第一篇：消防安全(逃生與自救)主題班會 教學設計

消防安全（逃生與自救）主題班會

教學設計

【教學目標】

1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，讓學生知道火災離我們并不遠。

2、觀看火災悲劇的新聞，讓學生意識到科學逃生與自救的重要性。

3、認識常見的消防器材，學習防毒面具、滅火器的使用。

4、講授一些學習火災來臨時的逃生與自救常識，讓學生知道火災中逃生與自救的科學方法。

5、通過本節課的消防安全（逃生與自救）演練活動，增強學生火場逃生自救能力。【教學重點】

1、學習防毒面具、滅火器的使用。

2、火災逃生時的注意事項。【教學難點】火災來臨的逃生與自救常識

【教學準備】：

1、一輛斗車

2、兩個滅火器

3、一個防毒面具

4、一個打火機

5、若干廢紙

6、兩盆清水

7、學生自備手帕、毛巾、外套

【教學過程】

一、導入：火宅離我們遠嗎？

1、提問：說起火災呀，有的人認為火災離我們很遠。那同學們，你們覺得火災離我們遠嗎？有沒有同學親身經歷過，或者見過、聽說過一些發生在身邊的火災呢？

讓學生說說自己遇到的一些，自己所見、所聞的真實發生在身邊的火災事件。

2、課件展示一些與我們的生活相關的場所的一些火災案例：工廠火災、居民樓起火、酒樓起火、補習社起火、公交車起火。像住宅、酒樓、公交車這些場所，不就是我們平時生活、出行的場所嗎？所以說，同學們，火災離我們遠嗎？

3、讓我們來看看《2016年上半年全國火災統計數據》：

從引發火災的直接原因看，因電氣引發的火災共48392起，占總數的28.2%；因生活用火不慎引發的火災共31045起，占18.1%。

此外，吸煙引發的占5.2%，玩火引發的占4.1%，自燃引發的占2.9%，生產作業不慎引發的占2.6%，放火引發的占1.6%，雷擊靜電引發的占0.1%，原因不明確的占5.9%，其他原因引發的占28.3%，起火原因在查的占2.9%。

從起火原因上來看，電氣原因和生活用火不慎所占的比較較大，而電氣和生活用火都與我們的生活息息相關，誰家沒有電器？家庭煮飯也離不開爐灶。雖然火災可以預防，但火災也防不勝防。因此我們與其感嘆火災無情，不如學會火災過程中的逃生與自救。

二、火災發生在身邊的時候，我們該怎么辦？

1、播放一則新聞悲劇：《火場逃生攜女跳樓，女兒遇難母親重傷》。

2、讓學生說說看完這則新聞后的感想，明確：在火災來臨之際，我們需要科學的逃生與自救。

三、平時我們該做些什么，來應對突如其來的火災？

（一）1、認識常見的消防器材

1、認識常見的消防器材：室外消防栓、煙感報警器、消防噴淋系統、消火栓報警按鈕、消防應急照明燈、安全出口方向指示燈、防火門、滅火器、消防過濾自救呼吸器

提問：在我們校園里，你有沒有見過這些消防設施呢？在哪里有呢？

2、學習防毒面具的使用

（1）防毒面具使用時的注意事項：①把內外氣孔塞拔出；②頭發要全部塞進防毒面具里面

（2）讓兩個學生上臺示范演示防毒面具怎么戴

3、學習使用滅火器

（1）認識滅火器的外觀

（2）學習使用滅火器的四字口訣：拔、握、瞄、掃

（3）找幾個學生演示滅火器的使用

（二）學習火災來臨的逃生與自救常識

1、如果身上著火，千萬不能奔跑，最好脫下或就地臥倒；用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池,將火熄滅。

2、若逃生途中經過火焰區，應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

3、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。因為火災煙霧比空氣輕，浮在上層，所以通過煙霧區時應盡量彎腰或爬行。

4、如果火災時在高層被困，可以逃生到下一樓層，如果要往樓上逃生，必須請確保距頂樓的距離很近、天臺的門是開的。

5、如果火場被困時，要用濕毛巾捂住口鼻，逃到陽臺或窗戶邊，求救。把顏色鮮艷的衣物伸出外面，便于救援人員確認你的位置。

6、火災時千萬不可貪戀財物、不可乘坐電梯、不可隨意跳樓逃生。

7、火場逃生的四大誤區：盲目隨大流、習慣原路返回、向光朝亮、找地方躲起來。

四、活動：消防火災安全（逃生與自救）安全演練

（一）角色扮演，給學生分配角色。

1.縱火犯 2名 2.消防官兵 3名

3.腿腳不便的老人 1名

4.要回家拿手提包的婦女 1名 5.其他住宅樓里的群眾

（二）情節與要求：

1.縱火犯：扮演兩個玩火的“熊孩子”，點燃易燃物，結果不慎引發了火警警報。2.接到火警報警后，消防官兵迅速趕到，2名負責滅火，1名負責疏散群眾 3.一名老人被困家中，呼喊救命??

