第一篇：作文教案中國夢

作文教案： 美麗中國，我的中國夢！畫藍圖的目的。此類文章務必史料翔實，視野開闊，論據有力，穩扎穩打。

為了引導廣大中學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰爭以來中國人

二、以小見大，生活入文，滿懷期待，娓娓道來。民持續奮斗的偉大歷程，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，要求以 “我這類文章以“我”的視角，寫中國現實與中國夢里的“我”，“我”的觀察、見聞、經歷、感受和的中國夢”為主題寫一篇作文。所思所想等，現實的不如人意、掙扎、拼搏和奮斗，未來的光明與燦爛，歷史的滄海桑田，命運的枯

切合活動主題，中學生盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主榮浮沉，可以盡收筆下。“我的中國夢”“中國夢里的我”，宏大與渺小緊密結合，是這一類文章的代表。旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀后感等。

小角度、小人物，精雕細刻，娓娓道來，以小見大，以小搏

大，是這類文章的特點。

指導一：

夢想，從現實出發，是對現實的超越，是現實對未來的熱切呼喚。未來的中國必將是以人為本、我以為中國夢至少可以分以下三層。開放、和平、和諧、文明、富裕、發達、公平、正義、民主、法治的中國，同學們在立意時切忌膨脹、第一層是我們自身作為普通中國民眾的夢想，也就是小人物的夢想。寫這一層的，并非這個夢想虛妄和忘乎所以。一定要多少高遠，它可以是聯系現實社會中存在的一些問題，預想未來，我們在自己的崗位上兢兢業實干興邦，空談誤國。夢，就在我們腳下。業，默默奉獻，為國家，為民族作出自己的點滴貢獻。比如面對看病難，看病貴的社會現狀，可以是指導三： 夢想做一個鄉村醫生，在山區里揮灑自己的青春，去踐行自己的價廉行醫夢；比如針對如今社會的問

當今中學生之夢，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢中都流動著中國夢的元素，中學生的題食品層出不窮，我希望成為一個食品檢驗員，用自己的辛勤工作換取人們的放心食用。個體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：

第二層夢想可以是更大一點，以中國籍的公眾人物為榜樣，希望成為他一樣的人物，在某一領域

化大為小，以小見大。中學生風華正茂，胸有大志。作文時，“大志”要描繪，從小處實事切入演作出杰出的貢獻，對社會有廣泛的影響。寫這一層的，往往是概括出這些公眾人物的事跡。他們今天繹夢想更有必要。“空談誤國，實干興邦”嘛！例如你贊美試飛英雄李中華，于是描繪出“強國之夢”做到的，就是我們明天的夢想。比如雜交水稻之父袁隆平，頂著太陽，蹚著泥水，幾十年如一日，研——做一個藍天衛士，并參加了學校科技制作興趣團隊，克服了種種困難，終于讓彈射飛機模型試飛究出了超級水稻，畝產突破了 900公斤，解決了14億人口的吃飯問題。比如孫揚，為了奧運會圓夢，成功??你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠離籠統抽象，連接了“我”和國家，接通了在澳大利亞集訓的時間里，他每天要游5萬米，起早貪黑一練就是十幾個小時。但年輕的孫楊經受住地氣。這樣寫出的記敘文，小切口通達中國夢，小中見大。定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介了如此強度的考驗，也忍受住了澳大利亞黃金海岸的刺骨海風，最終在倫敦奧運會上，他成功包攬了紹一位你崇拜的偶像，采用邊敘邊議的寫作形式，表達你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”400米和1500米自由泳的冠軍，把自己曾經模仿的對象樸泰桓甩在了身后。除此之外可寫的人物還有的理解。例如你可以用動情的文字描繪殲十五總設計師羅陽的中國夢，同時提煉他的強國夢之“魂”很多，比如網商領袖馬云，比如著名主持人白巖松，比如對電影執著追求的姜文等等。——敬業愛國，刻苦進取，樂于奉獻，嚴謹踏實，團結合作??這樣寫出的文章，有亮麗的標桿，有

第三層夢想則是大國夢，強國夢。一方面要寫中國改革開放以來所取得的成績，另一方面也要寫深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，針對當前的一些現象，提出自己的希望。中華民族有著悠久的歷史，曾經領先于世界各國，雖然有過不妨以書信形式寫作，議論時以“莫言老師：您憑著??，實現了國人期待已久的中國夢”構成排比，被列強欺凌的歷史，但如今她正走向自己的復興之路，強盛之路。2010年GDP超越了日本，成為世揭示“諾獎夢”背后的“秘密”，為當今中學生提供“圓夢”的精神食糧。界第二；神九飛天，蛟龍入海；高速列車領先于世界；“遼寧”號航空母艦交付使用，艦載機成功著艦；

穿越時空，放飛想象。你如果是一位文學愛好者，不妨穿越時間隧道，展示2021年——中國共產奧運會金牌穩居前二；莫言獲得諾貝爾文學獎等等。這些成績的取得正是國家復興之路的基礎，強國黨成立100周年，或是2049年——新中國成立100周年時“我”的風采，回眸8年或是36年來的追之夢的前提。當然我們不能步自封，也要看到目前的一些問題，對未來要看得更遠。比如在經濟發展夢經歷，傾吐一腔豪情，以想象之豐富、情感之真摯感染讀者。的同時，國民素質也能大大提高，國家能夠尊師重教，期望涌現出大師級的人物，影響世界的發展；

仰視先賢，激發大志。近代先賢青少年時期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學時“輒與同國同兩岸三地能真正融合，釣魚島、南海諸島等問題能順利解決，在國際事務中中國能以更加自信、寬容學諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生”；毛澤東“指點江山，激揚文字，糞土當的態度去面對。年萬戶侯”；周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”；周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。無論是名人權貴還是小人物，都會有自己的夢想。而這轅”；鄧小平18歲就在法國油印出版《赤光》雜志，宣傳紅色世界之夢；也是在18歲，葉劍英就詠物一個個小小的想想組合起來就是中華民族的復興之夢，強盛之夢。讓我們用自己的行動去踐行中國夢。立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”（《油巖題壁》）??

“中國夢”這個題目的內涵極其豐富，政治、軍事、經濟、文化、教育、體育、文明、科技、農先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小幾歲的我們，怎樣續寫“中國夢”，弘揚愛國志？村、法治等等都是大中國夢的內容，也都是我們的寫作內容。中國的人、家、土地等等，都可以進入快拿起筆來寫一篇抒情散文吧！

文章，并且可以成為寫作的一個視角。

寫什么？怎么寫？這兩個重要問題結合起來，概括地說，可以分兩大類：

一、大處落筆，以史為鑒，縱橫捭闔，以理服人。

這類文章著眼于“中國夢”的整體或局部內容，以論述或夾敘夾議的手法，站在2013年這個時間

點上，對古中國夢與今中國夢，中國夢與別國夢，中國的現實與將來等進行研究分析，古今結合，以

史為鑒，分析形勢，提出觀點，得出結論，從而達到尋找路徑、瞭望航線、引領發展、鑄造精神、勾 例文一：

爺爺的中醫夢

爺爺祖祖輩輩居住的村莊，貌不驚人地坐落在魯西北寬闊的平原上，一條小河從村前彎彎地流過，渾濁的黃河水養育著這一方百姓。

時光回到上世紀八十年代初，那時國家的改革開放剛剛起步，百廢待興，爺爺奶奶和普普通通的中國老百姓一樣，雖然勤勞，但還是相當貧窮。他們生育了四個兒子——我大爺、我爸爸還有我的兩個叔叔。按當時村里的說法，即使我爺爺奶奶當牛做馬辛苦一輩子，他們也不會給四個兒子都娶上媳婦。

