第一篇：關于印發(fā)《中共大英縣司法局黨組中心組和機關干部2010年理論學習計劃》的通知

大司法黨組〔2010〕2 號

中共大英縣司法局黨組

關于印發(fā)《中共大英縣司法局黨組中心組和機關干部2010年理論學習計劃》的

通

知

各股、處、所、室：

現(xiàn)將《大英縣司法局黨組中心組和機關干部2010年理論學習計劃》印發(fā)給你們，請結合實際抓好落實。

2010年1月18日

中共大英縣司法局黨組

中心組和機關干部2010年理論學習計劃

加強政治理論學習，對于全面完成今年司法行政各項工作任務具有十分重要的意義。為了提高局黨組和全體機關干部的政治理論水平，用正確的思想和理論武裝頭腦，指導工作，推進司法行政事業(yè)又好又快發(fā)展，結合實際，制定學習計劃如下：

一、指導思想

堅持以黨的十七大和十七屆四中全會精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發(fā)展觀，以建設勤奮學習型機關、優(yōu)質服務型機關、創(chuàng)新發(fā)展型機關為目標，切實抓好局黨組和機關的理論學習，不斷提高政治思想素質和理論水平，為圓滿完成2010年司法行政工作各項任務提供有力的思想和理論保障。

二、學習重點

1、深入學習黨的十七屆四中全會精神，明確加強和改進新形勢下黨的建設的主要任務。深入學習黨的十七屆四中全會精神，深刻認識加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性，認真學習黨執(zhí)政60年來加強自身建設的基本經驗，準確把握加強和改進新形勢下黨的建設的總體要求、目標任務和重要舉措，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設。

2、深入學習社會主義核心價值體系，做實踐社會主義核心價值體系的模范。學習黨的十七大報告、十七屆四中全會決定有關社會主義核心價值體系的內容，《社會主義核心價值體系學習讀本》以及社會主義核心價值體系實施綱要，進一步領會社會主義核心價值體系的重要意義、基本內容和深刻內涵，帶頭樹立社會

主義核心價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值體系，努力成為學習、宣傳、實踐社會主義核心價值體系的模范。

3、深入學習沈浩、陳燕萍等同志先進事跡和精神，進一步弘揚黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風。學習胡錦濤、習近平、李源潮等中央領導有關重要指示和重要講話精神，廣泛開展向沈浩、陳燕萍等同志學習活動，結合本單位實際，著力研究如何堅持黨的根本宗旨，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步優(yōu)化政治生態(tài)建設，扎實做好各項工作，推動大英建設大發(fā)展。

4、深刻領會全縣經濟工作總體要求和決策部署。認真學習全縣經濟工作會議精神，深刻領會縣委、縣政府對今年經濟社會發(fā)展的總體要求，統(tǒng)一思想，服從大局，服務中心，積極推動我縣“四個提升”，建設“五個大英”，促進全縣經濟又好又快發(fā)展。

5、加快推進懲治和預防腐敗體系建設。深刻領會黨要管黨、從嚴治黨的重要性，科學把握新形勢下黨執(zhí)政所處的歷史方位和肩負的歷史使命，努力提高領導水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變的能力，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺抵制各種錯誤思想影響，加強思想道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。

6、加強業(yè)務知識學習，提高完成本職工作的能力素質，推進機關效能建設。認真學習法律、法規(guī)和其它從事本職工作的業(yè)務知識、經濟學知識、古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等等。開展創(chuàng)建“多讀書、讀好書”的書香型機關活動，進一步提升素質能力，轉變工作作風，增強創(chuàng)新意識，提高工作效能。

三、學習時間

全年集中學習不少于12次。

四、學習形式

根據(jù)學習內容及實際情況，采取黨組專題學習會、中心組（擴大）專題報告會、中心組學習交流會、研討交流會、學習旁聽等形式。

五、學習要求

1.充分發(fā)揮學習的表率作用。中心組成員要進一步增強理論學習的自覺性，要把加強理論學習作為提高自身素質和加強自身能力建設的首要任務，要積極參加各類學習，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或調研文章，努力使自己的學習做到經常化、規(guī)范化，做認真學習、勤于思考、勇于實踐的表率。