五、小結

剛剛的消防演練，同學們都表現很好。相信通過這堂課的學習，同學們對于火場逃生的知識有了更深的了解，有所收獲。希望同學們如果今后遇到火情，能臨危不懼，冷靜應對，積極逃生與自救。

六、作業：完成課后檢測題

第二篇：《自救與逃生》教學設計

課題：《自救與逃生》學習階段：水平一人數：32人

災難隨時隨地都有可能發生在我們身邊，現在我們都特別注重對學生進行安全方面的教育，體育課是一門互動非常強的課程。基于這種想法，我把安全教育與體育課相結合，設計了這節火災中自救與逃生的課程。讓學生在這節課中不僅能鍛煉身體，還能學到安全防火知識與發生火災時自救逃生的能力。

本課共有五個教學目標：

運動參與目標：使學生參與到火災自救的活動中來并學到安全防火知識。

運動技能目標：掌握遇到火災發生時正確的逃生方法。

身體健康目標：發展上、下肢的協調性，靈敏性。

心里健康目標：克服恐懼心理，培養學生遇事要沉著冷靜思考的能力。

社會適應目標：培養團結友愛相互協助的精神。

教學重點：學習安全防火知識與火災中自救逃生能力。

教學難點：發生火災時如何自救與逃生。

準備活動——模仿操（4分鐘）

根據這個年齡段學生的特點他們模仿能力極強，所以我設計了機器人模仿操，放上歡快的音樂，同學們跟隨老師做模仿操，還可以根據自己對機器人的理解認識，自己創編模仿操。

本節課主要是以情景教學的方式進行的，分成四個環節，參觀消防博物館環節——自救逃生演練環節——智力答題環節——小小消防員環節

主課環節——情景教學（32分鐘）

在參觀消防博物館環節中，教師要用語言把學生引入情景中（比如說：“同學們，今天老師要帶領大家去參觀，“消防博物館”在這里你們會學到許多關于消防方面的知識，還可以親身體驗火災中如何自救與逃生。”）

然后帶領學生觀看大屏幕，同學們可以在大屏幕上直觀的看到如何預防火災發生和當發生火災時，怎樣正確的自救與逃生。如何報警。讓學生對安全消防有了一定的認識。

然后進入自救逃生環節——進行實踐活動，把凳子連成彎曲的安全通道，再用皮筋把每個凳子之間連上，假設皮筋上面是滾滾的濃煙，要穿過濃煙逃生就必須要盡量使身體貼進地面，并用濕毛巾捂住口鼻。把學生分成小組進行練習，當學生通過安全通道后，讓學生談一談體會，并總結出經驗。吸收好的作法，讓學生模仿再進行一遍。對于表現出色的同學老師要獎勵一個“笑臉”。此環節主要鍛煉學生正確的逃生方法與手腳并用的能力。

智力答題環節——把學生分成四個小組，每個小組前面都有一條安全通道。通道后面是答題板，每位同學要先通過安全通道，再到答

板前答一道關于安全消防方面的題。先完成的加上5個“笑臉”，答對一題再加上1個“笑臉”，這一環節主要考驗學生對消防知識的認識程度。

小小消防員——這一環節也是分小組進行，講就同學間相互合作。假設學生“身上著火”時，要就地打滾，采用左右直體滾動的方式，在體操墊上滾動，然后另一名同學用衣物壓滅“火苗”，火苗可用紅紙前成火形貼在上。哪一小組完成的出色，同學間配合密切，給哪一小組貼上一個“笑臉”，這項活動主要鍛煉學生的滾動能力并培養同學間的協作精神，同時左右直體滾動也是我們教材水平一中的內容。

