第一篇：價(jià)值觀大拍賣教案

《心靈的選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)

授課教師：閆二玲

教學(xué)任務(wù)：1.協(xié)助學(xué)生澄清自己的價(jià)值觀。

2.幫助學(xué)生了解自己的個(gè)性對(duì)行動(dòng)力的影響，根據(jù)自己的價(jià)值觀做出自己的選擇。

教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：明確自己心中什么最重要，做好人生的選擇 教學(xué)方法：演示法、討論法

教具：多媒體，價(jià)值觀大拍賣的清單 課的類型：團(tuán)體心理活動(dòng)課 課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一.導(dǎo)入新課（3分鐘）1.借助陽(yáng)光心語(yǔ)的朗讀 陽(yáng)光心語(yǔ)：那些出類拔萃的人正是在生活的早期就清楚辨明了自己的方向，并且始終如一地把他的能力對(duì)準(zhǔn)這一目標(biāo)的人。只有明白一個(gè)人的價(jià)值取向，我們才能明白他的行為取向。

（師）請(qǐng)大家記住知道自己真正想要的是什么，人生才會(huì)有方向和意義。二.新課講授（按團(tuán)體活動(dòng)程序組織進(jìn)行）1.第一環(huán)節(jié)：熱身活動(dòng)：雨點(diǎn)變奏曲

馬蘭花開(kāi)分團(tuán)隊(duì)（選隊(duì)長(zhǎng)）2.第二環(huán)節(jié)：互動(dòng)活動(dòng)：價(jià)值觀大拍賣和生存的選擇 價(jià)值觀大拍賣 ⑴借助幻燈片：

呈現(xiàn)價(jià)值觀拍賣的8樣商品：專業(yè)，名聲，經(jīng)商，休閑，領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)服務(wù)，健康，家庭生活。

⑵價(jià)值觀大拍賣的的程序：

①我們的隊(duì)長(zhǎng)充當(dāng)拍賣師，隊(duì)員來(lái)競(jìng)拍。②每項(xiàng)商品底價(jià)1千元，漲價(jià)的過(guò)程中以500元為單位，出價(jià)最高者獲得本商品，一件商品如果在同等高價(jià)格上可以共同購(gòu)得。③隊(duì)長(zhǎng)到前面來(lái)取拍賣清單和紙一張，做記錄要記好每一件商品都是誰(shuí)花多少錢買的。

④拍賣完畢分組匯報(bào)拍賣結(jié)果。

⑤思考：你是否買到自己認(rèn)為最重要的項(xiàng)目？

你是否后悔自己選擇的項(xiàng)目？ 當(dāng)前你最重要的目標(biāo)是什么？

為了完成目標(biāo)你愿意付出多少努力？

生存的選擇 ⑴借助幻燈片：

呈現(xiàn)生存選擇的10個(gè)人

1、小學(xué)教師（）

2、懷孕的婦女（）

3、足球運(yùn)動(dòng)員（）

4、12歲的小女孩（）

5、優(yōu)秀的警察（）

6、著名的作家（）

7、外科醫(yī)生（）

8、年長(zhǎng)的和尚（）

9、有名的演員（）

10、一位生病的老人（）

請(qǐng)同學(xué)分享面臨災(zāi)難只能有6個(gè)人生存下來(lái)你會(huì)留下哪6個(gè) 思考：你認(rèn)為生活中最重要的最有意思的是什么？

3.第三環(huán)節(jié)：思考感悟：（5分鐘）

①你當(dāng)下最重要的目標(biāo)是什么？ 為了目標(biāo)愿意付出多少的努力？

三．課堂小結(jié)（2分鐘）

⑴點(diǎn)明價(jià)值觀大拍賣和生存的選擇，是為了讓學(xué)生思索生命中最重要的事物，明白在人生的路口需要選擇的時(shí)候問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心什么最重要。

⑵許多時(shí) 候魚(yú)與熊掌是不可能兼得的，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)敢于舍去，放棄我們?cè)摲畔碌模覀儾趴赡苁斋@最珍貴的。

第二篇：價(jià)值大拍賣教案

價(jià)值大拍賣

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解價(jià)值觀對(duì)人生的重要影響。

2、幫助學(xué)生澄清自己的價(jià)值觀和價(jià)值體系，初步了解自己的價(jià)值取向，做出正確的選擇。

3、澄清價(jià)值觀后，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，不舍本逐木，隨波逐流。教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生澄清自己的價(jià)值觀和價(jià)值體系，了解自己的價(jià)值取向，做出正確的選擇。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生積極參與，深入思考。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)自己價(jià)值觀的了解和澄清依賴于課堂上體驗(yàn)與思考的深刻性。教學(xué)方法：

主要采用游戲法、講授法、想象法、故事啟發(fā)法等。教學(xué)準(zhǔn)備：

拍賣槌、虛擬金錢、拍賣項(xiàng)目表、想象的背景音樂(lè)《雨的印象》 教學(xué)過(guò)程：

我們的約定：請(qǐng)同學(xué)們放下手中的作業(yè)，積極參與討論；討論時(shí)，老師拍手意味著安靜下來(lái)；當(dāng)其他同學(xué)發(fā)言時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真傾聽(tīng)。

（一）、導(dǎo)入（2分鐘）

我們的人生就像一幅彩色的畫(huà)卷，有許多艷麗的風(fēng)景吸引著我們。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都在描繪屬于自己的人生畫(huà)卷，不斷地添彩，不斷地完善。那么，到底什么是你最想要的？你真正渴望的是什么？你覺(jué)得你的人生中什么才是最重要的呢？好，我們今天就來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)價(jià)值拍賣，希望同學(xué)們都能在拍賣會(huì)上買到自己將為之不懈努力的東西。

（二）、價(jià)值大拍賣（25分鐘）

1、介紹拍賣物品和游戲規(guī)則；

（1）拍賣的每一樣?xùn)|西的底價(jià)都是1000元（2）每個(gè)同學(xué)有10000元（不可轉(zhuǎn)借），每次叫價(jià)最低1000元，最高10000元，叫價(jià)3次若無(wú)人加價(jià)則價(jià)高者得。

（3）叫價(jià)者必須站起來(lái)，然后大聲報(bào)出價(jià)格，否則叫價(jià)視為無(wú)效。

（4）若有多人同時(shí)出最高價(jià)搶拍同一物品，則啟動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)模式，石頭剪刀布。（5）競(jìng)拍物品出價(jià)3次無(wú)他人叫價(jià)則成交，并轉(zhuǎn)入下一物品；賣出物品概不退換，也不可二手轉(zhuǎn)賣。

（6）有效利用你手中的金錢，盡可能賣更多的東西或者你認(rèn)為最需要的東西。（7）金錢用完或者所剩錢不足以購(gòu)買競(jìng)拍物品，則自動(dòng)退出競(jìng)拍。

2、拍賣開(kāi)始（逐一進(jìn)行拍賣）

1）自信心。自信心可以說(shuō)是一個(gè)人成功的保障，有了自信心我們才有可能克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以自信心在人生當(dāng)中是非常重要的品質(zhì)。

2）健康。人說(shuō)“有什么也別有病”，由此對(duì)于健康的重要性可見(jiàn)一斑。只是不知道同學(xué)們?cè)敢饣ǘ啻蟮膬r(jià)錢來(lái)?yè)碛兴?

