第一篇：優(yōu)秀中學(xué)生陳堯同學(xué)事跡材料

拼得一番寒徹骨，換來梅花撲鼻香

——姜畬中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生陳堯先進事跡材料

2014年7月8日上午，雨湖區(qū)姜畬中學(xué)的大禮堂里傳來陣陣熱烈的掌聲，原來是教導(dǎo)主任在休學(xué)典禮上為成績優(yōu)秀的學(xué)生頒獎。在教導(dǎo)主任宣讀的領(lǐng)獎人名單里，有一個名字總是反復(fù)的響起：八年級總分第一名陳堯，語文單科狀元陳堯，數(shù)學(xué)獲得滿分的陳堯，英語單科狀元陳堯，三好學(xué)生陳堯……全校的學(xué)生都不由得用羨慕和欽佩的眼神，齊刷刷的望著領(lǐng)獎臺上那個單痩的男孩——陳堯。

提起陳堯，姜畬中學(xué)的師生總是贊不絕口，他非常優(yōu)秀，在大大小小的考試中，他的成績總是居年級前幾名；每次競賽，獲獎名單中總有他的名字；他好學(xué)、樂觀、堅強、友善……是一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一、勤奮有加，樂于學(xué)習(xí)

陳堯的成績一直名列前茅，因為他勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。課堂上，他的注意力高度集中，思維特別活躍，發(fā)言非常踴躍，討論時，他總能抓住要點，讓同學(xué)們心服口服。課余，作為班干部的他，有很多工作要做，但它總能擠出時間記單詞、公式，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。他特別愛鉆研數(shù)學(xué)、物理難題，每天晚飯后，是同學(xué)們最輕松愜意的時候，在大家嬉笑打鬧時，陳堯或是皺著眉頭冥思苦想，或是在草稿紙上寫寫算算，或是與幾個同學(xué)圍在一起討論著某一道難題……他在作文中寫道：“學(xué)習(xí)是一件快樂的事，探討答案時的疑惑焦慮，甚至轉(zhuǎn)輾難眠，解出題來時的欣喜若狂，都使我快樂。對于學(xué)習(xí)，我樂此不疲。”

二、心系集體，能力卓越

作為班干部，陳堯以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任。他團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，多次在年級和學(xué)校獲獎。

初二了，陳堯又被同學(xué)們推舉為學(xué)習(xí)委員。為了幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績，他想了很多辦法。他組織班里的學(xué)法指導(dǎo)會，會上，他發(fā)言時間最長，毫無保留地把自己的學(xué)習(xí)方法告訴同學(xué)；他積極配合老師開展“小組互幫”活動，主動承擔(dān)了幫助4名后進生的任務(wù)；他征集同學(xué)們的意見，與科任老師商量，努力改良班級“優(yōu)生輔導(dǎo)”制度；他對學(xué)校的各項活動也都有極大熱情，數(shù)理化生奧賽，辯論賽、英語演講、作文比賽等等，每一項他都積極參加，而且表現(xiàn)不俗，次次獲得學(xué)校獎勵。他對工作一直認真負責(zé)，態(tài)度積極，學(xué)校內(nèi)經(jīng)常能夠看到他忙碌的身影，深受各位同學(xué)和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。老師們都說，在陳堯的影響下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃厚。他所在的班級，在期末考試中，脫穎而出，成為了學(xué)校的優(yōu)秀班級。

三、不畏困難，懂得感恩

陳堯的家庭條件不好，爺爺患重病去世，給家里留下一大筆債務(wù)，奶奶年老體衰，中風(fēng)癱在床上，生活不能自理，需要人照料，父母沒有技術(shù)，只能靠給人打零工維持生計，因為多年的操勞，都患有風(fēng)濕病、肩周炎等，姐姐在上大學(xué)，每年都要繳付巨額學(xué)費、生活費，家里的房屋早已破爛不堪，卻無錢修建。面對如此艱難的家庭條件，懂事的陳堯也曾經(jīng)萌生退學(xué)打工的想法，但老師的勸說讓他明白，只有學(xué)好知識，鍛煉好能力，才能從根本上解決問題，因此，他克服重重困難，努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，他是大家公認的最愛學(xué)習(xí)的人，周末回到家，他要做許多家務(wù)，每當(dāng)夜晚，他把家里的事情做完，安頓好奶奶后，他才能拿出書本開始學(xué)習(xí)，無論是炎炎酷暑，還是數(shù)九寒天，他都堅持學(xué)習(xí)到深夜；第二天，他清早起床，就著熹微的晨光，讀起書來。他就這樣頂著壓力，憑借自己驚人的毅力，不讓困難壓倒脊梁。取得了一次又一次好成績。這一次生地會考，他取得了優(yōu)異的成績，期末考試又以年級第一名的成績遙遙領(lǐng)先，贏得了老師的贊賞、同學(xué)的欽佩。

