第一篇：b6重慶市重慶一中2011-2012學年八年級政治下期期中考試試題(無答案) 人教新課標版

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重慶市重慶一中2011-2012學年八年級政治下期期中考試試題 人教

新課標版

（注：本卷考試形式為開卷；全卷共四個大題，滿分50分；與歷史共用90分鐘完卷。）

一、選擇題：下列1—6題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，7—10題的備選答案中，至少有兩項是符合題意的，請選出，并將其字母符號涂在機讀卡上。（每小題2分，共20分）

1.2012年3月5日，第十一屆全國人民代表大會第五次會議在北京開幕。人大代表們聽取和審議了政府工作報告、全國人民代表大會常務委員會工作報告、最高人民法院工作報告，最高人民檢察院工作報告，討論了經濟、政治、文化、社會各方面的重大事項。這體現了（）A．我國是人民當家作主的國家 B．我國的一切權力屬于公民 C．公民權利受國家保護，有物質保障 D．我國公民的權利具有廣泛性 2.公民是個法律概念，以下不屬于中華人民共和國公民的是（）

A、具有中國國籍的外國人 B、我國被剝奪政治權利的犯罪分子 C、加入美國國籍的中國人 D、到英國留學的中國學生 3.2012年3月1日，《放射性廢物安全管理條例》、《彩票管理條例實施細則》等新法規開始實施。這些法律法規的實施為我國公民的權利提供了（）A．物質保障 B．精神保障 C．法律保障 D．司法保障

4.2012年3月的一天，阮女士從大石壩乘坐270路公交車到小龍坎，不慎將電腦包遺落在公交車上，包內有電腦及現金若干。公交車駕駛員馬兵師傅到終點站后將電腦包交到調度室并設法和阮女士取得了聯系。阮女士取回電腦包后很感動，立即拿出錢來感謝駕駛員馬兵，馬師傅說啥也不收，她說這是公交駕駛員起碼的職業道德。馬師傅拾金不昧的行為是（）A．履行法定義務的體現 B．履行道德義務的體現 C．法律禁止做的 D．法律要求做的

5.2012年4月6日，重慶市流通環節食品安全治理整頓工作視頻會召開，我市工商部門將對乳制品市場、食用油市場以及酒類市場等領域開展食品安全專項整治，并對散裝食品、進口食品的標簽標識進一步規范。嚴厲打擊食品安全違法行為（）

A．有利于保護青少年的人格尊嚴權 B．有利于保護青少年的生命健康權 C．說明青少年應增強自我保護意識 D．有利于徹底避免食品安全事故的發生

6.一群女工去逛街，竟被某批發市場保安錯當成小偷毆打捆綁后游街示眾。事發后，該市場管理方拒絕道歉，試圖以賠償了事（見下面漫畫）。市場保安的行為()

①侵犯了女工的名譽權 ②侵犯了女工的人身自由權

用心

愛心

專心

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③依法維護了該批發市場的經濟利益 ④屬于非法拘禁，應該承擔法律責任

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

7.某互聯網站經營者劉某為提高網站點擊率，在未經證實的情況下，于2012年2月19日在其網站發布了“保定252醫院確診一例非典病例”的虛假信息，并自己連續跟帖制造影響。2月26日，劉某因擾亂社會治安被依法裁定勞動教養2年。此事件說明()A．行使權利不得損害社會的公共利益 B．對公共事件公民沒有權利評論 C．公民應該依法行使言論自由權 D．要在法律允許的范圍內行使權利

８.2012年3月，河南省政府法制辦公室公布的《河南省公共安全技術防范管理條例（征求意見稿）》規定：機場、酒店、商場的出入口和主要通道等重要部位要安裝和使用攝像頭；禁止在賓館客房、公共宿舍、公共浴室、更衣室、衛生間等涉及公民隱私的場所安裝視頻音頻等監控系統，違者最高罰3萬元。這些規定（）

A．有利于更好地保護公民的隱私權 B．有利于更有效地防止違法犯罪 C．侵犯了公民在公共場合的隱私權 D．說明只有在私人場合才有隱私權 ９.下列行為屬于侵犯姓名權的有（）

A．干涉成年人更改姓名 B．假冒他人的姓名簽訂合同 C．盜用他人的姓名實施不正當的行為 D．給班上同學取侮辱性綽號

10.2012年春節的一天，小強在重慶解放碑鐘塔下拍照留念，沒想到這一場景被電視臺記者拍成照片，并作為一則天氣預報的配發圖片在電視上播放。對此分析正確的有（）A．該記者沒有侵犯小強的肖像權，因為他不以贏利為目的 B．該記者侵犯了小強的肖像權，因為未經小強同意

C．該記者沒有侵犯小強的肖像權，雖未經小強同意，但目的是為公眾利益服務的 D．該記者不應該這樣做，這樣做侵犯了小強的人身自由權

二、簡答題（共3小題，共12分）

11.中學生小雨每天按時上學，在公交車站她總是堅持排隊上車、不擁擠。學習中她認真完成學習任務，還經常在雜志上發表文章，獲得稿酬后，她按有關規定繳納了個人所得稅。一天她在上學路上看到城管人員在執法時對商販語言粗暴。小雨晚上回家后給市長熱線打電話反映此事，建議有關部門規范城管執法行為。

（1）材料中小雨行使了哪些基本權利？（至少列舉兩項）（2分）

（2）材料中小雨又履行了哪些基本義務？（至少列舉兩項）（2分）

12.依據所學法律知識，請對漫畫中老王的言行進行評析。（4分）

用心

愛心

專心

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老 剛 老 王

13.曾某、黃某夫婦在某攝影中心拍攝了一套婚紗照。因其中一幅合照有細微質量問題，被留在攝影中心。春節期間，該攝影中心舉辦有獎活動，擅自將該夫婦留在攝影中心的合照剪成多塊，供人們做有獎拼圖游戲用。曾、黃二人發現后，非常氣憤。（1）該攝影中心侵害了曾、黃二人的什么權利？為什么？（2分）

