朋友初一作文1

“Nice to meet you！”他賣弄英語的對(duì)我說。他是誰呢？

他是我暑假夏令營(yíng)時(shí)的同桌，是一個(gè)胖。

當(dāng)我推開那扇通往未知地的門時(shí)，我忐忑不安。將會(huì)遇到什么樣的新同學(xué)呢？隨著吱呀作響的聲音，門，被緩慢的推開了。在這一瞬間，我成了41雙眼睛的聚集點(diǎn)，被這么多的人目不轉(zhuǎn)睛的盯著，我臉紅了。我迅速低下頭，慌亂地找了個(gè)座位，放下了書包，也甭管同桌是誰了。

由于剛才太匆忙，現(xiàn)在才騰出時(shí)間仔細(xì)端詳我的同桌。他臉上有著未退去的嬰兒肥，手肉乎乎的，穿著寬大的衣服，但還是遮不住將軍肚，只能欲蓋彌彰。他很胖，是個(gè)胖子。我這樣定義他，我素來不喜歡胖子。

他見我還未坐下，便彎腰幫我把凳子從桌底拖出來。他的熱心沒有改變我對(duì)胖子偏見。我一言不發(fā)，毫不客氣的一屁股坐了下來，沒說謝謝。胖子倒不介意，憨厚的笑了笑，也是一聲不響的坐正?？諝夥路鹉塘?，時(shí)間似乎靜止了，我倆都沒有聊天。但沒到一分鐘胖子就憋不住了，湊過來，張開了他厚厚的嘴唇：“你叫什么名字？”這是我第一次聽到他渾厚的聲音，不禁嚇了一跳?！袄畋摗！蔽衣曇舻偷偷?，沒有任何感情色彩地答復(fù)他。’哦，我叫鮑楠楓。”胖子眉開眼笑地回答。他的笑忽然令我想起一句話---“胖人的笑最具有特色“，的確，他的眼角在笑，眉毛在笑，鼻子在笑，嘴巴在笑，我甚至能感覺到，他全身的肉都在笑。

他的笑讓我放松了初來乍到的緊張，讓我渾身的尖刺瞬間消失。我微微提了提嘴角，笑了出來，他見我笑也就沒有那么小心翼翼了，“我倆算朋友了吧？”胖子得寸進(jìn)尺地說，我還是以微笑答復(fù)他，“哦---”他心滿意足地拖長(zhǎng)了聲調(diào)。于是我與他成了朋友。這是我到新學(xué)校交的第一個(gè)朋友。

五分鐘不到，我就與他從不做聲到了做朋友，這是我交過的最快的朋友。想到這兒我不禁笑了起開，對(duì)胖子的看法也發(fā)生了翻天覆地的變化。哦，相識(shí)是人生的緣份，是彼此交往的開始。此后他就成了我的有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥蚜恕?/p>

這次相識(shí)瞬間真令我難忘。

朋友初一作文2

朋友就是人生的最大的財(cái)富，我的好朋友很多，不過有一位是最讓我敬佩和我最親密的朋友那就是——林磊！他和我度過了一天又一天的美好時(shí)光。

他臥蠶眉，紅臉蛋、大眼睛、巧嘴巴、黑頭發(fā)，一看別提多有多可愛了。戴上了眼鏡就是一位能說會(huì)道、聰明機(jī)智的書生。他不但可愛而且對(duì)歷史也有很大的研究，他對(duì)所有朝代及每朝的皇帝姓氏都了如指掌并一一道出。有一次上課，老師講到了三國(guó)時(shí)期，他站起來滔滔不絕口若懸河的說，使我產(chǎn)生了敬佩之情，以致于我欽佩地叫他“磊哥”?，F(xiàn)在我都會(huì)稱他為“上知天文，下曉地理”的“諸葛亮！”我知道這是因?yàn)樗貏e愛看課外書，在他的影響下我也越來越喜歡看課外書了。

一天的體育課上，我們用盡全身力氣跑完八百米，汗珠已是豆那么大顆從額頭兩側(cè)不停流出來，喉嚨更是渴的不行了，已開始痛苦呻吟，我感覺身體很不舒服，就側(cè)臥在大廳的大理石上。磊哥走了過來，手里拿著錢，嘴里哼著“買水嘍－！”“對(duì)呀！買水！”我心里想，手摸摸口袋空空如也“唉”我心里一陣嘆息！好像生命之火被無情的大雨撲滅了?！斑?！啟濠，你怎么了！那兒不舒服？”磊哥既幽默又有點(diǎn)擔(dān)心地問。“哦！我知道了，你是口渴了吧！”磊哥像是被解開心鎖似的說，我點(diǎn)點(diǎn)那如巨石般重的頭。磊哥說：“那好辦，我忍一忍，給你買水喝~~！”不一會(huì)兒，一瓶充滿“陽光”的水來了，我一口氣喝完了！才想起他，擦了擦嘴不好思的說：“對(duì)不起！磊哥，我沒給你留點(diǎn)兒！”“沒關(guān)系！沒關(guān)系！”我不渴。這不是助人為樂、關(guān)心同學(xué)的偉大精神嗎？這使我越來越敬佩他。敬佩地像一座橋，把我們倆的親密緊緊聯(lián)在一起！我也下定決心要學(xué)習(xí)這種崇高的品德，不是嗎？

在生活中，磊哥經(jīng)常提醒我上課要認(rèn)真，教我怎樣認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，教導(dǎo)我不能有忌妒心~~~~他使我在快樂中成長(zhǎng);在快樂中求

知；在快樂中交友；在快樂中明理。他教會(huì)了我很多很多，以致于我們倆人都你追我趕，共同進(jìn)步。他是我真正的朋友，給予我?guī)椭呐笥眩?/p>

朋友就是像一股清泉滋潤(rùn)自己的心田；朋友就像一盞明燈照亮自己的心角。朋友就像一把鑰匙打開你的心鎖，啊――朋友，我最親密的朋友－林磊。

我要和你做一輩子的好朋友！

朋友初一作文3

陽光明媚，春風(fēng)和煦，（有點(diǎn)老套的開頭）“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著小調(diào)，悠閑得走著。心里在暗想，新學(xué)校是怎么樣的呢。

由于我親愛的媽咪的工作原因，我來到了一座新的城市，聽別人說，我讀的好像是貴族學(xué)?！柟鈱W(xué)院。

綠樹紅花，春天來了么，我又大了一歲呢，我知道媽咪供我讀書很不容易，所以我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上！好……好大呀！真……真想不到……陽……陽……陽關(guān)學(xué)院那……那么大！我震撼了，學(xué)院兩旁都種上了櫻花樹，櫻花就像一個(gè)粉色的小仙女，慢慢地，很輕很柔地降落在地上，翩翩起舞。櫻花樹的旁邊是一片綠油油的草地，很漂亮，櫻花樹的中間就是那巨大的建筑物，-------我們的教學(xué)樓。這間學(xué)校太有壓迫感了，我真的無話可說了。這太驚人了！

“呃，那個(gè)……何婉瑩同學(xué)是么？”校長(zhǎng)有些顫抖，“嗯，那個(gè)…校長(zhǎng)你怎么了？”“那個(gè)，這就是你讀的班級(jí)，（3）班，那個(gè)…你……你進(jìn)去吧。”真奇怪，（3）班很可怕么，怕成那個(gè)樣子，算了，進(jìn)去再說。

“大家好，我叫何婉瑩?！薄昂每蓯鄣呐⒆印薄伴L(zhǎng)得真不錯(cuò)”“這也太萌了吧”“不錯(cuò)不錯(cuò)”“哼，剛來就勾引男孩”“狐貍精一個(gè)”“切”一切聲音在我耳邊響起，沒事啦，反正我習(xí)慣了。安靜！”全班頓時(shí)鴉雀無聲，我順著聲音望去，那那那……。那不是早上那個(gè)帥哥么，好巧哦，“你……你去坐在冷逸辰旁邊吧”“憑什么她坐在逸的旁邊，他算個(gè)什么東西”“就是就是”“磙吧就”他們所說的逸是誰呀？“那個(gè)，老師，冷逸辰是誰啊？”“就是靠窗邊一個(gè)人坐的那個(gè)?！蓖?，是他呀，真幸運(yùn)，我慢悠悠地走到座位上，說：“你好，我叫何婉瑩。”“哼”他冷哼一聲，別過臉去，算了算了，俗話說大人不計(jì)小人過嘛，我是不會(huì)那么小氣的，哦哈哈哈哈哈……說真的！那間教室好大，差不多比我家還大，墻壁也好白，課桌很整齊地?cái)[放，聽說那是重點(diǎn)班，規(guī)模也是最大的，可是我現(xiàn)在還搞不懂，為什么校長(zhǎng)好像很怕三班？好累哦，睡覺~

