第一篇：去游樂園教學設計

去游樂園教學設計

教學目標：

1、知識與技能：探索并掌握兩、三位數乘一位數（進位）的計算方法，并能正確地進行計算。

2、過程與方法：結合具體的情境，逐步培養學生提出問題、解決問題的意識和能力。

3、情感態度與價值觀：感知乘法與生活的緊密聯系，激發學習數學的興趣。教學重點：探索并掌握兩、三位數（進位）的計算方法，并能正確地進行計算。教學難點：在具體情境中，能運用不同的方法解決生活中的簡單問題。教學用具：課件 教學過程：

一、鋪墊練習：

1、口算，并說說口算的過程。21×4=

34×2=

2、用豎式計算：32×3

122×4=

12×6=

讓學生上黑板演算，評講后，問：12×6與前面兩題有什么不同？這位同學這樣做對嗎？想知道正確的答案嗎?

生：想。

師：好，我們這節課就來探討這個問題。首先老師要帶領同學們區游樂園，大家要集中精神喔！去完游樂園回來，我們就可以解決這個問題了。

二、出示課件：游樂園畫面

同學們看到這幅圖，誰來說說你從中了解到哪些數學信息？生說完后出示問題1、5人坐太空船，需要多少元？

引導學生說題：要知道5人坐太空船需要多少錢？要先知道太空船的價錢是多少？然后想：用什么方法來解決。

12×5= 大家同意這樣列式嗎？先請大家靜靜的思考一分鐘，想想自己可以用什么方法來解決。

師：想好的同學可以和你周圍的同學交流你的想法，也可以動筆寫出來和同伴交流一下。（生小組合作探究，師巡視）小組派代表反饋：

1）口算 12=10+2 10×5=50 2×5=10 50+10=60 2）豎式計算 讓板演的學生介紹豎式計算方法：“豎式是怎樣書寫的？計算過程是怎樣的？”然后讓不清楚的同學向板演的學生提問。（多兩位同學說說）剛才幾位小朋友都說的非常棒，我們在用豎式計算12乘5時，先寫上12和5，注意相同數位要對齊，然后從個位乘起，用個位的2先與5相乘，滿十向前一位進一，所以積的個位寫0；這樣12十位上的數字1一位數5相乘時，就要加上進位來的1，所以積的十位上是6。

3）評選出自己喜歡的辦法：小朋友們看這幾種計算的辦法，你最喜歡哪種呢？

練習：用豎式計算：23×2

48×2

19×2

2、教師提出：13人坐電動火車需要多少錢？ 自己嘗試用豎式算一算。學生嘗試獨立計算解答問題，教師巡視了解情況，指導個別學習有困難的學生。組織交流匯報，給予解答正確的學生以鼓勵和表揚。

師：14人坐電動火車需要多少元？15人呢？16人呢？自己算一算，并在小組交流。

學生嘗試獨立解答問題并在小組內交流，教師巡視了解情況。組織學生拍代表交流匯報，給予解答正確的學生表揚。

3、比較歸納。

將本題與上節課的例題（出示12×4的豎式計算過程）相比較，讓學生思考：這兩題的豎式計算過程有什么相同點及不同點，怎樣處理進位的數。

接著引導學生進一步認識：

一位數乘兩位數個位上的數積滿十，向十位進1；如果滿二十，向十位進而二；滿三十，向十位進三……。同時指出，在進位時可以在乘法豎式中做出記號，以防止遺漏，計算熟練后可以不做記號。

最后引導學生歸納出兩、三位數乘一位數（進位）的計算注意點；哪一位乘積滿幾十，就向前一位進幾。

⑤指導看書，深化認識。

讓學生看課本第54頁的例題，讓學生正確認識豎式計算的書寫格式，告訴學生進位的數可寫小一些，記在橫線上。

三、鞏固練習：

1、森林醫生×

0

第二篇：《去游樂園》教學設計

去游樂園

兩位數乘一位數（進位）的計算方法

教學目標：

探索并掌握兩、三位數乘一位數（進位）的計算方法。并能正確地進行計算；

在交流各自算法的過程中，學會表達自己的想法，逐步養成認真傾聽、善于思考的好習慣。

通過合作交流，培養學生的小組合作意識，激發孩子更多的學習興趣。教學重點：探索并掌握兩、三位數乘一位數（進位）的計算方法。教學難點：清楚理解豎式計算時每一步的算理。教學學具：多媒體課件，投影儀展示，學習卡。

