第一篇：《預防火災》教學設計

冀教版《品德與社會》三年級下冊

第三單元主題二

第三課時

《 災中 的 自 救 與 互救 》 教

學 設

計

熱愛自然 珍愛生命

《防止火災》第三課時《火災中的自救與互救》教學設計 教材分析：

本冊教材注重與上冊教材相銜接，以兒童的社會生活為主線，設計了“讓校園更美麗，”“溫馨的社區(qū)生活”和“熱愛自然，珍愛生命”三個單元。我選取的設計內(nèi)容為第三單元主題三第三課時《火災中的自救與互救》。本節(jié)內(nèi)容包括家庭中火災的處理火災中怎樣逃生和消防應急演練幾個環(huán)節(jié)。教學內(nèi)容貼近學生的生活，從逐年上升的的火災和一些案例入手，使學生切實感受到火災的危害，在火災中自救與互救。整個內(nèi)容關注學生的生命安全，旨在培養(yǎng)學生珍愛生命，養(yǎng)成對自己生命負責的態(tài)度，養(yǎng)成自我保護意識。

學情分析：

三年級的學生經(jīng)過兩年的《品德與生活》的學習以及年齡的增長，對社會，對生活已經(jīng)有了一定的認知水平，也形成了自己的評價觀念，他們在積極地認識世界，用自己的眼光觀察周圍的環(huán)境。生活中，他們課堂上愛思考，很活躍，但是，由于還處于兒童期，對問題的深入思考方面還很欠缺。他們已經(jīng)了解了火災有危害，但還不夠深刻；他們在火災發(fā)生時還不會自我保護與逃生。

課前準備

學生準備：課前了解一些火災中的逃生方法。教師準備：關于火災媒體錄像資料設計理念：

《品德與生活課程標準》指出讓學生“從自己的世界出發(fā)，用自

己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式探究社會”。同時提出學生要“了解有關安全的常識，有初步的安全意識和自救自護的能力，愛護自己的身體和生命”。三年級的學生已經(jīng)對火災有了一定的認識和了解，本課教學注重以我們身邊的事例為基礎，充分調(diào)動和利用學生已有的知識積累，結合實際調(diào)查活動中發(fā)現(xiàn)的問題和由此產(chǎn)生的真實感受，讓他們從自己的生活體驗出發(fā)，用眼睛去觀察，用心靈去感受，不斷豐富和發(fā)展學生的認知水平，內(nèi)容和活動設計力求貼近兒童的生活實際，符合兒童的身心發(fā)展需要和感知水平。

