我的朋友初一的作文

我的朋友初一的作文1

在一起六年了，有鬧過矛盾、有在一起的快樂、又在一起的難過，不管在學校里遇到什莫都會相互扶持。互相幫助，這才是同學，過著快樂的日子。不能分開似的！從來沒有想過要分開，因為上初中的生活沒辦法接受。沒有我們這個6、4班集體，生活應該不怎樣！

已經習慣原來的同學和老師的所有。但是我們每個人都必須接受，老師說啦，這是我們人生的一個轉折點。沒有不轉折的可能！但是還要一段時間的接受。每一個同學的音容笑貌，都深深刻在我心里！童年，讓人難忘，每一件事情都記憶深刻！

但是，時間帶走了我的童年。只留下回憶，童年已經無法在演繹！那些美好的回憶，都是同學給我的！我很感謝，上帝，給了我這莫多的朋友，讓我的童年很充實！很難忘！然而，時間帶走了，我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維，給予了我們成熟。可是，時間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學生活。

六年前，我走進了小學的大門，成為一年級的學生。六年后，我將要步入初中的教室，成為初中生。

再見了！同學，我決不會忘記我們之間所度過的快樂時光。

時間過去了，那么快，也決不會會再回來了。可是時間無法洗涮掉我在小學所度過的快樂時光……難忘啊，小學生活！

我的朋友初一的作文2

友誼，是一把雨傘下的兩個影子，是一張桌子上的兩對明眸，，并不僅僅是在不幸中才需要朋友，因為幸福的人也要朋友來共享自己的幸福。月亮代表我的心，真誠的友誼永遠不會忘的；

進入人生又一起起點——初中，有許多朋友是是在我們身邊，給我們關心，照顧。來初中第一天，我就遇見了黃丹，我們只聊了幾句話，就成了鐵朋友，她雖然比我年齡大，卻比我矮，眼角上翹并且狹長。其典型特征是內眼角朝下，外眼角朝上，極具美感。眉毛高高在上，鼻子不大也不小，她的嘴巴很有特色，一般人上嘴唇中間是凹的，但她是平的，而且極平。她有一個毛病就是上課總要上廁所（下課也要），總是催著我跟他一起去，最令人忍無可忍的，使它不停在你耳邊說：我要上廁所，我要上廁所。時間長了，我也不耐煩，時常給她白眼看。這雖然很討厭，但她卻是一個愛替朋友出頭的人，記得，有一次，后面那個煩人的李冠廷不停的在彈桌子，他說自己再彈世界上最美音樂，越彈越大聲，還唱了起來，他那歌聲，真震耳欲“聾”，我轉過聲做出掐死他的動作，警告他別彈，我剛又轉過去，他又開始彈了，我看看黃丹，她的臉型已經扭曲了，然后突然站起來，迅速的把李冠庭的書包丟向千里之外，李冠廷只好飛奔過去一本一本地撿，黃丹對我說：“這下清靜了”我目瞪口呆，后來聽她說，我當時那個表情，像一個十足的傻子。友誼，很好。

我的朋友初一的作文3

我是一名中學生了，當我告別了童年的快樂，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈和急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個新朋友，她是我的老師。

她長得眉目清秀，兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。

在學習生活中，他是我的良師善友。她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，眼睛似乎會說活，好像在詢問我們是否聽得懂。她把每一個問題講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂的問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅是我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多知識。

記記得一次寫作文，我寫的很不好，才剛剛及格，老是在我的評語中寫道：再寫一遍，鞋子要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫的很認真，寫完后，我交給老師。老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。因為有了信心，我寫作文的興趣也大增。過了幾周，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的'鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師善友。

在日常生活中，老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的喜怒哀樂。當我高興時，我可以把我快樂和老師一起分享，當我難過時，我可以向老師傾述。

我的朋友初一的作文4

我的朋友我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個新朋友，她是我的老師。

她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。

在學習生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。

記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。

在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我高興時，我可以把我的快樂和老師一起。

我的朋友初一的作文5

生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現在劇本當中，認識不認識，那都是緣分。

我有一個陽光般的童年，小學時人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠方。恬淡的表情，卻不時流露出縷縷憂傷。

我鼓起勇氣，問：“可以交個朋友么?”她轉過身，用手拉起我的手，“可以。”只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。

慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當成知己，緩緩地傾訴著遠方的事情。

當小學五年級畢業的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，她的背影突然轉過來，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中。”我愣住了。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現了。

