第一篇：關于推薦段祖榮同志為優秀教師的先進事跡匯報材料

關于段祖榮同志年度考核為優秀的材料

段祖榮，中共黨員，中二級教師，在西涼中學任教。一年來，一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學生在課堂上都有所收獲”是他事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是他的自律信條。

一、政治思想覺悟高、師德高尚

該教師熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業，積極貫徹黨的教育方針，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想, 遵守國家法律法規，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，教書育人，為人師表，謙虛謹慎，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，一心撲在教育事業上，刻苦鉆研業務，虛心向有經驗的教師學習，具有扎實的專業理論知識和相當強的教育教學業務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，獲得師生及社會的一致好評。

二、學高為師。

教師要給學生一杯水，就不能只是一桶水。教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們如何去取水，因此，他不斷的學習。并于2006年——2008年間繼續學習于黔南民族師范學院生命科學系，并以優異的成績畢業，獲得專科學歷；同時在校期間就讀函授本科。于2008年3月分配到西涼中學任教，并擔任文綜教研教務員、文綜教研組組長以及班主任。學習上，他不斷更新觀念，經常參加各級教研活動，在教學中經常跟老教師探討，深入研究教法，以適應教育教學改革于發展的需要，樹立現代教育觀、教師觀、人才觀，并以此來指導自己的教學，取得了很好的效果，本年度春季在與初三政治組老師共同努力下政治獲全縣中考第二名、歷史中考第三名的好成績，所任初二政治學科期末考試獲全縣第五名。

三、德高為范。

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，他嚴格要求自己，思想積極、不斷進取，在對待學生的問題上，不以成績定優劣，對每一位學生斗給以他/她應得的關注。他的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。

四、工作兢兢業業、見碩果

在工作上，他能以身作則，從不遲到、不曠課，在同事面前是盡心盡力的好同事，在學生面前是位循循善誘的好老師，教學上他經常聽老教師的課，善于請教，能取長補短，使之教學水平不斷提高。因此他所任學科在期末考試中總名列前矛，因此在本年度春季被西涼鄉政府評為優秀教師、并聘為縣骨干教師。

在今后的教育生涯中，他說將繼續秉持“學高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻于他所鐘愛的教育事業。

西涼鄉考評領導小組

2011年1月8日

第二篇：(附)祖偉同志主要先進事跡：

（附）祖偉同志主要先進事跡：

做好企業經營指南針

——祖偉同志先進事跡

2008年席卷全球的金融風暴給中國汽車市場帶來了巨大沖擊，廣汽豐田汽車有限公司（以下簡稱“廣汽豐田”）同比利潤下滑近40%。臨危受命，2009年3月，祖偉同志受廣州汽車集團股份有限公司（以下簡稱“廣汽集團”）委派，出任廣汽豐田財務部部長。六年來，該同志以良好的會計專業素養及高度的責任感，帶領廣汽豐田財務部這支年輕的隊伍，通過學習豐田先進的管理理念，并與本地化相融合，開創性地開展中長期收益規劃、成本費用低減活動、創新融資模式等工作，充分發揮了財務“引領、規劃、控制”的作用，成為可信賴的企業經營指南針。

一、推動中長期收益企劃，引領企業發展方向

廣汽豐田是廣汽集團和日本豐田汽車公司（以下簡稱“日本豐田”）各出資50%成立的合資企業，主要經營乘用車生產及銷售。由于外方合作者掌握核心技術，因此在產品導入、企業規劃等核心問題上，外方有更多的話語權。隨著油耗法規的限制越來越嚴苛、勞務成本持續上升，導致市場競爭越來越嚴峻，企業發展面臨巨大的挑戰。為了尋求企業更長久、穩健的發展道路，祖偉同志帶領廣豐財務團隊

走出去，對標一線合資品牌車企，居安思危，提出提前三到五年籌劃未來廣汽豐田的發展問題。對于他的提案，外方當時非常不認可，認為廣汽豐田做好自己的生產銷售就行了，做中長期規劃應該是股東考慮的事項。但他認為凡事預則立、不預則廢，哪個偉大的公司不是既有偉大的目標又能腳踏實地的實踐。只有明確方向、制定對策，才能抵御市場的風險、不被外方牽著鼻子走。在中方領導強有力的支持下，祖偉同志率領廣豐財務部深入討論制定中長期規劃的必要性。首先對2014-2016年中期收益進行了預測。通過測算，收益情況比期待值相差超過60%，當他將公司未來三年將面臨的嚴峻挑戰以數據的形式擺在中外方經營班子面前，終于贏得外方的認可，經營層決定正式啟動中長期規劃工作，并讓祖偉同志牽頭，以財務指標為龍頭，帶動各業務板塊開展中長期收益企劃工作。經過兩年的努力，他確定了公司“中期（三年）收益循環更新、不斷改善”的中長期收益企劃體制，通過明確中長期收益預測水平與期待值間的差異、確定公司目標，并將目標分解到涉及采購、生產、銷售、研發的各個環節，通過組建各機能分科會的體制，實施目標分解、對策擬定、效果跟蹤與反饋。由于有行之有效的體制跟蹤落實，目前已經可以預期達成2017年的收益目標。通過努力，中長期收益改善活動提升公司盈利能力五個百分點，可以說，中長期收益企劃體制為公司的發展奠定了基礎。

二、樹立艱苦奮斗價值觀、開展收益改善

收益指標是公司經營的核心指標之一，作為管理收益的職能部門，開展收益管理是財務部工作的重中之重。在開展中長期收益企劃的基礎上，為了達成更高的收益目標、為了國有資產的保值增值、更為了增強企業抵御市場風險的能力，祖偉同志組織公司各部門開展收益改善活動。活動的過程中也有其他部門的領導同事不理解，總是覺得財務部給業務部門出難題，甚至問：實現那么高的利潤干什么？但他通過事實向大家證明，開展收益改善活動的必要性。2012年的釣魚島事件，公司車輛滯銷，銷售指標大幅下滑，但通過全員緊急成本低減活動，各部門發揚艱苦奮斗的精神，開征集上萬件成本改善提案，全年實現收益改善超過十億元。在他任職廣豐財務部長的六年間，收益改善活動體制已經不斷完善：總目標由中方班子統領，分管副總主抓，財務部組織協調，各部門責任到位，每月點檢改善措施的實施效果，不斷開展PDCA循環。通過這樣的改善，六年來取得顯著效果，改善總金額累計超過60億元。同時，對公司發展而言，這項活動在公司內樹立了艱苦奮斗的價值觀、培養了全員參與收益改善的使命感、形成了各業務部門協同努力的全局觀等等，這些非常寶貴的無形資產，成為集團收益管理的標桿。

