第一篇：小學生愛國主義教育活動方案（推薦）

小學生愛國主義教育活動方案

小學生愛國主義教育活動方案(一);小學開展愛國主義教育活動方案

小學開展愛國主義教育活動方案

一、活動目的:

愛國主義教育是學校德育和思想政治工作的重要內容，是教育引導學生樹立正確的國家觀,增強愛國情感和民族精神的重要途徑，是堅定學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的認同，為實現中華民族的偉大復興而勤奮學習、建功立業的強大動力。讓學生通過愛國主義教育主題班會和觀看愛國主義影片等活動，使學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感，自覺履行愛國主義責任，進而增強愛國主義教育效果的有效方法。

二、活動內容:、各班組織開展愛國主義教育主題班會。

2、組織學生觀看愛國主義教育影片《建國大業》。

三、活動時間:

2014年10月27日下午

四、活動對象:

全體學生

五、活動具體安排:

各班第一節課召開愛國主，義教育主題班會，第二、三節課觀看愛國主義教育影片《建國大業》

六、活動要求:

1、各班要明確主題，認真召開愛國主義教育主題班會，作好記錄。

2、班主任通過電子白板播放影片《建國大業》，組織本班學生認真觀看。

小學生愛國主義教育活動方案(二):華川小學愛國主義教育活動方案

華川小學愛國主義教育活動方案

一、指導思想

為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，根據學部工作安排，特制定如下方案。

二、活動內容

以愛國主義教育為紅線，以“五愛”(愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家)教育為基本內容，規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架，以愛國主義教育為核心，以發展新中國和發揚優秀革命傳統教育為重點。通過各種愛國主義教育，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛

祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。其具

體內容為:

1、召開愛國主義教育主題班會。

2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書，并講“英雄故事”。

3、組織學部師生登高活動，增強體魄，感受祖國河山壯麗多嬌。

4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。

5、繼續加強安全紀律教育，防范安全事故發生。

三、相關活動安排

<→)做好愛國教育宣傳發動工作

(1)大隊部發出愛國教育活動倡議;

(2)利用例會、黑板報等進行國情知識學習介紹。

(二)開展好愛國主義教育主題班隊會。

組織學生學習《中小學生日常行為規范》以及各類規章制度，開展各種愛國主義教育活動(如:講英雄故事比賽，愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等)，使學生從中滲透愛國，體驗愛國，達到潛移默化的作用。

(三)舉辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求:

1、各班主任負責組織，美術老師做具體指導;

2、以愛國主義教育主題，內容充實，書寫工整，版面設計具有藝術性;

3、手抄報、繪畫采用8k紙張，手抄報文字須手寫，否則取消評獎資格;每份手抄報的編辦者不超過3人;

4、具體評獎方案由美術組負責。

(四)利用每周升旗儀式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動，鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。

(五)刊出一期“愛國主義教育”為主題的黑板報。發揮班級黑板報的宣傳作用，將愛國主義貼近學生生活實際，落實到實處，創造學生親手制作愛國的機會。

(六)利用班會和課外活動時間，每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片，更直觀、更形象地認識愛國，感悟愛國，得到更深刻的教育。

四、活動要求:

1、各年級要根據學生實際情況及以上活動內容、要求，制定出適合本年段的活動方案。

2、各班主任要認真學習愛國主義教育活動方案，并貫徹實施。

3、活動期間，各班主任要以愛國主義教育為主線，以“五愛”(愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家)教育為基本內容，按要求定好每周班會主題，開展好每周一* 次的主題班會活

4、各年級在本學期末上交活動小結。

華川小學

2013年9月

小學生愛國主義教育活動方案(三): 2015 愛國主義教育活動方案

第1篇:校愛國主義教育活動方案

為進一步貫徹落實市局文件精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級進行歌詠比賽的形式，推動學校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進和加強廣大青少年思想道德建設工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展，特制訂本活動方案:

一.、指導思想以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統教育，中華民族的歷史 教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。

二、成立領導小組成立領導小組領導組長:郭睿(校長)副組長:楊雪梅張靜

成員:各處室人員、年級組長、各班班主任責任分工:教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。

三、活動日程安排及要求此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣^泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。此次活動分為以下四個階段:

(一)教唱階段(2015年3月):由音樂教師利用音樂課或課余[小學生愛國主義教育活動方案]

時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華人民共和國國歌》《愛我中華》作為必唱曲目，務必讓每-一個學生都會唱。

(二)練習階段(2015 年4月):各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。

(三)排練階段(2015年4月):各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練((四)比賽階段(2015年5月)全校以班為單位進行歌詠比賽，:時間初步定在2015年”五.四”期間;比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。

四、其他注意事項

1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。

各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。

2、注意”四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。

把實施愛國主義教育與創建文明學校結合起來，狠抓校風建設;把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理;把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果;把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。

第2篇:”愛國主義主題學習教育活動”演講比賽活動方案

根據瀘委發201536號”瀘定縣委、縣人民政府關于切實“加強和改進未成年人思想道德建設工作”的實施意見”中關于”在全縣中小學生中廣泛開展成年人思想道德建設活動”的要求，按照”甘孜州愛國主義主題學習教育活動”內容，現結合我校實際擬訂出瀘定縣職業中學校”愛國主義主題學習教育活動”演講比賽活動方案。

一、指導思想

為加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫助學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進一步推動我校未成年人思想道德教有實踐活動。

二、活動思路

通過演講比賽，進一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強學生的愛國主義觀念。

三、活動對象

全校六個教學班(即:六個中隊、六個支部)

4、活動時間

2015年11月10日-15日

五、演講比賽具體活動方案

1、圍繞”反對民族分裂、維護祖國統一和民族團結”為內容進 行演講，演講題目自擬。

2、演講分為初賽和決賽兩個階段。

(1)初賽時間: 11月10日、11日下午17: 00-18: 00

(2)決賽時間: 11月 14日下午17: 00-18: 00

3、演講要求:

(1)參賽者必須站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。

<2)參賽者必須用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，農冠端正，表情豐富，且富有個性。

(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。

(4>每個支部(中隊)負責推薦2-3名同學參加學校的演講比賽。

4、獎勵:

在所有參賽隊員中，根據成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發相應的獲獎證書和獎品。

第3篇:愛國主義教育歌曲大合唱活動方案

一、活動名稱:”祖國在我心中”愛國主義教育歌曲大合唱

二、活動主題:祖國在我心中

三活動組委會:

組長:

副組長:

成員:

四:活動安排

1、宣傳、教唱、復習愛國主義歌曲

(一)各班采用多種形式，利用班會、晨會、中隊活動課等學習愛國主義歌曲。

(二)音樂教師著重教唱愛國主義歌曲。

(三)學校利用紅領巾廣播、上課前、放學后等時間宣傳愛國主義歌曲。

2、舉辦”祖國在我心中”愛國主義教育歌曲大合唱比賽

(→)各班選唱一首愛國主義歌曲，在九月中旬前參加學校舉辦的”祖國在我心中”愛國主義教有歌曲合唱比賽。

(二)合唱比賽評出一-等二三等獎，并進行表彰。

3、學校將選出演唱優秀的班級，錄制dvd光盤參加縣級評選。

五、活動要求

1、本次活動以歌頌中國共產黨、歌頌祖國、歌頌人民和人民軍隊的歌曲為主，齊唱、輪唱、合唱形式不限，要求各班的每個學生必須參加。

2、本次活動要求各班主任認真落實，并作好相應的活動開展情況記錄，活動結束后上交學校大隊部。

第4篇:清明節活動方案-革命傳統教育和愛國主義教育

一、指導思想: 為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，特組織本次活動。

二、組織領導:

