第一篇：珍貴的回憶的話題作文題目

回憶了太多，酸甜苦辣，雖然那已是曾經，現在有的只是感動和難過，卻沒有傷心。惋惜與祝福，卻沒有痛楚。有人說：放棄，其實放下的不是她，而是放下自己想去追逐的心。在想，那應該是放下最難的境界。那么接下來給大家分享一些關于珍貴的回憶的話題作文題目，希望對大家有所幫助。

珍貴的回憶的話題作文題目1

一推，熟悉的泥土香氣就撲鼻而來，雖然已是朔風凜烈，院子里卻仍是一幅生意盎然的景象。欣賞著那棵還有幾片翡翠綠葉的雞蛋花，思緒竟愈走愈??，掉進回憶的深淵……

至今仍忘不了一日早晨推開窗戶發現它們時又叫又跳的情景，三顆灰白帶著斑點的鳥蛋安穩地棲息在雞蛋花粗壯的枝干上，兩只白頭翁在枝椏間啁啾，跳躍，卻又小心翼翼的守護著它們的孩子。我和妹妹在窗前你推我擠卻又不敢發出聲音，怕驚擾了它們。那小小的鳥蛋里頭，生命正悄悄的茁壯，悸動著、等待著。

排球一上一下的在手中躁動著，我和妹妹不顧媽媽的叮嚀，在院子里你追我跑的玩了起來。像是電影的慢動作，球撞上了枝椏間的鳥巢，只見它和那三個無辜的小小生命，就這樣飛出了墻外;球彈回了地面，滾動著，奄奄一息的為自己的放肆嘆息……

靠在窗邊，我沉重的等待著兩只白頭翁的歸來─兩只白頭翁回到了“家”，空空如也，它們驚跳了起來;我無法想像若它們能開口，失去孩子的悲痛將會如何表達…看著它們心焦的在枝間凄厲的鳴叫著、呼喊著它們的孩子，那一聲聲悲鳴如電流竄遍全身，我的眼眶不禁紅了;那一聲聲的哭泣似乎在控訴著我的貪玩、粗心大意，兩只白頭翁在樹上仍不死心的尋找著，當它們的聲音從尖利的悲鳴轉為低聲的啜泣，心中的罪惡感狠狠的擴散了開來，它們無助的小小身影揪著我的心，滿心的苦澀，好酸、好濃，眼淚早已布滿臉龐，卻只能隔著那道窗懺悔著，對不起、對不起、對不起……

春去秋來，雞蛋花間空白的刺眼，兩只白頭翁自那天就再也沒回來過，但它們驚躍心焦找尋的身影卻深深的烙印在心里;那凄絕的哭聲，不斷的?_刷著傷痕，時間的傷痕，但卻越洗越?_越清晰，抹滅不掉的是那滿腔的罪惡感─那哭聲，我忘不了……

珍貴的回憶的話題作文題目2

“小鳥長大了，飛出鳥巢;我們畢業了，告別母校?！痹诋厴I之際，心里滿滿的都是我對生活了六年的母校深深的眷戀與不舍。

潔白的教學樓，兩側兩個花圃，冼星海雕像旁生長著兩棵婀娜多姿的翠柳……一切都顯得那樣清新，那樣質樸?；貞浧鹦@生活中的點點滴滴，總覺得是那樣的令人難以忘懷，“星海快樂日”上吃喝玩樂的情景，運動會上矯健的身影，永遠停駐在我的心中。

還記得上次市里組織的朗誦比賽，老師要挑選一些女生背誦《木蘭辭》，還要挑選六個男生充當群眾演員。學校從上百人中挑選出來的學生要代表學校，代表高新區參加市里的比賽，我榮幸地被挑選上了，充當一名群眾演員，雖然我在整個比賽中只需要在開始的時候跑個場，在最后和大家一起背誦一段快板兒，但我還是為此而感到無比的自豪。

經過多次的排練，多次的彩排，我們表演的節目在初賽中名列前茅，殺入總決賽，并且，整個高新區只有我們星海小學的節目殺入總決賽，于是，我便暗下決心：一定要在總決賽中取得第一名，為校爭光!不過最后還是有一些遺憾，只拿到了第五名。不過聽老師說，這個第五名可不是那么容易就能拿到的!無數個身影構成了我無數的點滴回憶，這一切都將成為美好的回憶，深深地刻在我的腦海里……

親愛的老師們，在我六年的小學生活中，我受到了很多老師的教誨，有些我已經忘卻了他們的名字，但不管哪個老師，總是竭力全力地將你們的知識傳授給我，教我做人的道理，把我培育成才，你們那在黑板上“刷刷”寫下的筆跡，會深深地烙在我的腦海中，為我指引前進的道路。

母校啊!再見了，我會永遠將您的身影珍藏在心底，收藏這些美好的回憶，我也會努力學習，為您爭光添彩!

珍貴的回憶的話題作文題目3

有人說美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心里，小學六年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著我們的點點滴滴;小學的生涯猶如一部電影，記錄著我們的成長;小學的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著我們開心與快樂的腳印。

在這六年里，我收獲的是：患難見真情的友誼、風雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的老師與同學。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。

老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，是您栽種培了我這棵小樹苗，您是見證我成長的見證人!是您教會了我與同學相處之道、尊重師長和長輩。這六年來您教會了我太多，我對您說的話好似滔滔江水，無窮無盡;對您的感激，難以用語言表達。

同學們!我在遇困難時，你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學感到開心!六年下來了，我想對你們說：”奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績也像火箭般突飛猛進!還剩最后一個月了，彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業了，但你們的音容笑貌依然在我心里。

六年來，我們同舟共濟!我們一起笑，一起哭。盡管，有時候我們會發一些小脾氣，但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人，但我們勝似一家人!在這個大家庭里，我感受到了很多，也體會到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。

回憶猶如一幅畫卷!在我們的心里，都有彼此那個五彩斑斕的畫卷。如果時間能停留，希望這個美好的回憶，定存在我們的心里!

珍貴的回憶的話題作文題目4

冬季，是梅花盛開的季節。那冷艷的花瓣，化作一個個孤傲的身影，那飄灑在雪地上那紫紅的花瓣，又是一番美景。那些隱藏在心靈深處的溫暖回憶，便隨著雪與梅分散開來。

三年級那年，我生了一場病，那段時間我整個人都昏昏沉沉的，那一張張熟悉的臉龐，在我的腦海里斷斷續續的出現著，模糊不清。家里的每個人都手忙腳亂。

媽媽從我身體里掏出溫度計，一看，“啊，39.3度”，姥姥聽到后，嚇了一大跳，差點昏過去，爸爸只是傷情的看著我，卻不作聲。

到了晚上，媽媽和姨媽們都在安撫著淚流滿面的姥姥，我迷迷糊糊地睜開千斤重的眼皮，看到一個模糊的身影，他漸漸走過來了，越來越近，啊!原來是爸爸!他拿著一本書，輕輕地坐在我的床頭，翻開那嶄新的紙頁，輕聲讀起來：“保爾飛馬沖進正在廝殺的人群，把他們驅散開來......”那故事好熟悉，我腦海忽然抓捕住一本書的名字：《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸讀完一小節時，對我說：“雨霏，你聽到了嗎?保爾叔叔如此堅強，你也一定要堅強起來，爸爸，媽媽，我們一家人還等著你呢?”我費盡力氣抬起胳膊，拉了拉爸爸的衣角，輕聲對爸爸說：“爸爸，我沒事，我一定會熬過去的。”爸爸聽后握住我的手在上面寫道：“加油!爸爸相信你!”

我每天都專心吃藥，還時不時的去那菜園里散散步，爸爸依舊每天都給我講保爾叔叔的故事，我還時不時會與他產生共鳴。那次，在姥姥家的菜園里，我坐在涼篷里，爸爸走過來，對我說：“好些了嗎?”我微微一笑，說：“老爹呀，你閨女我身體好著呢?我這么“強壯”，當然好的快了，你就別擔心了?”我說著還拍拍肩膀，“咳咳……”。爸爸無奈一笑，點點頭。抱著我，在那涼篷里，我們玩著指尖游戲。

過了一段時間，我的病已經徹底痊愈了，我又如往常那樣，活蹦亂跳的，媽媽和姥姥臉上的愁苦終于消失，變做一張張燦爛的笑臉，可爸爸卻憔悴了不少，臉上又多了幾絲皺紋。

雖然父愛沒有母愛那般無私偉大，卻在角落里的吐露著他的芬芳，父愛是無聲而又偉大的。

在我記憶里的那一年，樹枝上孤傲的梅花，卻也露出了燦爛的笑臉，那樣爛漫!

珍貴的回憶的話題作文題目5

在我的腦海中，有許多溫暖的回憶讓我無法忘記，那些事，是我覺得很溫暖，直到現在為止，還是那樣的溫暖。

還記得那一年，我生病了，去醫院做檢查，結果是什么我都不知道，我想：“我得的是什么病，很嚴重嗎?”當時我的心慌的不得了，后來醫生和我媽媽談了一會話，過來了，醫生說：“沒什么事，回家多喝點開水，過兩天就沒事了。”聽了醫生的話，我才慢慢放下心來。那一天檢查完后，爸爸、媽媽帶我去了公園，玩了很多游戲，在玩的過程中，我感受到了爸爸媽媽對我的愛，這個時候，我心里感到無比的溫暖。

還有一次，是我動手術的那一次，醫生說：“可能會留下什么后遺癥，”媽媽聽了就慌了起來，說：“一定要治好我女兒?！蔽衣犃?，當時就很高興起來，過了一會，開始做手術了，媽媽很擔心我，還有姑姑和爸爸，那時我也很害怕，在上手術臺的時候有位護士阿姨在和我說話，我不知什么時候，就睡著了。過了二十分鐘左右。

我被送出了手術室，那個時候的我已經昏睡過去了，在那之后，我昏睡了五個多小時左右才醒了過來，但是看東西還是模糊，我醒來后媽媽就對我說：沒事，手術很成功。聽了媽媽的話，我是又高興、有開心，那時候真的想馬上就站起來，可是我還是全身無力，過了一會，姑姑對我說：“等你好了，姑姑帶你去玩。

”我高興的回答著：“嗯?！边^了一會，我覺得有點餓，但媽媽告訴我，不可以吃東西，要等再好兩天的，我就問：“為什么啊?”媽媽說：“你要在恢復一些才可以吃。”我點了點頭，睡下了，在我睡覺的時候，媽媽在一旁為我扇風，還不停地說：“快點好起來，快點好起來?！?，其實那個時候我并沒有睡著，媽媽說的每一個字，我都聽見了，這時我真的覺得沒有什么事情比現在更溫暖了。

通過了這些事，我明白了，溫暖、能使我變得快樂、高興，我希望我一直都能記住那些溫暖的回憶。

珍貴的回憶的話題作文題目

第二篇：珍貴的回憶話題作文議論文

回憶是一片陽光，抓住最亮的一束，眼前浮現出一只小狗，陽光那么暖……回憶是香甜的是苦澀和乏味的無論過去還是曾經那都是過去的，回憶是點點滴滴是你那一刻注意的事情，下面是小編為大家整理的關于珍貴的回憶話題作文議論文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

珍貴的回憶話題作文議論文1

人生沒有草稿，不能重來，所以我們要倍加珍惜生命的歷程，天空沒有翅膀的影子，而我已飛過，只要自己認真地走過了，即便結局不能完美，但過程沒有遺憾.回憶一段美好的事情,總是可以讓人沉浸在幸福之中,而回憶一段悲傷的事情,卻讓人痛不欲生.想把所有美好的都留在腦海中,把一切悲傷的都扔進垃圾桶.可是,我做的到嗎?做不到,所以當所有的回憶盤旋在我腦海中時我混亂了.還記得曾今那些無憂無慮的生活,那些為了小事而拌嘴的伙伴,記得那些玩過的游戲,也記得爸媽嚴肅認真的批評,問自己,回憶留下了些什么?是愿望,是快樂,是難忘的痛.我們回憶著自己走過的路.那些失去的瞬間我慶幸沒有完全失去,因為它還活在我們的回憶里,腦袋就像是一個透明的玻璃盒子,裝滿了我們所有的思緒和回憶.它引領著我們未來的路,如果人一出生便可以記得,那是多么美好的事情,記得自己哭鬧時父母的陪伴,記得自己尿床時的理所當然,也記得自己出生時的驚天地泣鬼神.可是,我們不記得了,不記得那些曾今發生在自己嬰兒時期的事情.有時候努力的想要記起曾今兒時的伙伴,卻怎么也記不起來,原來回憶也是會丟失的.回憶只存在于我們的腦海中,如果有一天,我們死了,那些回憶還會存在嗎?或許也隨之而去了吧.取而代之的是別人的回憶,如果一個人死后,他活過的憑據就是有人會記得他,記得他活著的時候,那些微笑,那些執著,那些快樂的事情.死去的人只能活在我們的回憶中.有時候感嘆,人是奇怪的動物,能記得發生過的一些事情,而有時卻怎么也記不起細小的事情,我們只記得那些讓我們又特殊感覺的人,事,卻記不住自己的鑰匙放哪,還有什么沒做……

回憶是活的,存在于每個人的腦海中,只要你愿意,這個玻璃盒子隨時都可以打開.珍貴的回憶話題作文議論文2

過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎?

我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬于我的小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了!噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎?

我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎?

我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?

我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!

珍貴的回憶話題作文議論文3

我看著窗外，回憶想起了一個陽光明媚的下午遇到的那位阿姨。

那是一個相貌極其平常，一點也不引人注目的阿姨?？墒?，她幫助我的情景仍歷歷在目。

那天家里就我一個人，我正在做作業，手機突然響起來，我按下接聽。

“兒子，去物業拿一下快遞好嗎。”一聽是爸爸，我立刻應了一聲：“好。”說完我馬上就出去了。到了物業，我立即開始尋找我家的快遞，運氣不錯，不一會兒就找到了?？删o接著，我就發現我似乎并不該來這兒，這包裹少說也有半個人之大。

我艱難地把包裹推出了物業接待室，接下來就是凹凸不平的路面，推是別想了，只能慢慢滾動它了。可長方形的箱子滾起來很困難，滾了老半天才滾了一點兒距離。抬頭看看離家還遠著呢，只能仰天長嘆，自嘆命苦啊。

這時，一個阿姨騎電瓶車路過。突然在我面前停了下來?！昂⒆樱獛兔?。”我一抬頭看到一位阿姨。想說幫忙卻不好意思，但不請她幫忙，看著這龐然大物滾到家又不知還要多長時間啊!于是我還是害羞地點了點頭。

她把我的包裹提起輕輕地放在前面的腳踏板上，自己則用腳蹬，慢慢地在車輛中穿梭。我不好意思上車，便跑在阿姨前面領路，我一直在提醒阿姨小心，她也很小心，眼睛觀察前方，車緩緩地向前移動。

到了我家樓下，我要面子想自己搬進電梯，但又搬不動。阿姨看出來了，就助我一臂之力，和我一起把快遞搬進了電梯。我正想給阿姨道謝之時，阿姨已經離開不見蹤影了。

到今天，我也不知道阿姨姓甚名誰，但阿姨做好事不留名，樂于助人的品質深深地印在了我的腦海里，她將激勵我的人生——我也會把阿姨的這種精神傳遞!。

珍貴的回憶話題作文議論文4

這天，收拾衣服的時候，我翻出了一只玩具熊，讓我撿起了已被遺忘的一段回憶……

那是在一個月黑風高的夜晚，那夜晚大雨交加，電閃雷鳴。媽媽一邊洗菜一邊說：“鹽沒了。給你20去買幾袋鹽回來，回來?！薄昂谩伞焙脽o奈的拿過20元，打著傘走了。我一個人走在馬路上，雨打在傘上形成了一種美妙的歌曲。

一邊走一邊聽，突然之間打雷了“轟——轟——”我嚇了一跳，我下意識到往后跳了一下。感覺自己，好像踩到了什么東西，用手電筒一照。我竟然發現我踩到了一條張毛巾，毛巾已被打濕了，下面還有只狗!我看見小狗半瞇著眼睛，就趕緊把小狗抱起來，往小賣部跑。到了小賣部，我趕緊買了條毛巾，把毛巾包在小狗身上，又買了兩袋鹽，趕緊回家了。

我一回家，把鹽往桌子上一扔就往廁所跑，我把小狗放在盆子里，往盆子里加熱水。小狗泡在熱水里，小狗不停得搖著尾巴，用舌頭添著我的手，樣子可愛極了。終于洗完了，澡，拿吹風機吹干了。哇，太可愛了，一雙萌萌的大眼睛，肉肉的小爪子，反正太可愛了。

媽媽說那來的小狗不準養，我把小狗緊緊的抱在懷里，給媽媽說了撿小狗的經過，央求媽媽說：“就讓我養吧，媽媽，求你了?”小狗也對著媽媽旺旺的叫著。媽媽看了看，準許我養狗，我一蹦3000尺。我給小狗取了個名字叫肉墩。

從此以后我只要一放學肉墩就會來迎接我，我走到哪里它就跟到哪里。我們愉快地過著每一天!直到有一天放學回家，沒有看到肉墩，我在家里找，在外面找，里里外外都找了還沒找到它，肉墩不見了，到了晚上也沒有回來，我傷心的哭了一場……

肉墩你在哪里，過得好嗎?我想你了!

珍貴的回憶話題作文議論文5

回憶往事已成云煙，如夢似幻;再回首，恍然如夢;仔細回味，卻發現往事沒有模糊，像昨天剛發生一樣。

轉眼間，我已經搬家搬了七八年了?？墒俏覅s一直想起在老房子里發生的故事和住在里面的人。

我坐在床上望向窗外，看著外面的大雨，記憶穿過雨滴回到了那些讓我魂牽夢縈的日子里。記憶最深的并非什么特別重大的事而是一個個普通卻又無憂無慮的日子。

那是一個陽光燦爛的下午，不知是不是大腦的渲染，記憶中陽光把那個小院子涂成了金色。我看完了中午必看的少兒頻道后就來到了小院子里。我搬了一個小凳子坐在老太太的對面，老太太把一只小碗遞到我的手里，小碗里是蘋果泥。

我吃著蘋果泥看著老太太折元寶。我就這樣邊看邊吃，看得很入神，我們誰都沒有說話，老太太就認真地折，我就仔細地看。終于我把蘋果泥吃完了，我忍不住開口：“太太，我也要折，你快教教我?！崩咸蛻艘宦?，給了我一張錫箔紙，可是很耐心地教我?？上沂直靠偸钦鄄缓?，折一個散一個，這時她總會把我折散的拿起來告訴我：“是這樣的”然后把它折好，不厭其煩。

記憶更深了，場景變化了。這時我坐在了餐桌前，不想吃飯，是的，小時候我總是不喜歡好好吃飯。每當我不好好吃飯的時候，老太太總是用一根筷子敲桌子，邊敲還邊說：“你要不要好好吃飯了呀”后來呀，大人總是會說起這事，他們會說：“你呀，小時候一點都不聽話，不像你姐姐。你姐姐小時候，不聽話只要老太太敲敲桌子就好，還會回家說老太太打的好痛啊。你小時候就不怕的，我們問你為什么不怕，你就會說：‘老太太打的是桌子又不是又不是我，為什么要怕’這樣的話，老太太一點都管不了你。”

漸漸地場景消失了，我不知何時已經睡著了。當我醒來時大雨已經停了，晚飯也已經準備好了，回憶結束，夢也醒了。一眨眼的功夫老太太也已經過世四年了，可我沒有忘記我和她的故事。往事原來沒有模糊，一切都像發生在昨天，仍我回味。

珍貴的回憶話題作文議論文

第三篇：珍貴的回憶的話題優秀的作文

人生中有許多的回憶，但是能夠記得清楚的只有那么幾個。有的回憶是讓人傷感的，有的回憶是讓人開心的，有些人，失去了才懂得珍惜，請別這樣，你的朋友會傷心，你也會遺憾……每每回憶，以下是小編精心收集整理的珍貴的回憶的話題優秀的作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

珍貴的回憶的話題優秀的作文1

時光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動，散發出清香淡雅的香氣來安撫那平凡的心。

美好的時光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經過十年之久的壓抑，才磨練出他那強悍的政治品格和雄偉的心志，終于在余生完成了中國的大統一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對于這些或許當時的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但到了晚年回首往事時，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。

偉大的主席曾經這樣說過：“成功勝利的過程是悲苦的，但在勝利后又感覺是一幅比較真實的美麗圖畫”。文天祥我國偉大的愛國詩人，在被俘以后面對敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段美好的時光。

美好的時光不一定都是過程的美麗，在生命與病魔交戰時是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧!年5月13日這一天是我人生中的挑戰。因為挑戰的籌碼是我的生命，挑戰的對象是病魔。當醫生為我做手術前的準備工作時問我：怕嗎?痛嗎?我依然面帶微笑地說：“不痛不怕!"我那時已知道就是怕又有什么用呢?不如用堅強的心態去賭這一局。結果我驅走了病魔。雖然我想想自己的那段時光是痛苦的，但總的印象是一段美好的圖案。

人生是一幅水彩畫，盡管在這幅水彩畫里都是艷麗的色調，感覺不太真實不，能給人以深刻的印象;盡管在這幅畫中有悲色調有彩色調，最后以彩色收尾，但對你本人來說是你晚年一段美好的時光。時光流逝，人生易老。時光的色調由自己把握!

珍貴的回憶的話題優秀的作文2

夏天已經走了，秋天來了，你卻沒見那片在枝頭染紅了的楓葉……

春風剛剛開始拂過大地的時候，無數花朵迎著風兒相繼開放，紅的似火，白的似雪，在萬物生長之際，你來到了我的身邊。我就這么看著你，你那黑黝黝的大眼一眨一眨的，琥珀般的透亮，仿佛會說話似的，一身雜雜的黃色，伸著小小的舌頭，不時的朝我做出友好的問候：“汪!”

從見你的第一眼起，我就知道，我們一定能做好朋友，一定會度過美好的時光，留下美好的回憶……

烈日下，把一切都烤得發燙，家里的盆栽很多，用一片又一片葉子撐起一小片陰涼，漸漸地，這便成為了你的棲息之地，我蹲下，看著懶洋洋的你，不禁一笑，你卻向一邊挪了挪肥胖的身體，向我呼應著，我又笑了：“你給我這么小的位子，我哪里坐的下啊?！蹦惴氯袈牰耍忠稽c點的挪回原位，呼呼大睡起來。夏日的正午使知了煩躁得不得了，你卻如此安逸。

夏日的黃昏是極為漫長的，他停駐在西山頭上遲遲不肯落下，將周圍的云彩鍍上一條條金邊。你不知從哪兒翻出我的一只舊布鞋，這便成了你的“新寵”，寸步不離，這不，又叼著遠遠地向我跑來，將鞋放在我的腳下，呼呼的吐著舌頭。我撿起鞋，遠遠的一拋，你如離弦之箭一般躥了出去，生怕自己的寶貝磕著碰著，我忍不住笑了，夕陽將一人一狗的影子拉得老長，幼稚的玩耍著。

我沒想到的是，美好的時光如此短暫，你還是沒能看到秋日的夕陽。

那一段美好的時光，記錄著你我的點點滴滴，雖不是永遠的，但是永恒的，最美好的回憶。

珍貴的回憶的話題優秀的作文3

我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之賓找到這只記載我美好回憶的彩貝，俯身輕輕地拾起它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠的經歷。

那年秋天，秋風吹掃著落葉，一片片的枯葉就像一只只剛蛻變的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，飛向夢想，落下回憶。在這個美好的秋季里，學校舉辦了一場單車秀。這場單車秀是由每個班選出一個代表出賽，金銀銅各一名，在同學們的推舉下，由我來代表本班爭光!

可我知道，在我校有許多的玩車高手，我必須要加倍努力才能爭取三甲。于是我把這個消息告訴了父母，他們聽了以后，異口同聲地說好，并支持我。于是，我每天放學以后就苦練，可是我不管怎樣練習，還是沒有其他選手那樣嫻熟。

頹廢的我垂頭喪氣回到了家，父親一眼就看出了我的心思，語重心長地對我說：“別灰心，皇天不負有心人，只要你有心，就不會有難事!從明天開始，我來教你吧!”我用質疑的目光看著父親，對他說：“我不信!你會?”

父親嚴肅地說：“當然，為什么我不能會!我以前可是個名震一時的單車高手呢!”我懷疑父親，以為他只是說說而已。到了第二天，放學后我和同學有說有笑地走著回家，突然，我望見一個熟悉的身影。我走近一看，啊!是父親，原來他說的是真的呀!

后來，我在比賽中贏得了冠軍，老師為我歡呼，同學為我喝彩，讓我自豪不已。與此同時，也讓我想起父親的話。是的，只要肯努力，就能看到成功的曙光!

也許有一種時光悄悄地流走了，無聲無息，它就叫過去。而過去里開著一朵燦爛的花兒，那正是我美好的回憶。

珍貴的回憶的話題優秀的作文4

打開裝載記憶的盒子，里面是多種多樣記憶存在的形式。將它們輕輕拿出來，找到最底的那份記憶——一張老照片。

記憶是座迷宮，一好奇就會走進去，進入后便想到達中心。可到了中心，擁有的卻不只是喜悅，還有擔憂和傷心。

而那張老照片便將我引入迷宮。記憶深處的那張照片中小小的我被一臉慈愛的笑著的奶奶抱在懷里。那是我和奶奶唯一的一張合影，奶奶在我五歲的某一天凌晨跟著天使去到了天堂。年幼的我從未經歷過也并不懂得生離死別，可從那時起我卻清楚地明白對于奶奶，我擁有的只?；貞?。

奶奶的身體并不太好，耳朵也聽不大清。我每次回奶奶家便會跑到奶奶跟前，摟著奶奶說：“奶奶，我回來了?！蹦棠瘫阋荒樞θ莸貙ξ艺f“回來了好，奶奶給你包餃子，你最愛的餡?！蹦棠堂β档纳碛翱傇谖业哪X海里揮之不去。

那時的我還很年幼，并不能照顧自己，所以我總是享受著家人的關愛，奶奶更是非常疼愛我。我每回去到奶奶家更是總能看到她為我買的許多零食。我一直都知道奶奶很了解我，每次都買的是我愛吃的，可是我不知道的卻是她在為我買零食時所受到的委屈。

奶奶因幼時家貧而又處于戰爭年代所以沒有上過學更是不識字。她每次知道我要回來時都是拿著我的零食袋去超市讓售貨員幫忙拿，我可以想象到售貨員的不耐煩和她的滿臉笑意，更能想到她一個人艱難地提著幾袋東西，步履蹣跚地走走歇歇?？墒?，幼時的我并不懂得這些是她愛的體現，我沒有過感激更甚者連一句愛也沒有。