家庭重擔有千鈞之重。怎么生存？怎樣過上好日子？

爺爺是一個農民，但他又不是一個純粹的莊稼人。他讀書，他的爺爺和父親都是醫生，也就是說，爺爺的家庭是中國傳統的耕讀門第。心中有讀書的種子，無論農活多么忙碌，爺爺總是晝耕夜讀，他讀書，他在默默地學醫。我想，爺爺肯定知道，改變家庭貧窮生活的希望在哪里。

1984年，爺爺已經從事鄉村醫生工作，但他認為僅僅靠自學的知識，醫術是不行的。不想坐井觀天的他決定離開村莊，到省城一家醫生培訓學校去上學。湊了一點學費、花銷和糧票，帶上鋪蓋卷，到生產大隊開了封介紹信，爺爺離別家鄉，外出求學。

那一年，爺爺39歲，我的小叔叔才5歲。

39歲，爺爺需要下多大的決心才會走出鄉村啊。現在回望歷史，爺爺也許應該屬于改革開放后的第一批農民工。大爺曾經說，城鄉之間的大門剛開了一道縫，你爺爺就擠了出去。歷史的印痕，有意無意地刻在了爺爺身上。

爺爺告訴我，當初，之所以選擇學醫，一是為養家糊口，二是不想家庭的醫學到自己這代失傳了。從鄉村進入了省城，爺爺背井離鄉，舉目無親，可以說煢煢孑立形影相吊。作為異鄉人的爺爺如饑似渴拼命地讀書，刻苦鉆研，遇百思不解的問題就拜訪名師。一番苦讀，爺爺學業大進。也很榮幸，爺爺被留校了，當老師，講課，他也坐診，成了一名省城醫生。

留校這一步，改變了爺爺的生命軌跡。他非常珍惜難得的機遇，繼續如饑似渴地學習，系統鉆研中醫，向妙手回春的醫術境界邁進。經病人口耳相傳，爺爺的名氣漸漸變大。對醫術，爺爺精益求精；對虛名，爺爺一笑了之。

知識改變了爺爺的命運，爺爺的成功又改變了家庭的命運，他的三個兒子——我爸爸、我三叔、小叔，考上了大學，并且，我爸爸和小叔是中醫學院畢業。1993年，爺爺舉家遷到濟南居住。

爺爺經過奮斗，實現了目標。按爺爺的話說，那些富裕之類的東西，只能說算是生活目標，算“小夢”。一路走來，爺爺有一個大夢，這個夢就是“中醫夢”，他希望國家能夠重視中醫、拯救中醫、振興中醫，中醫能夠繁榮起來。爺爺說，現在真正的中醫寥寥無幾，中醫被歧視，中醫瀕臨危機。每提起中醫，爺爺就說中醫是好東西，是國寶，但現狀又令他痛心疾首。

如今爺爺已經退休在家，總有患有疑難大病的人登門求醫，這時，爺爺總是不厭其煩地給病人講中醫理論，講某類病的治療辦法。我知道，他是在借機普及中醫知識，宣傳中醫。

身份卑微的爺爺懸壺濟世，在孤獨地守望著中醫，但我不知道，爺爺的“中醫夢——振興中醫的大夢”何時能夠變為現實？

例文二：

美麗中國—— 我的中國夢

我手握一支絢爛的畫筆，在紙上涂鴉，每一筆都濃墨重彩，每一筆都富有激情，每一筆都閃爍著玓瓅。我在繪我的夢，我的中國夢。

我的夢，是要讓中國成為“美麗中國”。

中國，一個飽經五千年風霜雨雪的悠悠古國，一個走過輝煌64年的發展中國家，一個站在亞洲之巔的雄雞，一個為世界錦上添花的新生命！自從新中國成立的那一天起，就注定要光彩奪目！中國的地大物博、風景壯美，散發著她的迷人魅力。我愛置身于美麗的地方，所以我每時每刻都督促自己發奮學習，長大后讓中國成為“美麗中國”！

人們邁向小康的步伐龍驤虎步，汽車一輛輛上路，工廠一座座建起??城市里的人們每天都生活在“煙繚霧繞”之中。時間齒輪緩緩轉動，神在云端輕輕吹了一口氣，大半中國都籠罩在霧霾之中。

