第一篇：廣西藝術(shù)學(xué)院桂林校區(qū)建設(shè)美麗校園工作實施方案

建設(shè)美麗校園工作實施方案

廣西藝術(shù)學(xué)院桂林校區(qū)

為貫徹落實黨的十八大精神，響應(yīng)自治區(qū)關(guān)于“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動的號召，按照學(xué)院統(tǒng)一部署，我校區(qū)提出了“生態(tài)之美、文明之美、發(fā)展之美、和諧之美”的總體工作目標，決定開展美麗校園建設(shè)活動，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實十八大精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，按照胡錦濤總書記強調(diào)的“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的要求，建設(shè)美麗校園、生態(tài)校園、和諧校園。解決學(xué)校存在的環(huán)境、人際關(guān)系、教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、質(zhì)量發(fā)展上存在的不美麗、不和諧問題，進一步促進我校區(qū)教育環(huán)境優(yōu)化和各項事業(yè)的健康發(fā)展。

二、總體目標

通過美麗校園的建設(shè)活動，把桂林校區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風進一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個責任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺，使桂林校區(qū)辦學(xué)水平再上臺階。通過建設(shè)美麗校園活動，使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

三、實施措施

1、成立建設(shè)美麗校園領(lǐng)導(dǎo)組，加強對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。組 長：馮鳳舉

副組長：左劍虹 羅志光 孔令宇 李德輝

成 員：陳文瑛 黃文靜 潘 毅 賓益周 黃 科 李俐瑩 范碧珊

農(nóng) 聰

2、加強宣傳，提高認識。通過校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會等形式，提高全校師生對建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認識。

3、明確責任，加強督查。通過美麗校園實施計劃以及任務(wù)推進表明確建設(shè)活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

4、明確重點，措施得力?；顒又饕獓@師德師風建設(shè)、教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)、校園文化建設(shè)、各項制度建設(shè)、安全健康教育、文明禮儀教育等方面開展，營造美麗的人際環(huán)境，以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評出身邊的師德典型；營造美麗的課堂環(huán)境，在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計美麗和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風、學(xué)風，全面提高教學(xué)質(zhì)量；營造美麗的育人環(huán)境，教育教師要對學(xué)生的身心成長負責，對教師的事業(yè)發(fā)展負責，對社會的文明進步負責，用教師和學(xué)生的發(fā)展成就學(xué)校的發(fā)展，從而實現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同發(fā)展的良好氛圍；營造美麗的制度環(huán)境，通過調(diào)研，集思廣益，落后的制度要及時補充修正；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關(guān)的制度，用制度管理師生，用感情教育師生；營造美麗的校園環(huán)境，及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患，加強對師生安全教育工作，對學(xué)生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件，通過劃分班級責任區(qū)的形式，科學(xué)合理地進行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化，認真做好花草樹木的病蟲防治，修剪存在美觀和安全的枝葉；營造美麗的宿舍環(huán)境，通過宿舍文明評比，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，建設(shè)文明校園。

5、及時總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動小組工作會議，對建設(shè)活動進行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰獎勵在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳在建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

四、實施步驟

美麗校園的建設(shè)活動開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年建設(shè)活動分為四個階段。

1、第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進行動員，統(tǒng)一思想、達成共識。利用學(xué)校廣播站、黑板報、宣傳欄、標語橫幅等營造建設(shè)活動氣氛，制定出詳細的實施方案。

2、第二階段：具體實施。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，通過教職工會議、主題班會、校園文化活動、評比表彰等形式，把美麗校園活動落實到位。

3、第三階段：表彰獎勵。學(xué)校對建設(shè)活動進行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等匯總評比，開展表彰獎勵活動。

五、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立建設(shè)美麗校園領(lǐng)導(dǎo)組，加強對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂宿舍調(diào)研，現(xiàn)場辦公指導(dǎo)。