我退縮，我逃避，我要離開迷宮!但一次又次地因為貪戀奶奶的疼愛而進入迷宮，卻又感到愧疚與難過，充滿矛盾。而永恒不變的便是那張老照片以及照片中笑容燦爛的奶奶和我。

輕輕地把照片放回盒子中，緩緩地蓋上蓋子，讓它成為回憶深處永恒的愛的美好。

珍貴的回憶的話題優秀的作文5

總有那么幾個溫暖的記憶，埋藏在記憶深處，看似不曾想起，卻總是在心中發揮著光和熱。我就有這樣的一種溫暖的記憶。

那是一個雨后，幾點輕盈潔亮的露水還在葉尖停留，我走在那條熟悉的小道上，感慨萬分。依稀記得三年前的那個你——我的好友，那小路旁掛著的藤蔓又勾起了我的回憶。那是個課間，我因贏了比賽興奮地揮手，卻不料被那窗臺尖利的棱角一下子刮破了我的手背，鮮紅的血滴了下來。剎那間，疼痛控制了我，我咬緊了牙，盡量擺脫，可卻發現越是掙扎著要擺脫控制就越是痛。我不忍再看那一道鮮紅的欲滴下血來的傷口，連忙用紙包扎了起來。一只手包扎十分艱難，我幾次想包裹住傷口，卻幾次又讓紙巾滑走。正當我焦急萬分的時候，你發現了我的傷口。

“呀，你怎么了?”你那關懷的眼神讓我感到一絲慰藉。而你在看到那鮮紅的血液后，便連忙拿起潔白的紙巾，找出那卷你最心愛的花紋膠帶，你那細致而溫暖的大眼睛忽閃著關切的目光，全神貫注地為我一層層包裹著。鮮紅的血液染紅了那紙，我也不由地皺起了眉頭。你意識到了，連忙用愉悅的聲音為我講了那個笑話……我真誠地向你道謝，你笑了笑，對我說：“朋友之間，這還用謝啊?”我也笑了，也許是說者無意，聽者有意吧。從那以后，我就把你當成了我最好的朋友，沒有之一。

你還記得嗎?每次放學后，我們總是結伴走在這條小路上，向對方傾訴著一天的歡悲憂懼。我們都習慣于把對方當作心情的存放地，而每次存放一份煩惱時，就會減掉半份;存放了一份歡樂時，就會收獲兩份——朋友快樂，自己更會快樂呀!

我很慶幸我能擁有你這樣的朋友、知己，你用你的溫暖小太陽照亮了我的整個冬天，讓我的世界從此變得不再灰暗，而是充滿了美好。

回憶起那和你一塊兒學習的往事，我便又充滿了力量與懷念。多希望能再和你同班啊，可惜時光已將我們無情地推散，各奔他方，但你給我的溫暖，一直會留在我的記憶中，成為記憶中那最鮮亮的一抹色彩!

珍貴的回憶的話題優秀的作文

第四篇：話題作文題目

話題作文題目

當你仰望星空，為美麗的星星驚嘆的時候，你想到了什么？你想到了宇宙的奧秘？你想到了美麗的童話？你想到了明星、新星，某一領域的杰出人物？你想到了團旗上的五星？解放軍肩章上的金星？或者你想自己將來成為一顆耀眼的星，圍繞一個中心，展開聯想和想象，運用多種表達方式，寫一篇作文，文體不限。字數不少于600字。思路點撥：

最能體現創造意識和能力的是作文，命題者以“星”為題考查學生想象和聯想的能力，提示中一連串的排比和反問，同樣改變了學生具有定式思維的習慣，引導學生多角度立意，開啟學生創造的閘門，讓學生的創造思維自由馳騁。

我們可從“星”的多義性和關聯性去思考，如星是顆粒結為宇宙中的天體，星狀的事物，某一領域的杰出人物等。天文學上常見的星有太陽、月亮（行星）、流星等和人類的關系密切，可以從這幾類“星” 著手思考：

太陽（恒星）發光發熱是人類能量的來源，沒有太陽人類將無法生存；但太陽也有缺點，如太陽黑子，是它性情不穩的一面等。我們常常把偉人比作太陽，偉人的榜樣作用是無窮的，但偉人也會有失誤，甚至是錯誤，我們應正確的對待“名人效應”。

也可從古代的嫦娥奔月，現代的阿波羅登月成功，文人墨客更是在月下揮灑著筆墨；也許將來月亮會成為人類休閑娛樂的勝地等方面著筆；也可從月亮也有不足，他自己不能發光，只能去借別人的等方面入手。

流星也頗有爭議，有人說它像曇花一樣生命短暫，還沒有享受人生就逝去了；也有人說流星雖然轉瞬即逝，但它畢竟有過輝煌。

也可針對生活中存在于中學生思想中的一些不正確的認識，談出了自己的觀點。先擺出中學生盲目“追星”現象，然后指出單純追歌星、影星迷人的外表是片面追求，再從正面論述正確的追星會終生受益，最后提出希望。這樣可以把追星的意義延伸到追勞模英雄、科技明星，從正面引導學生樹立正確的“追星”觀，會有現實的教育意義。

也可寫一篇敘寫升旗儀式的場面描寫作文。升旗儀式是一個有群體共同參與的莊嚴肅穆的活動，是對廣大公民特別是青少年進行愛國主義教育的重要方式。為突出主題，本文的場面描寫采用了兩種方法。一是全景式，即從整體全局著眼，全面開闊的展示清晨全校師生列隊升國旗活動的全貌?！叭w師生表情，每個人的臉上，眼睛?！绷攘葦嫡Z就勾勒出這個場面的概貌和

氣氛。二是特寫式，小作者在全景場面描寫同時又將描寫的鏡頭對準自己，按升旗過程，具體細致的寫出了作為一名升旗手的我此時獨特的感受。將升旗時，激動、緊張的心情。當國旗升到旗桿頂端時，仰望著它，浮想聯翩，有往昔而今朝仿佛聽到，倍受教育和鼓舞，并落實了問題。類似說明文的程序順序。例文一