總指揮:徐飛

副總指揮:陳樹慶

成員:隨同活動的各位老師

三、具體辦法:

時間: 2015年4月4日(星期五)下午1 :00--5:00(學生12: 50列隊);

2、地點:江都烈士陵園、許曉軒故居、引江水利樞紐工程;

3、參加對象:

六(1)、六(2)、六(3)班志愿參加活動的學生，三(3)、四(3)、五(3)每班各10名，部分帶隊老師;

4、活動紀律:

①一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動(特殊情況須經向帶隊老師報告)

②按時上下車，在指定座位就坐，頭手不得伸出窗外;

③拍照等活動由車長統一安排時間、地點;

④學生每人做一朵小白花，穿校服、戴紅領巾，六年級各中隊打中隊旗，學校打校旗。

小學生愛國主義教育活動方案(四): 2015 愛國主義教育活動計劃

第1篇:愛國主義教育活動計劃

確定教育內容、設計教育專題時，主要考慮了如下四點:-是，根據學生年齡特征，確定教育的可接收性:二是，根據教育內容的整體內涵，確定教育內容的序列性:三是，在教有內容和教育對象的結合方面，確定教育內容的針對性;四是，在教育內容的漸進和深化方面，確定教育內容的連續性。

(一)、根據學生年齡特征，有針對性地安排合適的教育內容，選擇恰當的教育活動方式。小學生心底純潔，活潑好動，熱情高，但知識面窄，缺乏理性認識能力。在愛國主義教育內容的選擇方面，重點是激發他們的主義情感，憎惡帝國主義的侵略，了解祖國的偉大，從行動上尊敬國旗、國徽、會唱國歌，積極向英雄人物學習，努力學習文化科學知識，長大了報效祖國。按照上述指導思想，各小學在開展”祖國在我心中”、“我是祖國的花朵”、“我要做個了不起的中國人”等專題教育活動時，形成了”九字活動系列”。即:唱(歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義);繪(描繪祖國錦繡河山);看(革命遺跡，歷史名勝，建設成果);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國變化、英雄事跡);寫(贊美祖國、贊美英雄、抒發情懷);做(學英雄做好事、努力學習);(愛國主義知識和行為規范);展(活動成果、報國之志)。這些活動深深地扣動了兒童的心弦，省實驗小學的”武漢是三好學生”王燕在去杭州參加中央音樂學院的鋼琴考試前，深情地要求再當一次”升旗手”, 立志將來當音樂家為國爭光。

對于進入青少年時期的中學生，他們有了一定的知識和理性思考能力，可以提出更高的要求，以課堂滲透教育為主，輔以有廣度和深度的課外活動。挖掘各學科中蘊藏的愛國主義因素，把愛國主義教育要求和學科愛國主義因素有機地結合起來:在課外活動方面，主要是用講座、報告會、讀書會、知識競賽、參觀等形式，有計劃、有目的的讓學生了解中國的近代史、現代史，熟悉國情和改革開放所取得的成就，引導學生進行比較和思考，堅定黨的基本路線和建設有中國特色的社會主義的觀點。

(二)、根據愛國主義教育的整體內涵，設計教育專題，形成教育活動序列。愛國主義教育有其自身的系統和整體內涵。在實施教育時，各學校分層次，精心設計專題:在序列內容安排上充分注意其階段性和連續性。在小學低年級--般設計 了”偉大中華十知道”、”祖國山河多壯麗”等專題:在小學中年級安排了“偉大祖國名人多”、”悠久歷史、燦爛文化”等專題;在小學高年級安排了”屈辱的歷史、奮斗的歷史”、”愛我中華、興我中華”等專題。在活動安排上，由參加嚴肅、隆重升旗儀式，搶答祖國基本知識，聽講革命故事、唱革命歌曲，參觀祖國名勝和革命史跡，到較系統搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《中華集錦》等。武昌縣華林小學精心設計了“三個了不起”的專題，收到了很好的效果。該校學生在回答記者采訪是說:“參加了“了不起”的教育活動后，心中有--種強烈的自豪感，有一一種要大聲疾呼的激情:中國了不起，中國人了不起，我要做一一個了不起的中國人?！?/p>

中學階段按照學生思維日臻理性化特點，分別安排了”知我中華”、”只有社會主義能夠教中國”、”騰飛的中華”等專題。很多學校還結合湖北的特點，編寫了系列教材和制作了系列幻燈片:《錦繡湖北-湖北名山秀川、建設成就講話》、《鐵血豐碑-湖北革命斗爭史講話》、《楚天英杰--湖北歷史上的杰出人物講話》，系統地對學生開展了愛國主義序列教育，有的學生在演講中說道:“我們腳下是中華 的熱土，身后是祖國的錦繡河山，無論何時何地我們都不能忘記自己是中國人，不能忘記祖國的興衰大業。”

三探索教育規律，優化教育方法。

在愛國主義教育過程中，各地在把握教有內容的基礎上,根據內容需要，貼切地選擇教育方法，一般都采用了調查研究、比較、典型導引和情感體驗等方法，通過調查、訪問、參觀、讀書等方式，增長學生的愛國主義知識。為了進-步深化愛國主義教育，我們在總結各地活動經驗的同時，還有意識地定點開展這方面的實驗研究，探索愛國主義教育規律。

滲透教育法:學校是實施愛國主義教育的主要陣地，學科教學是實施愛國主義教育的主 要渠道。學生在校大量活動和受教育是學科課堂學習，對于中學生尤為如此。因此，研究在學科教學中如何滲透愛國主義教育具有十分重要的意義。我們從學科教學滲透愛國主義教育的實踐中，總結出了滲透的“六有”原則。即:有“意”有意識地發掘學科中顯性或隱性的愛國主義教育因素;有”的“--有目的、有針對

性地確定愛國主義教育主題:有”機--有機結合學科教學，融溶于載體，做到淡化痕跡、”潤物細無聲”;有”度--適度滲透愛國主義教育內容，不沖淡學科教學本色，學生易于接受;有”"序-有步驟有秩序地實施滲透;有”效--講求實效，克服形式主義和實用主義。在上述原則指導下，根據不同學科和較學內容，探索出了”程序法”、”四環節法知事、明理、動情、養成”，“聯系比較法”等。如有的數學教師講利用正切函數值解直角三角形時，引用中國古代發明的利用稈子影長確定季節和時令的歷法作例證，利用”四環節法”學生學了知識、激發了民族自豪感。對于歷史、地理等具有很強的顯性愛國主義因素的知識，又采用”聯系比較法”，擴大和增強了愛國主義教育的實效。

第2篇:愛國主義教育活動計劃

愛國主，義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年和兒童樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要 工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，學校決定在四月份開展愛國主義教育活動月活動。

活動目標

1.激發學生愛國主義熱情，樹立民族自豪感。

2.了解中國近現代歷史，感受祖國變化。

3.樹立正確的學習目標、并形成正確的學習態度，進而形成團結、向上的班風。

二、活動主題:了解中國前進史，立志為祖國成才。

三、活動時間

2015年4月1---月30日

四、具體安排:

1、國旗下的講話:

活動時間: 2015年4月11日

活動地點:教學樓前

參加人員:全體師生

活動內容:

1)7: 20 師生集中完畢，7: 30準時舉行升旗儀式;

2)請學生代表講話，表明愛國、愛學校的決心，激發同學們參加此次活動的熱情。

2、主題隊日:

活動目的:

為進一步貫徹落實愛國主義的精神，充分發揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，開展主題班會活動。

活動時間: 2015年4月

活動地點:各班級安排

參加人員:全體學生

活動內容:

各班于活動時間內開展與”了解中國前進史，立志為祖國成才”或”清明時節祭先烈”主題有關的活動，并準備做好相關記錄。

活動要求:

(1)主題要做到三個結合:與學校提出的”了解中國前進史，立志為祖國成才*”相結合;與本班惠育實際相結合;與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。同時做到突出主題，重在創新。

(2)主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統教育、行為習慣養成、誠信、環保、安全等。

(3)全班同學參與，形式不限。

3、手抄報活動:

活動時間: 2015 年4月

參加人員:全校各年級

活動地點:教室

活動內容:

由各班學生出手抄報，以愛國主義為大主題，各班各定小主題進行。

4、觀看愛國主義影片

活動時間: 2015 年4月

活動地點:教室

活動內容:

根據學生年齡特點，播放各類愛國主義影片1-2部，加強青少年思想道德建設，組織學生觀看。

5、講故事比賽

活動時間: 2015 年4月

活動地點:教室

活動內容:

以班為單位，讓同學們通過講偉人的雄才大略、烈士不屈不撓的故事，不知不覺地在同學們的心中播下愛國主義的種子。學生可以選擇有關祖國變化的故事、英雄事跡等有教育意義故事。

6、愛國主義讀書活動:

活動時間: 2015 年4月

活動地點:教室

活動內容:

讀十本節《雷鋒日記》、《賴寧的故事》、《雷鋒的故事》、《賴寧的日記和作文》、《高玉寶》、《中國魂》、《黨在我心中》《董存瑞》、《英雄少年賴寧》、《祖國明天更美好》。

根據學生年齡特點自選1-2本。

7、愛國主義活動月征文比賽:

活動時間: 2015 年4月

活動內容:

學生認真閱讀愛國主義書籍和參加學校組織的愛國主義活動，結合自己的感受，從一個側面或角度，以生動準確的語言表達自己的真情實感?；驈馁澝雷鎳?、贊美英雄的方面去寫，體裁不限。

以班為單位，組織學生統一撰寫，班級初評，然后上交學校2份，參加學校的最后評審。

8、開展學英雄做好事”活動

活動時間: 2015 年4月

活動地點:不限

活動內容:

結合實際，積極組織學生從身邊的小事做起。

五、活動要求:

(1)此次愛國主義教自活動要做到緊密圍繞主題，突出思想內涵。

(2)各班按要求精心策劃，認真組織、開展活動。

(3)發揮聰明才智和團隊精神，創造性地開展活動，盡可能顯示本班特色。

(4)此次愛國主義活動宣傳，要做到結合實際，突出特色，著力深化和拓展思想教育內容，牢牢把握正確導向，豐富活動形式，深入進行革命歷史和革命傳統教育，進行愛國主義教育，進行社會主義理想信念教育，進行改革開放教育，進行民族團結教育，引導師生既懷愛國之情，又樹報國之志。

第3篇:愛國主義教育活動計劃

為了貫徹落實學校關于德育教育安排部署,激勵學生愛國主義情愿，規范學生養成教育，結合班級實際，特制定愛國主義教育學習計劃。

一、指導思想

以《愛國主義教育實施綱要》為指導，高奏愛國主義主旋律，用中華民族的歷史教育、集體主義教育、社會主義教育，充實和武裝學生頭腦，激發學生愛國之心，報國之情，強國之志，爭做從上愛國家、長大建國家、抵御外敵衛國家的合格公民。

二、教育目標

通過開展愛國主義教育，使學生了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國的意識和信念，從小樹立為了更加祖國繁榮、強大而努力學習的遠大理想和抱負。

三、學習計劃安排

1、時間安排: 10月I日至31日，利用早自習或午休時間，在課前10分鐘系統進行學習愛國主義教育，每周學習-~講。

2、每周學習內容安排:

10月第一周，講述中國古代四大發明，增強學生對中國古代文明的認識，增進對祖國歷史的了解，加深對祖國的愛戴之情。

10月第二周，講述國旗、國歌、國徽由來，并學唱國歌。

10月第三周，講述開國偉人歷史，重點學習毛澤東、周恩來、鄧小平等老--輩革命家革命事跡及劉胡蘭、邱少云、草原英雄小姐妹等愛國主義事跡，根據時間和實際情況確實選學內容。

10月第四周，講述建國以來的偉大成就，重點突出神舟號系列飛船事跡，增強學生愛國主義觀念教育。

3、鞏固安排:利用10月最后一-次班會時間，對所學知識進行一 遍鞏固，強化學習對愛國知識扎實記憶。

四、保證措施

1、在學習愛國主義教育中，要正確引導學生做到四個結合，即把開展愛國主義教育與創建文明班級結合起來，狠抓班風建設;把開展愛國主義教育與加強學生素質教育結合起來，增強學生做一名合格小學生的思想意識;把開展愛困主義教育與樹立遠大思想目標結合起來，引導培養學生建立愛祖國、愛學習養成習慣;把開展愛國主義教育與愛班級愛集體結合起來，引導學生增強團

隊意識，增強比學習、比素質、爭上游的集體主義觀念。

2、開展主題實踐活動。本月板報以”祖國在我心中”為主題，圍繞愛國主義教育安排出一期學習園地。

3、傳唱愛國主義歌曲，重點教會學生唱國歌。

小學生愛國主，義教育活動方案(五): 2016 愛國主義活動總結

#第I篇:群眾性愛國主義教育活動總結

根據中共內蒙古自治區委員會宣傳部發出的開展群眾性愛國主義活動情況的通知精神,滿洲里市委宣傳部為迎接建國60周年大慶，應對國際經濟形勢復雜變化，保持我國經濟平穩較快發展，在全市范圍內深入的開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，對于激發愛國熱青，提振精神，增強戰勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動我市經濟又好又快發展，組織開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，取得了突出成效。

一、切合群眾愛國熱情，奏響紅色樂章

根據自治區黨委宣傳部、自治區文明辦的統一部署，結合滿洲里市實際，印發了《關于開展我愛我的祖國愛國歌曲大家唱群眾性紅歌活動的通知》，在全市范圍內廣泛開展了慶祝建國六十周年愛國歌曲大家唱活動。黨政機關、企事業單位、學校、部隊、社區開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場組織了三場紅歌會，廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發刊登愛國主義歌曲，利用市民文化藝術節、文化廣場和社區文體活動中心組織基層開展群眾性愛國主義歌曲傳唱活動，幾大系統陸續舉辦愛困歌曲歌詠節。

二、開展志愿者活動，弘揚志愿精神

認真落實上級黨委宣傳部和文明辦有關志愿服務工作要求，建立協會、健全組織。成立了由市文明辦牽頭，民政局、總工會、團市委、婦聯、科協、市殘聯、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志愿者服務工作協會和32個滿洲里市志愿者協會分會。規范組織，擴大隊伍。今年對我市注冊志愿者進行重新整理和登記，市文明辦制定了注冊志愿者管理制度，編輯并印發了《滿洲里市志愿服務工作指南》，對32個協會統一編號，確定號碼段。進一一步 規范了我市志愿者的登記、管理流程。完善形象，統一服裝。我市積極鼓勵企事業單位對志愿服務活動進行資助。市國檢局為我市內蒙古大學滿洲里學院志愿者分會和社區志愿者分會提供了服裝。開展迎國慶、講文明、樹新風主題志愿服務系列活動。2016 年志愿服務活動以迎、井、樹為主題，組織開展了-.系列形式多樣、豐富多彩的志愿服務活動。志愿者們廣“泛參與普及文明風尚、整治公共環境、維護社會秩序以及文化、科技、衛生等志愿服務活動。設崗定責，任崗履責黨員志愿服務社區先鋒平臺、學雷鋒活動周、法律志愿者社區法律咨詢日、關愛未成年人，進行革命傳統教育社區行、社區小舞臺、鄰里節、助老1加

1、四點半社區小課桌、綠化志愿者百里種樹、牽手五老人員、關心留守兒童、紅十字會志愿者博愛送萬家、博愛一日捐、消防志愿者普法行動等活動，影響廣泛，大力弘揚了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，引領廣大群眾關注、支持和參與志愿服務工作。加強了志愿者培訓工作，提高了志愿者的服務能力和服務水平。把開展志愿服務活動情況作為創建文明區街戶的重要內容，推動志愿服務活動經常化、社會化。

十一期間，開展了我與祖國同發展主題教育。國慶前夕，滿市扎賚諾爾區組織少數民族巾幗志愿者暢談建國60年來特別是改革開放以來家庭生活、社會生活、婦女自身發展的巨大變化，共話祖國新貌，共唱民族團結贊歌。滿市靈辦社區的李鳳珍同志被評為第二屆內蒙古感動草原-十杰母親，廣大婦女志愿者紛紛發起向李鳳珍同志學習的倡議，爭做文明城中的杰出母親。青年志愿者用微笑迎盛會，用行動抗甲流。滿市扎賚諾爾區召開了職工田徑運動，65名青年志愿者以良好的青年形象和高效優質的志愿者服務，出色的完成了運動會各方隊的引領工作及裁判助理工作。在突如其來的流感面前，防控甲型h1nl流感志愿者 不畏危險，積極響應市委萬眾-一心、眾志成城，科學防控，抗擊甲流的號召，深入一一線開展服務工作，為全市的防控甲流工作積蓄了后備力量，為打贏這場抗擊甲型h1n1流感的戰斗提供了強有力的人員保障。社區志愿者加入國慶治安巡邏隊，為防控流感走訪社區居民。為了確保國慶平安穩定工作的開展，全市各街道辦事處結合本轄區實際情況，由辦事處黨政一把手負總責，各社區書記帶隊成立了國慶治安巡邏隊，轄區志愿者爭先加入治安巡邏隊，為國慶安保工作奉獻力量。開展國慶、中秋雙節送溫暖活動。在中秋節來臨之際，各街道辦事處積極組織社區志愿者，為本社區的孤寡老人打掃衛生、送去節日的祝福，并組織了多個主題慰問活動。志愿者在人民市場廣場舉行了迎國慶、講文明、樹新風慰問外來務工人員活動，為百姓送上了歡樂喜慶的歌舞表演，為祖國60華誕和中秋節送上了衷心的祝福。紅十字志愿者組織開展了博愛一日捐，迎國慶扶貧濟困活動。在新中國成立60周年前夕，為了讓城鄉特困群眾充分感受到黨和政府及社會各界志愿者的溫暖，滿市扎資諾爾區紅十字會承辦了博愛一日捐迎國慶扶貧濟困活動，為貧困群眾送去了面粉，確保貧困居民度過一個歡樂樣和的國慶節。鄰里團結宣傳志愿者組織開展喜迎國慶、中秋--鄰里節。滿市東山辦事處社區志愿者舉辦了溫馨睦鄰構筑美好家園為主題的睦鄰健身節活動，內容有乒乓球、跳繩、象棋、茶話會、趣味運動會，使廣大社區居民在娛樂中相互交流、增進友誼，創造了喜慶、和睦、祥和的節日氣氛。

三、物化教育載體，大力倡導升掛國旗

緊扣慶國慶、迎中秋主題，為增加愛國主義教育看點，豐富愛國主義教育載體體，市委宣傳部、文明辦開展了機關、企事業單位、學校以及商戶升掛國旗活動，全市社區志愿者任勞任怨、不辭辛苦、熱情耐心地深入轄區商業網點、居民小區進行規范升掛國旗宣傳，全市共升掛3號以上國旗近3000面，增添了節日氣氛，激發了我市市民愛國情感。

四、開展教育活動，展示邊城風采

在祖國60周年大慶和中秋佳節來臨之際，市委宣傳部文明辦相繼開展了一系列迎國慶、慶中秋的系列活動。萬人健步行活動，我市上萬市民積極響應，充分展現了邊城人民的愛國主義情懷。集體婚禮活動，充分體現了邊城和諧的生活環境，與年輕人向往幸福團員的積極樂觀的生活態度。為了提高我市人民的文明素質和思想道德水平，市委宜傳部、文明辦舉辦發達杯文明禮儀知識電視競賽活動，扎實推進了迎國慶、講文明、樹新風這--主題活動的開展，提高了公民的文明程度和思想覺悟，營造了健康、和諧、文明的社會氛圍。

五、拓展愛國主義教育基地功能，深化群眾性愛國主義教育活動

市委宣傳部和文明辦將認真總結經驗，挖掘和發揮邊境口岸城市的教育資源，科學探索物化愛國主義教育載體、拓展樣眾性愛國主義教育活動渠道，實現愛國主義教育經常化、制變化。

#第2篇:中專院校愛國主義教育活動總結

為了進一步使更多的學生能在校園里親身體驗、認識到我黨革命的偉大意義，幫助學生樹立正確的愛國思想，增強學生的歷史使命感，為中華民族的偉大復興而不斷努力。由風凰縣職業中專學校舉辦的愛國主義教育活動已取得圓滿結束。通過一-系列的宣傳、籌備工作以

及有序明確的分工,使得本次活動開展得緊湊順暢，有聲有色，充分調動了廣大同學的積極熱情，豐富了同學的校園生活，營造濃厚的愛國主義氛圍，使得本次活動得到盡善盡美的詮￥?，F將本次活動的具體工作總結如下:

一、準備工作有條不素，宣傳工作全面、到位

我校師生共同開展了這次愛國主義教育系列活動。我們以老師、學生為橋梁，向廣大同學宣傳這次活動，并通過海報、橫幅、校園廣播等宣傳手段，力爭使宣傳工作面面俱到，力圖把這次活動的主題和中心深入到師生隊伍中去。

同時，這次系列活動也得到了學校老師和學生的大力支持，不管在教師的課堂上，還是在學生們的主題班會，上，系列活動都開展得有聲有色，他們將愛國主義詮釋得淋漓盡致，這與我們前期的宣傳和準備工作是密切相關的。

二、活動意義深刻，流程清晰緊湊

1、愛國主義進課堂，人文教師當主力

愛國主義教育系列活動自10 月在學校進行廣泛宣傳以來，我學校的教師們起到了主力軍的作用。教師們利用課堂來深入愛國主義教育，如在思想道德與法律基礎課以及中國近代史綱要的課堂上，老師們深刻而具有激情的宣講，使學生們受益匪淺，并從中理解了何為愛國，怎樣愛國，使愛國主義教育深入人心。此外，兩門課的任課老師還布置作業，讓學生談理想、談愛國責任，作業成績還作為平時成績占30%記入學期總成績中。