2、加強宣傳教育。利用多種途徑全面宣傳覆蓋，讓全體師生充分認識活動的重要意義，使活動深入人心。

3、明確工作職責。配套制定各項工作詳案，明確工作任務(wù)和具體時間安排，確保責任落實到人，不推諉不扯皮。

附件：桂林校區(qū)美麗校園實施計劃以及任務(wù)推進表

桂林校區(qū)美麗校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組

二〇一三年五月十七日

第二篇：清潔廣西,美麗桂林

為地球家園，貢獻自己的一份力量

地球是人類惟一的家園,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類生存的星球.地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@。而在我們樓前面的草坪中,開著許多花朵。但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了校區(qū)的形象,還污染了環(huán)境。無論是對社會還是對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。在我們上學(xué)的路上，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著校園環(huán)境??

對于如此令人發(fā)指的破壞環(huán)境行為，我們實在難以容忍，因此，我們自行組成了“微積分”保護環(huán)境小組，用我們的實際行動去為我們的地球家園貢獻自己的綿薄之力！

本次“微積分”小組公益活動中主要是面對我們學(xué)校周圍的公園，分別是本市桂林市的穿山景區(qū)和堯山景區(qū)。

穿山景區(qū)面積較大且周圍綠化帶比較多，公園負責清潔的啊姨由于人力有限，也只能練重地對公園之內(nèi)進行清掃而景區(qū)外面的綠化帶白色垃圾污染也較嚴重，雜草更是趁機肆虐地狂長！堯山景區(qū)方面亦是大同小異！景區(qū)內(nèi)部明顯的地方自然潔凈無比，但是一到那些角落，偏一點的地方，塑料袋、飲料瓶等數(shù)不勝數(shù)，此外，在登山的小道上，道路兩旁白色污染甚是嚴重！類似種種，已嚴重影響我市的山清水秀的優(yōu)美形象，為此，我們“微積分”小組責無旁貸地行動了起來！

在穿山景區(qū)服務(wù)的時候，我們先是對景區(qū)外圍的白色污染進行了仔細的拾撿清理。由于景區(qū)周圍植物較多，草叢是景區(qū)的圍墻之一，其中難免雜草叢生，影響景區(qū)的形象。所以我們把垃圾處理完后就對景區(qū)外圍的草叢進行除草、拔草，盡管天氣炎熱，但我們依然笑聲朗朗，絲毫不覺得辛苦。由于是在景區(qū)的外圍，不少過路的行人都忍不住轉(zhuǎn)頭望向我們這一群身披廣西師范大學(xué)壽帶卻又認真工作的“特別人群”，心中的自豪自感不免油然而生！景區(qū)的草叢又復(fù)往日勃勃生機，我們很有成就感！

而堯山景區(qū)方面，我們先是乘坐景區(qū)特供的纜車上到山頂，然后對景區(qū)的角落和偏僻的地帶進行清理、拾撿本不該屬于那里的外來物，之后我們便是沿著登山小道一路向下地進行清潔，還小道的廬山真面貌！

雖然本次環(huán)保活動潛在一定的困難、一定的危險、一定的艱巨，但更多的是我們的歡聲笑語！保護環(huán)境，保護家園的潔凈是我們義不容辭的責與義務(wù)，我為自己而自豪，盡管我并沒有實質(zhì)性地做到多少，但是我們的行動影響到了身邊的人，帶動到了周圍的人！特別是在堯山景區(qū)的時候，隨著游客的增多，注視我們這群“異類”的眼睛也在不斷增多。看著我們這群辛勤的身影，相信，在這時候應(yīng)該有不少人在對自己之前亂扔垃圾的行為感到羞愧不已吧！我們要的就是這種效果，我們很自豪，為我們的環(huán)保意識及為之的付諸行動！

