第一篇：小學關工委工作匯報材料

同栽一片林 共育一代人

近年來，我校關工委在縣關工委的正確指導和教育局工會的正確領導下，進一步動員和依靠廣大老同志發揚奉獻精神，多方聯手共同加強對青少年學生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規范教育，齊心努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，促進優良校風、班風的形成，努力使學校的教育教學工作再上新臺階。

一、強化組織領導，為關工委工作提供有力保障

學校校領導高度重視關工委工作，能結合我校關工委的實際情況，對校關工委的組織建設、隊伍建設、工作重點、保障機制等方面工作進行了研究，并采取了具體的措施。

一是組織建設到位。關工委班子一直由學校一把手校長任主任，工會主席任副主任，退休老校長同志任常務副主任，并設立關工委辦公室，同時請有相關領導、老同志參加。學校還根據人事變動、工作需要等情況，及時調整班子成員。

二是工作落實到位。我們關工委工作能堅持做到同研究、同部署、同考核。學校每年均將關工委工作列入年度工作計劃，不定期召開行政會議專題研究關工委工作，使全校上下對關工委工作更加重視。開展關工委工作能抓住“三主”，即抓住教育這個主渠道，抓住學校這個主陣地，抓住老同志這支主力軍；保證對教育局關工委工作做到“三個傾斜”，即政策傾斜、人力傾斜、經費傾斜，全力支持關工委工作。

三是隊伍建設到位。為使關工委工作切實落到實處，我們高度重視關工委隊伍建設。在設立專兼職工作人員的同時，充分發揮退休老同志參與關心下一代工作的積極性，全鎮80多名退休教師中，經常參加關工委工作的40多人。他們活躍在學校、社區、家庭，為廣大青少年的健康成長忘我工作，他們和廣大青少年結為“忘年交”，成為他們的知心和摯友，形成了專兼結合、在崗和退休教師結合、人員廣泛的關心下一代工作隊伍。

二、開展青少年教育工作，切實加強青少年思想道德教育

青少年教育工作是我校關工委的核心工作。這一工作，校領導指導關工委從幾個方面進行：

1．開展主題宣講活動。我鎮退休老校長王蘭生同志組織的宣講團每年定期為學生開展宣講活動，主題都是根據當年青少年思想道德建設工作重點確定的。這些主題都貼近社會改革發展，貼近小學生生活實際，適應未成年人身心成長的特點，有利于青少年健康成長。據不完全統計，近三年宣講團已義務宣講20多次，宣講以 “中國夢——我的夢”、社會主義核心價值體系教育、青少年思想道德建設為中心，內容涉及思想道德、文明禮儀、安全法制、校風校紀、心理健康等各個方面。接受教育的小學生達2.3萬人次。

2．開展創建周恩來班活動。為深入開展社會廣義榮辱觀教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，激勵和引導學生以周恩來總理為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高學生的整體素質，幾處來，校關工委積極開展“周恩來班”創建活動。

一是健全創建組織 明確恩來精神。我們成立了由學校領導、“五老”人員、班主任、科任老師和學生家長組成的創建小組，定期活動。

二是提高思想認識 全員參與創建。在校關工委的組織下，同學們一致認識到創建市級“周恩來班”是上級領導及學校領導對我們班的信任和關愛，是班級的光榮，認識到創建好市級“周恩來班”的重要性。

三是人人讀周恩來書籍，個個有學恩來筆記。班級發動學生收集周恩來書籍，反映周恩來事跡的書。共收集到《周恩來故事選編》40本，《童年周恩來》、《少年周恩來》各30本，《周恩來系列故事》18本。

四是開展多樣活動，升華恩來精神。開展“學習少年周恩來，樹立大志報中華”征文活動；舉行周恩來精神專題報告會；舉行“為中華之崛起而讀書”、“學習恩來精神，爭當四好少年”等主題隊會；舉行學習周恩來圖片展活動；舉行周恩來詩歌朗誦會活動；組織學生觀看周恩來電影；開展學習周恩來手抄報競賽等活動。

五是營造育人氛圍，凸顯恩來精神。讓學生在耳濡目染中起迪智慧、陶冶情操，凸顯恩來精神，以此激勵學生勤奮好學，追求上進。

2012年我校六（2）班被市命名為“淮安市周恩來班”，2013年我校五（1）班被評為“漣水縣周恩來班”，六（1）班被班次為“淮安市周恩來班”。

3．加強法制教育。

為了增強師生法制意識，我校結合實際，開展法制教育活動。針對學生的特點，有計劃、分步驟、分層次組織法制培訓和講座。通過板報、班會、升旗儀式，圖片展覽等多種形式的宣傳教育活動，積極創造一個良好的蠻普法依法治理工作氛圍。搞好宣傳發支工作，提高教師和學生對學校法制化管理創建工作重要性的認識。在法制化學校的創建工作中，我們采取培養典型，以點帶面推動學校的普法依法治理學校。在廣大教師中選送一批能夠適應新形式要求，善于研究新情況，解決新問題且自身素質好，大家認可的先進典型，及時總結推廣。通過學校、家庭、社會多種渠道廣泛開展法制教育宣傳，形成人人學法，懂法，守法的教育氛圍。利用課堂主渠道進行學科滲透，開展學法用法實踐活動。舉辦法律知識競賽、開展征文、演講、主題班會等教育活動。通過多種形式進行宣傳法律知識，請法律方面的專家進行直觀生動的法制教育，結合社區活動鞏固教育成果，由于工作出色，學校目前無一個學生犯罪。