大家都去軍訓的時候，我和她因沒有軍訓服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個“小子頭”，卻依然笑著對我說，“你的畫風變好看了。”至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉學到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見。”

也許沒有人會記得“她”，一個堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯系方式，我一直沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不知道我們還能不能一下認出雙方。

期待與你相見的那一天，我的朋友。

我的朋友初一的作文

我的朋友初一的作文1

其實找到一個真正知心的朋友不是是很難，但也絕對不是一件簡單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個好朋友的必備條件……

朋友，多么值得尊敬的人，每一個人除了親人以外就只有朋友可以依賴，可以傾訴，可以在一起玩耍了。可是泱泱大國，人山人海，四海之內，千里難覓知音，這便是遺憾之處。每一個人的性格，年齡，性別不同，需要的朋友也就不一樣。對于“朋友”的含義，幾乎每一個人多只是知道皮毛，而真正的內涵并沒有理解到，更別說理解透徹和交朋友了。

在許多人看來，朋友就是幫助過你，關心過你，保護過你的人。其實并不是這樣的。因為四海之內皆兄弟，每一個人對你的關心都有著不同的含義：有些人只是想以此和你接近，趁機拉攏你，誘惑你與他合作，做非法的事情，成為利益之交，讓你陷入其坑，無法自拔；有些人則是盡他的本能與愛心在困難之處拉你一把，這種人無法說出他真正的用意，也說不準他到底是不是發自內心的幫助你，如果你把這樣的人當成朋友，那你就根本無法交到朋友。但是，如果有一個人總是出現在你遇到困難，急需幫助的時候，又非常了解你，關心你，和你的性格相仿，與你無話不說，無所不談，也不會因為一點小事情而鬧矛盾，而且處處為他人著想，不自私自利，對于你告訴他的任何事情他都會守口如瓶，絕對不會因為利益而出賣你的人，那就是一個真正真實的，值得你依賴，相信的朋友。

其實找到一個真正知心的朋友不是是很難，但也絕對不是一件簡單的事情，它需要的是你的耐心，決心，愛心。知心，這是找到一個好朋友的必備條件。

我的朋友初一的作文2

在暑假的時候，我交了一個新朋友，他就是賴宜鴻。

我們天天在一起玩。有一次我和他各買了一個游戲機，那時候我和他暑假作業還沒做完。我們不得不在一起先做作業再玩，不過，和他在一起，干什么都行。經過我們的共同努力離做完已經只差一步之遙了，再試一把勁，在我們開工的第六天，在一個地方一起玩，能和他分享快樂，我感到很高興，真的太高興了！可是，好景不長，終于把暑假作業做完了。

于是，我們又在一起玩了好幾天，他的爸爸來電話了，要他去香港玩…。離開的前一天晚上，我們都沒睡，聊了一個通宵。第二天一大早，他就來到了馬路邊搭車，我跑到了他身旁，對他說：“玩幾天就行了，別把我等急了。”他點了點頭。這時車來了，我把他送上車，招了招手！大聲叫：“早點回來，我們一起去報名！”

在報名前一天，我在家看電視。忽然聽見有人叫我，我來到窗戶往下望。：“賴宜鴻，你終于回來啦！”“是啊，剛剛到。”“哦，我們明天一起去報名吧！”“嗯嗯。”“明天我來找你，你現在先回去睡覺吧，坐了一天的車，一定很累了！”你點了點頭，“拜拜。”

望著你遠去的背影，我露出了久違的笑容。

初中，好多朋友都分開了，有的去了長汀，有的隨父母出門，只有小部分留在家里讀。這是一個結束也是一個開始，小學時光已經過去，很多人離開了，是我們充滿了悲傷。可在中學，會有新的生活，新的環境以及新的友誼。

我相信，在這三年里，我會和賴宜鴻以及別的朋友一起共同成長，建立新的友誼！

我的朋友初一的作文3

她文靜、懂事又可愛活潑；她善良、體貼、友好又熱情。她......她是誰？她到底是誰?記憶告訴我，她是我的朋友—劉柯瑤。她長什么樣呢？記憶又告訴我，她一頭烏黑的長發，黑得發亮，白中帶粉的皮膚，濃眉，小嘴，可惜就可惜在眼睛上鑲了兩片玻璃眼鏡，否則就是標準的中國美女了。