（2）曾、黃二人該如何維權呢？（2分）

三、分析說明題（共2小題，共12分）

14.材料一：2011年，因超載等原因，國內校車事故頻發，有關部門統計，去年各地相繼發生的校車事故中,已造成上百名學生傷亡。

材料二：2012年4月5日，國務院頒布實施《校車安全管理條例》，正式把校車安全問題納入法治軌道。條例落實了校車的優先權，給予未成年人特殊的法律保護。

看漫畫和上述材料，回答下列問題：

（1）漫畫中，車主的行為侵害了未成年人的什么權利？這項權利有什么重要意義？（2分）

（2）《校車安全管理條例》的實施，體現了國家對未成年人的特殊保護，國家為什么要對未成年人的這一權利給予特殊保護？（2分）

（3）如果你是一名經常坐校車的學生，請你為校車安全提兩點建議。（2分）

15.材料： 2012年1月19日到28日期間，“打假斗士”方舟子在不明事實真相的情況下，在自己的微博上連續發表《造謠者韓寒》《天才韓寒的文史水平》《韓寒的懸賞鬧劇》《“天才”韓寒的寫作能力》《“天才”韓寒參加新概念作文比賽之謎》《“天才”韓寒創作<三重門>之謎》《“天才”韓寒作品<求醫>分析》等文章。以及轉發、評論若干他人文章。明確指出韓寒作品存在“代筆”“作弊”“包裝”等問題。（1）依據所學法律知識，請簡要評析方舟子的言行。（3分）

用心

愛心

專心

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（2）韓寒擬向法院提起訴訟維護自己的權益，假如你是韓寒的代理律師，請為其擬寫幾條訴訟請求。（3分）

四、活動探究題（共1小題，共6分）16.【傳承雷鋒精神·忠實履行義務】

雷鋒，原名雷正興。作為新中國建設者中的一名普通青年，雷鋒“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的優秀品德和奉獻精神，使他的一言一行成為人們學習的道德力量源泉。雷鋒精神激勵著一代又一代人，服務人民，奉獻社會，愛崗敬業，助人為樂，自強不息。今年是雷鋒同志犧牲50周年，黨中央、國務院號召全國各族人民以各種方式向雷鋒同志學習。

重慶一中初二某班學生開展了“雷鋒精神大家談”主題研討會，請你結合所學知識，也來參加這場討論。（1）“議雷鋒”——雷鋒精神的實質，是自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任，請據此談談履行道德義務的重要意義。（2分）

（2）“尋雷鋒”——我們身邊同學有哪些雷鋒式的先進事跡？請列舉兩種。（2分）

（3）“學雷鋒”——請你擬寫兩條宣傳標語，號召同學們學習雷鋒精神、傳承雷鋒精神，忠實履行義務。（2分）

用心

愛心

專心 4

第二篇：2011-2012學年重慶市重慶一中八年級上學期期末考試政治試卷

2011-2012學年重慶市重慶一中八年級上學期期末考試政治試卷

一、單選題

1.2011年10月18至30日，第四屆“漢語橋”世界中學生中文比賽在重慶舉行。來自全世界43個國家的48支代表隊近200余名師生參加了比賽。近年來，隨著我國綜合國力的不斷增強，“中國文化熱”在世界各地不斷升溫，新一輪“漢語熱”在全球掀起，很多外國人士都把具有良好的漢語水平作為今后生存競爭的優勢。這表明（）①中華文化搏大精深，具有很強的吸引力 ②我國的國際地位和影響力與日俱增 ③世界文化具有多樣性和豐富性 ④中華文化是世界上最優秀的文化

A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【解析】略

2.漫畫《先聲奪人》中時髦女士的言行是()

①不尊重他人勞動的表現 ②文明素質低下的表現 ③懂得自尊自愛的表現 ④不能禮貌待人的表現

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】略

3.同在一個屋檐下，同學間發生小矛盾、小摩擦在所難免。下列做法不利于解決矛盾、化解沖突的是（）A．及時道歉

B．站在對方的立場上思考問題

C．有容人之心，不斤斤計較，不得理不饒人 D．必須分出誰對誰錯，不挽回面子誓不罷休 【答案】D 【解析】略

4.2011年8月20日晚，“7.23”甬溫線特別重大鐵路交通事故善后工作組再次重申，對此次事故中遇難中的所有中外游客，將依據《中華人民共和國涉外民事關系法律使用法》、《中華人民共和國侵權責任法》等法律規定，實行同一賠償救助標準。這說明（）①平等是法律賦予每個人的權利

②人生而平等，這種平等應該得到充分尊重 ③我國已經實現了各個階層完全平等

④平等待人要求我們尊重不同國家和民族的風俗習慣 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】略

5.新修訂的“老年人權益保障法”（草案）強調子女應給予老人更多精神關懷，將“常回家看看”納入法律規定。這一規定和漫畫告訴我們，孝親敬長（）

①不僅是子女的道德義務，更是法定義務 ②不僅要求子女做到物質上贍養，還要精神上安慰 ③這一傳統美德只要有法律保障就一定能發揚光大 ④就是要求子女做到對父母處處尊重、事事順從 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 【答案】C 【解析】略

6.小茜和同學小明互相關心，互相幫助，關系很好，且經常一同進出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，小茜知道后心里非常苦惱和困惑。對此，你認為()①異性交往要講究交往的藝術 ②男女生之間最好不要說話，保持距離