4．做好留守兒童關愛工作。

學校一直把關愛留守兒童工作作為學校的重點工作。關愛每一個留守兒童，讓南集中心小學成為留守兒童成長的搖籃和樂園，是所有關工委同志的心愿。學校食堂實行無利潤經營，把實惠讓給家長，讓留守兒童感受到學校的真情關愛，在校住得舒心，學得順心，家長在外掙錢安心，解決家長后顧之憂。學校還建立“留守兒童活動之家”，配備親情電話、電視、親情視頻聊天電腦以及圖書、體育器材等，學校還通過縣婦聯、縣教育局向市婦聯積極爭取了100部“腕式手機”免費發放到部分留守兒童手中，每月還由移動公司贈送18元的功能費和話費，這樣讓留守兒童更方便且能免費與家長聯系。我校關工委還能重點開展貧困留守

兒童重點關注。老師與貧困留守兒童結對資助，既有物質的幫扶，更有真情關愛，確保留守兒童學業正常，學習上優先輔導。我校先后有兩名優秀留守兒童朱敏、范宏煊被評為“淮安市優秀留守兒童”。

三、家、校、社結合，拓寬青少年教育渠道

搞好家庭教育和社區教育，推動學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，是提高育人綜合效果的有效途徑，也是我校關工委的重點工作之一。我校建立了有老同志參加的家庭教育指導小組，指導小組由支部書記劉伯峰任組長，副書記禹成和任副組長，和關工委的同志任組員指導小組的工作。

幾年來，校關工委把家長學校工作納入全校教育工作整體重要組成部分，統一計劃，統一布置，統一檢查評估，統一總結。做到培育價值觀念，把握家長學校工作的方向。堅持把愛國主義教育作為家長學校的主方向，挖掘文化歷史資源，開展繼承優良革命傳統、弘揚中華傳統美德教育。多種要素有機結合，構建家庭教育網絡。努力做到“六個結合”：家庭教育與課堂文化教育相結合、家庭教育與法制教育相結合、家庭教育與校園文化活動相結合、家庭教育與師德教育相結合、家庭教育與心理健康教育相結合、家庭教育與環境教育相結合。同時做到，拓寬家庭教育途徑，推動家庭教育的多層次延伸，確保專題講座教育向外延伸、家庭教育向社會延伸。在家庭教育中我們還做到，尊重學生個性，改善家庭教育的過程和方法，發揮育人過程中的主體作用，探索培養學生選擇能力的途徑，現代家庭教育的開放性表現在不能劃一標準壓制孩子，允許孩子作出自我選擇。構建民主平等的新型家庭人際關系。的形成受到父、母、孩子關系的極大影響，構建民主平等的家庭人際關系，學校關工委提出“將微笑帶進家庭、將激情帶進家庭、將興趣帶進家庭”，讓微笑、激情和興趣成為家庭教育的快速通道。堅持正面教育，堅持教育人情化，摒棄不良情緒支配下的家庭教育行為，為孩子創設和諧的心理環境，努力構建起民主和諧的父母和孩子關系。以愛心語言喚起學生的自信。開展“每日一言”和“日行一善”活動，拉近了學生、家長的心理距離，受到學生、家長和社會的好評。

四、辦實事做好事，切實做好青少年關愛工作

近幾年來，根據市、縣關工委的統一部署，我們圍繞中心，組織班子，深入基層，對全鎮留守兒童現狀、青少年違法犯罪狀況、家長學校工作、校外輔導站、學生心理健康、問題生轉化等進行專題調研，寫出一批質量較高，引起有關領導重視的調研報告。并根據我校實際，采取了切實有效的措施。

一是幫貧扶困。學校積極響應上級號召，為貧困留守兒童落實好國家生活補助政策，并向社會各界等積極爭取助困資助金，使多名貧困學兒得到資助，學校經常組織師生為留守兒童捐衣捐物，把溫暖送給留守兒童。學校還能發動廣大退休教師困難學生結對幫扶，幾年來退休老教師先后為困難學生捐助錢物達3.2萬元，較好地幫助了一些困難家庭子女。

二是義務輔導。我們分別在范蕩村、南集居委會、皂角村、碼頭村等建立了10個校外輔導站，組織退休老教師們對學生們進行作業輔導，心理輔導，對“問題少年”幫教轉化。特別是暑假里，各個校外輔導站都能安排退休或在職老師為學生進行免費輔導，受到家長和社會的高度稱贊。

三是做好教育報刊、資料的宣傳訂閱。每年學校都能拿出一定的經費訂閱《家庭教育》、《關心下一代周報》等教育報刊，宣傳發動學生訂閱《家長》、《家長必讀》。關工委還能經常指導學校開展讀報用報活動，組織家長認真學好《家長必讀》讀本。學校關工委還組織家長和老師在《家長》雜志上積極投稿，我校周祝軍老師先后有120多篇文章在《家長》雜志發表。

