第一篇：五年級(jí)作文第二單元《二十年后回故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)作文第二單元《二十年后回故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，留意家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，合理想象長(zhǎng)大以后的家鄉(xiāng)的變化，以自己的美好心愿抒發(fā)與家鄉(xiāng)的親切之情。

2、二十年后都有大變化，如何表達(dá)自身的變化、家鄉(xiāng)的變化，自己的心愿是否實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生抒發(fā)現(xiàn)在對(duì)家鄉(xiāng)的心愿，具體描述家鄉(xiāng)“二十年后”的變化。教學(xué)準(zhǔn)備

1．收集有關(guān)于“濃濃的鄉(xiāng)情”這個(gè)主題的內(nèi)容。（詩(shī)詞、歌曲、故事等等）2．多媒體課件 教學(xué)流程

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”家鄉(xiāng)對(duì)于一名游子而言，意味著什么？今天，我們來寫二十年后的故鄉(xiāng)。二十年后，我們和周圍的一切會(huì)怎么樣，家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生變化？我又是什么樣子？如果我們?cè)倬墼谝黄穑謺?huì)是怎樣的情景呢？ 2．提出習(xí)作要求，明確想象重點(diǎn)和習(xí)作重點(diǎn)。

二、推想二十年后家鄉(xiāng)的變化，建構(gòu)文源 ㈠ 高談闊論說家鄉(xiāng)

1．師例舉一方面指導(dǎo)學(xué)生想象，比如側(cè)重變化想象，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場(chǎng)面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場(chǎng)面；可以寫回家的歷程；還可以家鄉(xiāng)的某處景觀?

2．提示思路，讓學(xué)生自主想象，建構(gòu)文源。（1）家鄉(xiāng)二十年后的變化

街道——商場(chǎng)——廣場(chǎng)——公園——河流——家及家人

（2）二十年后與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面

家的變化（環(huán)境）——爺爺奶奶外貌、言行的變化——爸爸媽媽外貌、言行的變化——訴說家鄉(xiāng)的變化、離別情

（3）二十年后與同學(xué)聚會(huì)的場(chǎng)面

我回到家鄉(xiāng)——與同學(xué)聯(lián)絡(luò)、聚會(huì)地點(diǎn)——與同學(xué)、老師見面、交流（外貌、言行、工作情況、生活情況）——主題活動(dòng)——依依惜別 3 小組交流

在小組中述說家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，如：家鄉(xiāng)的建筑、家鄉(xiāng)的店鋪、家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)、家鄉(xiāng)的道路、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)的小學(xué)、家鄉(xiāng)的小吃?? 點(diǎn)擊關(guān)鍵詞（幻燈）：建筑、店鋪、道路、景區(qū)、特產(chǎn)、小學(xué)、小吃 ㈡ 時(shí)空飛躍變大人 提示20年以后的年齡、就業(yè)、家庭情況

1、說一說長(zhǎng)大以后自己的模樣

自我介紹“20年后的我”或間接轉(zhuǎn)述“20年后的你”，比一比想象力

2、談一談闊別已久的家鄉(xiāng)

重返家鄉(xiāng)的總體印象：變化今非昔比

集體描述家鄉(xiāng)的變化，動(dòng)筆寫各種各樣的變化。注重于學(xué)法的指導(dǎo)，介紹變化。

⑴以全概貌：按行程（立足點(diǎn)）順序逐一介紹各種各樣事物的變化，可以畫簡(jiǎn)筆畫，標(biāo)出故鄉(xiāng)各點(diǎn)的變化（公園、養(yǎng)老院、景區(qū)、社區(qū)、小學(xué)??），重點(diǎn)突出“購(gòu)物街”的熱鬧與繁榮——小吃店、咖啡廳、茶館、娛樂城、超市、汽車生活館、照相館、理發(fā)店、健身俱樂部??（學(xué)法指導(dǎo)：以畫助作）

⑵以點(diǎn)說面：重點(diǎn)選取你最熟悉的一個(gè)地方，表現(xiàn)新農(nóng)村的變化。（板書）

學(xué)校新：校園的變化、老師的變化

小河清：環(huán)保、池塘

水果多：漫山遍野

（學(xué)法指導(dǎo)：以歌助作，播放能引起童年回憶的歌，如《童年》、《故鄉(xiāng)的云》、《年輕的朋友來相會(huì)》）3．提出習(xí)作要求

a、以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫題目，展開想象，來完成一篇作文。可以側(cè)重一方面來寫，比如側(cè)重變化寫，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場(chǎng)面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場(chǎng)面；可以寫回家的歷程；還可以家鄉(xiāng)的某處景觀??大膽想象，不拘形式。

b、注意借鑒本單元課文的寫作方法，抓住一個(gè)人、事、物來完成文章。（回顧內(nèi)容）4．交流

a、自行思考，確定大致的寫作思路 b、同桌交流。借鑒經(jīng)驗(yàn)。

c、自由閱讀文后“趣味語(yǔ)文”中的《“推敲”的來歷》，體會(huì)語(yǔ)言文字運(yùn)用的奧妙，將體會(huì)內(nèi)化為習(xí)作的行動(dòng)中 5．動(dòng)筆

㈢ 賞心悅目評(píng)習(xí)作

點(diǎn)評(píng)誰的習(xí)作具體充實(shí)，變化過程詳細(xì)，想象合理，表現(xiàn)出豐滿作文教學(xué)的特性。㈣ 禮贊故鄉(xiāng)抒情詩(shī)

出示老師的范文《贊故鄉(xiāng)》，讓學(xué)生欣賞佳作，深化主題。以《年輕的朋友來相會(huì)》音調(diào)唱《二十年后回故鄉(xiāng)》：“再過二十年，我們來相會(huì)，偉大的祖國(guó)，可愛的故鄉(xiāng)??”

抓住學(xué)生的獨(dú)特視角進(jìn)行積極評(píng)價(jià)； 抓住學(xué)生的非凡而合理的想象進(jìn)行評(píng)價(jià)； 抓住學(xué)生的準(zhǔn)確語(yǔ)句進(jìn)行積極評(píng)價(jià)； 抓住學(xué)生的個(gè)體進(jìn)步進(jìn)行評(píng)價(jià)。

范文一 二十年后回故鄉(xiāng)

放眼望去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結(jié)實(shí)的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時(shí)駛過各種名牌小汽車，奔馳、寶馬、奧迪??應(yīng)有盡有，真酷！環(huán)視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，現(xiàn)在是2026年，我在一家大名鼎鼎的電腦公司當(dāng)總經(jīng)理，開發(fā)了不少新軟件，賺了很多錢，現(xiàn)正在國(guó)外的一個(gè)度假村里過著舒適的生活。一天，我在琢磨：“世界上大部分地方都去過了，還能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故鄉(xiāng)，我可愛的故鄉(xiāng)，整整20年沒有回去了。于是，我立刻收拾行李，帶上我的助手和生活秘書，坐上我那自動(dòng)導(dǎo)航的超音速飛機(jī)，以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的飛行，我來到了故鄉(xiāng)――廣東省高州市長(zhǎng)坡鎮(zhèn)銀崗垌村。眼前的景象使我倍感詫異，我還以為自己找錯(cuò)地方了呢：放眼望去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結(jié)實(shí)的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時(shí)駛過各種名牌小汽車，奔馳、寶馬、奧迪??應(yīng)有盡有，真酷！環(huán)視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。我想起了小時(shí)候去玩過的青菜地、番薯地??，它們?cè)趺炊疾灰娏耍客耙豢矗郏∥野l(fā)現(xiàn)了許多棚子，原來里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個(gè)四方、透明而又不知名的果實(shí)，看了看，心想：這是什么東西？能吃嗎？我在國(guó)外可從未見這樣的水果。我猶豫了一下，輕輕地咬了一口，喲，味道十分鮮美，我兩三口就把它消滅了。果農(nóng)告訴我：這可是新產(chǎn)品“水龍果”。在瓜棚旁，我聽到一陣陣雞、鴨的叫聲，可卻沒有聞到任何雞、鴨屎的臭味，怎么回事？一打聽，原來這些雞鴨也是新而“培育”出來的太陽(yáng)雞和太陽(yáng)鴨，光靠曬太陽(yáng)就能長(zhǎng)大，呵，不用喂飼料，個(gè)個(gè)膘肥體壯，太神奇了！

二十年后的故鄉(xiāng)變化真大，我該考慮把別墅搬到這來了！

二十年后回故鄉(xiāng)

２０28年我已是一位頗有名氣的科學(xué)家。

今天我開著我自制的超光速飛艇，從月球上跑來看看我的故鄉(xiāng)――南昌。坐在超光速飛艇上，不過七八分鐘，便來到了南昌。當(dāng)一到南昌便驚呆了，滿天都是超光速飛艇，對(duì)了說了這么久都忘記給你們說超光速飛艇什么樣子：超光速飛艇的底盤是一軟軟的海綿，你想到哪兒去只需按一個(gè)地點(diǎn)鍵，然后一臺(tái)筆記本會(huì)伸到你的面前，你只要輸入你要去的地方的名字就行了，但為了安全起見，你最好啟動(dòng)保護(hù)膜和識(shí)別器，哦！差點(diǎn)忘記說了，這飛艇的能量來源是吸收太陽(yáng)能的，他吸收半小時(shí)太陽(yáng)能就能用上一個(gè)月，因?yàn)檫@車上裝了能量倍增器。我把飛艇停到停車場(chǎng)，剛一走上人行道，人行道就動(dòng)了起來，過了十幾分鐘。我便到了江教附小，人行道便停了下來，原來著人行道會(huì)按照人的思想到目的地，我剛一進(jìn)本校門，便被眼前的景色吸引了。一棟棟玻璃做的樓房、一片片的綠化帶，一只只的小鳥??玩了一天我也玩累了，卻找不到住的地方，我垂頭喪氣的在街上走著，突然遇著了一個(gè)老爺爺，老爺爺問：“怎么啦小伙子？”我說：“沒地方過夜。”老爺爺大聲地說：“睡我家吧！”

我一聽高興極了說了句英語(yǔ)：“Thank you.”老爺爺?shù)募姨亮耍奶幎际怯帜芨粢粲帜芊辣I的玻璃。還有許多大燈，而且他那不永遠(yuǎn)不會(huì)停電呢！

這就是2028年的南昌，也是我的故鄉(xiāng)。

二十年后回故鄉(xiāng)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過了二十年，我現(xiàn)在已榮幸的成為了一位人民教師了。我思念家鄉(xiāng)的情感一點(diǎn)也沒變，故鄉(xiāng)的一草一木，一花一草，一針一線都使我我魂夢(mèng)牽縈，特別是那位白發(fā)蒼蒼把畢生心血都傾注在我身上的老母親。

我駕著車駛向我的故鄉(xiāng)，一路上我都在想：那坑坑洼洼的里是否變的平整了，那羊腸小道是否變的寬闊了。不過不管怎么樣那兒有我五彩斑斕的童年是不會(huì)變的。

啊，到了，我的故鄉(xiāng)。可是我對(duì)眼前的一切驚呆了。小溪變的清澈見地了，不再那么渾濁，大道兩旁全是奇珍異草，還有一棵蒼天大樹，整個(gè)城市都變的綠化起來了。瞧，小溪邊還有幾株依依多情的楊柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著，像是在說“歡迎你歡迎你”，這里的草更茂盛個(gè)綠了，遠(yuǎn)處看去像個(gè)到絨毯，花變的更香了，令人心曠神怡。小鳥在枝頭歌唱著，這一副副畫是那么美，那么自然。

看見這條小溪我又想起了小時(shí)候抓螃蟹小魚、小蝦的情景。我突然想起了我的母校，那哺育我、教會(huì)我人世間的真諦的母校。近了、近了，我的心開始激動(dòng)開始澎湃起來。啊，我的母校，那神圣的地方。這是吳寧一小嗎？我感嘆起來，我甚至以為走錯(cuò)了地方。這里的樹木郁郁蔥蔥，花兒都爭(zhēng)奇斗顏、姹紫嫣紅。教室變的明亮寬敞了，桌椅板凳都嶄新的放在那兒。啊，太美了，太美了，這一切的一切都讓人無法想象。

我又回到了那溫暖的家。“爸爸媽媽，我回來了”。爸爸媽媽聞聲趕來。“媽，我想死你了”我們兩個(gè)激動(dòng)的擁抱在一起，熱淚盈眶。媽媽端了一杯茶給我，我疑惑的問媽媽“媽媽，故鄉(xiāng)的變化怎么這么大啊？”

現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，東陽(yáng)發(fā)展的速度猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高啊。現(xiàn)在的學(xué)校，公路全都改進(jìn)了時(shí)間過的真快，我又要離開這可愛的故鄉(xiāng)了。

二十年后回故鄉(xiāng)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我的鬧鐘響了，抬頭一看日歷，2027年8月8日，算算我離開故鄉(xiāng)整整二十年了！明年的今天，奧運(yùn)會(huì)將在我的故鄉(xiāng)——重慶萬州舉行，故鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢？回故鄉(xiāng)瞧瞧吧！我拖著行李箱來到美國(guó)紐約機(jī)場(chǎng)，上飛機(jī)后，聽見空姐甜美的漢語(yǔ)，我仿佛已經(jīng)見到了久別重逢的親人和朋友??

二十年前，為了求學(xué)，我坐了十幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)才到美國(guó)。今天，我乘坐的A390客機(jī)只用了兩個(gè)多小時(shí)就從紐約來到了萬州五橋機(jī)場(chǎng)，變化真大呀！下了飛機(jī)，一把聲控電動(dòng)椅來到面前，我提著行李坐了上去，喊了一聲“機(jī)場(chǎng)餐廳”，電動(dòng)椅便來到機(jī)場(chǎng)負(fù)一樓的餐廳，我很久沒吃地道的中國(guó)菜了，趕緊吃起來!家鄉(xiāng)的飯菜真香啊！

吃完飯，電動(dòng)椅帶我來到了機(jī)場(chǎng)門口，眼前一亮，因?yàn)椋@里的交通工具多了，有城鐵、地鐵、磁懸浮列車等；更因?yàn)椋瑱C(jī)場(chǎng)門口的兩個(gè)大理石柱子上，盤著2028年萬州奧運(yùn)會(huì)的吉祥物——金龍玉鳳，這是我親自參與設(shè)計(jì)的，真讓我自豪！

我坐著地鐵來到五橋五星級(jí)大酒店入住。這里的設(shè)施可多了，服務(wù)員也是經(jīng)過訓(xùn)練的。晚上，我躺在床上想像萬州主城區(qū)的樣子，想著、想著，就沉沉睡去??

早晨，我匆匆吃過早餐，便迫不及待地坐著城鐵去母校。一路上，花香鳥語(yǔ)，綠樹紅花，高樓大廈如雨后春筍般冒了出來??來到母校，幾個(gè)鮮紅的大字映入我的眼簾，“萬州上海小學(xué)”，多么熟悉，多么親切！進(jìn)入學(xué)校，嶄新的教室千姿百態(tài)，各種卡通形象是不同班級(jí)的標(biāo)志，教室里有了防盜設(shè)備，有了最新的超薄電腦，有了高清晰的數(shù)字電視，有了電動(dòng)控制的黑板，有了可升降調(diào)節(jié)的桌椅??；圍著教室的是寬大的操場(chǎng)，綠色的草坪，美麗的花園，置身其中，心情無比愉悅，頓時(shí)渾身輕松。

告別母校，我坐著磁懸浮列車來到萬州主城區(qū)，發(fā)現(xiàn)街道又干凈又寬敞，摩天大樓鱗次櫛比，“新世紀(jì)”、“百盛”、“重百”等商場(chǎng)依舊熱鬧，不過最熱鬧的還是“沃爾瑪”！高筍塘廣場(chǎng)絢麗多姿，雞公嶺小學(xué)煥然一新，萬州二中馳名中外??

接著，我徒步來到太白巖。昔日破舊不堪的農(nóng)屋，變成了寬敞明亮的小洋樓；農(nóng)家樂的院壩也變大了，干凈整潔了，四處綠樹成蔭，花枝招展；水池里游著活蹦亂跳的小魚兒，真美！

晚上，我來到濱江路，長(zhǎng)江兩岸，燈火輝煌。借著明亮的燈光，我看清了長(zhǎng)江，江水變得更加清澈；放眼望去，長(zhǎng)江大橋、二橋和三橋閃爍著燈光，橋頭橋尾的奧運(yùn)會(huì)吉祥物金龍玉鳳爭(zhēng)相媲美！

這次回故鄉(xiāng)，我看到了許許多多的變化，故鄉(xiāng)變得越來越繁華、漂亮，萬州人民正在以飽滿的熱情、文明的禮儀、周到的服務(wù)迎接2028年奧運(yùn)會(huì)的到來。我為故鄉(xiāng)驕傲，我更加熱愛我的故鄉(xiāng)！

20年后回故鄉(xiāng)

早晨，一陣清脆的音樂聲把我從睡夢(mèng)中叫起。我睜開朦朧的睡眼，一看電子表，2028年10月1日。這時(shí)，我想起了20年前我們?nèi)嗤瑢W(xué)的約定——在2028年10月1日主樓前集合。于是我便急忙來到學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，周圍都是可以發(fā)出不同顏色的光的圍欄圍成的花壇。我來到主樓門前，一個(gè)機(jī)器人攔住了我，讓我輸入班級(jí)、姓名和老師的姓名。我輸入后就上了電梯，一眨眼就到了。

突然，沖出了一個(gè)人，說：“小子，才過二十年你就忘了你的老同學(xué)了。”我猜到他是張宇軍。我問：“這幾年怎么樣？”他說：“我吃了不少苦頭，終于完成了學(xué)業(yè)。現(xiàn)在我在這里當(dāng)一名教師。”

我們進(jìn)入了教室，見到了我的老師和同學(xué)，大家都在這20年里努力拼搏，成績(jī)卓著，我們的劉老師也教出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。

時(shí)間真有魔法，每個(gè)利用好時(shí)間的人都有豐厚的收獲。

思路剖析：本文主要抓住了對(duì)兒時(shí)的小伙伴的回憶。想象一個(gè)兒時(shí)不怎么努力的伙伴——張宇軍，后來終于吃了不少苦頭，完成了學(xué)業(yè)，當(dāng)了一名教師。其他同學(xué)都成績(jī)卓著；兒時(shí)的老師也教出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。最后點(diǎn)題：每個(gè)利用好時(shí)間的人都有豐厚的收獲。

二十年后回故鄉(xiāng)

在2028年的今天，正好是十一黃金周，就在這假期里，我終于返回了那魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。

我乘坐2028號(hào)飛船，來到故鄉(xiāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切都是真的。以前故鄉(xiāng)遍地爛泥，下雨時(shí)交通很不方便。如今，卻變成了一條條寬闊的大馬路；以前故鄉(xiāng)那一座座矮小，不起眼的小瓦屋，如今卻變成了一棟棟高樓大廈；以前故鄉(xiāng)??我馬上起身回到以前住的地方，也是鳥槍換炮了。

一進(jìn)門，便看到了我的表弟樂仔，樂仔身穿華麗的衣服，如今，他是一位少有名氣的發(fā)名家了！來到大廳，我坐在沙發(fā)上，不知怎的，全身突感舒服極了。樂仔告訴我：“這是他發(fā)明的‘按摩沙發(fā)’，它能促進(jìn)血液循環(huán)，又能幫坐在它‘身上’的人甩掉多余的脂肪，所以又名瘦身沙發(fā)。” 然后，我又跟隨著樂仔來到他的新房子。來到一片光禿禿的空地前，奇怪，這片空地不見人影，也不見雜草叢生。樂仔用手指了指空地，說：“這就是我的家!”說完，便出現(xiàn)了一道門。穿過那道門，眼前一亮，耳目一新！眼前的一切竟是一些華麗的家庭用具。樂仔告訴我，這是隱身房，但只要輸入主人的指紋，這隱身房就會(huì)自動(dòng)現(xiàn)身，你就能馬上進(jìn)入房子!

流連忘返的我，直到夜幕即將來臨的時(shí)候，我才依依不舍地告別了我那發(fā)達(dá)的故鄉(xiāng)，我那可愛的大發(fā)明家樂仔!

思路剖析：本文的想象比較全面，寫作指導(dǎo)上提到的三方面的內(nèi)容都寫到了，而且融合得天衣無縫，給人親切自然的感覺——久別重逢，就會(huì)有這樣的感覺。家鄉(xiāng)的變化也很自然，有些眼前就能夠看見，有些現(xiàn)在看不見，多少年后可能也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。沒有想象，哪來的現(xiàn)實(shí)？

二十年后回故鄉(xiāng)

我?guī)еf能行李包，走出干凈的機(jī)場(chǎng)，漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上。我用鼻子聞了聞，發(fā)現(xiàn)汽車尾氣的味道消失了，而是變成了清新的空氣。原來，這是科學(xué)家的一種新發(fā)明，把尾氣排放管上安裝了一種過濾器，能把骯臟的汽車尾氣轉(zhuǎn)換成清新的空氣，這樣汽車不但不污染空氣，反而凈化了空氣。

這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)路兩旁的下水道口消失了，變成了一排整齊的小孔。原來，這種小孔可以把雨水收集起來，當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，這種小孔就能自動(dòng)噴出煙霧狀的雨水，使得地面潮濕，空氣濕潤(rùn)。而且，經(jīng)過處理后，又變成了生活用水。

不知不覺，我走進(jìn)了我的母校，走進(jìn)了我學(xué)習(xí)的那間教室，走到了我的位置，發(fā)現(xiàn)這兒沒有書包、課本也不見了，取而代之的是一臺(tái)電腦顯示器、一臺(tái)主機(jī)，桌洞里也換成了鍵盤。上課時(shí)，點(diǎn)擊所上的課的名稱，就可以像翻書一樣學(xué)習(xí)上課內(nèi)容。寫作業(yè)也不用筆了，只要在電腦上完成作業(yè)，復(fù)制到郵箱里，發(fā)送給老師就可以了。走出學(xué)校，來到我小時(shí)候居住的地方。發(fā)現(xiàn)周圍的空地都變成了高樓大廈，為了避免小朋友沒地方玩，特地規(guī)劃了一片土地，建成了兒童游樂園，免費(fèi)游玩，全天開放！

我憧憬，我憧憬這樣美好的日子早點(diǎn)來到我們身邊??

第二篇：五年級(jí)第二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)

五年級(jí)第二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)

習(xí)作要求:

本組文,寫的都是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情你長(zhǎng)大以后,或許會(huì)離開家鄉(xiāng),想象一下,當(dāng)某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng),將會(huì)是怎樣的情景呢?

以&qut;十年后回故鄉(xiāng)&qut;為內(nèi)容寫一篇習(xí)作盡情發(fā)揮你的想象,可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化,哪些地方引起了你的回憶,可以寫你與親人或同學(xué)見面的情景,也可以寫你想寫的其他內(nèi)容回憶一下文中作者表達(dá)感情的方法,并試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用 審題意,明要求

審內(nèi)容

這次習(xí)作是寫一篇想象作文你可以把自己想象成一個(gè)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的游子,離開家鄉(xiāng)十十年后重新回到家鄉(xiāng),寫出你所看到的,聽到的以及心中的感受可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化;可以寫與親人或者同學(xué)久別重逢時(shí)的情景;還可以觸景生情,寫回到家鄉(xiāng)之后哪些事物引起你對(duì)往事的美好回憶;更可以寫你想寫的其他內(nèi)容無論是選擇寫哪一類內(nèi)容,都要表達(dá)出你對(duì)家鄉(xiāng)深深的熱愛和濃濃的思念

審重點(diǎn):

這篇習(xí)作的重點(diǎn)是詳寫自己歸鄉(xiāng)時(shí)的所見,所聞,所感,表達(dá)出熱愛家鄉(xiāng)的情感根據(jù)自己選擇的內(nèi)容和寫作的角度,習(xí)作側(cè)重點(diǎn)可以有所不同;如果寫家鄉(xiāng)景物的變化,就對(duì)景物進(jìn)行細(xì)致描寫,在字里行間流露出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和眷戀;如果寫對(duì)往事的回憶,就要以敘事為重點(diǎn);如果寫與親友久別重逢,就要以聲面描寫為重點(diǎn),突出親人朋友之間真摯的情感

審題目

&qut;二十年后回故鄉(xiāng)&qut;既是習(xí)作內(nèi)容,也可以作為習(xí)作的題目另外,我們還可以根據(jù)自己的習(xí)作內(nèi)容及選材,自擬題目如<<故鄉(xiāng)行>><<水晶城堡——母校>><<最親還是故鄉(xiāng)人>><<歲月流逝人情暖>>等 思路點(diǎn)撥:

習(xí)作的開頭通常要交代清楚時(shí)間,人物,以及事情的起因

示例:

&qut;悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情&qut;張九齡的這兩句詩(shī)道出了多少游子對(duì)故鄉(xiāng)的濃濃思念之情啊!中秋之夜,凝望明月,我不禁想起了闊別二十年的故鄉(xiāng),想起了久別的親友____我決定明天返回故里

2習(xí)作的中心部分可以按照游子歸鄉(xiāng)的行程順序,介紹家鄉(xiāng)景物的變化;可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化;可以寫親友久別重逢的場(chǎng)面;還可以寫觸景生情,回憶兒時(shí)的美好故事的場(chǎng)面這部分是習(xí)作的重點(diǎn),要詳細(xì)寫

3習(xí)作的結(jié)尾部分要抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛之情

示例:

&qut;天邊飄過故鄉(xiāng)的云,它不停地向我召喚&qut;這首歌又在我的耳邊響起,只是它聽起來不再傷感,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就站在故鄉(xiāng)的土地上,欣賞著家鄉(xiāng)的美景,享受著家人的陪伴我愛你,故鄉(xiāng)!我更愛你們,故鄉(xiāng)的親人!

利用對(duì)比的寫法描寫想象中的事物

在行文中,為了突出家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,可以采取對(duì)比的寫作方法,以現(xiàn)實(shí)生活中存在的事物為素材,做出合理的想象,大膽的假設(shè)

示例:

我們大吃一驚,這哪里是以前熙熙攘攘車水馬龍的公路呀!路上只有行人,汽車都在離地不同高度的天空上以每小時(shí)300千米的時(shí)速行駛著,人們?cè)僖膊挥脫?dān)心出現(xiàn)交通事故,更不用每天面對(duì)塞車的煩惱了

水晶城堡——母校

時(shí)間如流水,一眨眼二十年過去了二十年后的今天,我回到了母校母校發(fā)生了翻天覆地的變化,眼前的一切都已煥然一新

二十年前,母校的教學(xué)樓僅有四層,如今,變成了一座三十多層的&qut;心&qut;形教學(xué)樓,顯得十分耀眼二十年前是彩色水泥操場(chǎng),現(xiàn)在是用超級(jí)防滑水晶吸熱玻璃鋪成的二十年前的母校甬道兩邊的柳樹松樹如今已變成了珍貴的銀杏樹,而且果實(shí)墜滿了枝頭

我隨著同學(xué)們的讀書聲來到了教室,走近一看,黑板變成了大屏幕,每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦,竟然沒有看到老師于是,我找到一個(gè)小同學(xué)問:&qut;你們的老師在哪里呀?&qut;同學(xué)告訴我:&qut;現(xiàn)在一個(gè)年級(jí)只有一名老師,老師在攝像機(jī)室,我?guī)?qut;我跟著這名同學(xué)來到了攝像機(jī)室,找到了老師老師對(duì)我說:&qut;現(xiàn)在,我只要站在攝像機(jī)前面講,就能把所講的內(nèi)容輸送到學(xué)生的電腦里,學(xué)生可以自由選擇學(xué)習(xí)了同學(xué)們有不會(huì)的問題,可以把問題輸送給我,不出10秒鐘可能就會(huì)有滿意的答案這樣學(xué)習(xí)既方便又快捷&qut;

哇!二十年后的母校實(shí)在是太先進(jìn)了!

二十年后回故鄉(xiāng)

&qut;獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親&qut;離開家鄉(xiāng)二十年了,今天,終于有了回家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)!我和幾位同學(xué)一起坐上小型飛機(jī),回到了日夜思念的故鄉(xiāng)____梨樹

&qut;哇,梨樹,煥然一新,簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到!這是我所想念的故鄉(xiāng)嗎?&qut;我一邊自言自語(yǔ),一邊四處張望

看著眼前流光溢彩的城市,的確讓人驚嘆不已:放眼望去,一幢幢高樓拔地而起粉白相間的樓房,掩映在重重的綠樹中整齊優(yōu)雅的別墅,排成一列,依山傍水,房屋四周的花壇中,鮮花錦簇,綠草如茵而在大街上,各種環(huán)保節(jié)能的轎車川流不息,而路面竟是一塵不染

眼前的一切讓我情不自禁地回憶起以前的家鄉(xiāng)來那時(shí)候我還只有10歲,梨樹還是一個(gè)很不發(fā)達(dá)的縣城,馬路只有縱橫交錯(cuò)的兩條,樓房也只有那么十幾座,而且環(huán)境也不是很好

這二十年來,變化最大的其實(shí)是人們的精神風(fēng)貌

現(xiàn)在,人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,每個(gè)樓口前都裝了一個(gè)垃圾桶,這個(gè)垃圾桶分明就是一個(gè)智能機(jī)器人,它能把垃圾分門別類,然后把不能再利用的垃圾轉(zhuǎn)化成自身的能量

現(xiàn)在,故鄉(xiāng)的人們業(yè)余生活也十分豐富早晨,人們?cè)缭绲仄饋?到廣場(chǎng)上進(jìn)行晨練晚上,人們有的漫步在林陰路上,有的來到廣場(chǎng)上觀看熱情火爆的東北大秧歌,還有的來到&qut;靜雅書社&qut;,一邊品茶,一邊看書

二十年沒回故鄉(xiāng)了,童年的小伙伴胖胖看到我激動(dòng)極了:&qut;好久不見,想死我了!&qut;我更是熱淚盈眶,拉著胖胖的手,瞬間,我們似乎回到了二十年前,和伙伴們一起上學(xué),一起回家,一起游戲

希望再過二十年,我的故鄉(xiāng)會(huì)更加富裕,更加美麗哦,對(duì)了,接下來我會(huì)留在自己的故鄉(xiāng),建設(shè)自己的故鄉(xiāng)

第三篇：五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文二十年后回故鄉(xiāng) (精選)

二十年后回故鄉(xiāng)

2035年，我早已成為一名有名氣的作家，現(xiàn)定居美國(guó)。

那天，我正在那舒適豪華的別墅餐廳里喝咖啡，轉(zhuǎn)眼間，想起了我的故鄉(xiāng)——河南省濮陽(yáng)市。于是，我立刻收拾行李，乘坐我的超音速豪華轎車前往濮陽(yáng)。

我站在繁華的大街上，望著四周。天哪！這還是我的故鄉(xiāng)濮陽(yáng)嗎？以前一座座三四層的舊房子早已不翼而飛，現(xiàn)在展現(xiàn)在我眼前的是——一座座高達(dá)50多層的摩天大樓直插云霄，還有一棟棟玻璃別墅和五六層的豪華公寓。哪還有一輛輛小吃車？都成干凈衛(wèi)生的小吃摩天樓了，嘴饞的我品嘗了西餐、意大利面和壽司等外國(guó)的菜肴，那包子、混沌、湯都沒了??一瞬間，故鄉(xiāng)濮陽(yáng)從一個(gè)小城市變成了大都市，都趕得上美國(guó)的華盛頓了！

我放棄了乘坐我的超音速豪華轎車，坐了巴士。天啊，這巴士都成三層的了，冬暖夏涼，還有雙層床坐了，是專門為路途遠(yuǎn)的人準(zhǔn)備的，哈哈，想的可真周到。我坐了上層，正好露天，跟觀光車一樣，涼快極了！這時(shí)，我再也看不見自行車和三輪車、電動(dòng)車了，家家都有開寶馬、奧迪的，各個(gè)神氣得很！有錢了唄！

我來到了讓我生活了十幾年的家，已經(jīng)成了別墅了，不再是以前的破舊的樓房了。我還沒按門鈴，門就自動(dòng)開了。我走進(jìn)去，一切都變了，光滑的地板；漂亮，精美絕倫的飾品，電視都成壁掛的了；沙發(fā)和椅子，不再是木頭做的，都成毛茸茸的了，舒服極了。我看見，母親正在等我，她以前是那么漂亮，可是現(xiàn)在老了，雙鬢斑白，皺紋也多了。不過穿上華麗的衣服帶上名貴的首飾，就成了富人，而且是貴夫人呢！母親和我一起坐下，有是招呼我喝茶吃東西，有是幫我安排房間，我坐在高級(jí)套裝沙發(fā)上，悠閑自在的摸著狗狗，看著電視??享受，那是一種享受啊！

走在林間小路上，呼吸者新鮮的空氣，心中想起那句話：“故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是我的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)！”這時(shí)，我又看見了我最喜愛的花：桃花！一片片花瓣落了下來，像桃花雨一樣。哦，來到故鄉(xiāng)的時(shí)候，正是春天的末尾！

二十年后回故鄉(xiāng)

“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”看著這句話，腦海里立刻浮現(xiàn)出了闊別已久的故鄉(xiāng)。作為一名普通的數(shù)學(xué)家，我懷著無比激動(dòng)的心情，來到了我美麗的家鄉(xiāng)----濮陽(yáng)。

一到家鄉(xiāng)，一幅不可思議的圖畫展現(xiàn)在我眼前：樹上有著歡快的鳥兒在歌唱，周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，五彩繽紛，姹紫嫣紅，真是鳥語(yǔ)花香。大路上行駛著許多的汽車，甚至天空還有一些小型飛機(jī)，而且都是太陽(yáng)能的，不污染環(huán)境。有時(shí)有些動(dòng)物從馬路上走過，一些汽車就會(huì)停下來，等動(dòng)物們走過以后再走。馬路像是鋪著一層地毯，美麗極了。

看著這些美麗的景象，我竟忘記了時(shí)間。我連忙來到了親人居住的地方，只見他們正在大門口等我。我們緊緊擁抱在一起，激動(dòng)的淚水奪眶而出。親密的話兒說也說不完，我好像又變成了一個(gè)小孩。

第二天，我來到了我的母校，門口的那顆大雪松變得更加高大，更加和藹可親。木瓜樹的香味撲鼻而來。美麗的塑膠操場(chǎng)增加了許多健身器，到處洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。變化最大的就是：老師們?cè)僖膊挥帽е林氐淖鳂I(yè)跑過來跑過去，也不用再給孩子們批改作業(yè)了，而是用機(jī)器人來代替。

啊！我愛你，故鄉(xiāng)，因?yàn)槟悴粌H有著美麗的環(huán)境，還到處有著我們的歡聲笑語(yǔ)，有著我們美好的記憶。故鄉(xiāng)！我一輩子也不會(huì)忘記你！

二十年后回故鄉(xiāng)

二十年前,我曾下過決心：二十年后，一定要回故鄉(xiāng)看看。現(xiàn)在，身居美國(guó)首席服裝設(shè)計(jì)師的我，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)一個(gè)小女孩二十年前許下的愿望。

我搭著私人飛船向故鄉(xiāng)—漯河出發(fā)了！隨著地平線慢慢收在眼底，隨著飛船一點(diǎn)點(diǎn)地降落，我那激動(dòng)的心才逐漸平靜下來。

剛下飛船，隨一聲熟悉的呼喊：“哈！你終于下來了！”我聞聲望去，鄢鑠歡身著連衣裙，在陽(yáng)光下對(duì)我微笑著。“你怎么來了？”我驚喜之中露出毫不掩飾的疑惑。“我聽說你今天回來，就在這兒等你。”她依然向我微笑著，“今天晚上剛好是同學(xué)聚會(huì)，你也去吧！”“好啊！”我開心地說。

我和鄢鑠歡準(zhǔn)備先去彩虹橋看一下。一路上，我都驚訝得張大了嘴巴：路面全是水晶做的，汽車不再排放廢氣，路邊的樹旁有梔子花做成的花環(huán)??正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，彩虹橋到了。鄢鑠歡把她的聲控寶時(shí)捷停在橋邊，帶著我踏上了彩虹橋??正當(dāng)我們有說有笑地散步時(shí)，夜幕降臨了??

晚上的同學(xué)聚會(huì)真不錯(cuò)，現(xiàn)在我才知道鄢鑠歡是國(guó)內(nèi)的皮具公司老板，閆奕鳴成了國(guó)內(nèi)有名的美容專家，同桌趙子龍成了開發(fā)火星居住的科學(xué)家，現(xiàn)在我才知道，鄭洪沛也在美國(guó)，不過是一個(gè)開房地產(chǎn)的老板??當(dāng)劉睿思上臺(tái)演講的那一刻，我一個(gè)三十多歲的女人竟然心也怦怦地跳起來，我不知道我小時(shí)候的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手現(xiàn)在會(huì)怎樣。“我是一名畫家！專門在世界各地繪畫，最近在英國(guó)待了一陣??”劉睿思的演講觸動(dòng)了我的心，因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為畫家是一種令人崇敬的藝術(shù)。

時(shí)間的腳步走得飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了，要到服裝展的日子了，我不得不含淚告別親人，踏上了歸途。

第四篇：五年級(jí)第二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)

五年級(jí)第二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)

五年級(jí)第二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)

習(xí)作要求:

本組課文,寫的都是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情.你長(zhǎng)大以后,或許會(huì)離開家鄉(xiāng),想象一下,當(dāng)某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng),將會(huì)是怎樣的情景呢?

以“十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作.盡情發(fā)揮你的想象,可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化,哪些地方引起了你的回憶,可以寫你與親人或同學(xué)見面的情景,也可以寫你想寫的其他內(nèi)容.回憶一下課文中作者表達(dá)感情的方法,并試著在自己的習(xí)作中加以運(yùn)用.審題意,明要求

審內(nèi)容

這次習(xí)作是寫一篇想象作文.你可以把自己想象成一個(gè)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的游子,離開家鄉(xiāng)十十年后重新回到家鄉(xiāng),寫出你所看到的,聽到的以及心中的感受.可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化(包括景物的變化和人物的變化);可以寫與親人或者同學(xué)久別重逢時(shí)的情景;還可以觸景生情,寫回到家鄉(xiāng)之后哪些事物引起你對(duì)往事的美好回憶;更可以寫你想寫的其他內(nèi)容.無論是選擇寫哪一類內(nèi)容,都要表達(dá)出你對(duì)家鄉(xiāng)深深的熱愛和濃濃的思念.審重點(diǎn):

這篇習(xí)作的重點(diǎn)是詳寫自己歸鄉(xiāng)時(shí)的所見,所聞,所感,表達(dá)出熱愛家鄉(xiāng)的情感.根據(jù)自己選擇的內(nèi)容和寫作的角度,習(xí)作側(cè)重點(diǎn)可以有所不同;如果寫家鄉(xiāng)景物的變化,就對(duì)景物進(jìn)行細(xì)致描寫,在字里行間流露出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和眷戀;如果寫對(duì)往事的回憶,就要以敘事為重點(diǎn);如果寫與親友久別重逢,就要以聲面描寫為重點(diǎn),突出親人朋友之間真摯的情感.審題目

“二十年后回故鄉(xiāng)”既是習(xí)作內(nèi)容,也可以作為習(xí)作的題目.另外,我們還可以根據(jù)自己的習(xí)作內(nèi)容及選材,自擬題目.如<<故鄉(xiāng)行<<水晶城堡——母校 <<最親還是故鄉(xiāng)人<<歲月流逝人情暖等.思路點(diǎn)撥:

1.習(xí)作的開頭通常要交代清楚時(shí)間(二十年后),人物(十十年后的你變成什么樣),以及事情的起因(有什么樣的機(jī)會(huì)或者原因促使你回到久別的家鄉(xiāng)).示例:

“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情.”張九齡的這兩句詩(shī)道出了多少游子對(duì)故鄉(xiāng)的濃濃思念之情啊!中秋之夜,凝望明月,我(人物)不禁想起了闊別二十年(時(shí)間)的故鄉(xiāng),想起了久別的親友(原因:望月思鄉(xiāng))____我決定明天返回故里.2.習(xí)作的中心部分可以按照游子歸鄉(xiāng)的行程順序,介紹家鄉(xiāng)景物的變化;可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化;可以寫親友久別重逢的場(chǎng)面;還可以寫觸景生情,回憶兒時(shí)的美好故事的場(chǎng)面.這部分是習(xí)作的重點(diǎn),要詳細(xì)寫.3.習(xí)作的結(jié)尾部分要抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛之情.示例:

“天邊飄過故鄉(xiāng)的云,它不停地向我召喚......”這首歌又在我的耳邊響起,只是它聽起來不再傷感,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就站在故鄉(xiāng)的土地上,欣賞著家鄉(xiāng)的美景,享受著家人的陪伴.我愛你,故鄉(xiāng)!我更愛你們,故鄉(xiāng)的親人!

利用對(duì)比的寫法描寫想象中的事物

在行文中,為了突出家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化,可以采取對(duì)比的寫作方法,以現(xiàn)實(shí)生活中存在的事物為素材,做出合理的想象,大膽的假設(shè).示例:

我們大吃一驚,這哪里是以前熙熙攘攘車水馬龍的公路呀!路上只有行人,汽車都在離地不同高度的天空上以每小時(shí)300千米的時(shí)速行駛著,人們?cè)僖膊挥脫?dān)心出現(xiàn)交通事故,更不用每天面對(duì)塞車的煩惱了.(作者從現(xiàn)實(shí)生活中的交通安全和塞車現(xiàn)象入手,把以前擁擠的公路和現(xiàn)在人車各行其道進(jìn)行對(duì)比,突出現(xiàn)在交通的便利.)

水晶城堡——母校

時(shí)間如流水,一眨眼二十年過去了.二十年后的今天,我回到了母校.母校發(fā)生了翻天覆地的變化,眼前的一切都已煥然一新.二十年前,母校的教學(xué)樓僅有四層,如今,變成了一座三十多層的“心”形教學(xué)樓,顯得十分耀眼.二十年前是彩色水泥操場(chǎng),現(xiàn)在是用超級(jí)防滑水晶吸熱玻璃鋪成的.二十年前的母校甬道兩邊的柳樹松樹 如今已變成了珍貴的銀杏樹,而且果實(shí)墜滿了枝頭.我隨著同學(xué)們的讀書聲來到了教室,走近一看,黑板變成了大屏幕,每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦,竟然沒有看到老師.于是,我找到一個(gè)小同學(xué)問:“你們的老師在哪里呀?”同學(xué)告訴我:“現(xiàn)在一個(gè)年級(jí)只有一名老師,老師在攝像機(jī)室,我?guī)?”我跟著這名同學(xué)來到了攝像機(jī)室,找到了老師.老師對(duì)我說:“現(xiàn)在,我只要站在攝像機(jī)前面講課,就能把所講的內(nèi)容輸送到學(xué)生的電腦里,學(xué)生可以自由選擇學(xué)習(xí)了.同學(xué)們有不會(huì)的問題,可以把問題輸送給我,不出10秒鐘可能就會(huì)有滿意的答案.這樣學(xué)習(xí)既方便又快捷.”

哇!二十年后的母校實(shí)在是太先進(jìn)了!

二十年后回故鄉(xiāng)

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.”離開家鄉(xiāng)二十年了,今天,終于有了回家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)!我和幾位同學(xué)一起坐上小型飛機(jī),回到了日夜思念的故鄉(xiāng)____梨樹.“哇,梨樹,煥然一新,簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到!這是我所想念的故鄉(xiāng)嗎?”我一邊自言自語(yǔ),一邊四處張望.看著眼前流光溢彩的城市,的確讓人驚嘆不已:放眼望去,一幢幢高樓拔地而起.粉白相間的樓房,掩映在重重的綠樹中.整齊優(yōu)雅的別墅,排成一列,依山傍水,房屋四周的花壇中,鮮花錦簇,綠草如茵.而在大街上,各種環(huán)保節(jié)能的轎車川流不息,而路面竟是一塵不染.眼前的一切讓我情不自禁地回憶起以前的家鄉(xiāng)來.那時(shí)候我還只有10歲,梨樹還是一個(gè)很不發(fā)達(dá)的縣城,馬路只有縱橫交錯(cuò)的兩條,樓房也只有那么十幾座,而且環(huán)境也不是很好.這二十年來,變化最大的其實(shí)是人們的精神風(fēng)貌.現(xiàn)在,人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,每個(gè)樓口前都裝了一個(gè)垃圾桶,這個(gè)垃圾桶分明就是一個(gè)智能機(jī)器人,它能把垃圾分門別類,然后把不能再利用的垃圾轉(zhuǎn)化成自身的能量.現(xiàn)在,故鄉(xiāng)的人們業(yè)余生活也十分豐富.早晨,人們?cè)缭绲仄饋?到廣場(chǎng)上進(jìn)行晨練.晚上,人們有的漫步在林陰路上,有的來到廣場(chǎng)上觀看熱情火爆的東北大秧歌,還有的來到“靜雅書社”,一邊品茶,一邊看書......二十年沒回故鄉(xiāng)了,童年的小伙伴胖胖看到我激動(dòng)極了:“好久不見,想死我了!”我更是熱淚盈眶,拉著胖胖的手,瞬間,我們似乎回到了二十年前,和伙伴們一起上學(xué),一起回家,一起游戲......希望再過二十年,我的故鄉(xiāng)會(huì)更加富裕,更加美麗.哦,對(duì)了,接下來我會(huì)留在自己的故鄉(xiāng),建設(shè)自己的故鄉(xiāng)......

第五篇：五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)

五年級(jí)上冊(cè)第二單元作文：二十年后回

故鄉(xiāng)

時(shí)間過得真快啊，眨眼間，我已經(jīng)三十多歲了，一直在外地工作、生活的我得到一個(gè)到杭州出差的機(jī)會(huì)。杭州是我的故鄉(xiāng)啊，我大概有二十年沒有回來過了，真是太激動(dòng)了，我也想借此機(jī)會(huì)看看家鄉(xiāng)有什么變化。

下了飛機(jī)，我發(fā)現(xiàn)杭州的空氣比以前清新多了，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，記得以前我讀小學(xué)的時(shí)候天空經(jīng)常灰蒙蒙的，我很驚訝，杭州的環(huán)境怎么一下子變得這么好了，帶著這個(gè)疑問，我隨便找了個(gè)機(jī)場(chǎng)的工作人員聊了聊，他說：“你不知道吧，這幾年杭州的環(huán)境確實(shí)好了很多，那是因?yàn)楹贾莸目茖W(xué)家利用植物光合作用的原理，發(fā)明了一種以太陽(yáng)能和二氧化碳作為動(dòng)力的汽車，正在杭州進(jìn)行試驗(yàn)，這種車排行的是帶有香味的清新空氣，所以，又能看見藍(lán)天白云了。”哇！看來這些年來，杭州人在為改善環(huán)境做出了很多努力啊！

不知不覺到了中午，我找了一家餐館吃午飯，餐廳裝飾得非常有格調(diào)，布置倒是沒有什么變化，只是桌椅不再是木料的，取而代之的是一種利用再生資源制成的環(huán)保折疊椅，這樣節(jié)省了很多木料，避免了森林砍伐。吃飽喝足之后，我掏出一張紙巾擦了擦嘴，擦完后，我才發(fā)現(xiàn)店里沒有垃圾桶，大街上也沒有看到一個(gè)垃圾桶，垃圾要往哪里扔呢，也沒有看到清潔工，我只好找了個(gè)路人問了問，沒想到他說：“直接扔地上就行了？”“扔地上？隨手扔垃圾？這不太好吧，多不文明呀！”，我驚訝地嘴巴都要掉地上了。接著他又說：“你放心，你把垃圾一扔到地上馬上就會(huì)有垃圾機(jī)器人感應(yīng)到了，它們就會(huì)以飛快的速度過來把垃圾吃掉的。”我半信半疑地把紙巾隨手一丟，果然，垃圾機(jī)器人馬上過來了一口吞掉了紙巾，我發(fā)現(xiàn)垃圾機(jī)器人吃了垃圾之后會(huì)迅速將垃圾分類，有用的馬上回收利用，沒用的馬上轉(zhuǎn)換成新空氣釋放掉，比以前扔垃圾桶里好多了。

我一邊走路一邊思考，要是這些環(huán)保的東西越來越多，那世界的明天該有多么美好啊，我們生活的地球也會(huì)越來越有活力。