③早戀有壞處，也有好處，所以不應提倡也不必反對 ④異性同學的純真友誼有利于我們健康成長

A．①② B．①④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】B 【解析】略

二、不定項選擇題

1.漫畫《背后“鏟球”》警示我們()

A．體育比賽中的競爭是殘酷的 B．我們要在競爭中學會合作，實現雙贏 C．競爭者應該本著公平的法則參與競爭

D．競爭中必須遵守道德和法律準則，不能采取不正當的競爭手段 【答案】BCD

【解析】根據漫畫，本題諷刺現實生活中通過不正當手段進行的競爭行為，而不是強調競爭的殘酷性，故排除A。競爭者要遵循規則，要采取正當手段，故CD入選。現代社會的競爭不再是你死我活，而是可以實現雙贏的競爭，故B入選。

2.《中國青少年網癮報告》指出，我國每100個上網的青少年中就有13個成癮；而“網癮”群體中，每100個人中又有23個是初中生。一些“網蟲”荒廢學業，與父母反目成仇，甚至走上違法犯罪道路。對此，下列認識正確的有()A．網絡對青少年來說弊大于利 B．青少年要增強抵御不良誘惑的能力 C．青少年還不能有效利用網絡，要遠離網絡 D．青少年上網成癮率較高，需要加強引導 【答案】BD

【解析】本題主要考查正確使用網絡的相關知識。網絡是一把雙刃劍，正確使用，網絡就能成為我們的良師益友，不正確使用，就會淪為網絡的奴隸，關鍵要正確把握，利用其有利于我們的一面，而一些同學沉迷于網絡游戲，荒廢學業，是不能有效地抵制不良誘惑的體現，所以對青少年要加以引導，AC說法不客觀，所以答案選BD。

3.近日，重慶市開展了首屆“最可敬可親教師”和“最可敬可親教師團隊”評選活動，許多優秀教師的先進事跡通過網絡、報刊等媒介廣為流傳，他們的奉獻精神感動了無數網友和讀者，在全社會營造了尊師重教的良好風尚。我市這一舉措表明（）A．教師是人類文明的傳播者，也是我們成長路上的引路人 B．我們愛老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心 C．我們要知師、愛師、敬師

D．新型師生關系建立在民主、平等的基礎上 【答案】ABC

【解析】根據題意，本題中沒有涉及師生關系問題，僅僅是講通過開展活動，讓更多的人了解到優秀教師的事跡，故排除D。通過此種活動，讓更多的人認識到教師身上的閃光點，更加了解教師，尊敬和熱愛教師，故ABC入選。

4.針對圖所示的事件，2011年4月溫總理說：這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。一個國家，如果沒有國民素質的提高和道德的力量，絕不可能成為一個真正強大的國家、一個受人尊敬的國家。要做到有誠信、講道德必須()

A．為人誠實，言而有信

B．具有強烈的個人榮譽感和競爭意識 C．信守承諾，承擔責任

D．做正直的人，自覺遵守社會規則和秩序 【答案】ABD

【解析】根據題意，本題重在強調誠信的重要性，故講誠信，有榮譽感，遵守規則，都是重視誠信的表現，故ABD入選。信守承諾和題中強調的誠信，二者是同義反復，而本題是講講誠信的具體做法，故排除C。

三、簡答題

1.初中生小輝在日記中寫到：“過去語文老師對我好，我愿意聽他的課，學習有信心，覺得不好好學習起碼對不起老師。可是一場誤會中他批評了我，讓我既怕他又怨他。” 請問：我們應怎樣正確對待老師的批評和教育，消除與老師的誤會，增進師生感情？（4分）

【答案】①增進與老師的感情，化解與老師的誤解、矛盾，一切從主動溝通開始。主動溝通是一切交往的前提。溝通產生理解，理解產生信任。（1分）

②從老師的角度看問題。設身處地為老師著想，就能理解老師的想法。（1分）

③正確對待老師的表揚和批評。老師的表揚是肯定，是鼓勵，是期待；老師的批評是愛護，是鞭策，也是期待。表揚好比加油站，批評好比防疫戰，急診室。（1分）

④要原諒老師的錯誤，或用恰當的方式指出老師的錯誤，做到不傷害老師。（1分）【解析】略

2.2011年11月3日凌晨，神州八號飛船與天宮一號空間目標飛行器成功實現對接。這標志著我國成為世界上第三個完全獨立掌握交會對接技術的國家。據了解，全國有110多個科研院所直接承擔載人航天核心研制建設任務，各系統、分系統、子系統的協作或配套單位更是難以計數。對接任務的成功完成，充分展示了中國航天人團結協作巨大力量。請據此談一談合作的重要性。（4分）

【答案】①合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果，個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。（1分）

②合作力量大。因為社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。（1分）

③合作是事業成功的土壤。任何事業的成功，都需要良好的合作。現代經濟的發展、社會的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結果。（1分）

④正是有了良好的合作精神，各系統通力協作，對接任務才得以圓滿成功。（結合材料 1分）【解析】略

3.以下漫畫啟示我們要做個什么樣的人？請說說原因。（4分）

【答案】（1）做個心胸開闊的人（或做個寬容的人）（1分）（2）原因：（達到其中3點即可）

①每個人的生活方式、思維方式、行為習慣、個性特點、品德修養等存在差異，需要我們相互寬容，尊重彼此的個性。

②人非圣賢，孰能無過。我們可能受到別人無心的傷害，也可能無心地傷害別人，寬容是解決彼此“沖突”的良方。

③善于寬容，利人利己。寬容能使對方吸取教訓，重新審視自己的行為；也能使自己遠離煩惱，獲得心靈的安寧與滿足。

④寬容是一種美德。我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；就能贏得友誼，獲得更多的朋友。

⑤寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就得以提升，他也就掌握了一種自我提高的方法。【解析】略

