第一篇：踐行中國夢教案

篇一：中國夢教案

大國復(fù)興之中國夢

一：教學(xué)目標(biāo)

知識與技能目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生準(zhǔn)確掌握中國夢的含義，實現(xiàn)中國夢的路徑，認(rèn)識中國夢的現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。增強學(xué)生理論聯(lián)系實際，獨立分析問題的能力。能創(chuàng)新性的思考，能提出不同的見解，從多個角度思考問題。

過程與方法目標(biāo)：通過對比、討論、舉例等多種教學(xué)方式發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在教學(xué)過程中堅持教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合原則，開拓學(xué)生思維，激發(fā)情感體驗，加深對中國夢的認(rèn)識。使學(xué)生認(rèn)真積極的參與學(xué)習(xí)活動，積極主動的回答問題，積極參與討論研究，善于與他人交流合作，形成團結(jié)合作的學(xué)習(xí)氛圍，充分體現(xiàn)啟發(fā)式教育和學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體的指導(dǎo)思想。

情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生加強對國家的大事的關(guān)心程度及更好地理解黨的方針、政策、路線等問題。引導(dǎo)學(xué)生正確理解中國夢是每個中國人的夢，學(xué)會從自身小事做起，同心追逐中國夢。

二、教學(xué)重點與難點

教學(xué)重點：中國夢的含義、實現(xiàn)路徑和挑戰(zhàn)

教學(xué)難點：如何從自身小事做起，同心追逐中國夢

三、教學(xué)策略與方法：以課堂講解、互動教學(xué)、課外閱讀相結(jié)合，利用多媒體進行教學(xué)

一、中國夢的含義

“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福。當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求。

中國夢的時代特征：1是綜合國力進一步躍升的“實力特征” 2是社會和諧進一步提升的“幸福特征”。3是中華文明在復(fù)興中進一步演進的“文明特征”。

4是促進人全面發(fā)展的“價值特征”。

二、中國夢的三部曲

第一部曲——用20年時間，到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會。第二部曲——再花30年時間，到新中國成立100周年，全面實現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化。

第三部曲—在整個21世紀(jì)一步步實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

三、實現(xiàn)中國夢的路徑

1、實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。

我們一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。

2、實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。

這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結(jié)一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。

3、實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。

我們一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。

4、中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造

福。發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，在經(jīng)濟社會不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。

四、中國夢的現(xiàn)實和挑戰(zhàn)

篇二：《中國夢》作文指導(dǎo)教案

大題小做 以小見大

—— 《中國夢》作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)會審題，大題小做巧立意。

2、突出細(xì)節(jié)，以小見大精選材。

學(xué)習(xí)過程：

一、激趣導(dǎo)入、揭示目標(biāo)：

清代文學(xué)家袁枚，在一夜大雨后的清晨，雨霽天晴，觀賞到了爽朗的景象，寫下了《推窗》一詩：“連宵風(fēng)雨惡，蓬戶不輕開。山似相思久，推窗撲面來。”袁枚就是憑“習(xí)以為常”的雨后初晴情景，小題大做，以小見大地將自己渴念領(lǐng)略山村美景的心愿，用擬人、比喻手法將常見景象描述得引人入勝的。

中國夢，就是中華民族的復(fù)興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。就寫作的角度，乍一看，這是一個很大、很廣的話題，寫這樣的話題作文，關(guān)鍵在于我們能不能“大題小做”，抓住一點，寫深寫透，避免泛泛而談。“弱水三千，我只取一瓢飲”，并且讓其中的每一滴水都能在蒸發(fā)之前折射出太陽的光輝。

二、技法展示、訓(xùn)練點撥：

大題小做就是把內(nèi)容寬泛的話題具體為自己要寫的小事件、小文章，為大題目、寬題、虛題找一個小巧的突破口，從小處著手，最終與“小題大做”一樣，以小題材反映大主題，從小題材中挖掘出深刻的、閃光的思想。

大題小做的技巧如下：

（1）限制定向，概念轉(zhuǎn)換。題上的限制越少，留給人的思想空間就越大；標(biāo)題的字越少，詞語的外延也就越大。實際寫作時，必須加以限制，做到寬題窄作。否則切口過大，中心就不集中。限制的方法很多，可在前面加修飾語，可在后面加中心詞，也可前后都加。如“父輩”——艱難的父輩、父輩的輝煌、父輩的遺憾、父輩——執(zhí)著的一代、對待父輩即對待傳統(tǒng)。

又如“人和工具”這個題目，如果我們對“人”、“工具”這兩個概念進行轉(zhuǎn)換，將“人”分解轉(zhuǎn)換為具體的“你”、“我”、“他”，分解為具體的某一個人、某一類人；將“工具”轉(zhuǎn)換分解為“電腦”、“電視”、“汽車”、“自行車”、“籃球”、“書籍”、“鋼筆”等等。這樣一轉(zhuǎn)換，原來抽象的虛題就變成了具體的實題了，為大題小作提供了多元的思考。又如“這是一道風(fēng)景”的提示語“殘陽西落，是一道風(fēng)景；嫩芽吐綠，是一道風(fēng)景；公交車上的友好微笑，是一道風(fēng)景；馬路上攙扶老人，也是一道風(fēng)景；甚至你自己，也是一道風(fēng)景”，已經(jīng)

告訴我們可縮小的范圍，我們便可以這樣化虛為實，概念轉(zhuǎn)換來創(chuàng)作文章了。

同學(xué)們，運用上面的技巧，如果讓你以“幸福”為話題，你準(zhǔn)備如何構(gòu)思呢？

（2）以小見大，見微知著。小題材與大主題乃是辯證統(tǒng)一的矛盾的兩個方面。“小”是現(xiàn)象，“大”是本質(zhì)。小題材是為表現(xiàn)大主題服務(wù)的，而大主題也需要通過小題材來表現(xiàn)。我們不要企求在800字左右的作文中面面俱到，但要力求用800字的篇幅將屬于這一題范圍內(nèi)的某一點、某一側(cè)面、某一感人的片段或細(xì)節(jié)、場景，寫得深刻一些，充實一些，生動一些。

初中課文有很多都采用了以小見大的寫法，如《風(fēng)箏》、《蠟燭》、《捕蛇者說》、《社戲》、《背影》《最后一課》等等，想一想它們都是用什么小事來反映什么樣的大主題的？

