第一篇：國旗下的講話 爭做最美少年

國旗下的講話

爭做最美少年

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們站在國旗下，懷著一顆激動的心，共同來開啟我校的“爭做最美少年”活動。本次活動是通過發掘、宣傳我們學校“最美少年”的典型代表，展現他們孝敬師長、自強不息、陽光向上、助人為樂、誠實守禮、自立自強、勤學創新的感人事跡和美好情操。我校“尋找最美少年”評選方法為：

1、各班班主任組織本班學生根據評選標準，公開、公正、公平地選拔，真正選出我校心靈、道德、行為表現突出的學生，最后每班推選出班級“最美少年”一名，并組織推選出來的“最美少年”認真撰寫先進事跡材料，填寫“最美少年”人選推薦表。

2、由學校評委小組對各班推選出來的“最美少年”進行考察，最后評選出“最美少年”57名，授予六0小學“最美少年”榮譽稱號并各照一張照掛在本班教室門口，以達到宣傳教育的目的。然后從中推選出一名參加全市“贛鄱最美少年”的評選。

3、加強宣傳，營造氛圍。學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習“最美少年”、爭當“最美少年”的良好道德風尚。

同學們，讓我們從現在做起，尊師孝親，助人為樂，自強自立、誠實守禮、勤學創新。爭做六0最美少年！讓母校以我們為榮！

第二篇：爭做美德少年 國旗下講話

尊敬的各老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我在國旗下講話的主題是《從小事做起

爭做美德少年》。中華民族傳統美德源遠流長，光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代的炎黃子孫。中華美德是一首動聽的歌，它激勵著中華兒女努力拼搏；它是一條長長的線，它連著中華民族上下五千年的過去，光輝燦爛的今天和充滿希望的明天！

當我們吃著美味可口的飯菜，我們有想過媽媽就在廚房忙碌的身影嗎？當我們因為沒有得到想要的玩具而發脾氣時，想過父母賺錢的不易嗎？當我們津津有味的看著動畫片時，有想過老師還在辛苦的批改著作業嗎？你可能納悶這些和美德有關系嗎？當然了，美德就是身邊的小事，就是關心父母，理解父母；就是尊敬老師，認真聽講；就是團結同學，幫助同學；就是路上相遇時，溫暖的一笑，真誠的問候；就是他人有困難時伸出熱情的手，就是碰到對方時一聲對不起；就是彎腰撿起地上的垃圾；

我相信我們都是美德少年，因為我們是中華兒女！美德這顆種子早已在我們心里生根，發芽，只需要我們精心澆灌，美德這美麗的花朵會永遠綻放！

那么，什么是美德呢？其實，美德無時無刻不在我們身邊。美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間，美德就在你與同學老師的問候里，美德就在課堂上你專注的目光里，美德就在教學樓走廊內慢行的腳步里，美德就在你珍惜每一粒糧食的就餐中，美德就在你我之間的微笑里......“美德”是中華民族文化的根、是我們民族的靈魂。同學們，讓“美德之心”在我們心里扎根，讓我們在美德的熏陶下健康快樂地成長。

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話：做最美少年

國旗下講話：做最美少年

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，現在我為大家演講的題目是《做最美少年》。

最美少年，顧名思義，就是做個心靈最美行動、最美的好少年！

既然是花，我就會開放，既然是樹，我就要長成棟梁！這就是我們成長的方向！我們現在還小，但我們在漸漸的長大。在成長的道路上，我們從身邊的點點滴滴小事做起，做個乖巧，懂事，勤奮好學的、陽光快樂的好孩子！這就是我們最美少年的追尋和詮釋！

在學校，我們要愛學習。上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認真復習，并獨立按時完成老師布置的作業。我們要關心、團結同學，尊敬師長，是同學的好朋友，老師的好助手。課余時間我們能主動參加班級和學校的各項活動。我們開展了豐富多彩的活動，親子讀書會，詩詞擂臺賽、陽光運動，主題詩歌會、校歌大合唱……我們在老師的辛勤培育和自己的努力下，一次次的鍛煉，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿！讓我們感受到讀書是多么快樂的事情啊！

在家里，我們要聽家長的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，做媽媽的好幫手。在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對我最好的肯定！

我們心中有理想，我們要有擔當。我們雖然年紀小，但是我們也知道發生我們身邊的國家大事！雅安大地震人們伸出了援助之手；知道H7N9禽流感得到控制；知道中國的釣魚島……我們知道環保的重要,知道上學要步行垃圾要分類……我們還知道了習近平爺爺提到的“中國夢”，知道了“神十”的飛翔…….老師和父母告訴我們，我們趕上的是個繁榮富強、幸福安康的好時代！

同學們，讓我們快樂地成長，快樂地學習吧！我們生活在這個幸福美好的時代，我們每個人應該擁有積極樂觀的心態，從身邊的小事做起，我們就是最美少年！我們會擁有一個更加燦爛輝煌的明天！

我的演講結束了，謝謝大家！

第四篇：爭做最美少年（范文）

爭做最美少年

魯依小學三年級

楊菲菲

我和同學吵架了，因為他說我長得很丑，所以我很生氣就與他爭吵起來。回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽對我說：“一個人美不美，不是看他的外表，而是要看他的心靈，心靈美的人才是最美的。”我疑惑了，什么樣的人心靈才是美的呢？媽媽說：“孝敬長輩，關心他人，勤勞善良，樂于奉獻??”媽媽說的這些，都是我在課本上學到的描寫人物品質的詞語。于是我下定決心要用實際行動去做一個心靈美，美品質的人。我想起了前不久我在中央電視臺看的《最美孝心少年》頒獎典禮上的一個個最美孝心少年，我想向他們學習。

星期五的晚上，我又認認真真地觀看了《最美孝心少年》頒獎典禮，看著那一個個熟悉的面孔，聽著那一個個感人的故事，我情不自禁再次淚流滿面。

黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟。十大最美孝心少年雖然年齡大小不一，但都和我一樣是普普通通的學生，他們用單純、善良的自覺行動，告訴我們骨肉至親的親情;他們用自己生活中點點滴滴的真實行動，證明著“愛”與“被愛”，也傳承著尊老愛長、感恩圖報的美德。

十大最美孝心少年自強不息、陽光向上、奮發有為的精神，對于生活無憂無慮的我觸動很大。想到以前，我深感慚愧，因為我只顧自己吃喝玩樂，很少考慮父母的感受，家務活也不夠積極主動，并且做得不多。在今后的日子里，我一定以十大最美孝心少年為榜樣，用真誠的心和火熱的愛，孝敬長輩，感恩父母，為長輩沖鋒陷陣，為父母排憂解難，爭做一名最美孝心少年!

第五篇：爭做誠信好少年國旗下講話

爭做誠信好少年

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做“四好少年”活動，這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“四個好少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“四個好少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

熱愛祖國，就要堅持理想。那么，什么是理想？理想在人生的成長道路上發揮著怎樣的作用？在一篇名為《理想》的文章中，作者流沙河如此描繪理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。”

我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”“爭做四好少年”的活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的四好少年。讓“四個好少年”的活動在我們的學校開花、結果。