教學目標： 知識與技能：

1、在日常生活中要具備防火意識，杜絕引起火災的行為，能夠消除火災隱患。

2、了解家庭發(fā)生火災時該怎樣撲救。過程與方法：

通過收集資料和討論，學會防火知識，感悟火災的危害之大，在本節(jié)課的演練中學會當火災發(fā)生時及時逃生

情感態(tài)度與價值觀：

認識火災的危害，能夠在火災中學會自救與互救。教學重難點

1、認識火災的危害，在日常生活中具有防火意識。

2、能在火災發(fā)生時及時逃生。

教學方法：討論法，模擬演練法。教學準備：媒體錄像資料，PPT課件。教學流程

一、導入

1、謎語導入。

2、觀看視頻認識火對人類的益處與危害。板書課題：熱愛自然 珍愛生命 防止火災

二、討論

當遇到以下情況該怎么處理？分組討論。

1、煤氣罐著火

2、家用電器或線路著火

3、家具物品著火

4、油鍋著火

三、火災中的逃生

1、遭遇火災，該怎么辦？

情景一：如果突遇火災必須穿過煙霧逃生。

情景二：如果衣服著火，怎樣逃生。

情景三：如果被煙火困在樓房內(nèi)，你住在低樓層，怎樣逃生；

情景四：如果居住的樓層較高，怎樣逃生。

2、通過視頻小結火災中自主自救方法。

3、滲透《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國未成年人保護法》。

四、消防應急演練

模擬演練，讓學生有序逃生。

五、總結

《拍手歌》總結

六、板書設計

熱愛自然 珍愛生命

火災中的自救與互救方法：、用濕毛巾捂住口鼻，低身逃生。

2、辨清安全出口。

3、撥打火警電話。

4、向窗外求救。

第二篇：《預防火災，從點滴做起》教學設計

一、教學目的：

1、宣傳學習教育活動主題“預防火災，從身邊的細節(jié)做起”。

2、了解引發(fā)火災的原因。

3、認識防火設施，了解防火設施的作用。

4、掌握滅火方法，學會正確的自救和逃生方法。

二、教學活動重點：自救常識

三、活動準備：收集一些：消防安全事故、實例。

四、教學過程：

（一）故事導入

同學們：生活中很多地方用到火，火方便了我們的生活，但有很多時候火也給我們帶來了災難。下面請看這則事例：

（幻燈片展示）20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名教師帶領下，到七八里外的山上春游，因學生私自玩火引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

一場大火，29名學生離開了這個世界，離開了深深愛著他們的父母、老師和同學，預防火災刻不容緩，今天，我們就來學習《預防火災，從我做起》，教師板書課題。

二、自主學習，交流展示（幻燈片出示提綱）

1、引發(fā)火災的原因

（1）除了這則火災事例，同學們還知道別的火災事例嗎？請同學們小組交流展示自己搜集到的火災事例，討論說出引起火災的原因。

（2）選出小組代表說出本組的火災事例。

（3）得出結論：引發(fā)火災的原因。

板書：引發(fā)火災的原因

自然原因：火山爆發(fā)、雷電、干旱

人為因素：用火不慎、電器使用、吸煙、放煙火等

2、發(fā)生火災后正確的逃生方法是什么？

學生討論得出結論

（幻燈片展示結果）

3、怎樣預防火災

火災給我們帶來很大的災難，我們應該防患于未然，那么怎樣可以有效地預防火災呢？（幻燈片出示提示）

（1）校園防火應注意什么？

（2）家庭防火應注意什么

（3）野外用火應注意什么？

（4）發(fā)生火災時應如何報警？

學生討論得出

（1）校園防火

禁止學生攜帶煙花、爆竹等易然、易爆物品進入學校；

不動電源開關；

不挪用消防器材，不占用消防通道。

（2）家庭防火

安全使用液化石油氣

安全用電及家電器

安全使用爐火

（3）野外防火

要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會）

要采取一定的'保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災。

（4）火災報警

發(fā)生火災，如果不能控制應該立即報警。

（1）報警電話和注意事項

記住火警電話：“119”，同時說明失火地點，由什么引起火災，火災情況等，并說明報警人的姓名，電話號碼等。

（2）119報警電話的原由

三、實踐活動：分組演示滅器的使用

四、課堂小結：

通過今天的學習，我們知道了火災引發(fā)的原因，火災的逃生方法，火警電話，預防火災的方法，以及使用滅火器的方法等，生命是可貴的，我們要從小增強防火意識，提高火災自救能力。

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第三篇：火災的預防與自救教學設計

教學內(nèi)容：火災的預防與自救

教學目標：1，通過火災事件了解火災的危害性，提高學生的防火意識。

2，知道火災產(chǎn)生的原因，掌握滅火方法，了解消防標識。

3，掌握校園滅火及自救常識。

4，通過學習增強學生火場逃生自救能力。

教學重點：通過對火災事件的了解，提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

教學難點：掌握校園滅火逃生自救的常識。教學準備：課件 教學過程：

一、談話導入

師：親愛的同學們，自從人類發(fā)現(xiàn)了火，火給人類帶來了光明，給生活帶來很多積極的方面，推動了人類社會走向文明。可是，在火的另一面也給人類帶來了很多災難，我們?nèi)绾稳チ私饣馂摹㈩A防火災、如何救火、火場逃生呢？這節(jié)課我們就一起來討論一下吧。

二、交流、討論關于火災的感想。1，出示火災案例，教師講解案例發(fā)生時間、地點、原因、后果。2，3，學生展開交流、討論。

教師板書：火災太可怕了，平時要預防火災，火災來時迅速離開火場，出現(xiàn)火災要及時滅掉初火。師：要想做到這些，我們需要知道那些常識呢？

三、多媒體出示火災的危害。

四、講解滅火方法。

五、認識消防安全標識。多媒體出示安全消防標識。

六、介紹校園火災隱患和消防須知，教學火場逃生和自救方法。出示課件，學生瀏覽預防校園各室火災以及火場逃生和自救方法。

七、練習1，選擇題 2，判斷

第四篇：預防火災班會

“預防火災事故”主題班會教案2011-12-06 21:23

“預防火災事故”主題班會教案 活動主題：怎樣預防火災 活動地點：五（1）班教室 活動時間：2016年11月 3日 活動對象 ：五年級（1）班全體學生 活動目的

學情分析:小學生因為缺乏足夠的經(jīng)驗，在遇到火災時可能會驚慌失措，不會采取恰當?shù)姆椒ā⑹侄蝸響段ｋU情境。因此，對學生進行防火安全教育，不僅僅讓他們知道一些災難中的自救、互救知識，更要給他們創(chuàng)設一些災難來臨時的模擬情境，讓他們在領悟如何采取正確、恰當?shù)姆椒ㄟM行自救、互救，并在體驗中提高自我生存能力。

情感、態(tài)度、價值觀：認識火災的危害，能夠意識到火災發(fā)生時每個人的責任。提高安全防范意識和自我保護意識

知識與能力：在日常生活中要掌握防火知識，能夠消除火災隱患，知道怎樣報警，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生。

過程與方法：通過課堂演練，知道報火警的方法以及火災來臨時簡單的自救方法。活動重點:知道報火警的方法，并牢記火災中的自救和互救知識。活動難點:體會災害來臨時自護自救和互救的重要性，提高自我保護意識。活動準備:師生共同搜集火災來臨時自救、互救知識。活動方法:導、議、演、評相結合.活動步驟:

一、談話導入

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：2008年8月5日凌晨3時左右，惠州市惠城區(qū)江北三新北路12號惠州綜合福利院兒童部一樓2103房（面積約18平方米）發(fā)生一起8名殘障兒童因受煙熏時間過長而窒息死亡事故。經(jīng)調(diào)查了解，由于近期天氣較冷,福利院在晚上將房間門窗緊閉,小孩睡著后被褥掉落到點燃的蚊香上面,造成被褥陰燃（被褥陰燃面積不足一平方米）,產(chǎn)生大量濃煙,從而導致8名兒童窒息死亡。同學們，血淋淋的幼小生命又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《預防火災事故》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。

1、聽了這些，你們想說些什么？（生答）

2、大家說的很有道理，所以我們在日常生活中一定要注意《防止火災》。

二、學生看小品（學生演），議一議： 如果著火了，怎么辦？

發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。、當你遇到火災時如何逃生？（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。

三、發(fā)展思維，合作交流

1、不在容易著火的地方玩火.2、那些東西容易著火呢？

3、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦？

4、出示防火標志，讓學生說出防火標志的意思。

討論：你是怎樣預防火災的？引導學生說出自己的做法：比如春節(jié)時不隨便放爆竹，禮花炮，不攜帶火柴、打火機等危險品。

四、創(chuàng)設情境，模擬現(xiàn)場

我們不能做有關火災隱患的事，但是火災常常是在人們猝不及防的時候發(fā)生的。發(fā)生火災后應該做什么呢？我想考考你們。

我這里有兩個場景，（出示）咱們進行一次模擬演練，把四個小組合并成兩個大組，每一個組選擇其中一個場景進行模擬。模擬演練后，另一個組可以對他們的表現(xiàn)進行評價。現(xiàn)在你們可以利用課下搜集到的自救與互救的常識，討論一下你們組所用的方法。

1、我們正在上課的時候發(fā)生了火災。（逃生的方法）（1）第一小組進行模擬演練。（評價）（2）教師引導學生看圖和實物學用干粉滅火器。

師：孩子們?nèi)绻@時你的身邊有滅火器，你會使用嗎？（生：不會）

介紹：滅火器有很多種，有泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器等等，我們常用的是——（出示實物）干粉滅火器。教師演示滅火器的使用方法。

2.下午你正在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)鄰居家著火了,你的鄰居住在新民小區(qū)四棟1單元4樓401室（報警的方法）

（1）第二小組進行模擬演練。（評價）（2）撥打119的時候，注意事項：

a.說明失火地點，說清單位和街、巷名稱，不要使用簡稱。b.要說清是什么物質(zhì)著火和火勢大小。c.說明報警人的姓名和所用電話。

d.任何人都不能假報火警，發(fā)現(xiàn)有人假報火警，應及時制止。附：《報警歌謠》

報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

五、總結升華，學以致用

同學們，通過剛才的小品表演和模擬演練，能看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識，課下我們還要積累一些有關這方面的常識。其實火災情況是非常復雜的，希望大家在真正遇到火災的時候一定要鎮(zhèn)靜，爭分奪秒，想出巧妙的辦法，安全脫險。

六、活動延伸

把自己想到的辦法回去告訴家里人。

搶答題

1、生活中哪些因素會引起火災？ 2一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么號碼？

3、撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

4、電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

5、列舉幾種逃生的方法？（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

判斷題

1、禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）

2、有一天。某小學五年級學生到某山林去野炊。（）

3、報警時，報警人的姓名和電話號碼可以不說。（）

4、發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（）

5、家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。（）

第五篇：酒店火災預防

賓館、飯店的火災預防

賓館和飯店是供旅客住宿、就餐、娛樂和舉行各種會議、宴會的場所。現(xiàn)代化的賓館、飯店一般都具有多功能、綜合性的特點，集餐廳、咖啡廳、歌舞廳、展覽廳、會堂、客房、商場、辦公室和庫房、洗衣房、鍋爐房、停車場等輔助用房為一體。使用功能復雜，裝修豪華，人員集中，加之思想麻痹，消防安全意識淡薄，致使近幾年來重特大火災頻頻光顧這些場所。

第一節(jié) 賓館、飯店的火災危險性

一、室內(nèi)裝飾裝修標準高，使用可燃物多

賓館、飯店雖然大多采用鋼筋混凝土結構或鋼結構，但大量的裝飾、裝修材料和家具、陳設都采用木材、塑料和棉、麻、絲、毛以及其他可燃材料，增加了建筑內(nèi)的火災荷載。一旦發(fā)生火災，大量的可燃 材料將導致燃燒猛烈、火災蔓延迅速；大多數(shù)可燃材料在燃燒時還會產(chǎn)生有毒煙氣，給疏散和撲救 帶來困難，危及人身安全。

二、建筑結構易產(chǎn)生煙囪效應

現(xiàn)代的賓館和飯店，很多都是高層建筑，樓梯間、電梯井、電纜井、垃圾道等豎井林立，如同一座座大煙囪；還有通風管道縱橫交錯，延伸到建筑的各個角落，一旦發(fā)生火災，極易產(chǎn)生煙囪效應，使火焰沿著豎井和通風管道迅速蔓延、擴大，進而危及全樓。

三、疏散困難，易造成重大傷亡

賓館、飯店是人員比較集中的地 方，且大多數(shù)是暫住的旅客，流動性很大。他們對建筑內(nèi)的環(huán)境情況、疏散設施不熟悉，加之發(fā)生火災時，煙霧迷漫，心情緊張，極易迷失方向，擁塞在通道上，造成秩序混亂，給疏散和施救工作帶來困難，因此往往造成重大傷亡。

四、導致火災的因素多

賓館、飯店用火、用電、用氣設備點多量大，如果疏于管理或員工 違章作業(yè)極易引發(fā)火災；加之住店客人消防安全意識不強，亂拉電線，隨意用火，臥床吸煙等也是造成火災的常見現(xiàn)象，因此賓館、飯店的消防管理十分重要，預防火災的任務相當繁重。

賓館、飯店發(fā)生火災的原因主要是：旅客酒后躺在床上吸煙，亂丟煙蒂和火柴梗；廚房用火不慎和油鍋過熱起火；維修管道設備和進行可燃裝修施工等動火違章；電器線路接觸不良，電熱器具使用不當，照明燈具溫度過高烤著可燃物等四個方面。賓館、飯店最易發(fā)生火災的部位是：客房、廚房、餐廳以及各種機房。

第二節(jié) 賓館、飯店重點部位及主要防火要求

一、客房、公寓、寫字間

客房、公寓、寫字間是現(xiàn)代賓館、飯店的主要部分，它包括臥室、衛(wèi)生間、辦公室、小型廚房、客房、樓層服務間、小型庫房等。

1.客房、公寓發(fā)生火災的主要原因是煙頭、火柴梗引燃可燃物或電熱器具烤著可燃物。發(fā)生火災的時間一般在夜間和節(jié)假日，尤以旅客酒后臥床吸煙，引燃被褥及其他棉織品等發(fā)生的事故最為常見。所以，客房內(nèi)所有裝飾、裝修材料均應符合《建筑內(nèi)部裝修設計防火規(guī)范》的規(guī)定，采用不燃材料或難燃材料，窗簾一類的絲、毛、麻、棉織品應經(jīng)過防火處理，客房內(nèi)除了固有電器和允許旅客使用的電吹風、電動剃須刀等日常生活的小型電器外，禁止使用其他電器設備，尤其是電熱設備。

2.對旅客及來訪人員應明文規(guī)定：禁止將易燃易爆物品帶入賓館，凡攜帶進入賓館者，要立即交服務員專門儲存，妥善保管。

3.客房內(nèi)應配有禁止臥床吸煙的標志、應急疏散指示圖、賓館客人須知及賓館、飯店內(nèi)的消防安全指南。服務員在整理房間時要仔細檢查，對煙灰缸內(nèi)未熄滅的煙蒂不得倒入垃圾袋；

平時應不斷巡邏查看，發(fā)現(xiàn)火災隱患應及時采取措施。

二、餐廳、廚房

餐廳是賓館、飯店人員最集中的場所，包括大小宴會廳、中西餐廳、咖啡廳、酒吧等。這些場所內(nèi)部可燃裝修多，可燃物數(shù)量很大，并連通失火率較高的廚房。有的餐廳，為了增加地方風味，臨時使用明火較多，如點蠟燭增加氣氛，菜肴加熱使用爐火等，這方面已多次發(fā)生事故。

廚房內(nèi)設有冷凍機、廚房設備、烤箱等，由于霧氣、水氣較大，油煙積存較多，電器設備容易受潮和導致絕緣層老化，造成漏電或短路起火；廚房用火較多，油鍋起火是十分常見的。因此，餐廳和廚房應采取的消防安全措施主要是：

（一）留出足夠的安全通道，保證人員安全疏散

餐廳應根據(jù)設計用餐的人數(shù)擺放餐桌，留出足夠的通道。通道及出入口必須保持暢通，不得堵塞。

（二）加強用火、用電、用氣管理

建立健全用火、用電、用氣管理制度和操作規(guī)程，落實到每個員工 的工作崗位。如餐廳內(nèi)需要點蠟燭增加氣氛時，必須把蠟燭固定在不燃材料制作的基座內(nèi)，并不得靠近可燃物。供應火鍋、燒烤風味餐廳，必須加強對爐火的看管，使用酒精爐 時，嚴禁在火焰未熄滅前添加酒精，酒精 爐應使用固體酒精燃料。餐廳內(nèi)應在多處放置煙缸、痰盂，以方便賓客扔放煙頭和火柴梗。