我校關工委經過不懈的努力，逐步實現組織系統化，管理規范化，工作常態化，取得了一定的成績。2012年被評為“市關工委工作常態化建設合格單位”，2013年被評為“市優秀家長學校”。近年來，連續三年被縣關工委、縣教育局評為“關心下一代工作先進集體”。關工委常務副主任王蘭生同志于2012年被淮安市委、市政府評為“預防和減少青少年違法犯罪工作先進個人”，2013年被市委、市政府表彰為“關心下一代工作先進個人”，他的關心下一代工作事跡《退而不休為之福》和《生命不息，奉獻不止》多次被省、市、縣報道。

我們相信，在上級關工委的正確領導下，在我們關工委同志的共同努力下，我校關工委工作一定會取得更大的成績。

第二篇：桂花小學關工委工作匯報材料

桂花小學關工委工作匯報材料

學校關工委的成立，是促進和保證青少年一代健康成長又一嶄新的形式，是學校教育教學工作和各項事業發展的有力補充。幾年來，我校關工委在上級關工委領導的指導下、在學校黨支部的直接領導下，緊緊圍繞實施科教興國戰略和關心教育下一代，培養社會主義建設者和接班人的目標要求，遵循“因地制宜、量力而行”的方針，組織發動更多的老同志，積極配合學校，開展法制、家庭、科普和感恩等教育，開創了關工委工作的新局面，積累了一些經驗，得到了學校、家長的充分肯定，受到社會各界的廣泛贊譽。現將我校今年關心下一代工作開展情況總結如下。

一、領導高度重視，關心支持關工委開展工作

我校領導特別重視關心下一代工作，成立了以校長張克勤為組長的領導小組，領導小組成員分工明確，協調配合，發揮了作用。學校將關工委工作作為學校工作的重點，他們經常與關工委成員、教師、學生座談交流，了解工作中的實際情況，將關工委工作與教學活動有機結合融為一體，充分發揮了關工委的工作積極性。

二、健全組織機構，有效開展關工委工作

按照上級要求，我校專門成立了“關心下一代工作委員會”，關工委辦公室設在政教處，方便開展工作。聘請離退休老干部、老教師組成工作小組，制訂了切實可行的工作制度。建立了關工組織例會制度、學習制度等。關工組織的例會，一年不少于3次。例會制度的建立，使關工委工作有計劃、有布置、有總結、有交流、環環扣緊，正常運轉。

三、我校關工委自始至終重視“五老”工作。

關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，而老同志是一支不可替代的力量。特別是教育系統老同志更具有政治優勢、威望優勢、體會優勢、時空優勢。他們愛教育、懂教育、善教育，是黨和國家的寶貴財富，因此重視發揮老同志特殊作用有利于關工委工作的順利開展。我校把“五老”工作作為關心下一代工作的首要內容列入學校的工作計劃，作為學校整體工作的一部分予以重視。我校一直堅持運用開學工作會議及學期結束會，平常日常的校長會，學校的中大型活動都要請老干部、老黨員、老教師等參與學校工作，聽取他們的意見建議。并有針對性的處理 “五老”所提出的各項疑問。

四、創設載體，搭建平臺，全方位開展關心下一代工作，豐富思想教育內容，開展形式多樣的教育活動

學校關工委結合本校實際，積極創設各種活動載體，扎實開展教育活動。

1、堅持愛國主義教育。

積極主動協助學校、少先隊通過采取各種形式，對學生進行革命理想和信念教育及革命傳統教育，擴展課堂教學內容，把以愛國主義教育為核心的民族精神貫穿于育人的全過程。利用清明節、端午節等舉行紀念活動，教育學生要發揚革命傳統，增強愛國熱情，立志為報效祖國、建設美好的家鄉而學好本領。

2、堅持德育教育。

我校以少隊活動為主要載體，深化感恩教育，進一步規范感恩教育的常規工作，培養學生體現愛心和責任心的感恩習慣，營造“孝敬為榮，不孝可恥”的良好氛圍，引導學生用“勤奮學習，立志成才”的實際行動感恩師長、報效祖國。①上好感恩課；②做好感恩實踐作業；③從本校實際出發推進日常和假期兩個“五個一”感恩實踐活動；在學生中大力開展做感恩父母、勤儉節約的“小幫手”；愛國誠信、遵紀守法的“小標兵”；團結互助、尊重他人的“小伙伴”；綠化家園、保護環境、愛護公物的“小衛士”；胸襟開闊、創新自主的“小主人”的“五小”爭創活動。培養少年兒童的文明習慣、學習習慣和良好的行為習慣。學校關工委將配合少先隊組織《小學生守則》《小學生日常行為規范》教育，利用“三八”婦女節、“

五、一”國際勞動節、母親節、教師節、重陽節等活動，對學生進行教育，教育青少年成為“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”。

3、堅持普法教育。

黨的十八屆四中全會進一步提出，要依法治國，要加強對青少年的法律知識教育，重點是《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》的教育，我們請法制副校長到我校作法律知識講座，讓學生掌握法律知識，自覺地“學法、知法、守法”。同時，我們要進一步主動參與文化市場管理，嚴禁學生進網吧，營造學校良好的育人環境，促進學生的健康成長。

4、堅持環保教育。利用3.15植樹節和3.22世界水日，在全校開展植樹護綠和節約用水教育活動。要求學生在環保宣傳、愛綠、護綠、惜水、護水實踐活動中接受教育，陶冶情操。進一步增強學生的環保意識，服務意識和共建人類良好家園的歷史責任感。

5、堅持開展“互幫”活動。

“互幫”活動也是長期的思想教育措施，學校在總結去年開展“互幫”活動的經驗基礎上，指導今年的“互幫”教育活動。認真總結“互幫”經驗、并與尊師重教相結合的經驗，幫助“問題學生”，幫助“留守學生”，幫助經濟特困生，為他們多辦實事、好事，促進他們健康成長。如：各年級要對本年級的特困學生做一次摸排調查，把特困生名單上交關工委，由關工委統一協調“互幫”活動；要求各班上報“訪萬家”活動中發現的特殊家庭及學生名單，由年級統一安排科任教師在關工委的指導下分別負責轉化一至二名后進生，建立后進生檔案，由德育處統一管理，進行跟蹤教育。

6、堅持開展禁毒防艾、珍愛生命教育活動。

學校是學生群體的學習生活場所，學生年紀小，缺乏對毒品的認識，為此，我校全面貫徹落實上級禁毒會議精神，定期開展“禁毒防艾、珍愛生命”專題教育活動。

學校還要求班主任每學期利用班會課上一堂禁毒課，加深學生對毒品的認識。為了激發和檢測同學們對禁毒知識的學習情況，每年6月，都會給中高年級的學生上一堂專題課，他通過多媒體課件，生動的動畫圖片形象生動的為學生展示了禁毒防艾的相關知識與預防，與學生近距離的溝通、交流、互動。使學生深刻地認識和了解毒品與艾滋病的危害，以及與預防等相關的知識，懂得了今后要珍愛生命、遠離毒品的真理。學校還充分利用黑板報出了一期以禁毒為主題的板報，利用校園小廣播進行大力宣傳。

7、重視文明禮儀養成教育。為鼓勵學生講文明、講禮貌、守紀律，學校對紀律、衛生等進行日檢查周通報月評比，調動廣大師生爭先創優的積極性。我校利用每周一國旗下講話的時機，由教師或學生代表進行國旗下演講，對全校師生進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學等一系列公德教育。大隊部以培養學生文明習慣，提高自身素質為目的，向全校學生發出倡議書，召開全體少先隊員遵守社會公德，遵守公共衛生，養成良好的生活及衛生習慣，提高自身的素質。

五、充分發揮關工委的優勢，抓好家長學校工作

隨著留守學生的增多，家長對子女教育的問題也越來越突出，如何進一步提高家長及監護人的素質，充分發揮家庭教育培養青少年的作用，使之與學校教育，社會教育形成合力，這是我們的重要任務，為此我校關工委積極參與家長學校組織工作和授課活動，科學地指導家長進行家庭教育，充分發揮家長學校特有的教育功能。為提高我校家長對家庭教育工作的認識，讓家長能掌握正確的家庭教育方法，我們還組織家長撰寫了家教心得，并進行評選、交流。

六、突出工作重點，開展幫教活動。經驗不足的青年教師、學習上的學困生和經濟上的貧困生是關心扶助的重點對象，我們以此作為工作重點，協助教務處等部門，有計劃地開展了幫教助學活動。

1、親近學困生。老同志們主動與學習難處的學生結對，耐心細致地做他們的思想工作，學習上鼓勵引導，生活上關心愛護他們，以一片真誠和愛心感動他們。增強思想教育的同時，積極挖掘他們身上的閃光點，鼓勵他們參加興趣小組活動，并在活動中發揮特長，大顯身手，使他們看到自身的長處，對他們的興趣給予充分的肯定，抓住機會及時表揚，讓他們體會到尊重和理會，樹立起生活與學習的信心。

2、扶助貧困生。本年年初，為了把這項工作做細、做扎實，我們先讓各年級篩選貧困生，而后按照班級提供的貧困生名單，走家串戶，逐一落實。在我校關工委的倡導下，我校實施了“送溫暖，獻愛心”助學工程。在救助資金來源方面，一方面，學校校內減免貧困學生的各種費用，另一方面，校關工委發揮社會聯系廣泛的優勢，多方聯系向社會尋求幫助。

3、增強關工宣傳。及時上報關工工作信息，運用校園廣播等媒體，及時報道我校關工委組織和離退休老同志關心下一代的先進事跡，廣泛宣傳我校關工委在關心下一代工作中取得的成功體會和產生的先進典型，為推動我校關工工作作出了積極的貢獻。

桂花小學

2014年11月19日

第三篇：第一小學關工委工作匯報材料

皮山農場第一小學開展關工委工作

匯報材料

我校關工委在學校黨委的領導下，在十四師師、場關工委的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”首要 思想為指導，深入貫徹落實《進一步增強和改良未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神和關工委全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動，用以人為本、科學成長觀統領關心下一代工作，充分發揮關工委育人功能，做了以下工作。現將工作如下匯報：

一、學校基本情況

我校于2003年集中辦學后在原有漢語小學、一連小學、四連小學和五連小學的基礎上合并而成，是我場唯一的一所民漢合校小學。學校占地面積37919平方米，綠化面積2904.52平方米，校舍面積7618.7平方米。學校有99名教職工，其中參加兵團脫產培訓14名，在崗教職工85名。民族教職工總數74名，占教職工總數的74.7％；漢族教職工25名，占教職工總數的25.3％；在編專任教師65人（含特設崗位教師10人），學前班教師13人，臨時代課教師16人，后勤人員2人，行政人員3人。有45個教學班（不含13個學前班593名學生），雙語班24個，學生1060人；民語班8個，學生372人，合計學生1432名。民族學生1426名，占學生總數的99.6％，漢族學生6名，占在校學生的0.4％。少先隊員共1060名，占在校學生總數的74％。

近年來，我校在國家和各級政府的關心支持下，國家貧困地區“二期”義教等項目工程先后實施，使學校的辦學條件得到極大改善，育人環境日益優化，辦學功能日趨完善，經費保障機制逐步建立健全，雙語教學特色正日益凸顯，辦學質量和效益逐步提高，學校人事制度改革已開始推行。我校以深化教育改革，全面實施素質教育，扎實推進新課程改革為契機，構建“德育為首，教學為主，素質為重，育人

為本”的育人模式，不斷提升辦學效益。

二、主要工作

（一）加強領導，建章立制

幾年來，我校特別重視關心下一代工作，認為學校一切工作的出發點應當是為學生服務，為學生的健康成長服務。為此，學校將關工委工作納入學校重點工作。堅持每學期組織召開一次關工委全體成員會議，同時,我校專門成立了“關心下一代工作委員會”，設立了關工委領導小組，定期研究關工委工作。在實際工作中，學校領導班子及時參加關工委會議和活動，經常與關工委成員、教師、學生交流、座談，了解工作中的實際情況。學校非常重視關工委建設，及時調整充實領導成員，動員更多的老同志、老教師擔任宣講員、報告員等，使他們重新煥發“樂業精神”，在參與關心下一代工作中再獻余熱。

（二）加強理想信念、養成教育，多渠道、多形式開展活動

1、深化養成教育，開展爭先創優活動

為鼓勵學生講文明、講禮貌、守紀律、懂禮儀，學校制定了爭先創優制度。學校著眼于學生的全面發展，從學生一入校，就引入爭先創優活動。流動經旗作為一個紐帶，將師生緊密地連結在一起，將學生與學生連結在一起，將學校、家庭連結在一起，使得師生互動、生生互動、家校互動。關工委成員經常給家長介紹學生習慣培養的重要性、學習態度養成的重要性，向家長傳授培養良好習慣的方法，使家長參與學校管理，使養成教育和創優活動有機的結合起來。

此外，我校利用每周一國旗下講話的有利時機，進行國旗下演講，對全校師生進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生命，熱愛科學等一系列 2

公德教育，我校以培養學生文明習慣，提高自身素質為目的，向全校學生發出倡議書，開展了文明禮儀教育活動，提高師生禮儀修養。

2、認真開展建黨90周年主題教育

我校積極開展“建黨90周年”主題教育，在全校范圍內深入開展五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動。三至四月，教務處舉行主題為“熱愛偉大祖國 建設美好家園”學生作文比賽1次；德育處舉行了以“三德、五好小公民教育”和“光輝的旗幟”讀書2次演講比賽活動；我們還在全校開展了“童心向黨”歌詠比賽活動。通過以上活動，使全體師生對熱愛偉大祖國，建設美好家園活動有了更深更透的理解，更進一步的提升了廣大師生愛黨愛國愛社會主義的感情。

3、重視安全法制教育，搞好“警校共建”活動。

我校關工委始終把青少年的法制安全教育作為工作的首要方面，配合場派出所等部門，對青少年進行民主法制和紀律教育，增強他們法制觀念，養成良好的遵紀守法行為。充分發揮法制副校長的積極作用，發揮其社會效應功能，努力創辦好法制學校。校領導主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，每年召開兩次有法制副校長參加的學校法制教育工作聯席會，規劃學校法制教育工作，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。定期請法制副校長對全體教職員工進行相關法律知識的講座和培訓，增強并提高全體教職員工的法制意識和法制教育工作水平。

（三）扶貧幫困，關心學生中弱勢群體

學校在研究關工委工作時強調“關心下一代工作的重點是要資助貧困生上學，實施均衡教育，保證不讓一個孩子因家庭經濟困難而不

能完成義務教育”，把關心下一代工作當作實事來抓，由無形的關心轉變為有形資助。為此，關工委每學年都對全校適齡兒童進行調查，對孤殘學生、單親學生、特困生進行登記造冊，近年來，我校根據各監護人的經濟收入情況，從學習用品到生活上，對這些貧困學生進行幫扶。

三、努力辦好家長學校，各項措施落實到位。

（一）認真開辦家長培訓班。家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一位老師，教育培養好下一代，家庭教育至關重要，家長的責任重大。為此，近幾年，我校由校長、德育主任親自備課，在我校會議室和多媒體教室先后開辦家長培訓班共20次，培訓家長2200余人次。培訓內容主要為：《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《兵團“十一五”期間家庭教育發展規劃》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《十四師家庭教育“十一五”規劃》、《關于落實十四師家庭教育“十一五”規劃的指導意見》、《中國兒童發展綱要（2001-2010年）》、《家長教育行為規范》、《家庭教育常識》、《如何做一名合格的家長》、《家長如何與孩子溝通》、“雙語”與“雙語”教學、兵、師、場黨委關于家長不得脅迫未成年人參加非法宗教活動以及維護民族團結、維護社會穩定等有關規定，幫助學生家長緊跟時代發展步伐，更新家庭教育理念，掌握現代家庭教育方法，提高自身文化修養，提升教育子女的能力，與學校共同做好未成年人的教育工作，使其身心健康地成長。