朋友初一作文4

太陽透過多功能窗戶照進(jìn)來了，照到了書柜上，照到了椅子上，也照到了我的小床上。我緩慢地伸了個(gè)懶腰，機(jī)器人“卡爾”進(jìn)來了“早上好，主人。”它僵硬地說。我不耐煩地喊了一句：“別打擾我！”“是，主人?！彼従?fù)肆讼氯ァＡ硪粋€(gè)機(jī)器人“卡比”進(jìn)來了，“主人?。≡绮妥龊昧?，我們一起去吃吧！”“好好！我來拉！”

卡爾是一個(gè)老式機(jī)器人，在30算“老掉牙”了：沒有人的感情、不會(huì)安慰主人……就只會(huì)做家務(wù)。我很討厭它，我喜歡可愛又活潑的卡比！卡比十分聰明，我有困難它都會(huì)輕而易舉地幫我解決掉，而且卡比算得上今年最最新型的機(jī)器人了！

如果讓大家來選的話，想必你們肯定會(huì)選聰明的卡比，可讓人意想不到的是，當(dāng)真正的悲劇發(fā)生時(shí)，在我身邊的不是卡比，而是“老掉牙”卡爾。

30的時(shí)候，一場(chǎng)大災(zāi)難發(fā)生了：全世界前所未有的大地震！我那時(shí)正和爸爸媽媽在吃飯，忽然大地發(fā)出隆隆的聲音，隨后房屋搖了幾下。爸爸趕緊拉著我和媽媽逃了出來，卡爾和卡比也飛了出來。幾十分鐘后，大地被夷為了平地，我們看著悲傷的人們、倒塌的房屋、破碎的天橋……心里像在被針扎一樣，我們悲痛地走在廢墟上……

我們最終住進(jìn)了避難所，但卡比不見了！我傷心地喊著卡比的名字，一邊哭，一邊喊，可它還是沒有出現(xiàn)。后來，我聽一位鄰居說：卡比投靠了一位大富翁！這對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是晴天霹靂、雪上加霜啊！

沒想到的是，卡爾竟然還跟著我，我頹喪地掃了它一眼：“你干嗎不跟卡比一起走??？”“不，跟著主人是我永遠(yuǎn)的使命！”我被感動(dòng)了，趴到它的胸前不停地哭著?！安灰蘖恕彼Y(jié)巴地說著?？晌以絹碓絺模蹨I水就像流不完一樣……

卡爾讓我明白一個(gè)道理：交朋友時(shí)不要只注重他的表面，還要注重他的內(nèi)心。

“卡爾！你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！我愛你！”我站在碧綠的草坪上，大聲喊，而卡爾則在一旁微笑地看著我。

朋友初一作文5

每一個(gè)人都會(huì)有個(gè)同桌，而你們兩個(gè)人之間有可能是朋友，有可能是仇人，有可能是親人，有可能……而我的同桌就是我的朋友。

我的同桌，姓李，名笑然。在我們小學(xué)時(shí)，我們就認(rèn)識(shí)了——我們?cè)谕粋€(gè)英語班。我們之間發(fā)上生很多事情吶，同我給你慢慢道來。

分不開的兩節(jié)課

這天，是星期六，該上英語班了，我早早就來到了我們上課的教室，開心的等著李笑然的到來。等啊等，終于來了，我們像往常一樣，坐在一起。老師來了，想將我調(diào)在第一排，我說了一句：“老師，我遠(yuǎn)視，不可以離黑板太近。”老師的想法被我的話壓了下去，說了一句：“那好吧！李笑然你坐去那里?！崩蠋熛袷且盐覀兓钌姆珠_，跟我們過不去似的。李笑然又說了幾句，可老師堅(jiān)持讓她換座位，哎，真那老師沒辦法。

剛一下課，我還沒緩過神來，李笑然叫我過去：“coco（可可）快來我這里?！蔽壹泵ε苓^去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子，突然間感染了我，我們兩人對(duì)視一眼，異口同聲說道：“下次咱倆都來早點(diǎn)。”我們兩人被我們的異口同聲笑了起來，我又說：“咱倆越來越有默契了?！?/p>

借排球

我要講的第二件事就是發(fā)生在一節(jié)體育課之前。由于李笑然沒帶排球，我答應(yīng)幫她借球，這不，剛一下課，我們就出去借排球，雖然借排球比較難，但我要求自己，要言必出行必果。首先，研究課程表，“哦，六班和四班有課，不過六班帶沙包，四班的課在下午，不知道能不能接到。”我們?nèi)チ怂陌?，找到了以前的同學(xué)，可她沒有帶，只能讓她借她們班帶球的了，我和李笑然在外面焦急的等著，看著她和她的同學(xué)磨嘴皮子，我和李笑然擔(dān)心她借不借得到，三分鐘過去了，她終于抱著一個(gè)球出來了，我們急忙跑步跑去上體育課。

同學(xué)，一個(gè)多么親切地稱呼，有的人為了同學(xué)可以赴湯蹈火，在所不惜，對(duì)于我們的朋友，同學(xué)，同桌，我們要做到言而有信，真誠地去面對(duì)對(duì)方，尊重對(duì)方。

朋友初一作文6

時(shí)間像流水般嘩啦啦喧嚷著遠(yuǎn)逝，每一朵浪花都承載著別人所不知道的秘密與感激。原來記憶永不會(huì)退色的，只要我們肯重新拾取，一切只在昨天，倏忽間又在腦海浮現(xiàn)。

人生若只如初見

你是否還記得，我剛轉(zhuǎn)來時(shí)，你親昵的拉著我的手，帶我在校園里逛著。告訴我哪邊是食堂，里面的飯很難吃；告訴我哪邊是廁所，手紙要自己備；告訴我那邊是圖書館，不過經(jīng)常借不到書……我只是傻笑著。

高山流水

是你，在我想家時(shí)，偷偷地爬上我的床，安慰我一直到天明。

那次，你不小心把我的筆記撕壞了，我憤怒的轉(zhuǎn)身，只留給你一個(gè)背影。是你，晚上在被窩里打著電棒，用膠帶一點(diǎn)點(diǎn)的拼好。早上你紅腫著雙眼把它交給我時(shí)，我壓住內(nèi)心的疼惜，只對(duì)你說了句“傻瓜”。

我知道，是你一次又一次的忍受著我的壞脾氣：在我被老師罰而傷心時(shí)，在我考好試目中無人時(shí);在我和父母吵完架無處發(fā)泄時(shí)；是你一次又一次的忍受著我如雨的淚水。待我停止哭泣時(shí)，你笑著拍著我的肩膀:“走，該你請(qǐng)客了！”

話說今日離別,淚如雨；

那天拍畢業(yè)照時(shí)，我們展示出自己最好的一面。但在閃光的快亮起的時(shí)刻，你忽然轉(zhuǎn)過頭問我：“我們是不是要分離？”我不敢回答。

是啊，我們是要分離，要松開一直握了四年的手，只為了能夠揮舞雙臂，飛向更遙遠(yuǎn)的地方。

是啊，我們是要分離，解開我們這四年用友情編織的繩子，只為了能飛的更高。

我的朋友，沒事！即使我們要分離，但至少曾經(jīng)，我們笑過，鬧過，哭過。有彼此安慰的眼神，這就夠了。我們那用友情編織的美好時(shí)光將永遠(yuǎn)所在我們的記憶里。

一份牽掛記心間

幾年過去了，那份友情依然未改，一起走過的日子回想起來依舊如此真實(shí)，如此美好！

是誰說的，朋友是你一生一世的牽掛，其實(shí)，一生一世牽掛你的人是朋友。

謝謝你我的朋友，你給我留下了一段值得回憶的美好時(shí)光。

朋友初一作文7

新學(xué)期開始了，來了個(gè)新同學(xué)：黑黑的皮膚、亂蓬蓬的頭發(fā)、蠟黃的臉、迷茫的眼神。

老師走進(jìn)來，大聲說：“靜一靜！今天來了個(gè)新同學(xué)，我給大家介紹一下?！贝蠹叶枷裢米右粯榆f到了座位上了。新來的同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺(tái)?！鞍承铡R’，叫‘仁’，仁愛的‘仁’”同學(xué)們聽了馬上就笑了起來，大叫“你的名字太好笑了！”老師生氣地拿了根棍子，做了個(gè)打人的動(dòng)作，大家霎時(shí)沒有聲音了。