第三篇：建設(shè)美麗校園工作實施方案

四川省仁壽縣第二高級職業(yè)中學(xué) 建設(shè)美麗校園工作實施方案

為貫徹落實在黨的十八大報告中指出：“必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”的精神。

遵照縣教育局《關(guān)于開展美麗校園建設(shè)》（仁教函〔2013〕75號）文件精神，仁壽二職中為實現(xiàn)“建設(shè)美麗創(chuàng)新校園、安全文明校園、和諧發(fā)展校園”的總體工作目標，決定開展“美麗校園”建設(shè)活動，特制定實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實十八大精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，十八大報告中提出的“努力建設(shè)美麗中國”的要求，建設(shè)美麗校園、生態(tài)校園、和諧校園。解決學(xué)校存在的環(huán)境、人際關(guān)系、教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、質(zhì)量發(fā)展上存在的不美麗、不和諧問題，以及在學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者關(guān)系上不美麗、不和諧的問題，以促進我校教育環(huán)境的進一步優(yōu)化和各項事業(yè)的健康發(fā)展。以提升學(xué)校發(fā)展品位、促進學(xué)生快樂成長、構(gòu)建師生幸福家園為主旨，全力推進我校校園環(huán)境綜合整治，努力打造一個生態(tài)校園、文明校園和美麗校園，以促進我校教育環(huán)境的進一步優(yōu)化和各項事業(yè)的健康發(fā)展。

二、總體目標

“美麗校園”體現(xiàn)在五個方面：文化先進理念美、制度管校和諧美、凈化綠化環(huán)境美、質(zhì)量強校發(fā)展美、一校一品特色美。通過美麗校園的建設(shè)活動，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風進一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個責任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺，使我校辦學(xué)水平再上臺階。通過建設(shè)美麗校園活動，使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，時時處處 1

洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發(fā)展校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展中，把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校，為仁壽職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展、共建“美麗仁壽”做出應(yīng)有的貢獻。

三、實施措施

（一）．成立建設(shè)美麗校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。組長：周尊登

副組長：高小猛、冷建成成 員：鄧世凱、熊英、謝明輝、黃雋民、夏幫進、劉杰、梅建軍、蔣彬、張仕開、李彬、周鵬飛、譚春桃、陳紅、各年級組長

下設(shè)辦公室主任由鄧世凱兼

辦公室成員：熊英、李彬、周鵬飛、譚春桃、陳紅

（二）．加強宣傳，提高認識。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、倡議書、專題學(xué)習(xí)會、主題班團活動等形式，提高全校師生對建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認識。

（三）．征求意見，查找問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)和查找學(xué)校工作中存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活動的針對性和實效性。

（四）．明確責任，加強督查。通過明確各部門在建設(shè)活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

（五）．完善制度，加強保障。學(xué)校將繼續(xù)完善基本建設(shè)招投標、綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為建設(shè)活動提供強有力的制度保障。

（六）．總結(jié)深化，形成長效機制。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動小組工作會議，對建設(shè)活動進行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作，表彰獎勵在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的團體和個人，宣傳在建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

四、實施步驟

美麗校園的建設(shè)活動開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年建設(shè)活動分為四個階段。

（一）．第一階段：宣傳動員。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設(shè)美麗校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達成共識。利用學(xué)校網(wǎng)

站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設(shè)活動氣氛。各職能處室制定出詳細可行的實施方案。

（二）．第二階段：具體實施。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進行督查。通過教職工大會、教代會、系列講座、寢室評比、運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、推普周活動等形式，創(chuàng)設(shè)和諧的校園人際關(guān)系；成立學(xué)生家長委員會，辦好家長學(xué)校；圍繞打造“責任教育”德育品牌，開展系列主題教育；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進行《未成年人保護法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣；請公安、交通、消防等部門給學(xué)生析案例，作講座，搞演示，對學(xué)生進行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團結(jié)互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習(xí)慣，增強為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識；開展“理想、自強、成才、團結(jié)、友愛、和諧”等主題教育。

（三）．第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認真進行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各處室工作進行督查。