3）快樂(lè)。快樂(lè)一詞常被用于人們的祝詞當(dāng)中，諸如“生日快樂(lè)”、“節(jié)日快樂(lè)”等等，凡此種種，可見(jiàn)快樂(lè)的重要。也許我們稍候就可以發(fā)現(xiàn)快樂(lè)在同學(xué)們中的地位如何。

4）財(cái)富。古人云“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”，同學(xué)們，你們的看法呢? 5）事業(yè)。擁有一份事業(yè)是一個(gè)人能力的體現(xiàn)。相信不論男女，提到事業(yè)都會(huì)心動(dòng)。做好準(zhǔn)備吧！

6）愛(ài)心。因?yàn)橛辛藧?ài)心，這個(gè)世界才會(huì)變得更加溫暖和可愛(ài)。它的重要性大家自有體會(huì)，無(wú)須多言。

7）長(zhǎng)命百歲。古代的帝王一向有尋找長(zhǎng)生不死藥的“愛(ài)好”，時(shí)至今日，依然有人孜孜以求，可見(jiàn)它也不壞。

8）友情。人生一世得一知己，夫復(fù)何求。友情在我們的心中當(dāng)然占有一席之地，這“一席”有多大，就看同學(xué)們自己的了。

9）親情。濃濃的親情能讓人在寒冬中也覺(jué)溫暖，同學(xué)們可別在失去它之后才來(lái)后悔喲。

10）愛(ài)情。看到這兩個(gè)字眼，同學(xué)們可別不好意思，愛(ài)情是人生道路上的一道風(fēng)景，只要選對(duì)了時(shí)候去看它，它絕對(duì)會(huì)讓你回味無(wú)窮。11）自由。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“自由，就是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。”這就是我們所打算拍賣的自由。注意：

拍賣過(guò)程要做成交記錄，如XXX拍得情親，3000元成交。

拍賣一件物品時(shí)，可以對(duì)其進(jìn)行解釋和講述，使其不至于太空乏。

3、采訪交流

對(duì)參與叫價(jià)的同學(xué)進(jìn)行采訪，如下：

（1）你得到物品心情是怎樣的？你拍到的物品是否是你最想要的？為什么？（2）沒(méi)有拍到物品的同學(xué)：你在拍賣過(guò)程中和結(jié)束后，心情是怎樣的？你最想拍的是哪件物品？為什么？

（3）未叫價(jià)的同學(xué)為什么沒(méi)叫價(jià)？（成功的可能：抱著必得的決心。

失敗的因素：

1、猶豫，卻被被人拍走。

2、覺(jué)得不值，所以沒(méi)花高價(jià)。

3、不敢去競(jìng)爭(zhēng)。

請(qǐng)同學(xué)們選擇5個(gè)你認(rèn)為最重要的價(jià)值觀寫(xiě)在你的紙條上。

（三）、價(jià)值觀的意義（5分鐘）

看來(lái)，每個(gè)人都有自己最想要的，堅(jiān)持不懈努力的東西，或許相同，或許不同，但每個(gè)人愿意為此而愿意付出的努力或是代價(jià)卻是各有所異的。從心理學(xué)角度來(lái)看，這種一個(gè)人對(duì)周圍客觀事物（包括人、事、物）的意義，重要性的總評(píng)價(jià)和總看法就是價(jià)值觀。面對(duì)諸事物的看法和評(píng)價(jià)在心目中的主次、輕重的排列次序，就是價(jià)值觀體系。

價(jià)值觀和價(jià)值體系是決定人的行為的心理基礎(chǔ)，我們?nèi)ピu(píng)價(jià)行為、事物以及從各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意目標(biāo)正是以價(jià)值觀為準(zhǔn)則的。倘若你在你的價(jià)值體系里，財(cái)富金錢是第一位的，那么你對(duì)外界人、事、物的評(píng)價(jià)將會(huì)一切向“錢”看，交朋友以前為前提，找工作以錢為目標(biāo)，整個(gè)就像掉進(jìn)了“錢”眼里，我們的生活中不乏這樣的人，或許他們最終會(huì)窮的只剩下錢！老師只是舉了一個(gè)把金錢作為終極價(jià)值觀的極端例子，并不是針對(duì)剛才拍得“享用不盡的金錢財(cái)富”的這位同學(xué)，只不過(guò)老師要強(qiáng)調(diào)的是，在我們的人生中是否還有更重要的東西呢？你最看中的究竟是什么？

（四）、澄清價(jià)值觀------時(shí)光之旅（10分鐘）。

現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出剛才你選擇的并排好序的5個(gè)價(jià)值觀那張紙，它現(xiàn)在是我們的價(jià)值錦囊，請(qǐng)大家小心地折起來(lái)，然后放到手心里。

下面就讓我們進(jìn)入一段音樂(lè)，跟隨老師的指導(dǎo)進(jìn)行一趟時(shí)光之旅。播放背景音樂(lè)：《雨的印記》。指導(dǎo)語(yǔ)：

現(xiàn)在請(qǐng)大家安靜下來(lái)，慢慢地閉上眼睛，選擇自己覺(jué)得最舒服的姿勢(shì)，坐著或趴著……

好，現(xiàn)在請(qǐng)大家慢而深地呼吸，跟隨老師的聲音。深深的呼吸，再來(lái)一遍，深深地吸氣，慢慢地呼吸，再來(lái)一遍，深深地吸氣，慢慢地呼吸……再想一想你的價(jià)值錦囊里寫(xiě)的5樣?xùn)|西，默默地記住它們，還有它們的順序，如果忘了，那么記住最重要的幾個(gè)。

很好，現(xiàn)在你感覺(jué)到一股溫暖的、放松的、舒服的感覺(jué)在向你的全身擴(kuò)散……再擴(kuò)散……在擴(kuò)散……直到這種溫暖、放松、和舒服的感覺(jué)充滿了整個(gè)全身。

現(xiàn)在有一部像飛碟的時(shí)光機(jī)出現(xiàn)在了你的面前，你坐了上去，帶著你現(xiàn)在手里的價(jià)值錦囊在時(shí)光隧道里飛啊飛啊，不知飛了多久，飛到了很多年后的未來(lái)。你下了時(shí)光機(jī)器。你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己已經(jīng)是一個(gè)老人，但是你也成功地變成了你曾經(jīng)想成為的人。請(qǐng)你想象出你想成為的人，包括你的外貌、表情、你的能力、你的社會(huì)地位，你的生活、還有你的其他的一切……不過(guò)，太遺憾了，你現(xiàn)在已經(jīng)躺在了床上，你就要離開(kāi)人世了。請(qǐng)你看看，你現(xiàn)在還擁有什么？他們對(duì)你來(lái)說(shuō)，是否有意義？你還有什么心愿未了？如果再給你一次重生的機(jī)會(huì)，你會(huì)更看重什么？有什么值得你去追尋的？

請(qǐng)記住你的心愿，記住你最看重的東西，記住你覺(jué)得最值得你去追尋的東西，好的，我們?cè)俅巫蠒r(shí)光機(jī)器，慢慢的時(shí)光倒回，慢慢地回來(lái)，慢慢地……好，我從三數(shù)到一的時(shí)候，大家再慢慢地睜開(kāi)眼睛。三……二……一，好，現(xiàn)在請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛。現(xiàn)在把你手上的價(jià)值錦囊打開(kāi)，再給你一次機(jī)會(huì)，你可以做出調(diào)整。

請(qǐng)同學(xué)們談一談，你是否對(duì)你的價(jià)值錦囊做了修改，為什么？ 先讓學(xué)生回答在時(shí)光之旅中的問(wèn)題。

（五）、故事分享（5分鐘）

舍本求末的愛(ài)

母獅病故，獅王看看母獅的尸體心如刀割，好幾天不吃不喝。它的臣民們對(duì)它說(shuō)：“獅王呀，獅后既然去了，就讓她入土為安吧！”獅王一聽(tīng)，覺(jué)得也對(duì)，就為母獅舉行了一個(gè)隆重的葬禮，精心為母獅建了一座華麗的墳?zāi)埂?/p>

從那以后，獅王沒(méi)事總要到母獅的墳?zāi)古宰咭蛔摺Ｓ幸惶欤l(fā)現(xiàn)母獅的墳?zāi)构铝懔愕囊稽c(diǎn)兒都不好看，于是他就在母獅墳?zāi)古苑N下了許多鮮花。這樣一來(lái)，他覺(jué)得好看多了。沒(méi)過(guò)多久，獅王又覺(jué)得母獅的墳?zāi)古赃€差了點(diǎn)什么，他想了想，又在妻子墳?zāi)古苑N了不少的樹(shù)木。

多年過(guò)去了，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，花兒們開(kāi)得嬌艷欲滴，獅王深深地陶醉在這種美景中。

驀然，他心里又覺(jué)得此景里似乎有一種遺憾，而這種遺憾到底是什么呢？他想啊想啊，終于發(fā)現(xiàn)母獅的墳?zāi)蛊茐牧搜矍暗耐昝馈?/p>

于是，他下令讓獅子們把母獅的墳?zāi)古渤隽诉@個(gè)美麗的地方。確實(shí)，完美有時(shí)候的時(shí)候會(huì)被一些掩蓋的美麗而迷失了自我，會(huì)因?yàn)橹車沫h(huán)境而丟失了自己心中那個(gè)重心，隨波逐流，漸漸找不到自己。

（六）通過(guò)這整堂課，希望能夠幫助大家澄清自己的價(jià)值觀念，找到自己最看重的也將為之畢生追求的東西，我相信在這一路上，我們都會(huì)為其勇敢地努力，勇敢的付出，但在這努力中，不要忘了你的初衷，不斷地想想“舍本逐末的愛(ài)”這個(gè)故事，不要讓自己成為一位糊涂的王。

同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們一起模擬了一場(chǎng)人生大拍賣。有人說(shuō)人的一生充滿了未知，根本無(wú)從把握。其實(shí)不然，當(dāng)我們的人生有了選擇，決定了自己一生的道路將通向何方，未來(lái)其實(shí)就掌握在我們自己的手中。

最后我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：人生的道路上充滿了選擇，請(qǐng)走好!

第三篇：心理輔導(dǎo)課“人生大拍賣” 教案

一、教學(xué)目的

1．使學(xué)生了解自己的價(jià)值觀；引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

2．通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)在人生當(dāng)中做出選擇的重要意義，啟發(fā)學(xué)生思考在人生當(dāng)中該如何做出選擇。

二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生了解何為正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生體驗(yàn)選擇的意義。

三、教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生思考在人生當(dāng)中該如何做出正確選擇。

四、教學(xué)方法：1．講述與討論。2．班級(jí)活動(dòng)。

五、教學(xué)過(guò)程

1．導(dǎo)入：課題：人生“大拍賣”

同學(xué)們，你們?cè)谏町?dāng)中見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)拍賣會(huì)嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它是什么樣的?（學(xué)生自由發(fā)言，描述他們所知道的拍賣會(huì)。）

同學(xué)們都說(shuō)得很好，在拍賣會(huì)上我們可以選擇自己喜歡的東西進(jìn)行競(jìng)買。而在今天的班會(huì)課里，我們也將進(jìn)行一場(chǎng)“拍賣”，同學(xué)們同樣可以在這場(chǎng)拍賣會(huì)中選擇自己希望擁有的東西。

2．“選擇”的意義：

選擇：做習(xí)題做不出來(lái)的時(shí)候，你會(huì)看后面的答案嗎？

同樣的事件擺在面前時(shí)，不同的人做出了不同的選擇，這是我們的想法不一樣。有人說(shuō)：“人的一生就是選擇的一生，我們每天都在做選擇題，不一樣的選擇可能決定不同的人生”，同學(xué)們，你們可曾在生活當(dāng)中是不是也常進(jìn)行過(guò)選擇?當(dāng)然有，人生當(dāng)中的選擇無(wú)可避免，無(wú)數(shù)次的選擇構(gòu)成了我們的人生。今天去食堂吃什么，明天去哪家理發(fā)店剪什么樣的發(fā)型，這些是小的選擇；還有大的選擇，選擇什么樣的人做朋友，過(guò)一陣子分班選文科還是理科，以后選什么大學(xué)什么專業(yè)，畢業(yè)了選擇在哪個(gè)城市從事什么樣的工作。所以有人說(shuō)，人生就是選擇。每次的選擇，都有理由；在人生的選擇中，往往折射著我們的價(jià)值觀，今天，我們就通過(guò)拍賣這個(gè)活動(dòng)，來(lái)幫助大家疏理一下自己的價(jià)值觀。看看面對(duì)著人生這道選擇題，你會(huì)怎么做。

“人生大拍賣”的標(biāo)題

師：“所有的拍賣都有規(guī)則，今天的也不例外，我們先看一下，今天這場(chǎng)拍賣會(huì)的規(guī)則”：

（1）每人可有6000元資金參加競(jìng)買。當(dāng)然是虛擬的了。這將是你們用來(lái)拍賣的籌碼和資本。請(qǐng)大家一定要注意，這一萬(wàn)元，不是可以下課就要作廢可以隨意揮霍的貨幣，它代表的是你一生的時(shí)間和精力。為了幫助學(xué)生理解6000元等于一生精力，我強(qiáng)調(diào)了一下：“你可以把100元=1年，6000元=60年類比在心里換算。”請(qǐng)你根據(jù)你對(duì)人生理解出價(jià)競(jìng)買你認(rèn)為有價(jià)值的物品。

（2）所有人等老師報(bào)出物品名稱和底價(jià)后開(kāi)始出價(jià)，每件物品都有底價(jià)均，每次競(jìng)價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得。如果哪位同學(xué)出價(jià)到一萬(wàn)，這代表你將付出你的一生去努力得到這件拍品。”每件物品的最高出價(jià)喊價(jià)3次后無(wú)人加價(jià)則擊槌成交。

（3）若一次出價(jià)6000元，則立即成交。

（4）貨品一經(jīng)售出，概不退換。（有些選擇一旦做出，就無(wú)法回頭了。）

3．介紹拍賣品及拍賣規(guī)則：

（1）首先，讓我們一起來(lái)看看今天有些什么可供選擇。

1）自信心。自信心可以說(shuō)是一個(gè)人成功的保障，有了自信心我們才有可能克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以自信心在人生當(dāng)中是非常重要的品質(zhì)。

7）健康。人說(shuō)“有什么也別有病”，由此對(duì)于健康的重要性可見(jiàn)一斑。只是不知道同學(xué)們?cè)敢饣ǘ啻蟮膬r(jià)錢來(lái)?yè)碛兴?

8）快樂(lè)。快樂(lè)一詞常被用于人們的祝詞當(dāng)中，諸如“生日快樂(lè)”、“節(jié)日快樂(lè)”等等，凡此種種，可見(jiàn)快樂(lè)的重要。也許我們稍候就可以發(fā)現(xiàn)快樂(lè)在同學(xué)們中的地位如何。

10）財(cái)富。古人云“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”，同學(xué)們，你們的看法呢?

11）事業(yè)。擁有一份事業(yè)是一個(gè)人能力的體現(xiàn)。相信不論男女，提到事業(yè)都會(huì)心動(dòng)。做好準(zhǔn)備吧！12）長(zhǎng)命百歲。古代的帝王一向有尋找長(zhǎng)生不死藥的“愛(ài)好”，時(shí)至今日，依然有人孜孜以求，可見(jiàn)它也不壞。

13）愛(ài)心。因?yàn)橛辛藧?ài)心，這個(gè)世界才會(huì)變得更加溫暖和可愛(ài)。它的重要性大家自有體會(huì)，無(wú)須多言。

14）友情。人生一世得一知己，夫復(fù)何求。友情在我們的心中當(dāng)然占有一席之地，這“一席”有多大，就看同學(xué)們自己的了。

15）親情。濃濃的親情能讓人在寒冬中也覺(jué)溫暖，同學(xué)們可別在失去它之后才來(lái)后悔喲。16）愛(ài)情。看到這兩個(gè)字眼，同學(xué)們可別不好意思，愛(ài)情是人生道路上的一道風(fēng)景，只要選對(duì)了時(shí)候去看它，它絕對(duì)會(huì)讓你回味無(wú)窮。

17）自由。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“自由，就是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。”這就是我們所打算拍賣的自由。

19）美餐一頓。享受一頓天下所有的美食，也許確實(shí)是一些人的夢(mèng)想呢。

20）大學(xué)文憑。拿到一張大學(xué)文憑意味著你完成了較高的學(xué)業(yè)，具備了一定的競(jìng)爭(zhēng)力，也許從此就可以開(kāi)始創(chuàng)業(yè)了。以上是我們這次拍賣會(huì)上將要拍賣的物品，誘人嗎?