四、綜合題

1.材料：日前，北京大學公布了“2012年中學校長實名推薦方案”。方案細則中規定“不孝敬父母者不得被推薦”。北大招生辦工作人員表示，“不孝敬父母者不推薦”將通過社會監督來進行認定。“被推薦人確定錄取資格前，學校會在網上進行公示，如果有人舉報，某個學生平時打罵父母，那推薦他顯然是不合適的。”校方希望以此來引導一種健康向上的價值觀。據此回答下列兩個問題：

（1）對于“不孝敬父母者不得被推薦”這條規定你贊成嗎？請說明理由。（4分）（2）要報答父母的養育之恩，我們該怎么做？（2分）【答案】（1）贊成。（1分）

理由如下：（3分 答對其中任何三點都給分）

①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記心中。

②父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們理應得到子女愛的回報。③孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統。④孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。

（2）①思想上：我們要愛父母，心里想著父母，理解、關心父母。（1分）

②行動上：孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現在日常生活中一件件小事上。如：我們要幫助父母，為父母分憂；努力學習，積極上進，讓父母高興；聽從父母的教誨；關心父母的健康；承擔力所能及的家務勞動等。（1分）【解析】略

2.材料：小正、王剛、小利的學習成績不相上下，老師指定他們為學習上的競爭伙伴。張正想到要和王剛、小利競爭，學習效率很高，一段時間后他的學習成績上去了，覺得學習充滿了樂趣。王剛想到要參與競爭，吃不下、睡不著，心里恐慌極了。小利生怕別人超過自己，恨不得張正和王剛的學習成績下降。在一次測試中，張正取得了好成績，小利卻在同學中散布張正考試作弊的謠言。

（1）材料中張正和王剛對競爭的不同反應說明了什么？（2分）（2）請你運用所學的知識，告訴他們應如何正確對待競爭？（4分）

【答案】（1）①競爭有積極作用，給人以目標、賦人以動力和壓力、激發人們的潛能、提高辦事效率；能使我們在競爭和比較中客觀地評價自己，發現自己的局限性，奮起直追；能讓我們的集體更有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。（1分）

②競爭有消極作用，使勝者驕傲自大，敗者失去信心，甚至自卑；競爭的壓力使我們心情過分緊張和焦慮；競爭的副產品是產生忌妒心理。（1分）（2）①要學會在合作中競爭，不以成敗論英雄。（1分）②在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。（1分）③要善于找準自身的優勢，揚長避短，敢于與他人競爭。（1分）

④競爭并不意味著“你死我活”，競爭的目的在于超越自我，共同進步。取長補短、攜手共進是我們在合作中競爭的目標。（1分）【解析】略

五、探究題

1.【關注社會 共鑄誠信】

近來，頻頻曝光的食品安全問題，引發熱議的“跌倒老人無人敢扶”等事件，都暴露出社會道德滑坡，誠信缺失的嚴重問題。2011年10月召開的黨的十七屆六中全會提出：“把誠信建設擺在突出位置，大力推進政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設。”2011年10月19日，溫家寶總理主持召開國務院常務會議，部署制訂社會信用體系建設規劃，要求各級單位高度重視社會誠信和信用體系建設。重慶一中初二年級某班學生，為響應黨中央、國務院的號召，開展了“關注社會·共鑄誠信”主題班會，討論以下話題。請根據生活經驗，談談你的見解。

（1）感悟誠信：我們身邊有哪些不誠信的行為？請至少列舉兩種。（2分）（2）宣傳誠信：請你列舉或創作兩則宣傳誠信意義的格言警句。（2分）（3）共鑄誠信：我們中學生如何實現誠信做人到永遠？（2分）【答案】（1）如作弊、借東西不還、爽約等。（一個行為1分）

（2）示例：“人無信不立”；“人而無信，不知其可”；“誠信是做人的第二身份證”等。（一則1分）

（3）答到任意兩點皆可給分：

①對人守信、對事負責，是誠信的基本要求。②堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。

③在涉及利益沖突時，誠信要求我們站在多數人利益和長遠利益一邊。④在情與法的沖突中，誠信要求我們站在法律一邊。⑤誠信也要講智慧。【解析】略

第三篇：河北省涿州鐵中2011-2012學年七年級政治下學期期中考試試題(無答案) 人教新課標版

河北省涿州鐵中2011-2012學年七年級政治下學期期中考試試題（無

答案）人教新課標版

第Ⅰ卷（共40分）

一、美麗人生從選擇開始。（下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請把你認為正確答案的字母填在第Ⅱ卷答案表里。每小題2分，共40分。）

