第一篇：幼兒園英語(yǔ)公開(kāi)課教案

桐芳苑幼兒園中班公開(kāi)課教案

09英語(yǔ)教育

解海紅

一.Greetings:

1.Hello, goodafternoon, kids.2.Say hello to your daddy and mommy.二．Warm up

T：How is the weather today? It's sunny day, rainy day, cloudy day, or windy day?

邊說(shuō)邊做動(dòng)作

T: very good.Let's dance, together, okay?

Follow me.Music , please.(孩子做動(dòng)作，老師放音樂(lè)）Everybody，stand up.律動(dòng)：sunny day sunny day say huarry say huarry

Rainy day rainy day rain rain go away.Cloudy day cloudy day go out to play

Windy day windy day close the gate

(老師孩子一起跳）

T： 小朋友們剛剛都跳得很棒，夸獎(jiǎng)一下自己“ Very very good“

夸夸身邊的小朋友“very very good” T：everybody sit down ,please.三．Presentation Let's play a game

(i do you say then i say you do)Brush my teeth

Wash my face

Comb my hair Go to school T: let's dance Brush my teeth up and down Brush my teeth round and round Brush my teeth left and right Brush my teeth day and night T: very good

Let's play another game

老師戰(zhàn)士卡片

學(xué)生讀單詞

pencil book ruler eraser pig gold fish bird turtle

Cockroach

fly

1,四張卡片在地上，孩子” run to the card"

2, 把卡片發(fā)給孩子，老虎反 Next game “抱人游戲”（親子游戲）

小朋友先dance 《Number's rhyme》，然后

家長(zhǎng)和孩子一起抱，下面的小朋友一起唱《Number's rhyme》

One two one two go to the zoo

Three four three four open the door

Five six five six give me a kiss

Seven eight seven eight put on my hat

Nine ten clap your hand nine ten clap your hand T: Now we are going to play a new game

I want to two parents to help me(想要玩游戲的小朋友，讓爸爸媽媽幫幫Melody，okay？)翻卡片游戲

eating reading writing watching TV Jump to the card , run to the card , fly to the card 翻出卡片的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)stickers Next 親子游戲（My body）

When melody say eyes, 下朋友要和爸爸媽媽碰碰眼睛 10 人一組，5parents，5 kids

Then 所有的小朋友兩人一組，相互碰碰nose，eyes，knees，mouth The last game is 找水果

Pineapple

watermelon strawberry

papaya 每樣水果有三張，找的多的小朋友獲勝 Melody anthem（律動(dòng)）Follow up：

1.向家長(zhǎng)和配班老師表示感謝 2.發(fā)放學(xué)生的獎(jiǎng)品以及成績(jī)報(bào)告書(shū)

第二篇：幼兒園英語(yǔ)公開(kāi)課教案

桐芳苑幼兒園中班公開(kāi)課教案

09英語(yǔ)教育解海紅

一.Greetings:

1.Hello, goodafternoon, kids.2.Say hello to your daddy and mommy.二．Warm up

T：How is the weather today? It's sunny day, rainy day, cloudy day, or windy day?

邊說(shuō)邊做動(dòng)作

T: very good.Let's dance, together, okay?

Follow me.Music , please.(孩子做動(dòng)作，老師放音樂(lè)）

Everybody，stand up.律動(dòng)：sunny day sunny day say huarry say huarry

Rainy day rainy day rain rain go away.Cloudy day cloudy day go out to play

Windy day windy day close the gate(老師孩子一起跳）T： 小朋友們剛剛都跳得很棒，夸獎(jiǎng)一下自己“ Very very good“夸夸身邊的小朋友“very very good”

T：everybody sit down ,please.三．Presentation

Let's play a game(i do you say then i say you do)

Brush my teethWash my face

Comb my hairGo to school

T: let's dance

Brush my teeth up and down

Brush my teeth round and round

Brush my teeth left and right

Brush my teeth day and night

T: very good

Let's play another game

老師戰(zhàn)士卡片學(xué)生讀單詞pencilbookrulereraserpiggold fishbirdturtleCockroachfly

1,四張卡片在地上，孩子” run to the card"