一到下課教室里就鬧翻了！大家都嘲笑那個(gè)新來的同學(xué)的.名字。我看了，覺得怪可憐的，就走過去說：“你好，馬同學(xué)，歡迎來到我們班！”他朝我看了一眼，冷冷地說了聲：“你好?！蔽疑斐鍪终f：“我們交個(gè)朋友吧！”他這次變得大方了，說：“好?！逼渌瑢W(xué)也跟著和他交朋友了。

我們帶著他去參觀新的校園，走著走著，我們看到有幾個(gè)人躲在草叢中抽煙，原來是無惡不作的小混混！我們見了小聲說：“快走！”馬同學(xué)問：“你們?cè)趺床粓?bào)告老師？”同學(xué)們說：“你有所不知，他可是校園里的壞蛋，你要是和他們對(duì)著干，有你好果子吃！”但馬同學(xué)還是去和老師說了。那些小混混被罰了，他也心花怒放。同學(xué)們嘆著氣說：“以后你就知道了……”

到了打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我、馬同學(xué)和幾個(gè)同學(xué)去倒垃圾。走到半路上，有幾個(gè)高大的人擋住了我們，是那群小混混。其中一個(gè)人走出來拉著馬同學(xué)說：“你小子嘴硬了！敢告狀！”然后把他推到，我們見了馬上扶住他。他小聲對(duì)我們說：“快去找老師！”我們問：“你怎么辦？”他說：“沒事，我身體結(jié)實(shí)呢！”我們做好了準(zhǔn)備。我們飛快得向外沖。他們見了，也追了上來，他們因?yàn)樯聿母叽?，所以跑的快，我們靈機(jī)一動(dòng)向樹林跑去。因?yàn)槲覀儌€(gè)子矮，所以很容易穿過去了，小混混卻卡住了。我們馬上找到老師了，我們把老師帶到馬同學(xué)那里去了，那些小混混得到了應(yīng)有的懲罰。

我們好奇的問：“馬同學(xué)，你哪來的勇氣？”他笑了笑說：“這些人是害群之馬，我最討厭這些人了！”

陽光照在他那黑黝黝的臉上，折射出一臉的正義。

我看著他默默地對(duì)自己說：“這樣的朋友，我交定了?！?/p>

朋友初一作文8

我的心里有這么兩位同學(xué)，她們的性格一個(gè)是溫柔的，一個(gè)在課堂上總是滔滔不絕。她們分別是李敏甲，唐梓暢。

溫柔的她——李敏甲。在她那彎彎的柳葉眉下面，有一雙像星星一樣閃閃發(fā)光的大眼睛，一張能說到人心里的毛病和痛苦的嘴巴。一頭蓬松漂亮的頭發(fā)，被一個(gè)粉色的皮筋綁住。就在那件事過后，我更加關(guān)注她。

那一次的中午放學(xué)，我們?nèi)ワ執(zhí)萌コ燥?。在去飯?zhí)玫穆飞?，我一直悶悶不樂。她看見我悶悶不樂的樣子，又看一下我的眼睛，只見一個(gè)金豆豆似的淚珠快要從我的眼眶里掉下來。她一見我的眼淚快要掉下來了，趕緊過來給我擦，并疑惑地問我：“你怎么了，為什么要哭??？”“我遇到了煩心事，你不用管我……”我這一句話還沒有說完，她就問我：“什么煩心事呀，說出來，讓我也知道唄，說不定我還可以幫你呢?！蔽野涯羌陆o她從頭到尾說了一遍。她說：“哦，原來是這樣啊。這件事我可以幫你，吃完飯?jiān)俸湍阏f?！彼哪樕下冻隽颂鹛鸬奈⑿?，這讓我不禁喉嚨里一甜，也朝她回了一個(gè)笑容。吃完飯，她幫我把那件事情解決了，我很開心。從此，我和她成為了不離不棄的好朋友。

再說一說另一個(gè)同學(xué)吧，她總是在課堂上滔滔不絕。她叫唐梓暢，經(jīng)常留著劉海，扎著馬尾，總是穿著灰褲子、灰衣服，外套總是校服，胖胖的臉上，顯出一雙小小的眼睛。她總是說自己是虛胖，可是她越說自己是虛胖，我就越覺得她就很胖。

一次上課，我在聽課，唐梓暢就給我一張紙，小聲地說：“把這個(gè)給白江璘，不許看。”我把手放在桌下，打開那張紙，看了一下紙上的內(nèi)容，便撕了一張紙，寫上“別看，請(qǐng)注意聽講”幾個(gè)字，疊成小方塊，放在里面，給了白江璘。他看了看我，一臉疑惑的樣子。我指了指唐梓暢。他知道是唐梓暢給他的。無意中，我聽見唐梓暢又在滔滔不絕地說話，我對(duì)她沒辦法了，就不管她。

這就是我的兩個(gè)朋友，她們的性格讓我難忘。

朋友初一作文9

伴侶一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒我一聽到《伴侶》這首歌，我就回想起我的好伴侶王鹿敏。

王鹿敏本年10歲，長(zhǎng)得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石般的小眼睛，一笑起來，就瞇成了一條線。你見了她，必然回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動(dòng)。

王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養(yǎng)她，她學(xué)得很認(rèn)真，不管拉哪一首曲子都是聚精會(huì)神的，連一個(gè)小細(xì)節(jié)的出錯(cuò)都不放過。一次，她拉琴的時(shí)候，我在旁邊聽著，聽著就仿佛步入了音樂的殿堂，有時(shí)沉浸在昂揚(yáng)的旋律里；有時(shí)沉浸在低沉的韻律中?？傊冶凰敲烂畹那俾曀兆砹?。

王鹿敏不但很愛拉琴，并且還是個(gè)通情達(dá)理、善解人意的好孩子。

事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好伴侶王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對(duì)我說：嘉慶，怎么了？我面無心情地說：考試考砸了，心里麻煩。說完，我給她拿出那張?jiān)嚲怼Ｋ龗咭暳藥籽?，?duì)我說：你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細(xì)心點(diǎn)不就行了嘛。考試已經(jīng)過去好幾天了，你在以后人生的道路上千萬不克不及往后看，那樣是不會(huì)進(jìn)步的。你要勇往直前，不停攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來呀！她的一席話，使我非常感動(dòng)。這時(shí)的我滿面春風(fēng)，精神大振。她說得對(duì)，我不克不及因?yàn)橐稽c(diǎn)小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那么，長(zhǎng)大以后，如何去面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)呢？這是，我幡然醒悟了，對(duì)王鹿敏說：謝謝你，鹿鹿，如果你是書法家，我請(qǐng)你提字，你會(huì)寫什么？她不假思索地說：不順利是絕對(duì)的，順利是相對(duì)的，要勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)。她剛說完，一縷溫暖的陽光射近來，仿佛在夸鹿鹿做得對(duì)；仿佛也象征著我門友誼長(zhǎng)存。

從她說的話中，我明白了：人生的路總會(huì)有挫折和坎坷，你要勇敢地面對(duì)。我和我的好伴侶王鹿敏永遠(yuǎn)是好伴侶，永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的伴侶。愿我們的友誼萬古長(zhǎng)青。

朋友初一作文10

我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。

我第一次見到這位朋友是在12歲的一個(gè)暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識(shí)了。

古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。

由于與古箏相識(shí)得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學(xué)習(xí)者，當(dāng)老師問起為什么要學(xué)習(xí)古箏時(shí)，小朋友們都異口同聲：“因?yàn)楣殴~發(fā)出的聲音很好聽！”而我卻想：因?yàn)楣殴~彈起來很好玩。

是的，最初的相識(shí)。只是源于好玩。

為了練習(xí)方便，老師建議家長(zhǎng)買個(gè)古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個(gè)。它有21根弦，長(zhǎng)約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地?fù)軇?dòng)它。就這樣，我們成為了好朋友。

從學(xué)習(xí)古箏以后，我每個(gè)星期都會(huì)用手和好朋友“打招呼”，而它也會(huì)用美妙的音樂回應(yīng)我。當(dāng)我傷心時(shí)，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會(huì)回以《高山流水》，讓我明白總會(huì)有理解我的人。當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)與這位好朋友分享我的喜悅。它則會(huì)回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識(shí)深了，漸漸變成了一個(gè)執(zhí)念——玩好！