我心目中的明星——朱總理 吳丹

有人問我：“你是?追星族?吧？”我的回答是肯定的，不過我追的“星”與眾不同。1998年，國務院選出一位“冷面”總理，起初，我并未太注意，心想：比周總理恐怕差遠了，不信走著瞧。

他坐鎮國務院，約法三章，廉政新風貫徹上下。正常，新官上任三把火嘛。面對東南亞金融危機，他沉著應對，穩住了人民幣匯率。正常，他不做誰做？

1998年長江、嫩江流域發生大水災，牽動著他的，他在短短兩個月里二下一線，面對破堤漫市的洪水，痛斥“豆腐渣”工程。正常，這是他的本職。除夕，他親自給部分下崗職工送去錢物。正常，穩定“軍心”嘛。

在追悼北約轟炸我駐南使館犧牲的烈士時，他與朱穎的父親握手，眼淚情不自禁地流了下來，仿佛是自己失去了女兒。正常，他…… 但這一切都發生在我們共和國總理身上。透過這一切的“正?！?，我從他冷峻的形象里看到了他那顆滾燙的心，愛人民的心。

我從新聞報道中得知，他經常引用一段古訓自警：“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威。”早在主政上海時，他就以“不受禮、不剪彩、不題詞”的“三不”而聞名。今番主政國務院，五項要求，約法三章，行政新風撲面而來，使我對祖國的未來充滿了希望。

評點：這是一篇難得的、處處閃動亮色的好文章。其最大特點有二：一是思維追蹤社會，內容緊貼時政。這恰恰是當今初中生作文的一個“盲區”。古人云：家家、國事、天下事，事事關心。我們提倡寫身邊的“凡人小事”，反對“假”“大”“空”，但絕不是要做“兩耳不聞窗外事”的書呆子，回避有關國計民生的名人大事。關鍵如何寫；二是本文作者盡管心中的明星是當今國務院總理，卻不像一般寫領導人物的文章，落筆就是泛泛的頌詞，一上筆便肉麻的

頌揚，出語就是盲目的崇拜，而是采取先“疑”后“瞧”、先抑后揚的筆法，將朱總理主政后非凡事跡逐一列舉，“我”也從一開始的“走著瞧”直到認定“偶像”到最后的崇敬有加，成功地讓事實助推心態變化和認識的升華，展示了一個理性的令人信服認知過程。相信讀者如果有感于思時，亦必有感于思文。真可謂“情真句實，擲地有聲。”。這對“說真情話，寫創新文”，無疑提供了有益的啟示。例文二

繁星

在碩果累累的金秋季節，第三屆國際攝影藝術展覽在上海開幕。在寬闊明亮的展覽大廳中，薈萃了三十多個國家和地區的近四百幅攝影精品。這里我不想介紹那些獲獎作品，我想介紹一張并不起眼的照片，他既沒有鮮艷的彩色，也沒有什么攝影技術上的特殊處理，但在我眼里，這是最好的作品之一，它在我腦海中的印象之深，尤其于那些獲獎作品。這幅的名字叫《繁星》

它拍的是十幾個礦工的群像。他們在畫面上均勻的排成兩排，當你走到照片前時，他們便會微笑的看著你。每人都穿著厚實而沾滿煤灰的勞動裝，臉上滿是染成了煤黑色的汗水，因為是在礦井里拍的，景也是黑的。然而，打破了整個畫面黑色氛圍的，便是他們頭上帶的那幾盞發出明亮白光的礦燈，它們在每人周圍都形成一個絢麗的光環……礦工們笑得平淡而又自然，他們平時拍照一定是這樣的，然而，僅僅由于笑的場合、笑的內容不同，卻有了更深的含義。他們這平淡的一笑中透露著剛毅、堅強的性格、透露著他們對自己平凡工作的熱愛，透露著他們對社會主義事業的堅強信心。盡管工作環境暗無天日，工作條件苦不堪言，并時時有對生命的威脅，然而，他們憑著一顆赤誠的心，憑著頑強的意志：終于使他們平凡的一生迸發出了無比輝煌的光焰。他們每人頭上那盞能照亮祖國豐富煤藏的礦燈，不正是一顆顆亮星，不正是他們發出的那絢麗的光芒嗎？ 這正是“繁星”的真正含義。不是嗎？

評點：立意新穎：小作者沒有去描繪天空繁星的美麗，也沒有筆觸那些大紅大紫的明星，而是把焦點放在了普通的勞動者身上，揭示他們的優秀品質，思想深刻。

選材獨特：本文從一個展覽談起，避而不談獲獎作品，而是被一副不起眼的作品所吸引，表現了作者獨具慧眼，有較強的洞察力，更是一個有心人。

聯想自然：“他們每人頭上那盞能照亮祖國豐富煤藏的礦燈，不正是一顆顆亮星”，煤井與礦工構成黑色的底色，正如黑色的天幕，而礦燈成了這黑色背景中的唯一亮點，使人們自然而然聯想到夜空中的繁星。