2、圖片巡回展精彩紛呈

我校在工藝美術班樓前展出了幾十幅有關革命起義的圖片，教務主任、工會主席及各班班主任親自帶隊，帶領同學們觀看圖片展。在觀展的過程中，老師們深情而詳細的介紹，使廣大同學感受到了革命英烈們英勇不屈;感受到了戰爭年代人們經受的d與火的考驗，同時也使同學們明白了今天幸福生活來之不易，從而堅定了大家努力成材，為祖國美好明天不斷努力奮斗的決心。

3、影片播放，扣人心弦I

我校組織同學們觀看了多部有著歷史意義和教育意義的電影，一幅幅 聚眾思索討論的畫面，一幕幕頑強拼搏奮戰的場景，似平把同學們帶到了戰火年代，讓大家感受到-種健康向上的氛圍，激勵學生團結一心為祖國發展做出貢獻。

5、學生利用書籍、網絡等方式查--查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學生進一步的 了解國情，增長學生的綜合知識，培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。

通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。

#第5篇:愛國主義教育活動總結

中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對于在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現實意義。

正確引導廣大中小學生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發的《關于正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知》精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動?，F將活動總結如下:

落實責任，確保愛國主義教育活動的順利開展。

為確保本次愛國主義教育活動有效、規范、深入、有序地開展，根據學校德育工作計劃，德育處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議，各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的開展過程，確保了本次活動的順利實施。

二、深入宣傳，營造良好的愛國主義教育氛圍。

按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過國旗下的演講、主題黑板報、年級文化班級文化的宣傳、12、9革命歌曲大家唱等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發揮課堂教學主渠道作用。

三、開張形式多樣的愛國主義教育活動，引導學生理性表達愛國熱情。按照活動實施方案，學校分階段，持續地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如:、確定十月份為愛國主義教育月。十月各班開展了以愛國主義為主題的班隊教育活動，并積極開展了革命歌曲大家唱的歌詠比賽活動。另外，學校以慶”十.-”國慶活動為契機，舉行了新團員入團儀式。并結合讀書節，開展了愛國人物、愛國詩歌的知識競賽活動。

2、在十二月份，學校以慶”元旦”活動為契機，舉辦了12、9的愛國活動，對學生進行直觀、形象的教育。

3、在九月份開學伊始，學校便結合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。結合軍訓成果的展示，宣傳愛國主義教育。

本年度愛國主義教育活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與，并值得我們長期性不間斷地繼續開展實施。這一-活動的開展，有利于增強學生們的愛國意識，但要想改進學生們的思想道德建設，還任重而道遠，需要我們進行不懈地努力。(小學生愛國主義教育活動方案]

#第6篇:愛國主義教育活動總結

愛國主義教育一直是德育 工作的主旋律，一個多月來，在學校領導的支持配合下。通過多種形式、開展了-系列獨具時代氣息、學生喜聞樂見的活動和常規教育活動，扎實、具體、生動的開展愛國主義教育，使學生在愉悅的狀態下得到心靈的滋潤，在潛移默化中讓學生感知到祖國發展的偉大成就和全國人民萬眾一心、拼搏進取的愛國情懷，激發學生對自己民族優良傳統、優秀文化、建設成就的光榮自豪感，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀?，F總結如下: [小學生愛國主義教育活動方案]

一、愛國主義教育與常規教育結合，促學生良好品行的形成。

1、開展以愛國教育為主題的班會活動，告訴學生國慶節的來歷，增強民族自豪感，加強愛國主義教育。

2、從培養學生良好習慣，從小樹立集體意識、責任意識抓起。主要是開展”言行美少年”的評選活動，鼓勵同學們從小事做起，從身邊事做起，關心集體、關愛同學、尊敬老師、養成良好行為習慣，引導學生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發現美，爭做”言行美少年”。活動中同學們相互提醒、共同進步，并且能夠主動、及時地幫助同學改掉不文明行為。通過活動，講文明、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經蔚然成風。

二、開展多種形式以弘揚民族文化為主線的教育活動，使愛國主義教育更具感染力

1、開展讀書活動。與弘揚民族精神的教育相結合。引導大家愛書、讀書、評書。并通過班會課表彰那些讀書、學習的先進學生:文藝菁、陳佳佳等。通過讀書活動的開展引導學生有不讀書可恥，勤學善學光榮的道德認識;有熱愛祖國、報效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格:有認真完成作業、.上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動。

2、開展繪兩活動。我心目中的祖國。引導學生通過繪畫，表達自己對祖國的熱愛之情。

總之，愛國主義教育是德育工作的一項長期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結經驗教訓，讓愛國主義教育在每個學生的心中生根發芽，開花結果。

小學生愛國主義教育活動方案(六): 2015 中學生社會實踐活動實施方案

方案一:中學生社會實踐活動實施方案

一、實踐內容:高一級新生軍訓

二、實踐時間:安排在20xx年高一~第-學期開學之初，時間1周。

三、實踐地點:紫金縣武裝部國防軍訓基地

四、社會實踐的目的

1、通過社會實踐活動，對學生進行科技、國防、勞動、法制、環保、歷史等多方面的教育，使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環境。

2、通過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性。

了、通過社會實踐活動，培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。

4、通過社會實踐活動，養成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。

5、通過社會實踐活動，培養學生人際交往能力、協作能力、組織能力和操作能力以及適應環境的能力。

6、更重要的是，通過社會實踐，培養學生的參與意識、創新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格。

五、組織管理形式

社會實踐課程在學校綜合實踐活動領導小組的指導下，由德育處統一負 責實施。年級組負責社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責，指導老師對所管的社會實踐小組負責。社會實踐活動-般以班級形成的小組為單位開展，每個組推舉小組長一名，根據活動項目聘請指導老師1-2名，根據活動項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。

六、活動實施的過程

1、活動前教育。學校在活動前都安排定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護;教育學生必須遵守法規，遵守實踐地和社區的規章制度;教育學生禮貌待人，體現中學生良好的精神風貌。

2、總結交流?；顒咏Y束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結及活動過程中的體會、感受等，先在小組內交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一-個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。

3、評價考核。小組和個人提供相應的材料，由班主任和指導老師進行初步評，然后由學校綜合實踐活動課程領導小組進行終評。

七、課程評價與學分認定

1、評價原則

貫徹三結合評價原則:過程評價和結果評價相結合，自評和他評相結合，定性評價和定量評價相結合。

2、評價內容

①參加社會實踐活動的課時量和態度;

②活動的選擇與活動設計評價;

③活動過程中的體驗和收獲:認識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協作、適應環境等能力的發展情況;

④活動的成果和社會效益評價;

⑤活動過程中的創新性和實踐性的體現情況。

3、評價方法

實施檔案袋管理。學生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實方法或途徑(如實踐單位的地址和電話，相關人員的姓名和聯系電話等)，具體考評方法如下;

評價內容: a、學生個人自評(撰寫軍訓小結);b、班主任和教官初評，進行等級認定;c、教務處、德育處審核。

考核等級:從活動態變和活動收獲等方面進行考核?；顒佑脮r合計不少于7日;活動態度和活動收獲可進行定性評價，使用”優秀”、”良好”、”-一般”、*較差”等描述性語言。

4、評價學分認定程序

學生個人或小組整理參評材料-小組交流及互評--班主任或導師初評、等級認定_-學校綜合實踐活動課程領導小組終評-學校學分認定委員會學分認定-教導處登記學分。

八、獎勵

對于那些參與意識和創新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學生個人或

小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為a者，學校給與表彰;對于三項活動評價均獲a等的學生，學校給予專項獎勵;如果社會實踐成果經專家認定為具有一定的社會效益、科學價值或實用價值，學校給予特殊獎勵。

方案二:中學生社會實踐活動實施方案

為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進素質教育，讓學生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐能力和綜合素質，減輕學生過重課業負擔，培養學生興趣愛好，豐富學生的課余生活，使廣大中小學生在社會實踐中，提高創新精神和實踐能力，樹立學生社會責任感。為促進學生全面發展，特制定本實施方案:

一、開展中小學生社會實踐活動的主要內容及形式:

中小學生社會實踐活動主要包括開展”愛國主義教有基地學習活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務和調查、農村社會實踐活動、軍政訓練、走進大自然活動”等內容。各學校要因地制宜，創新活動手段和方式，充分發揮中小學生參與社會實踐的主動性和積極性，構筑全員參與、全面系統的社會實踐平臺，實現社會實踐工作的常態化、機制化。

(一)開展愛國主義教育基地學習活動。我市是革命老區，市內擁有很多愛國主義教育基地。學校要充分發揮周邊愛國主義教育基地的資源優勢，結合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學習或班團活動的形式，組織學生利用各種法定節日、傳統節日、歷史人物和重大歷史事件紀念日等，走進愛國主義教育基地，接受革命傳統和

民族精神教育，增進愛國情感，提高道德修養。(學校每學期至少組織一次愛國主義教育基地學習活動。)

(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動。各學校要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校，有目的、有計劃地組織中小學生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質教育拓展訓練，培養學生自立、自理、自救、自護的能力。綜合實踐教育基地校將結合不同年級的學生設置合理的綜合實踐課程和拓展訓練項目，提高綜合實踐課程的實效性。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排)

(三)開展社會(社區)服務和調查活動。學校、家庭、社區三結合是提高德育工作實效的重要途徑，各學校要主動加強與社區和家庭的聯系，組織學生到社區開展文明創建、交通協勤、公益勞動等志愿者服務和調查活動。通過融入社會、接觸生活，增加對社會的認識與理解、體驗與感悟，不斷增強社會責任感。各學校要積極探索學生社會實踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學生多參加社會服務和調查活動。(學校每學期至少組織學生1-2次社會實踐活動。)

(四)開展農村社會實踐活動。農村社會實踐活動主要包括參加農業生產勞動實踐體驗和現代農業考察，學習掌握基本的農事操作技能;了解傳統農業和現代農業科學知識，學習黨和國家關于農民、農業、農村的政策，考察改革開放以來農村建設的新面貌。(高中階段的農村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學計劃，其中二分之-~以 上時間應安排學生參加農業生產勞動。初中和小學4-6年級在校期間，都要到教育局實踐基地進行社會實踐或考察活動。(具體活動時間另行安排)

(五)開展中小學生軍訓活動，加強學生體質和體能訓練。各學校要保證學生每天一一小時的體育鍛煉時間，做好體育、藝術”2 1”活動，切實提高學生的體質和體能，掌握兩項體育技能和一項藝術技能。在軍事技能方面，高中學生軍訓要根據教育部、總參謀部、總政治部印發的《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求，通過軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識。高中-次作業，學好每一-門功課，對學校財產愛惜有加，認真遵守校紀班規，這些就是我們愛國愛校的具體表現。同學們，學校的成績就是你們的成績，學校的榮譽就是你們的榮譽。所以，熱愛學校的一草-一木、一磚一瓦是愛國愛校;上課認真聽講是愛國愛校:尊重老師是愛國愛校;團結同學是愛國愛校;班級在樓上的同學不向教室北面窗外亂扔紙屑是愛國愛校;下課后不追逐打鬧是愛國愛校;看見水管滴水主動上前關閉，主動關掉教室里無人使用的電燈，又何嘗不是愛國愛校的表現?

同學們，我們每個人都愛自己的母親，我們會為了母親一一個滿意的微笑而竭盡全力，那么就讓我們像愛自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實際行動熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧!

小學生愛國勵志演講稿[篇4]

尊敬的老師，親愛的同學，大家好!今天，我要演講的題目是“勿忘國恥，振興中華”。

相信大家都對上個世記的“日本侵華”事件和其他的一一些事件都有所了解。而這些事件都發生在中國近代史。這段歷史令所有中國人感到恥辱，想不提起卻又不得不提。我們可以清理一下: 1840年，中英鴉片戰爭由中方失敗告終，請政府將香港割讓給英國，并租出新界99年，簽訂了第一個喪權辱國的《南京條約》，并賠償英國2100萬銀元;1860年，清政府再次與英法兩國鑒訂《北京條約》;1895年中日甲午戰爭中方失敗，中日簽訂《馬關條約》;1937年日本侵華。這些戰爭中，中國幾乎沒有一次勝利的。同學們，這多么值得我們深思啊!

在震驚中外的“南京大屠殺”事件中，日軍在不到一-星期的時間里殘忍地殺害了三十多萬手無寸鐵的老百姓!三十多萬啊!同學們，這個數字多么觸目驚心啊!這些人中，有的被當作活靶子練習射擊;有的被活埋;有的被生生地推入長江;有的成為細菊實驗的輛牲品。他們連未滿月的嬰兒都不肯放過!蔣介石為躲避日軍捉捕坐飛機跑了，對百姓的命運置之不理，才導致這么嚴重的局面!

我們再回過頭來看看，在鴉片戰爭后，中國還有什么損失。剛才我提到了南京條約，現在再說一-說圓明園事件。我們剛學完了《圓明園的毀滅》這一-課，大家也搜集到了很多資料，不過，我還是再給你們詳細地講一點:當時呢，咸豐皇帝逃到熱河去了,圓明園內空無一-人，英法聯軍大搖大擺地從正門進了圓明園，他們還帶著工匠，把衣柜上，桌子上鑲著的寶石，金邊砍下來，放到麻袋里;有的人渾身掛滿了金銀珠寶。最后把圓明園最值錢的東西搶完了，放把大火燒干凈，好像根本沒有這回事。由此我們看見了英法聯軍的貪婪與罪惡。而且一些見利忘義的中國人競當了強盜的走狗!給英法聯軍帶路的，正是清代大詩人龔自珍的兒子!多令人氣恨啊!

唐朝時，我們中國是世界首富;元朝時我們的面積最大!但如今呢?這只傲立f東方的雄雞退化了，變小了，變成了剛出生的、虛弱的不堪一一擊的小雞!

現在，我們中國的科技與人民生活水平已經跟上了時代的步伐，戰爭的硝煙也離我們遠去。但是，這一段黑色、屈辱的歷史是我們不能忘記的，要刻骨銘心記住的。日本的國家那么小，人口也很少，但他怎么就在中國占領了八年?因為他們看準了我們的弱點:科技水平落后，團結能力不強，愛國意識也是淺層的，軟弱可欺。我們班同學家里的環境都比較好，生活充裕，但不能因為這個而忘掉恥辱。有“勿志國恥，振興中華”這句話做支柱，我們要努力學習，從小樹立正確的人生觀、道德觀，培養愛國意識和團結能力。將來為祖國盡一-份力，做出貢獻，提高我們的科技水平。讓其他國家都佩服中國，不敢侵略中國!祖國的明天就靠我們建造了!

我的演講完畢，謝謝大家!