最后是放松活動（3分鐘）——在緊張的逃生自救演練后，同學們的身心需要放松，這時候讓學生自由的坐在體操墊上，跟隨老師一起來做瑜伽放松，主要放松頸部、手臂、腰、大腿。再讓學生談一談，本節課都有哪些收獲，并告訴學生不要玩火，發生火災時不要慌亂，一定要冷靜思考該怎樣自救逃生。

本節課所采用的器械有體操墊、凳子、皮筋、題板。

第三篇：消防安全逃生主題班會

消防安全主題班會——逃生與自救教案

班會目的：

1.知道火災給人類帶來的危害，從而引起學生的高度重視。2.明確火場中逃生與自救的基本方法，了解一些消防知識。3.培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。班會準備：

1.學生提前帶好水、手絹或毛巾等。2.制作相關的課件。

3.準備口哨，獎品：明信片、鉛筆、小本等，準備字母卡片A、B、C若干。班會過程：

一、圖片引入：師導言：讓我們一起來看一組圖片吧（配樂播放）

圖片內容：濃濃的煙霧，紅紅的火苗，火災現場一片狼藉。火一旦失去控制，毀壞了物質財富，破壞了生態環境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。

師總結：水火無情，當你被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防員救助的時間里，如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效的自救措施，就可以讓自己命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。那么我們一起來學習有關逃生與自救的知識吧！

二、逃生與自救

（一）教室失火：

1.教室一旦失火，在火勢尚小時，可以用教室里配備的滅火器撲火自救，或用衣物將火壓滅； 2.火勢發展，立即跑到室外，如教室里已充斥大量煙霧，撤離時可用手絹、衣袖等捂住口鼻，并彎腰低姿勢快行，防止煙氣吸入；

3.一層教室失火，煙火封住教室門時，可從窗口跳出去，二三層教室失火，煙火封住門時，可用窗簾、衣物等擰成長條，制成安全繩。一頭拴在桌椅腿或暖氣管上，兩手抓住安全繩，從窗口緩緩下滑； 4.別的教室失火，當火勢尚未控制樓道時，應立即離開教室，迅速進入安全通道向外疏散； 在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。

（二）家里著火：

千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。

住在高層建筑的居民被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。

逃生的人多數要經過充滿濃煙的路線才能離開危險的區域。逃生時，可把毛巾浸濕，疊起來捂住口鼻，無水時，干毛巾也行。身邊如沒有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴。穿越煙霧區時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開。

（三）如何報警

發現火災后應立即撥打119向公安消防隊報警或向單位和周圍的人群報警。報警應講明：1.發生火災單位或個人的詳細地址 2.起火物 3.火勢情況 4.報警人的姓名及所用的電話號碼

（四）《消防安全知識兒歌》講完了基本的逃生與自救的方法，我們一起來讀一首 《消防安全知識兒歌》，男生讀前半句，女生讀后半句。

火災來了不要怕，先把心情定下來。如果火苗燒得小，想法把它消滅掉。如果火苗燒得大，跑到屋外空地上，趕快撥打119，千萬不要貪財物，千萬不要跳下樓，千萬不要躲衣柜。如果實在逃不掉，跑到陽臺再呼救。

三、實地演習現在已經基本掌握了火災發生時逃生與自救的方法，讓我們一起來演戲吧！

（一）1.單個同學先根據所學進行演習：哨聲響起，代表教室已經著火，并且教室里已充斥大量煙霧，我們該怎么做呢？

2.找幾位同學評一評剛才同學哪里做的好，好在哪里，哪里不好，不好的原因。

（二）全體同學一起演習！

四、練習同學們，今天你們的收獲多不多？——多

讓我們比比看！好不好？——好

我將出示7道選擇題，每次讀完題目，搶答開始才能一手拍桌，一手舉字母卡片選出正確答案，每次回答正確且最快者有獎品贈送。

1.高層樓發生火災后，不能（）。

A、乘電梯下樓 B、用濕毛巾堵住口鼻 C、從樓梯跑下樓 2.發現火災后應立即撥打（）向公安消防隊報警或向單位和周圍的人群報警。A、119 B、120 C、110 3.當遇到火災時，要迅速向（）逃生。

A、著火相反的方向 B、人員多的方向 C、安全出口的方向 4.火災初起階段是撲救火災（）的階段。

A、最不利 B、最有利 C、較不利 5.被困在火場時，下列求救方法錯誤的是（）。A、在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫

B、白天可揮動鮮艷布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒 C、大聲哭泣 6.發生火災時，正確的安全疏散主要有三個方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以（）。

A、躲到角落里 B、向外逃到陽臺 C、鉆到閣樓、大櫥等處避難 7.中小學生在發生火災時，不正確的做法是（）A勇敢深入火場滅火B遠離著火區域C往上風方向撤離 答案：AACBCBA 同學們，今天這節班會課你上夠了沒有？我們下節課繼續講一些關于消防安全的知識！同學們再見！

第四篇：消防安全常識及逃生自救技巧

消防安全常識及逃生自救技巧

一、報火警的常識：

(1)報警時撥打“119”并要講清著火單位所在區縣、街道門牌號；

(2)要說清是什么東西著火和火勢大小，以便消防部門調出相應的消防車輛；

(3)說清楚報警人的姓名和使用的電話號碼；

(4)要注意聽清消防隊的詢問，正確簡潔地予以回答，待對方明確說明可以掛斷電話時，方可掛斷電話；

(5)報警后要到路口等候消防車，指示消防車去火場的道路。報警時要講清失火單位的名稱、地址、著火物及火勢大小，并派人到路口等候消防車。

二、滅火器使用方法：

1、使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。

3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。

4、如使用的是內裝式或貯壓式干粉滅火器，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出。

5、如使用的是外臵式干粉滅火器，則一只手握住噴嘴，另一只手提起提環，握住提柄，干粉便會從噴嘴噴射出來。

6、用干粉滅火器撲救流散液體火災時，應從火焰側面。對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

7、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。

8、用干粉滅火器撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴酒在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

9、使用干粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復燃，因為干粉滅火器的冷卻作用甚微，在著火點存在著熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。

三、火災的逃生的狀況及方法

一般而言，逃生狀況可分為三種:

一是逃生避難時，二是室內待救時，三則是在無法期待獲救時。

逃生避難時

1.不可搭乘電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中。

2.順著避難方向指標，進入安全梯逃生。

3.以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾濕以后，掩住口鼻,可避免濃煙的侵襲。

4.濃煙中采取低姿勢爬行：火場中產生的濃煙將彌漫整個空間，由于熱空氣上升的作用大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火場中離地面30公分以下的地方應還有空氣存在，愈靠近地面空氣愈新鮮，因此在煙中避難時盡量采取低姿勢爬行，頭部愈貼近地面愈佳，但仍應注意爬行的速度。

5.濃煙中戴透明塑膠袋逃生：在濃煙中避難逃生，人體如防護不當，易吸進濃煙導致暈厥或窒息，同時眼睛會因煙的刺激，產生刺痛感而致睜不開。因此如有簡易的裝備能使人們在煙中逃生時提供足量的新鮮空氣，并隔離煙對眼睛的侵襲最佳。

6.沿墻面逃生 ：在火場中，尤其在煙中逃生，伸手不見五指，逃生時往往會迷失方向或錯失了逃生門，因此在逃生時，如能沿著墻面即可進入，而不會發生走過頭的現象。

室內待救時

1、在室內待救時，設法告知外面的人知道您待救的位臵。

2.至易于獲救處待命

3.要避免吸入濃煙

濃煙是火災中致命的殺手，大量的濃煙吸入人體內會造成死亡，吸入微量的濃煙則可能導致昏厥，影響逃生。因此務必記住，逃生過程中，盡量避免吸入濃煙。

無法期待獲救時

當無法期待獲救時，絕對不要放棄求生的意愿，此時應當力求鎮靜，利用現場之物品或地形地物，設法逃生。

1、以床單或窗簾做成逃生繩

2、利用房間內之床單或窗簾卷成繩條狀，首尾互相打結銜接成逃生繩。將繩頭綁在房間內的柱子或固定物上，繩尾拋出陽臺或窗外，沿著逃生繩往下攀爬逃生。

3、沿屋外排水管逃生。

4、如屋外有排水管可供攀爬往下至安全樓層或地面，可利用屋外排水管逃生。

5、絕不可輕易跳樓，在火災中，常會發生逃生無門，被迫跳樓的狀況，非到萬不得已，絕不可跳樓，因為跳樓非死即重傷，最好能靜靜待在房間內，設法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

四、火災逃生策略

面對大火，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。“三要”——

1、“要”熟悉自己住所的環境

2、“要”遇事保持沉著冷靜

3、“要”警惕煙毒的侵害

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數。

“三救”——

1、選擇逃生通道自“救”

