第一篇：關于印發2009年衛生應急宣傳和健康教育工作計劃的通知

關于印發2009年衛生應急宣傳和健康教育工作計劃的通知（蘇衛辦應急〔2009〕

3號）

發布時間：2009-1-8

省衛生廳辦公室關于印發2009年衛生應急宣傳和健康教育工作計劃的通知

蘇衛辦應急〔2009〕3號

各市衛生局，廳各直屬單位：

為認真做好2009年衛生應急宣傳和健康教育工作，有效提高衛生應急工作的社會動員和參與度，進一步增進社會公眾對于衛生應急工作的理解和支持，提高衛生應急宣傳工作和健康教育的質量和效果，我廳研究制定了《2009年衛生應急宣傳工作計劃》，現予印發實施。

各地、各單位要充分認識衛生應急宣傳工作的重要意義，高度重視衛生應急宣傳和健康教育工作。要切實加強對衛生應急宣傳和健康教育工作的領導和指導，結合醫療衛生體制改革、進一步加強城鄉公共衛生體系建設、有力推進12320公共衛生公益電話建設、科學有效處置突發公共衛生事件等實際工作，把衛生應急宣傳和健康教育工作認真抓實抓好。請各地、各單位結合工作實際研究制定本地、本單位的衛生應急宣傳工作安排，于2月28日前報我廳衛生應急辦公室。

附件：2009年衛生應急宣傳和健康教育工作計劃

二〇〇九年一月八日

附件：

2009年衛生應急宣傳和健康教育工作計劃

一、發布《全省衛生應急工作要點》和培訓、演練工作計劃（第一季度）。

二、進一步推進《江蘇健康視頻》建設步伐，擴大各級醫療衛生單位視頻安裝覆蓋面（全年）；根據我省全局性衛生宣傳工作要求和工作進度，配合開展衛生應急培訓演練、階段性衛生應急重點工作任務、突發公共衛生事件應急處置情況等視頻宣傳，及時更新上傳視頻內容（每半月）。

三、積極參與《政風熱線》，不定期舉辦衛生應急相關的座談、專訪、熱線、新聞發布會等，宣傳衛生應急工作的重要性和工作成果（根據全廳衛生宣傳總體安排）。

四、進一步加強突發公共衛生事件信息發布管理工作，開展公共衛生信息的收集、上報、匯總等管理制度落實情況督查（上半年）；加強公共衛生信息審核管理，堅持公共衛生信息統一扎口發布制度。（全年）

五、會同相關醫療衛生機構開展“衛生應急進社區、進學校、進機關、進鄉村、進工地”活動，重點開展“衛生應急示范縣（市、區）”建設、傳染病防控、防暑降溫、食物中毒防范、非職業性一氧化碳中毒災害性突發事件衛生應急處置等科普知識宣傳（每季度）。

六、開展重大節日、重大活動和重要會議的醫療衛生保障工作宣傳（全年）。

七、圍繞衛生應急重點工作組織一次宣傳員采風活動，專題報道在處理突發公共衛生事件和突發公共事件衛生應急處理，重大活動的醫療衛生保障工作中涌現出的先進人物和先進事跡（第三、四季度）。

八、繼續開展12320公共衛生公益電話宣傳工作，與有關市聯合舉行專題宣傳活動（每半年一次）。

九、組織征集、編印《江蘇衛生應急》（2008－2009）宣傳畫冊（第四季度）。

十、編印、發行《江蘇衛生應急簡報》（雙月）。

十一、結合衛生應急培訓、演練，適時邀請新聞單位進行全方位報道（第二、三季度）。

十二、及時組織編印傳染病防治、自然災害、氣象災害、意外傷害等突發公共事件應急防范相關科普宣傳資料（第二、三季度）。

十三、強化和完善與教育、公安、農林、氣象、交通等部門合作機制建設，組織交通安全、禽流感防治、災害性天氣、恐怖襲擊事件等衛生應急宣傳和健康教育活動（全年）。

十四、繼續加強衛生應急宣傳員隊伍建設，進一步健全衛生應急宣傳員網絡。調整和補充衛生應急宣傳員網絡，召開一次宣傳員組長工作交流會議，通報衛生應急宣傳工作情況（年內）。

抄送：省政府應急辦，衛生部應急辦。

第二篇：2010年衛生應急健康教育工作計劃

2010年衛生應急健康教育工作計劃

---白云街道社區衛生服務中心

為深入開展衛生應急健康教育活動，做好應急預案的宣傳和解讀，普及預防、避險、自救、互救等應急防護知識，增強公眾的公共衛生安全意識和社會責任意識，提高公眾應對突發公共衛生事件的綜合素質，結合我轄區實際，制定本工作計劃。

一、目標

通過對社區范圍內的應急健康教育活動，提高公眾的預防、避險、自救、互救等能力，增強公眾的衛生安全意識和法制意識以及對食品食用衛生等生活科普知識的認識。促進社區對有健康的廣泛支持，推動社區衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以達到提高社區群眾健康水平和生活質量。

二、指標和措施

（一）以衛生應急知識普及為重點，按照災前、災中、災后的不同情況，分類宣傳普及應急知識。災前教育以了解突發公共衛生事件的種類、特點和危害為重點，掌握預防、避險的基本技能；災中教育以自救、互救知識為重點，普及基本防護手段和防護措施；災后教育以經歷過突發公共事件的公眾為重點，撫平心理創傷，恢復正常社會生產生活秩序。

（二）以典型案例為樣本，增強公眾的衛生安全意識和法制意識。通過介紹應對突發公共衛生事件的正反兩方面案例，剖析 1

救援、減少人員傷亡的正確做法，總結分析案例中使用的處置手段、采用的應對措施等，增強公眾的憂患意識，進一步提高應對和處置突發公共衛生事件的能力和水平。同時，結合普法、依法行政等宣傳活動，宣傳普及有關應急管理的法律、法規知識，增強公眾的法制意識，提高公眾應對突發公共衛生事件的綜合素質。

（三）開展現場專題宣傳活動。組織有關醫生參加衛生應急管理的現場宣傳。在宣傳點設置宣傳欄、擺放宣傳展板、懸掛宣傳標語、張貼宣傳海報、發放相關宣傳資料，大力開展公共衛生安全知識進社區、進學校（幼托機構）、進企事業單位活動。

（四）開展衛生應急知識講座。各社區和網絡單位還應結合各自工作實際，組織1-2次突發公共衛生事件應急知識講座。

（五）加強衛生應急知識培訓。制定培訓計劃，對各社區和各網絡單位的衛生應急管理員進行培訓，使其熟悉、掌握應急方案和相關工作制度，提高為領導決策服務和開展衛生應急管理工作的能力；對街道基層干部進行培訓，使其增強公共衛生安全和風險防范意識，提高排查安全隱患和第一時間應急處置突發公共衛生事件的能力，提高安全管理和重大事故應急處置能力；對應急救援隊伍、社區責任醫生、公共衛生聯絡員和健康教育宣傳員進行衛生應急知識培訓，使其熟悉和掌握相關突發公共衛生事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協同處置的能力。

三、具體安排

（一）加強中心內部人員應急知識教育，提高思想認識。增強公共衛生安全意識、社會責任意識和自救、互救能力，提高醫務人員的衛生應急管理水平，最大程度地預防和減少突發公共衛生事件及其造成的損害，具有十分重要的意義。

（二）加強街道和社區的聯系。中心應急辦公室結合實際制定衛生應急管理科普宣教工作計劃。定期開展公共衛生聯絡員和健康教育宣傳會議，并向轄區居民宣傳衛生應急方面的知識，在全轄區樹立公共衛生安全意識和社會責任意識，宣傳“尊重生命，熱愛生活”的理念，普及基本的預防、避險、自救、互救等技能，逐步在公眾中推廣衛生應急識別系統，倡導通過健康文明的生產、生活方式減少突發公共衛生事件的發生，妥善應對突發公共衛生事件以及減少因此而導致的生命和財產損失,每年對轄區居民進行應急相關知識知曉率調查，知識知曉率達80%以上。

（三）進一步加強中小學及幼托機構應急健康教育，防保科要與轄區中小學及幼托機構密切合作，全面加強衛生應急知識普及教育，逐步掌握預防、避險的基本技能知識，逐步把自救逃生演練納入學校安全教育計劃中。適時開展衛生應急知識競賽、科技夏令營、專題講座等。