1．2012年2月4日...在中央電視臺《感動中國》人物評選活動舉辦周年之

際，中共中央政治局常委李長春致信祝賀。

A．20B．6C．10D．9

2.2012年2月14日，2011國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中

央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得2011國家最高科學技術獎的中國科

學院

院士和中國科學院院士、中國工程院院士頒獎。

A．谷超豪孫家棟B．吳文俊袁隆平

C．謝家麟吳良鏞D．吳孟超葉篤正

3.“好久沒回家，不是不想家，媽媽的身體，一直是我最大的牽掛 ；好久沒回家，不是

不想家，媽媽唱的搖籃曲，時常在我夢中聽見了。”2012年春晚歌曲《好久沒回家》的歌

詞啟示我們：

①父母要體諒子女的難處，支持子女的工作

②社會生活中存在著子女不贍養父母的現象

③子女孝敬父母要在物質上、經濟上供養，精神上安慰、生活上照料

④孝敬父母是中華民族的傳統美德

A．①③④ B．①②③ C．②③④ D.①②④

4．在群星閃耀的舞臺上，一群農民工子女表演的詩朗誦《心里話》震撼了億萬群眾的心，“別人與我比父母，我與別人比明天。”更是喊出了農民工子女的最強音。這表達了農民工

子女

A．內心的痛苦與無奈B．面臨的生存環境太差

C．自尊、自信、自強的品質D．不敢面對生活的現實

5．2011年3月10日12時58分，云南省盈江發生5.8級地震，造成重大人員傷亡和財產

損失，全中國人民給予強烈的關注和積極援助，對這個材料分析正確的是

①這一挫折是自然因素造成的②人們應正視這一挫折，搞好救援和重建工作③受災群眾

應學會自我疏導，將消極情緒轉化為積極情緒④挫折是一種壓力，這種壓力越大越好

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

6．六年級學生小紅經常利用課余時間練習小提琴，她希望自己不僅學習成績優秀，而且有

一技之長，將來成為一個受人尊重的人。為此，她勤學苦練，不斷取得進步。這說明

A．一個人只要刻苦努力，就能取得成功B．有功利心的人更容易獲得成功

C．強烈的自尊心能使人奮發向上、自強不息D．一個人只要把握住機會，就能取得成功

7.一個美國人天生有三條腿，有一條腿是從身后右側伸展出來的，非常難看。他知道這長相當不了舞蹈家，但可以利用這條難看的腿當馬戲團演員。他在舞臺上用第三條腿表演踢

球、跑步、溜冰，引得觀眾哈哈大笑，成了一名出色的丑角演員。這一材料告訴我們

A．人的生理缺陷也是優點

B．有生理缺陷還當馬戲團演員，這個美國人不知羞恥，沒有自尊心

C．人有缺陷不怕，只要自己看得起自己，尊重自己，通過努力，就能找到自己的人生價值，感受自尊的快樂

D．要正確認識自己的長處和優點

8．小麗在小學時成績一直很好，升入中學以后由于不能適應，漸漸有點跟不上大家了。她用心愛心專心

明知如此，但礙于面子，不肯公開承認自己的弱點，在學習上有些問題明明沒有理解，但又不愿放下架子向比自己學得好的同學討教，只是自己暗地里吃力追趕，可效果并不好。這表明小麗同學

A．虛榮心強B．有志氣C．自尊心強D．有毅力

9．卓別林是世界著名的喜劇表演大師，但在卓別林剛開始拍電影的時候，電影導演都堅持要卓別林去學當時非常有名的一個德國喜劇演員。而卓別林相信自己，并創造出一套自己的表演方法，終于成為一代喜劇表演大師。卓別林能夠成功主要是因為他

A．不模仿別人B．相信自己每天都在進步

C．有遇到困難永不低頭的巨大精神力量D．找到了自信的支點

10．每當考試來臨，小紅就陷入“我肯定考不好”的焦慮之中。針對這一情況，好朋友小敏建議她考前大聲對自己說：“我能行”。小敏的建議

A．有利于小紅增強自信心B．會是小紅對考試過于大意

C．不適合小紅，難以有成效D．毫無意義，純粹是自欺其人

11．實施新課程改革以來，某校建立起學科多元評價指標體系，而音、體、美、微機等學科的考評，在學期末特意增加了一項特別的考試——“我能行”展示，采取學生自主申報、自主選擇的方式進行，展示出他們的特長。開展這一展示活動

①有助于增強學生的自信心②有助于學生體驗成功的快樂

③會使學生產生自卑的心理④會使學生看到自己的優點和長處

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

12．有詩寫道：自信是陽光，是雨露，是瓊漿，使人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使人潛能釋放，使困難后退，使目標逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。這表明

A．自信是成功人生不可或缺的重要組成部分 B．每個人都充滿了自信，沒有不自信的人

C．自信就是自以為是，看不起別人 D．自信雖然屬于消極心理，但對個人的成功有好處

13．針對“自立”這一話題，六·一班學生進行了一次大討論。以下是一些同學的發言，你贊同的觀點是

A．李強：我特別想自立，凡事均自己做主，父母、老師都不得干預

B．劉娜：我現在衣來伸手、飯來張口，過著無憂無慮的生活，何必非得自討苦吃呢

C．張莉：我現在還小，需要父母的照顧與幫助，自立是18周歲以后的事

D．趙剛：自立并非要做出驚天動地的大事，自己的事情自己干就是自立

14．2008年6月，由中宣部、國務院新聞辦等單位聯合主辦，新華社承辦的“抗震救災，眾志成城——2008中國抗震救災大型圖片展”在全國各地巡回展出。圖片充分展現了黨和政府帶領廣大人民群眾面對災害自強不息、不屈不撓的頑強精神。下列對于自強不息精神認識正確的是

A．在抗震救災時才需要發揚這種精神B．它是中華民族幾千年來熔鑄而成的民族精神

C．它是偉大中華民族精神的核心D．它是成年人才具備的良好品質

15．人的成長過程就是一個不斷提高自立能力的過程。下列屬于自立表現的是

①自己的房間自己整理、打掃②亂花零用錢③每天自覺按時起床

④學習上一遇問題，未經思考就問同學

A．①②B．②③C．①③D．②④

16．2007年上海特奧會的主題口號是“你行，我也行”，傳遞的信息有

①特奧運動員無所不能 ②鼓勵特奧運動員自信地參加比賽

③希望特奧運動員勇于挑戰自我，取得成功 ④期盼特奧運動員自強不息

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

17．清華大學的博士研究生、酒泉衛星發射中心的谷振豐，立志為國防和航天事業做出貢獻。豐富的大學生活告訴谷振豐一個道理：自強才能上進，自強就一定會上進。這也告訴我們