對于老師的鼓勵，同學(xué)的友善，他非常感激，于是他更加積極的參與、組織班級活動，更加積極熱情的幫助成績不好的同學(xué)，與他們共同進步。同學(xué)有困難，他總是伸出熱情的雙手，盡自己的能力去幫助他們。他越來越樂觀，微笑時時掛在他的臉上，清澈的眼眸中，滿是自信與善意。

陳堯是一個孝敬父母的好孩子，父母的辛勞，他看在眼里，疼在心里。在學(xué)校，他認真學(xué)習(xí)，嚴守紀(jì)律，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生來回饋父母之愛，從不亂花一分錢。回到家，一放下書包，他就家里地里的忙開了，小小年紀(jì)，身體單薄，就像一個大人一樣忙里忙外，為的是盡量減輕父母的壓力。鄰居們都不住口的贊嘆：真是個好孩子！根據(jù)他這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)，學(xué)校年年都授予他“三好學(xué)生”的稱號。

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。憑著這份堅毅、這份勤奮、這份樂觀，我們相信，陳堯同學(xué)會像一只展翅的雛鷹，越飛越高，越飛越遠。祝福他！

姜畬中學(xué) 2014-7-16

第二篇：優(yōu)秀中學(xué)生主要事跡

優(yōu)秀中學(xué)生主要事跡

劉夢菲，女，2009年9月被我校錄取。現(xiàn)為我校初三學(xué)生，在學(xué)校里尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時他擔(dān)任班干部工作，工作積極主動，認真負責(zé)，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。

初中的幾年里,她逐步地向德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展這個目標(biāo)前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現(xiàn)將她的事跡總結(jié)如下：

一、思想方面

她認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、生活嚴謹、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德質(zhì)量和良好的文明行為。政治上積極上進，初一就向?qū)W校遞交入團申請書。于10-11學(xué)年被評為“校優(yōu)秀團員”。

2010年10月，光榮地加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。入團后，她更加嚴格要求自己。并寫學(xué)習(xí)心得體會。除了在課堂上學(xué)習(xí)政治理論知識外，在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名團員，她刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學(xué)監(jiān)督。

二、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。作為一名中生她深明白學(xué)習(xí)的重要性，只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智能、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

在課堂上，她真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，提前預(yù)習(xí)，對班上其它同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其它同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其它同學(xué)共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。

每個學(xué)期，她能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學(xué)期末考試中能取得前五好成績，其中多門單科成績班級排名第一。

在英語學(xué)習(xí)方面，她以好的成績順利通過了英語風(fēng)采競賽，但她在英語方面仍放松，每天早讀英語，提高英語。

總之，她把積極進取精神同科學(xué)求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和社會適應(yīng)能力。她是以社會為導(dǎo)向，努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才，在今后將有所作為。當(dāng)然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標(biāo)發(fā)展。

三、工作方面

她直嚴格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力，在班級同學(xué)中有很好的評價。同時，她是班主任的得力助手，及時將同學(xué)們的意見向老師回饋，努力做好同學(xué)們

思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。

擔(dān)任班級紀(jì)律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作精神。她領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學(xué)工作的同時，還志愿加入學(xué)院組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。

四、生活方面

她自農(nóng)村，十分了解家長承擔(dān)教育費是多么的不容易。但是，她沒有因此而放松自己的學(xué)習(xí)，為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè),利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學(xué)費問題。在外出打工的過程中，她不僅掙到了錢還鍛煉了自己的社會適應(yīng)能力，為她以后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。

在學(xué)校，她能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家里，她體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。她愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。她鍛煉身體，體育課成績優(yōu)良。