（四）加強轄區企業事業單位應急健康教育，組織企業事業

單位健康教育人員進行應急知識的培訓，讓他們回去后給本單位的職工進行相應的應急知識方面培訓，宣傳普及各種突發公共衛

生事件的防治知識，提高公眾防護意識。本中心健康人員會每季度對網絡單位進行關于應急知識方面的工作指導。

四、資金預算

提供專項經費保障。開展衛生應急管理科普宣教工作所需經

費，由同級財政部門予以支持。需增加的經費在預算中申請。同時，要動員、鼓勵、支持媒體和社會團體、企事業單位等社會各界發揮好公益宣傳作用。

2010年1月10日

第三篇：衛生應急宣傳 健康教育知識

衛生應急知識宣傳材料

一、突發公共衛生事件定義

突然發生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。

二、常用應急電話 110：治安報警； 120：醫療救護； 119：火災報警； 122：交通事故；

12345：市民服務熱線； 12320：公共衛生公益電話。

三、12320公共衛生公益電話功能

舉報或投訴可疑傳染病、食物中毒等突發公共衛生事件；咨詢傳染病、慢性病等有關防病與保健知識；了解公共衛生法律、法規與政策。

四、呼吸道傳染病預防

呼吸道傳染病包括肺結核、流感、水痘、流行性腮腺炎、風疹、麻疹等，防控措施主要包括：勤通風，保持室內空氣新鮮；不隨地吐痰，勤洗手；經常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結合，提高抗病能力；適時增減衣服，避免著涼；流行季節不到人群密集的場所；如果有發熱、咳嗽等癥狀，應及時到醫院檢查治療；當發生傳染病時，應主動與健康人隔離，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。

五、消化道傳染病預防

消化道傳染病包括霍亂、菌痢、傷寒、甲/戊肝、感染性腹瀉等，防控措施包括：注意個人衛生，飯前便后洗手，不喝生水，不隨地大小便；不吃不潔、生或半生食物，生吃瓜果蔬菜要徹底洗凈，不吃異常及變質的食物；生熟食品分開保存和加工；妥善保管食物，防蠅防塵，剩余食物要冷藏，隔餐食物應徹底加熱后再食用；患者及時進行隔離治療；采取免疫措施，進行預防接種。

六、中毒應急處理

神志清醒者可口服清水400—500毫升，然后催吐，反復多次，直到吐出的液體無特殊氣味為止，并及時就醫；對昏迷的病人，應立即送醫院進行治療，昏迷病人出現頻繁嘔吐時，救護者要將他的頭放低，使其口部偏向一側，以防止嘔吐物阻塞呼吸引起窒息；病人呼吸心跳停止時，應立即實施心肺復蘇的搶救，待心跳恢復后，再送醫院治療；了解與病人一同進餐的人有無異常；病人和周圍人應盡可能留取引起中毒的食物樣本、農藥或其他有毒化學品名稱、劑型、濃度等，或者保留嘔吐物和排泄物，并積極提供信息給醫務人員，以便能盡快對癥進行搶救。

七、毒氣、化學品泄漏逃生自救

發生泄漏，現場作業人員應迅速撤離泄漏污染區。撤離時要弄清楚毒氣的流向，往上風側撤離，不可順著毒氣流動的方向走，也不可迎毒氣而上；應立即用手帕、衣物等物品捂住口鼻，如有水最好把衣物浸濕后，捂住口鼻，保護呼吸道；發生大量泄漏時，不要慌亂，不要擁擠，要聽從指揮，特別是人員較多時，更不能慌亂，也不要大喊大叫，要鎮靜、沉著，有秩序地撤離；當發生毒氣泄漏時，若沒有穿戴防護服，決不能進入事故現場救人。

八、放射性事故自救

應留在屋里或迅速躲進屋里，最好是到地下室，并關閉門窗和其他通風系統，等到可以安全離開時再出去；應遠離事故區域，如果可能，最好停留在上風方向；如身體受到污染，應盡快脫掉被污染衣服，用肥皂徹底清洗全身；不吃喝被污染的食物和水；如身體受到污染，應大量飲水，以便某些放射性物質盡快排泄出體外；不要恐慌、混亂，要聽從專業人員指揮。