霧霾，一個可怕的白色魔鬼！它蓋住遠處的青山綠水，遮住近處的車水馬龍。它緊緊掐著中**親的咽喉，抓住她的心臟，北京。在一條幽幽的街道上，站定一會，臉上滿是塵沙；注視一會，眼前一片迷茫??身邊來去匆匆的行人啊，每個人都戴著密不透風的帽子，厚厚的口罩保護著他們的鼻喉，脖上圍了不知多少條圍巾，衣服更是里三層外三層。受到了衣服的束縛，人們走路一搖一晃，就像一只可笑的巨型企鵝。這惡劣的天氣給人的影響委實是顯而易見。汽車排出的廢氣，工廠騰起的黑煙，浪費奢侈的用電用水??一幕幕在我們眼前若隱若現。誠然！罪魁禍首還是我們自己。

我們的美麗中國是不是要一去不復返了呢？

關上正在播放霧霾新聞的電視，我擦干因夢想破滅而留下的眼淚，進入了夢鄉。

這不是剛才被霧霾席卷的街道嗎？怎么和電視上的不一樣呢？小心翼翼地踏著一塵不染的水泥地，我東張西望。街道盡頭的一棵棵杏樹，點點花苞競相開放。樹旁的居民樓，仿佛浮于粉海之上。樹影篩出的陽光探進姑娘的陽傘，如同半夢半醒的眼波。姑娘如瀑布般的黑發垂至腰際，身上的雪紡裙完全不同于之前的“企鵝裝”，裙子飄逸得似紛飛的彩蝶。我站在高處，藍天白云在我的頭頂流動，眺望著遠處的青山，仿佛只是用綠色渲染，沒有勾勒的水墨畫那樣，輕輕地流向白云。黃昏，天空泛起迷人的彩色漣漪。老人帶著小孫子出來散步，他們已都不是“蒙面俠”，大方地露出快樂笑容，祖孫倆的影子拉得很長很長??

這是我的中國夢嗎？這就是我夢想中的美麗中國嗎？

是的！這就是的！這就是美麗中國！原來我心目中的美麗中國不僅僅是壯美的大好河山，還包括著我們最熟悉的我們身邊的街道！當祖**親置身于霧霾的惡劣天氣之中，我們不能坐視不管，我們要做些什么！現在春暖花開，時光大好。讓我們邁開輕快的腳步，帶著工具，到荒山去植樹！為郊外披上綠紗，叫風沙乖乖低頭。高大的工廠煙囪不在冒出黑煙，工廠里科研專家們正絞盡腦汁，研究減排。學校門口，我別上光榮的團徽，拿著掃帚，和其他的團員們一起去社區義務勞動。一陣的忙碌，終于把街道打掃干凈，我們互相擊掌慶祝。回到家，看見爺爺正扶著爬梯，叔叔正在把費電的白熾燈換下，把發出溫柔光芒的節能燈裝上。第二天上學，同學小智正滔滔不絕地向同學們說著他長大后要發明一種環保汽車，用太陽能、風力、雨水等等來作為燃料??

你一言，我一語；你一計，我一策；你一行，我一動??“美麗中國”的城堡經過我們一磚一瓦的努力逐漸變得高大，我的中國夢的輪廓也從迷惘變得清晰。美麗中國，我相信在不久后的未來一定會實現。

涂鴉紙上，那濺出的抹點是夢想開出的花。把霧霾趕出中國，讓中國變得更加美麗，這是我的中國夢！

美麗中國，我的中國夢！

第二篇：中國夢教案

“我的夢，中國夢”主題班會

安各莊鎮初級中學 八三班

班會目標：

1、讓學生找到自己的人生奮斗目標。

2、讓學生知道怎樣去實現人生的目標。

3、使學生懂得少年強則國強，增強民族責任感。班會過程：

一、導入班會主題

同學們，我們今天的班會主題是：我的夢，中國夢！

同學們，夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。人們就是因為有了夢想，人類才走向文明，也正是因為有了夢想，社會才會飛速發展。今天我們就來談一談關于夢想的問題。首先請聽夢想小故事。

