第一篇：三關愛總結

萍鄉市“三關愛”全民健身志愿服務活動總結

我們切實根據國家體育總局《關于在“國際志愿者日”組織開展“三關愛”全民健身志愿服務活動的通知》（體群字?2011?206號）、江西省體育局《關于在“國際志愿者日”組織開展全省“三關愛”全民健身志愿服務活動的通知》（贛體群字?2011?35號）文件要求，以“國際志愿者日”為契機，以“三關愛”活動為主體，積極開展全民健身志愿服務，組織全民健身志愿者為空巢老人、殘疾人、農民工的體育健身提供志愿指導和服務，積極宣傳、倡導志愿者為社會義務服務的重要作用和奉獻精神，取得了顯著效果。

一、加強領導，精心組織。

在省局下發通知文件后，局領導高度重視，及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，并及時制定下發了《關于在“國際志愿者日”組織開展全市“三關愛”全民健身志愿服務活動的通知》（萍體字?2011?67號）文件，對真個活動的主題、指導思想、活動內容和方式以及活動要求進行了詳細的說明，明確要求各縣（區）體育局、萍鄉經濟技術開發區體育局要在今年的“國際志愿者日”做好相關活動的組織和開展，有關單位要為“三關愛”全民健身志愿服務行動提供支持。要將此項活動作為精神文明建設工作的重要抓手，充分發揮體育、教育、民政、殘聯等系統志愿服務網絡優勢，使“三關愛”全民健身志愿服務工作有章可循。

初步建立了全民健身志愿者服務工作檔案。以目前掌握的三級以上社會體育指導員庫為依托，充分發揮全市社會體育指導員骨干隊伍和各單項體育協會在指導科學健身活動中的橋梁紐帶作用，以“自愿參與”為原則，更新了全民健身志愿服務者的名單，同時以縣區為單位，以社區、福利機構、鄉鎮企業為點組織報送了一批“三關愛”對象名冊，我們按照“就近、就熟、對口”原則結成全民健身志愿幫扶對子，逐步建立和完善全市全民健身志愿服務工作檔案，為進一步做好志愿服務打下了良好的基礎。

二、加強宣傳，廣泛動員。

通過下發活動方案、在局機關網站、電子屏上上傳活動情況、打上活動標語等多種方式加強對“三關愛”活動的宣傳，廣泛動員各級

社會體育指導員、體育協會骨干積極參與，要求各單位積極利用報紙、廣播、網絡、標語、宣傳畫等渠道擴大對這項活動的宣傳，使“三關愛”全民健身志愿服務行動深入人心。同時我們準備著力在參與此項活動的單位、個人、服務對象中培養挖掘樹立一批先進典型，大力宣傳他們在“三關愛”志愿服務活動中的先進事跡，營造良好的氛圍，吸引更多人參與，推進工作深入持久開展。

三、加強指導，統一行動。建立活動的長效機制，市體育局將牽頭對活動的進展情況進行定期檢查和指導。12月5日，為紀念第26個“國際志愿者日”，我們組織了開展了兩項活動，一是全民健身志愿服務進社區活動，近30名全市經驗豐富、服務優質的社會體育指導員走進鳳凰街李子園社區，為社區居民展示了健身氣功、木蘭扇、健身舞等全民健身項目，隨后舉行了簡短的結對子儀式，5名社會指導員和社區5名空巢老人結成了“一對一”的全民健身志愿幫扶對子，8名社會指導員和社區4名殘疾人結成了“多對一”的全民健身志愿幫扶對子，受到了社區居民的一致好評。二是全民健身志愿服務進鄉鎮企業活動，湘東區在各縣區是工業比重大的縣區，農民工相對比較多，我們選取湘東區 工業陶瓷有限公司，組織社會體育指導員和那里的農民工打了一場籃球賽，比賽場面熱鬧非凡，吸引了許多周邊村民觀看，期間我們還免費發放了《全民健身條例》100多本，加大了對全民健身工作的宣傳，通過友誼賽的方式讓農民工樂于參與到全民健身活動中來，收到了很好的活動效果。

四、協調配合，齊抓共管。努力形成協調配合，號召相關單位要重視和配合做好“三關愛”活動，以社區、福利院為主要陣地為空巢老人、殘疾人服務，建立體育健身志愿服務日常化機制，全民健身志愿者“一對一”的進行體育健身指導。以廠礦為主陣地為農民工服務，發揮各級農民體協的作用，整合鄉鎮文化活動站所、文體活動中心等優勢資源，組織開展豐富多彩、深受農民工喜愛的全民健身活動，傳授科學健身方法，激發廣大農民工參加體育運動的興趣，引導他們自覺參與健身。全力推動“三關愛”全民健身志愿服務活動的順利開展，形成齊抓共管的工作格局。