4．準(zhǔn)備競(jìng)買

“待拍物品清單”發(fā)給同學(xué)，一邊從袋中取出了小木槌和很多小禮品盒。

拍賣會(huì)將在五分鐘后開(kāi)始，這五分鐘的時(shí)間，你們可以好好想一想怎么使用自己一生的精力，怎么花費(fèi)這6000元。并可在你所拿到的目錄上寫(xiě)下你的計(jì)劃，例如你計(jì)劃花2000元買自信心、用3000元買友情，則可在“自信心”下方的橫線中寫(xiě)2000，照此類推。

同時(shí)在準(zhǔn)備的過(guò)程中仍有疑問(wèn)的同學(xué)可以舉手，老師將為你解答。（學(xué)生思考，準(zhǔn)備出價(jià)競(jìng)買）

5．開(kāi)始拍賣：

好了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在讓我們馬上進(jìn)入拍賣會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，拍賣開(kāi)始!

首先是第一件拍賣品：快樂(lè)一詞常被用于人們的祝詞當(dāng)中，諸如“生日快樂(lè)”、“節(jié)日快樂(lè)”等等，凡此種種，可見(jiàn)快樂(lè)的重要。我們現(xiàn)在就可以發(fā)現(xiàn)快樂(lè)在同學(xué)們中的地位如何。

（忽略競(jìng)拍過(guò)程）

敲下小槌）成交!祝賀你，X同學(xué)，你獲得了快樂(lè)!現(xiàn)在請(qǐng)你上臺(tái)來(lái)領(lǐng)取。

（將寫(xiě)有“快樂(lè)的紙袋高高舉起，在收下該同學(xué)的道具錢后將紙袋放入他的手中，并示意其他同學(xué)鼓掌祝賀。請(qǐng)這位同學(xué)拿出紙袋內(nèi)裝好的寫(xiě)有快樂(lè)格言的紙條大聲朗讀。）

為了尋找快樂(lè)，你走遍了千山萬(wàn)水，始終見(jiàn)不到它的蹤影。其實(shí)只要你擁有一顆知足的心，快樂(lè)就在你身上。

“等一下，我們這場(chǎng)拍賣會(huì)，每個(gè)竟拍成功的同學(xué)可以發(fā)表一句竟拍感言，說(shuō)一說(shuō)你為什么要拍下則件物品或者竟拍成功的感受。”

接下來(lái)進(jìn)行第二件物品的拍賣：幫助窮人和病人

因?yàn)橛辛藧?ài)心，這個(gè)世界才會(huì)變得更加溫暖和可愛(ài)。它的重要性大家自有體會(huì)，無(wú)須多言。

3、智慧

缺乏智慧的靈魂是僵死的靈魂。若以學(xué)問(wèn)來(lái)加以充實(shí)，它就能恢復(fù)生氣，猶如雨水澆灌荒蕪的土地一樣。

4、幸福美滿的家庭 家是心靈為港灣，是每個(gè)人的城堡。濃濃的親情能讓人在寒冬中也覺(jué)溫暖，同學(xué)們可別在失去它之后才來(lái)后悔喲。

格言：隨著時(shí)間的流逝，許多事已淡化了，可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃光，那便是親情。補(bǔ)：我說(shuō)：“既然這么多人都愿意窮盡畢生精力來(lái)獲得它，而我們今天又是拍賣，這樣好不好，每個(gè)人站起來(lái)，說(shuō)說(shuō)你為什么這么想得到它，每個(gè)人說(shuō)完以后全班同學(xué)做評(píng)委，掌聲的響度就是評(píng)委的亮分，我們看誰(shuí)得到的掌聲大就給誰(shuí)，行么？”他們表示同意，一個(gè)高高的男孩子先站起來(lái)：“我認(rèn)為一個(gè)好的家庭是其他一切的基礎(chǔ)，我認(rèn)為一家人其樂(lè)融融的在一起就是這個(gè)世界上最幸福的事情”持久的掌聲；一個(gè)靦腆的女孩子站起來(lái)：“擁有一個(gè)幸福美滿的家庭是每一個(gè)女生的理想吧，我愿意為它付出我的所有”，熱烈的掌聲??就這樣，說(shuō)了一圈下來(lái)仍有很多同學(xué)不分勝負(fù)，我問(wèn)有人愿意放棄么？沒(méi)有人愿意。“那我將你們的錢都收過(guò)來(lái)，算是你們共同擁有了幸福美滿的家庭，可以么？那我收過(guò)來(lái)以后你們就再不能參加其他竟拍了。”

5、良好的人際關(guān)系

良好的人際關(guān)系有時(shí)能使你的事業(yè)如虎添翼，無(wú)往而不勝，不知道有多少同學(xué)會(huì)為了它而付出代價(jià)呢? 格言：最好的人際關(guān)系，是我們犧牲自己的利益，以寬宏及體諒建立的。

6、自信心。自信心可以說(shuō)是一個(gè)人成功的保障，有了自信心我們才有可能克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以自信心在人生當(dāng)中是非常重要的品質(zhì)。

7、自由。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“自由，就是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。”這就是我們所打算拍賣的自由。

格言：善于爭(zhēng)得自由不算什么，難在善于運(yùn)用自由。（紀(jì)德）

8、愛(ài)情。看到這兩個(gè)字眼，同學(xué)們可別不好意思，愛(ài)情是人生道路上的一道風(fēng)景，只要選對(duì)了時(shí)候去看它，它絕對(duì)會(huì)讓你回味無(wú)窮。

格言：真正的愛(ài)情能夠鼓舞人，喚醒他內(nèi)心沉睡的力量和潛藏著的才能。

9、健康的身體

人說(shuō)“有什么也別有病”，有人認(rèn)為健康是一切的基礎(chǔ)、為人生之本，你怎么看？由此對(duì)于健康的重要性可

見(jiàn)一斑。只是不知道同學(xué)們?cè)敢饣ǘ啻蟮膬r(jià)錢來(lái)?yè)碛兴? 格言：有三樣?xùn)|西耗竭一個(gè)人的健康：煩惱、旅行和罪惡。

10、一座宏大的圖書(shū)館

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》

書(shū)是唯一不死的東西。書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你

11、巨額的財(cái)富

古人云“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”，同學(xué)們，你們的看法呢?

格言：財(cái)富可能為你服務(wù)，但也可能把你奴役。（霍勒斯）

12、優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)

格言：生活的意義在于美好，在于向往目標(biāo)的力量。（高爾基）

13、事業(yè)

擁有一份事業(yè)是一個(gè)人能力的體現(xiàn)。相信不論男女，提到事業(yè)都會(huì)心動(dòng)。做好準(zhǔn)備吧！

格言：少講空話多做事，事業(yè)必有所成。（約瑟夫）

14、友情

人生一世得一知己，夫復(fù)何求。友情在我們的心中當(dāng)然占有一席之地，這“一席”有多大，就看同學(xué)們自己的了。

格言：沒(méi)有朋友，世界就不可愛(ài)

15、一門精湛的技藝

16、長(zhǎng)命百歲

格言：懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。（西塞羅）

古代的帝王一向有尋找長(zhǎng)生不死藥的“愛(ài)好”，時(shí)至今日，依然有人孜孜以求，可見(jiàn)它也不壞。

注意：依次拍賣目錄上的16件物品，主要過(guò)程同上。但要注意以下幾個(gè)細(xì)節(jié)的操作：

①如某件物品叫賣三次后仍無(wú)人競(jìng)投，則轉(zhuǎn)入下一件物品的拍賣，同時(shí)做好記錄；

②如某件物品有多人同時(shí)出價(jià)5 000元競(jìng)買，則最先出價(jià)者得，由教師把握；

同時(shí)留心記下參加出價(jià)的人數(shù)，以便課后總結(jié)；

③教師要注意控制現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的情緒，既要避免冷場(chǎng)也要避免過(guò)于吵鬧。

