第一篇：我校舉辦優秀教案作業展覽活動

我校舉辦優秀教案作業展覽活動

為進一步加強教學常規管理，加強教師間的交流，了解學生作業批改情況，本著相互切磋交流、共同學習提高的目的。11月下旬，我校在圖書樓中廳進行了優秀教案、優秀作業展覽活動。

此次展覽分教師教案、學生作業兩個板塊進行了展示。在活動過程中，優秀教案內容詳實、圖文并茂，教學過程流暢和諧，設計合理，有創新、有特色，實效性強；優秀作業字跡工整、美觀大方，教師批改細致，激勵性評語準確、豐富。

這次展評活動，為教師搭建了相互交流和學習的平臺。此次活動對于教師提高的備課質量，進一步改進教學方法，從而提升整個教師隊伍的業務水平有很好的促進作用。

第二篇：優秀作業展覽觀后感

優秀作業展覽觀后感

最近，學校乒乓球室開了個“優秀作業展覽會”。今天下午第一節課，班主任甘老師就帶領我們全班同學去參觀。

我們排著隊，向乒乓球室“進軍”。一進大門，迎面而來的是六個五彩斑斕的大字——優秀作業展覽。剛瞅見這六個大字，我就迫不及待地想往里面沖去，去看看全校各個班學生的優秀作業。

一進乒乓球室，就看見各個班的優秀作業都翻開整整齊齊地擺在桌子上。有的擺成一朵花，有的擺成一個扇形，各種形狀，可謂是千姿百態啊！

我順著從左到右的順序依次參觀。每一本作業都完成得如此優秀，每一個字，甚至是一個標點符號都寫得如此工整。這使我感到慚愧，平時老師布置的作業，有時，我只是草草了事，把字寫的潦潦草草，一點也不工整。有時回想起來真是對不起老師、父母，也對不起自己啊！再往前走，看到了一本本精美的，a4 紙大小的本子。

走近一看，原來是六（5）班的同學制作的作文集啊。我出于好奇，隨手拿了一本《六（5）班作文集》津津有味地看了起來。其中有一篇是寫“讀《小草和大樹》有感”的。里面的內容寫得十分好，她先簡略地介紹了這篇文章的大概內容，然后聯系自己的實際，邊寫邊贊嘆。文章還用了許多擬人句、比喻句、列數字等寫作手法，把文章寫得無比生動、形象、具體，讓我看了仿佛置身于她所描繪的世界里。多么好的一篇讀后感啊！

咦？在作文集旁邊還有一張張五彩繽紛的手抄報，讓我最欣賞的有兩張，一張是關于中秋節的，另一張是關于國慶節的。中秋節那一張，正中央寫著“中秋節”三個抽象的立體字，版式安排得既清晰又美觀。國慶節那張呢，左邊三分之二的地方寫著“國慶節 rdq

uo；三個金光閃閃的立體字，字上有一座天安門，紅色的天安門上空有幾只翩翩飛翔的白鴿，象征著和平。在上面畫著一個扇形的邊框，上面寫著整整齊齊的關于國慶節的由來。在左邊部分，畫著形形色色的邊框以及相關圖片，看起來既隆重又美麗。前不久，六（5）班還獲得了一個特色班——妙筆生花。真是名副其實啊，作文寫得如此好，怎能沒有特色班呢？

參觀展覽讓我學校到了很多東西，有手抄報的做法，作文的寫作手法等。這次參觀真是滿載而歸啊！

內容僅供參考

第三篇：優秀作業展覽開幕式主持詞

優秀作業展覽開幕式主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家下午好！

金秋送爽，翰墨飄香。為舉行優秀作業展覽，表彰書寫漂亮的學生，新佳創中英文學校2016年秋季優秀作業展覽在這里開幕了。

參加此次展覽的有小學各年級各班，語數外書寫優秀的作業，初中部語數外以及物理、化學各科優秀作業展覽，2016年秋季新佳創作文競賽的獲獎作文展覽。

請各位參展同學在瀏覽作品時保持參展品完整，如需取下作品觀看的同學，參觀完后請完好放回原處，不要將參展品損壞。請保持展覽區衛生環境，不要亂丟垃圾，參展完后請將周圍的垃圾帶走。如有現場亂扔垃圾、損壞參展品的同學一律將嚴肅處理，考核評分每個班級。請各班班主任做好監督工作，謝謝。書法藝術是最具中華民族特點、歷史悠久并深受中華兒女喜愛的傳統藝術形式，是中華文化的精華。中國書法成功申報“人類非物質文化遺產”，極大地增強了華夏兒女的自信心與自豪感，加深了我們對中國優秀傳統文化的認識和理解，有助于把最具中華文化代表性的書法推向全球，進一步推動書法藝術的傳承與發展。作為華夏子孫，我們擔負著保護和傳承書法藝術，實現中國書法復興與繁榮的歷史責任。我相信，通過舉辦此次展覽，必將引起同學們對中國書法學習的濃厚興趣，提高書法欣賞水平，必將進一步推動新佳創中英文學校的校園文化建設和教育事業的繁榮發展。

最后，衷心預祝展覽圓滿成功，祝愿新佳創所有的同學在今后的學習道路上勇攀高峰，再創佳績！

第四篇：小學作業展覽活動實施方案

小學作業展覽活動實施方案

一、活動目的：

為了進一步提高作業的質量，給學生提供觀摩與鑒賞的機會，端正學生的作業態度，養成認真、工整、清爽的書寫習慣，從而培養良好的學習習慣，營造同伴間互相學習、共同提高的氛圍，為此，我校特舉辦學生作業展覽活動。

二、展出作業標準：

1、書寫工整，步驟完整。

2、格式規范，有較高的正確率，有連續性。

三、參展作業項目：

語文學科：課堂作業、作文。數學學科：課堂作業。英語學科：課堂作業。品社、科學：練習冊。

四、參展作業數量：

1、優秀作業——三至六年級語、數、英、品社、科學學科每班每學科按本班人數的1/4份展出。

一、二年級語、數學科。

2、以班為單位上報展出學生

小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級

五、參展時間：12月27日下午

六、參展地點：一年級教室。

七、參展負責人：

1、各任科教師。

2、班主任帶領各班級有秩序的參觀。

八、觀展形式：

由班主任組織學生排隊，有秩序地參觀，參觀完畢再由班主任把學生帶回本班，讓學生在對比中進行評價。

九、具體步驟：

1、作業的提供。請各學科教師根據所任學科實際情況推選出三份優秀作業，于 日下午第三節課下課前上交各班主任。

2、作業的擺放。

（1）將參展作業按學科分塊分班展出；

（2）在一年級教室從前排至后排的順序擺放如：第一排一年級，……，以便于學生巡回參觀；

（3）活動結束后立即組織學生議一議，談談觀后感及如何改進自己作業質量的措施。

3、請各班充分重視此次活動，通過活動提高學生規范書寫的意識，使學生書寫質量逐步提高，進而促進學科教學質量更進一步。

十、參展活動要求：

1、本次活動首先由各班同學開展自評、互評，由各任課老師推薦字跡清楚、正確率高的優秀作業本作為模范作業本，在本班教室先展示。然后把評選出的優秀作業交于學校，由學校將這些優秀作業在學校一年級教室展出。

2、本次活動面向全校各個班級，每班任課教師從平時常規作業中精心篩選參展作業。并把作業擺放在學校的一年級教室，從一年級開始分班進行欣賞、學習。

3、通過本次展評活動，給同學們創造了向他人學習的機會，讓同學在參觀過程中，感悟良好作業習慣的重要性，激發學生自我進步的決心。

第五篇：小學語文教研組優秀作業展覽活動方案

小學語文教研組優秀作業展覽活動方案

一.活動主題：為了提高學生作業的規范性，讓孩子們的書寫更加漂亮，卷面整齊美觀，達到符合規定的格式要求，不斷提高學生的作業書寫水平和規范意識，培養學生良好的學習習慣，搭建一個學習的平臺，讓學生之間能互相學習，互相促進。語文組于本周舉行“語文優秀作業展覽”活動。

二.活動時間：

2012年11月28日（周三）下午15：30—16：10 三.活動地點：二年級一班教室

四.參加人員：全體教師及全校學生

曾家小學語文教研組

2012/11/26