第一篇:教學設計:《Dreamweaver網頁制作實用教程》----框架技術
教學設計:《Dreamweaver網頁制作實用教程》----框架技術
《Dreamweaver網頁制作實用教程》----框架技術 教學預案設計:羅執(zhí)清(沙洋職教中心)
一、創(chuàng)意說明
網頁制作是計算機應用專業(yè)的一門主干課程。我校采用的教材是機械工業(yè)出版社的《Dreamweaver網頁制作實用教程》,框架技術是該書第八章的內容。書中是以三個小任務的形式介紹了制作框架網頁的基本步驟,若按書上內容用傳統(tǒng)的教師講解、學生操作的方式教學,會存在一些問題。
1、學生不理解為什么要用框架結構來制作網頁;
2、學生只是按任務要求及具體的操作提示來完成框架結構網頁,并不知道這種框架結構的網頁應用什么場合,在什么情況下選用框架結構來設計網頁呢?
3、內容上沒有學生喜歡的動態(tài)或多媒體元素,學生覺得只是按部就班地操作,提不起興趣。所以在本節(jié)課的設計中要有心注意處理好以上三個問題,精心設計課件與學件,把提高學生學習興趣,培養(yǎng)學生動手能力有機融于教學。采用任務驅動和項目教學法,在教學中分“基本任務”和“拓展任務”兩個層次設計教學內容,要求每個學生必須完成“基本任務”中的內容,而對學有余力的同學再繼續(xù)完成“拓展任務”中內容的制作,從而達到分層教學的目的。
二、學情分析
學生已經學過了office、Photoshop、flash等軟件,對Dreamweaver 8的啟動、關閉、文件操作、文字編輯和圖片處理都會有一種似曾相識的感覺,這種知識遷移對后續(xù)的學習非常有利。同時,學生已初步掌握了網絡通信的基礎知識,因特網的信息服務,網絡信息的搜索、瀏覽和下載,以及電子郵件的使用等內容。因此,學生已經具備了獲取信息的能力。網頁制作單元就可側重培養(yǎng)信息表達的能力,這對于加強學生的信息意識,提高信息處理的能力有著重要的作用;網頁的設計也給學生提供了展示個性、自主創(chuàng)新的機會,促使他們主動地學、創(chuàng)造性地學;網頁的評價則能使學生了解內容編排的原則,頁面布局的種類,色彩搭配的風格等,提高他們的藝術修養(yǎng)和審美情趣。
三、教材內容分析
框架設計是網頁制作的一個重要模塊,能夠將瀏覽器頁面分割成幾個不等的窗口,每個窗口相對獨立,在同一頁面的幾個窗口同時瀏覽不同的網頁文件或者相對保持某些窗口的內容。從在本教材所處的位置來看,框架技術是在創(chuàng)建新站點、制作簡單網頁、運用表格制作網頁和動態(tài)網頁之后。通過前面的學習,學生可以建立有多張網頁的個人站點,會運用表格給網頁布局,為了使網頁增添動感,還會通過增加滾動字幕、動態(tài)按鈕以及動畫插件等方法,令網頁更加具有活力。但是除了表格布局外,還有一種常見的布局形式,應用也相當廣泛。通過本單元學習,能幫助學生理解框架結構制作網頁的應用,在設計網站時能靈活運用兩種布局方法。從教材的難易度分析,這部分知識點學生從來沒有接觸過,有前面學習其它軟件時也沒有類似的地方,故而有一定難度,教學目標不能定得太高。
四、教學目標分析
本單元的認知、能力和情感三種目標分述如下: 認知目標:
①理解框架結構的含義和用途
②掌握框架和框架集的含義,學會創(chuàng)建普通框架頁面、創(chuàng)建嵌套框架結構頁面、創(chuàng)建浮動框架頁面 ③掌握框架屬性的設置方法 ④掌握框架網頁的保存方法 能力目標:
①具備建立網頁框架及設置框架屬性的能力 ②能夠應用網頁框架建立簡單的網頁 情感目標:
培養(yǎng)學生網頁設計的審美能力、創(chuàng)新能力、協作學習和自主學習能力
五、教學策略設計
1、實施任務驅動,把學習的主動權交給學生,引導學生動手嘗試、觀察辨析
2、采用項目教學和小組討論法,培養(yǎng)學生合作學習和自主學習的能力
3、實施分層教學,從好、中、差各類學生的實際出發(fā),確定不同層次的目標,進行不同層次的教學和輔導,使各類學生得到充分的發(fā)展
4、采用半成品加工策略,提供一些素材,讓學生直接制作,提高學習的效率。
六、教學過程設計
1、課前探究
①訪問推薦網頁,形成小組、組織學生討論網頁內容和風格,分析網頁框架和布局。②提供網頁欄目劃分建議。③組織各小組討論。
2、新課導入:教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設計目的新 課 導 入
1、教師演示一些用網頁框架制作的優(yōu)秀網頁作品
2、提問:這些網頁是如何制作的呢?引起學生的興趣
1、回答問題,帶著問題觀察老師的操作
2、分析幾個網站的特色
3、提供網頁欄目劃分
1、開門見山,明確這節(jié)課學習的內容
2、演示優(yōu)秀作品,引起學生的興趣
第二篇:Dreamweaver制作網頁經典問題
Dreamweaver制作網頁經典問題大整理(1)1> 在DW中,如何輸入一個空格呢?