第二篇：愛國主義教育活動方案

愛國主義教育活動方案

（一）愛國主義是一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。我們的教育對象是小學生，是跨世紀的接班人。加強對小學生的愛國主義教育，對于繼承愛國主義傳統，振奮民族精神，造就社會主義現代化事業的接班人，推進社會主義祖國建設事業的不斷發展，有著十分重要的意義。我校作為全旗愛國主義教育基地，開展愛國主義教育活動，對于繼承和弘揚學校優良的革命歷史傳統，提升學校文化建設的品位，強化學校德育工作，有不可替代的重要意義。因此，我們要把愛國主義教育，作為學校德育工作的切入點和主旋律，常抓不懈。構建以愛國主義教育為主題的校園文化，努力營造一種濃郁的愛國主義教育的校園氛圍，使學生身處其中，心有所動，確保學校德育工作取得實效。

【教育主題】

偉大的祖國，秀美的家鄉，和諧的校園

【指導思想】

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持育人為本，注重德行統一，堅持與時俱進，不斷開拓創新，教育和引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

【總目標】

愛國主義教育要因地制宜，結合不同學段學生身心發展的特點，采用靈活多樣的形式，使青少年增強民族自尊心、自信心，樹立祖國利益高于一切的思想，增強自己對祖國的責任感，發揚為祖國為人民而英勇獻身的精神，把愛國之情、報國之心、興國之志轉化為愛國的實際行為，把愛國與愛共產黨、愛社會主義有機的結合起來，把愛國與愛家鄉有機的結合起來，從我做起，從現在做起，與全國人民一道為振興中華而努力奮斗。

【具體目標與內容】

一、目標

1、教育學生知道自己是中國人，知道“炎黃子孫”的含義；知道“中華人民共和國”是中國的全稱，北京是祖國的首都，十月一日是國慶節。

2、尊重國旗、國歌、國徽，認識版圖，會唱國歌，能熟練朗誦國歌歌詞，知道國旗圖案的含義，能自覺參加升旗儀式、升旗時要行隊禮。

3、能認識黨旗、團旗、隊旗。知道“七·一”建黨節和“八·一”建軍節，了解少先隊的隊史、性質和作用。

4、了解家鄉的物產、名勝古跡、著名人物，會繪家鄉的版圖，能收集一些家鄉的史料和寫一篇家鄉的知識介紹。

5、了解祖國悠久的歷史、燦爛的文化、秀美的山川和具有中國特色社會主義建設的偉大成就以及改革開放帶來的巨大變化，培養熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情和民族自尊心、自豪感，養成熱愛祖國從小事做起，從愛家鄉、愛家庭、愛學校、愛班級做起的良好習慣。

6、知道中華民族曾一度積貧積弱，備受列強凌辱以及進行英勇反抗的而終于自立于世界民族之林的歷史，懂得“落后就要挨打的道理”，從而發奮圖強，為中華之崛起而讀書。

7、知道我國是一個有五十六個民族組成的國家，能至少說出20個少數民族的名稱和藏、壯、維吾爾、回等民族的分布區域。懂得只有各民族和睦相處，祖國才能繁榮富強的道理。

8、知道香港、澳門和臺灣自古就是中國的一部分和我國“一國兩制”的政策，認識祖國的統一任重而道遠，并自覺樹立為祖國的統一大業而奮斗的理想。

9、初步了解中國幾千年的發展史、中國共產黨黨史；努力使高年級部分同學了解學校的變遷史，會講校史，充當義務小導游。

10、通過愛國主義教育活動的開展，重點激發學生對祖國、對人民的熱愛之情。從學生實際出發，愛應該由具體到抽象，即由愛身邊的人（父母、老師、同學等），愛生活的環境（班級、學校、家鄉等），逐步擴展到愛我們的民族、愛我們的人民。初步產生對親人、人民和家鄉、祖國的依戀感，對中華民族優良傳統、優秀文化、光榮歷史、建設成就的自尊、自信、自豪感，對祖國繁榮富強的責任感。

二、內容

1、加強國情教育。幫助學生了解新中國成立以來，特別是改革開放以來祖國的富強和家鄉的變化的具體實例，全面建設小康社會的宏偉目標，認識社會主義中國的歷史性進步和光明前途。讓學生明確公民義務和青少年一代所肩負的重任，樹立起“我們是中國公民”的思想。

2、大力弘揚社會主義榮辱觀。倡導一切有利于民族團結、祖國統一、人心凝聚的思想和精神；倡導一切有利于國家富強、社會進步、人民幸福的思想和精神。教育和引導學生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念。

3、適時開展國家大型活動為主題的愛國主義和國際主義教育。幫助學生了解和平與發展是當今時代的主題，維護世界和平，促進共同發展是各國人民的共同愿望。

4、聯系當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖，懂得珍惜今天的幸福生活，心存感恩，發奮學習，立志報國。

5、開展中華民族的優良傳統教育和經典詩文朗讀活動，幫助學生了解五千多年歷史文化中孕育的優秀傳統美德和先進文化。

6、開展“弘揚和培育民族精神月”活動。

7、運用歷史人物加強中小學愛國主義教育，張貼歷史人物，注明主要事跡，啟示一代又代青少年為國效力。

8、認真組織開展紀念日活動。

9、積極組織小學生守則和日常行為規范的教育引導活動和禮儀教育。

10、堅持開展“讓讀書成為生活習慣”的讀書活動。

【措施與要求】

1、堅持和規范開旗儀式。除星期天和雨天外，每天堅持升掛國旗。國旗、國歌是一個國家的象征，學校舉行升國旗儀式，是對學生進行愛國主義教育的好舉措。

第三篇：愛國主義教育活動方案

“愛國主義教育月”活動方案

一、指導思想

愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是培養四有新人的基本要求。為在學生中深入開展愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確理想、信念、人生觀和價值觀，引導學生健康成長，培養合格的社會主義建設者，按照學校要求，我班在10月份開展愛國主義教育月活動。結合我國改革開放在各行各業取得的巨大成就激發學生的民族自豪感和自信心，引導學生為祖國的繁榮富強而學習，用自己的本領為祖國強大、民族昌盛增光添彩。

二、活動時間：2014年10月

三、活動安排

1、開展“祖國改革開放”主題調查活動。

各班組織學生利用“十一”放假時間開展社會調查活動，以“改革開放以來衣食住行、家鄉面貌等方面變化”為線索去了解和感受我國改革開放30多年來取得的偉大成就，從而激發學生愛家鄉、愛祖國的熱情，以激發學生的民族自豪感和自信心。

2、開展一次愛國教育。

各自搜集愛國主義材料進行學習，并組織學生觀看愛國視頻或聆聽愛國主義事跡和歌曲。

3、辦一期手抄報。

各班搜集愛國主義材料，通過生動、具體的材料激發廣大同學作為中國人的自豪感和愛國熱情。

4、開展“我的中國夢”道德講堂。

5、召開一次主題班會。

在開展主題調查的基礎上，組織召開“頌祖國、懂感恩、立壯志、促新風”主題班會，讓學生在交流調查情況的基礎上更加真切的感受祖國的繁榮和富強，引導學生思考在為祖國繁榮富強而自豪的今天，我們應當如何為祖國的發展貢獻自己的力量。

6、網上簽名寄語

運用網絡陣地，組織學生積極參與“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動，抒發熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的美好心聲。

愛國主義教育月活動總結

愛國主義歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習，奮發成才的一面旗幟，是引導青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經?；?、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現將我班愛國主義教育活動情況總結如下：

一、創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感

愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

二、上好愛國主義教育教育課

通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，開展愛國主義教育，引導全班學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發了全體學生愛國愛家鄉的熱情，豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國意識。

三、我與紅領巾同成長

以建隊節為契機，穿插少先隊知識講座，革命故事教育等內容，使學生再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的責任。

四、多種渠道開展愛國主義教育

1、開展我的中國夢道德講堂。

2、開展“祖國知識知多少” 主題班會。

3、開展“我愛我祖國”手抄報比賽。

多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民

族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

第四篇：愛國主義教育活動方案

“長征精神代代傳”

——紀念長征勝利80周年活動方案

新的學年伊始，恰逢我黨紅軍長征勝利80周年，為了大力弘揚偉大的長征精神，對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興的中國夢而發奮讀書、貢獻力量，依據教育局的《活動方案》精神，結合我校實際，特制定方案如下：

一、活動時間。

2016年9月1—2016年10月15

二、主要步驟：

1、“重溫長征勝利的艱難歲月”(宣傳發動階段)充分利用國旗下的講話、板報、廣播、櫥窗、標語宣傳本次教育活動開展的重要意義。

2、“長征精神代代傳”傳承吃苦耐勞、不危險阻，重現我的中國夢，爭當好少年（活動開展階段）

3、活動總結，材料匯編。

三、活動組織機構：

組

長：郭校長

副組長：柴副校長

成員：全體教師

四、活動實施過程。

1、“重溫長征勝利的艱難歲月”(宣傳發動階段)。

（1）開學第一日的升旗儀式、國旗下講話全體師生一起到操場進行升旗儀式，由郭校長做國旗下說話。

（2）中央電視臺《開學第一課》實施（負責人：李苗）實施步驟：開學注冊時提醒家長協同孩子一同收看、9月一日當天再次短信或微信提醒家長陪同孩子收看，并附上照片及觀后感）。

（3）到紅軍長征紀念館參與”重走長征路”紀念紅軍長征勝利八十周年慶典（負責人：郭校長）

（4）愛國主義專題片欣賞（負責人：柴副校長）各班級結合本班實際在第5-6周讓學生收看影片。

2、“長征精神代代傳”爭當好少年（活動開展階段）。

（1）主題班會（負責人：吳聯章）主題：紅軍長征的事跡或愛國教育；形式：不限，提倡學生自主參與率高，參與面廣。

五、參加活動人員要求：

（1）政教處、班主任提前對學生進行有針對性地安全教育。（2）參加活動的學生要統一穿校服。

（3）參觀期間要遵守社會公德，維護公共秩序，保持場館的公共衛生，特別不亂丟垃圾。

（4）參觀中注意維護學校形象，不亂大聲喧嘩，不亂摸場館的展品，不損壞場館的設施。（5）活動中遵守帶隊教師的領導，不私自離隊自行活動，有事要向帶隊教師請假，準假后方可離隊。

（6）參觀結束后集合時，班主任要認真清點人數，確保不讓一名學生掉隊。

六、活動期間各班負責人 三、一班：

吳愛蕓

孫金霞三、二班：

余列榮

孫愛愛 四、一班：

郭嬌嬌

宋玉紅 四、二班：

常翠霞

李強 五、一班：

胡麗娟

李娜 五、二班：

楊熙妍

韓寧虎 六、一班：

陳調娟

柴永剛 六、二班：

孫列傳

戴順平六、三班：

張粉娥

杜海明

第五篇：愛國主義教育活動方案2016

愛國主義教育活動方案2016 愛國主義教育活動方案2016

一、指導思想：

愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，學校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。

二、領導小組：

組 長：

副組長：

組 員：

三、活動內容：

1、書畫、小報評展。

參加對象：

七、八年級全體學生，歡迎九年級的同學踴躍參加。

a.書法分硬筆和軟筆兩項，字體不限。硬筆紙張由學校統一下發。軟筆紙張由自己準備，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班選送兩份，于10月17日交教導處。

b.小報可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來祖國、家鄉的建設成就或百姓安居樂業的精神風貌。紙張由自己準備，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3紙）、39㎝×27㎝（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導處。

評委：韓選林 屠國斌 解 燕 周序人

2、詩文朗誦比賽。愛國主義教育活動方案2016愛國主義教育活動方案2016。

參加對象：

七、八年級每班一個節目；

作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文；

比賽形式：人數不限，可配樂，磁帶自備；

朗誦時間：3分鐘以內；

報名時間：10月17日（周一）報教導處；

比賽時間：10月21日（周五）下午第三節

比賽地點：學校階梯教室

主持人：八（7）班學生卞夢杰

評委：鈕美英 殷 勤 孟 艷 張 媚 孫 紅 宋華燕 屠 俐

記分：仇燕萍

攝影：解 燕

3、主題班會觀摩。

活動目的：為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，充分發揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，決定開展主題班會觀摩活動。

活動主題：弘揚愛國主義，共創和諧翠中

參加班級：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3）

活動要求：（1）主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創和諧翠中”相結合；與本班德育實際相結合；與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統教育、行為習慣養成、誠信、環保、安全等。全班同學參與，形式不限。

（2）各班制定主題班會設計方案，在活動前將方案交教導處，同時將方案的電子文稿傳送到網上鄰居之教導處“主題班會設計方案”文件夾備案。

活動時間：第十周周一下午第三節或第四節。

備注：各班主任應積極參與本次活動，各班派2名學生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。愛國主義教育活動方案2016

一、目的

愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。以《愛國主義教育實施綱要》為指導，以課堂教學為主渠道，深入開展愛國主義教育，引導學生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，把愛國主義教育推向一個新階段。

二、活動時間

20xx年2月23日下午

三、活動地點

英雄山

四、活動對象:

初一部分學生

五、活動主要負責人名單

組長：賈林

成員：魏菲、唐紹勇、趙成杰

六、活動程序及內容

1、下午2：30政教處集合進行活動前教育。

2、學生和負責老師一同乘坐車到英雄山。

4、整隊步行進入英雄山。（1）老師介紹注意事項；（2）老師講解；（3）學生作好記錄。

5、集合歸隊。

七、活動紀律：

①一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動（非凡情況須經向帶隊老師報告）

②按時上下車，在指定座位就坐，頭手不得伸出窗外；

③拍照等活動由班主任統一安排時間、地點；

八、每人寫心得體會

愛國主義教育活動方案2016 活動主題 ：“愛我家鄉 愛我祖國”愛國主義教育

活動班級 ：五（2）班

活動形式 ： 主題班會

活動目標 ：通過本次主題班會，對學生進行愛國主義教育，讓學生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發學生報國之志。愛國主義教育活動方案2016活動方案。

活動過程：

一、同學們，大家好！五（2）班 “愛我家鄉，愛我中華”主題班會活動正式開

二、同學們，現在時光倒流，日本侵略中國的歷史重新展現在我們眼前，面隊如此情景，我們應該怎么辦？

播放片段《南京大屠殺》。

三、你們看了以后心中有什么感受呢？

四、看來，同學們都非常愛國，的確，當時也涌現出了一批抗日小英雄，你們看，他們來了。請欣賞小品《雞毛信》

五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因為有了他們，我們中國才能取得抗日戰爭的勝利。師講述“九一八”事變。

六、我們作為祖國的未來，新世紀的新接班人，大家打算以后怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢？各小組交流匯報。

1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》

2、課本?。骸缎∮⑿塾陙怼?/p>

3、合唱：《歌唱我們的祖國》

七、總結：通過這次活動不但讓同學們了解了抗日戰（2016社區春節活動方案范文700字3篇）爭的歷史，更加激發了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認真學習，將來為建設祖國盡自己最大的努力。