你還知道有哪些課文也用了以小見大的寫法呢？ 怎樣才能使我們的文章更好地做到“以小見大”呢？

1、寫有價值的“生活小事”。有人會問，“生活”還分有價值、無價值嗎？分！寫進文章里就有分別。我曾經(jīng)布置學(xué)生做過一篇以“愛”為話題的文章。一個學(xué)生寫他扶老太太過馬路。這真是一件地地道道的生活小事！細(xì)節(jié)、語言、動作描寫都十分到位，可我只能給他判到40分。為什么？價值太小！就這件事本身而言，當(dāng)然自有其社會價值，可小學(xué)生寫寫還可以；作為一個中學(xué)生，還對“扶老太太過馬路”、“你借我一根尺子，我還你半塊橡皮”之類的“生活”樂此不疲，可想而知，這樣的文章能有多深的思想性？同樣的話題，另一個學(xué)生寫的也是一件生活中的小事：“今天晚飯后，我和往常一樣在房間里埋頭用功。這時，廚房里突然傳來一聲碟子被打碎的清脆的響聲。我驀地停下了手中的筆，心頭不由一顫：媽媽已經(jīng)為我刷了十幾年的碗了??”接著，他以此為切入點，就寫媽媽這些年刷的這近十萬只碗是多么浩大的一項工程。記敘、抒情，揮灑淋漓，最后得出了“原來，愛就是一種深沉的責(zé)任”的結(jié)論，升華了中心，深化了主題，令人信服。

2、重視細(xì)節(jié)描寫，于細(xì)微處見大。這是很重要的一個環(huán)節(jié)，因為要于細(xì)微處見事物的大，往往是通過其細(xì)部特征傳達出來的，寫得越細(xì)致，越深入，給讀者留下的印象就越深，所體現(xiàn)出的道理就越深。朱自清的《背影》就是通過細(xì)節(jié)描寫的范例。如體胖的父親在車站為“我”買橘子時，他“蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”；作者通過這些細(xì)節(jié)描寫，生動地勾畫出父親的高大形象。

如作文《爭》通過描寫一家三口幾年前爭看電視和現(xiàn)在爭用電腦兩個場面，反映了科技的發(fā)展給人們生活帶來的巨變。由家庭生活的細(xì)枝末節(jié)展示出時代風(fēng)貌，文章的境界頓出，這不正是作者放開眼量的結(jié)果？

三、反饋練習(xí)、寫作實踐：

1、師：接下來是你們大展身手的時候，用剛學(xué)習(xí)的技巧，以“完美的瞬間”為話題構(gòu)思兩段文字。

四、課堂小結(jié)、布置題目：

1、大題小做，以小見大的寫作就像攝像一樣，角度選得越大，照片中的人和景物就越不清晰；選取的角度越小，越可以把人、物的細(xì)微特征淋漓盡致地展現(xiàn)出來。我們寫作時，一定要注意選準(zhǔn)角度，化大為小，深刻反映主題。

2、有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來。“中國夢”里，有“強國”也有“富民”；“中國夢”里，有期盼也有實干。“中國夢”有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個人才能實現(xiàn)夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠美麗，才夠堅實。

圍繞這一主題寫作，盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中

國夢”的認(rèn)識與評價，要求主旨積極向上。作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。要求作品原創(chuàng)，杜絕復(fù)制抄襲。

五、思路引領(lǐng)、擬稿謄寫

思路一：尋找有夢想的人

生活在這樣一個現(xiàn)實的年代，我們身邊還有執(zhí)著于夢想的人嗎？本文的體裁為散文，文章以“我”的“尋夢”之旅為線索，記錄了“我”的見聞感受或心理歷程，點明“夢在心里，希望常在”的主題。寫見聞感受，可以描述街頭所見幾個片段，從平凡的生活狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)人物內(nèi)心的夢想；寫心路歷程，可以用聯(lián)想的手法，將一幕幕生活畫面在“我”腦海中呈現(xiàn)出來，通過逐一比對，發(fā)現(xiàn)原來每個人心中都是有夢想的。無論哪種形式構(gòu)思，結(jié)尾都要回歸話題，點明文中所寫的都是樸實而不凡的“中國夢”。思路二：講述有夢想的事

本文屬敘事為主的記敘文。可以通過自己經(jīng)歷的一件事，引發(fā)關(guān)于“中國夢”的思考和感悟，寫成一事一議的記敘文，比如走在街頭，目睹了表現(xiàn)“公德”“環(huán)境”等主題的事件，或正面或反面，都可以議一議，表明自己對“中國夢”的看法；還可以通過幾件小事來歸納概括，比如，班里掀起了一股“人人爭做小主人”的熱潮，其間有好多感人的小故事吧，選幾件表現(xiàn)“負(fù)責(zé)”“奉獻”“愛心”等主題的，就能提升到中國夢的高度。

思路三：贊美夢的追逐者

這應(yīng)是一篇寫人為主的記敘文。從身邊的親人、老師、鄰居、同學(xué)??中，選一個認(rèn)真生活著的人，以夢想為線索，通過若干事例，挖掘出他（她）身上蘊涵著的“夢想”的力量，結(jié)尾點題，將個人的夢想升華為“中國夢”，就是一篇不錯的作文。

思路四：人人都有一個夢

本文當(dāng)寫成寓理于事的記敘文。可以設(shè)置一個情境，讓不同人物出場，講述或展示他們的夢想，最后以“我”——一個傾聽者的身份收束點題；也可以寫有“我”參與的一次“夢想討論”，在談話中揭示“中國夢”的內(nèi)涵。

篇三：我的夢中國夢教案設(shè)計

《我的夢 中國夢》教案

和碩縣高級中學(xué)劉芳

教學(xué)目標(biāo)：

1、鼓勵學(xué)生暢談夢想，認(rèn)識夢想對每個人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢想。

2、聯(lián)系《開學(xué)第一課.》認(rèn)識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強作為一個中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

3、通過實踐活動，初步理解實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。

4、十八大精神

5、中國夢的歷史底蘊和內(nèi)涵

6、黨的群眾路線

教學(xué)準(zhǔn)備：故事《放飛夢想》，查閱相關(guān)資料

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

一、暢談夢想——“我的夢”