A．人生當自強，要走自強之路B．自強的人一定能成為博士生

C．貧困的人才能立志成才D．只有勤儉節約才能成為富豪

18．下列的幾種行為依次對應的心理品質是

在公共場所，我會約束自己的行為，注意自己的形象。

主動制定自己一天的學習計劃，合理安排時間。奧運冠軍劉翔奪冠后激動地說：“亞洲有我，中國有我。”

不須揚鞭自奮蹄

①自信②自強③自立④自尊

A．①②③④B．④②③①C．④③①②D．①③②④

19．2008年2月11日中國人網載文：朱建紅，母親被人拐走，父親離家出走，對于這個12歲的小男孩來說，他和外公外婆相依為命，承擔著家庭的主要勞動力的角色。朱建紅有他的理想和抱負：“我的理想是養活全家人。”在學習中，他認真完成作業，成績較好。這個故事告訴我們

①朱建紅敢于面對人生的挫折②造成朱建紅的挫折來自心理因素③挫折是可以戰勝的④挫折不應該影響我們的學習，也不會影響我們的學習⑤朱建紅是一個樂觀向上的人

A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．②③④

20．微軟公司創始人比爾·蓋茨特別喜歡招用有過失敗經歷的人。哈佛大學的教授也介紹說，現在主管們討論候選人時會說：“太讓我們擔心的是，這個人還未經歷過失敗。”上述兩個事例說明

A．挫折總能造就強者B．對于任何人，挫折都是有力的激勵

C．挫折能夠磨練人，能使人總結教訓，積累經驗，獲得智慧D．挫折越多越好

二、走進生活，健康成長。

21、（16分）父親說：“兒子，醫生說我活到75歲沒問題。”兒子聽后大哭。父親問：“怎么啦？別哭啊！”“我還能活15年呢。”兒子聽后哭得更厲害。兒子問：“15年后，誰來養活我？”

（1）“兒子”缺乏的是一種什么品質？（2分）

（2）你是如何認識這種品質的？（6分）

（3）你想對材料中的“兒子”說些什么？（8分）

22、（8分）2010年7月6日，河北保定日報報道，今年高考，高陽中學高三學生劉晴以總分625分的成績奪得保定市文科狀元，被北京大學公共管理系協議錄取。人們在將更多的目光投向這個農村女孩的同時，也深深地被她樂觀的面對生活磨難，自強不息的精神所感動。劉晴4歲時母親因病去世，父親因此備受打擊，多病纏身。她和弟弟從小跟隨爺爺奶奶長大，全家人以種地為生。爺爺奶奶都是70多歲的老人了，奶奶患有心臟病，爺爺也得了腦血栓，就在這樣一個艱難的生活環境下，劉晴從小學到高中品學兼優，贏得了老師和同學的交口稱贊。

（1）劉晴在家庭異常困難的情況下，卻在各方面取得了優異的成績，靠的是什么優秀品質？（2分）

（2）請你結合上述材料談一下，上述優秀品質對一個人健康成長的重要意義？（6分）

23、（16 分）材料一 ： 目前，世界金融危機席卷全球，就業形勢也更加嚴峻。重慶有一位2008年畢業的女大學生，在求職過程中多次碰壁。一次次的失敗，使她失去了自信，不敢再面對這個社會。于是她連門也不出，整天躺在床上，這一躺就是大半年。

材料二 ： 張亞玲，中國MP4第一人，法國愛可視公司亞洲總監及大中華區首席代表。1990年，她隨同丈夫一起去了法國。當時，法國正處于經濟蕭條時期，一個外國人要找到一份工作實在太難了。每發出100封信，最多只有十分之一會有回復，其中還是不合適的工作居多。雖然一次次面臨失敗，但她并沒有氣餒、放棄。在長達數年的時間里，張亞玲大概總共發出了1000封求職信。長期的堅持不懈終于得到了回報，張亞玲進入了愛可視，一家專門從事研發、生產和銷售移動數碼產品的公司，最終取得了今天的成就。當她的女兒（今年8歲）彈琴嫌累想偷懶時，張亞玲會告訴她：“人生就是一次遠行，在旅程中有很多山擋住了你的視野，你看不到山后面的風景。如果你想看，就得爬過這座山，至少可以鍛煉身體。會流很多汗，但爬過去你會發現山那邊完全不同，非常漂亮”。

（1）同樣是求職遇挫，材料中兩人的結局卻完全不同。這說明了什么道理？對此你是怎樣理解的？（11分）

（2）萬一將來你也面臨求職遇挫，談談你的打算。（5分）

24、（20 分）上海有位年近80的孫慧瑛老人，子女都已移居國外。步入晚年的她想做點善事，于幾年前開始資助貧困失學的孩子上學，至今已達104人。就在“成名”后不久，她收到外地大學生小楊的第一封來信，說家處高寒山區農村，只靠父親干活養家，已拖欠學校上萬元費用，希望老人伸出援助之手。記者獲悉：當地教育部門負責人說，小楊的家境尚可，而且大專以上院校的貧困學生每年都能申請國家助學金貸款，如果沒有付清學費，可先由學校開具證明，在學生參加工作、收入穩定之后，再逐月將拖欠的學費歸還給學校，學校再補發相關證書，因此根本不必資助。但善良的老人還是分2次給小楊寄去了5500元。兩年后，小楊又來信希望老人再資助他拖欠學校的學雜費用13990元，貸學金5000元。老人嚇了一跳說：“我是個80歲的老人，也沒有工作，根本沒法賺錢。”為了供孩子們讀書，她一直省吃儉用，更不舍得出門旅游。但她仍取出辛苦節省的2萬元，只因當時要去外地探親暫時沒有寄出，先給小楊寫了封回信：“打工賺錢并不丟人。我孫子就在加拿大溫哥華讀大三，每年一到寒暑假就去打工賺錢，送報紙、當服務員，什么苦活累活都干過。”當老人從外地回家后發現信箱已被小楊的來信塞滿了，信中無一例外都是希望孫慧瑛能給予幫助，甚至小楊的父親也來信懇求老人幫忙。老人家里的電話也成了小楊的求助電話，最過分的一次5分鐘內接了3個電話，詢問錢何時才能寄出。老人告訴他會寫信答復他的，但是剛放下電話，他就立即打來，口氣十分生硬，責怪老人為什么掛了他的電話。老人的心里沉甸甸的，拒絕了小楊的要求。（編者注：正直善良、無私奉獻的孫慧瑛老人已于2009年4月27日因病去世，享年83歲）針對上述事件，網站開設了互動平臺。有位讀者說：貧窮，可以有兩種選擇，第一種是感恩地去體會和愛、升華自己、努力奮斗第二種，就是出賣靈魂，然后變成鬼！