（四）．第四階段：表彰獎勵。學(xué)校對建設(shè)活動進行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交建設(shè)活動辦公室，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設(shè)美麗校園”活動長效機制。

五、工作重點

（一）．加強師德師風建設(shè)，營造美麗的人際環(huán)境。

教師隊伍建設(shè)是建設(shè)美麗校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，增強主人翁意識，能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力。以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評出身邊的師德典型。

（二）.加強教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營造美麗的課堂環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗校園的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計美麗和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風、學(xué)風，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）．加強校園文化建設(shè)，營造美麗的育人環(huán)境。

繼續(xù)以“五愛教育”為核心，以“責任引領(lǐng)，共同發(fā)展”為理念，培植“責任文化”，打造“責任校園”。對學(xué)生的身心成長負責，對教師的事業(yè)發(fā)展負責，對社會的文明進步負責，用教師和學(xué)生的發(fā)展成就學(xué)校的發(fā)展，從而實現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同發(fā)展。

堅持以人為本，打造責任文化。要求每位教職工要做有責任的二職中人，在潛移默化中將責任感傳遞給學(xué)生。用自己對事業(yè)的執(zhí)著影響學(xué)生，用自己對知識孜孜不倦的追求帶動學(xué)生，用自己的不斷發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生；尊重學(xué)生的個性差異，注重學(xué)生全面發(fā)展；全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，用自己對教育事業(yè)的激情和熱愛撥動學(xué)生的心弦，走進學(xué)生的心靈，豐富學(xué)生的知識和技能，造就學(xué)生的責任感，用有效的教育理念為學(xué)生贏得更多自主發(fā)展的時間和空間。

讓每一個二職中學(xué)生都能擁有健全的人格、健康的心態(tài)和自信的人生。讓每一個二職中學(xué)生都把勇于承擔責任作為自己的天職，讓每一個走出二職中校園的學(xué)生，都被打上深深的責任烙印。對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。

構(gòu)建校園“責任文化”的具體舉措：

1.進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能；

2.進一步豐富活動，培植學(xué)校責任文化；

3.進一步立足課堂，深化學(xué)校責任內(nèi)涵。通過具體的載體、形式、活動，強化責任意識，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。

建設(shè)美麗的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風采的平臺，讓學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

（四）．加強各項制度建設(shè)，營造美麗的制度環(huán)境。

行之有效的制度一定要得到切實嚴格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學(xué)校和自身的合法權(quán)益。

（五）．加強安全健康教育，營造美麗的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗校園的基礎(chǔ)。要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學(xué)生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件發(fā)生。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全知識和心理健康教育，心理輔導(dǎo)室開展常態(tài)化心理咨詢，關(guān)注重點年級、重點人群，針對學(xué)生生理、心理特點，加強心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)?？茖W(xué)合理地進行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化。最大限度綠化校園，認真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標牌，學(xué)校道路旁增設(shè)宣傳標語、提示語，不斷地完善校園環(huán)保文化建設(shè)。

（六）.加強文明禮儀教育，營造美麗的交際環(huán)境。

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強素質(zhì)、樹新風”精神文明建設(shè)活動，推動社會主義精神文明建設(shè)，建設(shè)文明校園。

四川省仁壽縣第二高級職業(yè)中學(xué)

二〇一三年六月

第四篇：建設(shè)美麗校園工作實施方案

“美麗校園”建設(shè)工作實施方案

為認真落實省、市《學(xué)校常規(guī)管理實施辦法》，加快提升全縣中小學(xué)校規(guī)范化、精細化管理水平，扎實開展學(xué)校環(huán)境綜合整治工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞標準化學(xué)校建設(shè)，以農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校為重點，堅持美麗校園建設(shè)評選與學(xué)校工作綜合評估相結(jié)合、日常抽查與集中檢查相結(jié)合，推進實施素質(zhì)教育，全力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,促進全縣教育事業(yè)均衡發(fā)展。

