程。

（三）圍繞建強(qiáng)組織創(chuàng)先爭優(yōu)。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校黨組織“五個(gè)基本”、“七個(gè)體系”建設(shè)，理順隸屬關(guān)系，健全管理體制。在抓好黨組織建設(shè)的同時(shí)，采取靈活多樣的方式，搞好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，把工作骨干培育成黨員、把黨員培育成工作骨干，發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，引領(lǐng)群眾共同創(chuàng)先爭優(yōu)，真正把窗口單位服務(wù)行業(yè)黨組織建起來、用起來、活起來、強(qiáng)起來。

（四）圍繞改進(jìn)行風(fēng)創(chuàng)先爭優(yōu)。圍繞提高服務(wù)水平，樹立行業(yè)新風(fēng)，進(jìn)一步完善管理制度，細(xì)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)良的工作作風(fēng)爭創(chuàng)“規(guī)范服務(wù)之窗”。嚴(yán)格執(zhí)行“首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、責(zé)任追究”等制度，制定首問事項(xiàng)登記、一次性告知、服務(wù)承諾、服務(wù)雙崗、去向留言、考勤抽查、效能公示、民主評(píng)議等系列制度，強(qiáng)化學(xué)校的日常業(yè)務(wù)管理。細(xì)化學(xué)校創(chuàng)先進(jìn)、黨員干部教師爭優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，將作風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)重要考核標(biāo)準(zhǔn)，明確活動(dòng)目標(biāo)和工作方向。

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年10月至12月。

四、活動(dòng)安排

堅(jiān)持把公開承諾作為重要載體，廣泛開展“五亮五比五創(chuàng)五評(píng)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展，帶動(dòng)群眾創(chuàng)先爭優(yōu)。

（一）開展“黨史教育”活動(dòng)，提高黨員素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨史是我校今年黨員集中培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過在解放街小學(xué)信息網(wǎng)開設(shè)“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題專欄，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史知識(shí)、奮斗歷程和光輝業(yè)績，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡和模范人物事跡，通過學(xué)校黨支部書記為黨員干部、新黨員，入黨積極分子上黨課的形式，進(jìn)行黨史專題講座、通過黨員重溫入黨誓詞等各種形式，組織黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的方針政策和黨的基本理論，引導(dǎo)廣大黨員干部和師生加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

（二）大力推行“五亮”活動(dòng)，展示黨員形象。在廣大黨員中大力開展“亮身份、亮職責(zé)、亮承諾、亮點(diǎn)評(píng)、亮評(píng)議”活動(dòng)。通過佩戴黨徽、工作牌、設(shè)立黨員公示欄等形式，引導(dǎo)廣大黨員多渠道亮身份、多方位樹形象，增強(qiáng)黨員意識(shí)，強(qiáng)化自我約束，接受群眾監(jiān)督。綜合運(yùn)用干部績效考核、文明創(chuàng)建考核等手段，借助“星級(jí)管理”、“崗位競賽”、“技能比武”等載體，定期對(duì)每位黨員兌現(xiàn)公開承諾、開展服務(wù)工作的情況做出評(píng)價(jià)和公示，讓先進(jìn)的有光榮感，后進(jìn)的有危機(jī)感，一般的有緊迫感。

（三）積極開展“五比”活動(dòng)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動(dòng)與優(yōu)化學(xué)校服務(wù)結(jié)合起來，將活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在讓服務(wù)對(duì)象和人民群眾滿意上。按照“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”和黨員“爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒”的要求，廣泛開展以“比素質(zhì)、比干勁、比奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新、比作風(fēng)”為主要內(nèi)容的主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員當(dāng)表率、樹標(biāo)桿，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。