2、結繩下滑“自救”

3、向外界求“救”

“三不”——

1、“不”乘普通電梯

2、“不”輕易跳樓

3、“不”貪戀財物

五、火場逃生十大秘訣

第一訣：熟悉環境，暗記出口。

第二訣：通道出口，暢通無阻。

第三訣：保持鎮靜，快速撤離。

第四訣：不入險地，不貪財物。

第五訣：簡易防護，不可缺少。

第六訣：善用通道，莫入電梯。

第七訣：緩降逃生，滑繩自救。

第八訣：大火襲來，固守待援。

第九訣：發出信號，尋求救援。

第十訣：火已燒身，切勿驚跑。

六、學校防火“六要素”

學校是人員密集型的場所，是學生的聚集地點，其防火工作要點可歸納為以下幾點：

1、學校教職員工、學生和進入教學區、生活區的人員應自覺遵守防火安全管理規定。

2、不在教學和生活區隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。

3、嚴格按照規定使用、管理、銷毀易燃易爆的實驗用化學危險品。

4、因工作需要用火時，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動火，并要配備必要的滅火器

材。

5、在宿舍生活區內，不得亂拉臨時線，不得亂設臨時插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機照明，宿舍內不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險品，不得在疏散通道內堆放物品和燒水做飯，自覺維護走道內的消防設施。

6、加大防火安全知識宣傳教育力度，營造安全防火的良好氛圍，加強對師生們消防安全知識的教育培訓。教職員工和學生應學習掌握基本的火場逃生知識和技能，學會正確使用各種消防器材，學會正確撥打火警電話，正確報知火警情況。

七、火災逃生自救常識

1、如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災時，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

2、如果寢室、教室、實驗室、會堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時，可采用以下方法逃生。

（1）毛巾、手帕捂鼻護嘴法

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）。注意：不要順風疏散，應迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。

（2）遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口，防止一氧化碳中毒。

（3）封隔法。如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

（4）衛生間避難法。發生火災時，實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難。因為衛生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。

（5）多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端緊拴在牢固門窗或其它重物上，在順著繩索滑下。

（6）被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些后棉被、沙發墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

3、火場求救方法。

當發生火災時，可在窗口、陽臺、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等物品的聲響、光亮，發出求救信號。引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。

第五篇：消防安全常識及逃生自救技巧

消防安全常識及逃生自救技巧

為創建和諧平安校園，提高擴大師生員工的消防安全意識，增強遭遇火災等突發性事件自我防范、自我救護能力，現將一些消防常識和自救常識提供給大家學習，希望大家熟練掌握。

一、報火警的常識：

(1)報警時撥打“119”并要講清著火單位所在區縣、街道門牌號；

(2)要說清是什么東西著火和火勢大小，以便消防部門調出相應的消防車輛；

(3)說清楚報警人的姓名和使用的電話號碼；

(4)要注意聽清消防隊的詢問，正確簡潔地予以回答，待對方明確說明可以掛斷電話時，方可掛斷電話；

(5)報警后要到路口等候消防車，指示消防車去火場的道路。報警時要講清失火單位的名稱、地址、著火物及火勢大小，并派人到路口等候消防車。

二、滅火器使用方法：

1、使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。

3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。

4、如使用的是內裝式或貯壓式干粉滅火器，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出。

5、如使用的是外置式干粉滅火器，則一只手握住噴嘴，另一只手提起提環，握住提柄，干粉便會從噴嘴噴射出來。

6、用干粉滅火器撲救流散液體火災時，應從火焰側面。對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

7、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。

8、用干粉滅火器撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴酒在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

9、使用干粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意干粉滅火器滅火后防止復燃，因為干粉滅火器的冷卻作用甚微，在著火點存在著熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。

三、火災的逃生的狀況及方法 一般而言，逃生狀況可分為三種:

一是逃生避難時，二是室內待救時，三則是在無法期待獲救時。

逃生避難時

1.不可搭乘電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中。

2.順著避難方向指標，進入安全梯逃生。

3.以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾濕以后，掩住口鼻,可避免濃煙的侵襲。

4.濃煙中采取低姿勢爬行：火場中產生的濃煙將彌漫整個空間，由于熱空氣上升的作用大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火場中離地面30公分以下的地方應還有空氣存在，愈靠近地面空氣愈新鮮，因此在煙中避難時盡量采取低姿勢爬行，頭部愈貼近地面愈佳，但仍應注意爬行的速度。5.濃煙中戴透明塑膠袋逃生：在濃煙中避難逃生，人體如防護不當，易吸進濃煙導致暈厥或窒息，同時眼睛會因煙的刺激，產生刺痛感而致睜不開。因此如有簡易的裝備能使人們在煙中逃生時提供足量的新鮮空氣，并隔離煙對眼睛的侵襲最佳。