輸入空格的問題,在DW似乎已成了一個老生常談的問題,我們可能在許多介紹DW使用方面的書籍或文章中看到過N次。
DW中對空格輸入的限制是針對“半角”文字狀態(tài)而言的,因此通過將輸入法調整到全角模式就可以避免了,方法是:打開中文輸入法(以人工智能ABC為例),按Shift+Space切換到全角狀態(tài),現在應該沒問題了。此外,你還可以通過許多“變通”的方法達到錄入空格的目的,比如常用的是:
直接在源代碼中加入代表空格的HTML代碼“ ”;輸入一定長度的文字對象后,然后調整文字的顏色與當前的背景顏色相同等等,不過注意的是后者在一些瀏覽器中可能顯示上有點問題。
2> 如何在瀏覽器地址欄前添加自定義的小圖標?
你是不是記得有時在瀏覽網易網站的首頁時,在地址www.tmdps.cn前會顯示一個“易”字樣的小圖標。而默認情況下,這個圖標是一個IE瀏覽器的指定圖片。
其實這也不是什么高深技術,只不過在網站目錄下添加了一個特定文件而已。
這時,我們需要預先制作一個圖標文件,大小為16*16像素。文件擴展名為ico,然后上傳到相應目錄中。在HTML源文件“
”之間添加如下代碼:其中的“SHORTCUT ICON”即為該圖標的名稱。當然如果用戶使用IE5或以上版本瀏覽時,就更簡單了,只需將圖片上傳到網站根目錄下,即可自動識別!
3> 為什么,我本來設計很好的網頁,在瀏覽器窗口最小化時會變的丑陋難堪?
這應該是個很值得大家注意的問題,也就是說,在全屏狀態(tài)下瀏覽網頁內容時,一點問題也沒有。當我們使用窗口的最小化命令或手動的調整窗口的大小時,問題就慢慢出現了。網頁內容會把當前窗口作為顯示范圍,依次下挫。舉個例子,和在記事本中有“自動換行”和“沒換行”的差別是完全一樣的。解決這個問題,我們必須從網頁的布局說起,一般情況下,網頁內容的定位大多是通過表格來實現的。因此問題的“毛病”也就出在表格上。你可能已經注意到了,在表格的高寬設定選擇上提供了兩種不同的類型,百分比和像素。其中百分比的使用將會產生前面說到的那個毛病,將其全部更正為Pixels單位的實際大小就可以了。
4> 如何改變網頁顯示時,最頂部的提示信息?
瀏覽網頁時,頂部的提示信息往往代表了網頁內容的關鍵所在,有助于訪問者提前了解網頁內容。在DW4前,沒有在功能上直接提供該操作,我們往往通過在源代碼中應用“title”屬性來完成。進入DW4就簡單多了。
直接在編輯窗口最上方的“title”輸入框內鍵入所需要的文字信息即可。
·Dreamweaver制作網頁經典問題大整理(2)5> 怎么樣,才能為圖片添加指定顏色的邊框?
對于沒有邊框的圖片而言,直接插入到網頁中,在顯示效果上是相當差的。記得在微軟的FP中要給圖片添加滿意的邊框還是相當麻煩的。不過在DW中就顯得容易多了,因為這里有一個“Border”屬性,可以讓你直接設置邊框的寬度。
寬度設好了,你一定會問,顏色呢?面板上并沒有提供顏色的選擇呀!呵呵,其實這里有一個技巧問題,用鼠標選擇圖片對象,注意不是點擊選中,而是拖動選擇。象設定文字顏色一樣進行就可以了。
6> 如何添加圖片及鏈接文字的提示信息?