2、嚴格落實中心組學習制度。進一步建立健全黨組中心組學習考勤、集體研討、專題調研、學習檔案和學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率。

3、堅持集中學習與個人自學相結合。堅持每月集中學習一次，做到有計劃、有措施、有記錄。各中心組成員要根據(jù)各自工作特點，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，把集中學習與菜單式選學、在線學習、在職學習有機的結合起來，合理安排時間，保證學習質量。

4、堅持理論學習與調查研究相結合。中心組成員要根據(jù)司法行政工作新情況，把加強理論學習與提高實踐工作能力結合起來，緊緊圍繞中心工作，加快推進司法行政事業(yè)科學發(fā)展，要帶著問題加強針對性學習，帶著課題開展調查研究，深入基層單位了解情況，傾聽群眾意見和建議，為推動各項工作科學決策提供第一手資料。

附件：中共大英縣司法局黨組中心組和機關干部2010年理論學習重點篇目

中共大英縣司法局黨組

中心組和機關干部2010年理論學習重點篇

目

1、胡錦濤《在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》（第十二部分）；

2、胡錦濤《在中共中央政治局第十七次集體學習時的講話》、《在十七屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話》；

3、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》；

4、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定輔導讀本》。

5、《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》；

6、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》；

7、《社會主義核心價值體系學習讀本》；

8、學習縣三屆四次黨代會精神；

9、黨風廉政建設相關文件；

10、作風建設有關文件；

11、憲法、公務員法等法律法規(guī)和司法行政專業(yè)知識；

12、省、市、縣政法工作會議精神和司法行政會議相關文件。

第二篇：關于印發(fā)《中共大英縣司法局黨組中心組和機關干部2010年理論學習計劃》的通知

大司法黨組〔2010〕2號

中共大英縣司法局黨組

關于印發(fā)《中共大英縣司法局黨組中心組和

機關干部2010年理論學習計劃》的通知

各股、處、所、室：

現(xiàn)將《大英縣司法局黨組中心組和機關干部2010年理論學習

計劃》印發(fā)給你們，請結合實際抓好落實。

2010年1月18日

中共大英縣司法局黨組

中心組和機關干部2010年理論學習計劃

加強政治理論學習，對于全面完成今年司法行政各項工作任

務具有十分重要的意義。為了提高局黨組和全體機關干部的政治

理論水平，用正確的思想和理論武裝頭腦，指導工作，推進司法

行政事業(yè)又好又快發(fā)展，結合實際，制定學習計劃如下：

一、指導思想

堅持以黨的十七大和十七屆四中全會精神、鄧小平理論和“三

個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發(fā)展觀，以建設勤奮

學習型機關、優(yōu)質服務型機關、創(chuàng)新發(fā)展型機關為目標，切實抓

好局黨組和機關的理論學習，不斷提高政治思想素質和理論水平，為圓滿完成2010年司法行政工作各項任務提供有力的思想和理論

保障。

二、學習重點

1、深入學習黨的十七屆四中全會精神，明確加強和改進新形

勢下黨的建設的主要任務。深入學習黨的十七屆四中全會精神，深刻認識加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性，認真

學習黨執(zhí)政60年來加強自身建設的基本經驗，準確把握加強和改

進新形勢下黨的建設的總體要求、目標任務和重要舉措，以改革

創(chuàng)新精神全面推進黨的建設。

2、深入學習社會主義核心價值體系，做實踐社會主義核心價

值體系的模范。學習黨的十七大報告、十七屆四中全會決定有關

社會主義核心價值體系的內容，《社會主義核心價值體系學習讀

本》以及社會主義核心價值體系實施綱要，進一步領會社會主義

核心價值體系的重要意義、基本內容和深刻內涵，帶頭樹立社會

主義核心價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值體系，努力成為學習、宣傳、實踐社會主義核心價值體系的模范。

