滴水實驗

教學目的：

1.通過實驗操作，借助實驗推算一個沒擰緊的水龍頭一年大約會浪費多少水。

1.經歷發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，掌握設計具體實驗方案的方法。

1.通過實驗感受水資源的可貴，提高節水意識。

重點：

通過數學計算和分析，認識到節約用水的重要性，提出有效地節水措施。

難點：

設計具體的實驗方案。

教學過程：

活動一：情景導入，明確活動任務。

1.組織學生交流課前收集的與水資源相關的資料。

2.看了這些資料你有哪些感受？

3.明確活動任務。

出示水龍頭滴水的圖片，組織學生提出問題和設計方案。

活動二：設計方案。

1.討論設計什么方案可以解決這個問題。

1.小組討論，設計具體的實驗方案。

教師可以在所需實驗數據、實驗方案方面加以指導。

活動三：動手實驗。

組織學生實驗按實驗方案進行實驗并填寫實驗報告。

活動四：交流反思。

1.和同伴交流并分享實驗結果。

2.根據得到的實驗數據完成教材89頁2題。

3.組織學生閱讀并完成教材90頁3題。

活動五：自我評價。

板書設計：

滴水實驗

實驗方案

實驗名稱

實驗人員

測量工具

實驗方法

與步驟

實驗分工

實驗報告

實驗數據

計算過程

與結論