第一篇：我的中國夢方案

橋西小學“我的中國夢”主題教育實施方案

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡述，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，依據區教育局《關于深入開展我的中國夢主題教育的實施方案》，特制定我?！拔业闹袊鴫簟敝黝}教育實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。教育引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；深刻領會空談誤國、實干興邦“中國夢”的實現需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。

二、活動時間 2013年3月至12月

三、組織機構

組 長：彭 紅 副組長：向祖德 易三紅

組 員：王尚海 何 倩 周 力 史小娟 易 果 劉 慶

四、活動內容

（一）開展“我的中國夢”讀書征文大賽。

各班通過組織學生認真閱讀圖書資料，領悟近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就；通過自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

圍繞活動主題，自擬題目，體裁不限，在人人撰寫征文、層層評選的基礎上，于3月26日前以班為單位將主題鮮明、觀點正確、內容充實、中心突出的優秀原創征文2篇報學校。學校將以年級為單位組織評獎，并擇優上報教育局參評。字數要求：

一、二年級300字以內，三、四年級500字以內，五、六年級800字以內。

（二）組織開展“誦中華經典，做文明學生”誦讀比賽。

傳統經典內容博大精深，是中華文明傳承數千年的重要載體，通過誦讀中華經典開展傳統文化教育，進一步了解 “中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，傳承中華文明，陶冶學生的情操，提高學生整體素質。

誦讀內容著力歌頌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，唐詩宋詞或現代經典名篇均可。限時4分鐘，誦讀形式不拘一格，富有創意。要語音標準，吐字清晰，感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當，表情等態勢語言表達合理，展現新時期小學生熱愛祖國、奮發進取的精神面貌。

誦讀分初賽（班級）、復賽（年級）和決賽（學校）三個階段進行。各班在組織學生閱讀圖書資料、人人進行誦讀比賽的基礎上，于4月20日前各推薦上報一名選手，并報送誦讀稿，要求宋體4號字A4紙打印一份，并將電子版發至政教處，并由年級組織復賽，每年級評選出一等獎2名，二等獎3名，其余為三等級；各年級獲得一等獎的同學由學校組織決賽，決賽按低年級（一二三年級）、高年級（四五六年級）設獎。比賽時間：4月1日；負責：教導處。最后擇優上報區教育局參賽。凡參加學校征文、誦讀決賽的，同時頒發優秀指導教師獎證書。

（三）大力推進“我的中國夢”主題校園文化建設。

1.組織開展“我的中國夢”主題宣講，提升校園文化建設內涵。以德育教師、班主任、邀請專家學者為骨干組成“中國夢”文化宣講團，結合本校學生關注的思想理論熱點問題，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策。

2.充分運用校園網絡等媒體技術，開辟“我的夢想”板塊。

3.結合紀念五四運動94周年、新中國成立64周年，舉辦“紅領巾相約中國夢——做一個有道德的人”之“書香中起飛，在陽光下成長”六一藝術節活動，通過思想性、藝術性、觀賞性相統一的系列活動，如網上寄語、經典誦讀、“相約中國夢”書畫展、以及文藝節目，謳歌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現廣大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌；組織開展以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌新生活的校園歌曲為主要內容的班級合唱活動，讓歌聲充滿校園，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。

4.組織開展“美在我身邊”主題繪畫創作大賽。通過學生的獨特視角和全新創意，對

充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生的文化追求。每件作品需附一篇簡短文字說明，內容包括作品名稱、創作理念。要求作品為單人創作，要保證作品的原創性，不侵犯任何第三方的知識產權或其他權利，同時符合國家的有關法律；作品形式不限，由學生自創，要求手繪，尺寸要求為四開紙一張，繪畫可以為水粉畫、國畫、連環畫、水彩畫、版畫、素描等；參賽作品寫明學生姓名、學校、年級、學生聯系電話、題目及輔導教師（1人）；作品恕不退還，請參賽者自留底稿。3月26日前將繪畫作品（每班至少兩幅，）上報政教處。美術組教師要做好繪畫主題的確定、繪畫指導、選拔和評獎工作，同時也要做好藝術節書法、繪畫展覽的準備。負責：政教處、班主任、美術組。

5.扎實開展“我的中國夢”主題社會實踐活動。

各班要積極推動學雷鋒活動常態化，大力宣傳新時期學雷鋒典型事跡。使學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神，積極開展“新時代、新雷鋒”學雷鋒社會實踐活動。要組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、安全教育等社會實踐活動。負責：政教處、少先隊

四、工作要求

1.高度重視，精心組織。各班要把這項任務擺上重要位置，精心策劃，認真組織實施，推動“我的中國夢”主題教育取得實效。

2.廣泛宣傳，深化影響。各班要加大宣傳力度，根據不同時段的活動內容設計相應的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點宣傳掀高潮，為“我的中國夢”主題教育營造良好的輿論氛圍。大力培育選樹學生先進典型，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量。