（1）孫慧瑛老人最終拒絕了小楊的求助請求，你投贊成票還是反對票？請在網站論壇上對此發表自己的看法。(10分)

（2）你想對材料中的小楊說些什么？（10分）

第四篇：小學語文畢業試題(十一)(無答案) 人教新課標版

（人教新課標）小學語文畢業試題

（十一）一、漢語拼音。（4分）

1．看拼音寫字詞。

xiè wèi kuí

松（）安（）（）梧

這樣氣（pài）雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的（qí jì）。

2．給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標在正確讀音的下面。

二、識字。（5分）

1．查表中帶點的字，按要求填空。

2．選擇合適的字組詞，用“√”標在合適的字的下面。

堅（絕 決）（尊 遵）守（虛 慮）心（刻 克）苦

三、詞語。（13分）

1．找出下面句子中的反義詞，寫在括號里。

多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。

（）─（）（）─（）（）─（）

2．判斷。下面的說法對嗎？對的打“√”，錯的打“×”。

①“一塊”和“一塊兒”的意思是不同的。（）

③船是用來運輸的，筆是用來寫字的。（）

④熱鬧對城市正如安靜對（教室）。（）

3．先把下面的詞語補充完整，然后按要求歸類。

（）羊補牢（）己為人 傾（）大雨

（）強不屈（）風怒號 刻（）求劍

歸類：反映人物精神品質__________________________

描寫自然環境___________________________________

借用故事說明道理________________________________

四、句子。（14分）

1．按古詩《塞下曲》原文，把詩句填寫完整，然后回答問題。

“平明”的意思是：__________“沒”的意思是：__________

《塞下曲》這首古詩是贊揚李廣將軍的_____________________

2．下面的句子是否正確，在正確的句子后面打“√”，在錯誤的句子后面打“×”。

①清晨，雨不停地下了一上午。（）

②中隊長推開門走進教室。（）

③他戴著一頂藍帽子，一件紅色的毛線衣。（）

④與其坐在那里說空話，不如實實在在地去干。（）

3．仿照例句，學寫句子。

例句：天上的星星快活地眨著眼睛。

學寫：_______________________________

五、段。（5分）把下面排列錯亂的幾句話，按照先后順序連成一段通順的話，將順序號填在括號里。

（）小姑娘一絲不茍的精神和精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲。

（）隊長連忙跑上舞臺想辦法，不小心把她的鞋子拉下來。

（）全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進行著。

（）小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認真地表演著每一個動作。

（）突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。

六、綜合修改。（4分）

默讀下面一段話，找出需要修改的地方，就在原處改正。（共七處錯誤）

老師叫我們以童年趣事為題，寫一片文章。怎么寫呢：老師對我們說：“作文因為要寫‘童年’，而且要寫‘趣事’，我們常用的方法就是回憶。”聽了老師的話。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節課，草稿就寫好了。老師看后，夸耀我的草稿寫得好。

七、閱讀。（25分）閱讀下面短文，然后回答問題。

情誼 昨夜，一場無情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了??叫我怎能去上學呢？我帶著悲傷和疲勞，慢慢地朝學校走去。‖ 教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了”。同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒有說話，但分明看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好像沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領巾和中隊委員的標志。來，我給你戴上”。

“玲玲，你收下吧！” “玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你。”

“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物，你拿去用吧！”

一聲聲感人的話語，一張張親切的面容，一雙雙同情的眼睛，溫暖了我那顆極度悲傷的心。‖ “當當當??”上課鈴響了，班主任走進教室。她愛撫地摸著我的頭，關切地問：“玲玲，你爸爸媽媽好嗎？”我點點頭。接著，她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對我說：“這連衣裙是給我女兒買的，你和我女兒差不多大，穿在身上一定很合身。還有什么困難只管說，有我們大家呢！”我雙手接過連衣裙，含著眼淚深深地給老師鞠了一個躬。‖ 我雙手捧著課本，看著桌上的學習和生活用品，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己。可是不知為什么那大顆大顆的淚珠還是不停地滾落下來??‖

1．寫出下列詞語的近義詞。（3分）

悲傷（）疲勞（）關切（）

2．用“~~~~”線畫出描寫同學們神態、動作的語句。（3分）

3．用“──”線畫出描寫老師神態動作的語句。（3分）

4．短文用“‖”線已分為四段，請寫出各段段意。（8分）

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

5．概括短文的中心思想。（4分）

____________________________________________________________________________________________________________

6．概述文章中“我”的內心活動。（4分）

____________________________________________________________________________________________________________

八、作文（30分）

1．《_________發生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學校”、“冬天”“同學之間”??中任選一項，填在“______”處。

2．《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”??中任選一項，填在“______”處。

要求：

①任選一題作文，先把題目補充完整。

②思想健康，中心明確，條理清楚，內容具體，語句通順，書寫工整，會用標點符號。

③作文不能寫學校和人物的真實姓名。

題目：__________________________

加試題（20分）

1．聯系《一夜的工作》，簡要分析“簡樸”一詞在文中的含義。

______________________________________________________________________________________________________________________________