九、火災逃生自救

火災剛發生時，可趁火勢尚小，用滅火器等在第一時間滅火，同時要及時報警；火勢難以控制時要迅速逃生，不要貪戀財物。保持鎮靜、不盲目行動，火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾等捂住口鼻；離開房間后一定要隨手緊關房門，使火焰、濃煙控制在一定的空間內；室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內，要用浸濕的被褥、衣服等堵塞門窗縫，并用水降溫；火災時不可乘坐電梯，不要盲目跳樓，要向安全出口方向逃生。下樓通道被火封住時，樓層不高的，可利用繩子或把床單、臺布等撕成布條結成繩索，牢系在窗欄桿、陽臺欄桿上，再用衣角、毛巾等護住手心，順繩滑下；若所有逃生線路被大火封鎖，可靠近窗戶或陽臺呼救，用打手電筒、揮舞動衣物、呼叫等方式向外發送求救信號，等待救援。

十、地震避險及自救

1.抓緊時間緊急避險。2.選擇合適避震空間。室內較安全的避震空間有承重墻墻根、墻角、桌子或床下，或衛生間、廚房、儲藏室等狹小空間，也可選擇堅固的家具旁。室內最不利避震的場所有沒有支撐物的床上，吊頂、吊燈下，周圍無支撐的地板上，窗戶旁和陽臺上；3.做好自我保護。身體盡量蜷曲縮小，雙手抱頭；抓緊牢固的物體，以免震時摔倒或身體失控移位而受傷；盡可能找個枕頭、坐墊、書包，臉盆或厚書本等護住頭、頸部，低頭、閉眼以防異物傷害；可用濕毛巾捂住口鼻，以防灰土、毒氣吸入；住樓房的千萬不要跳樓；4.在室外遇到地震，可就地選擇開闊地蹲下或趴下，雙手保護頭部，在高大建筑物高度二倍距離外避震，以免房屋倒塌被砸著。5.地震時如果被埋壓，不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救；救出地震中被埋壓的人員后不能立即喂以大量食物和水；一時無法救出被埋壓者，應設法先暴露其頭部，清除口鼻塵土；地震中如果長時間斷水斷糧，可以保存自己的尿液解渴。

十一、洪水逃生自救

1.洪水到來時，要就近跑到高處暫時暫避；2.如洪水繼續上漲，暫避的地方已難自保，則要充分利用準備好的救生器材逃生，或者迅速找一些能漂浮的材料扎成筏逃生；3.如果已被洪水包圍，要沒法盡快與當地政府防汛部門取得聯系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援；4.如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生；5．發現高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避；6.千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂；7.一旦溺水，立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體，當你感覺開始上浮時，盡可能地保持仰位，使頭部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。

十二、電梯逃生自救

1.乘電梯時萬一被困在電梯里，此時千萬別驚慌,應保持鎮靜。在電梯底部通常有安全防墜裝置,電梯不至于掉下去。停電時,安全裝置不會失靈,電梯不會滑出電梯槽。2.立刻利用警鈴或對講機求救,如沒有警鈴或對講機,可拍門呼救或用手機撥打報警電話求援。在呼救無援的情況下,最安全的做法是保持鎮定,保留體力,等待救援。3.不要扒門。因為電梯在出現故障時,門的回路方面,有時會發生失靈的情況,這時電梯可能會異常啟動。如果強行扒門就很危險,容易造成人身傷害。4.如果電梯里有手把，一只手緊握手把，整個背部跟頭部緊貼電梯內墻，呈一直線，運用電梯墻壁作為脊椎的防護，膝蓋呈彎曲姿勢,雙腳腳尖踮起,這樣能最大限度緩沖,避免對人造成過大的沖擊。5.不論有幾層樓，趕快把每一層樓的按鍵都按下。當緊急電源啟動時，電梯可馬上停止繼續下墜。