1、師生暢談各自的夢想，共同繪制板畫“夢想星空”。

2、聽故事: 《放飛夢想》

聶海勝，漢族，湖北省棗陽縣人，生于1964年9月，身高

樊莊村小學(xué)教師徐大田說，海勝讀小學(xué)時經(jīng)常穿著姐姐的舊布衫，打著赤腳，但他學(xué)習(xí)很刻苦，特別是數(shù)學(xué)成績好，經(jīng)常考滿分。初中畢業(yè)考試，聶海勝考上了縣重點高中。那個假期，他搬木材、下地干活，掙出了上高中的學(xué)費。1983年3月，聶海勝讀高二時，部隊到學(xué)校招飛行員。棗陽一中共有七個人被選中，聶海勝所在的二(三)班有三人入選，他被一所航空學(xué)校錄取。當(dāng)年6月，空軍部隊來校接兵，聶海勝和劉為眾等同班三名同學(xué)，戴上大紅花，學(xué)校同學(xué)敲鑼打鼓送他們出發(fā)。聶海勝的人生從此開始了新的一頁。

當(dāng)飛行員是聶海勝的夢想，小時候在山坡上放牛躺著睡著的時候，從沒見過飛機的他做過一個奇怪的夢，夢見自己長出一雙大大的翅膀飛上藍(lán)天。來到航校，聶海勝好似鳥兒上了天。他覺得自己與飛行有緣，要不兒時為何會做那個無緣無故長翅膀的夢？為何摸著操縱桿就熟悉得像老朋友一樣操作自如？

聶海勝有個溫馨的家，這個家的日常生活，也是緊緊圍繞著“航天”二字運轉(zhuǎn)的。當(dāng)初接受航天員選拔時，聶海勝的體重就稍稍有點超標(biāo)。于是，如何幫他“減重”成為家庭十分關(guān)注的課題。在妻子聶捷琳的幫助下，5年內(nèi)，聶海勝把自己的體重減了5公斤，并一直保持著67公斤的標(biāo)準(zhǔn)。女兒今年11歲了，夫婦倆給她起名聶天翔，一個十足“航天”味的名字。雙休日她除了完成自己的課外作業(yè)，重要的責(zé)任是擔(dān)任父親的“英語輔導(dǎo)員”。聶海勝過去英語基礎(chǔ)較差，而小小年紀(jì)的女兒在這方面卻頗有天賦。家里常見的情景是：女兒煞有介事地提問，父親認(rèn)認(rèn)真真地回答。

3、交流感受: 夢想，伴隨著我們每一個人。我們雖不像鳥兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。有了夢想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。

二、感受飛天——“中國夢”

1、交流飛天知識，請觀看王亞平太空授課的同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

2、談話：飛天夢——“中國夢”

今年，我們成功發(fā)射神十，實現(xiàn)了我們的飛天夢，實現(xiàn)了中華民族千百年來“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的強國夢想。

3、交流：你還知道我們中國有哪些夢想？

（改革夢、奧運夢、飛天夢、潛海夢、團圓夢??）

三、領(lǐng)會十八大精神

1、十八大的主題

大會主題是大會的旗幟、靈魂，也是大會精神的根本標(biāo)志。這次大會的主題(82個字)：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。確定這樣的主題，就是要向黨內(nèi)外、國內(nèi)外明確宣示，我們黨將舉什么旗、走什么

路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進。為我們黨和國家的未來指明了方向。

一是高舉中國特色社會主義偉大旗幟（旗幟問題）。

二是堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進（道路問題）。三是解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難（精神狀態(tài)問題）。四是到2020年全面建成小康社會（奮斗目標(biāo)問題）。

2、十八大的主要成果

一是，形成了一篇馬克思主義的光輝文獻（這個光輝文獻就是胡錦濤同志代表十七屆中央委員會所作的《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告）。這個報告，描繪了全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，為黨和國家事業(yè)進一步發(fā)展指明了方向，是全黨全國各族人民智慧的結(jié)晶，是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民奪取中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領(lǐng)，是馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻。十八大報告共分四大板塊、12個部分。

二是，修改黨章，完成了“黨的根本大法”的又一次與時俱進。大會通過的《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》，體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展的成果，體現(xiàn)了黨的十八大確立的重大理論觀點和重大工作部署，對以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平提出了明確要求。

三是，選舉產(chǎn)生了以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體。一批經(jīng)驗豐富、年富力強、德才兼?zhèn)洹^發(fā)有為的同志進入中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，充分顯示了中國特色社會主義事業(yè)蓬勃興旺、薪火相傳、后繼有人。

二、科學(xué)發(fā)展觀的新定位

科學(xué)發(fā)展觀提出已近十年，在十七大就被寫入黨章，但十八大首次將其作為指導(dǎo)思想，同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想并列，因此重要性和地位大大提升。這表明我們黨又一次實現(xiàn)了指導(dǎo)思想的與時俱進，是十八大的歷史性貢獻。怎樣貫徹落實好科學(xué)發(fā)展觀呢？做到“四個必須更加自覺”即：一是必須更加自覺地把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為“第一要義”來深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。二是必須更加自覺地把以人為本作為“核心立場”來深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。三是必須更加自覺地把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為“基本要求”來深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。四是必須更加自覺地把統(tǒng)籌兼顧作為“根本方法”來深入貫徹落實

科學(xué)發(fā)展觀。

四、中國夢的歷史底蘊和內(nèi)涵

時代內(nèi)涵 ——國家不富強，就會被人欺侮；民族不復(fù)興，就無顏擔(dān)當(dāng)龍的傳人。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不是簡單地重尋昔日的榮光，而是要讓曾經(jīng)飽受列強欺侮、還是發(fā)展中國家的中國經(jīng)濟發(fā)展、政治昌明、文化繁榮、社會和諧，到本世紀(jì)中葉成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

——強國才能富民，強國也是為了富民。沒有人民富裕，發(fā)展就不算成功；沒有人民幸福，復(fù)興就不算完成。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要讓中國人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，讓我們的孩子們成長得更好、工作得更好、生活得更好。進一步說，就是要讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴(yán)的生活，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展。——處于偉大復(fù)興進程中的中國，在追求本國利益時兼顧他國合理關(guān)切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展；處于偉大復(fù)興進程中的中國，堅持把本國人民利益同各國人民共同利益結(jié)合起來，以更加積極的姿態(tài)參與國際事務(wù)，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)，共同破解人類發(fā)展難題。一句話，“中國夢”不僅是屬于中國的，也是屬于世界的。