（四）廣泛開展“五創(chuàng)”活動(dòng)，提升爭創(chuàng)實(shí)效。開展“創(chuàng)一流部門、創(chuàng)一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流服務(wù)、創(chuàng)一流業(yè)績、創(chuàng)一流形象”活動(dòng)，把創(chuàng)建工作與優(yōu)化工作流程、提高服務(wù)水平結(jié)合起來，與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象結(jié)合起來。積極推行陽光、微笑、規(guī)范、高效、廉潔，提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平，爭創(chuàng)群眾滿意窗口。充分利用黨員先鋒崗、巾幗示范崗等已經(jīng)形成的并具有一定社會(huì)影響力的服務(wù)品牌，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，豐富品牌內(nèi)涵，提升品牌品質(zhì)，并結(jié)合本校特點(diǎn)，在創(chuàng)先爭優(yōu)中不斷創(chuàng)新服務(wù)品牌，打造更多社會(huì)知名度高、群眾信任度高的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。大力倡導(dǎo)志愿者精神，及時(shí)根據(jù)人民群眾的需求，組織開展志愿者活動(dòng)，不斷延伸服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)區(qū)域，實(shí)現(xiàn)學(xué)校志愿者活動(dòng)與學(xué)校工作的拓展延伸有機(jī)融合，使學(xué)校工作更加人性化、多元化。

（五）認(rèn)真組織“五評(píng)”活動(dòng)，提高群眾滿意度。以改進(jìn)作風(fēng)，提升群眾滿意度為目標(biāo)，積極組織“個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、支部講評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾測(cè)評(píng)”活動(dòng)。黨組織和黨員要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和崗位要求，對(duì)照身邊的先進(jìn)典型，認(rèn)真開展個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)，查找問題的不足，明確自身努力方向和爭創(chuàng)目標(biāo)。要深入開展支部講評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，實(shí)事求是地肯定成績，指出問題，提出改進(jìn)意見，明確努力方向，力求點(diǎn)出動(dòng)力，評(píng)出實(shí)效。結(jié)合行風(fēng)評(píng)議、民主生活會(huì)，組織黨員、職工群眾和服務(wù)對(duì)象共同參與測(cè)評(píng)。采取聘請(qǐng)形象監(jiān)督員、行風(fēng)評(píng)議員、設(shè)置意見箱等方式，認(rèn)真組織開展群眾評(píng)議工作，及群眾意見的反饋和各項(xiàng)問題的整改，以實(shí)際效果取信于民。

五、組織保障

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為了深入推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。學(xué)校成立了推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部書記閆應(yīng)學(xué)同志為組長，校長張建喜同志為副組長，學(xué)校班子其他成員公吉宏、陳加興、李生甫、文彩琴、許興梓同志為成員。

（二）突出典型，弘揚(yáng)示范。典型示范是推進(jìn)窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要抓手，學(xué)校要認(rèn)真組織開展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“學(xué)生最滿意的教師”等推薦評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、精心培育、認(rèn)真總結(jié)、大力宣傳窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨組織和黨員的先進(jìn)典型，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

（三）黨群共創(chuàng)，營造氛圍。以黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)帶動(dòng)工會(huì)、少先隊(duì)其所聯(lián)系的廣大師生創(chuàng)先爭優(yōu)。積極推進(jìn)黨建帶隊(duì)建，帶動(dòng)其他工作人員創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，以學(xué)校各部門的優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染群眾、引導(dǎo)群眾，通過黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會(huì)的價(jià)值取向和共同追求。充分發(fā)揮黨員志愿者的引領(lǐng)示范作用，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的深厚氛圍。

（四）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保實(shí)效。學(xué)校要正確處理紀(jì)念活動(dòng)和日常教學(xué)工作關(guān)系，做到活動(dòng)、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”，在落實(shí)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)各項(xiàng)要求的同時(shí)，注重探索方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升規(guī)律、形成制度。完善工作機(jī)制，建立健全學(xué)校黨組織和黨員公開承諾、上評(píng)下議的動(dòng)力機(jī)制，建立健全公開透明、便捷高效的服務(wù)機(jī)制，不斷鞏固擴(kuò)大成果，推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)向深度和廣度發(fā)展。

二〇一一年十月九日

高臺(tái)縣解放街小學(xué)黨支部

第二篇：解放街小學(xué)周六英語課堂活動(dòng)策劃方案

解放街小學(xué)周六英語課堂活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的：

由志愿者制定的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)課程授課，與此同時(shí)提高學(xué)生英語能力 二.活動(dòng)時(shí)間：5月16日（周六）上午8:30-11:30 1.8:30-9:25第一節(jié)課由志愿者開展一堂英語語法教育 2.9:30-9:50課間休息