3、深入學習沈浩、陳燕萍等同志先進事跡和精神，進一步弘

揚黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風。學習胡錦濤、習近平、李源潮等

中央領導有關重要指示和重要講話精神，廣泛開展向沈浩、陳燕

萍等同志學習活動，結合本單位實際，著力研究如何堅持黨的根

本宗旨，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步優(yōu)化政治生態(tài)建

設，扎實做好各項工作，推動大英建設大發(fā)展。

4、深刻領會全縣經濟工作總體要求和決策部署。認真學習全

縣經濟工作會議精神，深刻領會縣委、縣政府對今年經濟社會發(fā)

展的總體要求，統(tǒng)一思想，服從大局，服務中心，積極推動我縣“四

個提升”，建設“五個大英”，促進全縣經濟又好又快發(fā)展。

5、加快推進懲治和預防腐敗體系建設。深刻領會黨要管黨、從嚴治黨的重要性，科學把握新形勢下黨執(zhí)政所處的歷史方位和

肩負的歷史使命，努力提高領導水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變的能力，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。增強政治敏銳性和

政治鑒別力，自覺抵制各種錯誤思想影響，加強思想道德修養(yǎng)和

黨性修養(yǎng)。

6、加強業(yè)務知識學習，提高完成本職工作的能力素質，推進

機關效能建設。認真學習法律、法規(guī)和其它從事本職工作的業(yè)務

知識、經濟學知識、古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等等。開展創(chuàng)建“多讀

書、讀好書”的書香型機關活動，進一步提升素質能力，轉變工作

作風，增強創(chuàng)新意識，提高工作效能。

三、學習時間

全年集中學習不少于12次。

四、學習形式

根據(jù)學習內容及實際情況，采取黨組專題學習會、中心組（擴

大）專題報告會、中心組學習交流會、研討交流會、學習旁聽等

形式。

五、學習要求

1.充分發(fā)揮學習的表率作用。中心組成員要進一步增強理論學習的自覺性，要把加強理論學習作為提高自身素質和加強自身能

力建設的首要任務，要積極參加各類學習，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或調研文章，努力使自己的學習做到經常化、規(guī)范化，做認真學習、勤于思考、勇于實踐的表率。

2、嚴格落實中心組學習制度。進一步建立健全黨組中心組學習考勤、集體研討、專題調研、學習檔案和學習考核等制度，確

保各項學習任務落到實處。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科

學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率。

3、堅持集中學習與個人自學相結合。堅持每月集中學習一次，做到有計劃、有措施、有記錄。各中心組成員要根據(jù)各自工作特

點，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，把集中學習與

菜單式選學、在線學習、在職學習有機的結合起來，合理安排時

間，保證學習質量。

4、堅持理論學習與調查研究相結合。中心組成員要根據(jù)司法

行政工作新情況，把加強理論學習與提高實踐工作能力結合起來，緊緊圍繞中心工作，加快推進司法行政事業(yè)科學發(fā)展，要帶著問

題加強針對性學習，帶著課題開展調查研究，深入基層單位了解

情況，傾聽群眾意見和建議，為推動各項工作科學決策提供第一

手資料。

附件：中共大英縣司法局黨組中心組和機關干部2010年理論

學習重點篇目

中共大英縣司法局黨組

中心組和機關干部2010年理論學習重點篇

目

1、胡錦濤《在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》

（第十二部分）；

2、胡錦濤《在中共中央政治局第十七次集體學習時的講話》、《在十七屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話》；

3、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問

題的決定》；

4、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問

題的決定輔導讀本》。

5、《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》；

6、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》；

7、《社會主義核心價值體系學習讀本》；

8、學習縣三屆四次黨代會精神；

9、黨風廉政建設相關文件；

10、作風建設有關文件；

11、憲法、公務員法等法律法規(guī)和司法行政專業(yè)知識；

12、省、市、縣政法工作會議

精神和司法行政會議相關文件。

第三篇：黨組中心組理論學習計劃

市志辦黨組理論學習中心組暨黨支部 學習計劃

為進一步鞏固保持共產黨員先進性教育的長效機制，永葆共產黨員先進性，切實加強領導班子自身建設，保證理論中心組和黨支部理論學習落到實處。

一、組織領導和參加對象

1、中心組和黨支部學習實行組長負責制，黨組書記為中心組組長、黨支部常務負責人為支部學習組長，分別負責審定黨組、黨支部學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，檢查和指導中心組成員的學習。

2、理論學習中心組成員由市志辦黨組領導、成員組成，并可根據(jù)實際需要適當擴大參加學習的人員范圍。黨支部學習各支部委員、黨員為成員，入黨積極分子參加。可視情擴大全辦黨內外同志參加。

3、確定黨支部負責中心組學習組織工作。負責制定年

度學習計劃和階段性的學習安排；負責學習登記、學習資料準備和學習記錄；負責中心組學習總結和通報上報有關資料；負責學習資料及學習情況的積累。

二、學習內容

中心組成員和黨支部委員、黨員和入黨積極分子要帶頭學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面學習貫徹落實科學發(fā)展觀，努力成為勤

奮學習、善于思考，解放思想、與時俱進，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。今年和近年要著重學習以下內容：

1、深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、建設和諧社會以及黨的十七大精神等重要理論，系統(tǒng)掌握其科學體系和精神實質。

2、深入學習和領會黨的各項路線、方針、政策，黨的創(chuàng)新理論等。

3、深入學習和研究信息化建設、互聯(lián)網宣傳管理工作的基本理論和基本知識。

4、系統(tǒng)學習經濟、政治、文化、科技、法律、歷史等各方面的綜合知識，特別是學習修志、編鑒和地情資料編纂及方志學科知識。

三、學習時間和方法

理論學習中心組和黨支部集體學習時間一般每月集中學習1次，全年集體學習時間不少于12次，并在學習中做到四結合：

1、分散學與集中學習相結合。理論學習中心組要堅持集中學習和自學相結合。理論學習中心組成員及黨支部委員、黨員要積極開展讀書自學活動，提倡和鼓勵利用業(yè)余時間認真看書學習。

2、專題學習與專題調研或交流相結合。理論中心組成員及到支部委員、黨員要根據(jù)自己工作業(yè)務特點，緊緊圍繞

工作重點，每年進行專題調研并撰寫理論聯(lián)系實際的論文或調研報告，并在理論中心組或黨支部學習時進行交流。

3、學習黨的理論與研究探討實際工作相結合。學習要以理論為主，要從理論的高度對黨的現(xiàn)行方針政策進行深入理解和準確把握，要用理論去指導工作實踐，要在學習理論過程中注意緊密聯(lián)系工作實際，聯(lián)系改革開放和經濟建設的實踐，聯(lián)系當前面臨的形勢和任務，聯(lián)系自己的工作和思想實際。以強化理論指導下的工作實踐，豐富工作實踐，提高理論素養(yǎng)，使決策更具有科學性和針對性。

4、學習政策法規(guī)與學習信息化、互聯(lián)網宣傳管理業(yè)務相結合。要把學習政策法規(guī)和業(yè)務知識作為提高干部職工素質的重要途徑，從思想上提高對學習業(yè)務知識重要意義的認識，明確目的，促使理論和實踐的結合，以理論指導業(yè)務學習和工作，以自身的業(yè)務實踐進一步加深自己對理論的認識與理解，相互促進，相得益彰。

四、有關要求

1、理論中心組成員和黨支部委員、黨員、積極分子要自覺參加集體學習，不得無故缺席。因事因公不能參加學習要向黨組或黨支部學習組長請假，并經同意。

2、理論中心組成員和黨支部委員、黨員、積極分子要積極開展調研或交流活動，并按要求、時間完成論文或調研報告。理論學習中心組、黨支部可將優(yōu)秀論文或調研報告向