第四篇：衛生應急宣傳工作計劃

衛生應急2-3-1

東至縣血防醫院衛生應急宣傳工作計劃為深入開展衛生應急管理宣傳活動，做好衛生應急預案的宣傳和解讀，普及預防、避險、自救、互救等應急防護知識，增強公眾的公共衛生安全意識和社會責任意識，提高公眾應對公共衛生事件的綜合素質，制定本工作計劃。

一、主要內容

（一）以東至縣及血防站衛生應急預案為核心，做好預案宣傳和解讀工作。

（二）以衛生應急知識普及為重點，提高公眾的預防、避險、自救、互救等能力，按照災前、災中、災后的不同情況，分類宣傳普及應急知識。

（三）以典型案例為樣本，增強公眾的衛生安全意識和法制意識。

二、組織實施

（一）開展現場專題宣傳活動，發放和張貼宣傳資料，大力開展公共衛生安全知識進學校、進農村。

三、工作要求

（一）提高思想認識。做好衛生應急宣傳工作是貫徹落實我鄉突發公共衛生事件應急預案的一項重要措施，對于增強公眾的公共衛生安全意識、社會責任意識和自救、互救能力，提高衛生應急管理水平，最大程度地預防和減少突發公共衛生事件及其造成的損害，具有十分重要的意義。

第五篇：2020年學校衛生應急健康教育工作計劃（參考）

2020年學校衛生應急健康教育工作計劃四篇（參考）

【篇一】

根據上級衛生部門對學生防病工作要求及工作計劃，在繼續做好學生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴格執行學校突發事件的應急預案，加強學生健康監測及危險行為因素監測工作，認真地開展學生心理健康衛生教育，工作計劃如下：

一。努力開展健康教育衛生日常行為規范教育，增進學生自我防疾病能力和具有良好的衛生習慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發生，并且在初一年級中進行心理健康教育。

二。嚴格地監督校內的飲食、飲水，對食堂要求：杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學校飲食店人員進行業務知識培訓，把上崗須知操作規范等內容，上墻張貼，便以督促，對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產品”、過期產品“，對食堂和的所進原料進行嚴格把關和監控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：

對小賣部的措施。

A嚴格地把關進貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品

B定期由監督員去抽查。

C發現問題，及時糾正，或上報有關單位。

D定期對學生和從業人員進行衛生宣傳。

F但發生食物中毒，及時保護好現場和護送病員入醫院治療，另外保護好現場。

三。繼續抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：

1、認真地做好眼保健操，關鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于達到有效的效果。

2、認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。

3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業量，減少用眼的負荷，課后督促學生走出教室，多做室外活動。進一步督促家長切實地關心自己的子女，關心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內容及做到預防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發現、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進行跟蹤調查，做好“非典預防工作，深入各班級進行詢問和做好記錄工作。

（1）、密切注意傳染病發病的動向，做到三早即早發現、早隔離、早治療，特別對“非典”做到“三嚴格”即嚴格晨檢、嚴格測體溫、嚴格制度化。

（2）、在傳染病流行季節嚴禁校外人員進入校內。

（3）、把好飲食、水與小賣部的衛生關。

四。認真做好個人治療收集匯總工作，及時地上報資料。

五。做好各班衛生宣傳活動。

【篇二】

本學期健康教育以創建文明城市工作為契機，緊緊圍繞創城工作要求，發揮學校健康教育的作用，以培養學生文明習慣為切入點，切實開展健康教育活動，增強學生自救自護意識，倡導文明健康生活方式，促進學生健康成長。提高學生的文明程度，為創城工作增光添彩。

一、工作目標

1、以活動促進學生文明行為的養成教育，使校園健康教育宣傳更具活力。

2、充分發揮網絡作用，以心理衛生博客為平臺，加強學生心理衛生教育。

3、充分發揮課堂教學主陣地的作用，提高學生自救自護的能力。

4、加強教師培訓力度，提高教師的教研能力。

二、具體實施

充分認識健康教育工作的重要性和必要性，配備健康教育專職或兼職教師、落實健康教育工作責任制，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造良好的健康教育環境。

1、加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園廣播、校園網、黑板報、宣傳欄等載體普及健康生活知識；要根據自身的實際，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關宣傳活動。