3.9:50-11:30第二節(jié)課看一場英文版動(dòng)畫片

三、活動(dòng)地點(diǎn)：知行樓教室

四、參加對(duì)象：青協(xié)管理層，解放街小學(xué)參與活動(dòng)的學(xué)生，志愿者

五、活動(dòng)備品 白紙

筆

六、活動(dòng)過程：

1、學(xué)生與志愿者匹配（5分鐘）

2由志愿者帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)英文歌曲（40分鐘）Jingle bells Dashing through the snow, in a one-horse open sleigh.沖過大風(fēng)雪 他們坐在雪橇上 Over the fields we go, laughing all the way.奔馳過田野 歡笑又歌唱 Bells on bob-tails ring, making spirits bright,鈴聲響叮當(dāng) 你的精神多歡暢 What fun it is to ride and sing a sleighing song tonight.今晚滑雪真快樂把滑雪歌兒唱

Jingle bells, jingle bells, jingle all the way.叮叮當(dāng) 叮叮當(dāng) 鈴兒響叮當(dāng)

Oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh.我們滑雪多快樂 我們坐在雪橇上

Jingle bells, jingle bells, jingle all the way.叮叮當(dāng) 叮叮當(dāng) 鈴兒響叮當(dāng)

Oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh.我們滑雪多快樂 我們坐在雪橇上

Jingle bells, jingle bells, jingle all the way.叮叮當(dāng) 叮叮當(dāng) 鈴兒響叮當(dāng)

Oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh.我們滑雪多快樂 我們坐在雪橇上

Jingle bells, jingle bells, jingle all the way.叮叮當(dāng) 叮叮當(dāng) 鈴兒響叮當(dāng)

Oh what fun it is to ride in a one-horse open sleigh.我們滑雪多快樂 我們坐在雪橇上

3.由英語志愿者以競答方式教學(xué)生識(shí)單詞，并講解諺語期間講些語法，隨時(shí)互動(dòng)（10分鐘）

Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成。

Well begun is half done.好的開端是成功的一半。

Look before you leap.First think, then act.三思而后行。

Time is money.時(shí)間就是金錢。

After a storm comes a calm.雨過天晴。

A good medicine tastes bitter.良藥苦口。

Let‘s cross the bridge when we come to it.船到橋頭自然直。

More haste, less speed.欲速則不達(dá)。

An idle youth, a needy age.少壯不努力，老大徒傷悲。

Failure is the mother of success.失敗是成功之母。

It never rains but it pours.禍不單行。

Seeing is believing.百聞不如一見。

Nothing is impossible to a willing mind.世上無難事，只怕有心人。

Nothing venture, nothing have.不入虎穴，焉得虎子。

2、觀看英語動(dòng)畫視頻

七、活動(dòng)結(jié)束

解放街小學(xué)周日課堂活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目的：一播放PPT形式講解簡單的中國歷史嘗試，以增長歷史知識(shí) 活動(dòng)時(shí)間：5月17日（周日）上午8:30-11:30 1.8:30-9：25第一節(jié)課由志愿者給學(xué)生們帶來一堂生動(dòng)的歷史課 2.9:30-9:50課間休息

3.9:50-11:30第二節(jié)課開展?jié)h字英雄益智游戲 活動(dòng)地點(diǎn)：知行樓教室

活動(dòng)過程：

1、有志愿者開展一堂歷史課

2、以游戲競答方式 播放PPT 參加，漢字英雄游戲 活動(dòng)備品：記號(hào)筆、白板

第三篇：創(chuàng)爭活動(dòng)方案

“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)方案

為了提高全體職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，不斷提升班組的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力和科學(xué)管理水平，大力推動(dòng)全所學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建工作，根據(jù)公司工會(huì)的要求和我所實(shí)際，特制定 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、總體要求