二、夢想小故事

1.萊特兄弟的飛翔之夢

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊！” 牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。” 兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。” 兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。2.茅以升立志造橋

茅以升是我國建造橋梁的專家.茅以升小時候, 家住在南京.離他家不遠有條河, 叫秦淮河.每年端午節, 秦淮河上都要舉行龍船比賽.到了這一天, 兩岸人山人海.河面上的龍船都披紅掛綠, 船上岸上鑼鼓喧天, 熱鬧的景象實在讓人興奮.茅以升跟所有的小伙伴一樣, 每年端午節還沒到, 就盼望著看龍船比賽了.可是有一年過端午節, 茅以升病倒了.小伙伴們都去看龍船比賽,?茅以升一個人躺在床上, 只盼望小伙伴早點兒回來, 把龍船比賽的情景說給他聽.小伙伴們直到傍晚才回來.茅以升連忙坐起來, 說;“快給我講講, 今天的場面有多熱鬧 ? ”小伙伴們低著頭, 老半天才說出一句話來;“秦淮河出事了!”“ 出了什么事? ” 茅以升吃了一驚.“ 看熱鬧的人太多, 把河上的那座橋壓塌了, 好多人掉進了河里!”聽了這個不幸的消息, 茅以升非常難過.他仿佛看到許多人紛紛落水,?男的女的老的小的, 景像凄慘極了.病好了, 他一個人跑到秦淮河邊, 默默地看著斷橋發呆.他想;我長大一定要做一個造橋的人, 造的大橋結結實實, 永遠不會倒塌!從此以后, 茅以升特別留心各式各樣的橋,平的, 拱的, 木板的, 石頭的.出門的時候, 不管碰上什么樣的橋, 他都要上下打量, 仔細觀察, 回到家里就把看到的橋畫下來.看書看報的時候, 遇到有關橋的資料, 他都細心收集起來.天長日久,?他積累了很多造橋的知識.他勤奮學習, 刻苦鉆研, 經過長期的努力, 終于實現了自己的理想, 成為一個建造橋梁的專家.好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進取，才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家，無數的仁人志士，為了實現自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

三、祖國騰飛圖片

同學們，我們每個人都應該有自己的夢想。那么，下面請你們談談你們的夢想是什么，如何實現你的夢想？

四、學生依次談談自己的夢想

學生談夢想，記錄員記錄學生的夢！

五、結束語：

同學們，夢想很美，有夢就有未來，可實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。同學們，讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！最后祝愿，再過十幾年我們班的同學都能實現自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。

關于夢，能說的有很多。有個人的夢，有集體的夢，更有一個國家，一個民族的夢。每個人的夢交錯在一起就織成了一個偉大的中國夢。這個中國夢，也就成了所有炎黃子孫的夢。近些年來，亞太局勢風起云涌，我們就更有責任來撐起這個夢，撐起一片屬于我們的天空！九十多年來，我們這個民族的民主、復興、自治之路，被黨的火焰一點點照亮。從嘉興的游船到第一屆政協；從1949年的天安門到1978年的十一屆三中全會；再到今天。今天，我們有義務來挑起發展的重擔，來走完這條偉大的復興之路！

正所謂“空談誤國，實干興邦”！

本次主題班會課讓人受益良多，而常提到的，最顯眼的字眼就是“中國夢”。“中國夢”是個可大可小的夢，但萬變不離其宗，是要讓曾經一度頹廢的中華重新崛起，重新屹立在世界的舞臺上去綻放光芒！習總書記所說的“空談誤國，實干興邦”是能支持并托起這個偉大的“中國夢”。我覺得，在國家最高領導人的帶領下，我們怎么不會有信心去讓祖國五谷豐登、國富民強呢？在這次主題班會課，我看到了一雙雙充滿自信的眼神。我想，主題班會課已經讓所有同學們都擁有美麗的“中國夢”了吧！

