第一篇：漂亮的房子(美術教案)

漂亮的房子

梁忠勤

教學目標：

1、運用生活熟悉的事物通過夸張變化設計漂亮的房子。

2、培養學生想象和動手能力。學會欣賞別人的畫。

3、通過美術學習培養學生的學習興趣。

教學重點：運用生活中的事物，通過夸張變形創作一棟漂亮的房子。教學難點：房子結構的組合。教學過程：

一、教學引入：同學們，相信你們都見過很多漂亮的房子，他們都長什么樣？ 學生回答。。。

教師小結：一棟棟漂亮的房子花費了設計師們的心血，正因為設計師們的創造，使我們生活增添許許多多美麗的風景線。你們想不想成為一名小設計師，設計屬于自己的房子呢？ 師：那我們今天就一起來設計漂亮的房子。

二、揭示課題，學習新知.1、出示課題：漂亮的房子

師：你們以前是怎么畫房子的呢？

請個別學生上臺畫房子。

師：你們喜歡這樣的房子嗎？你們可以保留自己的意見，下面我們一起來看看老師畫的房子。

2、展示教師作品。

讓學生通過對比說一說你更喜歡哪一幅？為什么？

3、教師指導學生欣賞作品。這些畫里有沒有你熟悉的東西呢？

小結：其實日常生活中許許多多我們熟悉的事物都是我們創作的素材，只要我們善于發現和大膽的運用，都可以創造出許多漂亮的作品。

三、畫房子。教師邊講邊畫

漂亮的房子要有漂亮的構造，我們可以把房子分為兩部分：一是身體部分，而是帽子部分。

1、設計房子的身體，畫房子我們要2或3棟連在一起，我們熟練后還可以畫更多。我們可以使用我們喜歡的形狀，如：長方形。。或者用我們喜歡的東西進行小小的變化。注意事項：房子連在一起要注意幾棟房子大小，高矮變化。

2、畫房子的帽子，可以把我們生活里見過的事物作為帽子，如：你喜歡的水果，玩具。。注意事項：我們要把帽子適當夸張變化，適當畫大一些。

3、畫上房子的窗戶和門。形狀也可以畫形象一些。

4、畫上背景，點綴一些小景物。

5、最后把畫面在修正，涂上你喜歡的色彩。

四、學生練習，教師指導。指導學生畫屬于自己的畫。

五、課堂展示，小結。

第二篇：大班美術教案：漂亮的房子

大班美術教案：漂亮的房子

【活動目標】

1、通過觀察不同形狀的房子，感知房子有高有低;有尖有圓等不同的形狀。

2、讓孩子學習如何觀察事物順序的方法。

3、發展幼兒的想象能力和創造能力。【活動準備】

1、圖片素材：木頭房，磚房，茅屋。

2、幼兒用畫紙，蠟筆。【活動過程】

一、動物聲音，引起興趣。

1.播放聲音：鴨子，小雞。

師：小朋友，你們聽一聽誰來了?

小雞，小鴨要來我們這里做客，它們想在我們這里住一段時間，可是還沒有住的地方呢，怎么辦呢?

2.啟發幼兒想辦法

二、讓幼兒觀察樓房。

你們看看這幾幢房子，我們幫它一起來選擇，好嗎?

1.出示圖片：木頭房

你們看，這是什么樣子的房子?

(讓幼兒自由討論)

教師引導幼兒從各方位去觀察樓房的形狀。

小結：這座房子是木頭房，矮矮的，房頂是三角形的。

2.出示圖片：茅草房

你們看，這是什么樣的房子?房頂是什么形狀的?

(讓幼兒自由討論)。

3.出示圖片：磚房

你們看，這座房子是什么樣的?

(讓幼兒自由討論，知道這是獨立的)

4.引導幼兒觀察特別的建筑與房子的區別，說出自己心中認為最漂亮的房子是怎樣的?

5.你想為小動物設計一座什么樣的房子呢?

鼓勵幼兒大膽開展想象。

6.幼兒設計，繪畫漂亮的房子，教師巡回指導。

教師及時表揚有進步和有創意的幼兒，并激發其他幼兒的積極性。

三、展示幼兒作品，教師進行綜合評價。

組織幼兒布置房展，相互交流，幫助小動物選出最漂亮的房子。

第三篇：小班美術教案：漂亮的房子

幼兒園小班美術教案：漂亮的房子（涂色）活動目標

1、豐富幼兒的色彩觀，提高其繪畫水平。

2、在線條結構的房子上進行涂色，色彩搭配美觀。

活動準備

1、課件：圖片-洋房

2、涂色-房屋

活動過程

1.出示圖片—洋房

與幼兒一同觀察并分析結構，以及色彩的搭配。2.指導幼兒學習選用鮮亮的色彩進行搭配涂色，重點示范色彩漸變。

3.幼兒動手作畫，教師巡回指導

糾正幼兒不正確的繪畫姿勢和握筆方法。

指導幼兒在涂背景色的時候將油畫棒壓平，按照一個方向進行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓，使畫面更清晰。4.房屋博覽會