結合創城工作，充分發揮健康教育宣傳的作用。本學期在按時、定期做好健康教育的板報、廣播宣傳之外，要結合創建文明城摒棄陋習，將在九月份至十一月份開展“文明學校”和“文明小衛士”的評選活動。以此來提高學校的文明，促進學生文明意識、文明習慣的養成教育。以此來推動家庭、社會的文明，使健康教育宣傳根據實效性。具體活動方案另行通知。各校要積極開展愛國衛生活動，努力改善校園環境衛生，為師生營造一個良好的教學環境，推進學校的整體衛生水平。

2、跨入信息時代，讓我們知道網絡的作用。時我們每個人都體驗到信息的處理和搜集的方便快捷。本學期將建立心理衛生博客，在博客中設立自救自護欄目等十幾個欄目。將為教師及學生服務，讓我區的心理為生教育更具特色。學校要積極舉辦心理健康教育講座。應充分發揮心理咨詢室的作用，為存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關系的培養。

3、學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”，健康教育學科教學每學期要安排6—7課時。健康教育課程內容包括健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與自救自護等五個領域。同時，還要開設一定的專題健康教育講座。健康教育課堂教育是健康教育知識傳授的主陣地，為了響應上級部門提出的加強學生自救自護能力的教育，本學期，在健康教育課中要求每個年級至少上3節有關自救自護的專項課，如防止觸電、溺水、心肺復蘇的方法、外傷的包扎等，各校可以根據學生情況自行選擇教學內容。

新學期，新要求，我們將以嶄新的姿態，面對工作，相信在我們得共同努力下我校的健康教育工作一定會更加出色。

【篇三】

一、指導思想

認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規，結合學校實際，加強學校衛生與健康教育工作，落實學生的晨檢、體溫自測、因病缺課病因追查與登記制度，做好甲型H1N1流感及手足口病等腸道傳染病的預防工作，利用多種形式進行宣傳教育，創設良好的育人環境。

二、工作目標

1．進一步完善我校的衛生工作管理機構，成立由校長為組長的學校衛生與甲型H1N1流感防控工作領導小組，對我校衛生工作進行規范管理，全面提高學校衛生工作的整體水平。保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達80%以上。

2．學生的近視率達到省標準要求。

3．做好學生“六病”防治工作。

4．學校要達到凈化、綠化、美化。

5．抓住健康教學課堂效果，促使學生樹立健康意識。

三、主要工作

（一）1．劃分衛生包干區，責任落實到班。保持校園環境整潔美觀，教室窗明幾凈，營造健康優美的育人環境。

2．做好日常檢查巡視工作。堅持一月一次大掃除，衛生室及時檢查、記錄、返回。

3．專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀，每周至少打掃兩次。

4．做好常規滅“四害”工作，工作落實到位。

5．根據包干區、班級、個人及眼操檢查等情況，做好每周一次的衛生評比工作。

（二）、常見病預防與保健

1．利用宣傳櫥窗、衛生小報、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳。開展季節性疾病預防知識教育。

