第一篇:溫堡中心幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案
溫堡中心幼兒園師德師風(fēng)演講比賽方案
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊伍,提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng),特開展“修師德,鑄師魂,做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。
二、活動時間:2016年12月4日晚上6:00
三、參加人員:所有主配班教師 參加演講人員:30歲以下教師(含30歲)
四、地點:大班教室
五、演講要求:
1.本次演講比賽活動以“修師德,鑄師魂,做四有好老師”為主題,以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體的典型事跡為題材,題目自擬。
2.演講要緊緊圍繞主題,語言生動,事跡感人,邏輯嚴(yán)密,普通話標(biāo)準(zhǔn),演講時間控制在3到5分鐘,脫稿演講,教師按抽簽順序上場。
3.演講稿務(wù)必原創(chuàng),嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際,寫自己親身經(jīng)歷事件,深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點,充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。
4.12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室(題目用二號宋體加黑,正文用仿宋GB2312四號,行間距25磅,雙面打印)。
六、演講評分規(guī)則:
1.評分方法:比賽評分采取十分制,評委現(xiàn)場打分,評委總分的平均值為選手得分。2.評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)演講內(nèi)容(3分)
要求:主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性。
(2)語言表達(dá)(4分)
要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,語言貼切、生動。(3)表情儀態(tài)(1分)
要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。
(4)演講效果(2分)
要求:聽眾反映好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。
七、評委:馬龍、劉慧、杜西寧、劉旭普
八、獎項設(shè)置:
比賽設(shè)特等獎1名,一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名,所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。
溫堡中心幼兒園 2016年12月4日
第二篇:“師風(fēng)師德”演講比賽方案
“講師德、正師風(fēng),我為實小添光彩”演講比賽方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),營造良好師風(fēng)師德氛圍,提升教師隊伍整體素質(zhì),經(jīng)學(xué)校行政研究決定在2017年第33個教師節(jié)來臨之際組織全體教師開展以“講師德、正師風(fēng),我為實小添光彩”為主題的演講比賽活動。為確保活動順利進(jìn)行,特制定本方案:
一、活動目的
以黨的教育方針為指導(dǎo),通過此次活動,大力提高我校教師的思想信念、道德情操和教書育人本領(lǐng),培育和踐行教師的核心價值觀,建立我校教師隊伍的良好師德師風(fēng),促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長: 副組長: 成員:全體教師
三、人員安排
1、參賽選手:以科組為單位,每個科組選出一個代表參加比賽,9月5日前上報到少先隊處。
2、主持人:
3、評委:(1)、(2)、各科組派選一名評委,9月5日前上報到少先隊處。
4、記分員:
5、攝影:
四、演講內(nèi)容
演講題目自擬,演講內(nèi)容要圍繞“講師德、正師風(fēng),我為實小添光彩”的主題,展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè),積極投身教育教學(xué)改革實踐立足本職,創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范。內(nèi)容要求主題鮮明、立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容充實,有較強(qiáng)的感染力和號召力。
五、比賽時間
2017年9月7日下午。
六、比賽規(guī)則
1、演講順序采用抽簽方式確定。
2、使用普通話,站立式脫稿演講。
3、演講時間控制在5—8分鐘內(nèi)。
七、獎項設(shè)置
本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低,設(shè)一等獎、二等獎各若干名。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
演講比賽從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進(jìn)行評分,滿分為100分。
(一)演講內(nèi)容(35分)
1、演講內(nèi)容能圍繞主題,觀點正確、鮮明,內(nèi)容充實,能體現(xiàn)時代精神。(15分)
2、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,引人入勝(10分)
3、文字簡練流暢,具有較強(qiáng)的思想性(10分)
(二)語言表達(dá)(35分)
1、演講者語言規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(10分)
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。(10分)
3、語言技巧處理得當(dāng),語速恰當(dāng),語氣、語調(diào)、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。(15分)
(三)形象風(fēng)度(15分)
演講者精神飽滿,能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達(dá)對演講稿的理解。
(四)綜合印象(5分)
演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。上下場致意、答謝。
(五)演講效果(10分)
第三篇:師德師風(fēng)演講比賽方案
鞏義市涉村鎮(zhèn)第三小學(xué) 師德演講比賽方案
為了增強(qiáng)我校教師的責(zé)任感和使命感,加強(qiáng)師德教育,促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展,展示教師風(fēng)采。我校決定舉行青年教師“師德師風(fēng)”演講比賽。
參加人員:全體教師
演講主題:敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)、比賽地點:會議室 比賽時間:9月18日下午
演講要求:
1.文章緊扣主題,立意準(zhǔn)確,充分反映我校教師熱愛教育,勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點,要堅持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”精神,充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