幼兒作品展覽，探討那座房子漂亮，說說理由。

5.表揚幼兒在作畫過程中的良好習慣，對完成較好的作品進行適當點評。

第四篇：《漂亮的房子》教案

預設目標：

1、通過觀察不同形狀的樓房建筑，感知房子外觀結構的不同。

2、讓孩子學習觀察事物的方法，了解并掌握房子的基本結構。

3、激發幼兒對繪畫活動的興趣，嘗試用線條裝扮房子，發展幼兒的想象能力和創造能力。

4、鼓勵幼兒大膽表達自己的感受。培養幼兒相互幫助、相互合作的良好品質。

活動準備：

1、建構積木若干

2、彩色繪畫筆（人手一支）、8k繪畫紙（人手一張）、字卡。

3、視頻圖片《各種各樣的房子》、出場音樂

活動重點、難點：

學習觀察事物的方法，掌握房子的基本結構；嘗試用簡單的線條裝扮房子。

活動過程：

一、導入活動

1、幼兒出場:教師帶領幼兒在歡快的音樂聲中入場。

2、創設情境，引導幼兒動手為小松鼠搭房子，教師對幼兒的表現積極評價。

3、組織幼兒討論：

1）、剛才我們幫小松鼠做了什么？

2）、用什么圖形搭得房子？

二、了解房子的基本結構

1、教師出示各種圖形卡片，請個別幼兒嘗試拼房子。

2、引導其他幼兒講述自己搭建時都用了什么圖形。

3、引導幼兒想一想：

1）、房子身上都有什么？

2）、窗戶、門等物品都有什么形狀？

三、欣賞視頻圖片

1、通過欣賞房子的圖片以及其他幼兒的作品，激發幼兒的創作欲望。

2、教師總結一下房子的結構，鼓勵并引導幼兒創作漂亮的房子。

四、幼兒創作，教師巡視指導

教師巡視時及時表揚有創意的幼兒，并激發其他幼兒的創作積極性。

五、幼兒作品展示，教師綜合評價

1、引導幼兒在自己的作品上署名，請小朋友和教師欣賞，積極肯定幼兒的表現。

2、請幼兒將作品帶回家，請父母欣賞并在家中展示。

六、延伸活動：引導幼兒在生活中多觀察，如果看到美好的事物，就可以用自己的小畫筆將它們描繪下來。

第五篇：中班美術：漂亮的房子-幼兒園中班美術教案

中班美術：漂亮的房子

活動目標 ：

1、幼兒能用粘貼的方法造出漂亮的房子。

2、幼兒能給房子進行添畫。

活動準備：

漿糊、人手一份操作材料、記號筆、蠟筆。

活動過程：

1、導入部分

聽故事，提問：誰來告訴我你聽到故事里的房子長 的是什么樣的？

2、幼兒學習粘貼房子

“今天，陸老師也想造一座漂亮的房子，看看陸老師是怎么造的？”“造房子的時候先造房子的墻，用什么圖形寶寶來貼房子的墻呢？對了，用正方形寶寶，小朋友看仔細，貼的時候，先在背面涂上漿糊，漿糊少抹一點，每個地方都要抹到，然后把它貼端正，不然房子會倒的。好，我們再給房子貼上屋頂，用什么圖形寶寶呢？對了，用三角形寶寶，也要在寶寶的背面均勻的涂上漿糊，把他貼在墻的上面，也要貼端正，不然房子會塌的，然后再給房子貼上窗戶，用什么圖形寶寶？（小正方形），窗應該貼在墻的上面一點，最后給房子貼上門，用什么圖形寶寶？（長方形），門要貼在墻的下面，不然就走不進去了，門和窗也要貼端正，不然會打不開的。房子造好了，如果在房子的周圍再添上點什么就更漂亮了呢？好，那我們就來添畫上小花和小草吧，呀，房子就象造在了花園里。”

3、幼兒操作

可是，森林里還有好多的小動物沒有新房子呢，你們想不想幫助小動物呀？老師為小朋友準備了許多圖形寶寶，等一會兒造房子的時候你一定要把圖形寶寶貼端正了，漿糊少抹一點，每個地方都要抹到，那么記住了嗎？好的，現在，請小朋友去造房子吧。

4、評價

你覺的哪一座房子最最漂亮，為什么？

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