二、總體目標

“美麗校園”體現(xiàn)在三個方面：生態(tài)文明的自然之美、科學(xué)發(fā)展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過美麗校園的建設(shè)活動，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風進一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個責任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺，使我校辦學(xué)水平再上臺階。通過建設(shè)美麗校園活動，使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。把我校真正辦成人民滿意的學(xué)校，為蒼山教育事業(yè)的發(fā)展、共建“美麗徐皇路小學(xué)”做出應(yīng)有的貢獻。

三、實施措施

1．成立建設(shè)美麗校園領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室，加強對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)組： 組

長：

李思宇 副組長：

楊守奎

陳漢春

成員： 張全欣

李思合 代麗偉

吳傳龍

李金洲

李曉政

王恩彩

王友利

2．加強宣傳，提高認識。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、?？?、倡議書、專題學(xué)習(xí)會等形式，提高全校師生對建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認識。

3．征求意見，查找問題。通過發(fā)放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活動的針對性和實效性。

4．明確責任，加強督查。通過明確各部門在建設(shè)活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。5．完善制度，加強保障。學(xué)校將繼續(xù)完善基本建設(shè)招投標、綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為建設(shè)活動提供強有力的制度保障。

6．及時總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動小組工作會議，對建設(shè)活動進行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰獎勵在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳在建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

四、實施步驟

美麗校園的建設(shè)活動開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年建設(shè)活動分為四個階段。

1．第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設(shè)美麗校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達成共識。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設(shè)活動氣氛。各職能處室制定出詳細的實施方案。

2．第二階段：具體實施。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進行督查。通過教職工大會、系列講座、校園文化藝術(shù)節(jié)、師生共建美麗校園活動等形式，創(chuàng)設(shè)和諧的校園人際關(guān)系；成立學(xué)生家長委員會，辦好家長學(xué)校；圍繞打造“責任教育”德育品牌，開展系列主題教育；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進行《未成年人保護法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣；學(xué)校輔導(dǎo)員給學(xué)生析案例，作講座，搞演示，對學(xué)生進行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團結(jié)互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習(xí)慣，增強為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識；開展“理想、自強、成才、團結(jié)、友愛、和諧”等主題教育。

3．第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認真進行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各處室工作進行督查。

4．第四階段：表彰獎勵。學(xué)校對建設(shè)活動進行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交建設(shè)活動辦公室，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設(shè)美麗校園”活動長效機制。

五、工作重點

1．加強師德師風建設(shè)，營造美麗的人際環(huán)境。

教師隊伍建設(shè)是建設(shè)美麗校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力。以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評出身邊的師德典型。

2.加強教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營造美麗的課堂環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗校園的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計美麗和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風、學(xué)風，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3．加強校園文化建設(shè)，營造美麗的育人環(huán)境。

以“責任引領(lǐng)，共同發(fā)展”為理念，培植“責任文化”，打造“責任校園”。對學(xué)生的身心成長負責，對教師的事業(yè)發(fā)展負責，對社會的文明進步負責，用教師和學(xué)生的發(fā)展成就學(xué)校的發(fā)展，從而實現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同發(fā)展。

堅持以人為本，打造責任文化。要求每位教工要做有責任的小郭小學(xué)人，在潛移默化中將責任感傳遞給學(xué)生。用自己對事業(yè)的執(zhí)著影響學(xué)生，用自己對知識孜孜不倦的追求帶動學(xué)生，用自己的不斷發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展；尊重學(xué)生的個性差異，追求孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展；全身心愛每一個學(xué)生，用自己對教育事業(yè)的激情和熱愛撥動學(xué)生的心弦，走進學(xué)生的心靈，豐富學(xué)生的知識和技能，造就學(xué)生的責任，用有效的教學(xué)給孩子們贏得更多自主發(fā)展的時間和空間。讓每一個小郭小學(xué)學(xué)生都能擁有健全的人格、健康的心態(tài)和自信的人生。讓每一個小郭小學(xué)學(xué)生都把勇于承擔責任作為自己的天職，讓每一個走出小郭小學(xué)校園的學(xué)生，都被打上深深的責任烙印。對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。