第二篇：三關愛活動總結

三關愛活動總結

為大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，有效整合我校志愿服務資源，全面推進我校志愿服務事業發展。我校以“三關愛”活動為主題，積極開展關愛他人、關愛自然、關愛社會志愿服務活動，積極宣傳、倡導志愿者為社會義務服務的重要作用和奉獻精神，取得了顯著效果。

一、加強領導，精心組織

校領導高度重視“三關愛”志愿服務活動，及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，并及時制定了詳細的活動計劃，對整個活動的主題、指導思想、活動內容和方式以及活動要求進行了說明，明確要求學校各部門要做好相關活動的組織和開展。初步建立了志愿者服務檔案。以“自愿參與”為原則，更新了志愿服務者名單，同時將志愿者的服務時間，技能特長做登記，并在成都市志愿者網上做好登記，為進一步做好志愿服務工作打下了良好的基礎。

二、加強宣傳，廣泛動員

通過校集會、全體教師大會、班主任會、班、隊會、黑板報、制作標語等多種方式加強對“三關愛”活動的宣傳。營造良好地氛圍，使“三關愛”志愿服務活動深入人心，吸引更多的人參與，推進工作深入持久開展。

三、統一行動，成效顯著

我校在3月、4月分別開展了關愛他人、關愛自然、關愛社會的活動周，使學生走上街頭清理白色垃圾，同時組織志愿者去孤寡老人家中做之源服務。取得了較好的效果，受到了群眾的一致好評。

四、總結經驗，繼續推進

對于這次活動開展，存在著不足之處。服務理念要進一步加強，志愿者服務文化還沒有得到充分認識，志愿服務理念深入人心還不夠，氛圍還不夠濃，因此要進一步加大工作推進力度，建立長效服務機制。今后我校將總結經驗、繼續進一步推進志愿者服務活動，讓更多的人參與其中，形成一種人人自愿參與、樂于參與的志愿服務氛圍。

小城子九年一貫制學校

2017.6

三關愛活動總結

小城子九年一貫制學校

2017.6

第三篇：三關愛活動總結

十五中學“三關愛”總結

為大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，有效整合我校志愿服務資源，全面推進我校志愿服務事業發展。我校以“三關愛”活動為主題，積極開展關愛他人、關愛自然、關愛社會志愿服務活動，積極宣傳、倡導志愿者為社會義務服務的重要作用和奉獻精神，取得了顯著效果。

一、加強領導，精心組織

校領導高度重視“三關愛”活動，及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，并及時制定了詳細的活動計劃，對整個活動的主題、指導思想、活動內容和方式以及活動要求進行了說明，明確要求學校各部門要做好相關活動的組織和開展。初步建立了志愿者服務檔案。以“自愿參與”為原則，更新了志愿服務者名單，同時將志愿者的服務時間，技能特長做登記，并在成都市志愿者網上做好登記，為進一步做好志愿服務工作打下了良好的基礎。

二、加強宣傳，廣泛動員

通過校集會、全體教師大會、班主任會、班、隊會、黑板報、制作標語等多種方式加強對“三關愛”活動的宣傳。營造良好地氛圍，使“三關愛”志愿服務活動深入人心，吸引更多的人參與，推進工作深入持久開展。

三、統一行動，成效顯著

我校在8月、9月分別開展了關愛他人、關愛自然、關愛社會的活動周，取得了較好的效果，受到了群眾的一致好評。

四、總結經驗，繼續推進

對于這次活動開展，存在著不足之處。服務理念要進一步加強，志愿者服務文化還沒有得到充分認識，志愿服務理念深入人心還不夠，氛圍還不夠濃，因此要進一步加大工作推進力度，建立長效服務機制。今后我校將總結經驗、繼續進一步推進志愿者服務活動，讓更多的人參與其中，形成一種人人自愿參與、樂于參與的志愿服務氛圍。

第四篇：三關愛活動總結

三關愛活動總結

為大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，有效整合我校志愿服務資源，全面推進我校志愿服務事業發展。我校以“三關愛”活動為主題，積極開展關愛他人、關愛自然、關愛社會志愿服務活動，積極宣傳、倡導志愿者為社會義務服務的重要作用和奉獻精神，取得了顯著效果。

一、加強領導，精心組織

校領導高度重視“三關愛”志愿服務活動，及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，并及時制定了詳細的活動計劃，對整個活動的主題、指導思想、活動內容和方式以及活動要求進行了說明，明確要求學校各部門要做好相關活動的組織和開展。初步建立了志愿者服務檔案。以“自愿參與”為原則，更新了志愿服務者名單，同時將志愿者的服務時間，技能特長做登記，并在成都市志愿者網上做好登記，為進一步做好志愿服務工作打下了良好的基礎。