可是隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，這似乎只能是一個(gè)念頭了。我再也沒有多少時(shí)間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。

現(xiàn)在我的古箏等級(jí)已經(jīng)達(dá)到了8級(jí)，還有兩級(jí)就徹底學(xué)完了，原本想考級(jí)結(jié)束后再與朋友“告別”的，沒有想到會(huì)在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時(shí)間啊，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原本以為沒有生命的它，已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。

小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！

朋友初一作文11

我有許多好朋友，但是可以和我交心的卻莫過于李彤了。我和李彤認(rèn)識(shí)的時(shí)間雖然很短，但是我們很聊得來，所謂是無話不談。李彤扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，大大的眼睛炯炯有神，雖然她的嘴巴小小的，但特別能說會(huì)道，很惹人喜歡。

李彤最喜歡的愛好就是畫畫，李彤畫畫可好了，在我的眼里她畫的畫無人能比。她最擅長(zhǎng)畫的就是卡通人物，任何卡通人物在她的筆下都會(huì)變得栩栩如生、躍然紙上。告訴你們一個(gè)小秘密喲!我的美術(shù)作業(yè)一般都是靠李彤的協(xié)助才能完成的哦!關(guān)于李彤愛畫畫到什么程度估計(jì)我講三天三夜都講不完，所以我只能給你們講一個(gè)比較具有代表性的吧!

記得有一我上李彤家去找她玩。李彤立即放下手里的事情，拉著我對(duì)我說：顏靜雯我教你畫畫吧，好嗎?怎么樣?此時(shí)她的大眼睛正看這我，我不忍心拒絕她，所以我就勉為其難的答應(yīng)了她的要求。李彤聽了可開心了，立即拿了一些紙和我一起坐在小椅子上很有耐心的一步一步教我如何畫好卡通人物，不知不覺學(xué)著學(xué)著我有些累了，就跟李彤說我們休息一下好嗎?李彤很堅(jiān)決的說不。我只好硬著頭皮繼續(xù)學(xué)了下去。我心里很不是滋味，心想：你要畫畫就自己畫吧，為什么要把我拉來然跟你學(xué)畫畫，何況我是來找你玩的不是來上課的。又學(xué)了一個(gè)小時(shí)我真的不耐煩了，但是我真的不忍心打斷她?！岸＿硕＿恕币魂嚽瞄T聲傳進(jìn)了我的耳朵，我立即去開門，一打開門，一看原來是李彤的媽媽回來了，我向李彤媽媽求救。李彤媽媽生氣地對(duì)李彤說：李彤，明天就上學(xué)了作業(yè)寫好了嗎?李彤一下子愣住了。李彤媽媽趕緊向我招手，示意讓我快走。第二天，我問了李彤昨天你媽沒把你怎樣吧?李彤不好意思的對(duì)我：說昨天我一直做作業(yè)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，累死我了。知道了吧!以后不要再那么癡迷畫畫了。顏靜雯你不要這樣說，我最喜歡的興趣就是畫畫讓我不畫畫就是讓我去死說完李彤轉(zhuǎn)身就走了。對(duì)不起!我得去追了……

朋友初一作文12

一小疊被賦予了靈魂的紙張，卻能不停地領(lǐng)著我走向前去。我稱它為我最最好的朋友——書籍。

人生如夢(mèng)，應(yīng)在愜意與真理中暢行。茫茫書林，便會(huì)是人生中最美的風(fēng)景，正如，我陶醉地前行，感受林花之間春意的綿綿無盡，書林中醺暖的春風(fēng)拂過我的面頰，我用手的溫柔輕觸修竹的嫩綠，一路遂夢(mèng)而去——在這片書林中，我便尋覓到了我的理想夢(mèng)、人生夢(mèng)。

讀書吧!書是真正的朋友。試想一下，當(dāng)你曬著午后的陽光，口里充滿著奶的幽香，修長(zhǎng)的手指帶過一頁，細(xì)細(xì)地品讀著書中的世界，如臨其境，這無疑為一種享受。我偏愛在這時(shí)讀書，聽著悠揚(yáng)的古典樂，不時(shí)微抿一口茶飲，陶醉在這豐富的小小世界里。這是我與朋友的約定，一場(chǎng)必赴的宴會(huì)。

讀書吧!它是一位難得的朋友，也請(qǐng)仔細(xì)感悟它。那是記憶中一位畫面，來源于書中的，和記憶猶新的一個(gè)畫面：那石階曲折，綠苔幽幽，草色蔚蕤，我的視線落到階邊的芳草地上，野花星亮，只是麗影成空。那支別離的曲，那天籟之音，仿佛仍在空氣中飄蕩。我能體會(huì)到作者情緒的波涌和疊加的流露，恍惚間，有絲縷的微愁在我心中瀲滟，悶悶的，總覺得有所缺失的遺憾。其實(shí)，想要徹底了解這個(gè)朋友，必須用心，感受它的情緒，領(lǐng)悟它的情緒。

書籍，在默默之中，助你蛻變。呵，我的這位朋友，可給了我不少領(lǐng)悟，它使我的靈魂純凈，內(nèi)心的焦燥沉淀，積累愈發(fā)豐富。給予我如此之多，卻不求絲毫回報(bào)，也許，它就是這么一個(gè)大好人，有了這個(gè)朋友，便有了引路的燈。去交個(gè)朋友吧，有了它，則如有了一把琢玉刀，幫你剔除雜質(zhì)，然后，留下曠世佳作。

緩緩人生長(zhǎng)流，不覺聞，這位朋友陪我過了多少個(gè)春秋——從牙牙學(xué)語，到如今，提筆反思。有了它，我成長(zhǎng)了多少?這位朋友帶著對(duì)幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，又或者，帶著汗水、一路風(fēng)塵和傷痕的誡訓(xùn)。當(dāng)這位朋友帶著我拾級(jí)而上，一步步、一步步臨近夢(mèng)想中的門時(shí)，如果前方充滿泥濘，棘刺，我還會(huì)頭也不回地往前走嗎?這位朋友，卻給出這樣的答復(fù)：是的!即使失望籠罩全身，也決對(duì)不能收回叩門的手——不論如何。

朋友初一作文13

童年，最純真的，最無邪的，最直白的，最充滿希望的，一生中最美好的時(shí)刻；朋友，最知心的，最值得相信的，最令人溫暖的，可以分享快樂，分擔(dān)痛苦的人。童年的朋友，最讓人感動(dòng)，最讓人回味……

陪伴我度過天真爛漫的童年的，除了老師，除了同學(xué)，還有我的媽媽。

我的媽媽今年三十多歲，因?yàn)檎諡槲覔?dān)心，為家操勞，細(xì)細(xì)的皺紋悄悄地爬上了她的眼角，但是，媽媽的那雙眼睛，不論在什么時(shí)候，都讓我感到溫暖。

我從小身體就很弱，而每到夏天，就是我最難熬的時(shí)候?？粗鴦e的小朋友一個(gè)個(gè)手拿著一根雪糕，而我只能眼巴巴地望著。終于，我實(shí)在忍不住，跑去也買了一根雪糕，我拆開包裝紙，聞著從雪糕上散發(fā)出來的甜甜的味道，饞得我直流口水，一不經(jīng)意，雪糕就被媽媽一把搶過。我嘟著嘴看著媽媽，媽媽卻故意氣我——把我的雪糕狠狠地咬了一口，我急得直跺腳。媽媽看我這副模樣，對(duì)我說：“這么大的一根雪糕，怎么可以你一個(gè)人吃！”然后把雪糕又遞向我的嘴邊，我喜出望外，張大了嘴吧正準(zhǔn)備咬，媽媽說：“一小口，一小口?！蔽抑缓脟L了小小的一口。就這樣，媽媽一大口，我一小口，就把這根雪糕吃完了。我望著媽媽，媽媽對(duì)我笑笑，從她的眼角流露出的開心與幸福，讓我既吃驚又感動(dòng)。

在我無聊的時(shí)候，總是趴在桌子上發(fā)呆。而這時(shí)，媽媽總會(huì)拿著一疊報(bào)紙，趴在我的對(duì)面，一張一張地翻看。我知道，媽媽是在找報(bào)紙上經(jīng)常登的一些寫得好的文章，然后和我一起分享。而我，有時(shí)也會(huì)從媽媽手里搶過一些報(bào)紙，仔細(xì)地找。每找到一篇文章，我們都會(huì)把頭湊在一起，細(xì)細(xì)地欣賞。媽媽總是刺激我：“你看人家的文章寫得多好！”但我也從不服氣：“這算什么！我也能寫出這樣的文章！”聽完后，媽媽用一種懷疑的語氣“哼”了一聲，但從媽媽的眼中，我卻看到了知足和滿意。