中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福。當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求，相應(yīng)地，“中國夢”也呈現(xiàn)出這個階段的諸多重要時代特征。

歷史底蘊 一是綜合國力進一步躍升的“實力特征”。“中國夢”的第一要義，就是實現(xiàn)綜合國力進一步躍升。如今，我國經(jīng)濟總量已躍居世界第二位，但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的十八大描繪了到2020年的宏偉目標(biāo)：經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率大幅上升，進入創(chuàng)新型國家行列，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強。這一指標(biāo)體系，構(gòu)成了現(xiàn)階段“中國夢”的基本圖景。

二是社會和諧進一步提升的“幸福特征”。黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的，就是要實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，進而提升全社會的幸福指數(shù)。提升幸福指

數(shù)是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要考慮物質(zhì)因素，又要考慮非物質(zhì)因素，從根本上講，就是要進一步提升社會和諧的水平。黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數(shù)，將“堅持維護社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會建設(shè)的重點，等等。這些和諧因素的充實，對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。三是中華文明在復(fù)興中進一步演進的“文明特征”。中華文明是世界上唯一幾千年不斷延續(xù)、傳承至今的文明，但要體現(xiàn)現(xiàn)代文明色彩，就必須超越數(shù)千年來創(chuàng)造的農(nóng)耕文明形態(tài)

黨的十八大將中國特色社會主義總布局從經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”，標(biāo)志著中華文明格局開啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進的新里程。堅定不移地推進“中國夢”的實現(xiàn)，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。四是促進人全面發(fā)展的“價值特征”。《共產(chǎn)黨宣言》指出，共產(chǎn)黨人的最終目標(biāo)是建立“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”的“聯(lián)合體”。“中國夢”具有多個維度，而其價值維度就是要實現(xiàn)人的全面發(fā)展。黨的十八大明確把“促進人的全面發(fā)展”納入中國特色社會主義道路的內(nèi)涵之中，并且強調(diào)，“不斷在實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進人的全面發(fā)展上取得新成效。”這標(biāo)志著中國特色社會主義把實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展作為終極價值追求，必將極大提升“中國夢”的吸引力、凝聚力和感召力。

五、黨的群眾路線

所謂群眾觀點，就是馬克思主義政黨對待群眾的立場和態(tài)度。馬克思主義認(rèn)為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾不僅是物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，而且是社會變革的決定性力量。群眾觀點是馬克思主義的基本觀點。

所謂群眾路線，是指在群眾觀點基礎(chǔ)上形成的工作路線。群眾路線是黨的根本工作路線。1929年9月28日，《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》中第一次提出了“群眾路線”這個概念。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨在長期斗爭中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。正如毛澤東在1943年6月《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》一文中所說的：“在我黨的一切實際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從

篇四：我的中國夢教案

福建幼兒師范高等專科學(xué)校

年級主題教育集備教案 2013-2014學(xué)年第2學(xué)期

課程名稱：中 國 夢 解 讀

系 部： 藝術(shù)系

教 師：張丹鳳、張帥、肖豆豆、李彩斌

任課班級：2010級、2011級、2012級、2013級 2014年 5月21日

教育主題：中國夢解讀

學(xué)時安排：4學(xué)時

目的要求：

1、了解中國夢提出的時代背景和內(nèi)涵

2、青年學(xué)生應(yīng)該如何踐行“中國夢”

教學(xué)重點：

1、明確中國夢的發(fā)展歷程以及偉大意義

2、大學(xué)生如何踐行中國夢

教學(xué)方式：

講授

教學(xué)過程：

背景導(dǎo)入：

十八大前夕，美國專欄作家托馬斯·弗里德曼以《中國需要自己的夢想》為題專門撰文解讀“中國夢”，寄望中國“將人民的致富憧憬與更可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來”。一時間，“中國夢”成為海內(nèi)外輿論關(guān)注的熱點話題。“大家都在討論中國夢。我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。” 2012年11月29日，總書記的講話，鮮明闡述了“中國夢”的含義，對世界作出了鮮明回應(yīng)。孩子是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，對中國未來發(fā)展至關(guān)重要。每個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

你的夢想呢？

你的夢想是什么？ 你的夢想在哪里？

夢想不可丟

道路不能棄

信心不可泄

一、中國信念：

是實現(xiàn)中國崛起和民族復(fù)興偉大目標(biāo)的堅定信心和堅強意志；

“中國的崛起”成為過去10年中的世界頭號新聞，中國聲音、中國力量、中國形象正日益凸顯。“中國威脅論”“中國崩潰論”“中國懷疑論”等時而風(fēng)起云涌，贊揚、捧殺、批評、指責(zé)、誹謗各種聲音交織混響；

以習(xí)近平為總書記的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，是“中國信念”更加堅定的領(lǐng)導(dǎo)者，他們將更為自信。

二、中國特色：

總依據(jù)——社會主義初級階段；

總布局——五位一體；

經(jīng)濟建設(shè)——根本；

政治建設(shè)——保障；

文化建設(shè)——靈魂；

社會建設(shè)——條件；

生態(tài)建設(shè)——基礎(chǔ)；

第六大建設(shè)：黨的建設(shè)——關(guān)鍵。

總?cè)蝿?wù)——實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興；

四大特色：實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。

三、中國道路

旗幟是方向，旗幟是形象；

舉什么旗，走什么路：關(guān)乎黨的命運，關(guān)乎國家發(fā)展，關(guān)乎人民幸福； 30多年一以貫之的接力探索中，我黨始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟——既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路。

四、中國作風(fēng)

始終把人民放在心中最高位置，與時代發(fā)展同步伐，與人民群眾共命運；

十八大報告不念全文，只集中講要點，展現(xiàn)出一個大黨不斷“解放思想”、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改會風(fēng)的魄力；

中共中央政治局12月4日召開會議，作出改進工作作風(fēng)的八項規(guī)定。

五、中國目標(biāo)

到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會；

實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番；

居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步。

到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家；

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想；

繼續(xù)不懈追求公平正義。

強調(diào)“發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”

提出“權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平”

將以更大力度改善民生和加強社會建設(shè)。

六、中國倡導(dǎo)