三、在合作中學習和博弈、維護中方股東利益

豐田精益生產方式及豐田之道（豐田員工的共同價值觀和行動準

則）是日本豐田公司能屹立全球汽車市場的基石。祖偉同志秉持謙虛謹慎的態度，深入學習外方合作者的管理經驗，并開拓創新，積極推動豐田生產方式和本地財務管理的融合，最重要的是，在了解的基礎上，和外方合作者爭取利益，維護中方股東的權益，最好的詮釋了“知己知彼，百戰不殆”。

在祖偉同志的帶領下，廣豐財務部的工作不滿足于傳統的財務核算，而是將方針管理、項目管理、期待值管理等工作方法導入財務工作，促進財務團隊的業務水平不斷提高及財務工作的逐步深入。以車輛成本企劃這項工作為例，公司成立之初，車輛成本企劃工作基本由日本豐田完成，一旦車輛開發完成、成本確定下來，整個生命周期成本改善的空間基本被鎖死，這就導致公司的整體運營受制于人。為此，祖偉同志積極推動合資企業的自主成本企劃工作。通過和市場同類產品對標，確定成本控制的目標，同時通過“現地現物”的對車輛的每個部件、每個生產、銷售環節進行分析，確定成本改善的切入點。經過幾年不斷的努力和積極的推動，從最初的可研階段參與，到目前的從車輛提案開發階段參與，財務部介入車輛成本企劃工作的時點整整前移了兩年；從最初的只能在既定的車輛成本構成上談部分制造成本、固定費，到現在深入到車輛設計階段，車型收益企劃工作致力于從車輛構成至車輛下線全生命周期提升成本競爭力；從原來只有一兩名員工擔當該工作，到發展為能跟蹤整個車型導入、改款等各階段成本收益狀況的專業團隊，車輛收益企劃能力不斷提高。

在與外方合作過程中，特別是涉及車型商務條件談判的時候，堅

持原則性和靈活性相結合，在唇槍舌戰中建立起與外方的信任與友誼，在博弈中最大化地爭取中方利益，體現了祖偉同志在工作中的智慧。2012年，廣豐引進新車型的商務談判陷入僵局，經歷一天艱苦的談判，當所有參與談判的人員都離去后，當晚十點，他又主動邀請外方的主談人員進行了三個多小時的跨洋電話磋商，最后，雙方終于取得諒解、達成共識。通過堅持不懈的努力，六年來，部分車型技術提成費逐年遞減達到50%，進口零部件價格也逐年遞減，最大降幅超過40%，累計提升中方股東投資收益超過20億元。

四、深入理解業務流程、樹立國家利益大局觀

祖偉同志帶領財務部，始終將依法納稅、成為良好社會公民為企業的責任之一。六年來，廣豐上繳各項稅金超過640個億，并連續6年位列廣東省納稅百強前十名。他組織推動了公司《全業務流程稅務風險管理體制案》，開展全面稅務風險排查和流程完善，努力消除稅務風險；同時，他深入研究稅法，并將其與企業經營實際相結合，懷著鍥而不舍的精神，將公司重點稅務事項處理得扎扎實實，甚至成為稅局參照的慣例。并且在此過程中，祖偉同志始終將國家稅收權益放在第一位，協助稅局透徹理解企業業務、做出正確的稅務判斷。廣汽豐田2009年4月按照《缺陷汽車產品召回管理規定》要求，決定對超過五萬輛凱美瑞轎車實施召回。根據廣汽豐田與供應商的合同約定及責任判定，廣汽豐田所有向經銷商支付的召回款項可以向供應商（非居民企業）索賠。在該業務的處理中，主管稅務機關認為，可以

參照普通的保修業務處理，對收到的增值稅發票進行進項稅抵扣，但祖偉同志對稅局的認定提出質疑，從業務流程、增值稅的鏈條等方面，和稅局展開深入探討，他認為從業務流程方面，召回業務不是正常的保修業務，而是索賠事項，如果抵扣了進項稅，將造成增值稅鏈條斷裂，國家稅款流失，因此，廣汽豐田不應抵扣進項稅，而應全額向供應商索賠。經過幾輪的討論，最終稅務機關認可祖偉同志的觀點：廣汽豐田對經銷商支付的款項進項稅不抵扣；同時，按相同金額向供應商索賠，且不開具增值稅專用發票。此舉為國家避免稅務損失超過三千萬，此后國稅系統在2011年對重點稅源企業審計時，將這種做法作為判例，某汽車廠同類問題被追繳近2000萬元稅款及滯納金。祖偉同志有維護國家稅收主權的全局觀，絕不鉆政策法規的漏洞，這樣的工作態度也影響了整個團隊，公司近年來連續獲得A級納稅人的榮譽稱號，并分別在2012年和2013年和廣州市國稅局、地稅局簽訂《稅收遵從協議》，是廣州市唯一一家和國地稅都簽訂稅收遵從協議的企業，成為依法納稅的典范。