確立員工開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識(shí)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)，對(duì)全面提升員工素質(zhì)、推進(jìn)供電所又好又快發(fā)展的重要意義，把開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)的總體目標(biāo)落到實(shí)處。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

三、總體目標(biāo)

1、活動(dòng)開展時(shí)間從2012年1月至2012年12月。班組制定學(xué)習(xí)計(jì)劃率100%，員工參與學(xué)習(xí)率100%。

2、員工參與業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)100%。全員年培訓(xùn)率不低于90%。員工參與《企業(yè)工會(huì)工作條例》等法律法規(guī)以及安全業(yè)務(wù)等知識(shí)培訓(xùn)合格率100%。3、2012年在崗職工持證上崗率達(dá)到100%，特種作業(yè)人員持證上崗率100%。

4、高級(jí)技師年增長幅度不低于5%，全員中級(jí)工以上技能等級(jí)取得率達(dá)到100%。員工業(yè)務(wù)水平、工作能力普遍得到提升，適應(yīng)電力發(fā)展的新要求，建設(shè)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。

四、實(shí)施步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年1月至3月）

召開職工大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，進(jìn)行動(dòng)員部署，研制實(shí)施方案。并通過宣傳欄宣傳開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)的意義、總體目標(biāo)和實(shí)施要求，讓員工人人知曉。同時(shí)通過組織多種形式的主題教育，把宣傳教育工作落到實(shí)處。

2、組織實(shí)施階段（2012年4月至2012年12 月）

（1）開展整體性的“學(xué)習(xí)職業(yè)道德、遵守職業(yè)道德”、“國網(wǎng)公司員工守則”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。開展以學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)法律為內(nèi)容的“員工讀書自學(xué)崗位成才”活動(dòng)。開展“業(yè)務(wù)提升、技能拓展”崗位練兵活動(dòng)。通過開展業(yè)務(wù)技能比武，推動(dòng)員工業(yè)務(wù)技能水平的提升。

（2）各班組要結(jié)合本所實(shí)際，制定以全面提升為目標(biāo)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。要通過企業(yè)文化、職業(yè)道德規(guī)范等培訓(xùn)提升員工思想素質(zhì)、推進(jìn)企業(yè)精神文明建設(shè)。開展管理人員能力培訓(xùn)、員工技能鑒定培訓(xùn)、技師培訓(xùn)、員工業(yè)務(wù)技能的拓展培訓(xùn)等，培養(yǎng)出一批一專多能、一崗多能的技能員工。加強(qiáng)對(duì)員工的繼續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)員工參加提升學(xué)歷教育。

（3）建立檢查考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，定期檢查活動(dòng)開展情況，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出、在各項(xiàng)考核中成績優(yōu)秀的員工。

五、總結(jié)評(píng)比（2009年11至12月）

各班組要結(jié)合各階段活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，由辦公室匯總后上報(bào)公司工會(huì)。

二〇一二年一月一日

第四篇：“創(chuàng)爭”方案-1

“創(chuàng)爭”現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃方案

為慶祝黨的十七大勝利召開，持續(xù)深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭當(dāng)知識(shí)型職工”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)深層次發(fā)展。十二月初，召開礦區(qū)、總公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長：

組員：

二、目的以“創(chuàng)爭”現(xiàn)場會(huì)為契機(jī)，激勵(lì)廣大職工學(xué)習(xí)熱情，不斷提升職工隊(duì)伍素質(zhì)，打造職工學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力；乘黨的十七大東風(fēng)，展示“創(chuàng)爭”活動(dòng)成果以及單位、車間、班組在“創(chuàng)爭”活動(dòng)中的具體做法與經(jīng)驗(yàn)，建立相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)深層次發(fā)展；以“創(chuàng)爭”現(xiàn)場會(huì)為載體，以全國勞模姓名命名班組，弘揚(yáng)勞模精神，樹立勞模品牌。

三、會(huì)議形式

會(huì)議形式分為現(xiàn)場授牌觀摩、會(huì)議交流和現(xiàn)場展示三部分。

（一）現(xiàn)場授牌、觀摩：

1.全國勞模王明賢班：外線班。

前往706變電所一樓車間辦公室（待落實(shí)）進(jìn)行授牌。首先，由

1第六分公司對(duì)王明賢事跡及其所在班組做一介紹；然后，由總公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授牌。