構(gòu)建校園“責任文化”的具體舉措： ⑴進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能； ⑵進一步豐富活動，培植學(xué)校責任文化； ⑶進一步立足課堂，深化學(xué)校責任內(nèi)涵。

通過具體的載體、形式、活動，強化責任意識，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)美麗的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

4．加強各項制度建設(shè)，營造美麗的制度環(huán)境。

行之有效的制度一定要得到切實嚴格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學(xué)校和自身的合法權(quán)益。

5．加強安全健康教育，營造美麗的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗校園的基礎(chǔ)，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學(xué)生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導(dǎo)室開展常態(tài)化心理咨詢，關(guān)注重點年級、重點人群，針對學(xué)生生理、心理特點，加強心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)。

科學(xué)合理地進行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化。最大限度綠化校園，認真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標牌，學(xué)校道路旁增設(shè)宣傳標語、提示語，不斷地完善校園環(huán)保文化建設(shè)。6.加強文明禮儀教育，營造美麗的交際環(huán)境。規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強素質(zhì)、樹新風”精神文明建設(shè)活動，推動社會主義精神文明建設(shè)，建設(shè)文明校園。

第五篇：建設(shè)美麗校園工作實施方案

鄲城縣城郊一中建設(shè)美麗校園工作實施方案

為了貫徹落實《鄲城縣關(guān)于開展美麗鄉(xiāng)村校園建設(shè)活動的通知》精神，建設(shè)平安、健康、文明、和諧的鄉(xiāng)村校園，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標，按照“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村校園”的總體要求，切實改善我校辦學(xué)條件、加強整治校園周邊環(huán)境、努力建設(shè)校園文化，使學(xué)校成為培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的一代新人、推進農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地，建設(shè)學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園；努力建設(shè)平安校園、生態(tài)校園、健康校園、和諧校園，以進一步優(yōu)化我校教育環(huán)境，全面落實素質(zhì)教育。

二、總體目標

“美麗校園”體現(xiàn)在三個方面：生態(tài)文明的自然之美、科學(xué)發(fā)展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過美麗校園的建設(shè)活動，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風進一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個責任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺，使我校辦學(xué)水平再上臺階。通過建設(shè)美麗校園活動，使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。把我校真正辦成學(xué)生喜歡，家長放心，社會滿意的美麗校園。

三、基本原則

（一）堅持全面覆蓋。全體師生要積極參與“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)，以實際行動支持美麗校園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。

（二）堅持分類指導(dǎo)。結(jié)合校園建設(shè)實際進展情況，針對校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點。

（三）堅持班級主體。班級是“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的主體，要根據(jù)學(xué)校實際制定建設(shè)活動方案，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓、師生共同參與的工作機制。要加強與家長的聯(lián)系，爭取支持，實現(xiàn)家校攜手，共建美麗校園，促進校風文明、生態(tài)文明。

四、實施措施

1．成立建設(shè)美麗校園領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：劉俊華 副組長：劉德乾

成員：朱龍偉

吳俊杰

馬振國 巴榮

趙三亮 周玲 羅益華 劉德瑞 楊遇春 張成紅 劉士紅

陳梅

工作職責：城郊一中“美麗鄉(xiāng)村校園”活動建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全面協(xié)調(diào)各項活動的組織與推進，分階段對全校各項活動的開展檢查與督辦、總結(jié)。

2．加強宣傳，提高認識。通過師生大會、班干部會議、宣傳欄、黑板報、電子屏、倡議書、專題學(xué)習(xí)會等形式，提高全校師生對建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認識。把此項工作提到重要的議事日程，作為一項重要工作來抓。

3．征求意見，查找問題。通過發(fā)放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個 2 方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活動的針對性和實效性。

4．明確責任，加強督查。通過明確各部門在建設(shè)活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