2, 把卡片發(fā)給孩子，老虎反

Next game “抱人游戲”（親子游戲）

小朋友先dance 《Number's rhyme》，然后

家長(zhǎng)和孩子一起抱，下面的小朋友一起唱《Number's rhyme》

One two one two go to the zoo

Three four three four open the door

Five six five six give me a kiss

Seven eight seven eight put on my hat

Nine ten clap your hand nine ten clap your hand

T: Now we are going to play a new game

I want to two parents to help me(想要玩游戲的小朋友，讓爸爸媽媽幫幫Melody，okay？)

翻卡片游戲eatingreadingwritingwatching TV

Jump to the card , run to the card , fly to the card

翻出卡片的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)stickers

Next 親子游戲（My body）

When melody say eyes, 下朋友要和爸爸媽媽碰碰眼睛人一組，5parents，5 kids

Then 所有的小朋友兩人一組，相互碰碰nose，eyes，knees，mouth The last game is 找水果

Pineapplewatermelonstrawberrypapaya

每樣水果有三張，找的多的小朋友獲勝

Melody anthem（律動(dòng)）

Follow up：

1.向家長(zhǎng)和配班老師表示感謝

2.發(fā)放學(xué)生的獎(jiǎng)品以及成績(jī)報(bào)告書(shū)

第三篇：瑞星幼兒園英語(yǔ)公開(kāi)課教案

瑞基幼兒園英語(yǔ)公開(kāi)課教案

班級(jí)：大班執(zhí)教者：Biby時(shí)間：2011.4.29

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)游戲，鼓勵(lì)幼兒大膽地學(xué)說(shuō)英語(yǔ)“cookie，candy”，并在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒了解這兩種點(diǎn)心的英文名稱。

2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使幼兒樂(lè)意參與游戲活動(dòng)。

3、培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.candy，cookie，pie,jello，yogurt,chicken卡片

2.準(zhǔn)備糖果，餅干，等實(shí)物

3.黑板，磁鐵

活動(dòng)過(guò)程：

Step1：Greeting打招呼，Step2:Warm up熱身，逐漸引入氛圍。

熱身歌曲：Walking

Step3:，引出單詞candy,cookie并復(fù)習(xí)pie, jello，yogurt,chicken

重點(diǎn)操練candy,cookie

Step4:引入目標(biāo)短語(yǔ): Smell句型，Eat句型

用實(shí)物，操練Smell句型，Eat句型

如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken

eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken

Step5：練習(xí)I say you do 我說(shuō)你做

請(qǐng)幼兒根據(jù)指令作出相應(yīng)的表演，讓幼兒充分理解目標(biāo)句型

Step6：Game游戲

炸彈游戲：把卡片分別貼在黑板上，設(shè)定一個(gè)單詞為炸彈，學(xué)生跟著老師讀單詞，不是炸彈的單詞，大聲讀出來(lái)，遇到炸彈單詞，則不讀。把學(xué)生分成2對(duì)，并相應(yīng)在黑板上畫(huà)2個(gè)代表各隊(duì)的頭像，被炸的那隊(duì)，要相應(yīng)擦掉頭像上的五官。

Step7：Say goodbye請(qǐng)小朋友一起分享糖果和餅干。

第四篇：英語(yǔ)公開(kāi)課教案

MODULE 6

Unit 2What does Lingling do at the weekend?

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)單詞：PE、Art、music、has、plays、sleeps、watchs2、學(xué)習(xí)語(yǔ)句：what does he/she do at the weekend?

3、口頭運(yùn)用What does Lingling do at the weekend?這類的語(yǔ)句詢問(wèn)不在場(chǎng)的人的日?；顒?dòng)。能用She plays football.這類語(yǔ)句回答。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1、熟練認(rèn)讀單詞：PE、Art、music、has、plays、sleeps、watchs2、熟練運(yùn)用She plays football.類語(yǔ)句回答What does Lingling do at the weekend?類問(wèn)句。

教學(xué)過(guò)程：

一、Greeting

二、復(fù)習(xí)引入

1、What do you do at the weekend?