讓中國繁榮富強，是每一個愛國者心中的夢想。我們是國家的一份子，祖國的未來就是我們的未來，祖國的命運就是我們的命運，我們要為命運而奮斗，要為祖國的美好未來考慮。從今天開始，我們要努力做自己該做的事，為建設祖國打下基礎，我們是祖國“希望的種子”，我們肩負著重大的使命，要開出美麗的花朵，也要釀出富有營養的蜜來造福人類。我們的希望似熊熊燃燒的烈焰，我們有火一般的雄心壯志，前輩們的諍言我們將會銘刻在心。我們期盼中國有朝一日能復興，我們會承擔起打拼國家的重擔，我們能開辟新天地，我們能做好我們自己，總書記的話，我們永遠牢記。

夢。談夢十分容易，但實現夢很難。但若連夢都沒有，便是一具行尸走肉。中國夢，中國所有人的夢，我想也就是習總書記所說的，實現中華民族偉大復興。空談誤國，實干興邦。中華偉大復興絕不僅僅靠嘴上工夫，也需要13億人的共同奮斗與努力。和平崛起是光榮且艱巨的。中國有了夢，說明中國已成為了一個安定的國家。萬事開頭難。已跨過了開頭的中國必將以更快，更好的勢頭發展。中國是擁有13億人口的泱泱大國。只要每個人為夢奮斗獻力一丁點兒，中國夢必將實現，今天，擁有的是中國夢！明天，擁有的是夢一般美麗的中國！

中國夢”是偉大而卓越的夢想，需要全國人民共同努力。每個人都堅持自由心中那份小小的夢想，最終有一天會實現的。而實現的那一天，“中國夢”就距離完成的目標向前邁進了一步。不要擔心堅持夢想會一無所有，總會有所得的。在堅持個人立場的同時堅定了對國家的信仰，對社會的希望，加諸在身上的負擔在“中國夢”的大前提下，都可以變得輕松。中國會有更美好的明天，因為“中國夢”的一步步實現，更會有燦爛的未來。

“少年強則國強”，這是從古到今都在說的，到了今天，亦不例外。在釣魚島問題日益嚴峻的時候，“中國夢”一詞再次出現在人們的生活中，習近平說：“每個人都有自己的夢想，我以為，實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”但同時也指出：“一個落后挨打的民族，是沒有資格也沒有能力談夢想的。”

所以，總書記說了八個字“空談誤國，實干興邦”。

我以為，中國的過去曾是恥辱的，但中華的未來一定是輝煌的，為了中華輝煌的未來，我們做為中學生，應該要勤奮學習、熱愛祖國，心憂天下，胸懷天下，踏踏實實走好每一步！

那一直靜靜流淌在身體里的中國人的血液，在剎那間沸騰起來。是的，我的祖國，它古老，它年青，它富饒，它輝煌。它養育著一代又一代的中國人，它蘊育著我們這個偉大的民族。一代又一代的中國人，有著一個又一個的中國夢。從古至今，這一個個中國夢一直在變化著，可始終不變的，是我們對祖國深沉的愛。

“中國夢”里有富強也有真民，“中國夢”里，有期盼也有實干，中華民族是一個命運共同體，只有民族國家全面科學發展，個人才能實現夢想，同樣，只有每個人都充滿激情和夢情，“中國夢”才夠美麗，才夠堅實，以國家為情懷特征的中國夢有別于以個人奮斗為特征的美國夢，每個人都有自己為之所奮斗的夢想，有的是現階段的，有的是長遠的，但我相信，大家同是中華兒女，定是想長大為國家奮斗，那么我們要憑自己的力量，努力學習，迎合國家的教科興國和人才強國戰略。“中國夢”道出了中國近代以來歷史發展的主題，深情描繪了近代中國以來中華民族生生不息，不斷求索，不懈奮斗的歷史。

中國夢是全中國人民的夢

第三篇：中國夢教案

“我的中國夢”主題班會教案

六（1）班

教學目標：

知識與能力：聯系四個認同認識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的；鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立夢想。

