第一篇：我的中國夢社會實踐方案

“我的中國夢”主題社會實踐活動實施方案

本學期形勢與政策社會實踐以“我的中國夢”重點主題，鼓勵學生在深入調查和思考的基礎上，形成原創性和思想性的主題實踐成果。現就具體實施方案說明如下：

一、實踐活動目的民族的復興離不開強大的精神力量，每一位普通勞動者對生活的感悟和對未來的憧憬，都可以被概括為普通人的“中國夢”，千千萬萬個中國夢凝聚成民族精神和時代精神，伴隨著中國走向富強、民主、文明、和諧。鼓勵學生在“我的中國夢”的大主題下，對實踐中接觸的基層群眾開展參與式觀察和交流，了解基層群眾生活、工作的實際情況，傾聽他們對于當下生活的感受和對未來生活的憧憬，從而以小見大，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族精神和時代精神，挖掘社會主義核心價值體系在不同層面的具體體現。

二、實踐活動開展方式

實踐活動應以國慶假期社會實踐為依托，主張社會體驗與主題調研、專業實踐與就業引導、社會關愛與公益服務的具體組織模式相結合。

三、實踐成果呈現形式

主題實踐成果應體現為社會實踐報告。

內容應包含如下方面：

（1）個人或者所關注人物的人生經歷、當前生活和工作狀態；

（2）能夠體現人物積極樂觀精神或改革創新精神的具體事例；

（3）人物對當下生活的感受和對未來生活的憧憬，以及其中折射出人物的性格、品質和精神面貌，著重體現人物對生活的感悟，對事業的理解，當前的困惑和未來的希望。

（4）家鄉的變化和歷史的追憶。

實踐成果應把握“過程”和“思想”兩條主線，深入挖掘人物特征，通過個別顯示一般，通過平凡體現偉大，從單一或少數人物投射其所在社會階層的群像，從人物的表面現象揭示其背后的時代特征，從人物的人生理想和對祖國的期待希望升華為“中國夢”，文字優美，富有感染力。

四、實踐活動具體實施辦法：

（1）任課教師擔任本班級指導老師，委派各班班長和學委將所在班級進行分組，（以宿舍為單位，4-6人為一組）同時選出各小組的負責人，負責人再根據該小組選定的題目進行成員分工。

（2）實踐過程必須加強組織紀律觀念，課題與調查報告的調查過程與撰寫始終以小組為單位，團隊成員間互愛互助，團結協作。

（3）各小組的實踐報告應按照教師所給的格式要求進行撰寫，實踐報告字數為1000字以上，報告中必須包括報告的題目、各成員的具體的分工情況、指導教師、實踐的時間、地點、目的、具體內容和調研結論等，尤其要寫出實踐者自己的理性思考、認識、體會等。

實踐成果主要反映在《形勢與政策課“我的中國夢”社會實踐報告》文檔，該文檔需手工填寫，可根據需要增加頁數，用A4紙雙面打印，左側裝訂。如有輔助的影像資料更好，請與指導教師協商上交方式。

報告及實施方案下載hsdshsjbg@163.com（用戶名為哈師大社會實踐報告的首字母）密碼19211921

（4）調研報告要防止簡單應付甚至拼湊抄襲現象，若發現抄襲雷同者則取消該組學生的實踐學習成績。

五、上交時間：2013年11月第二周的“形勢與政策”課。

指導教師：哈爾濱師范大學馬克思主義學院康丹丹

第二篇：我的中國夢方案

“我的中國夢”主題教育方案

我校在認真學習上級主管部門關于開張“我的中國夢”主題教育的精神，將通過一系列德育活動，讓學生深刻領會“中國夢”的豐富時代內涵和偉大歷史意義，教育學生堅定理想信念、立志發憤圖強、積極投身實踐，將個人理想與國家、民族命運緊密聯系起來，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。特制訂以下活動方案，并認真貫徹實施。

一、實時舉辦時事講壇。

讓學生了解國情，樹立愛國主義精神，組織學生觀看青春勵志電影，講述什么叫“中國夢”，組織學習習總書記關于“中國夢”的講話精神，開展一次以“我的中國夢”為主題的演講活動。在大會上共同學習朗誦梁啟超大型詩歌《少年中國說》，并宣讀倡議書和宣誓，形成樹立“中國夢”的熱潮。動員教師積極工作，發奮努力，站在自己的崗位上，為實現各自的理想，為“我的中國夢”貢獻自己的一份力。

二、開展“我的中國夢”實踐體驗活動。

1.組織學生春游，參觀展覽、宣傳片等活動。看美麗山河，觀美好南江，樹宏圖之志，也要明白我們的差距，進而發奮圖強，銳意進取，為建設新南江而努力。

2、開展征文、書信文化活動。發動中小學生結合自己的所見、所聞，用文章、書信、攝影等作品記錄和表達自己的家鄉夢、中國夢。牢固樹立為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的遠大理想。評選優秀作品，廣為宣傳，形成濃厚的氛圍，帶領大家積極參與到活動中來，讓學生、家長、社會形成共識。并不斷為之而奮斗。

三、樹立榜樣模范活動。引導學生發現、感受和了解身邊的道德榜樣，推出學生身邊的學習模范、先進典型。“六〃一”期間表彰一批“三好學生”、“優秀學生干部”，表現優異的學生，組織優秀學生事跡報告會。讓先進模范引導、啟迪、帶領我們不斷進取，不斷進步。

四、工作要求

“我的中國夢”主題教育是我校德育工作的一項重要內容，各班要認真落實，精心組織學生積極參與各項活動。我們要利用黑板報、手抄報，繪畫，作文等形式鼓勵學生向信念堅定、奮發向上、意志執著地向典型人物學習，并且要將“我的中國夢”主題教育與“學習雷鋒，做有道德的人”愛國主義讀書教育活動、五創聯動工作緊密聯系起來。學校將對表現優異的班級和個人進行表彰和獎勵，并作為教師工作考核的一項內容。

第三篇：社會實踐報告——我的中國夢

我的中國夢

中國，一個具有最悠久歷史的國家之一，幾千年來各族人民不懈的努力給這個偉大的國家填充了極其深厚的文化涵養，幾千年的積淀，讓我們的祖國擁有獨一無二的精神文化。歷史上，偉大祖國曾多次成為世界上最強大的國家，也多次成為文化交流的中心。

生在這樣一個強大的國家我深深感到榮幸，每次面對歷史都會產生很強的責任感。作為一名當代青年，也深知自己有建設祖國的使命。而我的夢想也是建設自己偉大的祖**親，通過自己的努力，貢獻微薄之力來讓祖國更加美好！

每個人都有夢想，每個人的夢想都有著不同的內容，或大或小，都是我們前進的動力。曾聽過這樣的一句話：為中國之崛起而讀書。這是怎樣的豪氣？這是怎樣的理想？更加難能可貴的出自一個僅有十幾歲少年口中。當時，我們偉大的周總理年僅十三歲，當他說完這席話后他的校長為之震驚，一個少年卻懷有救國救民的理想。而后的幾十年，直到總理離開人世，他是那樣的兢兢業業，努力著實現自己的夢想。歷史證明，為中華之崛起而讀書并不是一句空話，因為總理不懈的努力，因為他以救國救命為己任的敢于擔當的豪氣，最終他實現了自己的夢想，打敗了帝國主義，打敗了法西斯，打敗了國民黨，最終實現了祖國的統一，也成立了歷史上最偉大的國度--中華人民共和國。而這一切都因為有夢想，并且愿意為夢想付出努力，堅持不懈得來的。擁有夢想是極其重要的，只有有方向才會順著正確的道路走向成功。除此，也必須有一顆堅定的心，只有不斷努力，只有堅持不懈夢想才會得以實現。總理的一生也正說明了這些。確定自己的方向，然后努力實現他，讓自己的人生完整！

而今，我也站在了建設國家的舞臺上，作為一名當代大學生我們有自己的任務，也該認清自己的任務。經過人民的不懈奮斗最終才艱難的建立了新的國家，一個具有和以往實行完全不同政策的國家。正如那句，中華人民共和國成立是中國歷史上開天辟地的大事，足見其的影響。之后幾十年國家領導人、各族人民不斷努力，我國正在正確的軌道前行。

每代人有每代人的責任，每代人也有建設祖國義務。今天這任務落在我們身上，我們該深感榮幸，也該努力去完成自己的夢想！認真分析而今的祖國，可以看出我國正在正確的軌道上奮力前行，正在努力提高自己的綜合實力，從而邁向發達國家的行列。十八大來已確定了未來發展的基本方向，而這一切的實現也就需要我們付出努力。只有每個人貢獻自己的力