總之，該同學(xué)思想上積極要求上進；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，努力鉆研；工作認真細致，腳踏實地；生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生。

第三篇：優(yōu)秀中學(xué)生主要事跡

優(yōu)秀中學(xué)生主要事跡

，男，2002年9月出生，13歲。2014年9月被戶縣

中學(xué)錄取成為一名中學(xué)生，在校期間，能模范地遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生、日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié) 同學(xué)、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習(xí)好作業(yè)，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求，向團組織靠攏，通過自己的努力，于 2014 年 10 月光榮地加進了中 國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。

在班里，同學(xué)們都稱我為“智多星”，那是因為我的數(shù)學(xué)、英語棒。有時候，全班同學(xué)只有我能做出難題的正確答案。俗話說：“金無足赤，人無完人”。我的語文成績卻一直不是那么突出，作文水平也不及他人，幸虧有老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助，通過不斷的學(xué)習(xí)語文成績有了明顯的提高。我很有集體榮譽感，從來不去做破壞班集體榮譽的事。積極地參加學(xué)校組織的各種活動，認真地做好自己的工作，值日時絕不偷懶，同時搞好個人衛(wèi)生，勤洗頭、剪指甲，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的性格是開朗的，我愛和同學(xué)們交往，幫他們解答問題，和同學(xué)們一同探討與交流，我愿意虛心聽取別人的意見。

在家里,尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,都會列上幫父母做些力所能及的家 務(wù)。打掃衛(wèi)生、收拾房間是我和 媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是我對自己的一慣 要求。因為我家庭里充滿歡笑、和諧的氣氛。

我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時,我總是擠出時間來看書，我喜歡看的書有《十萬個為什么》、《三國演義》、《哈利波特》、《格林童話》等，由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了我寫作水平的提高。我還擔(dān)當(dāng)節(jié)目主持人參加演講比賽，主持少先隊員入隊儀式，多次獲得“三好學(xué)生”稱號、“優(yōu)秀少先隊員”稱號、喜迎北京奧運會全國少年兒童攝影大賽繪畫作品銅獎、第六屆中華經(jīng)典講解大賽先進個人、“迎國慶”書畫展獲優(yōu)秀作品獎、《太空旅行》 繪畫獲優(yōu)秀作品獎、慧光英語培訓(xùn)“校園之星”稱號、跆拳道藍帶級別。

沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。學(xué)習(xí)就像攀登高峰，在這攀登的過程中，會因為每一次的失敗而悲傷，痛苦。但我堅信，風(fēng)雨過后，一定會出現(xiàn)彩虹。我一定要堅持，堅持，再堅持，因為美好的明天等著我呢。

這就是我，一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動，又多才多藝的優(yōu)秀少年。

第四篇：優(yōu)秀中學(xué)生主要事跡

“好習(xí)慣”示范生事跡材料

我叫任靜，今年14歲，是寶東鎮(zhèn)中學(xué)二年級的學(xué)生，在班級擔(dān)任

職務(wù)，我在學(xué)校里尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認真、刻苦。擔(dān)任班干部工作，工作積極主動，認真負責(zé)，發(fā)揮自己的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項任務(wù)，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)。

初中的兩年里,我逐步地向德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展這個目標(biāo)前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下：

一、思想方面

認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。誠實守信，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、生活嚴謹、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德質(zhì)量和良好的文明行為。政治上積極上進，初一就向?qū)W校遞交入團申請書。于11年11月被評為“校優(yōu)秀團員”。

入團后，我能更加嚴格要求自己。并寫學(xué)習(xí)心得體會。除了在課堂上學(xué)習(xí)政治理論知識外，在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名團員，刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學(xué)監(jiān)督。

二、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。作為一名中生我深明白學(xué)習(xí)的重要性，只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智能、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

在課堂上，我能認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，提前預(yù)習(xí)，對班上其它同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其它同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其它同學(xué)共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。

每個學(xué)期，能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，不偏科。這樣，在上學(xué)期末考試中取得了好成績，總之，我把積極進取精神同科學(xué)求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和社會適應(yīng)能力。是以社會為導(dǎo)向，努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才，在今后將有所作為。當(dāng)然，這些成績絕不是終點，積極進取的我還會努力向更高的目標(biāo)發(fā)展。