過程與方法：通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

情感態度價值觀：引導學生增強作為一個中國人的自豪感，激發愛國之情。

教學重難點：

1、通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

2、增強學生作為一個中國人的自豪感，激發每個人心中的愛國之情。

課時安排：1課時

教學過程：

一、傾聽夢想——“他人的夢”

1、萊特兄弟的飛翔之夢

2、茅以升立志造橋故事

二、展示中國夢

1、劉洋的航天夢

2、姚明的體育夢

3、人大代表的中國夢

4、袁隆平“禾下乘涼夢”

三、交流夢想 我的夢想是： 今后我會：

四、夢想心理測試

1．對于集體的工作，你抱著：（）

A、熱心參加的態度；

B、漠不關心的態度；

C、十分厭煩。2．你對學習的態度是：（）

A、寧肯認真學習；

B、認為學習只不過是為了爸爸媽媽；

C、學習只不過是為了混日子；

3．當自己逐漸長大時，你同時會：（）

A、學習更多的知識或者技能；

B、內心感到恐懼與不安；

C、毫無感覺，不予理會。

4．對于交朋友，你會感覺到：（）

A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼；

B、以為友誼很平常,不必重視；

C、友誼無價值,不如孤獨自處。

5．對于服裝,你的態度是：（）

A、要求端正、整齊，不必奢華； B、只要能保暖適體，不必講究； C、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究。

6．當你孤獨寂寞時，你會：（）A、去找朋友，或去找些有益事情來做； B、獨自外出，或者約同學鬧事； C、閉門胡思亂想來打發時間。

7．當自己有缺點的時候,你就：（）

A、承認自己的缺點,極力設法改正；

B、如果沒有人發覺,就不予理會,也不自我檢討； C、即或有人指點,也極力否認。

8．當遇到困難時,你就：（）

A、找出產生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經驗和教訓； B、內心不安，設法找人來幫忙； C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。

9．當別人批評你時，你就：（）

A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受；不當的也不隨便發怒，只找機會辯白一下；

B、不理會別人的批評，不作任何反應；

C、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。

10．當別人遇到困難時，你就：（）

A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方； B、不問理由，盡力去助人；

C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態度。

評分標準

每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統計總分。

結果分析

40分以上，優等。你對生活和事業抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創造事業。20-39分，中等。你對生活和事業有一定想法，基本上能正視現實，對大部 分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。

10分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創造美好的前途。

五、詩歌朗誦

《我的小小夢想》

六、感悟教育《永不放棄》為實現夢想堅定信心,不懈努力

七、為夢想宣誓

八、欣賞歌曲《中國夢》

九、小結

第四篇：中國夢教案

大國復興之中國夢

一：教學目標

知識與技能目標：通過教學使學生準確掌握中國夢的含義，實現中國夢的路徑，認識中國夢的現實和挑戰。增強學生理論聯系實際，獨立分析問題的能力。能創新性的思考，能提出不同的見解，從多個角度思考問題。

過程與方法目標：通過對比、討論、舉例等多種教學方式發揮學生的主體作用，在教學過程中堅持教師主導作用與學生主體作用相結合原則，開拓學生思維，激發情感體驗，加深對中國夢的認識。使學生認真積極的參與學習活動，積極主動的回答問題，積極參與討論研究，善于與他人交流合作，形成團結合作的學習氛圍，充分體現啟發式教育和學生是學習的主體的指導思想。

情感、態度與價值觀目標：通過教學，使學生加強對國家的大事的關心程度及更好地理解黨的方針、政策、路線等問題。引導學生正確理解中國夢是每個中國人的夢，學會從自身小事做起，同心追逐中國夢。

二、教學重點與難點

教學重點：中國夢的含義、實現路徑和挑戰

教學難點：如何從自身小事做起，同心追逐中國夢

三、教學策略與方法：以課堂講解、互動教學、課外閱讀相結合，利用多媒體進行教學

一、中國夢的含義

“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福。當代中國所處的發展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求。中國夢的時代特征：1是綜合國力進一步躍升的“實力特征”