要求對(duì)授牌地點(diǎn)進(jìn)行清掃和整理，將班組獲得獎(jiǎng)牌懸掛墻上，文本臺(tái)帳放置桌子上，在墻面醒目處懸掛橫幅5m（樹勞模品牌，建一流班組）。

如有條件，可辦專欄或黑板報(bào)。

2.全國勞模張同星班：第四分公司二車間鑄造班。

主要內(nèi)容為“精神”。首先，大家集中在10＃廠房前，對(duì)班組、“同星精神”做一簡單介紹；然后，依次進(jìn)入廠房，一樓半山墻、二樓墻面及走廊均有圖片和文字介紹（包括宣傳欄）；進(jìn)入右手頂頭房間，為班組榮譽(yù)室，大家進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)；最后，進(jìn)入班組休息室，翻閱文本臺(tái)帳。

廠房前懸掛橫幅：弘揚(yáng)同星精神，打造一流班組。

現(xiàn)場授牌、觀摩設(shè)主持人1人，暫定總公司工會(huì)副主席賈永智。

（二）會(huì)議交流

地點(diǎn)：第二分公司B區(qū)辦公樓二樓會(huì)議室。

內(nèi)容：

1.第三分公司：企業(yè)文化建設(shè)、“創(chuàng)爭”活動(dòng)成果；

2.第二分公司：全面實(shí)施職工技能素質(zhì)提升工程；

3.第四分公司二車間鑄造班：弘揚(yáng)“同星”精神，打造一流班組；

4.第二分公司：成長歷程、成功經(jīng)驗(yàn)；

5.領(lǐng)導(dǎo)講話。

會(huì)議交流設(shè)主持人1人，暫定總公司工會(huì)副主席賈永智。

要求：以電視片、幻燈片或文字材料的形式進(jìn)行交流（待落實(shí)）。

（三）現(xiàn)場展示：

第二分公司B區(qū)機(jī)加工車間。

主要是技術(shù)能手技能展示，其人員由總公司工會(huì)指定和各單位推薦。

電焊工、鉗工技能展示同時(shí)進(jìn)行，中午12:30分開始，下午15:00前結(jié)束。技能展示時(shí)，主持人介紹展示人員和展示內(nèi)容，觀摩人員可現(xiàn)場學(xué)習(xí)交流和實(shí)踐，形成互動(dòng)的場面。

電焊工技能展示內(nèi)容：手工電弧焊、氬弧焊。

1.氬弧焊：平板對(duì)接、雙面焊（蒙乃爾）。操作者：王多明，甘肅省技術(shù)能手。

2.手工電弧焊：

（1）單面焊雙面成型（碳鋼、仰焊）。操作者：王得虎，甘肅省技術(shù)能手。

（2）管件定位焊（碳鋼）。操作者：竇政新，甘肅省技術(shù)能手。鉗工技能展示內(nèi)容：

鋸、銼、鉸孔

張煥彬、劉英杰、陳煒

廠房內(nèi)懸掛橫幅（主會(huì)標(biāo)）1條，1.2m×9.5m，橫幅內(nèi)容：礦區(qū)、總公司“創(chuàng)爭”活動(dòng)現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)技能展示現(xiàn)場。懸掛橫幅2條，0.9m×10m，橫幅內(nèi)容：打造職工學(xué)習(xí)力，全面提升職工技能素質(zhì)；

增強(qiáng)企業(yè)競爭力，整體推進(jìn)企業(yè)跨越發(fā)展。

現(xiàn)場展示設(shè)主持人1人，暫定第四分公司生產(chǎn)科陳波。

四、會(huì)議路線

01號(hào)車。2007年8月5日上午9:30分，紅樓門前乘車。

參加人員：總公司領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)負(fù)責(zé)人、全國勞模所在班組代表、省部級(jí)以上勞模、2005年地區(qū)勞模、模范班組及先進(jìn)班組班組長。