媽媽，帶給了我母親的溫暖，也帶給了我朋友的關(guān)懷。

我童年的朋友，是事實(shí)為我著想，也是最值得我事事為她著想的媽媽。

朋友初一作文14

高爾基爺爺曾說過這樣一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，說得真好!我就是從書里學(xué)會(huì)了很多：做人的道理、許多科學(xué)知識(shí)等等。書是怎樣成為我的好朋友的呢?且聽我慢慢道來。

小時(shí)候我喜歡聽媽媽講故事，每晚睡覺前不聽上兩三個(gè)故事，絕對(duì)睡不著，躺在被窩里，聽著故事入眠，真是一種…享受。有時(shí)我做錯(cuò)了事，媽媽就用不講故事來懲罰我，那一夜可過得真難受，翻來覆去，睡不著!上了一年級(jí)，老師教我們學(xué)完拼音后，媽媽就對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)自己看書了!媽媽也有自己的書要看?！睆拇耍瑡寢尵筒唤o我講故事了。剛開始，我很不習(xí)慣睡前看書，因?yàn)橛泻芏嘧植徽J(rèn)識(shí)，要拼拼音，常會(huì)打斷連續(xù)性，感覺很累。但媽媽說到做到，我實(shí)在忍受不了沒有故事的夜晚，只好打開了《365夜故事》，這是我一個(gè)人單獨(dú)看的第一本書，我至今記得。那一夜，我看了19頁，接下來，越看越有味道，再也不用媽媽講了。

也就從那時(shí)起，我開始了我的閱讀生涯。我喜歡書中的油墨味，喜歡書中的形容詞、擬人句、比喻句等等，還摘錄下來，寫作時(shí)還幫了我的大忙。我越來越喜歡書，因?yàn)樵诓恢挥X中，它讓我的寫作水平提高了，我的作文常常被老師當(dāng)做范文來讀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我心里別提有多得意了!書，讓我知道了許許多多的科學(xué)奧秘，我從來不知道世界上還有這么多稀奇古怪的事情;書，讓我知道了友情、親情的可貴，讓我和同學(xué)更加友好相處，更加尊重爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，更加孝敬爺爺奶奶……我還從很多故事中懂得了道理：讀了《孔融讓梨》的故事，懂得了要把大的讓給長(zhǎng)輩;讀了《李時(shí)珍冒險(xiǎn)捉白花蛇》的故事，懂得了“百聞不如一見，一見不如實(shí)踐”的道理;讀了《徐文長(zhǎng)巧端湯面碗》的故事，讓我懂得了只要善于思考，總能找到解決的辦法……

書，你真是我的好朋友!你不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讓我越來越聰明，更讓我得到了無數(shù)快樂，讓我更珍惜和感恩身邊的人，我真感謝你!我要你永遠(yuǎn)陪伴著我!

朋友初一作文15

當(dāng)再次走再到楓樹林，看見紅楓葉像穿著紅裝的精靈飛舞下來，這不禁又讓我回想起來四年前的那個(gè)秋天。

同樣的秋天，穿著紅裝的你就這么走進(jìn)我的視線里，在我的視線中留下一抹如火的紅?；顫婇_朗的你有銀鈴般的笑聲，頭后的馬尾辮像一匹快樂的小馬，時(shí)時(shí)刻刻都在快樂的舞動(dòng)，這樣的你如一個(gè)天生的小太陽。你逐漸走進(jìn)我的世界，像善良的天使，將我慢慢引領(lǐng)進(jìn)新的世界。我們，成為了最好的朋友。

或許你已經(jīng)不記得，但對(duì)我來說那仍是我們四年中最讓我難忘的一段對(duì)話。那是一件朋友之間很常見的話題：“你覺得我是怎樣的一個(gè)人？”你好像不在乎的說出我的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一臉的無所謂，也將我的興致與期待瞬間澆滅?？墒?，你卻又握住我的手，緊緊地握住。我詫異的看向你，你仍是一副事不關(guān)己的樣子，但是卻靠了過來說：“你是我永遠(yuǎn)的閨蜜?！?/p>

從回憶中走出來，不知不覺，似乎像有誰在控制我一般，走到以前我們一起玩耍的地方。地上的綠草微微泛著黃色，好像在告示著秋天的到來；樹上的柳葉也一片一片的飄落下來，如同翩翩飛舞的蝴蝶；枝上的花苞也慢慢收回了被凍紅的小臉蛋，像小姑娘一樣可愛；楓葉也紅了了起來，那火紅的楓葉好似就是你在寒風(fēng)蕭瑟的秋天中對(duì)我微笑的臉。

我回頭欲走，卻看見你。我驚訝的張大了嘴，好像能吞下一個(gè)雞蛋那么大。心有靈犀，這是個(gè)很神奇的成語，我并不相信世上真有這么神奇的事情存在，但是這一刻，卻又不得不相信。你慢慢走近，輕輕抱住我，好像我是一個(gè)易碎的瓷娃娃。我問：“你怎么會(huì)在這？”你說：“心有靈犀，你相信嗎？”我搖搖頭，卻又點(diǎn)點(diǎn)頭。如果說信，我是真心不信，但是誰來給我解釋著一切。你松開我，對(duì)我笑了笑，搖搖頭說：“去書店吧?！蹦惴浅Ａ私馕?，我自己或許都做不到這么了解我自己，而你，好像比我還要了解我。

我人生的路上很長(zhǎng)，卻不想一生的摯友卻是眼前的一個(gè)活潑開朗的女孩。你就像黑夜中的路燈，而我就像走在路上的人。你一直照亮我，總在我需要你的時(shí)候站出來，無數(shù)次的維護(hù)我，用你的行動(dòng)告訴我，我們是朋友，你在心中將我當(dāng)做家人，一個(gè)可以依靠的家人。

縱然有千言萬語，可到嘴邊匯成一句話：謝謝你，朋友！

初一朋友作文

初一朋友作文 篇1

她，留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，整天披在肩上，看起來像個(gè)老巫婆。在我漫長(zhǎng)而又短暫的記憶畫卷中，她給我壞的印象大于好的印象，也許因?yàn)樗{(diào)皮的緣故吧！平時(shí)，她的.面容上總顯得無能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無能的神情，她在許多方面是值得我學(xué)習(xí)的。比如：在英語方面，她的成績(jī)就比我好；喜歡唱歌等。

但是她和她的朋友們，一玩起來就無法形容了。不，可以用膽大包天改詞來形容。為什么這樣說她，我來告訴你吧！在課堂上，她非常喜歡來個(gè)金屋藏嬌，因此，也別老師教訓(xùn)過呢！

在我的記憶中最清楚的是：在一節(jié)地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽課的我，別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以后我以一個(gè)淘氣的孩子，對(duì)她幸災(zāi)樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約占三分之二是我對(duì)她憐惜，其三分之一便是我對(duì)她的幸災(zāi)樂禍。沒想到被老師批評(píng)過后的她，竟和她同學(xué)還是朋友一起來教訓(xùn)我。結(jié)果，我挨了一下。最后，我向她道歉。

另一件印象最為深刻的是：在一節(jié)課堂上，她和她后面的同學(xué)玩得太著迷了，這倒不影響我正常聽課，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣啦！沒想到她越玩越著迷，就如我前面說的膽大包天。突然，她推了后面一位同學(xué)。這下來個(gè)連續(xù)撞擊。頓時(shí)，我聽到她含有道歉的語言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒說什么。只是，到了期終考，她也感到很內(nèi)疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。

草，那么綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展，但愿我們能以友誼來化解之前的矛盾，希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。

初一朋友作文 篇2

我的朋友小美是個(gè)非常膽小的人，有一次，在公交車上，看到了一個(gè)很帥氣的男生，她用了最大的膽子，向那個(gè)男生要了微信，剛開始它們會(huì)互道晚安，會(huì)為對(duì)方的朋友圈點(diǎn)贊，在過七夕甚至圣誕節(jié)的時(shí)候，它們都會(huì)互相約出來玩，可是小美害怕他拒絕她，她從來沒有告訴過那個(gè)男生她喜歡他，有一次，那個(gè)男生在朋友圈里曬了一張男女合影，上面配字配的`是:“通訊錄里有喜歡我的妹子沒？我們結(jié)婚吧！”小美很想說她喜歡他，可以她不敢告訴他，她便在下面留言:“怎么可能呀！你的自戀真的無可理喻??！”可是唯一讓小美沒想到的是另一個(gè)她通訊錄的女生大膽的留了言，說:“小哥哥，我喜歡你很久了！我們可以試試嗎？”那個(gè)男生沒有拒絕她，反而同意了…