各類報刊雜志推薦發(fā)表，并列入本人學習記錄。

3、建立理論學習中心組、黨支部學習檔案或記錄簿，記錄學習計劃、學習資料、學習筆記、集體研討學習發(fā)言和中心組黨支部、黨員、積極分子學習成果等資料。

中共六安市地方志辦公室黨組暨機關黨支部

二〇一一年三月二十九日

第四篇：黨組理論學習中心組學習計劃

黨組2014年理論學習中心組學習計劃

2014年是全面學習貫徹落實十八屆三中全會精神的第一年，也是黨的群眾路線教育實踐活動向縱深推進的一年。根據(jù)市委、市政府及省XX局的部署，結合我局實際，特制定2014理論學習中心組學習計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神和省、市領導的講話精神，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚優(yōu)良學風，堅持學以致用、用以促學，通過系統(tǒng)和專題學習，提升思想政治理論素質，努力把學習成果轉化為推動工作的動力，為建設美麗幸福新XX打下堅實的思想和理論基礎。

二、學習內容和時間安排

（一）第一專題: 學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，以及中央、省、市經濟工作會議精神。

學習時間：2014年1月-3月。

重點內容：十八大報告、十八屆三中全會公報、黨章，有關領導在中央、省、市經濟工作會議上的講話以及全國、全省XX工作會議精神。圍繞中心、服務大局，以改革創(chuàng)新精神推進XX事業(yè)新發(fā)展。

（二）第二專題：黨的群眾路線教育實踐活動“三問三思、三破三立”專題學習。

學習時間：2014年２月-5月。

重點內容：深入學習總書記系列講話精神，學習總書記關于XX工作重要論述精神和省委、市委 “綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展戰(zhàn)略。牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展觀，變“重物輕人”為“以人為本”；牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的辯證法，變“非此即彼”為“一分為二”；牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的方法論，變“顧此失彼”為“協(xié)同推進”，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨的先進性和純潔性。

（三）第三專題：黨的群眾路線教育實踐活動“三思三觀”專題學習。

學習時間：2014年3月-5月。

重點內容：習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話；省委、市委有關精神以及黨的群眾路線教育必讀書目；重點圍繞“與百姓的感情深不深、與百姓的距離近不近、百姓在心中的分量重不重”，圍繞牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，開展學習。深入開展領導干部思想作風建設和廉政知識教育，按照“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的要求，開展“三思三觀”和“反四風”學習討論。

（四）第四專題：結合黨的群眾路線教育實踐活動“正面典型、反面案例”專題學習活動，掀起學習先進人物事跡高潮。

學習時間：2014年4月-7月。

重點內容：集中學習總書記在蘭考調研有關講話精神；集中學習龍泉市檔案局局長朱志偉同志先進事跡等先進典型；組織觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等影片，學先進，找差距，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，做為民務實清廉的干部。

（五）第五專題：黨的群眾路線教育實踐活動“整改落實、建章立制”專題學習。

學習時間：2014年8月-10月。

重點內容：認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神和省、市領導的講話精神，梳理總結黨的群眾路線教育實踐活動成果，集中開展理想信念、宗旨意識、民主集中制、黨風廉政建設等理論學習，針對存在問題，提出改進方向和解決對策，制定和落實整改方案。

（六）第六專題：XX法制工作暨“XX開放日”法制宣傳專題學習。

學習時間：2014年11月-12月。

重點內容：認真學習中國特色社會主義法律體系、社會管理相關法律法規(guī)、保障與改善民生相關法律法規(guī)，《中華人民共和國XX法》、《浙江省XX管理監(jiān)督條例》等。不斷提高黨組織的執(zhí)政能力，進一步增強領導干部法律觀念，不斷完善知識結構，切實增強科學執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平。