五、打造低成本資金鏈、促進銷售渠道健康發展

財務管理中有一句名言——現金為王。廣汽豐田對經銷商采用先收款后發車的商務政策，經銷商的資金鏈運營情況，直接決定銷售目標的達成；同時資金成本的高低，直接決定經銷商的盈利能力。祖偉同志一如既往的從企業經營的全局出發，思考如何保證整個體系的資金鏈健康運轉。為此，他構建了分散收款、集中支付的收付款體制，最大化廣汽豐田的資金存量；同時，他活用存款資源，推動公司與兩家大型國有銀行簽訂戰略合作協議，對方承諾給予廣汽豐田體系最高的融資優先等級，并和銀行一起設計創新金融產品，提供行業最低融資利率（低于市場同期融資利率36%），為廣汽豐田渠道的經銷商提供融資。祖偉同志通過一系列的安排，在不減少廣汽豐田的資金收益的前提下，保證經銷商融資額度的充足、保證融資成本最低。2013年，國內貨幣市場發生錢荒，銀行同業拆借利率高企，但同期廣汽豐田的經銷商每天都能保證2億元左右的融資額度，并且融資利率維持在4%左右，充分的促進了銷售順利實現，每年為經銷商節約資金成本上億元，通過積極開拓創新，將傳統的制造業與金融業相結合，促進了廣豐整個銷售渠道的健康發展。

六、人才培養常抓不懈，打造和諧財務職場

堅持以人為本，將“提升員工將的成就感、成長感”、“打造有工作價值的職場”作為部門方針，常抓不懈。為了更好的培養員工，拓寬業務面，幫助員工逐步實現職業生涯規劃，從而提高整個財務團隊的執行力，祖偉同志主導完成了財務部中長期業務規劃及財務部中長期人才培養規劃，成為跨部門學習和交流的示范窗口；為了提升全員的財務素養，財務部成為公司第一個全員制定“職業發展路線圖”的部門，并通過建立輪崗體制、管理者培訓體制、前后輩培養體制、后備管理者培養體制等具體措施加以實現。通過扎實推進人才培養工作，祖偉同志帶領的基層管理團隊日趨成熟，并成功由“核算型組織”

向“管理型組織”轉型。

同時，為了打造有價值的職場，讓員工樂于留任、樂于努力、樂于宣傳，建設一支穩定的員工隊伍，圍繞“打造有成長感成就感的和諧職場”，祖偉同志帶領財務部開展了多項職場改善活動。為了更好的把握職場動態，了解每名員工的需求，設立部長信箱、部長接待日，主動找員工談心，幫助員工樹立正確的價值觀、人生觀。為了讓員工工作的更有干勁、成就感，祖偉同志在財務部建立表彰評選制度，分別設臵團體類和個人類獎項共39項，從職場各維度對員工的辛勤付出予以認可表彰，向部門傳遞正能量。通過持續的改善，財務部在2014年員工敬業度調查中，獲得85%的高分，位列公司第一名，高于公司平均11%，達到市場最佳雇主水平。努力就會有收獲，祖偉同志在人才培養、團隊建設中付出的努力，讓他收獲了一支勇于創新、勤于思考、能打硬仗、打勝仗的財務團隊，也為集團的人才培養貢獻力量。

祖偉同志作為廣汽豐田財務領域的帶頭人，懷揣著對會計職業的熱愛，在財務管理的道路上不斷實踐，路越走越寬、眼界越走越廣；他勇于創新、勤于實踐，在中長期規劃、產品成本企劃、收益改善、資金管理、人才培養等方面所做的努力，形成了完善的體制，為促進公司長遠、健康的發展奠定了基石，為集團的發展貢獻力量！