隨后沒過幾天，他便曬出了他和她的親密合照，小美當(dāng)時(shí)真的是想死的心都有，她哭了一天一夜，第二天她想明白了，她說:“過去的戀情，我太膽小，我不會(huì)在錯(cuò)過他了”有一次，我和小美一起逛街時(shí)，看到那個(gè)男生和那個(gè)大膽表白的女生，它們笑的很開心，我當(dāng)時(shí)害怕極了…怕小美控制不住情緒，她卻只是淡然一笑說:“他都過得好了，看來我也只能找個(gè)男友了！”

事后，我問過她，記得那時(shí)她只是說了一句話，便沉默了，我清楚的記得，那句是:“我們差點(diǎn)就在一起了”。

初一朋友作文 篇3

耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時(shí)的冷漠；還記得嗎？被別人追時(shí)，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來肆無忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯(cuò)，卻一次次灰心的回來……畢竟啊，幾年啊！就這樣，散了，散了……心中，還有著第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開心；從被人詢問起的緊張；被人招喚時(shí)快樂的跑去……我融進(jìn)去了，陷進(jìn)去了，無法忘記了……開心，說不出來的開心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時(shí)聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話題……手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級(jí)，我與你演奏《同桌的你》；二年級(jí)，演繹著《二一班的故事》；三年級(jí)，呼喊著“：三一三一永遠(yuǎn)第一！”直到現(xiàn)在；四年級(jí)，拍拍手永遠(yuǎn)不分開；五年級(jí)，五個(gè)人一起唱《好姐妹》；六年級(jí)，要分開了，分開了……口中，還存著喊你名字的親切語氣……從小的玩伴，卻對(duì)你一無所知……我的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事，你不止一次的閱讀。名字??！謝謝你，謝謝你帶給我好同學(xué)，好姐妹，好朋友……腳下，還踩著去你家的小路……想想吧！

我與你爭(zhēng)吵，是“好多魚”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學(xué)說的`“∶都是一個(gè)公司的嘛！”我恍然大悟：是??！好麗友，好朋友！從那以后，我認(rèn)為兩種都不錯(cuò)……想想吧！每次從你家出來，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓(xùn)斥……哎！過去的就讓他過去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……最后，一句話，沒有完，希望它能成為這一個(gè)學(xué)期的結(jié)局……說過了，想過了，錯(cuò)過了，一切，一切，也就過去了又一次花開又一次花落只希望把所有忘記只留下一個(gè)叫做“四三”班的集體

初一朋友作文 篇4

朋友，可是那書架上的紙張?可是那相伴多年的伙伴?可是那常喚我醒的陽光?可是那夜間伴我眠的弦月?而那最好的朋友，卻要提及一物，一景。

它高挺，直拔，樹皮粗糙。它還有個(gè)發(fā)育不良的伴侶。那兩棵銀杏伴了我多載春秋，葉呈扇形，春碧秋黃。常有雀停在枝上，用喙梳理自己那光澤柔亮的羽。曾有燕在兩枝交界處銜成一窩，我親眼見小燕從幼鳥到后來羽翼日漸豐滿，飛離巢穴。

我與發(fā)小最愛的便是秋。入秋，寒露時(shí)節(jié)，銀杏葉開始落地，碩大而金黃。我與發(fā)小便拾起它們，一部分貼作標(biāo)本，另一部分扎成一捆，看上去像極了黃玫瑰。年年如此，樂此不疲。

春時(shí)，銀杏抽枝，高處長(zhǎng)了幾片嫩葉，偶爾拾起，細(xì)細(xì)端詳，不如秋般豐滿而無立體感。老家比較多楓樹、香樟、紫薇和櫻樹。楓葉與銀杏性質(zhì)有些相似，入秋即黃，大而飽滿。據(jù)說銀杏百年結(jié)一果，反正據(jù)我太爺爺說他三十年前搬來這里也為曾經(jīng)見它結(jié)果。我是八、九歲才約莫知道銀杏是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，與它一起的水杉恰巧也是如此。為此我高興了很久：從小就是玩銀杏葉和水杉這樣的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物長(zhǎng)大……

就連冬時(shí)銀杏也是美的。銀裝素裹，積雪落在枝頭，禿枝上堆積著一層薄薄的，晶瑩的雪。當(dāng)時(shí)門口的`屋檐結(jié)了冰錐，砸下來險(xiǎn)些傷到小孩子。孩子撿起冰錐，用暖熱的手捂著那冰，攤開手時(shí)冰已化了，手指通紅，便“哇”地一聲哭了，哭得很慘。銀杏不像松樹那樣能攔下一片厚厚的雪，所以不遠(yuǎn)處的松樹下面雪極少，人們便窩在那，燃起柴，烤番薯。經(jīng)常有小孩子的羽絨服被火星沫燒了個(gè)大洞，被母親罵罵咧咧扯著耳朵拉走。

如今早已離這銀杏有兩千多公里，但它是我人生的光，最好的朋友。

初一朋友作文 篇5

朋友可以改變你的興趣愛好、言談舉止，甚至性格等。每個(gè)人在自己的孩童時(shí)代都有一位自己的朋友。也許是小學(xué)的玩伴；也許是青梅竹馬；也許是網(wǎng)上結(jié)交的朋友；又或許是競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)的朋友……而我的這位朋友，可真的稱得上一位“大朋友”了。

他才高八斗，身體結(jié)實(shí)。在課堂上常常有著不同的畫風(fēng)，一會(huì)兒成為三國(guó)時(shí)期擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的曹操，一會(huì)兒又穿越至唐朝成為飲酒寫詩的李白。他就這樣穿越來又穿越去，把毫無樂趣的語文課堂變得十分活躍。突然，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，教室里只能聽到抑揚(yáng)頓挫的聲音，原來他正在帶領(lǐng)大家欣賞同學(xué)寫的作文呢！只見他單手抓書，另一只手放在背后，挺著胸，一副國(guó)家領(lǐng)袖的樣子，朗讀著作文。

他，在課后依舊是那么幽默風(fēng)趣，和藹可親。一群同學(xué)簇?fù)碓谝黄?，將他包圍，而他卻不以此為戒，反倒十分愿意聽我們所說的問題，時(shí)不時(shí)開一兩個(gè)小玩笑，把沉寂的氣氛活躍起來了。

當(dāng)然他也有令人恐懼的一面。上課了，鈴聲響了老半天，教室里依舊是一片喧嘩吵鬧的場(chǎng)景。這時(shí)他走進(jìn)來了，教室里頓時(shí)安靜了下來，我們先跟他對(duì)視幾秒，又因不敢看他的`眼神把目光藏起來了，緊接著說完上課以后，又是幾秒的沉寂。教室里靜得只能聽到同學(xué)們的呼吸聲和自己的心跳，突然他開口了，原本以為是雨過天晴，沒想到竟是又一場(chǎng)暴風(fēng)雨的開始，他用不過激卻一個(gè)個(gè)字都令人扎到心眼的話與我們交流著。只見他滿臉通紅，眼神里壓不住他的怒火，從那之后，我們?cè)僖膊桓以谏险n時(shí)隨意說話了。