5．完善制度，加強保障。學(xué)校將繼續(xù)完善基本建設(shè)招投標、綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為建設(shè)活動提供強有力的制度保障。

6．及時總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動小組工作會議，對建設(shè)活動進行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰獎勵在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人，宣傳在建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

五、實施步驟

美麗校園的建設(shè)活動開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年建設(shè)活動分為四個階段。

1．第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設(shè)美麗校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達成共識。利用學(xué)校各級各類的會議、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設(shè)活動氣氛。

2．第二階段：具體實施。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進行督查。通過教職工大會、教代會、系列講座、雅室評比、運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、推普周活動等形式，創(chuàng)設(shè)和諧的校園人際關(guān)系；成立學(xué)生家長委員會，辦好家長 學(xué)校；圍繞打造“責任教育”德育品牌，開展系列主題教育；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進行《未成年人保護法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣；請公安、交通、消防等部門給學(xué)生析案例，作講座，搞演示，對學(xué)生進行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團結(jié)互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習(xí)慣，增強為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識；開展“理想、自強、成才、團結(jié)、友愛、和諧”等主題教育。

3．第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認真進行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施。

4．第四階段：表彰獎勵。學(xué)校對建設(shè)活動進行總結(jié)，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設(shè)美麗校園”活動長效機制。

六、工作重點

1．加強師德師風建設(shè)，營造美麗的人際環(huán)境。

教師隊伍建設(shè)是建設(shè)美麗校園的主要因素，要認真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師職業(yè)道德十不準》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利 環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力。以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評出身邊的師德典型。

2.加強教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營造美麗的課堂環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗校園的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計美麗和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風、學(xué)風，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3．加強校園文化建設(shè)，營造美麗的育人環(huán)境。

堅持以人為本，打造責任文化。要求每位教工要做有責任的人，在潛移默化中將責任感傳遞給學(xué)生。用自己對事業(yè)的執(zhí)著影響學(xué)生，用自己對知識孜孜不倦的追求帶動學(xué)生，用自己的不斷發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展；尊重學(xué)生的個性差異，追求孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展；全身心愛每一個學(xué)生，用自己對教育事業(yè)的激情和熱愛撥動學(xué)生的心弦，走進學(xué)生的心靈，豐富學(xué)生的知識和技能，造就學(xué)生的責任，用有效的教學(xué)給孩子們贏得更多自主發(fā)展的時間和空間。

讓每一個學(xué)生都能擁有健全的人格、健康的心態(tài)和自信的人生。讓每一個小海中學(xué)學(xué)生都把勇于承擔責任作為自己的天職，讓每一個走出小海中學(xué)校園的學(xué)生，都被打上深深的責任烙印。對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。

構(gòu)建校園“責任文化”的具體舉措：⑴進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能；⑵進一步豐富活動，培植學(xué)校責任文化；⑶進一步立足課堂，深化學(xué)校責任內(nèi)涵。通過具體的載體、形式、活動，強化責任意識，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)美麗的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

4．加強各項制度建設(shè)，營造美麗的制度環(huán)境。行之有效的制度一定要得到切實嚴格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學(xué)校和自身的合法權(quán)益。

5．加強安全健康教育，營造美麗的校園環(huán)境。校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗校園的基礎(chǔ)，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學(xué)生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導(dǎo)室開展常態(tài)化心理咨詢，關(guān)注重點年級、重點人群，針對學(xué)生生理、心理特點，加強心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)。

科學(xué)合理地進行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化。最大限度綠化校園，認真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標牌，學(xué)校道路旁增設(shè)宣傳標語、提示語，不斷地完善校園環(huán)保文化建設(shè)。

6.加強文明禮儀教育，營造美麗的交際環(huán)境。

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強素質(zhì)、樹新風”精神文明建設(shè)活動，推動社會主義精神文明建設(shè)，建設(shè)文明校園。

城郊一中

二〇一三年三月