生抽圖回答后，出示sleep圖片，并說(shuō)We also sleep。然后教學(xué)單詞sleep2、What do you do at school?

生抽圖回答后，出示PE、Art、music圖片，并說(shuō)We also have PE、Art、music。然后教學(xué)單詞PE、Art、music3、Does Sam have Chinese at school?

Does Sam play football at the weekend?

4、OH, you are great!Now,let’s learn MODULE 6 Unit 2What does Lingling do at the weekend?

三、課文學(xué)習(xí)

1、I play football at the weekend.How about Lingling?

Now,listen to the radio,then find.2、Listen and look.3、Listen and answer the questions.1）What does Lingling do at the weekend?

2)What does Lingling have at school?

4、Listen and repeat.5、找不同，提醒學(xué)生注意動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式。

6、利用老師展示的圖片，如踢足球、游泳、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等make some sentens(say about Lingling).四、游戲鞏固

1、三人小游戲。

A問(wèn)B：What do you do at the weekend?/ What do you do at school? B答：I……

然后C問(wèn)A ：What does he/she do at the weekend? / What does he/she have at school?

A答：He/She……

在游戲中提醒學(xué)生注意第三人稱單數(shù)形式。

2、傳語(yǔ)游戲

B問(wèn)A：What do you do at the weekend?/ What do you do at school? A 答：I……

然后C問(wèn)B ：What does he/she do at the weekend? / What does he/she have at school?

B答：He/She……

然后D問(wèn)C ,C答，以此直到小組最后一個(gè)，再由這位同學(xué)把聽(tīng)到的別的同學(xué)轉(zhuǎn)述的話表達(dá)出來(lái)，看是否和第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的相符。

四、課堂小結(jié)

五、Classisover.

第五篇：英語(yǔ)公開(kāi)課教案

高峰小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)公開(kāi)課教案

Unit

weather

教者：慕垚垚

一、教學(xué)內(nèi)容

Unit 3.let’s learn、let’s play、Read and write

二、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠用英語(yǔ)表達(dá)出某某地方的天氣怎么樣，并且能夠用英語(yǔ)進(jìn)行作答。

2.進(jìn)一步熟悉表示天氣的單詞 rainy snowy windy cloudy sunny hot clod。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：“what’s the weather like in+地名？”“it’s+表示天氣的詞”句型。

難點(diǎn)：Read and write部分課文翻譯。

四、教學(xué)過(guò)程

1.出示課件回顧所學(xué)有關(guān)天氣的詞匯：rainy snowy windy cloudy sunny hot clod。

2.進(jìn)行l(wèi)et’s learn部分的教學(xué)，先翻譯課文主體部分，然后逐句進(jìn)行領(lǐng)讀。

小小天氣預(yù)報(bào)員活動(dòng)：教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行weather report，教者示范后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行天氣播報(bào)。

講解重點(diǎn)句型：“what’s the weather like in+地名？”“it’s+表示天氣的詞”句型。

3.let’s play部分：卡片游戲

教者用小黑板展示相關(guān)城市天氣情況，由教者用英語(yǔ)讀出相關(guān)城市的天氣狀況,讓學(xué)生進(jìn)行判斷正誤，肯定回答用yes it is ,it’s......否定回答用no it’s......(游戲進(jìn)行之前要對(duì)小黑板上的詞匯進(jìn)行講解）。

4.Read and write部分課文翻譯（集體翻譯+學(xué)生個(gè)體翻譯）。解決課本所提出的問(wèn)題：

（1）what is the weather like in sydney？（2）Is the water cold in sydney？（3）Can John’s dad swim outside？ 5.小結(jié)，回顧本課所學(xué)內(nèi)容,重申重點(diǎn)句型！6.作業(yè)：（1）抄寫(xiě)let’s play部分的重點(diǎn)句型。

（2）用what’s the weather like in句型選擇三個(gè)城市，編寫(xiě)該城市的天氣狀況。

高峰小學(xué)：慕垚垚

2017年4月6日