行進(jìn)路線：紅樓門前→第六分公司供電車間外線班班（現(xiàn)場授牌）→第四分公司二車間鑄造班班（現(xiàn)場觀摩）→第二分公司B區(qū)辦公樓二樓會(huì)議室（現(xiàn)場交流）→食堂就餐→第二分公司B區(qū)機(jī)加工車間（現(xiàn)場展示）→乘車返回。

注：9:30分至10:30分進(jìn)行現(xiàn)場授牌、現(xiàn)場觀摩，10:30分至12:00分進(jìn)行會(huì)議交流，12:00分在食堂就餐，12:30分到達(dá)展示現(xiàn)場，簡短的開幕式后即進(jìn)行技能展示。

01號(hào)車由邊金榮負(fù)責(zé)。

02號(hào)車。2007年8月5日中午12:00分，俱樂部前乘車。

參加人員：甘肅省技術(shù)能手、甘肅省技術(shù)標(biāo)兵、相關(guān)單位電焊班班長、鉗工班班長。

行進(jìn)路線：俱樂部前→第二分公司B區(qū)機(jī)加工車間（現(xiàn)場展示）→乘車返回。

展示人員提前到達(dá)現(xiàn)場做準(zhǔn)備。

02號(hào)車由孫發(fā)強(qiáng)負(fù)責(zé)。

五、人員分工

邊金榮、孫發(fā)強(qiáng)：聯(lián)系車輛、通知領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、會(huì)議文件分發(fā)、辦理進(jìn)廠手續(xù)。

確定技術(shù)能手及展示內(nèi)容、全面協(xié)調(diào)現(xiàn)場展示所需工器具及相關(guān)事宜。

負(fù)責(zé)現(xiàn)場觀摩和會(huì)議交流，包括橫幅、會(huì)標(biāo)及會(huì)議交流材料；負(fù)責(zé)會(huì)議宣傳，包括通知報(bào)社、電視臺(tái)，會(huì)議錄像、照相。

六、時(shí)間節(jié)點(diǎn)

拿出總體策劃方案（之前文件已下發(fā)），交領(lǐng)導(dǎo)審閱，11月25日。

確定技術(shù)能手展示內(nèi)容，進(jìn)行安排部署，11月24日。

拿出預(yù)算方案，交領(lǐng)導(dǎo)審閱；定制橫幅、會(huì)標(biāo)、銅牌，11月26日。

檢查相關(guān)單位場地、器材、會(huì)議資料準(zhǔn)備情況，11月26日。赴嘉峪關(guān)將橫幅、會(huì)標(biāo)、銅牌拉回廠里。11月26日。各相關(guān)單位會(huì)議材料定稿，11月28日。

最終確定參會(huì)人員、會(huì)議議程，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，11月30日。各相關(guān)單位辦“創(chuàng)爭”活動(dòng)、素質(zhì)提升、企業(yè)文化建設(shè)等內(nèi)容的專欄、黑板報(bào)，11月30日。

布置會(huì)場，11月30日。

技能展示人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行前期準(zhǔn)備，12月3日至4日。

礦區(qū)、總公司“創(chuàng)爭”活動(dòng)現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式召開，12月

5日。

七、宣傳標(biāo)語

建設(shè)一流公司，樹立勞模品牌。

打造職工學(xué)習(xí)力，全面提升職工隊(duì)伍素質(zhì)；增強(qiáng)企業(yè)競爭力，整體推進(jìn)企業(yè)跨越發(fā)展。

學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

學(xué)以致用，快樂工作。

善于思考，全面提高職工學(xué)習(xí)力；敢于創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)企業(yè)競爭力。

鍥而不舍鉆技藝；蔚然成風(fēng)講學(xué)習(xí)。

第五篇：2013年創(chuàng)爭方案

阿克蘇市第六中學(xué)

開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，以開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育、“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)，推動(dòng)全校形成“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”氛圍，現(xiàn)根據(jù)市教育工會(huì)文件精神，確定在我校全面開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織、爭做知識(shí)性職工”活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大四、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞阿克蘇市城市建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略研究和規(guī)劃建設(shè)管理任務(wù)，以增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)知識(shí)型職工，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工，推進(jìn)全校教職工知識(shí)化進(jìn)程。