3.明確責任，有序推進。各班要處理好主題教育與日常教育教學工作的關系，既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，又不影響正常的教學和學習秩序。積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育的順利推進。

橋西小學教導處 2013.3.15

相約中國夢演講比賽演講稿

復興中華 從我做起

岳陽樓區橋西小學 三年級 郭明希

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是橋西小學三年級的郭明希。今天，我演講的題目是：復興中華，從我做起。

在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城.....”在教室里，每天早晨我都會聽到如此動聽的歌聲，是她唱的？——李萍。對，就是她唱的！全班有五十三個同學，為什么只有李萍一個人在放聲歌唱呢？對于這個問題，我很是不解。于是，我便去問她：“李萍，升國旗的時候全班同學都在小聲唱，可是你為什么要高聲唱呢？”當時她正在和別人聊天，但聽到我提的問題后，她便嚴肅起來：“國旗是烈士們用鮮血染紅的，國歌就讓我想到了他們的英雄事跡。所以我用這一種方式來表達我對祖國的愛.....”“那你不會覺得可笑嗎？”她微微一笑：“我深情地贊嘆，我愛我的祖國！僅此而已。”聽到李萍的回答，我對她又有了更深層次的認識。

愛國的方式有很多，作為新世紀的小學生，我們也許做不到像雷鋒叔叔那樣全心全意為人民服務，更無法制造火藥、原子彈。但我們可以從身邊的小事做起。用實際行動來愛國，如：節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙，不亂扔垃圾等。

大家知道嗎？平凡人的責任擔當演繹著奉獻之美，所以我們可以用自己微薄的力量擔負起社會的責任！

復興中華，從我做起，從小事做起！

謝謝大家，我的演講完畢。

“我的中國夢”主題教育

第二篇：我的中國夢方案

“我的中國夢”主題教育方案

我校在認真學習上級主管部門關于開張“我的中國夢”主題教育的精神，將通過一系列德育活動，讓學生深刻領會“中國夢”的豐富時代內涵和偉大歷史意義，教育學生堅定理想信念、立志發憤圖強、積極投身實踐，將個人理想與國家、民族命運緊密聯系起來，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。特制訂以下活動方案，并認真貫徹實施。

一、實時舉辦時事講壇。

讓學生了解國情，樹立愛國主義精神，組織學生觀看青春勵志電影，講述什么叫“中國夢”，組織學習習總書記關于“中國夢”的講話精神，開展一次以“我的中國夢”為主題的演講活動。在大會上共同學習朗誦梁啟超大型詩歌《少年中國說》，并宣讀倡議書和宣誓，形成樹立“中國夢”的熱潮。動員教師積極工作，發奮努力，站在自己的崗位上，為實現各自的理想，為“我的中國夢”貢獻自己的一份力。

二、開展“我的中國夢”實踐體驗活動。

1.組織學生春游，參觀展覽、宣傳片等活動?？疵利惿胶樱^美好南江，樹宏圖之志，也要明白我們的差距，進而發奮圖強，銳意進取，為建設新南江而努力。

2、開展征文、書信文化活動。發動中小學生結合自己的所見、所聞，用文章、書信、攝影等作品記錄和表達自己的家鄉夢、中國夢。牢固樹立為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的遠大理想。評選優秀作品，廣為宣傳，形成濃厚的氛圍，帶領大家積極參與到活動中來，讓學生、家長、社會形成共識。并不斷為之而奮斗。

三、樹立榜樣模范活動。引導學生發現、感受和了解身邊的道德榜樣，推出學生身邊的學習模范、先進典型?！傲ㄒ弧逼陂g表彰一批“三好學生”、“優秀學生干部”，表現優異的學生，組織優秀學生事跡報告會。讓先進模范引導、啟迪、帶領我們不斷進取，不斷進步。

四、工作要求

“我的中國夢”主題教育是我校德育工作的一項重要內容，各班要認真落實，精心組織學生積極參與各項活動。我們要利用黑板報、手抄報，繪畫，作文等形式鼓勵學生向信念堅定、奮發向上、意志執著地向典型人物學習，并且要將“我的中國夢”主題教育與“學習雷鋒，做有道德的人”愛國主義讀書教育活動、五創聯動工作緊密聯系起來。學校將對表現優異的班級和個人進行表彰和獎勵，并作為教師工作考核的一項內容。

第三篇：中國夢,我的夢活動方案

2015年秋季學期金鐘鎮中心幼兒園開展“中國夢、我的夢”幼兒書畫比賽活動方案

一、活動目的

1、教育引導廣大師生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華族近代以來最偉大的“中國夢”并為之奮斗。