第三篇：優秀教師代建榮先進事跡（模版）

他帶著智障孩子打進殘奧會——記云南省昆明市五華區新萌學校體育教師代建榮他把智障孩子培養成特奧運動員，帶領他們在全國及世界特奧會上摘金奪銀。作為中國智力殘疾人國家籃球隊主教練，他帶領他們打進世界特奧會。特殊教育不僅是生命的精神活動，更是一種文化責任，其根本使命是要喚醒人的生命意識，發揮生命潛能，引導生命發展，提升生命質量，促進生命的解放和實現。這是代建榮對特殊教育的理解，也是他準備終身從事特教的信念。代建榮，男，1974年6月出生，中國共產黨黨員，是昆明市五華區新萌學校體育教師，從事智障體育教學19年。在學校的培養下，不斷鉆研業務知識，探討特教規律，克服學生病因復雜、運動能力極其低下，教材內容滿足不了學生特殊需要等困難，成為一名業務突出、師德高尚的教師。是云南省優秀教師，昆明市“優秀園丁”、“優秀工會工作者”，兩次被中殘聯、國家體育總局評為全國特奧工作先進個人。是教育部“十五”特教研究課題《云南民族地區中重度智障兒童素質提高的方法和研究》4名骨干成員之一，省教科院立項課題、五華區科技進步一等獎《云南智障學校融合教育研究》的主要成員，云南特奧運動（智障體育）的具體實踐者和項目推廣人，也是云南目前唯一的特奧國家高級講師、高級教練員。職業操守 靈魂的洗禮和信念的考驗剛進新萌學校時，面對不熟悉的特殊學生，因材施教從何談起。為了真正了解學生，代建榮積極和學生交朋友，盡量在課間和學生做游戲，放學后和高能力學生打籃球，午間還監護學生午睡。特別是午睡，讓他真正了解了學生。上午放學后，代建榮匆匆忙忙趕到 400米外的云大食堂打飯，回來的路上邊走邊吃，到校后把同樣吃完跑進教室里邊的、跑進廁所的學生一個一個請進宿舍。最難的是季節變換的時候，睡得好好的，突然有學生癲癇病發作了，大叫大嚷之后口吐白沫，大小便失禁，宿舍里一片大亂。夏天也好不到哪里去，和這么多一個多月不洗澡、不換鞋襪的學生睡在一起，很遠就能聞到一股令人作惡的氣味，更別說和他們躺在一起了。下午幫學生穿衣、穿鞋，整理床鋪后，還得拖著被學生折騰夠了的身體迎接下午兩節課。兩千多個中午，他碰到癲癇病發作、碰到學生不想上廁所把大小便弄到床上、碰到學生打罵自己的次數多得誰都記不清，他一一進行了處理。伴隨著這些辛苦的付出，代建榮知道了對癲癇病的處理，問題行為的制止，自閉癥的教育方法，唐氏學生的特性??平等包容 滿足每一個學生的特殊需要在教學中，代建榮注意引導、培養學生對體育的學習興趣，根據不同學生選擇適合他們的教學內容，滿足每一個學生的特殊需要。例如：在練習跑的過程中豐富跑的練習內容，多次變換練習的方式，培養學生的興趣；在練習中采用追球跑，教師拋球學生追，對跑得快的學生老師拋球力量大，跑得慢的拋球力量小，他們品嘗到勝利的喜悅，樹立了成功感，主觀上認為自己可以克服自身障礙進行體育活動，參與跑的興趣被充分的調動起來了。由于學校場地較小，他積極拓展教學空間，充分利用操場、花臺、墻面、樓梯等進行教學和康復訓練。通過有效拓展教學空間，操場上單調的練習格局打破了，教學與訓練得到有機結合，訓練的效果有了較大提高。智障中的唐氏綜合征學生經過老師的脫敏治療、感統訓練，在平地上進行平衡練習、10厘米的高度練習、30厘米的高度練習、50厘米的高度練習，恐高癥消失了，平衡、協調性的變好了，成為了乒乓球運動員。自閉癥學生經過老師的拍球、運球、傳球、投籃等循序漸進的訓練，性格開朗、愿與人交往了，成為了籃球運動員。走不穩路的、有癲癇病的等一批又一批的智障學生培養成了特奧運動員，這其中的艱辛，常人很難體會得到。學校多次送他外出學習培訓，讓他對特殊教育的內涵有了新的領悟。在多年的實踐和理論積累基礎上，多篇論文在省市獲獎并在《現代特殊教育》等相關刊物發表。個人被評為昆明市五華區“體育學科帶頭人”；被推薦為“市突”專業技術候選人。在云南特教骨干教師培訓中，多次提供示范課；在西南片區（云南、貴州、四川、重慶）60名省級特奧教練員培訓中，唯一一名晉級為國家特奧高級教練員，在同批高級教練員中，又首先成為國家特奧講師；同時，連續兩屆評為昆明市五華區“十佳業余教練員”。迎難而上 讓智障人成為特奧運動員代建榮積極進行特奧（智障體育）訓練和推廣。十幾年來，代建榮將特奧開展的內容由單一變為豐富、訓練的特奧運動員由高能力擴展到低能力、訓練項目由少到多、訓練方式由課堂教學轉變為課堂教學與訓練相結合。他爭取社會資源開展項目的訓練，和港龍航空有限公司進行特奧手拉手，得到港龍公司三年的資金支持，搜集特奧項目滾球、地板曲棍球的相關資料，配置了器材開展訓練，進一步增加了訓練的項目和人數，讓更多的智障人成為了特奧運動員。代建榮積極組織開展特奧運動中的融合運動、領袖計劃、培訓、志工招摹，在家長會中融入家庭論壇內容。讓特奧運動員與伙伴（普通學生）按照融合運動的規則進行籃球訓練，增強特奧運動員的社會融合性，在訓練中獲得友誼、獲得尊重、自信，取得一定效果。除了在運動場上證明特奧運動員的能力外，創造各種機會，培養運動員領袖，讓他們成為助理教練、學校特奧會的組織者、校外特奧的宣傳者，讓他們做一些從來未做過的事，全面提高特奧運動員的綜合能力，“領袖計劃”在基層學校得到落實。他還召集了大批大學生志愿者，對他們進行特奧培訓和宣傳，登記志工的體育特長、聯系方式，需要時召集他們進行特奧運動的開展。并引導家長、親友在業余時間，在學校、社區帶領子女開展特奧運動。作為國家講師，按照中國殘聯的要求，代建榮參與了云南、貴州、廣西三地的特奧教練員培訓的授課，在培訓別人的同時也進一步提高了自己的理論和授課水平，并抓住與國內同行接觸的每一次機會，積極探討特奧的推廣以及實際困難解決的方法、技巧。代建榮除完成云南、貴州、廣西的授課以及本地區、學校的特奧任務外，還注重與云南盤龍區、東川區、文山、曲靖、昭通等地教練員的交流與指導，為特奧運動在地州開花盡了個人的努力。由于長期堅持訓練和組織校內特奧運動會，學生的運動水平有了極大提高。在學校的支持和2008年成立的體育組教師的協助下，帶領學生參加了以下比賽，取得了突出的成績：時間地點運動會名稱運動員成績2000.5上海中國第三屆殘運會2人1金2001.10北京中國特奧籃球賽3人1金1銀1銅2002.5昆明云南首屆特奧會15人15金4銀1銅2002.9西安中國第三屆特奧會12人5金9銀7銅2004.7.2沈陽東亞區特奧乒乓球賽2人4銅2009.11.3昆明省殘運會3人3金1銀2010.9.19福州全國第五屆特奧會30人14金4銀9銅其中2007年、2011年共有10名在校學生運動員入選國家隊，代老師作為中國智力殘疾人國家籃球隊主教練，同學生共同參加世界十二屆、十三屆特奧會，去年在北京集訓期間，籃球明星姚明專程到集訓地看望我校籃球隊員、為球衣和籃球簽名，并跟隨至希臘觀看了三場比賽。國內及世界近百家著名媒體進行報道。代建榮又一次用自身的努力向全國乃至世界展示云南特殊教育的成果和70萬智力殘疾人的精神風貌。科教結合

以科研促進教學在教學中，他善于發現問題，并努力把問題轉化為課題進行研究。作為課題負責人開展了《新萌學校低年級重度智障體育校本課程的研究》、《五華區新萌學校校本課程的開發與應用》、《智障兒童感統訓練方法的應用與開發研究》等課題，作為主要成員參與了教育部立項課題《云南民族地區中重度智障兒童素質提高的方法和研究》和省教科院立項課題《云南智障學校融合教育研究》，其中,《云南智障教育學校融合教育研究》獲昆《優秀教師代建榮先進事跡》出自：

第四篇：鄭德榮同志先進事跡

為信仰高舉旗幟的“紅色理論家”

——鄭德榮同志先進事跡

鄭德榮教授是東北師范大學原副校長、博士生導師。他是中國著名的中共黨史專家、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人。作為一名?紅色?理論家，他在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護馬，把一生都獻給了研究和宣傳馬克思主義的偉大事業。鄭德榮教授今年5月3日因病逝世。

這位老人用一生的堅持告訴你什么是信仰

信仰的力量，究竟有多大？

它可以讓一個人，六十七載如一日，像一名戰士，沖鋒在馬克思主義理論研究宣傳第一線；

它可以讓一個人，退休之后，培養出博士49名，出版著作、教材40余部，發表論文200余篇；

它可以讓一個人，鮐（tái）背之年，滿懷使命擔當開始研究習近平新時代中國特色社會主義思想；

以身許黨，赤膽忠心；高山仰止，景行行止。

他，就是我國著名中共黨史學家、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，被譽為?紅色理論家?的東北師范大學原副校長鄭德榮。

?實踐其所信，勵行其所知?。鄭德榮始終與黨同心同向同行，一生見證中華民族站起來、富起來、強起來，畢生?在馬言馬、懂馬信馬、傳馬護馬?，直到生命的最后一刻，把忠誠書寫在信仰的旗臶上。

追夢

?一開始接觸馬克思列寧主義，就堅信不疑了，我一定要站在真理這一邊?

吉林長春，北國春城。偉岸質樸的長白秀色、清新旖旎的凈月風光，讓人流連忘返。

時光倒轉。上世紀30年代，少年鄭德榮眼中的故土，卻是?瓜剖豆析、山河破碎?。

每一次目睹日偽政權的暴行，鄭德榮都深深體味到受人欺凌的恥辱。一顆年輕的心時時拷問自我：?到底怎樣才能救積貧積弱的中國？?

一粒渴盼國家獨立富強的種子，悄悄發了芽。

真理的光芒是耀眼的。1948年，伴隨著解放戰爭的隆隆炮聲，早已厭惡在?國統區?讀大學的鄭德榮，毅然決然投奔解放區，跨進了中國共產黨在東北創建的第一所綜合性大學——東北大學（東北師范大學前身）。

?解放區的天是明朗的天?，那里的一切，都讓他感到新鮮，?有一種‘新生’的感覺?。

?公木先生，那可是大人物吶！?多年后，鄭德榮依然忘不了，這位?大人物?身穿一件舊棉襖，腰扎一根草帶子，手拎一個白鐵壺，一邊倒水喝、一邊用大白話講解《中國革命與中國共產黨》，?哎，既有真理性，又有吸引性，大家都愿意聽，入耳、入腦、入心。?

?共產黨里有大學問家！?鄭德榮內心激蕩不已，?一開始接觸馬克思列寧主義，就堅信不疑了，我一定要站在真理這一邊！??紅色熔爐?鍛造，奠定信仰基石。

刻苦學習，順利留校，鄭德榮幸運地被分配到中國革命史直屬教研室任教，教研室的創立者是無產階級革命家、教育家、校長成仿吾。工作僅一年，朝氣蓬勃的年輕人就在濃郁的紅色氛圍熏陶下光榮入黨。從此，?鄭德榮?這個名字便與中共黨史研究緊緊相連，永不分離。

邊講課邊學習，邊研究邊探索，感性的認知慢慢聚攏，理性的判斷漸漸升騰。

?你連信都不信，怎么給學生講？要讓別人信，首先自己信。?這，是鄭德榮對自己的要求。

?不僅在業務上成為國家的高級人才，而且在政治上成為共產主義戰士。?這，是鄭德榮對學生的要求。

不因現實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄追求。即便?文革?期間多次被當作?走資派?批斗，回憶起那段坎坷歲月，鄭德榮依然沒有怨言、初心不改，?雖然挨過斗，但對黨的感情、3 對馬列主義的信仰，從來沒有動搖過。?

上世紀80年代初，鄭德榮曾借調中央黨史研究室工作兩年，擔任?土地革命戰爭時期編寫組?主持工作的副組長。這一步，成為他學術研究上的重要轉機，使他有機會進入中央檔案館，親手翻閱最原始的革命資料。

每天早去晚回，一條板凳坐到黑。鄭德榮如饑似渴地吸收著珍貴史料的營養。

?觸摸那些泛黃的紙張，就仿佛看到了堅貞的烈士流下的鮮血、付出的生命。?這份對先烈的崇敬之情和由衷的責任感一直激勵著他，在馬克思主義理論研究道路上執著前行。

?黨史研究，必須注重科學性與政治性的統一。?鄭德榮提醒自己，也告誡學生，?我們黨史工作者，是在為中國共產黨寫‘紅色家譜’，是為黨做學問。入了這扇門，就必須成為堅定的馬克思主義信仰者，不管什么情況，都要立場堅定、對黨忠誠。?

鄭德榮這么說，更這么做。多年來，不管處于哪個年齡段、本職工作忙不忙、身體狀況好不好，每逢慶祝建黨以及老一輩革命家的重大紀念活動，他都看作是研究、宣傳黨的理論、回應社會關切的重要契機。而每一次，他都積極著文、參會、宣講。

2001年7月，慶祝建黨80周年。長春的不少黨員干部聆聽了鄭德榮的黨課。臺上，75歲的鄭德榮聲如洪鐘、神情激揚，講得振奮人心。然而，很少有人知道，他早已患有冠心病和糖尿病。

?都這么大年紀了，身體咋受得了？?好心人勸他歇一歇。

?我這一上講臺啊，就啥都忘了。只要還能動，就一定要參加！?炎炎夏日，這位年逾七旬的省委理論宣講團成員，奔波6縣市、宣講12場。

學生看著心疼，建議他別再接受一個基層單位的邀請，孰料鄭德榮一臉正色：?這正是黨和國家需要我們的時候，也是黨史專業知識發揮作用的時候，怎么能推托呢？?