在我們?yōu)g覽網頁時,當鼠標停留在圖片對象或鏈接上時,在鼠標的右下有時會出現一個提示信息框。對目標進行一定的注釋說明。在一些場合,它的作用是很重要的。
下面先看看圖片提示信息的添加,選中圖片對象,在屬性面板里你會發(fā)現有個“Alt”輸入框。默認情況下,該輸入框是空白的。在這里錄入需要的提示內容就可以了。
那么鏈接提示的制作就沒這么簡單了。因為DW中沒有直接提供該功能,因此我們需要通過添加HTML代碼來實現。
7> 如何把自己的ZIP或其他類型的文件供別人下載?
在不少初級網頁制作者看來,好象通過鼠標單擊完成下載是件很“神秘”的事,實際上遠非如此.在DW中凡是不被瀏覽器識別的格式文件(HTM,HTML,ASP,PHP.PERL,SHTML等以外的)作為鏈接目標時,默認的操作都是下載.這時你只需要,把要瀏覽者下載的文件名寫好,然后制作一個到目標文件的鏈接.注意目錄一定不要搞錯.8> 怎樣才能夠保證網頁中文字不跟隨瀏覽器字體大小設置而變動?
大家都知道,在IE瀏覽器的功能設置中,有一個可以自由設置窗口內容字體大小的功能,這樣由于不同訪問者的習慣問題,呈現在他們面前的網頁有時也會不同。
比如你可能本來設計時用的是2號字體,結果由于用戶對瀏覽器的額外設定,變的更大了,這時顯示效果上就出問題了。
那么解決的辦法就是將網頁內容定性的強制在某個合適的大小上。即不容許他變化。通過CSS樣式表對字體進行強制性控制就可以實現這個要求了。
·Dreamweaver制作網頁經典問題大整理(3)
9> 以新窗口的形式打開目標鏈接?
以新窗口打開,顧名思義,也就是在不覆蓋當前窗口的前提下,另外打開一個瀏覽器窗口。你可以直接在連接代碼中加入“Target=_blank”。
如果你的HTML比較差的話,在DW屬性面板上同樣提供了這個設置,當你在Link輸入框中鍵入www.tmdps.cnmon的“內容”。
單擊上面的“Refresh”按鈕,其中“Delay”輸入框中鍵入刷新延遲的時間(單位:秒),“Action”為刷新指定的目標URL。因為現在是刷新當前頁面,直接選單選項“Refresh This Document”即可。
·Dreamweaver制作網頁經典問題大整理(4)
13> 如何定義網頁的關鍵字(Keyname)?
當用戶使用搜索引擎search合適內容的網頁時,關鍵字起著一個不容忽視的作用。大多的搜索服務器會每隔一段時間自動探測網絡中是否有新網頁產生,并把他們按關鍵字進行記錄,以方便用戶查詢。
你當然想讓你的網頁出現在搜索引擎的查詢返回列表中了,這時關鍵字的定義就尤為重要了。
同樣在“Head”面板部分,單擊“Keywords”按鈕,錄入需要逐個定義的關鍵字即可,注意每個關鍵字以“;”號隔開,數目沒有限制。
14> 如何在編輯窗口中,隱藏一些不必要的標簽?
當用戶在網頁中插入了太多的不可見元素時,在編輯窗口的最上面就會顯示一排相應的標示標簽,用來方便用戶隨時能找到它們。雖然這些標簽本身并不影響瀏覽器里的顯示效果,但多了以后,往往使網頁內容不得不錯位,從而一定程度上妨礙網頁視覺上的調整,那么怎么樣才能把這些東東去掉呢?
進入“Preperence”面板,列表中選擇“Invisibel Elements”,勾掉你不想顯示的項目前的“對號”即可,比如Scripts等
15>安排不支持“框架”的瀏覽器的顯示內容?
我們知道,目前的瀏覽器類型很多,因此我們設計網頁時最先考慮到的往往是“這個東西是不是在不同的瀏覽器中都能顯示好呢?”。框架就是一個例子!
不過避免開這點,很簡單,你只需要在源代碼中加入下面的內容就可以了。
< BODY>
16> 如何避免別人把你的網頁放在框架中?
一些居心不良的人,經常偷著竊取別人的勞動成果,比如把別人精心制作的網頁以子頁的形式放到自己的框架中。
那么怎樣避免自己的網頁內容被“盜用”呢?
你只需要在網頁源代碼的
之間加入以下代碼內容: