第一篇：中小學毒品預防教育課教案

關口小學六（2）班毒品預防教育課教案

教學內容：當前禁毒形勢、認識毒品、了解毒品的危害、遠離毒品 教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學重點：

知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學準備：

學生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學。教學過程：

一、播放“緝毒英雄”視頻的片段。讓學生了解當前的禁毒形勢。師：剛才同學們觀看了一段視頻，視頻的內容介紹了什么？你了解到什么？

二、出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》

教師：同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）

三、什么是毒品及毒品的種類：

談話：同學們一定都聽說過毒品，那么你們知道什么是毒品嗎？

毒品都有哪些呢？哪位同學能給大家介紹一下？（學生回答）（課間出示）

1、什么是毒品? 《中華人民共和國刑法》第357條規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同時，給學生介紹其特性）

(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產生嚴重危害。(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起抑制作用導致毒癮。

(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。長期吸食、注射海洛因，將導致多種嚴重疾病，甚至死亡。

(4)冰毒：無味、透明的結晶體，學名是甲基苯丙胺。有極強的中樞神經興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執、行為失控，嚴重損害人體功能。

(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學物質組成，服食后會出現搖頭晃腦的重復動作，處于幻覺、妄想狀態，導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。

(6)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。(7)其它常見的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等

它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

教師：看了這些圖片，同學們有什么感想？（學生發言）總結：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內心的善良，我們要讓自己的外表和內心一樣美麗。

四、介紹毒品的危害（3組課件）

1、教師：可能有的同學已經了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？

2、學生發言，小組討論并總結：

（1）毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統，還會患上傳染性病及“愛滋病”。

（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。

（3）吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。

五、如何預防“毒品”？

教師：當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（學生發言）同學們的發言很精彩，老師為你們的發言進行了總結，概括出一下五個方法：

（1）直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊法----立刻提出反建議。

（4）秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

當我們發現毒販、吸毒者后，首先要保護自己。不要打草驚蛇，要迅速遠離毒販、吸毒者。在到達安全地帶后，可以通過老師、家長，也可以自己直接向公安部門和禁毒機構舉報。

六、教師總結：

同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。我們的口號是“珍愛生命，遠離毒品”。

第二篇：十一中小學毒品預防教育課教案

中小學毒品預防教育課教案

教學內容：當前禁毒形勢、認識毒品、了解毒品的危害、遠離毒品 教學目標：

1．通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2．通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離

毒品，提高拒毒防毒意識。教學重點：

知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學準備：

學生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學。教學過程：

一、播放“緝毒英雄”視頻的片段。讓學生了解當前的禁毒形勢。師：剛才同學們觀看了一段視頻，視頻的內容介紹了什么？你了解到什么？

二、出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》

教師：同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）

三、什么是毒品及毒品的種類：

談話：同學們一定都聽說過毒品，那么你們知道什么是毒品嗎？ 毒品都有哪些呢？哪位同學能給大家介紹一下？（學生回答）（課間出示）1．什么是毒品? 《中華人民共和國刑法》第357條規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。2．毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同時，給學生介紹其特性）

講解：（讓學生看幻燈片）毒品的品種很多

(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產生嚴重危害。

(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起抑制作用導致毒癮。

(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。長期吸食、注射海洛因，將導致多種嚴重疾病，甚至死亡。

(4)冰毒：無味、透明的結晶體，學名是甲基苯丙胺。有極強的中樞神經興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執、行為失控，嚴重損害人體功能。

(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學物質組成，服食后會出現搖頭晃腦的重復動作，處于幻覺、妄想狀態，導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。(6)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。

(7)其它常見的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等

它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

教師：看了這些圖片，同學們有什么感想？（學生發言）總結：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內心的善良，我們要讓自己的外表和內心一樣美麗。

四、介紹毒品的危害（3組課件）

1．教師：可能有的同學已經了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？ 2．學生發言，小組討論并總結：

（1）毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統，還會患上傳染性病及“愛滋病”。

（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。（3）吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。

五、給學生讀有關吸毒者的故事 案例

楊老師親自經歷的真實故事。如果這個孩子活著和楊老師的孩子同齡28歲了。徐光一個家境富裕的聰明男孩，從小學入學在楊老師的班里，心腸熱，愛幫助人。也愛管閑事。中學就讀私立中學，中考考入司法警官學校，后因搶劫被學校開除。然后出國去了澳大利亞，從此染上了吸毒。從澳大利亞回國后，想去新加坡，他的爸爸沒有讓他去，而讓他們幫助打理家里的公司。因為他吸毒經常接觸不良行為的人員。后來嚴重被家人送去北京戒毒所開始了漫長的戒毒生活，因為他受不了戒毒的折磨，讓朋友偷偷地帶進毒品繼續吸毒。在一次吸毒中因過量導致死亡。當我聽說了這件事后，我為徐光的死感到了惋惜。

五、如何預防“毒品”？

教師：當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（學生發言）同學們的發言很精彩，老師為你們的發言進行了總結，概括出一下五個方法：

（1）直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊法----立刻提出反建議。

（4）秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

當我們發現毒販、吸毒者后，首先要保護自己。不要打草驚蛇，要迅速遠離毒販、吸毒者。在到達安全地帶后，可以通過老師、家長，也可以自己直接向公安部門和禁毒機構舉報。

六、教師總結：

同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。我們的口號是“珍愛生命，遠離毒品”。

第三篇：毒品預防教育課講稿(盛局長)

毒品預防教育課講稿

各位老師、同學們：

大家好！今天，我很榮幸跟大家一起談談關于毒品的問題。談到毒品，大家就很容易想到鴉片，想到清朝后期的鴉片戰爭，當然也就想到虎門銷煙的大英雄——林則徐，也許有同學就會問呀——為什么他要銷毀鴉片呀？

林則徐要銷毀鴉片的原因就是因為鴉片是毒品，是外國侵略者用來毒害我們中國人的東西。人們一旦吸食毒品后，就會上癮，頭腦就會遲鈍，就會四肢麻木，全身無力，就會不思進取，無所事事，就會傾家蕩產，窮困潦倒；就會成為名副其實的“東亞病夫”！

“東亞病夫”是什么？ “東亞病夫”就是我國吸毒者積貧積弱的生活寫照；“東亞病夫”就是明顯的體現了外國侵略者對淪為半封建半殖民地的中國人的一種輕視和嘲笑。

新中國成立后，我國掀起了轟轟烈烈的禁毒運動，創造了三十年無毒國的奇跡。可是，上世紀八十年代后期，受國際毒潮的影響，我國毒品問題又死灰復燃。我國由毒品過境國變成了毒品過境消費國，現正逐步演化成毒品危害國。毒品一度呈現出泛濫之勢。黨和政府高度重視毒品問題，密切關注毒品動向，積極部署，全民動員，大力打擊毒品違法犯罪分子。2007年12月29日，我國頒布了《中華人民共和國 1 禁毒法》，目的在于實現禁毒工作社會化、法制化、規范化，最大程度上遏制毒品的危害。

那么，什么是毒品呢，毒品又會對人們造成哪些危害呢？下面，我們就一起來認識毒品吧。

認識毒品篇

一、毒品的概念：《禁毒法》在第一章第二條對毒品的定義作了如下闡釋：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。

二、毒品的種類：

毒品種類很多，衛生部于1996年1月頒布的《麻醉藥品品種目錄》和《精神藥品品種目錄》分別有118種和119種，我國常見的有鴉片、大麻、可卡因、苯丙胺及其他五大類。按照毒品出現的時間也可以分為傳統毒品和新型毒品兩種。傳統毒品主要有鴉片、海洛因等鴉片類、嗎啡類毒品； 新型毒品是相對傳統毒品而言的，主要指人工化學合成的致幻劑、興奮劑類毒品。它直接作用于人的中樞神經系統，產生病變，使人過度興奮和致幻。常見的有K粉，搖頭丸（狂喜丸），冰毒，麻古等。

罌粟殼又稱米殼、御米殼、粟殼、鴉片煙果果、大煙葫蘆、煙斗斗等。罌粟殼是罌粟的成熟干燥果殼，呈橢圓形或瓶狀卵形,直徑1.5～5厘米左右,長3～7厘米左右。外表面 2 黃白色、淺棕色至淡紫色,平滑,略有光澤,表面常見縱向或橫向割痕。氣味清香,略苦，可入藥。罌粟殼中含有嗎啡、可待因、蒂巴因、那可汀等鴉片中所含有的成分，雖含量較鴉片小，但久服亦有成癮性。因此，罌粟殼被列入麻醉藥品管理的范圍予以管制。

鴉片，又叫阿片，俗稱大煙，源于罌粟植物蒴果，其所含主要生物堿是嗎啡。鴉片因產地不同，呈黑色或褐色；有氨味或陳舊尿味，味苦，氣味強烈。生鴉片經燒煮和發酵，可制成精制鴉片，呈棕色或金黃色。吸食時散發香甜氣味。鴉片最初是作為藥用，目前在藥物中仍有應用，如阿片粉、阿片片、復方桔梗散、托氏散、阿桔片等,主要用于鎮咳、止瀉等。

嗎啡是鴉片中最主要的生物堿，從鴉片提取而成。純凈的嗎啡為無色或白色的粉末或結晶。粗制嗎啡稱為“黃皮”。嗎啡制劑多以鹽酸鹽的形式存在，醫學上叫鹽酸嗎啡。嗎啡的成癮性很強，海洛因、杜冷丁、美沙酮等都是嗎啡的衍生物。

海洛因(Heroin)是嗎啡的半合成品,化學名稱叫二乙酰嗎啡,呈灰白色粉末狀,也就是人們所說的“白粉”、“白面”。1874年，英國倫敦圣瑪麗醫院經人工合成海洛因。其簡要過程是：從罌粟果實中收取漿汁,風干后制成鴉片,將鴉片溶于水,經化學過程制成嗎啡,再將嗎啡經過不同的化學 3 處理合成粗制海洛因,粗制海洛因經進一步純化,便成為海洛因。1898年,拜爾(Bayer)藥物化學公司將海洛因作為戒斷藥批量生產,用其治療嗎啡成癮,但在應用中發現其成癮性比嗎啡更為強烈,其藥效與毒性達到同等數量嗎啡的3～5倍。此后,各國取消了海洛因在臨床上的應用。海洛因的合成，不僅沒有成為藥品造福人類,反而成了危害人類的“白色瘟疫”。大多數海洛因毒品均有醋酸氣味。海洛因被稱為世界毒品之王，海洛因品種較多。吸食海洛因極易成癮，且難戒斷，長期吸食者，瞳孔縮小，說話含糊不清，怕光，身體消瘦，容易引起病毒性肝炎、肺氣腫和肺氣栓塞，用量過度會使呼吸抑制而死亡。

可卡因俗名“可可精”，是從古柯葉中分離出來的一種最主要的生物堿，屬中樞神經興奮劑，其鹽類呈白色晶體狀，無氣味，味略苦而麻，易溶于水和酒精，興奮作用強，也是一種強效局部麻醉劑。吸食可卡因可產生很強的心理依賴性，長期吸食可導致精神障礙,亦稱可卡因精神病。易產生觸幻覺與嗅幻覺,最典型的是有皮下蟲行蟻走感，奇癢難忍,造成嚴重抓傷甚至斷肢自殘,情緒不穩定,容易引發暴力或攻擊行為。長時間大劑量使用可卡因后突然停藥,可出現抑郁、焦慮、失望、易激惹、疲憊、失眠、厭食。長期吸食者多營養不良,體重下降。

冰毒,即甲基苯丙胺,外觀為純白結晶體,晶瑩剔透,故 4 被吸毒、販毒者稱為“冰”(Ice)。該藥小劑量時有短暫的興奮抗疲勞作用,故其丸劑又有“大力丸”之稱。因苯丙胺的英文譯音為安非他明,故甲基苯丙胺也有甲基安非他明之稱。甲基苯丙胺可以在麻黃素化學結構基礎上改造而來,故又稱去氧麻黃素。“冰毒”最早由日本人發明，在二次大戰時，日本侵略者給士兵服用冰毒，以提高戰斗力。吸食冰毒后會面部發紅、發熱、出汗、心跳增加、心律失常、心肌缺血、血壓升高（有時可導致顱內出血）、精神亢奮。冰毒一次吸食就可成癮，長期使用會導致大腦嚴重受損，會出現狂燥、自殺和自毀等暴力傾向。

“搖頭丸”是安非他明類衍生物，是亞甲基二氧甲基安非他明的片劑，屬中樞神經興奮劑，是我國規定管制的精神藥品。“搖頭丸”是其俗稱，意思是會搖頭的藥丸。“搖頭丸”種類很多。因服用后不僅有強烈的興奮作用，而且會出現一定的幻覺、性沖動，造成行為失控，所以也被俗稱“搖頭丸”、“快樂丸”、“勁樂丸”、“狂喜”、“忘我”、“瘋藥”、“強奸藥片”等。搖頭丸具有強烈的中樞神經興奮作用，服用后情感沖動、興奮異常、自我約束力下降，特別是聽到音樂后搖頭不止，并有迷幻感覺和暴力傾向。初吸者出現頭暈、乏力、體重減輕、失眠、惡心等癥狀，長期吸食會出現幻覺、認知障礙、記憶缺失、自殺傾向及其他各種精神障礙疾病。

麻古，系泰語的音譯，其主要成份是冰毒即甲基安非他 5 明和咖啡因，是一種加工后的冰毒片劑，屬苯丙胺類興奮劑，具有很強的成癮性，服用后會使人體中樞神經系統、血液系統極度興奮，疲勞感饑餓感明顯降低，能大量耗盡人的體力和免疫功能。長期服用會導致情緒低落及疲倦、精神失常，損害心臟、腎和肝，嚴重者甚至死亡。

三、吸毒上癮原因。主要有三個因素。一是生理因素。人腦中本來就有一種類嗎啡肽物質，維持著人體的正常生理活動。吸毒者吸食毒品后，外來的類嗎啡肽物質進入人體后，減少并抑制了自身的分泌，最后自身的類嗎啡肽物質完全停止分泌，只有靠外界的毒品中的類嗎啡肽物質來維持人體的生理活動。那么，一旦外界也停止了供應類嗎啡肽物質，則人的生理活動就出現了紊亂，出現醫學上說的“反跳”、“或戒斷癥狀”，此時，只有再供給嗎啡物質，才可能解除這些戒斷癥狀，這就是所謂的“上癮”。二是社會因素。包括社會環境能否獲得毒品，社會動蕩不安對人的影響，社會文化背景決定哪些人易成為毒品的俘虜，社會法律對毒品的態度等等。三是個人的心理因素。研究結果傾向于認為在不同性格的人群當中易沖動、對社會常規模式具有反抗性以及對挫折忍受差者這三類人，有著相對較高的危險度，即具有較高的濫用藥物成癮的易感性。

吸毒多長時間會上癮？毒品成癮的快慢，與其所使用毒品的性質、類別、毒性的強弱、吸毒的方式、吸食的劑量、6 次數和吸毒者個人的心理素質、身體耐受程度以及文化素質、社會環境等諸多因素直接有關。一般來講，毒性強的成癮快，毒性弱的成癮慢。嗎啡、海洛因等絕大多數毒品一次吸食就可成癮，身體素質差的第一次吸食就可能導致死亡。需要注意的是，成癮的快慢不是僅局限于個人的身體素質，不要以為我的身體挺棒的，吸一次沒有關系，這是極為錯誤的理解，往往有了第一次就有了第二次、第三次，所以拒絕毒品必須要從第一口開始。

吸毒究竟能不能戒斷？這個問題，要一分為二的回答，一方面回答是肯定的。我國在解放后僅用三年時間，就使2000萬個癮君子戒除了毒癮，就是雄辯的事實證明。戒除毒癮關鍵在人，只要橫下一條心，堅決同毒品決裂，吸毒時間再長的人也能戒除。“云南王”龍云1950年響應新中國號召決定戒毒，當時他已吸鴉片成癮至少有50年的歷史,在很短的時間內即告成功。現在國內的吸毒者吸毒時間沒有比龍云長的，龍云能戒除，其他吸毒者就沒有不能戒除的。但另一方面，我鄭重的告誡大家，一日吸毒，終身戒毒。目前世界上眾多科學家與醫生雖經數十年努力，但目前吸毒成癮者的戒斷率很低，戒毒之路異常艱難。因為吸毒成癮主要有身體毒癮與心里毒癮。身體脫毒一般通過三到六個月的戒毒及醫療，就可以脫癮。但毒品在心里的依賴作用將潛伏在身體里相當長的時間，甚至可以說是一輩子。就是說身體戒了毒，7 但只要生活中在有毒品的環境，就難以抵御其心理上的誘惑。用吸毒者的話說，仿佛有一種無形的魔力在控制著他們。說到這里就出現了一個新的問題：為什么以前能戒，現在為什么不能呢？我想請同學們注意一下。我國解放前，吸毒者大都是吸食鴉片，而現在海洛因、冰毒等毒品，其毒副作用大，成癮容易的，戒毒難度極大。

四、毒品的特征

毒品具有依賴性、耐受性、非法性、危害性四大基本特征。

1、依賴性。毒品能使人從生理到精神上產生強烈的依賴性。不管是百萬富翁,還是普通人，僅一兩次的吸食即會上癮。一旦停止吸毒，生理功能就會發生紊亂，出現不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹疼、腹瀉等一系列反應。為此，有一種不可抗拒的力量強制性地使吸食者連續使用該藥，并且不擇手段地去獲得它。

2、耐受性。表現在：吸毒者不斷使用一種或同類毒品，其藥性效力會逐漸退化、減弱。吸毒者必須逐步增大吸毒量、縮短吸毒間隔時間以及改變吸毒方式（由煙吸、燙吸、鼻吸、口服到直接注射進血脈），以緩解毒癮發作的痛苦，直至奔向死亡！

3、非法性。我國《刑法》、《治安管理處罰法》及《中 8 華人民共和國禁毒法》等法律都明確規定，吸食販賣毒品行為是違法犯罪行為。《刑法》中規定了十二種相關罪名：

1、容留他人吸毒罪；

2、強迫他人吸毒罪；

3、引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪；

4、非法買賣、運輸、攜帶、持有毒品原植物種子、幼苗罪；

5、非法種植毒品原植物罪；

6、非法買賣制毒物品罪；

7、走私制毒物品罪；

8、窩藏、轉移、隱瞞毒品、毒贓罪；

9、包庇毒品犯罪分子罪；

10、非法持有毒品罪；

11、走私、販賣、運輸、制造毒品罪；

12、走私制毒物品罪、非法買賣制毒物品罪。《中華人民共和國禁毒法》第六章第五十九條也有相應的規定，嚴厲打擊涉毒違法犯罪分子。

4、危害性。科學研究表明，無論吸食哪種毒品，都能使人成癮，都能將吸毒者的生命引向黑暗和死亡的地獄。毒品無論對吸毒者個人，還是對其家庭和整個社會，都將產生許多可怕的嚴重惡果。

下面，我將跟同學們著重講一講毒品的危害性，其危害性主要體現在三方面：

⑴、毀滅自己

吸毒首先毀掉的是吸毒者自己。為什么這樣說？一是因為吸毒嚴重摧殘人的身體。毒品對人腦中樞神經直接造成刺激性的不可逆性損害，引起腦部神經細胞的變性壞死，直至毀掉一個人的健康和生命。即使經過脫毒治療，由于大腦神 9 經的不可逆性損害，人也會產生木吶癡呆等癥狀。據統計，吸毒人群的平均壽命一般為 30 歲－ 40 歲，死亡率比一般人群高出 15 倍。目前，全球每年因濫用毒品致死的人數已高達20多萬，我省吸毒人員累計死亡人數已達2萬多人，這還不包括一大批失蹤人員。二是吸毒扭曲人格，自毀前程。人一旦吸毒成癮，大多數就會人性喪失，道德淪喪，不顧廉恥和人格尊嚴，做出搶劫、綁架、偷盜、賣淫、聚眾淫亂等違法違紀的事情，最終都會受到法律法紀制裁，被社會、家庭和親朋所拋棄。三是吸毒極易引發自傷、自殘和自殺等嚴重后果。毒癮發作后的痛苦是常人無法忍受的。為緩解痛苦，有的吸毒者甚至不惜采取切手指、砍胳膊、燙煙頭等自殘方式，不堪忍受痛苦的折磨而引發自殺的也不乏其數。四是吸毒傳播疾病。吸毒者通常聚攏一起共用一個注射器，極易導致傳染艾滋病病毒和乙肝、丙肝等傳染性疾病的傳播擴散，同時也給細菌性心內膜炎，破傷風、敗血病、肺癌、橫斷性脊髓炎的發生增加了機會。所以說，吸毒首先毀掉的是吸毒者自己。

⑵、禍及家庭

吸毒不僅消耗大量的資財，還是導致一個家庭破敗和毀滅的罪惡禍首。吸毒者平均每天用于吸毒的費用最少100元以上，一年就耗資4萬元以上。因此誰家只要有一人吸毒，必然引起家庭成員之間的矛盾，美滿和睦的家庭就會失去往 10 日的寧靜、和諧、幸福和快樂。丈夫吸毒導致夫妻不和、矛盾激化；妻子吸毒則加速婚姻破裂；父母吸毒子女遭殃；子女吸毒則父母擔驚受怕。吸毒人員朱某吸毒上癮，妻子苦勸其戒毒，仍不見效后，無奈離婚。2008年12月因謀求毒資而販毒被關進監獄，留下七十多歲的老母親和一個年僅八歲的兒子艱苦度日。某市一個 16 歲的少年在省城的一所中專上學，因為吸毒回家向母親要錢，在遭到拒絕后，竟然殘忍地殺害了他的母親。有關部門曾就毒品對家庭的危害做過一個專門調查，在被調查的 124 個家庭中，因吸毒引起夫妻矛盾的有 68 例，離異 15 例，為吸毒而借貸和變賣家產的 61 例，其中4個家庭傾家蕩產，竟將自己親生的子女以幾百元賣掉以獲取毒資。人們常說：家有吸毒者，滿是淚和血。

⑶、危害社會

吸毒對社會的危害體現在三個方面：一是誘發犯罪，危害社會。吸毒者在耗盡錢財之后，為了維持吸毒，往往挺而走險，走上犯罪道路。據統計，我國吸毒人員中，男性80%以上有盜竊、搶劫等犯罪行為，女性80%以上有賣淫行為。由此可見，毒品已成為誘發違法犯罪、嚴重危害社會治安的一個重要因素。二是吞噬社會巨額財富。吸毒消耗大量資金，給社會經濟造成巨大的損失，大大削弱了國家的財力。民國期間，中國吸食鴉片的人數達200 多萬，每年因購買鴉片而外流的白銀就達1千萬兩以上。2006年全國有登記在冊的吸 11 毒人員116萬，如果按每人年消耗海洛因100克（日吸量0.3克）計算，每年消費就高達200多億人民幣。三是吸毒嚴重影響國民素質。吸毒嚴重影響國民的身體素質。因為吸毒，人的體力會下降、勞動能力會減弱，從而嚴重破壞社會生產力。翻開中國近代史，我們便可深深地感觸到這就是一部因毒受害的慘痛的民族屈辱史。

此外，毒品還有許多潛在的危害。比如，吸毒必然引發種毒和制販運毒品，而毀林種毒以及制毒廢料都會破壞生態環境，影響人類的生存空間等等。

對于毒品的危害，有一幅對聯寫的很形象： 煙槍一支，未聞炮聲震響打得妻離子散 錫紙半張，不見煙火沖天燒盡田地房屋

拒毒防毒篇

同學們：前面，我們對毒品種類及其特征有了初步的認識，特別是對毒品的危害性做了較為詳盡的講述。下面，我就一些拒毒防毒知識跟大家進行簡明扼要的介紹。近年來，隨著公安機關對毒品違法犯罪行為的打擊力度加大和禁毒工作社會化的推進，我市的毒情明顯好轉，毒情也日益明朗：調查表明，吸販毒人員大多是18—35歲的青少年，他們的共同特征主要體現在幾方面：

1、文化素質低，缺乏社會競爭力；

2、無正當工作，無所事事，經常出入娛樂場所；

3、不求上進，貪圖享樂，游手好閑、生活腐化。

4、沒 12 有固定經濟來源，靠以販養吸，以搶養吸，以盜養吸，以賣淫養吸來維持高額毒資。吸販毒人員為了獲取毒資和高額利潤，擴大毒品消費市場，經常以蒙騙、利誘、強迫的手段使年少不經世的身邊的青少年（特別是涉世不深的在校學生）染上毒癮。

基于此，我們必須提高警惕，講究方法，免遭毒害。俗話說得好：一失足成千古恨，再回首已百年身。我們要主動遠離毒品，增強自我保護意識，提高思想免疫力；堅決拒絕毒品，絕不能讓毒品斷送我們幸福美好的人生。

那么，我們青少年應該怎樣做才能有效抵制毒品的侵害呢？

識破吸販毒分子引誘吸毒伎倆

針對目前青少年吸毒人數增加的社會現實，禁毒部門深入調查，審慎分析，一致認為導致青少年吸毒除家庭環境影響、自身的好奇心、不良的逆反心理和交友不慎等原因外，毒販們的引誘使青少年吸食毒品、染上毒癮起著不可低估的作用。下面，我就毒販們常用的引誘伎倆跟大家談一談，以免上當受騙。

伎倆一：謊稱“K粉、搖頭丸不是毒品”。因為通常情況下，人們談到毒品就想到海洛因、鴉片等傳統毒品，而對于K粉、搖頭丸等新型毒品的常識缺乏認知。販毒分子抓住這一認知空白惡意誤導，甚至大肆宣揚，混淆視聽，居心不良，13 欺騙他人尤其是青少年吸食毒品。而事實上，K粉、搖頭丸不僅是毒品，更是毒性直接摧毀腦部神經、毒害更大的毒品。

伎倆二：謊稱“吸一兩次毒品又不會上癮”。這是販毒分子利用人們心存僥幸的心理誘騙他人吸食毒品。很多毒販花言巧語，甚至現身說法，聲稱自己吸毒很多次都沒有上癮。很多人不明就里，不加分析，就這樣信以為真地上當受騙了。而實際上，一般來講，毒販子本身也是癮君子，其實早就染上了毒癮。眾多吸毒者的親身經歷是：一朝吸毒，永遠想毒，終身戒毒。

伎倆三：免費嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費”提供的毒品。等他人吸食上癮后，毒販們再高價出售毒品給上癮的人，從而謀取高額利潤。所以，大家要相信：天下沒有免費的午餐，貪小便宜，必有大損失。

伎倆四：聲稱“吸毒能治病”。毒販們利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼，引誘吸毒。我們知道其實毒品本質上也是一種精神藥品或麻醉藥品，在醫學上有麻醉、止痛、亢奮或抑制神經等功效。但如果正常人濫用這些藥品就會嚴重危害人們的身心健康，損害大腦機能，影響血液循環和呼吸系統功能，還會降低生殖和免疫能力，甚至導致死亡。這時，藥品也就成了毒品。所以毒販子打著“吸毒能治病”的幌子，欺騙他人吸毒，全不顧他人的死活，使本已受病痛折 14 磨的人從一個苦海跳到另一個更大的苦海，結果在病痛和毒癮的雙重折磨中悲慘地死去。

伎倆五：鼓吹“吸毒是有錢的象征，現在有錢人都吸毒”。毒販們瞄準一些家庭較富裕的青少年或者通過自己努力積攢了一定財富的青年，向他們兜售“吸毒是有錢的象征”這樣極其荒唐的錯誤觀念。而事實上，社會上真正有錢的人都是很吝惜錢物的，稍微理智的人都懂得一旦染上毒品，再富有也將成為毒販的俘虜，任其擺布，最終將因巨大的毒資而傾家蕩產。

伎倆六：利用女青年愛美之心，編造“吸毒可以減肥”的謊話。毒販利用吸毒會引起生理機能紊亂，導致食欲明顯減弱，從而使人消瘦的現實，故意編造“吸毒可以減肥”的謊話，引誘他人吸毒。顯而易見，吸毒不僅不能真正的減肥，還會嚴重損害面容和身體。所以，愛美的人啊千萬不要上當，決不吸毒！

學會三個拒絕，掌握抵制毒品不良誘惑的方法。

1、拒絕嘗試：面對毒品千萬不要心存好奇和僥幸心理試圖親身嘗試，而要堅決予以拒絕，絕不敢越雷池一步，否則就有可能斷送自己的美好的人生。一個叫露露的女大學生，在校期間交了一個吸毒的男同學為友，為了找到一種戒毒的方法來拯救她的男朋友，竟以身試毒，結果不能自拔，以自殺結束了年輕的生命。她在留給母親的遺書中寫道，“面 15 對有生的日子，我一天天膽怯，如進入一個恐懼的魔場，我被魔鬼附著，越陷越深，我已經無法自拔了。這個將人往死里拖的魔鬼就是毒品海洛因。”對毒品我們一定要正確把握好奇心，增強鑒別和自控能力，學會控制自己，常言說，克制自己的人是生活的強者，它能夠保證自己少犯或不犯錯誤，出小錯而不招大禍。人的一生可能多次遇到金錢、財富、權力、美色、享樂等一系列誘惑的考驗，能不能正確對待，關鍵要看你有沒有正確的人生觀、價值觀，有沒有戰勝自我、控制自我的能力。我們通過分析，大多數吸毒者在初次沾染毒品時，都是在別人的引誘下，蒙受了有關吸毒后非常舒服，飄飄欲仙，能忘掉煩惱，想什么來什么這樣的欺騙，擋不住誘惑而嘗試的。其中80%以上的人初吸時都是白送“請客”讓他們嘗試，等你一旦上癮，欲罷不能時，再向你高價販賣，榨取你的錢財，我們一定要增強識別和自控能力，千萬不要“自投羅網”。

2、拒絕毒友：人的一生不可能沒有朋友，正常的交友是完全必要的。但是，我們又強調交友一定要有原則，同時也不主張青少年尤其是在校學生與社會青年結交朋友。因為你辨別是非的能力還有待鍛煉提高，特別在目前社會相當復雜的情況下，搞不好就容易結交壞人。如果一旦以涉毒人員為友，那就很難逃脫噩運了。在某戒毒所戒毒的年輕人小王，高考落榜后到省城一家餐館打工，認識了一個老鄉并交上了 16 朋友，時間不久就送給他一點海洛因，告訴他吸上這個非常過癮。等到上癮之后，就開始向他販賣毒品，等小王明白這個老鄉原來是個毒販子的時候，已悔之晚矣。正所謂：近朱者赤，近墨者黑，近毒者慘。

3、拒絕虛榮：不要以為吸毒就是時尚，就是有財有勢的象征。珍重自愛，不輕易涉足公共娛樂場所。歌廳、舞廳、茶樓、網吧、電子游戲廳等各種公共娛樂休閑場所情況相當復雜，有許多極不利于青少年身心健康的東西。有些公共娛樂場所由于管理上存在漏洞，吸毒、販毒人員經常出沒，往往成為吸販毒活動的地下場所。隨著市場經濟的迅猛發展，各種新型毒品不斷流入我縣娛樂市場，搖頭丸這種新型毒品，最初就是從歌舞廳開始泛濫的，現在仍然出現在這些地方。許多毒販子認準了進入公共娛樂場所的人除了有錢的大款，還有許多就是涉世不深、自控能力差的青少年。所以他們就長期潛藏在這些地方，采取在飲料、煙卷里添加毒品或直接贈送海洛因、搖頭丸等方式設圈下套，引誘上鉤，謀財害人。家長和學校經常告誡同學們不要涉足這些場所，這是對同學們盡職盡責的關心和保護。因此同學們要珍惜生命，追求健康向上的生活情趣。青少年防毒六不要 不要進入治安復雜的場所

不要吸食陌生人提供的香煙和飲料

不要效仿“明星”、“大款”的吸毒行為 不要“義氣”用事 不要盲目追求“時尚”

不要濫用藥品（減肥藥、興奮藥、鎮靜藥等）

禁毒宣傳篇

同學們，我們在日常的學習生活中，不僅要自覺遠離毒品，拒絕毒品，而且還要主動配合當地，積極參與一些力所能及地禁毒宣傳工作。全民禁毒，利在當代，功在千秋。《中華人民共和國禁毒法》第一章第三條明確指出：禁毒是全社會的共同責任。國家機關、社會團體、企事業單位以及其他組織和公民，應當依照本法和有關法律的規定，履行禁毒職責或者義務。

也許有同學就會問：我們還小，能為禁毒做些什么樣的工作呀。我們認為同學們可以做以下一些力所能及的事情：

1、積極參與政府開展的各項禁毒活動；

2、在家里開展禁毒宣傳，要讓爸爸媽媽、哥哥姐姐、鄰居朋友明白毒品的危害性及相應的違法犯罪所受到的懲罰；

3、有條件、有機會的情況下，可以參加禁毒者協會，成為禁毒義務宣傳員。

4、關注身邊的人和事，發現有涉毒行為，就大膽舉報，可以撥打110。

同學們：往者尤可鑒，來者不可追。作為祖國的未來、18 民族的希望，讓我們從現在做起，從自己做起，自覺地遠離毒品、拒絕毒品，積極參與禁毒宣傳，同一切吸販毒違法犯罪行為作堅決的斗爭，凈化學習生活環境，共同構建禁毒防線，為實現無毒校園、無毒家庭而努力奮斗!最后，祝全校教職員工工作順利！祝同學們學習進步！謝謝大家！

第四篇：預防毒品教案

“珍愛生命、遠離毒品”

教學目標：

1、對常見毒品的認識，增強青少年學生的禁毒意識，普及青少年禁毒知識，提高青少年自覺抵御毒品的能力;

2、毒品對身心的危害、吸毒對社會的危害，青少年如何學會自我保護，自覺抵制毒品的誘惑;

3、我國取得的一些禁毒成果

4、珍惜生命，遠離毒品，教育青少年樹立正確的人生觀、世界觀，教育他們要勇于面對人生可能會遇到的升學、就業、婚戀、家庭等方面的挫折和不幸，并用正確的態度和方法去解決，切勿靠吸食毒品來逃避現實。

活動方式：通過案例分析 聯系自己周圍的耳聞目睹的人和事;學生分組辯論;老師小結歸納。

準備工作：讓學生自己去查找資料，特別是班干部們要準備好發言稿，要求每位同學要寫好觀后感，在班會上每個同學可以根據自己的觀點結合觀后感進行簡短的幾分鐘發言。

教學過程：

一、教師發言 ：

首先由教師組織開場，說明本節課的主要目的以及主要的實施流程。提出了本次班會的目的和要求，以便班會課進行的有序、有節奏。

二、班長主持并發言：

今天我們在藍天白云下成長，在寬敞明亮的教室里學習，我們的生活是多姿多彩的，我們的生命是燦爛的。但卻有一個生命幽靈時時刻刻地徘徊在我們的身邊。它令許多人痛不欲生，它令許多人丟掉了寶貴的生命，它令無數的家庭支離破碎，它令人們談之色變，它已成為全人類最嚴重的公害，它，就是毒品。毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。有些地方，販毒、恐怖、黑社會三位一體，已構成破壞國家穩定的因素。讓我們先來欣賞一片篇文章。有一種嬌艷的花，有一個美麗的名字——罌粟花;但它卻跟另外一個罪惡的名字聯系在一起——毒品。

三、播放禁毒宣傳片：20世紀80年代以來，吸毒在全世界日趨泛濫，毒品走私日益嚴重。毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，并給經濟發展和社會進步帶來巨大威脅。日趨嚴重的毒品問題已成為全球性的災難，世界上沒有哪一個國家和地區能夠擺脫毒品之害。由販毒、吸毒誘發的盜竊、搶劫、詐騙和各種惡性暴力犯罪嚴重危害著許多國家和地區的治安秩序。

看完宣傳片，想必大家對毒品有了新的了解，請同學們來談一談自己對毒品的了解。(請同學們談)看來，同學們對毒品的了解并不是很深刻，下面，讓我們一起來更全面的了解一下毒品。

四、毒品的種類：根據《中華人民共和國刑法》第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

五、毒品的危害(學生自己討論，老師歸納小結)

1、毒品毀人毀健康：①摧毀人的消化功能;②摧毀人的神經系統;③摧毀人的呼吸及循環系統;④傳染性病及艾滋病。對于人體來說，最重要的是神經系統、內分泌系統和免疫系統。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內部分化學物質結構，摧毀這三大系統。青年人吸毒后面黃肌瘦，雙眼呆滯，精神頹廢，如同廢人，人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡，靜脈注射極易感染艾滋病。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染率非常高。

2、毒品令人傾家蕩產，家破人亡，導致墮落、犯罪，危害社會，成為世界公害：吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒品價格的昂貴，一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數百元甚至上千元，即使百萬家產也會很快吸光。錢用完后，吸毒者在毒癮的驅趕下千方百計“搞”錢。二是長期吸毒的人思想、性格已發生了變化，冷漠、自私、狂躁沖動，甚至喪失人性，無視他人利益和國家法規，又加上毒癮的作用，只要能把錢弄到手，什么違法犯罪的事情都會去做，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，還轉手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利，充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發生，觸目驚心。

六、我國取得的一些禁毒成果：從1990年起，中國每年在“6月26”國際禁毒日前后均集中開展大規模的禁毒宣傳活動。全國各地特別是毒品危害嚴重的地區，公安、宣傳和教育部門積極行動，通過報刊、電視、廣播、電影、圖書、掛圖以及禁毒知識競賽、有獎問答、巡回演出等多種形式，廣泛開展了面向廣大人民群眾的經常性的禁毒宣傳教育活動，提高了全民的防毒拒毒意識。

1991年中國公安部門和海關工偵破8395起毒品犯罪案件，繳獲1959公斤海洛因、2026公斤的鴉片和其它毒品。1992年，全國工偵破毒品案件14000多起，繳獲各類毒品8700公斤。自1997年起，在全國范圍內開展生勢浩大的禁毒專項斗爭，取得了較好的成效。

七、毒品的成癮性：毒品的成癮性是對毒品產生強烈的渴求欲望，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。

1：青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。

2：成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經不起誘惑，在毒品中求刺激。

3：盲目追求時髦，把吸毒視為時尚。

毒品的滲透是導致吸毒蔓延的客觀原因，不健康心理是驅使吸毒的主觀原因。據介紹，大多數吸毒者第一次吸毒的毒源是“朋友”，一半左右的人首次吸毒是對毒品“并不了解”。讓我們來拆開毒販引誘人們吸毒的招數。

(1)吸一兩次毒品不會上癮。(2)給你免費嘗試。等你上癮后，再出高價出售毒品給你。

(3)吸毒治病。實際情況是，吸毒會嚴重危害青少年的身心健康，損害其大腦、血液循環、呼吸系統功能，還會降低其免疫能力和生殖力，甚至導致死亡。

預防毒品個人事跡材料

孩子是祖國的明天，一、抓好機構建設工作，形成了齊抓共管禁毒局面。為了認真貫徹落實縣禁毒委制定的《xx縣禁毒工作方案》，切實加強對禁毒工作的領導，全面落實禁毒工作責任制。遵照執行《xx鎮禁毒工作方案》，利用村委換屆選舉的有利時指導機各村、各單位完善了禁毒領導機構，選出得力的村級禁毒專干，培養出了一大批得力的禁毒中堅力量，實現了禁毒工作“村為主”，并且親力親為的監督指導禁毒工作。完善鎮級禁毒工作各項措施，規劃了全鎮禁毒三年規劃，協助村禁毒領導機構依據上級禁毒工作的指示精神及鎮上制定的禁毒規劃，將禁毒工作列入了重要議事日程，與經濟工作做到了同安排、同部署、同落實。同時，與各村及鎮屬各單位和各娛樂場所簽訂了禁毒工作目標管理責任書，做到責任書覆蓋面100%，形成了鎮村兩了齊抓共管的工作局面。

二、抓好宣傳引導工作，營造了禁毒人民戰爭氛圍。作為具體抓禁毒工作的領導始終堅持“防重于治”的禁毒理念，始終堅持對禁毒工作的宣傳教育引導，不斷加大禁毒工作的宣傳力度，不斷強化人民群眾的拒毒、防毒意識，始終堅持加強對青少年的宣傳教育，組織鎮村干部在鎮集市日、“6.26”國際禁毒日、“禁毒宣傳周”期間利用廣播、黑板報、橫幅、標語等多種形式開展“關愛生命、遠離毒品” 活動和《禁毒法》宣傳，半年以來共組織開展了禁毒宣傳活動和培訓講座28場次，發放各種禁毒宣傳資料8000多份，進一步使廣大人民群眾深刻認識到毒品對個人、家庭乃至整個社會的嚴重危害性，增強了全鎮人民禁毒法制意識，引導群眾自覺提升抵制毒品的侵蝕，積極參與到禁毒人民戰爭中來。

三、抓好禁毒措施落實，實現了禁毒綜合治理機制。一是xxx同志認真在全鎮貫徹落實“四包”責任制。即“單位包職工”、“學校包學生”、“鎮村包農戶”、“家庭包成員”，確保了單位、學校、鎮村、家庭在本單位職工、學生、農戶家庭中最大限度的不新增涉毒人員。在發現涉毒情況時，確保了能及時采取果斷措施并向鎮綜治委、綜治辦報告，實現了涉毒人員全部幫教。二是針對我鎮是重點整治村的現實情況，比xxx同志時刻繃緊禁毒工作這根弦，不管有絲毫放松，嚴格按照“四禁并舉、預防為本、嚴格執法、綜合治理”的方針，加強摸排工作，隨時掌握涉毒情況，加強聯防。三是加強對流動人口、暫住人口的管理，有效防止了吸毒、販毒現象在我鎮滋生蔓延。四是是明確職責，密切配合，加強了與鎮司法、民政、教育、宣傳、工、青、婦等部門、組織的聯系和協作，形成合力，建立全鎮禁毒工作綜合治理長效機制。

總之，xxx同志通過禁毒工作的開展，確保了“重點整治鎮”的摘牌進程和鞏固了這兩年我鎮的禁毒工作成果，為我鎮新農村建設及實現我鎮經濟超常發展創造了良好的社會環境。

隰縣第三小學，現有21個教學班，在校學生1000人左右，教職工65人。學校以古城村委會、北門村委會、居委會適齡少年兒童為服務對象。大部分學生出身于下崗工人、農民和北莊移民家庭，容易受吸食毒品等社會不良現象的侵蝕。學校堅持“和諧立教，發展育人”的辦學理念，實施“以德立校，以法治校，科研興校，質量強校”四校發展戰略。學校成為夷陵區第一所躋身“**市名牌學校”的初級中學，之后相繼成為全國德育科研先進學校，**市安全文明學校、衛生先進學校、綠化先進學校、優秀家長學校和夷陵區辦學水平一等學校、教師職業道德教育先進學校、人民滿意學校和課程改革先進學校、平安單位。

記得**年6月26日，夷陵區教育局、區公安局禁毒大隊和學校服務區村居委會負責人到小溪塔三中參加6.26禁毒專項教育活動，在現場觀摩“珍愛生命、遠離毒品”主題班會、檢閱學校禁毒宣傳志愿者隊伍、點擊學校網站“初中生遠離毒品”專欄、查看學生禁毒心德等相關檔案后，大家對該校“內容課程化、形式生活化、功能社會化”學生毒品預防教育特點大加贊賞。幾年來，我們學校在禁毒教育活動中，構筑學生拒毒心理防線，并以學生影響家庭，打造一片“無毒凈土”。

一、著眼于構建制度體系，教育內容課程化

“毒品之害猛于虎患”，做好學生毒品預防工作是貫徹《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的具體措施，體現了黨中央、國務院對未成年人的無比關懷。小溪塔三中學校從**年起將毒品預防專題教育納入學校工作計劃，校長掛帥、政教主任負責落實制定專項計劃，分月向公安派出所和中心學校報告工作。學校建立禁毒教育工作責任制，每學年初，各班班主任與校長簽訂毒品預防教育責任狀，學生家長與班主任簽訂“教育孩子遠離毒品”責任狀，禁毒工作與學校對班級考核《文明和諧班集體評比辦法》直接掛鉤，實行涉毒一票否決制度。

初中學生在對待吸毒問題上有強烈好奇心、盲目趨同心理、刻意模仿心理，學校就通過課程式的學習，形成行為規范，使其形成對毒品自我防范的屏障。對初一學生，學校保證每學期用3課時進行系統毒品預防教育，重點是學習《中學生行為規范》，讓學生了解毒品基本知識，從開展“無煙學校”、堅決禁止學生吸煙入手，教育學生不結交有吸毒行為或易吸毒的人，不單獨進入歌舞廳，拒絕吸食搖頭丸、K粉等興奮劑，教給學生避免毒品傷害的方法。對于初

二、初三學生，學校保證每學期用8課時進行系統毒品預防教育，重點是結合課程改革，通過化學、歷史、生物、思想品德等學科滲透涉毒的各種危害及防范思想，培養學生的恒心、毅力、忍耐克制等非智力因素，讓他們逐漸具體明辨是非、抵制誘惑、克服非分欲望的抗體，做到自覺遠離毒品。經過幾年教學積累，小溪塔三中校本課程《遠離毒品，防范傷害》形成毒品知識和心理防范兩個專輯。

二、著手于創新活動方法，教育形式生活化

初中學生正處于青春期，由于生理與心理發展的不平衡性，其人生觀、價值觀還沒有成熟，容易受外界的影響。特別是在學校學習困難學生、生活困難學生、外來務工人員子女、單親家庭學生這些學生占學生總數30%左右，他們容易產生自卑和自暴自棄情緒，這些重點教育對象灌輸幾乎起不到什么作用。學校針對不同情形，創新教育活動的方法，使學生喜聞樂見，自覺不自覺中樹立拒毒思想。如學校每年組織讀一本禁毒書籍、聽一場禁毒報告、舉辦一次禁毒展覽、寫一篇禁毒心得、開展一次主題班會“五個一”活動；在每年的禁毒日，組織全體學生進行“珍愛生命、遠離毒品”教育活動；以學生干部為主體，成立禁毒志愿者隊伍，走進農村，走進工廠，走進街頭宣講毒品危害；通過校園電視臺電視新聞早餐，播放禁毒宣傳錄像；通過小溪塔三中校園網開辟“青少年遠離毒品”專欄供師生瀏覽，從中了解毒品包括哪些、毒品的來源、毒品的危害、每年“國際禁毒日”的主題、我國打擊吸毒販毒的法律法規及因吸毒而違法犯罪的典型案例。學生還通過上網、讀報、聽講座等方式，這些活動生動、活潑，容易接受，取得很好的教育效果。**年以來，學校開展“不吸第一支煙”活動，以不吸煙為榮、吸煙為恥，通過同伴互助、小組討論、小品勸戒等形式，引導學生抵御煙草侵襲，這種預防措施，起到讓學生愉快的形成“認識社會，拒絕誘惑，遠離毒品，防范侵害”的心理防范意識。