?是什么讓您畢生求索、沉浸于黨史研究？?有人好奇。

?工作需要，就是我的志向。做什么愛什么，干什么學什么，全心全意為人民服務，個人利益服從國家利益，是銘刻在心的信條。?幾十年來，鄭德榮把個人融入時代、將信仰融入生命，在知識的海洋里劈波斬浪，人生的征帆始終沿著正確的航向，駛向理想的彼岸。

擔當

干頂天立地事，做舉旗亮劍人

書生報國，唯有道德文章。

留校僅4年，鄭德榮就出版了第一部學術著作《中國共產黨是怎樣誕生的》。

漫長的學術生涯，鄭德榮似一棵黨史研究領域的常青樹，蒼翠挺拔。67年來，他共撰寫具有重要影響的學術著作和教材50多部，發表高水平論文260多篇。

1983年，他成為全國高校中共黨史學科最早的4位教授之一；

1986年，他成為全國高校中共黨史學科首批3位博士生導師之一；

1991年，他帶領的東北師范大學毛澤東思想研究所，在教育部直屬院校147個社科研究機構的評估中名列第一；

……

?史論結合、以史立論、以論見長?，他的很多成果，提出獨到見解，填補學術空白，匡正傳統觀點，曾得到胡喬木、胡繩等著名黨史學家的充分肯定。他撰寫的《毛澤東思想史稿（修訂本）》，更是開創了研究毛澤東思想史科學體系的先河。

教材，師生間最有力的紐帶。學過中共黨史的人，對?鄭德榮?這個名字一定不陌生——

他編寫的《中國共產黨歷史講義》，是改革開放后最早推出的全國高校通用黨史教材，再版5次，發行百萬余冊；

他編寫的《毛澤東思想概論》，被全國高校和中央黨校采用，加印13次，發行突破百萬冊；

……

幾十年來，這些教材廣為傳播，深深地影響了幾代人的世界觀、人生觀和價值觀。

?別小看教材啊！這可是件大事。它覆蓋面廣、影響力大，直接關乎社會主義事業建設者和接班人的培養。?他常對學界同 6 行說，?黨史教材更非同小可，政治要求高、導向性強，每一個論斷、每一個細節都要一錘子一錘子地敲定，容不得半點兒含糊，必須經得起歷史的檢驗。?

而今，鄭德榮撰寫、主編的著作在國家圖書館館藏有30余種，在美國國會圖書館、哈佛大學圖書館等海外圖書館也有館藏。

鄭德榮的學術研究，烙有鮮明的時代印記。從毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想、科學發展觀，到習近平新時代中國特色社會主義思想，鄭德榮的研究視野一直與時代同步。

有人質疑：?是不是形勢跟得太緊了？?

?老師對此不以為然，反而告誡我們，離開現實語境搞黨史研究，那是孤芳自賞。黨史研究要解決問題、為黨的事業服務。?學生程舒偉教授回憶。

干頂天立地事，做舉旗亮劍人。除了著書立說，鄭德榮還善用真理的力量捍衛真理。

?現在研究毛澤東思想還有用嗎？?多年前，在參加一次馬克思主義中國化學術會議時，一名外校青年教師向他請教。

發問者不是老百姓，而是從事馬克思主義中國化教學研究的理論工作者——這讓鄭德榮深感憂慮。作為回應，他在大會上作了針對性的長篇發言，隨后又發表了《毛澤東思想的歷史地位與當代價值》等多篇論文和著作，系統闡述了毛澤東思想的時代意義，在學術界產生了強烈反響。

無獨有偶，在湖南參加?現代化視野中的毛澤東思想研究?國際學術研討會時，一名學者主張?中國特色社會主義理論體系應該包括毛澤東思想?的大會發言，又讓鄭德榮愕然，感到有必要從學理上及時回應。正值酷暑，82歲的老人拋開準備好的講稿，利用午休時間重新撰寫發言提綱，闡述毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系既一脈相承又與時俱進的關系。這一發言觀點鮮明，論證有力，廓清了模糊認識，與會學者高度認同。

離開湘潭的那天清晨，天蒙蒙亮，鄭德榮專門來到毛澤東塑像前，獻上鮮花，佇立良久，語重心長地對隨行學生說：?我們參加學術會議，既要虛心接受各種學術觀點，也要有政治鑒別力和敏銳性，關鍵時刻要敢于正面發聲。?

學生王占仁教授至今還記得鄭德榮第一次帶他申報課題時的情形。2008年，鄭德榮帶領課題組選擇?中國特色社會主義道路基本問題研究?作為申報選題，這在當時可是國家高度重視、學界廣泛關注的前沿熱點問題。

?太難了，換一個容易中的題目吧！?有課題組成員心里打鼓。

?中與不中不是目的，關鍵看課題對黨和國家有沒有價值，黨和國家需要才是我們的選擇。?鄭德榮堅持不換。

?老師的堅持，讓我第一次體會到黨史工作者的責任與擔當。?王占仁回憶。

鄭德榮還有個?永久牌?與?飛鴿牌?的論斷廣為流傳。

?我們做教師的，尤其是文科教師，無論課堂教學、學術研究，還是資政建言，都要做‘永久牌’，就是持之以恒地用馬克思主義的立場觀點方法作指導，不要做‘飛鴿牌’，不能當‘墻頭草’。?

2001年，政法學院增設公共管理專業，對培養目標和課程體系幾次討論后，有的老師不耐煩：沒必要搞得這么復雜，國外大學這個學科發展很成熟，找幾個培養方案翻譯過來改一改就行了。

?借鑒國外大學的有益經驗，這沒異議，但中國的高校是共產黨領導的，培養的是社會主義建設者和接班人，新增的公共管理專業，是為黨政機關、國有企事業單位培養管理人才的，政治性同樣鮮明，一定要在培養目標和課程設臵上體現出來！?鄭德榮態度鮮明、語氣堅定。最后，他的意見得到一致贊同，寫入培養方案。

薪傳

既為?經師?，更為?人師?

?才者德之資，德者才之帥。?這是鄭德榮經常掛在嘴邊的話，?中共黨史學科的特殊性，要求研究者必須在政治上有堅定的理想信念，在思想道德上有高尚的情操，否則，就不配為一名中共黨史教師。?