我的這位“大朋友”可真的算得上平易近人，暴怒無常。什么？你問我他是誰？你可以來我學(xué)校，去打聽一位叫周老師的人。

初一朋友作文 篇6

這個(gè)星期四，英語老師讓我們和外國(guó)小朋友視頻交流。

我到了接待室，看見里面有很多人。有二年級(jí)的、三年級(jí)的、五年級(jí)的和六年級(jí)的，就差我這個(gè)四年級(jí)的了。我準(zhǔn)備的節(jié)目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一個(gè)五年級(jí)的大姐姐準(zhǔn)備的一樣，教五六年級(jí)英語的楊老師讓我們兩個(gè)人合唱這首歌，我們到樓道里練習(xí)，這時(shí)突然停電了，大家都很擔(dān)心，只有我和一個(gè)小孩不著急，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目都沒練好呢！我和大姐姐在樓道里又練了一會(huì)兒，經(jīng)過十幾分鐘漫長(zhǎng)的等待，終于來電了。視頻開始了，美國(guó)的小朋友先表演，他們先用漢語唱了一首《茉莉花》的歌，然后有朗讀了兩首唐詩，他們讀得很流利。不一會(huì)兒，他們表演完了，該我們中國(guó)的小朋友表演了。首先由一個(gè)三年級(jí)的小朋友表演洋琴，他表演的很順利，由表演了四個(gè)節(jié)目后該我們了。五年級(jí)的大姐姐準(zhǔn)備了英語的自我介紹，我沒有準(zhǔn)備，有點(diǎn)慌張，只好臨場(chǎng)發(fā)揮說的短了一點(diǎn)。開始唱了，前面的幾個(gè)比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他們更好！我這樣想著，所以表演的`十分自然，我們配合的天衣無縫。我看見大屏幕上外國(guó)的小朋友都跟著我們的節(jié)奏拍著手唱著。接下來是一個(gè)五年級(jí)的哥哥表演葫蘆絲他吹的《月光下的鳳尾竹》好聽極了。

這次活動(dòng)讓我看到我和外國(guó)小朋友的差別，我希望我長(zhǎng)大后說外語會(huì)和說漢語一樣。

初一朋友作文 篇7

我有一個(gè)好朋友。他很高，大眼睛，長(zhǎng)眉毛，身材很高。我們之所以是好朋友，是因?yàn)橐患隆?/p>

黑暗中，我在街上。當(dāng)時(shí)是10點(diǎn)。我來到一個(gè)黑暗的地方。突然，一個(gè)高大兇狠的男人出現(xiàn)了。他知道自己不是一個(gè)好人。他掏出一把刀，讓我拿錢。我很著急，但我無能為力。我真的很著急。我要和他打！突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)了，他看起來更兇了。我心想：難道是他同樣的火，我今天這么倒霉嗎？想著，他們打了起來。我覺得很奇怪。不兇的走了，兇的對(duì)我說：“下次小心點(diǎn)?！?。聽了之后，既然留在了那里。

第二天，一個(gè)新同學(xué)來到我們班。我看到的時(shí)候，幫助我的不是他嗎？老師讓我和他同桌，上課開始了。老師讓我們做作業(yè)。他看了我一會(huì)兒，又看了我一會(huì)兒。這樣，為了報(bào)答他，我就給他看。最后老師發(fā)現(xiàn)了，問我們的作業(yè)怎么一樣。我趕緊回復(fù)我抄了他的作業(yè)，對(duì)不起。我的老師懲罰了我。之后心里很難過。

放學(xué)后，他走過來問我：“你為什么說是抄的？”我說，“為了報(bào)答你”。

有一次考試開始，老師把我和他分開了，我們依依不舍的離開了?？荚嚭?，老師公布了他的成績(jī)，因?yàn)樗俏覀儼嘧畹偷?。就這樣，我和他被叫到辦公室一次，他坦白說抄了我的'作業(yè)。老師問我為什么要替他掩飾。我告訴我發(fā)生了什么。老師對(duì)我說：“你錯(cuò)了。如果你天天抄給他，他什么都不懂。那說明他沒有你，那他就是個(gè)廢人。所以，如果你想幫他，就不要讓他的作業(yè)全是考試的掛鉤和錯(cuò)誤，而是讓他不要問你回來，你也不要直接問他。

聽了老師的話，我每天都幫他補(bǔ)習(xí)功課，成績(jī)也不錯(cuò)。

慢慢的，感情加深了，成了真正的朋友。

初一朋友作文 篇8

在一起六年了，有鬧過矛盾、有在一起的快樂、又在一起的難過，不管在學(xué)校里遇到什莫都會(huì)相互扶持?；ハ鄮椭@才是同學(xué)，過著快樂的日子。不能分開似的！從來沒有想過要分開，因?yàn)樯铣踔械纳顩]辦法接受。沒有我們這個(gè)6、4班集體，生活應(yīng)該不怎樣！

已經(jīng)習(xí)慣原來的同學(xué)和老師的所有。但是我們每個(gè)人都必須接受，老師說啦，這是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沒有不轉(zhuǎn)折的可能！但是還要一段時(shí)間的接受。每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌，都深深刻在我心里！童年，讓人難忘，每一件事情都記憶深刻！

但是，時(shí)間帶走了我的童年。只留下回憶，童年已經(jīng)無法在演繹！那些美好的回憶，都是同學(xué)給我的！我很感謝，上帝，給了我這莫多的`朋友，讓我的童年很充實(shí)！很難忘！然而，時(shí)間帶走了，我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維，給予了我們成熟?？墒?，時(shí)間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學(xué)生活。

六年前，我走進(jìn)了小學(xué)的大門，成為一年級(jí)的學(xué)生。六年后，我將要步入初中的教室，成為初中生。

再見了！同學(xué)，我決不會(huì)忘記我們之間所度過的快樂時(shí)光。

時(shí)間過去了，那么快，也決不會(huì)會(huì)再回來了?？墒菚r(shí)間無法洗涮掉我在小學(xué)所度過的快樂時(shí)光……難忘啊，小學(xué)生活！

初一朋友作文 篇9

校園是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，一個(gè)成長(zhǎng)的地方!在這里有無線趣味!開學(xué)以后，我們學(xué)習(xí)了復(fù)雜的物理，外來的英語，有趣的生物，幽默的數(shù)學(xué)，豐富多彩的歷史，還有像語文，地理，心理等等一系列課程，但最讓我感到印象深刻的是幽默的數(shù)學(xué)課，可能你們很奇怪為什么數(shù)學(xué)課是幽默的?因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)幽默的數(shù)學(xué)老師!這位老師的名字很女性化，如果你聽了他的名字，一定會(huì)覺得他是個(gè)很文靜的女孩子，但如果你怎么想那可就大錯(cuò)的錯(cuò)了!相反他是一位男孩，一張圓形臉，不大不小的眼睛，帶著一副眼鏡，看上去很有文采的樣子!但從這位老師給我們上開學(xué)第一堂課的時(shí)候，我就覺得這位老師很幽默，他先給我們介紹了自己，“大家好，我叫蘭靜，可能聽到我的名字的人會(huì)覺得我是一位很文靜的女孩子，但看到我的樣子就顛覆以前的想法，”但接下來他給我們看了一段視頻，是美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，這段視頻里有許多這位總統(tǒng)的笑容，被這位老師稱為“奧式微笑”。老師告訴我們不管遇到什么都要積極樂觀，接下來老師還給我們看了一段文字“從前我的夢(mèng)想是成為一名偉人，而現(xiàn)在我的夢(mèng)想是成為偉人的`老師!”聽到這里，我覺得這位老師不再像之前那樣幽默，而是變得莊重，是啊!可能之前老師是很幽默，但在說這句話時(shí)，而是一種嚴(yán)肅，也是一種期待，一種老師希望自己學(xué)生成才的期待!雖然下課了，但我還在想著這位老師說的話，剛剛上課的時(shí)候，這位老師還很親切讓我們叫他“老蘭”，一位這樣的老師，上課怎么不讓我們感到有趣呢?可能就是因?yàn)檫@個(gè)上課氣氛，數(shù)學(xué)課我們聽到都還蠻認(rèn)真的!

這就是我們的老師，一個(gè)幽默而又有趣的老師!