三、著力于發揮輻射作用，教育功能社會化

禁毒是全社會都應關注的系統工程，學生毒品預防教育要靠教師去落實，學校首先要求教師具有良好的行為習慣，以自己的模范行為影響和教育學生，幫助學生構筑拒毒心理防線。學校建立教師與毒品易侵害學生的結對幫扶制度，把自己了解的毒品知識、預防吸毒方法傳授給這些特殊學生，當幫扶對象在學習、生活中遇到考試不如意、生理心理發生異常情況時，就由老師承擔起與其溝通的責任，鼓勵學生戰勝挫折與困難，抵制不良誘惑。自**年以來，在校學生未有一例涉足青少年不宜進入場所而嘗試毒品的事件。

學校還通過對學生的禁毒教育帶動家庭和社會恨毒、拒毒。每一次禁毒課或禁毒活動，學校都要求學生將情況向家長匯報并反饋信息。以學生的正面作用影響家庭，學校帶動社會，同守學生學習生活環境這一方“無毒凈土”，使學校禁毒教育的社會化功能發揮得淋淳盡致。學校把每年的“五一”和“國慶”長假之名的第一周定為家長接待周，學校開展的活動中有一項特別引人注目，那就是學生與家長比行為習慣，看家長是否有涉毒等不良嗜好或家長是否改掉不良嗜好，這些活動起到家長自警自省作用。學校每年都組織部分學生到市戒毒所聽吸毒人員現身說法，活生生的事例讓學生談毒色變。學校還與禁毒大隊成立警校聯誼單位，聘請禁毒專業人員為學校法制副校長，這使毒品預防教育活動更加有效。三峽夷陵網經常出現訪客留言：小溪塔三中校風正、教風嚴、學風好，是夷陵區公認的辦得最好的初中學校。

一份耕耘，一份收獲，構筑心理防線，打造一方“無毒凈土”的毒品預防教育活動，也促進學校整體工作的健康發展，在獲**市名牌學校之后，學校先后獲市、區文明衛生學校、綠化先進學校、平安校園、教育質量強校、示范家長學校、人民滿意學校等榮譽。教育是一項永遠沒有止境的宏篇巨著，因而也是永遠充滿希望的朝陽事業，小溪塔三中有信心以接受省毒品預防教育工作示范學校驗收為新的起點，更高水平的做好毒品預防教育工作，辦讓社會放心和人民滿意的學校，用更好的工作業績回報各位領導對我們的關懷和期望。公務員之家辦的非常成功，極具口碑。在這里，你可以找到最具時事性的文章和最具代表性的各類文章。當然，因為免費和開源，大家都可以學習、借鑒和共同使用，如果你需要專屬于個人的原創文章，請點擊以上鏈接獲得專業文秘寫作服務，點擊以下圖標可以分享到你自己空間。

第五篇：2017預防毒品教案

城東鎮城軍小學預防毒品教案

——珍愛生命 遠離毒品

（一）一、教學目的：

1、使學生了解有關毒品的知識。

2、教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

二、教學過程： １、談話引入。

同學們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）

２、毒品及毒品的種類。

（１）同學們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學能給大家介紹一下？

（２）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

３、可能有的同學已經了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？（①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統，還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。）

４、分析材料。材料1 張某，19歲，身高1.80 m，初中畢業后在家鄉從事農業勞動。吸毒前，他體健如牛，100 kg的糧食扛起來就走，鄉親們都叫他“鐵牛”。“鐵牛”不僅自家的農田收拾得好，而且經常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，一位多年不見的同學來找他。久別相逢，“鐵牛”高興地吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。后來同學告訴他：“你吸的是海洛因。”此時的“鐵牛”已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。兩年后，“鐵牛”終因吸毒而被捕。當公安人員出現在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。”

——摘自《唐山勞動日報》 分析討論：

①張某是怎樣染上毒癮的呢？

②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食？ ③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”？ ④“只吸煙不吸毒，不會有什么危害。”這句話對嗎？

材料2 有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”——摘自“新華網” 分析討論：

①“別學我！”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓？ ②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應？

③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？

④這位年輕的醫生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）

材料3 某社區的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發現，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。

——摘自“新華網” 分析討論：

①別人吸毒，真的不關我們的事嗎？②如果發現有人吸毒、販毒，你怎么辦？

③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？

５、當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（1）直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法——根據不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊法——立刻提出反建議。

（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。６、總結：

同學們，今天，我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。

（二）一、教學目的：

通過學習讓學生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。

二、教學過程：

1．什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。

常見和最主要的毒品——鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。2．毒品的危害是什么？（1）毒品毀人毀健康。

（2）毒品令人傾家蕩產、家破人亡。（3）吸毒導致墮落、犯罪。（4）吸毒危害社會，成為世界公害 3．介紹案例“吸毒者的自述”。4．防毒的五種措施。

（1）直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法——根據不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊法——立刻轉移話題。

（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

5．介紹有關禁毒的法律法規。6．為什么要珍愛生命，遠離毒品？ 7．總結。

毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。我們從小要有防范毒品的意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生！

（三）一、教學目的：

1、使學生了解有關毒品的知識。

2、教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

二、教學過程：

１、出示題目。（遠離毒品 關愛生命）２、什么是毒品及毒品的種類。

（１）談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？

（２）《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

３、介紹毒品的危害。（１）毒品有那些危害呢？ ①．毒品毀人毀健康。Ａ、毒品摧毀人的消化功能。Ｂ、摧毀人的神經系統。Ｃ、摧毀人的呼吸及循環系統。Ｄ、傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。②毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。Ａ、喪失工作能力。Ｂ、傾家蕩產。

Ｃ、給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導致墮落、犯罪。④吸毒危害社會，成為世界公害。

４、下面，讓我們來聽一聽一些吸毒者的故事。

５、我們已經知道了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受吧！

６、了解防毒的方法。

（１）當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？（２）防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是轉移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

７、總結。

同學們，今天，我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，應該立即舉報；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

（四）一、教學目的：

使學生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意識，從而自覺防范，遠離毒品。培養學生掃除毒品的思想感情。

二、教學過程： １、談話引入。

今天，我們班會課的主題是：遠離毒品，珍惜生命。毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。有些同學可能不以為然，認為與我無關。然而，近幾年來，毒品已經進入我們小學生中間，并且趁上升趨勢。為了更好增強防御能力，我們就要了解毒品以及毒品的危害。

２、你們知道什么是毒品嗎？ ３、你們知道毒品都有哪些危害嗎？（１）毒品毀人毀健康。①毒品能摧毀人的消化功能。②毒品能摧毀人的神經系統。③毒品能摧毀人的呼吸及循環系統。④毒品能傳染性病和愛滋病。（２）毒品令人傾家蕩產、家破人亡。①毒品能令人喪失工作能力。②毒品能給家庭帶來無盡的折磨。（３）吸毒導致墮落、犯罪。

（４）吸毒危害社會，成為世界公害。４、總結。

了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命，像愛護生命一樣捍衛祖國的未來。