對廚房內(nèi)燃氣燃油管道、法蘭接頭、儀表、閥門必須定期檢查，防止泄漏；發(fā)現(xiàn)燃氣燃油泄漏，首先要關閉閥門，及時通風，并嚴禁使用任何明火和啟動電源開關。燃氣庫房不得存放或堆放餐具等其他物品。樓層廚房不應使用瓶裝液化石油氣，煤氣、天然氣管道應從室外單獨引入，不得穿過客房或其他公共區(qū)域。

廚房內(nèi)使用廚房機械設備，不得超負荷用電，并防止電器設備和線路受潮。油炸食品時，要采取措施，防止食油溢出著火。工作結束后，操作人員應及時關閉廚房的所有燃氣燃油閥門，切斷氣源、火源和電源后方能離開。廚房內(nèi)抽煙罩應及時擦洗，煙道每半年應清洗一次。廚房內(nèi)除配置常用的滅火器外，還應配置石棉毯，以便撲滅油鍋起火的火災。

三、公共娛樂場所

賓館飯店中的公共娛樂場所應當遵守《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》，符合有關的防火要求。（參看本篇第一章）

四、電氣設備

隨著科學技術的發(fā)展，賓館、飯店設備的電氣化、自動化日益普及，因電氣設備管理使用不當引起的火災時有發(fā)生。賓館、飯店的電氣線路，一般都敷設在吊頂和墻內(nèi)，如發(fā)生漏電短路等電氣故障，往往先在吊頂內(nèi)起火，而后蔓延，并不易及時發(fā)覺，待發(fā)現(xiàn)時火已燒大，造成無可挽回的損失。因此，電器設備的安裝、使用、維護必須做到：

1.客房里的臺燈、壁燈、落地燈和廚房機電設備的金屬外殼，應有可靠的接地保護。床頭柜內(nèi)設有音響、燈光、電視等控制設備的，應做好防火隔熱處理。

2.照明燈具表面高溫部位應當遠離可燃物；碘鎢燈、熒光燈、高壓汞燈（包括日光燈鎮(zhèn)流器），不應直接安裝在可燃構件上；深罩燈、吸頂燈等如靠近可燃 物安裝時，應加墊不燃材料制作的隔熱層；碘鎢燈及功率大的白熾燈的燈頭線應采用耐高溫線穿套管保護；廚房等潮濕地方應采用防潮燈具。

3.空調(diào)、制冷和加熱設備等要加強維護檢查，防止發(fā)生火災。

五、安全疏散

賓館、飯店建筑內(nèi)應按照有關建筑設計防火規(guī)范設置防煙樓梯間或封閉樓梯間，保證在發(fā)生火災時疏散人員、物資和撲救火災。安全出口的數(shù)量，疏散走道的長度、寬度及疏散樓梯等

疏散設施的設置，必須符合《建筑設計防火規(guī)范》或《高層民用建筑設計防火規(guī)范》等的規(guī)定。嚴禁占用、阻塞疏散走道和疏散樓梯間；為確保防火分隔，樓梯間、前室的門應為乙級防火門，并應向疏散方向開啟；樓梯間及疏散走道應設置應急照明燈具和疏散指示標志；應急照明燈宜設在墻面上或頂棚上，安全出口標志宜設在出口的頂部；疏散走道的指示標志宜設在疏散走道及其轉角處距地面1m以下的墻面上，且間距不應大于20m；疏散用應急照明燈，其地面最低照度不應低于0.5LX，且連續(xù)供電時間不應少于20min。

六、定期維修保養(yǎng)建筑消防設施，保證正常運行

國家有關消防技術標準，對賓館飯店的消防設施要求嚴格，通常應當設置火災自動報警系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)等各類消防設施。這些設施在建筑工程竣工驗收合格后，要設專人操作維護，定期進行維修保養(yǎng)，在發(fā)生火災時，保證發(fā)揮應有的作用。

七、實行消防安全責任制

賓館飯店必須落實消防安全責任制，既要加強硬件設施的管理，也要加強軟件管理，建立健全各項消防安全管理制度，依法履行自身消防安全管理職責，定期組織防火檢查，消除火災隱患，加強員工消防教育培訓，制定并經(jīng)常演練滅火、疏散預案。