（二）想法設法辦好假日學校。

一是積極組織家長參觀學校。近幾年，利用農閑時節，先后組織2000多名家長代表參觀了我校教學樓、實驗樓、現代遠程教育、微機室、語音室、圖書閱覽室、宿舍樓、食堂餐廳等，使家長了解學校，了解現代教育手段的科學性和先進性。通過參觀了解，家長對學校教育環境、硬件建設非常滿意，紛紛表示，要積極協助學校教育子女好 4

好學習，認清“7.5”事件的反動本質，崇尚科學，學習科學，堅決與民族分裂主義和非法宗教活動作斗爭，自覺維護祖國統一，維護民族團結，維護社會穩定。

二是定期召開座談會。針對皮山農場宗教氛圍濃厚、信教人口和重點人口多等情況，我校有針對性地召開家長座談會20次，2000人次參加。座談會上，圍繞雙語教學、學生的安全與法制教育、養成教育、日常行為規范、未成年人不參加宗教活動等問題進行了探討。一方面校領導耐心給家長講解實施雙語教學方面的政策，虛心聽取家長對實施雙語教學工作的意見和建議，使廣大家長積極參與到學校雙語教育教學工作中,共同解決學校出現的各種問題和困難,達到了齊抓共管學生的目的。另一方面，使家長明確孩子的行為、習慣是在家人的影響下形成的，家長的一言一行對孩子起著潛移默化的作用，因此，做為家長，要以身作則，用符合法律的、科學的、人性化的方法教育引導子女，及時糾正，引導子女的不良行為，促使子女身心健康發展。

三是定期進行家訪。我校對不按時參加培訓班的家長進行了及時家訪，共家訪30多次，家訪人員達900多人次。家訪中，將黨的民族宗教政策、惠民政策、家庭教育的方式方法、子女成長應注意的問題等落實到家家戶戶，收到較好的效果。

在今后的工作中，我們將進一步健全關工委組織機構，將工作形成制度化，爭取將關工委工作做好。“十年樹木，百年樹人”。我們堅信，在各有關部門的高度重視和大力支持下，在全社會的理解配合、積極參與下，我校關工委能夠以無私奉獻的精神、求真務實的作風，為關心下一代、教育下一代、促進下一代健康成長發揮更加重要、更加積極的作用，譜寫新的篇章，創造新的輝煌！

皮山農場第一小學

2011年4月

第四篇：關工委工作匯報（模版）

市檢查組：

今年以來，瓜州縣關心下一代工作在縣委正確領導和市關心下一代 工作委員會的積極指導、大力支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，認真學習實踐科學發展觀，全面落實《甘肅省關心下一代工作委員會工作條例》，統一思想，明確認識，完善措施，強化責任，積極組織開展中小學生寒假活動，取得了較好的關教效果，現將情況簡要匯報如下： 一、一至二月份所做的工作

（一）組織召開了縣關工委委員碰頭會 元月25日，縣關工委在瓜州賓館召集縣四大班子中的6名縣關工委委員和縣關工委成員單位中的14名委員共20人召開20xx年關工工作碰頭會，大家在歡樂、祥和和喜慶的氣氛中，共敘友情，互致問候，交流經驗，銜接工作，達成了收心聚力做好新一年關工工作的共識。

（二）組織開展了豐富多彩的中小學生寒假“關教”活動

1、農村鄉鎮關工委積極組織近千名青少年參與春節文化活動，展現才藝，接受中華傳統民俗文化熏陶。根據寒假期間大部分農村青少年空閑，新移民鄉鎮文體活動設施匱乏、中小學生貧困的現狀，縣關工委及時協調各鄉鎮并要求各鄉鎮關工委緊緊抓住春節期間全縣開展文化活動的有利時機，廣泛組織鄉鎮中小學生就近參加文藝培訓、文藝匯演和社火活動，據統計有近千名農村中小學生參加了09年全縣15個鄉鎮的文藝和社火匯演，130多名農村中小學生參加了鄉鎮春節燈展，部分中小學生的作品還參加了縣城燈展。通過參加豐富多彩的春節文化活動，豐富了農村中小學生的寒假生活，體驗了中華民族文化的博大精深，增加了特長，展現了才藝，五個移民鄉鎮的471名中小學生通過參加活動還過了把勤工儉學的癮。

2、城鎮社區關心教育活動各具特色。縣關工委在繼去年寒假組織縣城4個社區中小學生集中進行革命傳統教育和革命理想主義教育的基礎上，根據各社區實際，協調進行各種類型的關心教育活動，使今年寒假期間城區關愛活動開展的紅紅火火。福利巷社區和瓜州巷社區根據本社區中小學生距城區中心較遠且居住分散的實際，在與區內中小學生建立假期定期簽到聯系制度的基礎上，組織164名和213名中小學生分別進行周邊環境衛生整治、尊老愛幼一一愛我家園獻愛心、書畫作品比賽活動，培養中小學生愛勞動、愛家園、愛父母、愛學習的興趣；縣府街社區根據本社區居民大部分為機關事業單位職工、子女愛好廣泛、整體素質較高的特點，累計組織830名中小學生在社區分別舉辦了繪畫展覽、個人才藝展示會、瓜州所見所聞座談會、社區民警講安全活動，開闊眼界，陶冶中小學生情操；郵電巷社區根據本社區片大、住戶繁雜、交通擁擠的現狀，邀請縣政法委領導在社區連續為300多名中小學生講解法律法規知識、交通安全知識、消防呼救常識、遠離和拒絕毒品常識等，教育中小學生遵規守紀，明辨是非、健康成長。