6．拍賣后的思考：

談話：緊張激烈的角逐中，你拍下了你認(rèn)為生命中最重要的東西，你要知道這個(gè)選擇真正要付出的絕不是虛擬的這1000元錢，而是你人生的時(shí)間和精力，重新審視你的選擇，你是否會(huì)有動(dòng)搖。我想聽(tīng)聽(tīng)你們的競(jìng)拍感言。

“同學(xué)們，緊張激烈的角逐中，你拍下了你認(rèn)為生命中最重要的東西，你要知道這個(gè)選擇真正要付出的絕不是虛擬的這1000元錢，而是你人生的時(shí)間和精力，重新審視你的選擇，你是否會(huì)有動(dòng)搖。我想聽(tīng)聽(tīng)你們的競(jìng)拍感言。

思考：對(duì)于竟拍成功的同學(xué)，我要你思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：

1）你是否后悔你所買到的東西?如果再給你一次機(jī)會(huì)，你還會(huì)出這么大的代價(jià)來(lái)竟拍么？為什么?？有沒(méi)有后悔，為什么？

2）如果不后悔，那么恭喜你，你能總結(jié)總結(jié)為什么你能在全班同學(xué)里脫穎而出么？ 對(duì)于沒(méi)有竟拍成功的同學(xué)，我同樣要你思考：

1）你為什么沒(méi)有買到東西？是你都不喜歡么？如果有喜歡的，你出價(jià)了么？你對(duì)于自己沒(méi)有拍到東西遺憾么？教師可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到要把握機(jī)會(huì)，不輕易放棄，并引申到學(xué)習(xí)中——要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，要有理想、有追求；努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)光陰，學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，向我們的目標(biāo)奮進(jìn)。

2）你總結(jié)總結(jié)，應(yīng)該怎么樣，才能拍到自己心儀的東西呢？另外，所有同學(xué)也都可以站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)整個(gè)活動(dòng)的感受。”

好了，緊張而激烈的拍賣會(huì)很快就結(jié)束了。讓我們冷靜下來(lái)思考以下幾個(gè)問(wèn)題：（播放寫(xiě)有思考題的幻燈片）

你是否什么都沒(méi)有買?為什么?在討論的問(wèn)題過(guò)程中，C、參與競(jìng)拍卻沒(méi)有競(jìng)拍成功的同學(xué)，請(qǐng)思考一下，應(yīng)該怎么樣，才能拍到自己心儀的東西？

4）拍賣當(dāng)時(shí)和拍賣之后你有什么感受?（同學(xué)們結(jié)合上述問(wèn)題暢談自己在拍賣之中和之后的感想。）

D、在現(xiàn)實(shí)生活中，這些東西可以用錢來(lái)買嗎？這次虛擬的拍賣可以給你哪些思考和啟示呢？

F、要想真正擁有這些物品，現(xiàn)在的我們可以做什么？

5）整個(gè)活動(dòng)給了你哪些啟示？

教師小結(jié)：從這次“人生價(jià)值拍賣會(huì)”中可以看到同學(xué)們不同的價(jià)值觀。同學(xué)們要選擇自己重要的價(jià)值，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

——在這16項(xiàng)價(jià)值中，相對(duì)來(lái)說(shuō)最重要的是什么****我們作出的選擇體現(xiàn)了我們的價(jià)值觀。但同時(shí)，我們的價(jià)值觀并不是十分的成熟，因此我們?cè)谧鞒鲞x擇時(shí)也并非完全的正確。因此我們要學(xué)會(huì)選擇，我們要學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊輕重，我們?cè)谶x擇價(jià)值時(shí)也要趨向于****而不是財(cái)富、車子、房子、美餐等。誠(chéng)然，這些都很重要，我并不是要強(qiáng)加于我的價(jià)值觀給同學(xué)們，也不是想改變有些同學(xué)的價(jià)值觀。只是相對(duì)來(lái)說(shuō)，****比財(cái)富、金錢更重要。大家覺(jué)得呢？因此我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，同時(shí)也要學(xué)會(huì)選擇屬于我們自己的價(jià)值。你覺(jué)得沒(méi)必要買，就不要買，不值得買，也不要買。在這里，并不是說(shuō)一定要買一項(xiàng)，買到了就成功，買不到就失敗了。因此我們要堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，覺(jué)得要買，值得買才去買，要學(xué)會(huì)作出選擇，選擇屬于自己的價(jià)值觀。

（四）啟示

1、在這次價(jià)值拍賣會(huì)中可以看到同學(xué)們的不同的價(jià)值觀，但同學(xué)們?cè)谶x擇價(jià)值是要認(rèn)識(shí)到那些是相對(duì)重要的價(jià)值觀，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

2、我們要學(xué)會(huì)選擇，選擇真正屬于自己的價(jià)值觀。

3、學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，一旦鎖定了目標(biāo)就要緊緊抓住，不要輕易放過(guò)。

（五）思考

今天，我們用錢（道具錢）來(lái)買到我們想買的東西。例如親清、健康、友情、自由、快樂(lè)等。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，這些東西能用錢來(lái)買嗎？如果不能，我們?cè)鯓幼霾拍艿玫轿覀兿胍挠H清、健康、友情、自由、快樂(lè)等呢？

1.假如現(xiàn)在已經(jīng)是人生的盡頭，請(qǐng)看看你手上所有的是什么東西？ 2.它們對(duì)你來(lái)說(shuō)是否仍有意義？

3.你是否后悔剛才為自己爭(zhēng)取的東西太少？ 4.你爭(zhēng)取回來(lái)的東西是否是你最想得到的東西？ 5.金錢是否一定會(huì)帶來(lái)幸福和快樂(lè)？

6.有沒(méi)有一些東西比金錢更重要，或比金錢帶來(lái)更大的滿足感呢？

7.以上問(wèn)題都沒(méi)有一定的答案，然而，你是否甘愿為了擁有金錢、聲望而放棄一切呢？ 8.有沒(méi)有比這些更值得追尋的東西呢？這些都是值得我們?nèi)ド钏嫉模?/p>

7．結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們，在今天的班會(huì)課上，我們一起模擬了一場(chǎng)人生大拍賣。有人說(shuō)人的一生充滿了未知，根本無(wú)從把握。其實(shí)不然，我們通過(guò)人生當(dāng)中的無(wú)數(shù)次選擇，決定了自己一生的道路將通向何方。未來(lái)其實(shí)就掌握在我們自己的手中。

最后我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：人生的道路上充滿了選擇，請(qǐng)走好!

故事：

一個(gè)普通的園丁，他致力于種各種各樣的瓜果。一個(gè)夏天，他收獲了滿滿一架葡萄，這是他一直用心栽培的成果，又大又甜。他高興極了，希望大家都能夠分享葡萄的滋味。他就抱著一串串葡萄，站在家門口，只要有來(lái)往的路人，他就要遞上去，讓人家嘗嘗。有一個(gè)富商路過(guò)。園丁抱著葡萄上去說(shuō)：“你嘗嘗我的葡萄好不好？”這個(gè)富商吃了，說(shuō)：“這個(gè)葡萄這么好，你要多少錢，我一定得付錢給你。”園丁說(shuō)：“我不要錢，我就想讓你嘗嘗味道怎么樣。”富商說(shuō)：“你憑什么白給我葡萄呢，你給我葡萄，肯定得要錢啊，你不要不好意思要，來(lái)來(lái)，我先把錢給你，這個(gè)葡萄，我買回去再慢慢嘗。”商人硬塞給他一塊錢，捧著葡萄走了。

園丁特別失落。這個(gè)時(shí)候，過(guò)來(lái)一個(gè)官員，他又捧了一抱葡萄過(guò)去，說(shuō)：“你嘗嘗我的葡萄怎么樣？”官員一嘗，太好吃了，說(shuō)：“你是不是有什么事求我呀，你看見(jiàn)我穿官服了吧，有什么事你就開(kāi)口，我也不能白拿你葡萄。你快快說(shuō)，有什么事？”園丁說(shuō)：“我什么事都沒(méi)有，我就是想讓你嘗嘗這葡萄的滋味。”官員說(shuō)：“你還是讓我?guī)湍泓c(diǎn)什么吧，否則，我白拿你的葡萄，也不合適。要不我給你放下吧。”官員放下葡萄，走了。

這個(gè)園丁就更失落了。接著，他看見(jiàn)有一對(duì)恩恩愛(ài)愛(ài)的小兩口走過(guò)來(lái)了。他就想，這個(gè)年輕女孩子肯定是愛(ài)吃這個(gè)新鮮水果的。他就很殷勤地對(duì)那個(gè)少婦說(shuō)：“你趕緊嘗嘗我的葡萄怎么樣？”那少婦接過(guò)來(lái) 吃了，喜笑顏開(kāi)，還沒(méi)說(shuō)話呢，她丈夫就虎視眈眈地盯著園丁：“你什么意思？”園丁一看，轉(zhuǎn)身就跑了，也顧不上問(wèn)滋味怎么樣了。

他太郁悶了。終于，郁悶的園丁看見(jiàn)一個(gè)穿著破衣?tīng)€衫的老頭兒過(guò)來(lái)了，他也捧了一大抱葡萄過(guò)去了，說(shuō)：“你想嘗嘗我的葡萄嗎？”這個(gè)老頭兒接過(guò)來(lái)，一顆一顆地吃，一邊吃一邊贊美，說(shuō)：“這是天底下最好的滋味了，這個(gè)葡萄又多汁，又甜美，這個(gè)味道，跟所有的葡萄都不一樣。”他高高興興把葡萄吃完了以后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

這個(gè)園丁特別高興，覺(jué)得一天下來(lái)，只有最后這個(gè)老頭，真正懂了葡萄的滋味。

在這個(gè)世界上，我們花費(fèi)太多太多的時(shí)間用來(lái)羨慕他人。把人世間很多很多世故的規(guī)則打破，打破之后，我們就能品嘗到生活本初的滋味。

第四篇：體驗(yàn)活動(dòng)人生大拍賣

【活動(dòng)名稱】人生拍賣

【活動(dòng)目的】協(xié)助學(xué)生澄清自己的價(jià)值觀。【活動(dòng)形式】游戲法,情景體驗(yàn)法 【活動(dòng)準(zhǔn)備】PPT,競(jìng)拍物品圖片 【適用年級(jí)】高二年級(jí) 【活動(dòng)人數(shù)】15人 【活動(dòng)場(chǎng)地】室內(nèi) 【活動(dòng)時(shí)間】20分鐘 【活動(dòng)過(guò)程】

導(dǎo)入: 人的一生是由無(wú)數(shù)次的選擇所構(gòu)成的，不同的選擇，把人們導(dǎo)向不同的路途和方向，使各自的人生呈現(xiàn)出不同的色澤和價(jià)值。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，到底我們的價(jià)值觀是什么呢？今天，我們就通過(guò)一個(gè)活動(dòng)，來(lái)幫助大家疏理一下自己的價(jià)值觀。相信大家在生活中都對(duì)“拍賣”有些了解，我們今天就來(lái)模擬一場(chǎng)“人生拍賣”。

1、顯示拍賣規(guī)則：

（1）每人擁有資金為一萬(wàn)元，不可轉(zhuǎn)借也不可賒賬；一萬(wàn)元使用完后，不再參與競(jìng)拍。

（2）每件物品的底價(jià)為2000元，每次加價(jià)為2000元一個(gè)單位，價(jià)高者得。某物叫賣3次后無(wú)人出價(jià)則跳過(guò)，轉(zhuǎn)入下一物品。（3）若一次出價(jià)一萬(wàn)元，則立即成交。（4）賣出貨品概不退換，也不可二手賣出。

2、拍賣品展

（1）成為世界上最聰明的人（2）一個(gè)快樂(lè)而幸福的家庭（3）除了享受之外，什么都不用做（4）一張取不盡錢的信用卡（5）一顆正直、善良、勇敢的心（6）健康長(zhǎng)壽 請(qǐng)各位同學(xué)靜靜的觀察，如果一萬(wàn)元代表你一生所有的時(shí)間和精力，你會(huì)花多少錢來(lái)競(jìng)拍這些物品呢？請(qǐng)大家自己的思考，一分鐘后我們競(jìng)拍開(kāi)始。

3、在開(kāi)始之前，我想請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)做我的助手，一位做記錄員，一位做發(fā)放員。記錄員負(fù)責(zé)記錄下哪位同學(xué)拍下了什么物品；發(fā)放員需要將競(jìng)拍過(guò)的物品發(fā)給所有者。

好，我們現(xiàn)在拍賣開(kāi)始！

第一件物品??，底價(jià)兩千，競(jìng)拍開(kāi)始。??

好，六件物品已經(jīng)拍賣完畢，我們一起來(lái)看一下這些物品花落誰(shuí)家。請(qǐng)記錄員向大家匯報(bào)一下結(jié)果。【討論分享】

1、你是否買到自己認(rèn)為最重要的物品？它對(duì)你而言為什么那么重要？

2、如果你什么都沒(méi)買到，則因何故沒(méi)有買到？沒(méi)有買到的心情如何？

3、參與拍賣活動(dòng)時(shí)，你的心態(tài)為何？你有什么感悟？ 請(qǐng)大家討論兩分鐘，我們一會(huì)兒請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)做分享。【注意事項(xiàng)】

1、價(jià)值觀拍賣所選的項(xiàng)目要符合高二學(xué)生年齡段的特點(diǎn)，這樣學(xué)生才能有興趣參與競(jìng)拍。

2、競(jìng)拍前要對(duì)學(xué)生闡述清楚規(guī)則，比如不可將拍賣的物品轉(zhuǎn)賣，一萬(wàn)元不能重復(fù)使用等，讓學(xué)生感受到所拍物品應(yīng)該是物有所值。【教師小結(jié)】

聽(tīng)了大家的分享，我深深的感動(dòng)了，感受到了大家對(duì)人生不同的感悟，相信每個(gè)人都有所收獲，我們追求的東西千差萬(wàn)別，我們都在為自己的夢(mèng)想努力拼搏，堅(jiān)持我愛(ài)，愛(ài)我所選，愿同學(xué)們都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

第五篇：關(guān)于“人生價(jià)值大拍賣”主題教學(xué)案例

人生價(jià)值拍賣會(huì) —— 主題班會(huì)

一、動(dòng)機(jī)與目的

高一的學(xué)生十六、七歲的年紀(jì)，他們渴望被當(dāng)作一個(gè)成年人來(lái)看待，對(duì)這個(gè)世界也有自己獨(dú)特的理解和看法，希望教師和家長(zhǎng)能夠尊重他們的意見(jiàn)。他們討厭被人粗暴地指責(zé)和干涉，行事上往往有點(diǎn)逆反心理，對(duì)社會(huì)上某些人事的認(rèn)知一旦形成看法便不輕易改變。一言以蔽之，這個(gè)時(shí)期是他們?nèi)松^價(jià)值觀初步形成的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期形成的某些認(rèn)知將會(huì)影響他們整個(gè)一生，所以，作為一名班主任，應(yīng)當(dāng)幫助這群正處在人生十字路口的學(xué)生樹(shù)立起科學(xué)的、正確的人生觀和價(jià)值觀.班主任除了平時(shí)與學(xué)生接觸過(guò)程中進(jìn)行一些點(diǎn)滴思想滲透外，還需要系統(tǒng)地向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，在潛移默化當(dāng)中提高認(rèn)識(shí)。但根據(jù)高中學(xué)生的心理特征，一般的說(shuō)理性的、傳授性的教導(dǎo)往往不易讓學(xué)生接授，反而會(huì)讓其對(duì)這個(gè)“不許”、那個(gè)“不準(zhǔn)”產(chǎn)生逆反心理，因此，要特別注意方法，特別是能夠與游戲活動(dòng)融為一體的方法，往往能夠產(chǎn)生很好的效果。在這個(gè)過(guò)程中，參試者要經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的心理矛盾斗爭(zhēng)來(lái)進(jìn)行取舍，而在選擇當(dāng)中能使他認(rèn)識(shí)到自己生命的我將世界上所有美好的東西擺在學(xué)生面前，讓他們進(jìn)行選擇，在選擇中讓學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知和對(duì)生命的積極思考，并通過(guò)學(xué)生之間的交流與討論來(lái)辯明科學(xué)的與非科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。

二、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：知道價(jià)值觀決定著每個(gè)人的選擇。

能力目標(biāo)：體驗(yàn)和澄清自己的價(jià)值觀，初步了解自己的價(jià)值取向，做出正確的選擇。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極的價(jià)值取向，樹(shù)立正確的人生觀和職業(yè)觀，學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不輕言放棄。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

多元社會(huì)具有的開(kāi)放性，電話、影視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)刊等的普及擴(kuò)大了青少年的視野，給他們提供了豐富多變的信息，也使青少年面臨比以往任何時(shí)候都要多的選擇，使青少年難以形成自己清晰的價(jià)值觀。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不輕言放棄，樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

四、教學(xué)課時(shí)

1課時(shí)。

五、教學(xué)過(guò)程

(一)1.導(dǎo)入:大家在學(xué)習(xí)和生活中往往需要做出某些選擇。那么，在這些選擇的背后隱藏著什么呢？在這節(jié)課上，我們通過(guò)開(kāi)展一些活動(dòng)，讓大家一起體驗(yàn)、感受和分享每一位同學(xué)做出選擇的過(guò)程。

2.選擇小試（設(shè)置問(wèn)題情境）

假如某天班里有個(gè)同學(xué)過(guò)生日，你要送給他（她）一份禮物，可是自己只有10元錢，你會(huì)給他（她）買一個(gè)什么禮物呢？

A．直接把10塊錢送給他（她）。B．買一本雜志。C．買一種學(xué)習(xí)用具。

D．買一份他（她）愛(ài)吃的零食。E．請(qǐng)他上網(wǎng)玩游戲。F．買一個(gè)小裝飾物。G．買一支鮮花。

請(qǐng)同學(xué)選擇并說(shuō)明理由。學(xué)生自由發(fā)言。

教師小結(jié)：在面臨相同的選擇時(shí)，每個(gè)人做出的決定卻不完全一樣，這是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人所持的價(jià)值觀不完全一樣。每個(gè)人面臨同樣的選擇，但每個(gè)人所做出的選擇并不是完全相同的，這是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人所持的價(jià)值觀也并非完全一樣。可以說(shuō)，我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，我們都根據(jù)自己的價(jià)值觀做出自己的選擇。價(jià)值觀是我們行動(dòng)的指南，它們決定了我們面對(duì)抉擇時(shí)如何選擇。是“做”還是“不做”，到底“怎樣做”。那么，到底我們的價(jià)值觀是什么樣的價(jià)值觀呢？我們的選擇又是體現(xiàn)了什么樣的價(jià)值觀呢？帶著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)入我們這一節(jié)課——

板書(shū)課題：人生價(jià)值大拍賣

（二）活動(dòng)：人生價(jià)值大拍賣

1、解釋：人的一生是由無(wú)數(shù)次的選擇所構(gòu)成的，不同的選擇，把人們導(dǎo)向不同的路途和方向，使各自的人生呈現(xiàn)出不同的色澤和價(jià)值，最終收獲不同的果實(shí)。今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)價(jià)值拍賣會(huì)，在這些東西面前，同學(xué)們是怎樣選擇的呢？我們的選擇不一樣，體現(xiàn)了我們對(duì)人生的追求和事業(yè)的追求也不一樣。價(jià)值觀它們決定了我們?nèi)绾芜x擇。那么，我們的價(jià)值觀到底是什么樣的呢？我們的選擇體現(xiàn)了怎樣的價(jià)值觀呢？讓我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)特殊的拍賣會(huì)。希望通過(guò)這次價(jià)值拍賣會(huì)，讓同學(xué)們更清晰地了解到自己的價(jià)值取向，預(yù)測(cè)自己的未來(lái)。

2、活動(dòng)規(guī)則：(1)教師問(wèn)：“有誰(shuí)不喜歡金錢?”(2)教師繼續(xù)問(wèn)：“若你有10000元，你希望得到什么?”(讓一兩位學(xué)生回答)每個(gè)人有10000元，每人出價(jià)以100元為單位，每一樣?xùn)|西的底價(jià)都是500元，價(jià)高者得。有效利用手中的10000元，盡可能買更多的東西。記錄每個(gè)人買到的東西：將同學(xué)的名字、買到的物品、所花的價(jià)錢一一寫(xiě)在黑板上。

3、拍賣的東西有：1一張免費(fèi)旅游世界的機(jī)票

2三、五個(gè)知心朋友3一張取之不盡、用之不竭的信用卡4至高無(wú)上的權(quán)力5出國(guó)深造的機(jī)會(huì)6一門精湛的技藝7和家人共度周末8擁有出眾的外貌9自由10一個(gè)小島11長(zhǎng)命百歲12直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠(chéng)13一顆愛(ài)心14名垂青史15一所宏大的圖書(shū)館

4、教師的身份轉(zhuǎn)成銀行，擔(dān)任拍賣的工作。

5、活動(dòng)過(guò)程：

（開(kāi)場(chǎng)白）：我所拍賣的東西，就是各位的生涯。一個(gè)人的生涯，就是你人生的追求和事業(yè)的發(fā)展，它可以掌握在你穩(wěn)步發(fā)展中。請(qǐng)學(xué)生預(yù)想：若一萬(wàn)元代表人的一生之所有時(shí)間及精力，你會(huì)花多少錢來(lái)買哪些項(xiàng)目？給予三分鐘，讓學(xué)生考慮。我們每一個(gè)同學(xué)都想過(guò)自己以后想做什么，也想過(guò)這個(gè)世界上最重要的東西是什么，什么才是你最值得珍貴的，那么，今天我們通過(guò)這個(gè)游戲希望讓大家比較清晰地看到自己的愛(ài)好，讓每一個(gè)同學(xué)都來(lái)思考：拼此一生，你到底要什么？ 下面我把所要拍賣的項(xiàng)目寫(xiě)在黑板上。

（板書(shū)）拍賣項(xiàng)目：

1、一張免費(fèi)旅游世界的機(jī)票

2、三、五個(gè)知心朋友

3、一張取之不盡、用之不竭的信用卡

4、一門精湛的技藝

5、擁有出眾的外貌

6、一棟別墅

7、和家人共度周末

8、令人羨慕的愛(ài)情

9、一個(gè)小島

10、直

12、一所宏大的圖書(shū)館

13、言不諱的勇敢和百折不撓的真誠(chéng)

11、至高的權(quán)利 身體健康

14、一顆愛(ài)心

15、名垂青史

師：我充當(dāng)拍賣師，根據(jù)拍賣一般原則喊價(jià)三次成交。在座每一位同學(xué)都是競(jìng)價(jià)者，每個(gè)人擁有10000元，每項(xiàng)從100元起價(jià)，5000元買斷。成交完畢后將會(huì)產(chǎn)生十五位幸運(yùn)買主，我們還要請(qǐng)這些買主上來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們買下這個(gè)項(xiàng)目的理由。另外，我報(bào)拍賣項(xiàng)目不是按照我寫(xiě)在黑板上的次序，而是隨機(jī)選擇，請(qǐng)大家千萬(wàn)在心中選定你想要的東西。大家要記住，生涯也如戰(zhàn)場(chǎng)，假如你已堅(jiān)定地確認(rèn)了自己的目標(biāo)，就緊緊鎖定它，不要讓機(jī)會(huì)白白溜走。