2．閱讀下面一段文字，然后回答問題。

京劇表演藝術家蓋叫天先生談表演藝術時，提出一個問題要在座的人們思考。他說，有一條河，河上有一座獨木橋，只能容一個人通過。河東河西有兩個人，一個從東來，一個往西去，誰也不讓誰。請問怎么過橋？大家聽了，頓時議論紛紛，雖然反復推敲，還是答不出。大家便請教蓋老賜教。蓋老如此這般三兩句，大家聽罷，頓開茅塞，啞然失笑。

①給帶點的字注音。

②解釋詞語。頓開茅塞：__________________________

啞然失笑：_____________________________________

③“蓋老如此這般三兩句”這“三兩句”是說的什么呢？

______________________________________________

④這一段文字說明了什么？（簡答）

______________________________________________

⑤結合學習語文的實際，談談你的聯想。（簡答）

______________________________________________

3．把下列人物照他們各自所處朝代的先后順序排列出來。

A．詹天佑 B．李賀 C．藺相如 D．魯班 E．曾幾

正確的順序為：

□→□→□→□→□

第五篇：小學語文畢業試題(二十二)(無答案) 人教新課標版

（人教新課標）小學語文畢業試題（二十二）

一、看拼音寫詞。(4分)

hé ǎi fàn làn mù yù juàn liàn

（）（）（）（）

二、照樣子寫筆順，再把字端正、勻稱地寫在田字格里。(2分)

凹：______________

過：______________

三、用下列字組成詞語。(3分)

四、把下面的成語補充完整。(2分)

（）高臨下 欣欣向（）

斬釘（）鐵 前（）后仰

五、用直線把下面的詞語恰當的搭配起來。(3分)

堅固的 立場 改正 生活

堅強的 橋梁 改進 方法

堅定的 戰士 改善 錯誤

六、選擇恰當的關聯詞語填在括號里。(3分)

雖然??但是?? 無論??都??

只要??就??? 不但??而且??

1．他（）自己學習好，（）熱心幫助同學。

2．（）我們乘火車過青龍橋車站，（）可以看到詹天佑的銅像。

3．（）敵人多么兇殘，（）動搖不了江姐的革命意志。

七、判斷下列各題是否正確。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(8分)

1．按音序查字法，“倚”字應查字母“Y”。（）

2．按部首查字法，“旦”字應查“一”部。（）

3．“拘束”的“束”字念“ｓｈù”。（）

4．“右手秉遺穗”中的“秉”字是“拿著”的意思。（）

5．“傾”在字典里有三種解釋：①倒塌；②用盡（全力）；③歪、斜。

在“傾聽”一詞中應取第③種解釋。（）

6．“蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這個寧靜的小站”這句話運用了比喻的修辭方法。

7．《窮人》一課記敘了桑娜和她的丈夫收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的事。

8．《草原》一課的中心思想是：歌頌了蒙漢兩族人民團結友好的深情厚誼。

八、把下列詩句補充完整。(4分)

1．射人先射馬，______________________。

2．______________________，恨別鳥驚心。

九、用修改符號把下面一段話中的錯別字和病句改正過來。(7分)

爸爸對我的要求十分嚴厲。我做對了事，他總是給予肯定和鼓厲，如果做錯了事，他是決不會隨隨便便輕易放過的，長長把我批評得抬不起頭來，讓我在也不敢犯這樣的錯誤。

十、閱讀短文，回答問題。(24分)

（一）昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。

1．這段話選自課文《 》。(1分)

2．把文中寫的三件事用“‖”分開。(3分)

3．從這段話看出“我”的學徒生活怎么樣？(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）“0”的突破 1984年7月29日，第23屆奧林匹克運動會男子自選手槍比賽開始了。眾多的世界名將都參加了這次比賽。在許海峰的挑戰面前，他們哪肯示弱？比賽爭奪得十分激烈。打完前五組，賽前奪魁呼聲最高的瑞士名將斯卡納克爾發現自己仍比許海峰落后兩環，就憋足了勁，要在最后一組射擊中超過許海峰。

最后的決戰來臨了。許海峰前三槍打得不錯，可是第四、五槍都只打了8環。斯卡納克爾趁機趕了上來，臉上露出得意的神色。在這千鈞一發的時刻，許海峰顯得非常鎮定。他靜靜地坐了一會兒，又走上靶位。只見他輕松地左手插兜，右手握槍，一雙大眼睛閃出必勝的光芒。“砰！”“砰！”“砰！”三發子彈從他的槍口呼嘯而出，“10環！”“10環！”“9環！”——勝利了！許海峰終于以566環的成績，奪得男子自選手槍比賽的冠軍。許海峰為中國人在奧運會上奪得了第一塊金牌，實現了“0”的突破，為祖國爭了光。鮮艷的五星紅旗在莊嚴雄壯的中華人民共和國國歌聲中，徐徐地升上了洛杉磯的上空。國際奧委會主席親自為許海峰頒發獎牌，他激動地說：“這是中國體育史上偉大的一天。”

1．解釋下面詞的意思。(2分)

出色：________________________________________

2．看看下面是什么句，在括號內畫“√”。(2分)

他們哪肯示弱？

這句話是：疑問句（）反問句（）設問句（）

3．在第4自然段中用“~~~~”線畫出表現“許海峰顯得非常鎮定”的句子。(2分)

4．寫出第4自然段的段意。(3分)

____________________________________________________________________________________________________________

5．短文贊揚了許海峰_________________的精神。(4分)

6．國際奧委會主席為什么說“這是中國體育史上偉大的一天”呢？(4分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、作文(40分)

他（她）真好