二、加強宣傳，廣泛動員

通過校集會、全體教師大會、班主任會、班、隊會、黑板報、制作標語等多種方式加強對“三關愛”活動的宣傳。營造良好地氛圍，使“三關愛”志愿服務活動深入人心，吸引更多的人參與，推進工作深入持久開展。

三、統一行動，成效顯著

我校在3月、4月分別開展了關愛他人、關愛自然、關愛社會的活動周，使學生走上街頭清理白色垃圾，同時組織志愿者去孤寡老人家中做之源服務。取得了較好的效果，受到了群眾的一致好評。

四、總結經驗，繼續推進

對于這次活動開展，存在著不足之處。服務理念要進一步加強，志愿者服務文化還沒有得到充分認識，志愿服務理念深入人心還不夠，氛圍還不夠濃，因此要進一步加大工作推進力度，建立長效服務機制。今后我校將總結經驗、繼續進一步推進志愿者服務活動，讓更多的人參與其中，形成一種人人自愿參與、樂于參與的志愿服務氛圍。

小城子九年一貫制學校

2015.10

第五篇：三關愛活動總結

2014年“學雷鋒、三關愛”志愿活動總結

劉廟小學六年級班

每年一度的3月是學雷鋒活動月，我班為迎接這次活動，做了充分的準備、安排和實施。為“三個關愛、弘揚雷鋒精神”大家積極踐行于活動中，從我做起，從小事做起…….把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力和影響力，現把有關活動總結如下。

一、活動主題

1.對全班學生進行“學雷鋒、三關愛”志愿活動進行教育，大家

通過學習、討論，從思想理念上提高認識，增加了解，以此為活動建立組隊。

2.利用櫥窗，板報進行欄目宣傳，通過“學雷鋒、三關愛”志愿

活動為主題，讓學生積極參加活動、弘揚互幫互助，愛心奉獻的雷鋒精神。

3.校園廣播開辟雷鋒報道，播報“身邊的雷鋒”。

4.活動實施具體可行

我班在制定這個方案時就考慮到活動的具體性、可行性，人人參與，從小事做起，從身邊做起，二幫一。在不影響學習、保證安全的前提下，策劃了我班學生為活動積極起來、行動起來，以使學生在活動中收到深刻的思想教育，也從中體驗感知，領悟含義。

二、具體活動的開展（2013年3月----4月）

3月5日.以“學雷鋒、三關愛”志愿活動為主題舉行國旗下講話，全班同學從我做起，從小事做起，爭做雷鋒式的好學生。

3月12日.以“學雷鋒、三關愛”志愿活動為主題的黑板報、櫥窗宣傳欄。下午全班學生栽下愛心樹和花，為校園添綠護花。

3月19日.全班同學齊行動，到張郢敬老院開展“學雷鋒，獻愛心”活動，組織學生打掃衛生，幫助孤寡老人整理衣被…….3月26日.六年級王佳慧與管明晴兩位學生去五年級學生劉佳雪家（單親家庭，目前一人在家）幫助她學習，提供一些學習用具。六年級學生管秀與楊紫慧去五年級管明茹家（孤兒，雖說現在與大伯生活在一起，但她還是愿意自己與本班最要好同學劉佳雪住在一起，同吃同住）熱情而又真誠地對其進行心理撫慰，給她提供學習必需品。

4月12日.王金慈與王悅兩位學生護送二年級學生崔晴（下肢行動不便，每天騎著電動輪椅車來上學）

4月19日汪祥與劉海幫助病中的孤寡老人。

4月26日班集體開展愛護自然，善待自然，保護一草一木一動物，王凱與管夢楚兩位學生把自己精心制作的“小鳥屋”拿給大家看，并說，今后再也不捉鳥啦！

三、活動經驗

（一）合理安排：“學雷鋒、三關愛”志愿活動，在全校掀起

熱潮，六年級班也積極投入其中，在不影響自己與他人的生活前提下，注入正能量，發揮輻射作用。

（二）嚴格要求：集體服務時，要有秩序，有禮貌，積極地幫

助，但要以安全為前提。

（三）及時總結教育：每完成一次活動就要及時記錄、總結、反思。

綜上所述，“學雷鋒、三關愛”為期二個月的活動接近尾聲，但學生參加活動的熱情依然如此，雷鋒精神依然綻放。同時，在活動中，大家也在不斷改進、提升、爭取完善。以使愛心合力永駐，奉獻精神永隨。