第一篇：一年級環境保護教育教案

環保教育教案(一)——你會怎樣做？

【教學目標】

1、通過本節課的學習，讓學生初步了解一些環境保護的相關知識知識。

2、學以致用，學會節約?！窘虒W重點】

讓學生從自己做起，從身邊的小事做起，學會節約?！菊n前準備】

生活中的浪費現象?！緦W習過程】

一、導入

二、學生討論在自己的家中有哪些浪費的現象（1）沒有在屋里也開著燈（2）沒人看電視，電視機開著

（3）自來水開著，人沒在家里，水浪費了 ……

三、我們應該怎樣節約資源

1、學生討論、交流、匯報。

2、教師總結：

四、今后你打算怎樣節約資源？

1、不在房間的時候，隨手關掉電燈；

2、重復使用塑料袋；

3、節約用水；

4、不使用一次性的筷子；

5、節約用電；

6、少用塑料袋； ……

五、小結 環保教育教案(二)——保護環境，從我做起

教學目標：

1、了解我們當前的生存環境已經遭到了破壞。

2、教育學生保護環境要從身邊的小事做起。

教學重點：

讓學生了解人類與自然的關系。教學難點：

讓學生學會從實際生活中去保護環境。教學步驟：

一、我們生存的環境，你滿意嗎？（不滿意）為什么不滿意？

1、樹葉上有很多黑的灰塵；

2、有霧的時候，空氣中有臭味，同學們都不想出門了

3、下雨的時候，地面變臟了，全是黑黑的；

4、馬路上的灰塵很多，特別是有車過去的時候，有很多的灰塵；

二、教師指導分組討論，交流：是什么原因導致了這種現象？ 各組匯報情況

（1）周圍的樹很少，人們只砍樹，不栽樹；

（2）和火電廠有關，火電廠的煙囪里冒出了濃煙；

（3）人們燃燒一些廢棄物，大量的煙塵是環境越來越糟糕了；

三、質疑：我們應該怎么辦？（1）各組小結：

（2）教師總結：多栽樹，少砍伐；愛護我們的生存環境。破壞環境也直接威脅到我們自身生活。

四、說一說：

你會為環境保護做些什么事？（1）不亂扔垃圾

（2）看到地上有垃圾就撿起來

（3）好好學習，長大后用所學的知識去保護環境（4）讓父母盡量不要燃燒廢棄物

五、小結

環保教育教案

（三）———和動物做朋友 教學目標：

1、通過學習，初步讓學生樹立保護動物的意識。

2、學以致用，讓學生在生活中保護動物。

3、了解《中華人民共和國野生動物保護法》 教學重點：

學以致用，讓學生在生活中保護動物。教學難點：

通過學習，初步讓學生樹立保護動物的意識。教學方法： 談話、交流 教學過程：

一、引入：

二、新課教學：

1、教師提問：你身邊有動物受到了傷害嗎？ 學生分組交流、討論，組長匯報（1）有人抓動物來吃。

（2）有的人用毒藥去傷害動物。（3）有的小孩用彈弓去打鳥。（4）有人掏鳥蛋。（5）捉田雞……

3、面對這些受到傷害的動物，作為一個小學生，我們應該怎樣保護動物，讓他們不受到傷害？

學生分組交流、討論，組長匯報（1）不能掏鳥蛋；（2）不去捉田雞；（3）不能捉小鳥；

（4）及時勸阻那些傷害動物的人；

4、說一說：你今后打算怎樣保護動物？

不傷害動物，和動物做朋友，與動物和諧相處。

5、滲透《中華人民共和國野生動物保護法》

三、小結

第二篇：《環境保護教育》教案

《環境保護教育》教案

一

教學目的：

1.使學生對當前的環境問題有個整體的、大致的了解，增強環境保護意識。

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

3、提高學生環保意識，改變不良生活習慣。

二

素質教育與能力培養：

1.提高環境意識，使人的行為與環境相和諧，提高有效參與技能，加強環保宣傳。

2.培養學生從客觀實際出發，用發展的眼光看問題。

三

活動過程

（1）導入，激發學生思考，激起積極參與的欲望

師：作為明中的一員，我們有義務有責任讓我們的校園更美麗，更漂亮，可是，我們發現校園里出現了很多與環境不和諧的因素：已經上課了，水房里的水龍頭依然在嘩嘩地流水；放學了，教室里的燈依然亮著；校園的路上不時的有紙屑映入眼簾；花壇里的花草不時的受到一些馬虎同學的踐踏而獨自傷心的流淚，如果你看到了，你會怎么做呢？我們在今后的生活中應該如何去保護他們呢？現在讓我們走進愛護環境大討論吧！

（2）學生展開討論

投影出示討論內容：

1：怎樣節約用水？

2：怎樣節約用電？

3：怎樣預防減少“白色污染”？

4：怎樣保護我們的身邊環境？

（學生以4人小組活動，代表一會發言）

（3）展示討論結果

1：怎樣節約用水？

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用，用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。