2.演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號召力。要結(jié)合本人、本校實際,不準(zhǔn)抄襲。
3.吐字清晰,聲音洪亮,語言生動、流暢,富有感情。
4.每位參賽選手演講時間控制在8分鐘之內(nèi)。
評分標(biāo)準(zhǔn):
1.演講內(nèi)容(4分)
要求:主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性。
2.語言表達(dá)(3分)
要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,語言貼切、生動。其中,脫稿演講占1分。
3.表情儀態(tài)(2分)
要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。
4.演講效果(1分)
比賽說明:
(1)參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。(2)參賽教師的演講稿請演講完畢交辦公室處。
望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。
2017年9月13日
第四篇:中心幼兒園師德師風(fēng)活動方案
2014年師德師風(fēng)活動方案
教師立園之本,師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,端正價值觀,增強(qiáng)敬業(yè)意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,落實創(chuàng)建積極向上的和諧校園。制定師德建設(shè)實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神為指導(dǎo),以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則:第一,堅持以人文關(guān)懷,以人為本的教育方法;第二,堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合;第三,堅持“外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),建構(gòu)一支具有時代特征,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊伍。
二、實施步驟
(一)動員學(xué)習(xí)階段(9月1日——11月1日)
1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組
長:延莉莉 副組長:喬潔 成員:全園教師 負(fù)責(zé)本次活動的倡議和實施。
2、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位,認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識。
3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,通過思考達(dá)到心靈的凈化,提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,達(dá)到完善自我的崇高境界。
4、制定我園教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國的未來,手中捧著孩子們的明天。面對孩子,我們莊重的宣誓:老師愛你們每一個,每時每刻都會用欣賞的目光注視你,用鼓勵的話語督促你,用殷切的母愛關(guān)懷你,讓你學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友,讓你們在幼兒園的每一天都健康、快樂、平安!
(二)研討階段(11月1日——11月20日)
1、研究討論市場經(jīng)濟(jì)給教育帶來了哪些負(fù)面影響。
2、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。
3、剖析自己的教育行為,制定個人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。
4、修訂我園“幼兒教師文明公約”、“教師行走、站立、坐姿態(tài)要求”、“職業(yè)行為二十不”、“教師忌語”等,使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。
5、深刻的自檢、反思及廣泛地征求意見達(dá)成一致共識,制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭當(dāng)”:
“八心”
愛心——對所有孩子一視同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長; 耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;
細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;
專心——專注本職工作,不斷更新和補(bǔ)充新知識;
公心——對所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;
好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。師德建設(shè)“ 十比十爭當(dāng)”
比學(xué)習(xí),爭當(dāng)創(chuàng)新型教師 比身心,爭當(dāng)健康型教師
比師德,爭當(dāng)服務(wù)型教師 比參與,爭當(dāng)民主型教師
比業(yè)務(wù),爭當(dāng)骨干型教師 比公正,爭當(dāng)無私型教師
比教改,爭當(dāng)改革型教師 比理論,爭當(dāng)學(xué)者型教師
比團(tuán)結(jié),爭當(dāng)合作型教師 比奉獻(xiàn),爭當(dāng)博愛型教師
(三)實施階段(10月20日——11月20日)
1、健全網(wǎng)絡(luò) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 強(qiáng)化制度
(1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,提出改進(jìn)意見,完善有關(guān)措施,制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來。
(2)在家長學(xué)校、共建單位中聘請師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,虛心聽取意見,為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會和方便,使他們隨時可進(jìn)入學(xué)校、班級、幼兒家長中了解情況,及時反饋,以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
(3)行政班子人員要帶頭投身到師德師風(fēng)建設(shè)中去。既是領(lǐng)導(dǎo)者,又是參與者。樂意接受監(jiān)督、檢查,帶頭自查自糾,真正認(rèn)識到評議行風(fēng)工作是上級對教育事業(yè)的重視和關(guān)心,是對基層教師的鼓勵和鞭策。
2、強(qiáng)化規(guī)范 教育為本 加強(qiáng)自律
(1)加大加快宣傳力度,利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報告和精神,提高認(rèn)識,自覺地置身此活動中去,克服“與己無關(guān)”的思想。
(2)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,輕視、歧視學(xué)生的違法行為,自覺抵制“有償家教”,為維護(hù)學(xué)校在社會上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。
(3)按上級規(guī)定收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價部門規(guī)定的收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn),健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅決杜絕一切違紀(jì)行為。
(4)加強(qiáng)監(jiān)督手段,向家長宣傳我園師德活動計劃。
3、激勵約束 用好典型 硬化考核(1)密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題,針對教師的實際情況,耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校園。
(2)在黨員中開展 爭創(chuàng)“五個一流”活動,即“師德一流、學(xué)習(xí)一流、工作一流、教研教改一流、聯(lián)系群眾一流”活動,讓“黨員的形象”進(jìn)一步樹起來,讓黨員的作用進(jìn)一步大起來。
(3)開展優(yōu)化師德活動。本學(xué)期黨支部將通過開展“感動在身邊”的演講活動,弘揚(yáng)高尚品質(zhì),牢固樹立“教書育人,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會尊敬的人。開展“讀書活動”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng),師德修養(yǎng),堅持道德自律,提高全體教工的師德水平。
(4)端正師風(fēng)。大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng),勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實事求是、聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),關(guān)愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。
(5)工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育,努力爭做“幼兒喜歡、家長尊敬”的老師。
(6)關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,鼓勵中青年教師總結(jié)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的經(jīng)驗,組織交流、評選師德標(biāo)兵。(7)開展全園讀書活動,圍繞“做人”教育的內(nèi)核,根據(jù)新時代的要求為教師注入新的內(nèi)涵。提高教師職業(yè)道德、職業(yè)形象和知識素養(yǎng)。
(8)把師德師風(fēng)考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,由同行、考核組及家長參與考評,考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報,歸入教師業(yè)務(wù)檔案,作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制。
(四)總結(jié)表彰階段(2014 年 12 月上旬)
1、組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗和成績。
2、召開家長會,聽取意見和評價。
3、根據(jù)教委評比活動要求,鼓勵教工積極參加縣教委和教管中心相關(guān)項目的評比活動,做好自評和推薦工作。
4、評出園師德師風(fēng)標(biāo)兵若干名,張榜表彰。
“用愛去感動每一顆幼小的心靈,為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們幼兒園在師德建設(shè)活動中擬定的愛生格言,它是教師們內(nèi)心情感的真實流露,更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則。今后幼兒園本著“以德治園、以德立園、以德興園、以德修己、以德育人”的辦園思想,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊伍。
2014年9月1日
第五篇:幼兒園師德師風(fēng)演講比賽活動方案
幼兒園師德師風(fēng)演講比賽活動方案
沈陽軍區(qū)大連療養(yǎng)院幼兒園
為進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè),激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,全面展示幼兒老師崇德向善、為人師表的情懷,在全國掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的高潮,我園決定于4月19日舉行“師德師風(fēng)演講比賽”活動。為使比賽順利進(jìn)行,現(xiàn)制訂活動方案如下:
一、主題內(nèi)容:本次演講活動以“愛是最美的語言”為主題,以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材,題目自擬。
二、參賽辦法:
1、參加人員:全體教職工,參加演講對象:全體老師
2、演講時間:2018年4月19日
3、地點:多功能廳
4、參賽辦法:參賽人員每人寫一篇演講稿,打印成A4文稿一式兩份,于2018年04月16日前上交某某老師。
三、活動要求:
1、本次比賽的演講稿需要原創(chuàng),必須自己撰寫,不準(zhǔn)請他人代筆,演講者緊密聯(lián)系自身實際,寫自己親身經(jīng)歷的事件,深入挖掘自己或同事的閃光點和亮點,充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,弘揚(yáng)師風(fēng)師德建設(shè)的重要意義。
2、文字流暢,中心突出,內(nèi)容充實,富有時代氣息和現(xiàn)實意義。
3、演講時間4-6分鐘,最好能脫稿演講,演講時可使用音響、音像等多媒體手段,用音響者需提前打招呼,結(jié)構(gòu)要緊湊完整,按抽簽順序上場。
四、演講評分規(guī)則:
1、評分方法:比賽采取10分制,以平均分作為最后成績。
2、評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)演講內(nèi)容3分
要求:主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體,條理清楚、邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性。(2)語言表達(dá)4分
要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰,表達(dá)流暢、語言貼切、生動,得3分;脫稿演講,得1分。
3、表情儀態(tài)1分
要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔且樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果2分
要求:聽眾反應(yīng)好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。
五、獎項設(shè)置:
從參加比賽的選手中評出一等獎1名,二等獎名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。