我與她相識也許是因為緣分吧！稀里糊涂的她就當了我幾天同桌；稀里糊涂地我與她在這幾天中相識、相知；又稀里糊涂的我與她變成了朋友，成了同學，成了鄰桌。

雖然我不記得怎樣她變成了我的同桌，我卻記得與她第一次交談時的情景。那是一節英語課上，老師讓同學們互相聽寫單詞，句子。我與她相互合作起來。我讓她先給我聽寫，可能是因為互相不熟悉吧!她的聲音像蚊子叫一樣小，這時她留給我的印象是文靜，內向。不過等到我們漸漸熟悉且成為朋友時，我發現她文靜、內向，但在課余時間卻是活潑，善良，樂于助人的。

她好似冬天溫暖的太陽，可以使我不再沉默，也與她一樣活潑，歡樂起來。

月考一的`成績出來后，我的語文只考了91.5分，回家告訴媽媽之后，媽媽批評了我，來到學校后我一直悶悶不樂，她似乎看出了我又遇到了不開心的事，一句話就把我逗樂了。她是這樣說的:“你怎么啦？腦子被驢踢了？”我一下子笑出了聲，她的計劃成功了，我終于笑了。她也笑了，我們一起笑了。

她每個月都要買兩瓶消字液，因為她是一個樂于助人的女孩，周圍的人借她的東西，她都很樂意，因此她的任何東西買得多，用得快。

這么好的同學，這么好的鄰桌，這么好的朋友誰不喜歡呢？看！她就是我的朋友，羨慕吧！我的運氣真好！

我的朋友初一的作文4

在一起六年了，有鬧過矛盾、有在一起的快樂、又在一起的難過，不管在學校里遇到什莫都會相互扶持。互相幫助，這才是同學，過著快樂的日子。不能分開似的！從來沒有想過要分開，因為上初中的生活沒辦法接受。沒有我們這個6、4班集體，生活應該不怎樣！

已經習慣原來的同學和老師的所有。但是我們每個人都必須接受，老師說啦，這是我們人生的一個轉折點。沒有不轉折的可能！但是還要一段時間的接受。每一個同學的音容笑貌，都深深刻在我心里！童年，讓人難忘，每一件事情都記憶深刻！

但是，時間帶走了我的童年。只留下回憶，童年已經無法在演繹！那些美好的回憶，都是同學給我的！我很感謝，上帝，給了我這莫多的朋友，讓我的童年很充實！很難忘！然而，時間帶走了，我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維，給予了我們成熟。可是，時間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學生活。

六年前，我走進了小學的大門，成為一年級的學生。六年后，我將要步入初中的教室，成為初中生。

再見了！同學，我決不會忘記我們之間所度過的快樂時光。

時間過去了，那么快，也決不會會再回來了。可是時間無法洗涮掉我在小學所度過的快樂時光……難忘啊，小學生活！

我的朋友初一的作文5

友誼，是一把雨傘下的兩個影子，是一張桌子上的兩對明眸，，并不僅僅是在不幸中才需要朋友，因為幸福的人也要朋友來共享自己的幸福。月亮代表我的心，真誠的友誼永遠不會忘的；

進入人生又一起起點——初中，有許多朋友是是在我們身邊，給我們關心，照顧。來初中第一天，我就遇見了黃丹，我們只聊了幾句話，就成了鐵朋友，她雖然比我年齡大，卻比我矮，眼角上翹并且狹長。其典型特征是內眼角朝下，外眼角朝上，極具美感。眉毛高高在上，鼻子不大也不小，她的嘴巴很有特色，一般人上嘴唇中間是凹的，但她是平的，而且極平。她有一個毛病就是上課總要上廁所（下課也要），總是催著我跟他一起去，最令人忍無可忍的，使它不停在你耳邊說：我要上廁所，我要上廁所。時間長了，我也不耐煩，時常給她白眼看。這雖然很討厭，但她卻是一個愛替朋友出頭的人，記得，有一次，后面那個煩人的李冠廷不停的在彈桌子，他說自己再彈世界上最美音樂，越彈越大聲，還唱了起來，他那歌聲，真震耳欲“聾”，我轉過聲做出掐死他的動作，警告他別彈，我剛又轉過去，他又開始彈了，我看看黃丹，她的臉型已經扭曲了，然后突然站起來，迅速的把李冠庭的書包丟向千里之外，李冠廷只好飛奔過去一本一本地撿，黃丹對我說：“這下清靜了”我目瞪口呆，后來聽她說，我當時那個表情，像一個十足的傻子。友誼，很好。