三、工作方面

嚴格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力，在班級同學(xué)中有很好的評價。同時，做班主任的得力助手，及時將同學(xué)們的意見向老師回饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到老師與同學(xué)們溝通的橋梁作用。

擔(dān)任班級

，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作精神。帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

四、生活方面

我是農(nóng)民家庭的孩子，十分了解家長辛苦勞累賺錢的不易。今年我在假期還打了兩天工，以減輕父母的負擔(dān)。在外出打工的過程中，不僅掙到了錢還鍛煉了自己的社會適應(yīng)能力，為以后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。

在學(xué)校，能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家里，體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動，多次參加演講比賽，取得了好成績。積極鍛煉身體，體育課成績優(yōu)良，今年運動會我還是班級的主力運動員呢。

這次我有幸被評為“好習(xí)慣”示范生，我感到非常榮幸！我拿到這個獎首先十分感謝老師、同學(xué)們對我的肯定，那么看好我，其次我會繼續(xù)勤奮刻苦，努力鉆研；腳踏實地，勤儉節(jié)約，助人為樂，做一名德、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生。

第五篇：優(yōu)秀中學(xué)生主要事跡

主要事跡

**，團員，班級生活委員、語文課代表。他學(xué)習(xí)刻苦，生活有目標(biāo)、有活力。他團結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系和諧。是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。2013至2016年，連續(xù)三年校級“三好”學(xué)生。他處處以陽光的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活，獲得2014年校園“品德之星”。是老師、同學(xué)公認品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、綜合素質(zhì)好的陽光少年。

樂于助人，無論在校內(nèi)校外，他都能夠熱心幫助他人，不求回報。鄰居賀燕阿姨的女兒在上小學(xué)二年級時，丈夫常年在野外工作，對家庭照顧得少，賀燕阿姨工作忙，不能按時送孩子上學(xué)。徐桐看在眼里，就主動幫助送孩子上學(xué)，一直到小學(xué)四年級，減輕了阿姨的負擔(dān)，獲得所在小區(qū)居民的一致好評。生活中他不怕困難，積極進取，樂觀向上，充滿活力。2015年外婆病重期間，媽媽去護理，爸爸上班，扔下他一個人在家里，他沒有被困難嚇倒，用樂觀的心態(tài)對待生活。自己學(xué)會了做飯、洗衣服等一般家務(wù)，生活做到了自理，學(xué)習(xí)既沒耽誤，又得到了鍛煉。他把這種吃苦耐勞樂觀的優(yōu)良品德延伸到了學(xué)校，讓愛心傳遞，讓正能量傳遞。當(dāng)同學(xué)遇到困難需要幫助的時候，他都能夠伸出援助的雙手。他說：“能為同學(xué)、集體服務(wù)，我感到無比的快樂。”

他立志為環(huán)保做貢獻，這是他奮斗的目標(biāo)之一，當(dāng)看到周邊的環(huán)境越來越惡劣，國家又提倡保護環(huán)境，他感到自己應(yīng)該有所行動，作為青少年，要從生活中的小事做起，從節(jié)約資源做起，他成為了一名

環(huán)保志愿者，積極參加各種公益活動，宣傳環(huán)保的重要意義，并從自身做起，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一粒糧。

他愛好廣泛，利用休息時間學(xué)會了乒乓球、游泳、跆拳道、硬筆書法，積極參加學(xué)校組織的各類競賽，并多次獲得獎勵。每年他都去鐵人紀(jì)念館接受“大慶精神”、“鐵人精神”的品德教育，并把這種正能量充分發(fā)揮到社會實踐中去，他經(jīng)常到養(yǎng)老院去，陪孤寡老人聊天、給他們講故事。當(dāng)厚厚的積雪覆蓋小區(qū)的道路，看到環(huán)衛(wèi)工人辛勤地清雪勞作時，他毫不猶豫地也投入到清雪勞動中去，看到清理干凈的場地和道路，他高興地說：只要人人都奉獻愛心，世界將變得更加美麗。

“我要快樂地學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，健康地生活，要活得有價值有意義，讓青春無悔，精彩綻放。努力為我們的家鄉(xiāng)，為社會奉獻自己的一份力。”這就是**同學(xué)的心聲。