倡導(dǎo)人類命運共同體意識，要包容互鑒、共同發(fā)展； 倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善；

倡導(dǎo)并實行協(xié)商民主。

要健全社會主義協(xié)商民主制度，推進政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)，更好協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻策、服務(wù)大局；

完善協(xié)商民主制度和工作機制，推進協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展，深入進行專題協(xié)商、對口協(xié)商、界別協(xié)商、提案辦理協(xié)商。

結(jié)束：全班合唱《國家》

篇五：中國夢教案

一、解讀中國夢

“中國夢”深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。

每個人都有自己的夢想，每個民族也都有自己的夢想。在我國，國家前途、民族命運與個 人利益高度一致，全體中國人組成了一個“命運共同體”。因此，“中國夢”是民族的夢，也是每 個中國人的夢。追求個人成功是“小夢”，而追求民族復(fù)興是“大夢”。“小夢”與“大夢”命運相 連，休戚與共。“中國夢”有著豐富的內(nèi)涵。

當(dāng)代中國所處的發(fā)展階段使“中國夢”呈現(xiàn)出這個階段的諸多重要時代特征。1.綜合國力進一步躍升的“實力特征”

黨的十八大描繪了到 2020年的宏偉目標(biāo)：經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010 年翻

一番，科 技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率大幅上升，進入創(chuàng)新型國家行列，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強。這一指標(biāo)體系，構(gòu)成了現(xiàn)階段“中國夢”的基本圖景。2.社會和諧進一步提升的“幸福特征”

黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數(shù)，將“堅持維護社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會建設(shè)的重點，等等。這些和諧因素的充實對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。3.中華文明在復(fù)興中進一步演進的“文明特征”

黨的十八大將中國特色社會主義總布局從經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”，標(biāo)志著中華文明格局開啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進的新里程。堅定不移地推進“中國夢”的實現(xiàn)，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。

實現(xiàn)“中國夢”，必須走中國道路

中國特色社會主義道路是引領(lǐng)中國走向繁榮富強、和諧幸福之路。實踐充分證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國、繁榮中國、振興中國。

實現(xiàn)“中國夢”，必須凝聚中國力量

“中國夢”是民族的夢，也是每個中國人的夢。實現(xiàn)“中國夢”，必須凝聚中國力量。中國力量就是中國各族人民大團結(jié)的力量，是全體中國人匯聚而成的整體力量。有了這種力量，中華民族偉大復(fù)興就一定能盡快變?yōu)楝F(xiàn)實，“中國夢”就一定能夢想成真。

第二篇：踐行中國夢

踐行中國夢

夢，一個抽象的概念。大家都在疑惑：何為夢？中國夢又是什么？其實每個人心中都有一個夢，至于是什么，你不知我不知唯有心知…

夢！？對于賣火柴的小女孩來說，夢可能就是那一只飄香的烤鵝；對于萊特兄弟來說，夢可能就是能在天空翱翔；對于拿破侖來說，夢可能就是要坐上法國國王的寶座。

中國，一個擁有五千多年悠久歷史的古老國家。每一個王朝的更換和統(tǒng)一都標(biāo)志著一個夢的開始。

中國夢！？對于莊子來說，夢是“曳尾于涂”，他有他隱居山林、追求逍遙的理想，這是他的中國夢；對于嬴政來說，夢是“橫掃六國”，他有他統(tǒng)一六國，一齊天下的的理想，這是他的中國夢；對于唐太宗來說，夢是“貞觀之治”，他有他國泰民安，海內(nèi)承平的理想，這是他的中國夢；對于周總理來說，夢是“中華崛起”，他有他關(guān)河寧定，國力富強的理想，這是他的中國夢。

中國夢，像一個希望之種一樣，在遙遠(yuǎn)的時代就一直潛藏在每一個人的心中。久久的埋藏在土壤之中，小心翼翼的不被人們所發(fā)現(xiàn)。在歷史的長河中，經(jīng)歷了時間的打磨和變遷；經(jīng)歷了時代**的千錘百煉，終于，破土而出！光芒萬丈！與皎月憑美，與星光匹敵。在那一刻，我們知道，中國夢，絕不簡單，絕不遙遠(yuǎn)。1937，它聽到了，中國開始不再迷茫；1949，它又聽到了，中國人們從此不再迷茫；2003，它也聽到了，飛天袖間的花朵被摘下了，還有還有…每一次聽見那希望、那呼喊，就是它成長的動力與養(yǎng)料。正是這份強大的信念，使得它茁壯的成長起來。

萌芽開始遙望世界，拙漸長大。它，不再渺小，迷茫。它開始展示多年來積蓄的力量，迸發(fā)光彩。從它沖破土壤的約束的那一刻我們就知道，它—中國夢！不簡單！中國夢，需要更多的養(yǎng)料和動力。讓我們大家更加努力，讓希望之種茁壯成長，開出希望之花吧！

第三篇：踐行中國夢

踐行中國夢

五千年的斗轉(zhuǎn)星移，五千年的潮起潮落，五千年的滄海桑田，終于，有一個偉大民族崛起在世界東方。她，走過了世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨；她，孕育了英雄的華夏兒女；她，書寫了浩瀚的人類文明，她，就是我們最可愛的祖國，一個響徹世界的名字——中國！

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。泱泱中華的悠久歷史中，有多少仁人志士，為了國家命運不計生死，一心探尋救國之路： “人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 文天祥威武不屈，笑對蒼穹。更有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的浩然之氣充塞天地，更有“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的錚錚誓言響徹云霄，更有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的赤膽忠心燭照人間！

歷史的車輪不斷向前，留給我們一個個偉岸的背影，一個個輝煌的瞬間，更留下了未完待續(xù)的中國夢！

夢中國，中國夢。作為新一屆青少年的我們，身上背負(fù)著實現(xiàn)中國夢的重大責(zé)任。那我們應(yīng)該怎樣用實際行動來實踐中國夢呢？作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書；在校遵規(guī)守紀(jì)，在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)。中國現(xiàn)在正是需要人才的時刻，我們只有努力學(xué)習(xí)，長大后才能為實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的中國夢獻出自己的一份力量。