3、縣關工委連續舉辦大型愛國主義、愛在家鄉關愛活動。為進一步加強中小學生思想道德教育，培養中小學生愛祖國、愛家鄉、爭做文明小公民意識，在指導鄉鎮和城鎮社區關工委層層開展青少年關愛活動的基礎上，縣關工委又趁勢造勢，連續舉辦了多期形式多樣、生動活潑的關愛教育活動。一是從2月14日起，縣關工委在老干部活動中心影視廳為縣城社區中小學生舉辦了8場“認識瓜州，熱愛家鄉，爭做文明小公民教育報告會”，由縣關工委常務副主任馬福俊同志以“祖國與瓜州”為專題，講解瓜州的過去、現在和未來，放映反映瓜州歷史的紀錄片《風庫的變遷》和記錄瓜州社會經濟發展成就的宣傳片《大風歌》，用現場報告與視覺感受的形式，教育中小學生熱愛祖國，認識瓜州、自覺爭做文明小公民，受眾達1200人。二是經過精心籌備，2月21日在縣城舉辦了中小學生《我的家鄉在瓜州》演講比賽，由縣關工委青少年教育關愛團9名成員做評委，邀請50 名離退休老干部與中小學生濟濟一堂，老少同樂。經過緊張激烈的比賽，6名中小學生分獲一、二、三等獎，6名中小學生獲得優秀獎，4個社區獲得優秀組織獎。

（三）制定印發了09年關工工作要點

參照省市關工工作要求和工作要點，結合本縣實際，在認真總結08年關工工作基礎上，制定下發了《瓜州縣09年關工工作要點》。

二、09年關工工作打算

20xx年,我縣關心下一代工作將繼續高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在縣委、縣政府統一領導下，按照省市關工委工作要求，堅持以科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系建設為主線，進一步健全機構網絡，完善工作機制，創新活動載體，增強教育實效，在繼續加強城鎮關心下一代工作的同時，著力做好農村和企業關心下一代工作，為維護全縣社會穩定、促進經濟發展、教育青少年健康成長，做出積極貢獻。

第五篇：關工委工作匯報

關工委工作匯報

以區關工委工作要點為指導，以科學發展觀為統領，以慶祝建黨90周年為契機，以學校領導非常重視校關工委工作，把關工委工作納入學校精神文明建設重點工作，對關工委工作真正實施督管和指導，了解工作開展的實際情況，確保關工委組織與學校日常活動有機結合融為一體，形成育人合力。

一、抓隊伍建設，重視長期發展

1．抓住契機，提升教師素質

有一支高素質的教師隊伍，學校才能有長足的發展，學校才能有生命力。我校特別重視培養教師隊伍建設，為了打造一個優秀的教師團隊。提升教師專業素質，假期派出3名骨干教師赴上海進修，學習。把優秀的先進的教學理念和方法運用到日常教學，更新教學觀念，讓課堂教學常新，成為學生歡迎，家長滿意的口碑學校。為了把工作落到實處，更好的發揮學習的輻射作用，4月份組織全校教師聆聽了外出學習老師的學習心得，經驗報告，讓全體教師分享學習成果。

2.、營造氛圍，豐富教師文化底蘊

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在營造“書香校園”活動中，從書中攝取營養，從兒給學生一泓源源不斷的活水。一路書香，伴我成長，讓教學一路鮮花，一路掌聲。在教師中比讀書，蔚然成風，在教師中開展讀書演講活動，使每個教師都成為愛書人，讀書人，讓閱讀為教師打造亮麗的精神底色。

3、師生互助，全面共同發展。

經驗不足的青年教師、學習上的困難生和經濟上的貧困生是關心扶助的重點對象，我們以此作為工作重點，有計劃地開展了幫教助學活動。

（1）、指導青年教師。學校領導，老教師，骨干教師們，自愿擔當青年教師業務顧問，為青年教師作報告，參與大學區的教學研討活動，學校開展組內評優課，學校優質課，讓每一位教師都積極參與教學，并且不斷學習，校領導平時深入課堂聽課、評課，與青年教師一起研究教材、教法，指導培養青年教師的師德師風和教學業務，為青年教師的成長奉獻自己的愛心，對青年教師的成長發揮著重要作用。在他們的關懷和培養下，我校青年教師成長迅速，目前，省骨干1人，市骨干5人，區骨干13人，校骨干37人，人人爭優創先。

（2）、親近學困生。教師們主動與學習困難的學生結對，耐心細致地做他們的思想工作，學習上鼓勵引導，生活上關心愛護他們，以一片真誠和愛心感動他們。加強思想教育的同時，積極挖掘他們身上的閃光點，鼓勵他們參加興趣小組活動，并在活動中發揮特長，大顯身手，使他們看到自己的長處，對他們的興趣給予充分的肯定，抓住機會及時表揚，讓他們感受到尊重和理解，樹立起生活與學習的信心。