量才可以實現祖國的偉大復興，才有機會成為發達國家。

祖國的夢想也是我們的夢想，生在這個國家，我們的命運與其有著緊密的聯系，只有祖國發展了我們才有機遇去實現自己的理想，只有祖國強大了作為其中一員的我們才能真正的強大起來。祖國是我們生存的保障，可以說沒有了祖國，你我將毫無意義。只有祖國利益得到了切實的保證，才會有我們的利益。幾十年新中國歷史也正說明了這一點，隨著祖國的不斷發展，我們的生活水平才有了明顯的提高。因此，祖國的夢想就是我們的夢想。只有祖國這輛戰車堅定前行了，我們這些螺絲才會有意義。為了祖國的夢想，為了自己的夢想，正需要你我不懈的努力，提高自身的素質，貢獻更大更多的力量給母親，讓她奮力前行！

中國夢，一個帶有及其濃厚的愛國色彩與偉大夢想的詞語，涵蓋了中華民族廣大人民對

祖國的美好期盼與憧憬，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。

其實每個人心里都有自己的中國夢，各有不同，總書記說，實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。這是最響亮的中國夢。對于我一個及其普通的當代大學生來說，從小到大，隨著不同時期對這個世界有著不同的看法。

在看到的一篇讓人難以忘記的文章，我有一個夢想，地球人都知道馬丁路德金，這個擁有崇高夢想的人，世界人為他鼓掌。還有在奧巴馬上臺作為美國歷史當第一位黑人總統時，美國夢成為互聯網中出現頻率極高的一個詞。黑人孩子通過自己的勤奮努力、勇氣與堅持成為全球權力最大的人，這無疑是美國夢的最好注解。而作為一個普通人，我的夢想其實很簡單，上學的日子里生活很簡單，深知讀書的用途，我的夢想就是好好學習，做一個有用的人，做一個孝順的人，做一個有能力回報社會的人，做一個自己想做的人，雖然沒有那樣傳奇的經歷也沒有那樣精彩的簡歷，但是我任然是個有夢想的人，并且我堅信，心若在，夢就在。為此，我在努力，或許有過迷茫間斷，但一直不畏困難的摸索。這是我的夢想，并以此為傲。

我也希望我希望美麗的中國是清澈的江流入海，晶瑩的雪花徐徐飄落，滿園的春色關不住，火紅的楓葉紅如二月花； 我希望抬頭可以望見閃閃發光的星星，張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵??人人保護環境，節約資源，綠化率百分百，大中國是一個美好和諧的綠色家園。

放眼現在，歷史的風吹開了中國嶄新的一頁，中國人挺直腰桿，發出豪邁的聲音：“我們站起來了！”任何困難都阻擋不了我們前進的腳步。我們偉大的祖國猶如一條巨龍開始在世界騰飛。而在我出生以及到現在以來，也非常幸福的處于在改革開放的美好時代中。今天，我們的祖國成為了一個強大的國家：1997年7月1日，香港回歸，中華人民共和國香港特別行政區正式成立。2003年我國首次載人航天飛行，“神舟”五號載人飛船安全著陸，我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功！后來又發射了“神舟”六號、七號飛船。2008年5月12日汶川大地震的一幕幕感人事跡，還有2008年北京奧運會的成功舉辦??這些成功，這些變化，都意味著我們的祖國變得強大了。這是我們所有中華人民所應該驕傲的。以往的受列強欺負凌辱的中國已經不復存在了，現在的崛起是新時代中國作為立足世界的新起點。科技的進步，軍事的強化，以及人民日益漸好的生活水平，著所有如今的一切難道不是以前人們的夢嗎？

而隨著起點的上升，咱們中國夢應該要變得日益偉大，21世紀的中國夢是強盛中國之夢，生態中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。自改革開放來，中國在經濟與實力及各方綜合能力方面都有極大的提高，很多人的中國夢都已得到實現。但是在快速發展的今天，有光明的一面就有陰暗的一面，不可否認，近幾年社會常有些不好的負面報道，包括食品安全的問題，商品質量的問題等，有諸多的問題有待我們去解決，雖然有這么多問題，但是我們要有信心去克服戰勝。

網絡上也有希望社會更加公平、正義。希望流浪兒都能得到救濟和幫助。希望老有所養，老有所依。希望社會更加重視教育，再偏僻的角落也能享受到國家教育普及的陽光，希望每個孩子都能成為有用之才。希望每個人都能做好本職工作，在做好本職工作的前提下，多幫助別人。希望物質的欲望少一些，精神的欲望多一些，希望更多的人喜歡書。希望微笑多一些，笑臉多起來，對未來充滿信心。希望環境更加優美，小河里的魚兒和水草少一點污染，人與自然和諧相處。希望我們的舉止更優雅一些，外國人真正對我們尊重，不要再說我們是暴發戶。國家要做負責任的大國，我們要做負責任的人。希望能安安靜靜地想一想過去、現

在和未來等等等等。所以通向中國夢的征程還很遠，需要中華民族的共同努力。

滴滴水珠，融匯成江河的波濤與浪影；片片樹葉，輝映成生態的豐榮和文明。億萬同胞，千萬家庭，蕓蕓眾生，在同一片沃土、同一個夢想、同一場進程、同一次復興中，同舟共濟，共興共榮。在九百六十萬平方公里的疆域中，在五十六個民族的大團結中，56個民族的期

盼，56個民族的努力，千千萬萬的夢想的凝聚匯成的偉大的中國夢。

有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。無論是名人權貴還是小人物，都會有自己的夢想。而這一個個小小的想想組合起來就是中華民族的復興之夢，強盛之夢。讓我們用自己的行動去踐行中國夢。

曲阜師范大學數學科學學院

數學與應用數學5班

劉恬宇

第四篇：“我的中國夢”社會實踐心得

“我的中國夢”社會實踐心得

國家富強、民族振興、人民幸福，這是中國人的夢。“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。”2013年3月17日，新任國家主席習近平為13億國人再繪“中國夢”，并寄語全國廣大青少年：“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”這是黨對青年的殷殷期盼，這是國家對青年的深深呼喚。

為了學習宣傳貫徹黨的十八大報告中對教育提出的最新要求，深入理解總書記提出的“實干成就‘中國夢’的重要指示，發揚宜賓學院實踐育人的教學傳統，引導青年學生以實際行動踐行社會主義核心價值體系，進一步教育引導同學們深刻領會中華民族偉大復興的“中國夢”，學院組織了題為“我的中國夢”的社會實踐活動。

在探尋“中國夢”的大背景下，我們小分隊來到家鄉的華建小區，首先我們隊員們對小區的環境進行了一個整體的走訪了解，然后盡己所能為小區打掃了一下衛生，幫助居民創建一個美好、干凈的生活環境。分隊的隊員們時刻牢記“愛護小家，才能保護大家”，用行動號召居民們用實際行動，愛護小區的一草一木，營造良好生活環境。之后在走訪老人的過程中，隊員們主要在小區內和老人們聊天，在老一輩人的生活經歷中了解到，我們現在的美好生活是用我們老前輩的辛勤汗水換來的，愛護我們的生活更是義不容辭。

經過幾天的志愿活動，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個個疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本以為滿腹經綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實際問題時，我們卻掏空腦袋也搜索不到答案，時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真正的意識到自己所學到的知識是那么的有限。

盡管遇到了很多以前沒有見過的問題，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都已不再是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人，一起的幾天，大家都很有默契，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。十天的暑期社會實踐就這樣的結束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的腦海里，雖然是又苦又累的十天，但我覺得這是一次不錯的經歷，結識了新朋友，開闊了眼界，也增長了不少才干。

這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是促使大學生投身改革建設，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會思想的有效途徑。

這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在這次實踐中，我收獲的是一段快樂而又難忘的時光,更重要的是,我在這短短的時間里,體會到通往社會之路的幾點:

1．在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。所以在與老人的交談中，我明白了別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

2．激情與耐心。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花.的確在與老人的交談中，有時老人家說話不清楚或者聽不到我們說話，我們是否可以耐心地堅持下去,靠的便是那份來自心靈最深處的激情。

3．知識的積累也是非常重要的。這次在華建不區里打掃，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

4．在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來什么都會的，所以我們應該對自己有信心,應該有勇氣去嘗試,即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉機會,談何積累和成長?