2是社會和諧進一步提升的“幸福特征”。3是中華文明在復興中進一步演進的“文明特征”。

4是促進人全面發展的“價值特征”。

二、中國夢的三部曲

第一部曲——用20年時間，到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會。第二部曲——再花30年時間，到新中國成立100周年，全面實現中國特色社會主義現代化。

第三部曲—在整個21世紀一步步實現中華民族偉大復興。

三、實現中國夢的路徑

1、實現中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。

我們一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。

2、實現中國夢必須弘揚中國精神。

這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。

3、實現中國夢必須凝聚中國力量。

我們一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量。

4、中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。

發展成果更多更公平惠及全體人民，在經濟社會不斷發展的基礎上，朝著共同富裕方向穩步前進。

四、中國夢的現實和挑戰

第五篇：中國夢教案

一、解讀中國夢

“中國夢”深刻道出了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。

每個人都有自己的夢想，每個民族也都有自己的夢想。在我國，國家前途、民族命運與個 人利益高度一致，全體中國人組成了一個“命運共同體”。因此，“中國夢”是民族的夢，也是每 個中國人的夢。追求個人成功是“小夢”，而追求民族復興是“大夢”。“小夢”與“大夢”命運相 連，休戚與共。“中國夢”有著豐富的內涵。

當代中國所處的發展階段使“中國夢”呈現出這個階段的諸多重要時代特征。

1.綜合國力進一步躍升的“實力特征”

黨的十八大描繪了到 2020年的宏偉目標：經濟持續健康發展，國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番，科 技進步對經濟增長的貢獻率大幅上升，進入創新型國家行列，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強。這一指標體系，構成了現階段“中國夢”的基本圖景。

2.社會和諧進一步提升的“幸福特征”

黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數，將“堅持維護社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會建設的重點，等等。這些和諧因素的充實對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環。

3.中華文明在復興中進一步演進的“文明特征”

黨的十八大將中國特色社會主義總布局從經濟、政治、文化、社會建設“四位一體”升華為包括生態文明建設的“五位一體”，標志著中華文明格局開啟了向物質文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態文明全面發展的更高階段演進的新里程。堅定不移地推進“中國夢”的實現，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。

實現“中國夢”，必須走中國道路

中國特色社會主義道路是引領中國走向繁榮富強、和諧幸福之路。實踐充分證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國、繁榮中國、振興中國。實現“中國夢”，必須凝聚中國力量

“中國夢”是民族的夢，也是每個中國人的夢。實現“中國夢”，必須凝聚中國力量。中國力量就是中國各族人民大團結的力量，是全體中國人匯聚而成的整體力量。有了這種力量，中華民族偉大復興就一定能盡快變為現實，“中國夢”就一定能夢想成真。

——個人夢匯聚成中國夢感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想和價值。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢中國夢很大，因為發自億萬中國人的肺腑艦載機研制現場總指揮羅陽：“讓中國航空工業和世界最強者的差距，從望塵莫及到望其項背，力爭未來能夠并駕齊驅。”女航天員王亞平：“這次飛行任務讓我圓了兩個兒時的夢想，一個是飛天夢，一個是教師夢。”國家好，民族好，個人才能好 ——青年力量彰顯中國力量只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現中國夢的磅礴力量。——習近平28歲馬化騰32歲李彥宏35歲馬云30多歲張瑞敏推出了“騰訊QQ”開發了百度搜索引擎創立了阿里巴巴公司在世界技能大賽中奪得焊接項目銀牌帶領海爾由一家街道小工廠成為世界品牌500強

——青年未來就是中國未來2012年春天，27名大學生選擇了有遠見的生活方式，也選擇了崇高的理想、執著的信念和先進的價值觀5年艱苦的叢林調查中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變成現實。——習近平增添14種科學新種、26個中國新紀錄種、178個海南新記錄種青年興則國家興！青年強則國家強！