他的博士生，都忘不了先生的第一堂課。

?出乎意料，老師并不直接談專業知識，而是問怎么看待黨史專業、為什么選這個方向、將來有何打算？?王占仁回憶，先生重點談了對?理想??勤奮??毅力??進取?這四個詞的理解，?這四個詞是我的座右銘，每個人都有理想，作為黨史專業博士生，理想一定要和黨的事業聯系在一起，這樣才不枉費黨和國家的培養；有了理想，還要靠勤奮去實現、靠毅力去堅持、靠進取去推動……?

原來這第一堂課，是堂?舉旗定向??壯骨補鈣?的課，解決的是?總開關?問題，為同學們系好為學為人的?第一粒扣子?。

紅色理論家，大愛筑夢人。在鄭德榮從教65周年學術思想研討會上，他曾動情地說道：?我人生最大的快慰有兩件事：一件，是科研成果給人以啟迪，服務于社會；另一件，是學生的成長成才，青出于藍勝于藍。?幾十年從教生涯，他始終傳承?紅色基因?，以大愛情懷教書育人。

眼不離書，手不離筆，心不離教。

鄭德榮的書柜里，滿滿的都是黨史書籍，地上也堆著上年頭的黨史資料，有些圖書館難見的黨史書籍，在他家都能找得到——這里，是個名副其實的?黨史資料室?。

?只有大量占有第一手資料，才能做到論從史出、言之有據、嚴謹求實。?鄭德榮要求學生有計劃地大量閱讀文獻，一年至少閱讀1000萬字以上，并要求用馬克思主義立場觀點方法分析文獻資料。

學生，是鄭德榮所鐘情?紅色事業?的一部分，也是他精神與感情的寄托。

鄭德榮極為重視指導博士生的時間和精力投入，平均每周要指導低年級博士生12學時以上。每天早上，從南湖鍛煉回來，鄭德榮不是去吃早飯，而是操起電話，跟學生交流讀書心得，?時間一長，我們的作息習慣都隨他了。?學生邱瀟笑言。

善于聯想、富有啟發性，是鄭德榮的教學風格。全脫稿講授，他的課堂生動而深透，思想的火花時時迸發。他的?提示、討論、小結、作業?四段授課法，使博士生處于課前獨立準備、課上獨立思考、課后獨立鉆研的良性循環；他實行的?讀書、思考、討論、答疑、交流?的開放式教學模式，逼著學生多思考、多提問、多視角分析問題。

帶學生，他還有一個絕招——任務帶動——師徒一起攻堅寫論文。?一篇論文，磨上幾個月。最后，論文發表了，你也出師了。?學生劉世華教授直嘆?受益匪淺?。

由中國人民大學、北京師范大學、吉林大學、東北師范大學等院校教授組成的優秀教學成果鑒定委員會，曾對鄭德榮作過考核鑒定：?……教學水平居于國內領先地位。該同志既教書，又育人；既能嚴格要求，又多方關懷學生的成長與進步；以身作則，為人師表，事跡突出，效果卓著，堪稱教師中的佼佼者。?這一評價，是鄭德榮既為?經師?更為?人師?的真實寫照。

桃李不言，下自成蹊。鄭德榮培養的49名博士，絕大多數 11 都耕耘在馬克思主義理論學科的沃土上，并成為這一領域的學術骨干和領軍人才。他們猶如一顆顆紅色的種子，在研究宣傳馬克思主義的廣袤原野上生根發芽，開花結果。

鶴發仍伏櫪，丹心勵后學。在政法學院院長尹奎杰看來，鄭德榮一直是學院學術的支撐，?考慮到先生年事已高，近年來學院不再給他安排本科課程，他堅決不同意，最后達成一致：定期給本科生作專題講座。?

黨的十八大閉幕后一個月里，鄭德榮就為本科生作了兩場宣講；黨的十九大閉幕不久，行動已不便，就請同學們到家里，在客廳做了一個多小時的講解……

黑格爾說過，同一句格言，在一個飽經風霜、備受煎熬的老人嘴里說出來，和在一個天真可愛、未諳世事的孩子嘴里說出來，含義是根本不同的。

?很多道理以前都聽過，但由鄭先生說出來，讓人信服！?本科生劉強回憶，請先生作輔導，他從不拒絕；不管多疲憊，只要登上講臺，他就異常興奮、底氣十足！慈祥的眼神里，流露著對理想信念的自信和對后輩深深的愛。每次報告結束，先生都和學生們握手，理想、信念、知識、情感就這樣在代際間傳遞著……

勃發

?干活，干活，‘干’中才能‘活’嘛?

60歲后，能夠干什么？

多數人是退休回家，含飴弄孫，悠閑自適。但60歲，在鄭德榮眼中，則是煥發生機活力的又一個起點，迎來學術生命的?第二春?。

1986年，鄭德榮從副校長的崗位上退下來時，曾激情滿懷地?規劃?未來：?要用10年時間，到我70歲時，培養出10個博士、出版10部專著。?現場掌聲一片，也不乏私下的懷疑：?怎么可能？?