拍賣開(kāi)始，約十分鐘時(shí)間，十五項(xiàng)全部賣出，過(guò)程略。

6、組織討論：

1)假如現(xiàn)在已經(jīng)是人生的盡頭，請(qǐng)看看你手上所有的是什么東西?你是否后悔 得到你所買的東西?為什么?它們對(duì)你來(lái)說(shuō)是否仍有意義? 2)有沒(méi)有同學(xué) 為什么一件物品都沒(méi)有買到呢？為什么不買? 3)在拍賣過(guò)程中，你的心情如何? 你是否后悔剛才為自己爭(zhēng)取的東西太少? 4)你爭(zhēng)取回來(lái)的東西是否是你最想得到的東西? 5)金錢是否一定會(huì)帶來(lái)幸福和歡樂(lè)? 6)有沒(méi)有一些東西比金錢更重要，或比金錢帶來(lái)更大的滿足感呢? 7)以上問(wèn)題都沒(méi)有一定的答案，然而，你是否甘愿為了擁有金錢、權(quán)力而放棄一切呢? 8)有沒(méi)有比這些更值得追尋的東西呢?這些都是值得我們?nèi)ド钏嫉摹?）整個(gè)活動(dòng)給了你哪些啟示？

（四）啟示

教師：價(jià)值觀對(duì)個(gè)人的發(fā)展與人際關(guān)系有極大的影響。因此，認(rèn)清自己的價(jià)值觀，可增強(qiáng)自己對(duì)人、事的辨別與決策能力。而此活動(dòng)亦可看到個(gè)人是屬于敏銳果斷、眼明手快或是優(yōu)柔寡斷、猶疑不決的個(gè)性。從這次“人生價(jià)值拍賣會(huì)”中可以看到同學(xué)們不同的價(jià)值觀，但相信同學(xué)們通過(guò)剛才的交流會(huì)進(jìn)一步思考并澄清自己的價(jià)值觀。我們要學(xué)會(huì)選擇，選擇真正屬于自己的價(jià)值觀，同學(xué)們要選擇自己重要的價(jià)值，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。我們要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，一旦鎖定了目標(biāo)就要緊緊抓住，不要輕易放棄。

6．活動(dòng)結(jié)束

（五）評(píng)價(jià)與思考

這個(gè)活動(dòng)也許在某些意義上對(duì)于十七八歲的孩子來(lái)說(shuō)是早了點(diǎn)，因?yàn)樗麄兊男闹沁€不甚成熟，現(xiàn)在選擇的也不表示以后還會(huì)繼續(xù)選擇。可是這個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生品德有著潛移默化的影響，特別是班主任在每一個(gè)買主講述理由之后的總結(jié)，往往能使學(xué)生有所啟發(fā)。這堂班會(huì)課，教學(xué)目的基本達(dá)到，而且還有其它幾個(gè)較好的作用：

第一、促使學(xué)生積極思考一些有關(guān)人本源、生活本源的問(wèn)題。在這個(gè)活動(dòng)中，由于“僧多粥少”，每一個(gè)同學(xué)都要把自己希望得到的東西在心中一一排序，這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)積極思考生命意義的過(guò)程。比如最終買到“圖書(shū)館”的同學(xué)說(shuō)，他最想要的第一是“哈佛的博士”，其二是“知心朋友”，其三才是“圖書(shū)館”，因前兩項(xiàng)都被其它同學(xué)買去了，才退而求其三。雖然沒(méi)有買到最想要的東西，可是他卻明白地知道自己以后的方向了。

第二、促使學(xué)生反觀自身，增強(qiáng)對(duì)自我的了解。在活動(dòng)過(guò)程中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，補(bǔ)償心理在活動(dòng)中時(shí)時(shí)可見(jiàn)，學(xué)生所迫切希望買下的往往是他們所缺少的。買下“三五個(gè)知心朋友”的同學(xué)在班上人緣不佳，買下“直言不諱的勇敢與百折不撓的真誠(chéng)”的女同學(xué)勇于直面自己的缺點(diǎn)??這時(shí)教師的及時(shí)總結(jié)與點(diǎn)拔讓教育發(fā)生在心與心距離最短的那一剎間，起到了很好的效果。

第三、促使同學(xué)之間，師生之間的相互理解。活動(dòng)之后，學(xué)生往往會(huì)對(duì)他朝夕相處的同學(xué)們投以新的目光。我們班成績(jī)最好的同學(xué)沒(méi)有選擇“哈佛的博士”而是選擇了“與情人浪跡天涯”，一個(gè)沉默寡言的女生選擇了“一個(gè)小島”并作了一番美麗的描畫(huà)，一位成績(jī)不佳但為人踏實(shí)的學(xué)生選擇了“一門精湛的技藝”，一個(gè)人緣不佳的學(xué)生選擇了“三五個(gè)知心朋友”??可以說(shuō)，每拍賣掉一個(gè)項(xiàng)目就使學(xué)生間多一份理解，而作為班主任的我對(duì)我的學(xué)生也多了一份了解和責(zé)任感。

總之，這個(gè)活動(dòng)在學(xué)生間深受歡迎，而作為一項(xiàng)思想品德教育手段也發(fā)揮著良好的效果。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?duì)人生、追求、親情、愛(ài)情、友情等一系列問(wèn)題上都有所收獲，有所思索，而正確的人生觀價(jià)值觀就在其中一點(diǎn)一滴形成了。

師（結(jié)束語(yǔ)）：拍賣會(huì)到此結(jié)束，我們可以看到，黑板上每一個(gè)選項(xiàng)其實(shí)就是一種人生態(tài)度，我希望每一個(gè)同學(xué)都能夠從中得到一些什么。最后，我送給大家?guī)拙湓挘寒?dāng)你們走進(jìn)社會(huì)以后，當(dāng)你們正為事業(yè)而奔波忙碌的時(shí)候，當(dāng)你們正享受著成功的喜悅的時(shí)候，當(dāng)你們擁有大筆財(cái)富的時(shí)候，你們不要忘了，世界上還有愛(ài)情、親情、友情這些更為寶貴的東西值得你們珍惜與擁有，不要忘了在工作之余與三五個(gè)朋友聊聊天、散散步，也不要忘了與家人共度一個(gè)溫馨的周末。當(dāng)你們把物質(zhì)生活與精神生活很好地合而為一的時(shí)候，你們將會(huì)感覺(jué)到，生活是充實(shí)而又美好的！

師：我覺(jué)得×同學(xué)很值得大家學(xué)習(xí)，因?yàn)樗軌蚝苷_地看待自己，認(rèn)識(shí)到自己的不足并能坦誠(chéng)地在大家面前說(shuō)出來(lái)，我想她的確具備了“直言不諱的勇敢”。在這里，我想跟大家提一下，好朋友之間直言不諱好不好呢？也就是說(shuō)，如果你看到好朋友的錯(cuò)誤，直言不諱指出來(lái)好不好呢？（生議論）我認(rèn)為指出錯(cuò)誤是正確的，可是大家要注意方法，有時(shí)當(dāng)著許多同學(xué)的面數(shù)落好朋友的缺點(diǎn)是傷害好朋友自尊心的事，而且往往會(huì)使友情遭到挫折。所以，我想，有時(shí)候好朋友有錯(cuò)誤私下指出就好，不要讓其它局外人知道，這樣不好嗎？

師：看到大家對(duì)金錢問(wèn)題上展開(kāi)激烈的爭(zhēng)論，我很高興，我想在座大多同學(xué)沒(méi)有把金錢放在人生的第一位，而是看到人生除了錢之外，還有許許多多金錢買不到的東西，比如親情，比如友情，比如愛(ài)情。這是一種極好的人生觀，擁有這種人生觀的同學(xué)將會(huì)成為金錢的主宰而不是金錢的奴隸。通過(guò)“一個(gè)小島”說(shuō)環(huán)保。

通過(guò)“一門精湛的技藝”說(shuō)能力。

通過(guò)“一所宏大的圖書(shū)館”說(shuō)與書(shū)為友，與書(shū)為伴。

通過(guò)“三五個(gè)知心朋友”說(shuō)友情。