通過這次將近十天的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。

我們都相信只要在黨的領導下，并且經過老百姓自己的努力，實現老百姓的夢，實現中國夢不是問題。此次社會實踐不僅增加了同學們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也讓同學們在社會實踐中開拓了視野，提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊。

第五篇：”我的中國夢“社會實踐活動論文[范文模版]

暑假社會實踐活動-我的”中國夢”

去年九月習總書記在參觀國家博物館《復興之路》時提出了中國夢的宏偉概念，中國夢包含著每個中國人的夢想，即實現中華民族的偉大復興。帶著種種的夢想，每個中國人都在默默的奮斗著。

如期而至的暑假將是個更好的機會來踐行我們的夢想。今年的暑假特別的熱，國家氣象局也發布了我國有史以來的最高級的高溫預警。在這樣炎熱的下，依然不能放棄我們的夢想。我們的實踐。

當看到電視上的一些統計數據時，我們能夠很直觀的看到我們需要得到的結果。殊不知他們是怎么統計出來的。而今年暑假，我就做了一次調查員。接到這個活動我很是興奮，也覺得這會很輕松。但是往往這樣的感覺都是絕對錯誤的。我承擔的是對我的家鄉的受義務教育的學生、學生家長、老師、校長以及社會公眾對我省今年來實施統籌教育改革的變化和一些意見做一些統計調查，以便我們省乃至國家對統籌教育改革作出評價和適當的改正和存留。當然我肩負的任務還是很重的。所以，我的每一個調查問卷來不得半點馬虎。看似簡單的問題卻顯的一點也不簡單，由于本次的調查對象都是義務教育范疇的學生，所以他們的年齡不是很大，當然調查的難度也是相當的不簡單。這樣我就應該耐心的給他們講解給他們說明我這次調查的目的。

調查過程中當然也會遇到很多問題，比如說他們不能耐心等你說完，他們對一些問題還不能真正的理解，而其中一些簡單的問題他們不能很輕松的回答我，在我們看來一些輕而易舉的問題，對于他們來說可能要廢上好多口舌來說明，這也對我來說是個鍛煉。調查這些學

生們是個考驗人耐心的時候，然而調查的對象還包括學生家長還有校長先生和社會公眾。

做一個調查員鍛煉了自己的交往能力和處理好人際關系等等的能力，在與人交往的過程中了解了自己的不足，并且在交往的過程中之間的完善自己，時時刻刻的注意著自己的言行舉止注意自己的行為，在與不同的人物不同身份的人物之間的對話包括說話的一些語氣還有說話需注意的用詞等等都是需要揣摩和推敲的。所以，調查員考驗的是一個人的說話藝術，為以后更好的交往提供更多的鍛煉機會和經驗。

在暑期的調查員生活中，我的人際交往能力的到了進一步的提升。與人交往的過程中也吸取了更多的寶貴經驗，怎樣更好的理解一個陌生的面孔。本次社會實踐讓我有了更為深刻的社會認識，受益匪淺。

當然，這不足以用習總書記提出的中國夢來詮釋，但是這是每個中國人夢的個人的夢想，她是我們“中國夢”的重要組成部分，天下興亡，匹夫有責，中國夢的實現當然是我們每個中國人的夢想的總和，他的最終夢想就是實現中華民族的偉大復興。

受教育部的委托，為了解省級教育統籌改革中義務教育改革試點進展情況，關系到每個孩子的健康成長和每個家庭的切實利益。特設計本調查問卷。您為我們提供的信息只用于分析和政策的制定，根據《中華人民共和國統計法》的有關規定，我們一定會對您回答的內容全部給予保密，您回答的任何信心將不會以任何形式向任何政府部

門、任何組織、私人機構或他人透露。因此，希望能夠得到您的大力支持，請您如實客觀填寫。

通過本次調查，通過分析結果，得到一些簡單的結論：在我省的欠發達地區，魯西南的一些欠發達城鎮省統籌教育制度的改革還不夠，一年來，具體的變化不是很大，就校長、老師們的問卷得知，一年來的統籌教育改革并沒有得到多少大的變化，然而對于義務教育階段的學生、學生家長、老師反應，學生的課業負擔如實的減輕。

前段時間，在網上看到一則消息，對