（3）、扶助貧困生。

第一、通過開展“雙萬”活動，建立陽光基金和幫扶檔案，使全校教師走出學校，將工作延伸到每個學生家庭，加強教師、學生和家長之間的溝通，了解學生、幫助學生戰勝困難，順利完成學業。

第二、繼續開展“一師幫一生、一校建一站”活動。學校要組織全體教師每人幫扶一名學生，重點為“學困生”，建立師生常態式固定幫扶對子。教師要結合學生實際，制定幫扶計劃，從學生學習態度入手，以學習方法為突破口，爭取

使學生在校期間有一個較大的進步。通過一師一生結對幫扶，帶動一班一校整體進步。

第三、班主任定期對學困生和后進生進行家訪。及時了解他們的情況，及時修訂幫助措施，讓他們學習在正陽安心，放心，滿意。

二、抓有益活動，重視能力提高

學校開展組織了一系列宣傳教育活動。校內，每周召開一次班主任會議，充分利用櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地，精心組織；利用周一的升旗講話、每天的校園廣播、每周的班、隊會，組織學生學習黨史，校訓、學訓，以此來激發孩子們的高尚感情，陶冶他們熱愛學校，熱愛學習的情操。校外，充分利用家庭主題教育和社會道德實踐教育系列活動，使關心下一代工作進入社區和家庭。

1、講“文明”重“禮儀”是中華民族的傳統美德。在開放的今天，文明禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代內涵。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。本學期我校將開展“文明禮儀伴我行”的系列教育活動.開展“文明禮儀伴我行”主題中隊活動評比，讓學生在豐富多彩的活動中受到教育, 全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。展現近年來學生所學的文明禮儀常規，進一步培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的品質和莊重大方，熱情友好，禮貌待人的文明習慣。搞好養成教育示范生評比工作，著重加強學生日常行為規范教育，以紀律衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風、班風和學風。堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮儀教育，并結合4月22日“世界地球日”、6月5日“環境日”等紀念日，既傳承特色，又持續環保，形成持續發展理念，讓學生逐漸養成好的習慣，形成終身學習。

2．加強少先隊基礎建設，進一步增強班級凝聚力，在全校師生面前展示出各班的文明禮儀特色，并增加班與班之間的交流和溝通。開展“文明、環保示范班”的評比活動，值周生堅持三項檢查督促隊員的一言一行，不在學習區（教室、走廊、樓梯、大廳）跑跳和大聲喧嘩，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。做好小班干部和值周生的培訓工作，使其真正成為老師的好助手。

3、以黨建為龍頭，以建黨90周年為契機，從實際出發，創新形式和方法，通過一系列的活動對學生進行知黨、頌黨、跟黨走的教育，樹立為建設中國特色的社會主義志向和決心。

讀書使少年兒童在獲得知識的同時，也養成了解歷史、關注社會的好習慣，引導同學積極向上、為社會和諧做貢獻的愿望，并進而增強了他們愛國的熱情，自覺地把自己培養成體魄健康、知識豐富、品德高尚、遵守文明禮儀、身心和諧發展的一代新人。

學校根據局關工委工作的工作要求，制定了周密的讀書活動方案，在全校師生中開展了讀一本紅書教育活動，進行讀書活動征文，組織了演講、故事比賽等活動，并參加區、參加讀書征文、知識競賽、故事演講等活動。

與此同時，利用各種場合和時機，以鼓勵家長閱讀“家庭教育報”為主線，講述教育學生、子女的經歷和體會，介紹成功的教育案例，幫助家長轉變教育觀

念，樹立科學的家教意識，開展學生的教育工作。

幾年來，我們積極響應區關工委部署，認真落實“古詩文誦讀”活動。學校借助校本研發，發揮老師的作用，通過主題團、隊會活動，讓孩子們在誦讀優美的中華經典詩文——在賞析《三字經》、唐詩宋詞中，感受中華文化的魅力，得到精神的熏陶，既陶冶了情操又受到了教育！

4、安全教育

扎實抓好安全工作，建立了大型活動及校園安全應急預案，落實安全工作責任制與責任追究制，人人抓安全。實行早、中、晚有領導與教師、學生的三級值班，嚴格值班記錄管理制度，不留安全工作空白點。

定時晨檢、通風、督查??通過跳繩、課間集體舞、隊列賽等形式讓學生懂得了鍛煉身體的重要，加強文體活動的開展，豐富學生的課余生活。5月11日學校與長春市婦聯“未成年人安全教育基地”聯合組織防震，防災，紀念汶川5·12地震校園緊急疏散演練，每學期不定期的安全講座及測試，??實現了無一傳染病例發生、無一項重大事故發生，做到防患于未然。

5、繼續開展“中隊板報”的檢查評比活動。學校德育處統一規定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

6、加強大課間管理，每天學生活動時間不少于一小時，把大課間納入學校的課程表。全面推行“體育藝術2+1項目”，大力開展陽光體育運動。

學校依據上級關工委的要求落實了任務，我們仍要加強自身建設、提高認識，使工作落實走上制度化、規范化的發展軌道，為下一代“美好的明天”勤奮工作、努力實踐。

正陽小學

2011年5月