老驥伏櫪，耄耋勃發。這一干，就是30多年！

隨著年歲的增長，鄭德榮非但沒有放緩學術科研節奏，反而?大弦嘈嘈如急雨??大珠小珠落玉盤?，新見迭現、新作頻出。

一生50多本著作和教材，有40本是60歲后出的。80歲到90歲的10年間，光個人專著就有5部，承擔國家項目3項，發表論文70余篇，每年都要外出參加學術交流，并以高質量的文章參會。

僅2011年一年，他就發表文章14篇，這是一個中青年學者都難以企及的成果數量，也遠遠超過了之前他規劃的目標。

不吃老本、超越自我，鄭德榮對黨的十八大以來的研究成果，堪稱?人生黃昏時間的彩虹?：《中國特色社會主義的真諦和要義論析》《馬克思主義中國化縱橫觀》……一系列論文、論著，閃爍著最新的思想火花。

2017年10月25日，黨的十九大勝利閉幕第二天。一大早，東北師大黨委副書記王延就接到鄭德榮的電話，內容就一條：如 13 何更快更好地宣傳黨的十九大精神的核心要義，并主動請纓為全校師生作宣講報告，?言語中充滿了振奮、激動和喜悅，完全不像一位90多歲的老人。?王延說。

更讓人沒想到的是，91歲的鄭德榮還抱病組織團隊，申報了?研究闡釋黨的十九大精神?國家社科基金專項課題，幾番論證、數易其稿，每次他都在學生的攙扶下到會，全程主持研討。

不抽煙，不喝酒，生活規律，幾無嗜好，鄭德榮最大的享受，是思考。

?干活，干活，‘干’中才能‘活’嘛！?老先生樂觀豁達，在他看來，讓老人發揮余熱，屬低層次要求，?應當把有限的時間活得更有意義，一年當成幾年過。?

有必要這么拼嗎？

?我這個年紀，不可能再通過別的方式回報黨了，多寫一篇文章，就是多作一份貢獻。?于是，常常上一篇論文剛剛寄出，又開始著手下一篇文章了。

2013年12月，鄭德榮又一次住院。醫生要求靜養，但對視時間如生命的鄭德榮來說，這簡直和病痛一樣難受：?靜養，靜養，把我看書做學問的權利都奪走了，這樣干待著，太浪費時間，也靜不下來啊！?

?思考學術，就是最好的止疼藥！?不到萬不得已，鄭德榮拒絕吃止疼藥。?他怕止疼藥的麻醉作用影響腦子思考。?在多次接診他的吉林大學白求恩第一醫院醫生王春艷的印象中，這個 14 ?病號?與眾不同，手邊全是書，一直挺忙活。

好不容易?熬?到2014年元旦前夕，醫院同意他出院，鄭德榮興奮得像個孩子：?我早就好了，這回可自由了，終于可以回去給學生上課、搞研究了！?

生命的最后幾天，雖極度虛弱，但他還在反復修改入選?紀念馬克思誕辰200周年理論研討會?的論文。看不了，就讓學生念，他聽。最后一次修改時，堅持聽完9000多字的論文后，他拔掉氧氣管，一個字一個字地說出修改意見。好幾次，他試著站起來，但剛一用力就大汗淋漓——他實在太想參加這個會了。

繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。2018年5月3日，92歲的鄭德榮離開了這個世界。去世前，他對學生留下的最后一句完整的話是：不忘初心，堅持馬克思主義！

悟初心，守初心，踐初心。鄭德榮常以毛澤東在1939年延安慶賀模范青年大會上的講話教育學生，要?永久奮斗?。這句話，他做到了。

90歲生日時，鄭德榮曾滿懷豪情地抒發宏愿：?再過5年，當我95歲時就到了我們黨建黨100周年，到那時，我和你們一起慶祝黨的百年華誕！?

現場的弟子無不為之震撼：原來，先生的學問、勤勉、成就乃至高壽，皆源于這樣的情懷與追求——把自己的生命與一個偉大的黨融為一體，達致永恒……

第五篇：印春榮同志先進事跡

學習印春榮先進事跡心得體會

觀后感

一個人、一個故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能點燃許多人心中的激情與夢想。這便是榜樣的力量，我很榮幸的觀看學習了“印春榮同志先進事跡報告會”錄像，雖不曾在報告會現場但是我同樣感受到了英雄的氣概，感受到了?對“黨忠誠、服務人民”的忠心誓言，我們這個年代就是需要榜樣來引領我們前進。

“以人為鏡，可以明得失”，榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟。一次與死神擦肩而過的歷險就足以刻骨銘心，對一個戰士而言，一次犧牲一次肉搏，也足以證明忠誠。但印春榮卻數百次孤身臥底，數十次面對毒梟的槍口。他是一個英雄，一個傳奇，是我一生都值得學習的榜樣!高溫鍛造，冰冷錘煉，行走于刀尖劍鋒，用智慧和意志打造一柄利刃。不知扮演過多少次“老板”，充當過多少次“馬仔”，冒充過多少回“小弟”，赤手空拳孤注無援，險象迭生殊死搏斗，在生與死的考驗前，他將自身安全置之身后，誓將緝毒工作進行到底。“消滅毒品犯罪，清除社會毒瘤，減輕父老鄉親的痛苦和災難”是他的心愿。一腔熱血鑄就榮譽，堅韌睿智打造利刃。當被問到“作為一名軍校學員，需要培養什么能力時？”印春榮回答道：“不僅要學習理論，還要學習各項技能，要嚴格按照校訓‘進德修業，精武博文’這個標準學習奮斗。”我想，這份赤膽忠心的背后是扎實的基礎理論和豐富的實戰經驗，苦練本領、忠誠履職才能不辱使命，完成好黨和人民賦予的各項任務。

一朝立志，不改初心，縱有艱難險阻，千百誘惑，也要做守護邊境的衛士。只能深夜進的家門，只能一前一后的陪伴，時常失信的通話，他是一個不稱職的丈夫，不合格的父親，卻是邊境人民心中敬愛的衛士。金錢、美色，緝毒工作誘惑重重，他堅持把黨的政治紀律和政治要求放在首位，把職業追求和執法紀律銘記于心，三十年來恪守初心，不辱使命。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”在軍旅生涯中，用初心照亮前行路，用使命擔當鑄就堅定信念。歲月靜好，但總有人需負重前行，作為一名邊境警察，他愿用“一家不圓萬家圓”換來一方平安，用一腔報國熱血永駐邊境一線。愿吾輩能將赤膽忠心內化于心，將此英雄本色代代相傳。

作為新時期的黨員，我們要主動向印春榮同志學習，學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格，學習他不畏艱險、不怕犧牲的戰斗精神，學習他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，學習他真抓實干、銳意進取的工作作風，學習他一身正氣、清正廉潔的崇高品德。以印春榮同志為榜樣，學習英模事跡，爭做英模傳人。