同學(xué)們，踐行中國夢，從我做起。從現(xiàn)在做起。讓我

們攜起手來，為實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

第四篇：踐行中國夢（本站推薦）

《踐行中國夢》

作者: 莊涵

發(fā)表于:2013-05-13 來源:投稿

我們的民族在侵略者的無數(shù)次掃蕩中，已然沉睡。在這即將國破山河碎的時候，毛主席帶領(lǐng)共產(chǎn)黨趕跑了日本侵略者，打走了蔣介石，統(tǒng)一了中國內(nèi)陸。為了挽救虛弱的中國，毛主席一直在努力，并讓后來人也要為了中國人民過上幸福生活而努力。后來有人用鄭思肖的詩句：一心中國夢，萬古下泉詩。中的中國夢形容毛主席的努力方向。今年三月是換選國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要日子，習(xí)近平接替了胡錦濤國家領(lǐng)導(dǎo)人的職位。在人大會上習(xí)近平說過一句有關(guān)中國夢的話：“何為中國夢？我認(rèn)為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國夢。” 這句話讓我回味很久。中國夢，何為中國夢？即中國所有人共同的夢想，而我們共同的夢想是什么？就是讓我們的祖國重新旺盛起來，即復(fù)興中國。近幾年國家的進步，是飛快的。就像，曾經(jīng)我們想要獲取國家大事只能看電視，現(xiàn)在都用電腦，可以想看什么就看什么。前幾天，我的臉不知道怎么回事出現(xiàn)許多許多的紅點，惡心的嚇人。腿上也有兩個紅點，并有很癢，被我抓出了一個個傷口。在肚皮上也有一個紅色的斑點。老爸實在看不下去，就帶我去南京皮膚病研究所去看病，這一看不僅看好了我的病，還讓我看到了中國夢給我們百姓帶來的實惠。我們先去掛號，服務(wù)人員在電腦鍵盤敲擊幾下，便讓我們?nèi)ザ堑姆块g去看醫(yī)生，所用時間不到3分鐘，為我們省了許多寶貴的時間。給我看臉病的醫(yī)生是一個年輕的帥哥，很瘦，穿著短袖的白大褂，右手手臂有個紗布，挺大的，真是輕傷不下火線啊。醫(yī)生和藹可親的讓我坐下，看著我臉上的紅點和腿上的紅點，不一會說：“沒事，只是濕疹而已，還有哪里？”我又指著肚皮上的給醫(yī)生看。醫(yī)生看了一會，點了幾下電腦淡淡地說：“好像是真菌感染，你們?nèi)ヒ粯遣檎婢鷻z查區(qū)查一下吧。” 我們走到真菌感染檢查區(qū)，看見人好多啊，人多的像一條長龍，綿延“萬里”，人雖然多，但檢查的很快，不一會就到我了。醫(yī)生先拿一把刮刀在我肚皮上的斑點刮幾下，刀片上有一些碎末，刮到放到鏡片上，再滴幾滴油用放大鏡看一會給我們張單子，上面寫著：菌絲陽性。“檢查的好快啊！”我不禁感嘆道。回到醫(yī)生那里，醫(yī)生看了一下檢查單，說：“沒大問題，我給你們看兩副膏藥，每天用兩次。”隨后又囑咐一些注意事項。我們是九點左右來看病的，看完病才十點整，到家正好開飯。這次看病，讓我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的醫(yī)療水平在中國夢的溫暖下越變越好，曾經(jīng)雜亂無順序的排隊讓很多人丟東西，而疾苦不迭。現(xiàn)在呢？人雖多，但很有順序，掛號時，哪里人少就去哪排隊，這樣小偷渾水摸魚、順手牽羊的本事就因為人少而無效被“無懈可擊”了。此外，醫(yī)生的水平和素質(zhì)都大大的提高。有一次，我生病，掛吊瓶，護士扎了我好幾次都沒扎準(zhǔn)，疼得我哇哇的大哭，護士不耐煩的吼道：“給我安靜點！”…相比之下，現(xiàn)在好多了，給我看病的帥哥醫(yī)生十分友善，開藥時仔細(xì)的說明了藥的用法，和注意事項。這一切都是中國夢給我們帶來的好處。在以前，我要是來看病，非宰我們一大筆錢，再拖拉半天。所以中國夢給我們帶來的好處是無限的。中國夢給我們那么多好處，我們怎能不回報他？

的十八大報告重申“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，繪制了全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，2013年全國兩會，將把黨的主張通過法定程序轉(zhuǎn)化為國家意志，轉(zhuǎn)化為各族人民實現(xiàn)“中國夢”的共同行動，從十八大到兩會——以實現(xiàn)“中國夢”為奮斗目標(biāo)，統(tǒng)一思想、凝聚力量，為全面建成小康社會而努力。

夢想，是一個人前行的不竭動力，它是我們身體里存留著的比靈魂還要重要的，支柱一般的存在。因為它我們從不會輕易讓自己的靈魂卑躬屈膝，不會輕易的放棄尊嚴(yán)。是它，是夢想使我們永遠(yuǎn)挺直脊梁，哪怕是靈魂死去，它依然會帶著沉默無言的聳立，那是哪怕死亡也無法抽離的信念，它會帶著永不磨滅的堅毅，支撐著我們的靈魂，永遠(yuǎn)的站立下去。而中國，我們的故土也永遠(yuǎn)在我們的心中擁有著一個永恒的夢，是我們心中永恒的“中國夢”。

每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。中國遙遙五千年的故事，我們足以看見，國人強國夢不息，經(jīng)歷了多少個風(fēng)風(fēng)雨雨的春秋，長城的天界始終延伸著祖國的榮光，長江的浪花依舊搖落著滿天繁星，中國的光芒已散發(fā)在世界的每個角落，中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，建設(shè)富強的中國依然需要億萬人代代相傳。

而在當(dāng)今，中國更是創(chuàng)建了無數(shù)為人驚嘆的成果：神九上天、遼寧艦起航、殲20戰(zhàn)斗機研發(fā)、諾貝爾文學(xué)獎......都是中國強盛的證明。但現(xiàn)在，中國也并非是完善的，GDP世界第二的背后有著人均100多位的落后，這些卻又在講述著中國的弱小。但是，我們的心中有著中國夢，有著共同的憧憬與信念，我們都盼望著泱泱中華能夠再鑄盛唐氣象，能再向世界輸出我們的價值觀和文化；希望著我們有最藍(lán)的天，最柔的風(fēng)，最真實的話語與最溫暖的關(guān)懷，能在藍(lán)天下共同呼吸，自由穿行。盡管我們的夢想實現(xiàn)未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。