二、總體目標(biāo)

在全校教職工中普及終身學(xué)習(xí)理念，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力；建立全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出一批創(chuàng)新能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)氛圍好的“學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍”和有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高技能教師隊(duì)伍。

三、方法途徑

1、圍繞誠實(shí)信用、開展主題教育。要有計(jì)劃地安排以保持黨員和工人階級(jí)先進(jìn)性為核心，集體主義為原則的理想信念教育；以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不息的民族精神教育；以誠實(shí)信用為重點(diǎn)的職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德教育。引導(dǎo)職工增強(qiáng)愛國主義、集體主義思想，確立誠實(shí)信用的道德情操和職業(yè)操守。

2、圍繞教育教學(xué)工作，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。充分利用各類學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)學(xué)習(xí)陣地建設(shè)。緊密圍繞學(xué)校的實(shí)際，結(jié)合實(shí)施市委人才發(fā)展戰(zhàn)略，有計(jì)劃的開展教職工培訓(xùn)和專業(yè)技能活動(dòng)，通過學(xué)校教育、崗位培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多種形式，加快培養(yǎng)高技能人才。開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技能競賽活動(dòng)，激發(fā)職工學(xué)習(xí)知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性，推進(jìn)單位高度重視、主動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

3、圍繞提高素質(zhì)，推進(jìn)讀書活動(dòng)。提高職工素質(zhì)是增強(qiáng)單位整體實(shí)力的前提，結(jié)合實(shí)際工作，建立職工自學(xué)小組、職工讀書、興趣小組等讀書自學(xué)組織。在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)、材料上予以扶持和引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)活動(dòng)持之以恒地長期堅(jiān)持下去。要主動(dòng)爭取行政支持，結(jié)合工作有目的、有計(jì)劃地向自學(xué)小組下任務(wù)，增強(qiáng)自學(xué)的目的性，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到教學(xué)中。

四、具體要求

1、提高對(duì)開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)，是工會(huì)組織新時(shí)期新階段貫徹落實(shí)黨以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、保障教職工的發(fā)展權(quán)、引導(dǎo)凝聚職工建設(shè)全面小康社會(huì)的重要措施，有利于進(jìn)一步保持和發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)先進(jìn)性，引導(dǎo)教職工在“三個(gè)文明”建設(shè)中發(fā)揮主力軍作用；有利于實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略;有利于推動(dòng)形成“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)學(xué)校和人才的全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)人才戰(zhàn)略和行業(yè)發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

2、不斷完善“創(chuàng)爭”機(jī)制?！皠?chuàng)爭”活動(dòng)是一項(xiàng)長期的工作任務(wù)，要不斷建立和完善運(yùn)行、保障機(jī)制，主要包括：制定“創(chuàng)爭”活動(dòng)規(guī)劃，明確“創(chuàng)爭”的目標(biāo)、重點(diǎn)和保障措施；制定不同類型、不同層次的學(xué)習(xí)型組織和知識(shí)型職工的考評(píng)指標(biāo)體系、激勵(lì)機(jī)制和人才培養(yǎng)使用機(jī)制；建立黨領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、部門協(xié)同、工會(huì)主抓的齊抓共管，相互配合的工作機(jī)制；建立把教職業(yè)技能培訓(xùn)、職工教育經(jīng)費(fèi)提取納入教代會(huì)“創(chuàng)爭”活動(dòng)監(jiān)督保障機(jī)制。要把“創(chuàng)建”活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的新途徑，切實(shí)融入到文明創(chuàng)建的具體工作中去。

3、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部成立“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記任組長，校長、工會(huì)主席任副組長，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本單位“創(chuàng)爭”工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)爭”活動(dòng)的典型宣傳，把典型示范與普遍提高結(jié)合起來，推動(dòng)全校“創(chuàng)爭”活動(dòng)不斷向深入開展。

阿克蘇市第六中學(xué)工會(huì)

2013.2.25