2．教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操。做好學期視力檢查、統計入檔工作。

3．繼續做好口腔衛生教育宣傳工作，做好氟化泡沫防齲的組織、發動工作。

4．開展衛生知識專題講座。

5．重視傳染病防治工作，針對學校情況，制訂防治報告制度，做好甲型H1N1流感預防晨檢工作，防止疫情傳播。

6．組織各班衛生委員做好班級學生因病缺課登記工作。做好每天學生因病缺課統計、入檔、上報工作。

7．積極配合教育衛生部門組織的各項檢查、治療及預防接種工作。

（三）、健康教育

1．按教育部門規定開設健康教育課。有課時、有內容、有教案，并做好健康知識測試，成績匯總等工作，確保學生健康知識合格率達80%以上。

2．各班積極開展健康知識宣傳教育及競賽活動，使學生的健康行為落到實處。

3．學校每天開放心理咨詢室，隨時接受學生的心理咨詢與交流，重視學生心理、生理健康教育。

四、月工作安排：

九月份

1．制定學校衛生與健康教育工作計劃；

2．制定《健康教育》課時安排；

3．制定并完善衛生檢查評比制度；

4．制定學校甲型H1N1流感防控工作方案，成立防控領導小組，下發H1N1流感預防告家長書；

5．出好第一期健康園地；

6．建立好醫務室門診登記、藥品登記以及學生因病缺課登記檔案；

7．協助衛生防疫部門做好一年級新生預防接種工作。

十月份：

1．各班認真抓好衛生工作，注意學生的個人衛生；

2．出好第二期健康園地；

3．繼續做好學校甲型H1N1流感防控工作。

十一月份：

1．學生體檢工作；

2．繼續做好學校甲型H1N1流感防控工作；

3．出好第三期健康園地。

4．衛生健康知識講座

十二月份：

1．期末學生視力測試統計，控制近視率和新發病率；

2．各項衛生評比，表彰優秀；

3．出好第四期健康園地。

4.衛生健康知識測試

【篇四】

為認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，特制定20xx年學校健康教育工作計劃，請各中小學根據本工作計劃的內容和要求，努力推進健康教育工作，增強學生健康意識，提高學生健康水平。

一、將健康教育納入學校教學計劃，保障健康教育開課率

健康教育是學校教育的重要組成部分，各中小學要健全和完善健康教育領導組織，配備好健康教育師資，加強衛生室建設。要按照《中小學健康教育指導綱要》確定的目標和基本內容，開設好健康教育課，在各學科中有意識滲透健康教育知識。每學期要安排6—7課時健康教育學科教學，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。使健康教育開課率達到100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上。

二、扎實做好健康教育工作，不斷增加師生健康保護意識

1、加強傳染病防控知識教育。讓學生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、人感染H7N9禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施，引導學生養成良好的衛生習慣。

2、開展地方病防治知識教育。

要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內容，每學期安排2-3課時進行血防等地方病知識教育。血吸蟲病疫區學校要積極開展創建“無急性血吸蟲病人學校”活動。

3、開展青春期健康教育。

各初中以上學校要積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格學校”的創建工作。進行預防性病和艾滋病防治知識的宣傳教育，讓學生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施。

4、開展預防近視眼知識教育。

各中小學要按照《xx市中小學生視力健康防控工程實施方案》的有關要求，配合市中小學生視力防控中心做好視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識，引導學生養成良好的用眼習慣，提高中小學生視力健康水平。

5、開展心理健康教育

要積極舉辦心理健康教育講座，為廣大留守兒童、中考和高考應考學生及存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提高情緒調控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協作人際關系的培養。

6、強化食品安全教育。

通過教學，幫助學生掌握和應用營養知識，養成良好的飲食和飲水習慣，了解和掌握預防食物中毒知識。每學期初對校園周邊小飯桌進行摸底工作，及時將有關情況向食品監管部門反饋。

7、強化安全應急與避險教育。

通過多種形式的教學，幫助學生了解交通安全、日常生活安全、活動安全以及自然災害中的自我保護等方方面面的安全知識，提高學生的安全意識，懂得應急避險，提高自身的保護能力，避免意外傷害的發生。

8、開展愛護環境教育。

積極參與“創建國家環保模范城”活動，以“弘揚生態文明，共建綠色家園”為主題，對學生進行環保教育和科普宣傳，提高生態文明素養。深入開展“建設最美校園”行動，綠化、美化校園環境。深入開展“環保小衛士”行動，倡導“節約一滴水、節約一粒米、節約一張紙、節約一度電”。積極創建“綠色學校”。

9、加強控煙健康教育。

向學生傳授吸煙危害健康的相關知識，讓學校成為“無煙校園”；通過開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動，向吸煙家長宣傳被動吸煙對孩子的健康成長的危害，提倡健康文明的生活習慣。

10、開展主題宣傳活動。

充分利用校園電視臺、校園網、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識，利用校報，征文、知識競賽等形式開展健康教育活動。在4月7日世界衛生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等健康日開展相關活動。

三、幾點要求

1、各縣區教育局（社會事業局）和學校都要切實加強對健康教育師資的培訓，每學年舉辦1-2次學校衛生安全和健康教育師資培訓班。

2、各縣區教育局（社會事業局）要加強對健康教育落實情況的檢查指導，對課時、教材、教師和教案、考核和評價不落實的學校要責成及時進行整改。

3、各學校要組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。