這個現(xiàn)代化的世界，等待我們開發(fā)的還有很多，你要問我“你幸福嗎”，我會說“我幸福”，比任何時候都幸福，可幸福不是僅僅有一間房，一輛車，一塊地，任何時候，都不要沾沾自喜，任何時候，都不要自我滿足，等著我們做的事還有很多，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們要把壯麗的青春和滿腔的赤誠獻給中國，用青春默默獻上自己的微薄之力，以心的緯度仰視每個奮斗的身影，揚手敬視，去實現(xiàn)更加富強的和諧中國夢，我們堅信，定會夢想成真。

衛(wèi)生強國戰(zhàn)略是實現(xiàn)“中國夢”的基石。衛(wèi)生事業(yè)與人民的生活密切相關(guān)，只有醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和水平得到持續(xù)提升，人民的生命安全得到保障，人民的健康水平得到提高，才能讓“中國夢”更加具備凝聚力和引導(dǎo)力。

黨的十八大報告明確提出健全全民醫(yī)保體系、健全農(nóng)村三級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系等衛(wèi)生重大方略，“兩會”熱議醫(yī)療衛(wèi)生保障、醫(yī)改等問題，表明黨和國家對衛(wèi)生工作的重視，也從側(cè)面反映出新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對造福民生的信心和決心。

醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革關(guān)系到每個社會成員的切身利益，也是一個世界性的難題，2009年4月份，中國政府啟動了新一輪的醫(yī)改，在黨中央國務(wù)院的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全社會的共同努力，如期完成了五項重點改革任務(wù)，取得了明顯的成效。在這段時間里頭，我們建成了世界上覆蓋人口最多的一個醫(yī)療保障網(wǎng)，使中國13億多人的病有所醫(yī)的問題有了一個基本的保障。同時，還建立了一個嶄新的基層的服務(wù)平臺，讓人民群眾得到了很大的實惠。當(dāng)前醫(yī)改已經(jīng)進入了一個攻堅克難的關(guān)鍵時期，也就是社會上或者記者們經(jīng)常講的深水區(qū)。為了進一步深化醫(yī)改，國務(wù)院發(fā)布了“十二五”醫(yī)改規(guī)劃，主要聚焦在三個方面：一是健全全民的醫(yī)保體系，二是鞏固和完善基本藥物的制度和基層運行的新機制，三是積極推進公立醫(yī)院的改革。

共同推進醫(yī)療衛(wèi)生改革關(guān)鍵在于行動、在于實干，堅持求真務(wù)實，善于開拓創(chuàng)新。從很大程度上說，“中國夢”是以開拓創(chuàng)新為支撐的夢想。在社會主義初級階段的背景下實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，在發(fā)展中國家的基礎(chǔ)上建設(shè)現(xiàn)代化，在13億多人口的國度中實現(xiàn)共同富裕，在為西方主導(dǎo)的世界格局中實現(xiàn)大國的和平發(fā)展等等，所有這些都是過去從來沒有過的全新事物、全新探索、全新實踐。在這個意義上，“中國夢”也是人類社會前所未有的一個嶄新的夢。這就要求我們不能滿足于尋常的做法，更不能因循守舊，而要以開拓創(chuàng)新的精神尋找新方法、探索新路徑、積累新經(jīng)驗、采取新舉措，用創(chuàng)新走出新路，用創(chuàng)新實現(xiàn)新夢。

從穿上白大褂的那刻起，身上就擔(dān)負(fù)起一種神圣的使命，雖然我只是一名財務(wù)人員，不用出現(xiàn)在手術(shù)臺上，不能救人于危難之間，但是財務(wù)工作是一個醫(yī)院經(jīng)營和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，從長遠(yuǎn)來看，加強財務(wù)管理，合理利用資金，從而降低醫(yī)療服務(wù)成本，從根本上解決“看病難、看病貴”的問題，充分發(fā)揮財務(wù)在醫(yī)院發(fā)展和醫(yī)療改革中的作用。

提高醫(yī)院的財務(wù)預(yù)算能力。樹立全面預(yù)算管理的理念，以提高衛(wèi)生資源的利用效率，并成立專門的預(yù)算管理機構(gòu)，明確相關(guān)人員的職責(zé)，建立科學(xué)合理的預(yù)算指標(biāo)，改進預(yù)算編制方法，加強內(nèi)部控制，強化預(yù)算約束，并嚴(yán)格醫(yī)院預(yù)算管理的監(jiān)督和檢查，提高信息化水平，提高預(yù)算管理效率。

提高醫(yī)院的規(guī)劃和決策能力。立足于醫(yī)院自身的實際情況，對醫(yī)院的境遇和發(fā)展做出預(yù)測分析，對重大投資建設(shè)進行提前決策；在對醫(yī)院整體發(fā)展進行預(yù)算的同時結(jié)合部門責(zé)任預(yù)算，從而制定出目標(biāo)，指導(dǎo)醫(yī)療活動的順利開展，在此之基礎(chǔ)上來進行醫(yī)院的規(guī)劃和決策，使規(guī)劃和決策更具科學(xué)性和可行性。

提高成本控制能力，降低醫(yī)療服務(wù)成本。加強以成本預(yù)算、成本控制、成本核算和績效評價為主要內(nèi)容的成本管理。醫(yī)院成本核算不僅僅是為了核算資金，更重要的是利用這一經(jīng)濟手段，提供醫(yī)療服務(wù)全過程和醫(yī)院管理各個部門全方位的成本信息，并預(yù)測和掌握未來成本水平及其變動趨勢，把醫(yī)院管理中的未知因素變?yōu)橐阎蛩兀瑴p少盲目性。要制定行之有效的科室成本核算辦法，包括建立健全成本核算制度、成本核算組織和成本管理網(wǎng)絡(luò)；建立成本責(zé)任考核體系、成本分析評價體系和成本信息反饋體系，規(guī)范核算收入、費用項目，從而實現(xiàn)各項成本的規(guī)范化管理。

強化資金管理。對基建工程、醫(yī)療設(shè)備購置、大修等項目的資金支出，從立項著手，參與事前論證、預(yù)算編制、費用審核等，進行全過程監(jiān)督管理。財務(wù)部門參與重大財務(wù)經(jīng)濟事項活動運作，不僅使各項資金支出都掌控在預(yù)算范圍內(nèi)，還進一步確保了資金運作的規(guī)范、安全和有效。