三、學習方法

個人自學與集中學習、專家輔導與專題研討、案例分析與體會交流相結合等。

四、學習要求

（一）以學正身，切實改進學風。學習的目的在于提高素養(yǎng)、指導實踐。堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，克服形式主義、實用主義、教條主義。要努力形成認真學習的風氣、民主討論的風氣、積極探索的風氣、求真務實的風氣，做到真學、真信、真用，在改造主觀世界、提高自身思想政治素養(yǎng)上下功夫，把學習成果轉化為運用科學理論指導工作、促進發(fā)展、解決問題的能力。

（二）以學增識，豐富學習內容。深入學習領會黨的十八大和十八屆三中全會精神，掌握黨和國家的大政方針政策，把握好工作方向。加強多學科、多領域的知識涉獵，豐富學識、增強底蘊、提高素養(yǎng)，努力提高領導科學發(fā)展能力、駕馭復雜局面能力、協(xié)調利益關系能力和務實創(chuàng)新能力。要根據(jù)學習內容及實際情況，不斷改進學習方式方法，充分利用現(xiàn)代信息技術、各種新興媒體特別是以互聯(lián)網為核心的網絡陣地，增強學習的主動性和吸引力，堅持把理論學習與XX研究結合起來，向群眾學習、向實踐學習，切實加強對實際問題的理論思考，更好地用以指導實踐。

（三）以學督行，加強學習管理。要充分認識加強和改進中心組學習的重要性，切實加強對中心組學習的日常管理，進一步健全學習制度，制定學習計劃，抓好學習任務的落實，促進學習的常態(tài)化。中心組成員要進一步增強學習的主動性，嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾，堅持把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為切合XXXX發(fā)展的工作思路和行動。

第五篇：黨組理論學習中心組學習計劃

2010年局黨組理論學習中心組學習計劃

2010年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是“十二五”規(guī)劃的編制之年。為進一步提高全局領導干部的理論水平、政治素質和科學決策能力，充分發(fā)揮科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作功效，根據(jù)市委精神，并結合我市民政工作實際，特制定2010年局黨組理論學習中心組學習計劃。具體內容如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹黨的十七大、十七屆三中和四中全會精神為主線，圍繞市委提出的“主攻沿海、推動轉型、城市群構建、民生優(yōu)先”的四大戰(zhàn)略，強化理論武裝，深入調研實踐，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，扎實提升我市民政工作科學化發(fā)展水平。

二、重點學習內容

1、深入學習中國特色社會主義理論體系。深刻認識中國特色社會主義理論體系是同馬列主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，是指導黨和國家事業(yè)的行動指南，也是戰(zhàn)勝各種困難、迎接嚴峻挑戰(zhàn)的有力思想保證；深刻認識在當代中國，堅持中國特色社會主義道路就是真正堅持社會主義，堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義。要認真學習鄧小平同志、江澤民同志一系列著作，認真學習胡錦濤同志一系列重要論述，不斷拓展學習內涵，創(chuàng)新學習方法。通過學習，不斷加深對黨的基本理論的把握，不斷提高運用理論解決實際問題的能力，更好地推動民政工作。

2、深入學習踐行社會主義核心價值體系。要從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐的結合上，深刻認識社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，做到以身作則、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召干部群眾，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

3、深入學習黨的十七屆四中全會和中央工作會議精神。把學習貫徹講話精神作為當前理論武裝的一項重要任務，認真研讀胡錦濤總書記的重要講話和全會通過的決定，并結合我市民政工作實際，抓好落實，不斷提升我市民政黨建工作水平。深入學習中央經濟工作會議精神，探尋在經濟發(fā)展中怎樣更好的讓群眾得實惠，受利益，加快推動我市民政工作發(fā)展。