6.沿墻面逃生 ：在火場中，尤其在煙中逃生，伸手不見五指，逃生時往往會迷失方向或錯失了逃生門，因此在逃生時，如能沿著墻面即可進入，而不會發生走過頭的現象。

室內待救時

1、在室內待救時，設法告知外面的人知道您待救的位置。

2.至易于獲救處待命

3.要避免吸入濃煙

濃煙是火災中致命的殺手，大量的濃煙吸入人體內會造成死亡，吸入微量的濃煙則可能導致昏厥，影響逃生。因此務必記住，逃生過程中，盡量避免吸入濃煙。

無法期待獲救時

當無法期待獲救時，絕對不要放棄求生的意愿，此時應當力求鎮靜，利用現場之物品或地形地物，設法逃生。

1、以床單或窗簾做成逃生繩

2、利用房間內之床單或窗簾卷成繩條狀，首尾互相打結銜接成逃生繩。將繩頭綁在房間內的柱子或固定物上，繩尾拋出陽臺或窗外，沿著逃生繩往下攀爬逃生。

3、沿屋外排水管逃生。

4、如屋外有排水管可供攀爬往下至安全樓層或地面，可利用屋外排水管逃生。

5、絕不可輕易跳樓，在火災中，常會發生逃生無門，被迫跳樓的狀況，非到萬不得已，絕不可跳樓，因為跳樓非死即重傷，最好能靜靜待在房間內，設法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

四、火災逃生策略

面對大火，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

“三要”——

1、“要”熟悉自己住所的環境

2、“要”遇事保持沉著冷靜

3、“要”警惕煙毒的侵害

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數。

“三救”——

1、選擇逃生通道自“救”

2、結繩下滑“自救”

3、向外界求“救”

“三不”——

1、“不”乘普通電梯

2、“不”輕易跳樓

3、“不”貪戀財物

五、火場逃生十大秘訣

第一訣：熟悉環境，暗記出口。

第二訣：通道出口，暢通無阻。

第三訣：保持鎮靜，快速撤離。

第四訣：不入險地，不貪財物。

第五訣：簡易防護，不可缺少。

第六訣：善用通道，莫入電梯。

第七訣：緩降逃生，滑繩自救。

第八訣：大火襲來，固守待援。

第九訣：發出信號，尋求救援。

第十訣：火已燒身，切勿驚跑。

六、學校防火“六要素”

學校是人員密集型的場所，是學生的聚集地點，其防火工作要點可歸納為以下幾點：

1、學校教職員工、學生和進入教學區、生活區的人員應自覺遵守防火安全管理規定。

2、不在教學和生活區隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。

3、嚴格按照規定使用、管理、銷毀易燃易爆的實驗用化學危險品。

4、因工作需要用火時，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動火，并要配備必要的滅火器材。

5、在宿舍生活區內，不得亂拉臨時線，不得亂設臨時插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機照明，宿舍內不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險品，不得在疏散通道內堆放物品和燒水做飯，自覺維護走道內的消防設施。

6、加大防火安全知識宣傳教育力度，營造安全防火的良好氛圍，加強對師生們消防安全知識的教育培訓。教職員工和學生應學習掌握基本的火場逃生知識和技能，學會正確使用各種消防器材，學會正確撥打火警電話，正確報知火警情況。

七、火災逃生自救常識

1、如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災時，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

2、如果寢室、教室、實驗室、會堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時，可采用以下方法逃生。

（1）毛巾、手帕捂鼻護嘴法

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）。注意：不要順風疏散，應迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。

（2）遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口，防止一氧化碳中毒。

（3）封隔法。如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

（4）衛生間避難法。發生火災時，實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難。因為衛生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。

（5）多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端緊拴在牢固門窗或其它重物上，在順著繩索滑下。

（6）被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些后棉被、沙發墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

3、火場求救方法。

當發生火災時，可在窗口、陽臺、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等物品的聲響、光亮，發出求救信號。引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。