一、復習舊知。

口算搶答。

5×6 = 20×3= 11×3= 8×7 = 30×4= 21×2=

二、探究新知。

周末的時候，笑笑跟淘氣約上幾個小朋友一起去游樂園玩哦，看，他們已經 到了游樂園的售票處了，今天我們跟著他們也一起去游樂園看看吧。（板書：游樂園）

情境一： 玩太空船：

出示情境圖，說說你發現了哪些數學信息？

對于情境中的問題，學生估算下分別需要多少元？ 2 我們看看淘氣是怎么算的，一起來判斷下他做得對不對？（學生逐個判斷。）3 重點探討“5人坐太空船，需要多少元？”

（1）列式：12×5=（2）用自己喜歡的方法計算。（完成在在學習卡上）

（3）學生展示。（方框法，表格法，豎式計算...）

（4）說說你最喜歡的方法，重點指導豎式計算每一步的實際意義，師板演。

情境二：坐電動火車：

出示問題：13人坐電動車需要多少元？

（1）學生獨立完成在學習卡上。

（2）學生展示；

（3）老師總結。

討論：

在兩位數乘一位數（進位）的豎式計算中，應該注意哪些問題？

（1）小組交流討論；

（2）學生回答；

（3）教師總結。

兩位數乘以一位數的豎式計算法則：

1、相同數位要對齊，從個位算起；

2、個位相乘是滿幾十就向十位進幾；

3、十位相乘時不要忘記加上個位進位的了。三 闖關免票。

坐完太空船，電動火車，笑笑他們又跑到了旋轉木馬那，另他們驚喜的是，現場正在搞活動：任何人，只要闖關成功，就可以免費坐旋轉木馬一次，孩子們，你們想不想坐？我們一起去挑戰吧！

第一關：游樂園儀器檢修中心。

第二關：豎式計算。

第三關：解決問題。

熊貓班買了18串草莓糖葫蘆，每串5元，要付多少元？ 四 課后小結。

通過這節課，你學到了什么？把你的收獲和大家一起分享一下！

【板書設計】

第三篇：18.去游樂園教學反思及教案

去游樂園

一、導入新課

上課，小朋友們好！你們已經學了不少的數學知識，今天老師就請你們帶上這些知識去“游樂園”玩一玩，好不好？

二、探究新知

1．我們要分成6個小隊出發。有快樂的小羊隊，活潑的小兔隊，愉快的小鴨隊，聰明的小猴隊，勤勞的小馬隊，奔跑的小鹿隊。（師貼圖）

2．它們在草地上玩耍，看我們的小朋友能不能為它們戴上美麗的花環？

3． 老師拿出兩張數字卡片，請你說出一道加法算式或減法算式，看誰算得快又準？誰就有機會成為它們的隊長。

4．師選隊長，讓我們用掌聲向隊長們表示祝賀。

三、鞏固練習

1、下面來做一個游戲，你們就知道了。請你拿出這張紙：

2、課件演示：連線找圖案

3、是什么？（小鴨）那我就是小鴨隊的隊員了。

4、現在就請小朋友們開始做這個游戲。

5、（師巡視指導）你連出的是什么？那你是什么小隊？

6、連好的小朋友請舉手。看看自己是哪個隊的

7、多媒體課件出示孔雀、人、房子、兔子等美麗的圖案后，老師介紹：七巧板是我國一種傳統的拼板玩具，觀察一下：“△”這是什么形？（三角形，有幾個？）“口”這是什么形？（正方形，有幾個？）還有這個，它叫平行四邊形，小朋友們以后會學到，跟老師認識一下：平行四邊形。

8、課件演示：七巧板變化。

四、全課總結

1、發揮想象自由拼圖。

現在你們可以自由選擇已學過的圖形來拼圖案。

2、大家也可以把自己拼出的圖案粘在一張紙上，制成卡片，送給你們的爸爸媽媽，他們一定會十分喜歡你們親手制作的禮物。

教學反思： 講完本課后，我心潮澎湃，就設計這節課而言，我下了很大的功夫，所以教學效果也十分好。當課堂上呈現出多種方法后，我進行了提問：“你認為哪種方法更好？”在課堂上，學生2的精彩回答，使我對后面的一些題目進行了隨機的調整，雖也自然，但上完課后，我心中仍覺不妥，在這種情境下，教師設置了這樣的一個“陷阱”，是否太主觀、太牽強？

第四篇：去游樂園的教學反思

《去游樂園》的教學反思

在本節課中，我通過游樂場這個情境，設計了富有情趣的數學活動，豐富學生的感性積累，讓他們在活動中感到生活中處處有數學。在這樣的背景下本節課學生們的學習積極性非常高。這讓我深深的體會到，特別是對小學生來說，教學的關鍵在于誘導學生的學習興趣，只要調動了學生的學習積極性，教學也就相當于成功了一半。整節課創設了“去游樂場”這一活動情境，同學們能在游樂場里邊學邊玩，邊玩邊解決生活中的問題。讓學生們在具體的情境中學習兩位數乘以一位數，孩子們都表現出相當高的熱情，充分調動了學生的學習積極性和學習興趣。

在課堂上，主要通過小組合作的方式來進行合作學習。每個小組成員都相互平等，可以自由發表各自的見解，學生的思維呈開放狀態，他們各自表達自己的想法，傾聽他人的見解從而探討出問題的答案。小組合作有利于調動全體學生參與到學習過程中來，有利于培養學生團結協作的能力。同時給學生留有足夠的完成學習活動的空間和時間，并對于班上部分學習有困難的學生給予特別的關照。最后再讓學生到黑板上板演，通過與上節課上所學的內容進行比較，找出異同點，再引導學生總結算法。在這個過程中要強調：用豎式計算時，計算的順序是先把同位數位對齊，從個位算起，個位上滿幾十就像十位進幾。

每個教學環節我都引導學生在輕松和諧的氛圍中完成學習活動，體驗學習數學的樂趣，從而完成本節課的教學目標，發展學生的學習能力與理解能力。

第五篇：去游樂園玩日記

去游樂園玩日記

去游樂園玩日記1

今天是一個好日子，晴天萬里，媽媽就答應帶我去游樂園玩。

去到了游樂園，我等了許久，才等到我進去，我迫不及待地沖進去，脫了鞋子，就沖進了里面。

里面好大呀！這可是全廣州最大的游樂園哦！有很多玩的，我玩了沙池、滑翔機、滾動球等游戲。

可我覺得最好玩的`是蹦蹦床，因為可以玩一種叫“躲地雷”的游戲。先拿十個波波球，當地雷放在蹦蹦床上，然后，就在上面跳，躲避波波球。

我開始玩了，我往左一跳，所有球都向我滾來，不要看我胖，但很敏捷，我一躲，就躲開了，我正得意著我躲過了攻擊，不料，所有球都向我撲來，我又是一躲，就這樣，我左跳右跳，始終沒有碰到“地雷”。

我已經筋疲力盡了，但我還在玩，后面，媽媽叫我回家了，我只好和媽媽回家。但這次玩耍讓我知道:解放軍叔叔躲地雷的困難，也知道換來我們的幸福不容易，要好好珍惜。這次我也玩夠了，也明白了一些道理，這次收獲真不小啊！

去游樂園玩日記2

今天早上，我和弟弟姥爺去游樂園玩。我們到了游樂園，就去蕩秋千，我和弟弟比賽，看誰的秋千蕩的高，誰就獲勝，誰的秋千蕩的低，誰就失敗。我說：“預備開始！”我們就開始比賽。我一開始蕩的'時候，和弟弟一樣高，后來，弟弟慢慢地超過我了，我使勁蕩，終于和弟弟一樣高了。弟弟說：“我一定要比你高！”我說：“弟弟，別再往上了，要不然你就會摔下來的。”在我的勸告下，弟弟終于不再往上了。我們又去河邊看小魚，姥爺說：“河里的小魚還沒上來呢。”我們在河邊看見狗尾巴草、接骨草還有許許多多的小蜻蜓，弟弟說：“爺爺，給我抓一只小蜻蜓。”姥爺說：“小蜻蜓是吃蚊子的，你要是抓了它，蚊子咬你怎么辦？”弟弟只好聽爺爺的話了。我們在游樂園看見了玫瑰花、百合花、狗尾巴草、接骨草，它們都太美麗了！在游樂園玩了一會，就回家了。

今天，我特別高興！非常非常的高興！

去游樂園玩日記3

我過了一個非常愉快的周末。因為我和媽媽去了石景山游樂園。

一大早我們就準備了一大堆兒愛吃的食品上路了。路上人很多，我們坐地鐵，花了很長時間，才到達目的地。游樂園中人山人海的。大家都忙碌地選擇自己想玩的`項目。只見有的在玩空中漫步，有的在玩空中盤旋，還有的在玩空中飛騰。再看地面上的項目更是熱鬧，有開車馳騁的，有上下跳躍的，有飛速旋轉的。我最喜歡的要屬蹦床和青蟲過山車游戲。因為這是我第一次憑借自己的力量跳得那么高，第一次自己坐過山車。從而鍛煉了自己的膽量，我感覺自己長大了。

這個周末我過得很開心。

去游樂園玩日記4

今天下午舅舅帶我去游樂場玩，我們坐在舅舅的新車，好美呀。車里幾乎什么都是自動的，做新車去游樂場玩，超級爽。

到了游樂場，一看，哇。有碰碰車、搖頭飛椅、海盜船……我們帶舅舅一共八個人，我們先玩碰碰車。我和表弟坐一輛車上，就是擠了點，但是他不開，我來開。我一會兒撞表姐，一會兒撞別人，玩得可開心了。

玩完碰碰車，我又和哥哥一起做搖頭飛椅，坐在上面好刺激呀。一陣陣風出來，好涼爽呀。不過下了搖頭飛椅，頭有些不舒服，不過我不怕，因為我還要玩別的呢。

等我們玩玩后，就回家了，這一天玩的`好開心呀。

去游樂園玩日記5

寒假的一天，天空晴朗，我和媽媽來到游樂園。

游樂園里熱鬧非凡，有的在玩激流勇進，有的.在玩瘋狂老鼠，有的在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在這里轉啦很久，終于選定啦一個目標“海盜船”，我和媽媽一點也不猶豫，馬上坐啦上去，海盜船慢慢搖啦起來，后來海盜船越搖越快，當海盜船搖得飛快時，我的心怦怦直跳，好像人要從里面落下來，我和媽媽大叫起來說：“快停下來，快停下來啊!”三分鐘過去啦，船終于停啦下來，可我的心還在怦怦直跳，海盜船真恐怖。

過啦一會，我又看見啦一個好玩的游戲，激流勇進。我馬上沖上去。車子慢慢開動起來，到啦一個大坡，它慢慢開啦上去，到啦一個最高點，一下子沖啦下去，太恐怖啦，車子到啦一個山洞，到處都是恐怖的叫聲，又到啦一的最高點，一下子沖啦下去，很快地開到啦終點，游戲結束啦。

游樂園真好玩，我依依不舍地離開啦游樂園。

去游樂園玩日記6

游樂園里熱鬧非凡，有的在玩激流勇進，有的在玩瘋狂老鼠，有的'在勇探“十八層地獄”，有的在玩青蛙跳、碰碰車。我在這里轉了很久，終于選定了一個目標“海盜船”，我和媽媽一點也不猶豫，馬上坐了上去，海盜船慢慢搖了起來，后來海盜船越搖越快，當海盜船搖得飛快時，我的心怦怦直跳，好像人要從里面落下來，我和媽媽大叫起來說：“快停下來，快停下來啊！”三分鐘過去了，船終于停了下來，可我的心還在怦怦直跳，海盜船真恐怖。

過了一會，我又看見了一個好玩的游戲，激流勇進。我馬上沖上去。車子慢慢開動起來，到了一個大坡，它慢慢開了上去，到了一個最高點，一下子沖了下去，太恐怖了，車子到了一個山洞，到處都是恐怖的叫聲，又到了一的最高點，一下子沖了下去，很快地開到了終點，游戲結束了。

游樂園真好玩，我依依不舍得離開了游樂園。

去游樂園玩日記7

今天爸爸帶我去游樂園玩，我高興極了，一直在家蹦蹦跳跳的。

到了游樂園，里面有我最喜歡的`碰碰車，我和爸爸選好車，游戲就開始了。我手握方向盤，右腳踩著油門，向前沖去。

真刺激啊，我開著車撞來撞去，爸爸握著緊緊的，嘴里不停地說著：“慢點，慢點。”有一個人沖了過來，想撞我。“哼哼，想撞我，門都沒有。”我直接轉動方向盤，來了個轉彎，到他后面沖去，把他撞得車子都“飛”了。

我繼續找別人去，我的車子撞了一輛又一輛。場上都是我們的叫聲，爸爸都有點沒勁了。時間到，游戲結束，我和爸爸笑著說：“這玩的真快樂。不過我們被別人撞得，也有點刺激啊。”

接下來我們又去玩了一個鬼屋，我和爸爸一進去，就有一個鬼沖到我們面前，我嚇得都不能呼吸了，全程閉著眼睛過了這個游戲。

在游樂園真好玩啊，我玩了一個又一個，才戀戀不舍的回家了。

去游樂園玩日記8

星期天，大伯帶我和姐姐到濰坊游樂園去玩了。

游樂園可真大啊！我們先坐了，“旋轉杯”和“旋轉木馬”，旋轉杯轉的很快，下來的時候頭有點暈呢，最爽的`是旋轉木馬，它旋轉的時候也上下擺動，并且速度越來越快，哈哈，太好玩了！然后，還可以坐著小火車，游覽游樂園的全部風景。如果想從高處看風景，還有“摩天輪”，雖然它升的很慢很慢，但是可以升很高，并且可以看得很遠很美。我們還看了一場立體恐怖電影，情節非常驚險刺激，把我姐姐都嚇哭了。

這一天玩的真高興啊！

去游樂園玩日記9

一個陽光明媚的早晨，阿姨說帶我去游樂園玩，我聽了一蹦老高，興奮極了。

不一會兒，我們就到游樂園了，里面有很多好玩的東西，有過山車、降落傘、魔天輪、還有飛機。我先玩了一個咖啡杯，過了一會結束了，覺的頭可真暈啊，差點摔跤了。我又玩了降落傘，上升的時候我覺得挺快的，下的時候好快呀，我真有點害怕了。給我留下印象最深刻的`是電動魔天輪了，魔天輪隨著鈴聲慢慢的往上升，升到幾十米高了開始轉了，我緊閉著雙眼，一動不動的，微風從我耳邊吹過，我慢慢地睜開眼睛，哇；‘好高呀；白云從我眼前慢慢飄過，不知不覺的就停下來了。

這個項目幫我提高了膽量和勇氣。游樂園太好玩了，我下次還要來。

去游樂園玩日記10

今天下午舅舅帶我去游樂場玩，我們坐在舅舅的新車，好美呀！車里幾乎什么都是自動的.，做新車去游樂場玩，超級爽。

到了游樂場，一看，哇！有碰碰車、搖頭飛椅、海盜船……我們帶舅舅一共八個人，我們先玩碰碰車。我和表弟坐一輛車上，就是擠了點，但是他不開，我來開。我一會兒撞表姐，一會兒撞別人，玩得可開心了。

玩完碰碰車，我又和哥哥一起做搖頭飛椅，坐在上面好刺激呀！一陣陣風出來，好涼爽呀！不過下了搖頭飛椅，頭有些不舒服，不過我不怕，因為我還要玩別的呢。

等我們玩玩后，就回家了，這一天玩的好開心呀！

去游樂園玩日記11

今天，媽媽帶我去游樂場玩。

走進游樂場的大門，里面熱鬧非凡，那里傳來了驚嚇的尖叫聲和甜蜜的笑聲。在那里玩的人，都流連忘返。

首先，我們玩了“摩天輪。”它轉得很慢，轉到最上面，我從窗外看見游樂場里的每一個人都帶著不同的.心情在歡樂游玩：有的玩“過山車”嚇哭了，有的歡聲笑語地玩“碰碰車”……

然后，我們玩了“袋鼠跳。”剛開始“袋鼠”突然往上升。可把我嚇壞了。這時“袋鼠”又猛地一下往下降。我的心都要蹦出來啦。真好玩。

時間如水，不停地流向前方。時間過得飛快，我們該回家了。我高高興興地走在回家路上。

去游樂園玩日記12

星期天，大伯帶我和姐姐到濰坊游樂園去玩了。

游樂園可真大啊。我們先坐了，“旋轉杯”和“旋轉木馬”，旋轉杯轉的很快，下來的時候頭有點暈呢，最爽的是旋轉木馬，它旋轉的時候也上下擺動，并且速度越來越快，哈哈，太好玩了。然后，還可以坐著小火車，游覽游樂園的.全部風景。如果想從高處看風景，還有“摩天輪”，雖然它升的很慢很慢，但是可以升很高，并且可以看得很遠很美。我們還看了一場立體恐怖電影，情節非常驚險刺激，把我姐姐都嚇哭了。

這一天玩的真高興啊。