提高醫(yī)院的考核和評價能力。科學(xué)有效的考核和評價不僅有利于激發(fā)人員的積極性，從而促進醫(yī)院的整體發(fā)展。

我們每個人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴。有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由。我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石，“中國夢”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢想與追求。我始終堅信只要每個人都擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不推脫，共努力，擔(dān)當(dāng)國家的興衰，尤其是我們意氣風(fēng)發(fā)的少年們，只要心中有夢，有憧憬，中國就會變成充滿夢想的中國，這樣的中國才是少年中國，是希望中國，是中國夢！

第五篇：踐行中國夢

踐行中國夢，我們都能行

河西鎮(zhèn)鞏村小學(xué) 劉瑞德

12月6日作為小學(xué)語文教師的一員，有幸參加了市教委組織的小學(xué)課堂教學(xué)團體賽，目睹了六位年輕的語文教師課堂教學(xué)的風(fēng)采，目睹了城南小學(xué)的學(xué)生們，小組和諧合作，生生互動，朝氣蓬勃充滿生機和活力的精神風(fēng)貌，同時也讓我看到了城南小學(xué)以及這些年輕的教師們在實施導(dǎo)學(xué)案教學(xué)上所取得的豐碩成果，看到他們在實施新課標(biāo)，在推進課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展所邁出的堅實步伐。太谷的教改成功了，我堅信我們高平的教改也一定會取得成功，我還堅信我們高平的每一所鄉(xiāng)村小學(xué)的課改都能夠取得成功，正向城南小學(xué)綜合教學(xué)樓正面墻壁上兩行醒目的浮雕式鎏金標(biāo)語所說的那樣：踐行中國夢，我們都能行！

本次觀摩小學(xué)課堂教學(xué)團體賽，讓我感受最深的是，教師們會很會引導(dǎo)，她們的話講得并不多，但句句都落實在了難點和重點上。上課后，老師先讓學(xué)生們回憶前一節(jié)課的主要內(nèi)容，然后，圍繞主要內(nèi)容，由易到難設(shè)計出問題，最后讓學(xué)生找出重點段落，抓住關(guān)鍵詞語理解、感悟，抽絲剝繭，層層深入，水到渠成。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣很濃，學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)習(xí)得輕松愉快，收到了良好的教學(xué)效果。六節(jié)課抽選了城南小學(xué)六個班的學(xué)生，班班的學(xué)生都有特色，個個學(xué)生都是精神飽滿，斗志昂揚，課堂上沒有絲毫死氣沉沉的感覺，有的只是充滿活力的小組競爭，學(xué)生們回答問題爭先恐后，好像有說不完的話，抒不完的情，說出的話又是那樣的有深度，有質(zhì)量，有些學(xué)生簡直可以說是：口吐蓮花，字字珠璣。課堂上的生成精彩不斷、整個演播廳里仿佛演繹著一場場生命交響樂，令全體聽課的教師無不為之動容，無不深深的折服。

上午聽了三節(jié)，下午聽了三節(jié)，每一節(jié)聽課時，下面都是座無虛席，鴉雀無聲，每一位聽課教師都在屏息凝視諦聽，時而奮筆疾書，時而贊口不絕。六位老師講的都是小學(xué)五年級語文上冊第24課《少年王冕》。課堂上當(dāng)老師提出自學(xué)要求后，接下來便是學(xué)生們小組和諧合作自主學(xué)習(xí)的天堂。學(xué)生們時而認(rèn)真閱讀，勾勾畫畫；時而寫寫批注，直面交談，十分鐘過后，學(xué)生們開始集體交流，展示學(xué)習(xí)成果。孩子們的開場白就與眾不同，很有特點。全班分了八個小組，第一小組的同學(xué)說：“我來代表我們小組先來匯報，我從母親的第一句話“不是我要耽誤你。”中可以體會出王冕的母親是一位同情達理的好母親，只要能有一個可能，她都不會影響兒子讀書，但是一個人畢竟心有余而力不足，加之‘年成不好’，只靠“針線活”恐怕連糊口都不行。”另一位同學(xué)站起來說：“我來補充”，從“實在供不起你讀書”我體會出：母親的話入情入理，要王冕去給人家放牛實在是無可奈何的事。我們小組匯報完畢，請其他小組補充、糾正。體會得深刻，回答得完美，結(jié)尾的話充滿了謙虛、禮貌，讓人聽了是那樣的心悅誠服。第二小組的同學(xué)站起來說：“我們小組來匯報，我從王冕的話：‘娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒塊活些。這樣可以貼補些家用，還能帶幾本書去讀呢？’中體會到，王冕雖然只有十歲，但他很懂道理，非常理解、體諒母親的難處。母親讓他去放牛，王冕難免不好受，但他卻說，在學(xué)堂里“也悶得慌”，放牛“倒快活些”，表明他樂意去放牛，這是他為了安慰母親，不讓母親難過，再說他依舊還可以“帶幾本書去讀呢。”這是一個多么懂事的孩子啊！我們小組匯報完畢，請其他小組接著補充。

第三小組的同學(xué)站了起來，一個高個子的女孩操著一口很流利的普通話說：“我們從‘理理衣服’、‘含著眼淚’等詞語，體會出母親對王冕的關(guān)懷和疼愛，也流露出母親內(nèi)心的無奈，此時，我們想起了唐代詩人孟郊的一首詩《游子吟》就讓我們小組的同學(xué)朗誦給同學(xué)們聽吧。”隨即該小組的同學(xué)齊聲朗讀起來：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。”……聲情并茂的朗讀，再次深深地打動我們的心。……

學(xué)生們的回答真是精彩極了，而與我們鄉(xiāng)下的孩子相比，他們就是那翱翔藍(lán)天的美麗天鵝，而我們則是行走在鄉(xiāng)間小路上步履蹣跚的丑小鴨。但是我們并沒有失望，相反我們則變得更加堅強，步履更加穩(wěn)健。我堅信；只要我們在市教委堅強、正確的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實施導(dǎo)學(xué)案，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷的推進教育教學(xué)改革。總有一天我們也會像城南小學(xué)一樣結(jié)出同樣的碩果：踐行中國夢，我們都能行！

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