2：怎樣節約用電？

在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視、縮短電腦的使用時間等。

3：怎樣預防減少“白色污染”？

現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不隨手亂扔塑料包裝物。

3、盡量購買用紙包裝的物品。

4、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

5、不使用一次性筷子

4：怎樣保護我們的身邊環境？

保護花草樹木

花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。

4、愛護身邊的公共設施。5、遵守公共秩序和道德。

（4）教師總結：

通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保，我想：只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗校園。

四

活動總結

通過討論觀看，同學們有的表示要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現在做起，從身邊做起，為保護環境盡自己的一份力量?！?/p>

五

布置寫環保征文：

地球是人類的母親，保護地球，人人有責。請結合本課學習的感受，以“保護環境，愛我家園”為主題進行征文活動，不少于800字。

第三篇：環境保護教育教案

《環境保護教育》教案

太 谷 縣 明 星 中 學

《環境保護教育》教案

一 教學目的：

1.使學生對當前的環境問題有個整體的、大致的了解，增強環境保護意識。

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

3、提高學生環保意識，改變不良生活習慣。二 素質教育與能力培養：

1.提高環境意識，使人的行為與環境相和諧，提高有效參與技能，加強環保宣傳。

2.培養學生從客觀實際出發，用發展的眼光看問題。三 活動過程

（1）導入，激發學生思考，激起積極參與的欲望

師：作為明中的一員，我們有義務有責任讓我們的校園更美麗，更漂亮，可是，我們發現校園里出現了很多與環境不和諧的因素：已經上課了，水房里的水龍頭依然在嘩嘩地流水；放學了，教室里的燈依然亮著；校園的路上不時的有紙屑映入眼簾；花壇里的花草不時的受到一些馬虎同學的踐踏而獨自傷心的流淚，如果你看到了，你會怎么做呢？我們在今后的生活中應該如何去保護他們呢？現在讓我們走進愛護環境大討論吧！（2）學生展開討論 投影出示討論內容： 1：怎樣節約用水？ 2：怎樣節約用電？

3：怎樣預防減少“白色污染”？ 4：怎樣保護我們的身邊環境？

（學生以4人小組活動，代表一會發言）（3）展示討論結果 1：怎樣節約用水？

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用，用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。2：怎樣節約用電？

在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視、縮短電腦的使用時間等。3：怎樣預防減少“白色污染”？

現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不隨手亂扔塑料包裝物。

3、盡量購買用紙包裝的物品。

4、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

5、不使用一次性筷子 4：怎樣保護我們的身邊環境？

保護花草樹木

花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。

4、愛護身邊的公共設施。

5、遵守公共秩序和道德。

（4）教師總結：

通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保，我想：只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗校園。四 活動總結

通過討論觀看，同學們有的表示要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現在做起，從身邊做起，為保護環境盡自己的一份力量。?? 五 布置寫環保征文：

地球是人類的母親，保護地球，人人有責。請結合本課學習的感受，以“保護環境，愛我家園”為主題進行征文活動，不少于800字。

第四篇：環境保護教育教案

《環境保護教育》教案

一、活動目的

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣。

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

二、活動過程（1）談話導入

師：作為作一名中學生，我們有義務有責任讓我們的校園更美麗，更漂亮，可是，我們發現校園里出現了很多與環境不和諧的因素：已經上課了，水龍頭依然在嘩嘩地流水；放學了，教室里的燈依然亮著；校園的路上不時的有紙屑映入眼簾；花壇里的花草不時的受到一些馬虎同學的踐踏，獨自傷心的流淚，如果你看到了，你會怎么做呢？我們在今后的生活中應該如何去保護他們呢？現在讓我們走進愛護環境大討論吧！

討論3：怎樣預防減少“白色污染”？

現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不隨手亂扔塑料包裝物。

3、盡量購買用紙包裝的物品。

4、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

5、不使用一次性筷子

討論4：怎樣保護我們的身邊環境？

花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪

2、不攀摘花果

3、按時給花草澆水

4、愛護身邊的公共設施

5、遵守公共秩序和道德

三、小結

通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗校園。

第五篇：環境保護教育教案

《環境保護教育》教案

一、教學目的：

1、使學生對當前的環境問題有個整體的、大致的了解，增強環境保護意識。

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

3、提高學生環保意識，改變不良生活習慣。

二、活動過程

（1）學生展開討論

怎樣節約用水？

怎樣節約用電？

怎樣預防減少“白色污染”？

怎樣保護我們的身邊環境？（學生以4人小組活動，代表一會發言）（2）展示討論結果

怎樣節約用水？

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。一水多用，用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。隨手關緊水龍頭。怎樣節約用電？

在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。每天少看一分鐘的電視、縮短電腦的使用時間等。怎樣預防減少“白色污染”？

現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。不隨手亂扔塑料包裝物。盡量購買用紙包裝的物品。不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物，不使用一次性筷子等。怎樣保護我們的身邊環境？ 保護花草樹木花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：

不要隨意踐踏草坪，不攀摘花果，按時給花草澆水，愛護身邊的公共設施，遵守公共秩序和道德。（3）教師總結：

通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保，我想：只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗校園。

三、活動總結

通過討論，同學們有的表示要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現在做起，從身邊做起，為保護環境盡自己的一份力量。??