2、豐富幼兒園生活、為師生搭建良好的藝術實踐，展示舞臺，提升藝術專業水平，激發幼兒對藝術興趣和愛好，培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養。

3、展示我園的藝術教學及對幼兒的教學成果，推動幼兒園藝術教育健康發展。

二、活動主題

中國夢，我的夢傳統書畫進校園

三、活動內容

1、開展“中國夢，我的夢”繪畫比賽（作品方式不限）

四、比賽方式。

1、參賽對象：每班選出三名幼兒（班主任老師）。

2、由班上老師共同輔導幼兒。

3、各參賽幼兒書繪畫的內容要積極向上，個性鮮明、創意新穎，體現家鄉特色、時代風貌。

五、比賽時間、地點

2015年10月28日13：00在教師會議室

六、評比細則

1、思想重視，要加強領導監督，班級要統一認識，高度重視，把開展各類藝術活動與藝術教育、集體教育、愛國教育緊密結合起來，確保活動有序有效開展。

2、加大宣傳，注重總結。各班要加大宣傳力度，為“中國夢，我的夢”主題藝術活動營造良好的氛圍。各項活動期間，班主任老師應該積極引導鼓勵本班幼兒參加比賽。

3、主題健康、鮮明

4、色彩搭配協調

七、活動具體安排

1、評委

園務會和教代會成員.2、作品寫好幼兒姓名、班級。

3、評委評比時要認真、客觀、公平、公正的評比。

4、、比賽結束，以及評選名次出來后，對獲獎學生進行頒獎。

5、評比出前三名幼兒做品報送省教育廳關工委處。金鐘鎮中心幼兒園 2015年9月

第四篇：中國夢我的夢活動方案

合肥一六八玫瑰園學?！拔业膲?中國夢”繪

畫征文比賽通知

一、活動內容

學生用繪畫及文字描繪中國夢和個人夢想，以獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的中國夢進行形式多樣的演繹，對個人夢想融入中國夢進行詮釋，理解中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢，理解中國夢的實現需要全體人民的共同努力，需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐。

二、活動對象

全校中小學生

三、活動時間

2013 年9月

10月初將作品交至團委辦公室

四、作品要求

（一）參賽作品要求原創，手工繪畫，畫種不限，繪畫作品紙張規格最大不超過30cm×50cm，參賽作品需圍繞“中國夢?我的夢”主題，配備100 字以內的文字說明。

（二）寫作作品可以“寫給2021年自己的一封信”或“寫給2049年祖國的一封信”,文體不限，要求手寫稿字跡工整

規范，注明學校、班級、姓名、指導老師。

五、獎項設置

初中組

（寫作）：一等獎12名、優秀獎若干名；（繪畫）：一等獎8名，優秀獎若干名

小學組（繪畫)

一等獎10名、優秀獎若干名

注：每組的一等獎作品，將代表我校參加區級和市級的評比。

六、負責小組

各年級語文組、美術組、團委辦公室

合肥一六八玫瑰園學校2013年9月

第五篇：中國夢。我的夢演講方案（范文）

中國夢·我的夢演講比賽活動方案

一、活動目的及意義

為深入學習貫徹“十八大”精神，引導廣大學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，了解中國人民不懈奮斗的偉大歷程，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，增強同學們的政治責任感和歷史使命感，始終牢記黨的殷切希望，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家，進一步感悟“少年智則國智，少年強則國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵。通過本次活動將夢想及愛國教育向更深層次推進。

二、活動主題:我的夢.中國夢

三、活動時間: 2014年5月15日

四、活動地點:淤泥民中大球場

五、活動對象:全體學生

六、活動內容及要求

1.參賽要求：

（1）演講作品要求：觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當小學生積極向上的精神風貌和“責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。

（2）表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想，內容要求積極向上。

（3）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設備。

（4）時間限制：每位選手的演講時間限時3-5分鐘。

七、評委成員：劉宇 杜麗瓊 王萍 何勰 何遠榮肖永權 毛進軍 敖茹算分人員:包進 張家乖

八、獎勵辦法

評出一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名。

九、評分標準評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。評委打分保留到小數點后兩位，平均分保留到小數點后兩位。

1、演講內容（3分）

主題要鮮明，內容要實在、文稿最好自創，堅決杜絕抄襲現象，脫稿演講。

2、演講語言（3分）

語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢，聲音富有表現力。

3、演講態勢（3分）

精神飽滿、儀態自然，可加部分動作，達到一定表演效果。

4、整體效果（1分）

時間控制在4——6分鐘，能引起觀眾共鳴，效果良好。

淤泥民中團委

2014年4月25日