4、深入學習市三屆七次黨代會精神。按照“克難攻堅，保穩(wěn)促調，改革創(chuàng)新，系統(tǒng)推進”的要求，堅定不移地實施省委“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”的總戰(zhàn)略，加快“三個臺州”建設，深入領會和正確把握實施“四大戰(zhàn)略”的工作重心，圍繞民生優(yōu)先戰(zhàn)略，結合民政工作職能，以改革創(chuàng)新的精神全面推進民政組織建設、作風建設、制度建設，全面落實各項為民措施，讓全市困難群眾共享改革發(fā)展成果，完成“十一五”目標任務，為“十二五”發(fā)展奠定基礎。

5、學習當代經濟、政治、文化、社會、法律和歷史等方面的知識。用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實完善自己，特別要重視學習中華民族的歷史，努力汲取中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的豐富營養(yǎng)，了解社會結構的演變規(guī)律和當代社會組織的管理知識，樹立戰(zhàn)略思維、提升理論素養(yǎng)、增強黨性修養(yǎng)，創(chuàng)新社會管理理念，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、社會管理的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。

6、廣泛學習民政業(yè)務知識。面對民生優(yōu)先的重大戰(zhàn)略任務，緊扣民政工作業(yè)務崗位需要，認真履行“保障民生、發(fā)展民主、服務社會”的職責，“重發(fā)展、求創(chuàng)新、抓典型、保穩(wěn)定、強自身”，從人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，根據(jù)不同層次、不同崗位干部的特點和工作要求，有針對性地開展與本職工作相關的民政新知識培訓，切實加強民政干部的培訓，重點進行管理創(chuàng)新、社會服務、專業(yè)知識等培訓，努力造就一直具有較高管理水平、勇于改革創(chuàng)新、不斷開拓進取的民政隊伍。

四、關于學習形式與要求

（一）學習時間：全年集中學習時間不少于12次，每月不少于1次。

（二）學習形式：

堅持個人自學和集中學習研討相結合的方式，并把集體學習研討作為黨組中心組學習的主要形式。集體學習時可根據(jù)學習內容及實際情況，采取干部論壇、專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料、研討交流與學習考察等形式進行。充分發(fā)揮領導干部的示范作用，以良好的學習態(tài)度和學風推動學習型機關的建設。

（三）學習要求。

一是加強學風建設。大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風。緊密聯(lián)系民政工作的重點、難點，學以致用，深入基層調研，進行探索和研究，努力把各項基本理論轉化為民政事業(yè)不懈奮斗的堅定信念，轉化為觀察和解決實際問題的科學方法，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，努力做到認識上有新提高，運用上有新收獲。

二是堅持學習制度。局黨組理論學習中心組由阮孟合、王文福、丁素君、金先軍、高峻平、陳仁偉、陳其躍、金躍方、潘學松、何人可、陳學東組成，市局中層干部和直屬單位主要負責人為列席成員。阮孟合任組長，王文福任副組長，陳慧雪任學習秘書。理論學習中心組組長主持學習活動，指導和檢查中心組成員的學習情況。中心組成員嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率，特殊情況不能參加的，要向組長、副組長請假；中心組成員在積極參加集中學習的同時，要緊密結合自己的工作實際和思想實際，圍繞學習實踐活動，認真開展自學和調研活動，認真學習指定書目，撰寫調研報告，并組織學習交流。

三是建立長效學習機制。中心組學習堅持自學和集中學習相結合的方式，以自學為主，適當集中學習。中心組成員要堅持“五個一”制度，每人每年至少精讀一本書，作一次中心發(fā)言，撰寫一篇學習體會文章或理論聯(lián)系實際的調研報告，上一堂黨課或作一次理論輔導報告，備有一本專門的理論學習筆記本。充分運用“黨員論壇”、理論報告會等學習載體，深化學習活動，提高學習效果。不斷健全完善考勤制度、檔案制度、交流制度、調研制度和督查考核制度，努力做到理論學習制度化、規(guī)范化。

四是取得學習的實效性。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，把學習理論與指導民政工作結合起來，把解決認識問題與解決實際問題結合起來,把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來,把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的能力結合起來,真正把學習成果轉化為指導民政工作的科學思維方法和工作方法,轉化為切合我市民政實際的工作思路。