初一朋友作文 篇10

胡予若有一雙水靈靈的小眼睛，就像兩顆黑色的小珍珠一樣，他有一張小巧的嘴巴，他還有一副眼鏡，看上去像一個(gè)小博士。

我和他是形影不離的朋友，平時(shí)我們?cè)谝黄鹱鲇螒?，我考試的時(shí)候沒有考好，他就會(huì)來安慰我，我遇到不會(huì)做的題目，他就會(huì)主動(dòng)的來教我，他被別人欺負(fù)的時(shí)候，我也會(huì)過去幫他。就這樣，我們的友誼越來越深厚了。

我記得有一次下午在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，我和他還有其他的.同學(xué)在一起打籃球。因?yàn)槲液退浅５呐浜虾苡心?，我們兩個(gè)互相向?qū)Ψ絺髑?，讓?duì)方拿我們沒有辦法，我們輕輕松松地把球投進(jìn)了籃球框。突然，胡予若腳撞到了其他同學(xué)的腳，兩個(gè)人摔了一跤。他躺在地上，雙手抱著一只腳在地上滾來滾去，臉上露出痛苦的神情。他的臉都發(fā)白了，嘴里還喃喃自語的說“好痛啊！”我馬上跑到他的邊上，把他扶了起來，我關(guān)心的問他，“你沒事吧”。我感覺痛的他都要哭了出來，我著急說來，我扶你到醫(yī)務(wù)室讓老師看一下。我把他扶到醫(yī)務(wù)室，老師看了以后說。沒什么事，只是有一點(diǎn)擦傷，但是會(huì)覺得很疼。老師讓我把他扶到教室里面去休息一會(huì)兒，我們到教室里過了一會(huì)兒，我去問他。沒有好一點(diǎn)？還有沒有那么痛？同學(xué)在發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，我看見了他的本子，我就會(huì)幫他拿好，放進(jìn)他的書包里會(huì)幫他整理好書包，然后在送他到校門口回家。我到家的時(shí)候，我還會(huì)給她打電話詢問一下。他現(xiàn)在的情況指導(dǎo)他告訴我說，他在腳已經(jīng)好多了。這時(shí)我的心才放了下來。

就是這樣，我們的感情越來越好，成為了最好的朋友。

初一朋友作文 篇11

我們與自己好友之間的友情是這個(gè)世界上最偉大的感情之一。我也相信每個(gè)人都有著自己的知心好友。在我們面臨黑暗的困難的時(shí)候，友誼就像一盞明燈一樣可以照亮我們內(nèi)心深處。友誼又像路人一樣，在我們茫然的時(shí)候，能夠指引我們前進(jìn)的方向。我就要一位特別好的朋友，她有著非常濃厚的'眉毛，在眉毛下面是一雙宛如星空一般深邃的眼睛，鼻子非常的挺拔。我和我的好朋友相識(shí)已經(jīng)有三年的時(shí)間了。在這三年的時(shí)間里面，我們從陌生到熟悉，從普通的同學(xué)關(guān)系到如今的知心好友。

在這三年的時(shí)間里面，我們共同面對(duì)了許許多多的事情，我們也遭遇了很多的困難，但是我們都共同攜手度過這些困難。雖然說他是我的好朋友，但是在學(xué)習(xí)方面，他也是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)好問，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)之間非常的和善。是同學(xué)們心里最理想的朋友關(guān)系也是學(xué)習(xí)榜樣。有的時(shí)候，我為自己能夠擁有這么一位知心好友而感到高興和自豪。也正是因?yàn)樗鼉?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給我?guī)砹朔浅?yán)重的壓力，我從一開始的平平無奇，到現(xiàn)在時(shí)常占據(jù)年級(jí)到前幾名。

在很大的程度上面，都是因?yàn)樗粩嗟卦谖仪斑吋?lì)著我。最讓我對(duì)他感到佩服的地方就是，他從來不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的困難而退縮，遇到困難的話，他會(huì)迎難而上。要是失敗的話，他也不會(huì)魯莽地進(jìn)行下一次的嘗試，反而會(huì)總結(jié)自己失敗的原因，然后再進(jìn)行嘗試。有的時(shí)候在很多方面我們競(jìng)爭(zhēng)的都特別激烈，可是即使競(jìng)爭(zhēng)的太激烈，也不會(huì)影響到我們之間的友誼，我們之間的感情。我為自己也能夠擁有這樣的好朋友而感到開心而感到驕傲。

初一朋友作文 篇12

朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。

她有著一雙水靈靈的眼睛，吹彈破的皮膚，齊腰長(zhǎng)發(fā)，常常梳著馬尾。她待人熱情，能幫別人就一定不會(huì)推辭，是一個(gè)人緣很好的人。有一次考試，我沒有帶尺子，在考試前十分鐘才發(fā)現(xiàn)，我如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。借了一圈，也沒有人有多余的尺子。我抱著試一試的.方式走到了她的面前，她二話不說，把新買的紫色長(zhǎng)尺折成兩段，把一段遞給我，我心里十分感動(dòng)，熱淚盈眶。多虧了那段尺子，我才能順利考完試。

她不光對(duì)我，對(duì)別人也是十分熱情。無論是有事要做讓她幫忙值日，還是幫忙交作業(yè)，她一向來者不拒。她的性格自然熟，連班上最文靜的女孩都能和她談天說地。記得聽到她要和班上最文靜的女孩同桌時(shí)，我打趣地說了一句：“看你這個(gè)話嘮要怎么辦?！薄皢敚乙欢馨阉冮_朗的，看著吧。”之后，她經(jīng)常試著找話題，剛開始，那個(gè)女孩總是不理她，后來，能說上幾句話，到最后，就變成了談天說地。其間，我勸她放棄，而她總是一句我什么時(shí)候放棄過。

我問她：“為什么你人緣這么好?！彼⑽⒁恍Γ骸爸灰嬲\待人，就會(huì)有很多朋友的?！?/p>

她就是這樣一個(gè)真誠又可愛的女孩。

朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

初一朋友作文 篇13

我的好朋友汪皓，今年9歲了。它圓圓的臉，高高的鼻梁，一雙濃眉大眼，顯得很精神。說起汪皓，他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次，我去他家玩。他一看見好朋友來了，馬上把他自己拼裝的“航空”拿了出來。我拿起它左看右看，愛不釋手?？墒?，老天爺偏偏和我作對(duì)。正當(dāng)我欣賞這漂亮的玩意時(shí)，一失手，把它摔到了地上它摔到了地上。這下完蛋了。望著被摔得七零八落的“航空”，我簡(jiǎn)直不知所措。要知道，這可是汪皓整整一個(gè)暑假的心血啊！

我急忙把摔碎的“航空”藏在身后。這時(shí)汪皓過來問：“我的航空呢？”我支支吾吾地說不出話來。他走到我身后一看，發(fā)現(xiàn)“航空”摔碎了。我想，他一定會(huì)大發(fā)雷霆的?？墒牵麴┠求@訝的神情馬上就平靜下來了。他和顏悅色地對(duì)我說：“不要緊，小事一樁，我們?cè)侔阉雌饋怼！本瓦@樣，他找來了“萬能膠”，我倆一起動(dòng)手，又把它拼了起來。

他不但寬宏大量，而且還樂于助人。有一次，他和我在他們小區(qū)的院子里玩，看見一個(gè)小妹妹在騎車子。一不小心，小妹妹連人帶車摔倒了，她坐在地上大哭起來?？吹竭@個(gè)情景，汪皓急忙跑上前去，把小妹妹扶了起來，幫她拍拍身上的塵土，又拿出手絹把她的'眼淚擦干。他把車子扶了起來，一手拉著小妹妹，一手推著車子，把小妹妹送回了家。小妹妹的媽媽，直夸他是個(gè)懂事的好孩子。

這就是我的好朋友汪皓。他就是這么寬宏大量，又那么樂于助人。我也經(jīng)常為我有這個(gè)好朋友，而感到驕傲和自豪。

初一朋友作文 篇14

我的好朋友是張婷婷，她大方大方，見朋友也算是一條二路。我曾經(jīng)記得，初中第一天剛過幾天，我就和同學(xué)們不熟。那天，我的輪胎爆了，我很著急。我該怎么辦？這時(shí)，她走過來對(duì)我說：“侯翔，我們走！我和你一起修輪胎！”我的感激之情油然而生，她和她一起去了修車場(chǎng)。過了一會(huì)，輪胎修好了，我不好意思地說：“我身上沒帶錢，怎么辦？”她隨口道：“別不好意思，我有錢！”然后她拿出錢，付給我修車的錢……車修好后，她對(duì)我說：“回家吧！我家在南邊，你家在北邊，我們一起去吧！”經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)部和團(tuán)支部的`問題，回到教室后，收拾不了東西，不得不離開學(xué)校。這時(shí)，她又出現(xiàn)在我的面前，幫我收拾書包，告訴我作業(yè)。牽著手，走出教室，相視一笑，各自回了家！一旦我們來來去去，我們就會(huì)成為親密的朋友。我們談了一切，但只有一件事。說到學(xué)習(xí)，她低著頭，一言不發(fā)。說到吃，她什么都懂，能說很多好吃的；說到玩，幾乎所有好玩的東西她都玩過。我曾經(jīng)問過她：“我會(huì)幫你的，好好學(xué)習(xí)，追上你的成績(jī)吧！”可她的話讓我頭昏腦脹，我不知道該怎么說她！她說：“學(xué)習(xí)？別拉我，我沒救了，沒救了！”唉!這個(gè)好朋友，我真的幫不了她！我多么希望能和她一起進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)上的好朋友！