篇末點題，卒章顯志，“繁星”的含義盡在不言中。例文三

夜的感動—星晴

馬甜甜 現在，此刻，星晴。

我踏著夜色走在回家的路上，驀地，抬起頭竟發現天邊那幾顆星正沖我閃著友善的眼睛。“沒想到濟南的星空也出奇的美呢！”不禁感慨，是啊，即使不像坐在空曠的田野上觀的星那般壯麗，也不如高山上的群星那般神秘。但在高聳的樓群間露出點點明星，三五成群的向人們眨眼睛，倒也給地上用霓虹燈建成的“星空”增添了幾分安詳，幾分純潔，幾分自然。從小就喜歡觀星，喜歡站在院子里吃力的數著這滿天的星“一顆，兩顆，三顆，四顆……”樂此不疲。因為我一直相信姥姥的話：“數夠了一千顆星，就可以去月亮上看看有沒有嫦娥姐姐了?！笨墒牵寺罅?，也慢慢麻木了，我忘了天上還有這么一片星空。這片星空卻并沒有在意，它們一直在等我呢，一直靜靜的等候在忙碌人群的上空?，F在，此刻，當我抬起頭時，它沒有對往日的不滿，沒有被朋友遺忘的怨恨。它只是微微笑著，把自己最美的一面展示給我。

“友善的星??！”眼看，沒有川流不息的車流，沒有喧鬧的人群，只有星在哼著輕快的曲子，展開無暇的笑顏，那雙眼睛閃爍著絢爛的光彩！心隨星紛飛，歡暢，去尋找兒時數星的心情。

現在，此刻，星晴。

評點：小作者獨創了一個富有詩意的詞語——星晴，我們都知道雨過天晴，所謂星晴就是指心情吧。許是信息時代的快節奏，使我們變得對什么事都漠不關心，對自己周圍的美景也視而不見。數星的心情是什么,其實是對美好事物追求的執著吧！

例文四

觀流星雨

現在是11月18日晚6時整，再過8個小時，那激動人心的時刻就要到了。獅子座流星雨，每33年一次，而在我國境內是最后一次出現的天文奇觀，馬上就要為世人目睹了。對我來說，這是一件多么不可思議的事啊，小時候只有在故事書中和傳說中才會有的流星，自己也將見到真的不得不讓我為之歡呼雀躍。

這次的流星雨，是19日凌晨兩點左右出現，為時1小時，為了不讓自己睡過頭，我索性放棄今晚一半的睡眠，沖上五大杯咖啡，坐守在窗臺邊，等候著流星的出現。晚上1點，整個大院里早已是杳無聲息了，我獨自坐在陽臺上，一邊喝咖啡驅走困神，一邊仰望天空。此時，天空中的明月已經消失了，整個天幕綴滿了寶石般明亮的繁星，但他們依然是如此安靜，悠閑的眨著眼睛，絲毫沒有要劃落下凡的意思，其實，我已經有些懷疑了，也許是從沒想過流星會出現的緣故，我真害怕流星又變了主意，不會出現。忽然，一道圓弧狀的亮光打破了天幕的寧靜，我的心一下懸了起來，血液也凝固了，那是什么？我不能確信，因為那實在太快了，還來不及。

“嗖”，又一道，我從座子上站起來。明亮，圓弧，轉瞬即逝……是流星，流星，我激動萬分，快呀，再多點兒。我心里想，我要再看清一點兒，又過了幾分鐘，天幕像有了生機，原本安逸的一顆星，忽然就劃落了，尾部略帶藍光，從這邊一直滑到另一邊，快的令人難以置信，令人既感嘆又哀息。感嘆著美麗的瞬間，又哀息這瞬間的美麗，就在這不斷的瞬間內，我有幸捕捉了二十多個美麗的影子，雖然我有些不滿意，還貪心的想看到更多，但我想，我已經是天下最幸運的人了。流星雨雖然沒下成，但流星雨前的預報也夠壯觀了。其實，流星可算是天下美景之一，但它的美卻是短暫的。我相信每一個人都不愿讓自己成為瞬間美麗的犧牲品，因為那樣畢竟空虛而又不真實。人們喜歡把自己美好的愿望許在流星劃過的一瞬間，希望有一天能美夢成真，但夢終究是夢，而真卻在生活中，只有付出努力，才能將美好永存下來。流星，我終于看到了，在看到它那美麗的一瞬間，我也看到了未來。評點：此文是一則觀察日記，記敘了觀“流星雨”的全過程。結構完整，條理清楚。既寫了流星劃過的情景，也有自己觀察的心理活動和感受，應該說，是比較真實的。但是，此文不足之處也很明顯。

1、“流星雨”的特點是什么？沒抓住，沒寫清。應該是“多”“快”“急”吧？

2、“流星雨”到底是什么樣子？是不是應描摹一番，運用形象的比喻來表現。讓人如見其形，如觀其貌才好。

3、語言表達欠流暢，有些句子不通順。

4、觀流星雨時，是不是該展開聯想？讓古人的佳詞妙句涌上腦際，這樣文章的內容才能夠豐富。

第五篇：話題作文題目

話題作文題目

話題一

幸福

提示：幸福是什么？它可能是父母關愛的目光，可能是朋友熱心的幫助，可能是老師親切的微笑；它也許是一種成功的喜悅，也許是一種給予的快樂??請以“幸?！睘樵掝}，寫一篇記實作文。

點撥：本文寫真情文、成功文均可。寫真情文更適合。話題二

翅膀

提示：其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀??當然，文學的熏陶，音樂的感染，思維的力量??也會為你插上神奇的翅膀，帶你飛向更加廣闊的天空。請你以“翅膀”為話題，寫一篇記實作文。

點撥：本文寫真情文、成功文、興趣愛好均可。可以以歌曲《隱形的翅膀》為題，將“堅強、自信、執著的精神”化作“隱形的翅膀”，通過自己在生活中的具體事例，來表達“任何挫折困難都是可以戰勝的”這個主旨。話題三

成長

提示：不知不覺中，同學們已經成為六年級的學生了。回顧自己的成長過程，一定會有老師、家長的呵護關愛，一定會有同學朋友的支持幫助，一定經歷過成功的喜悅，一定感受過失敗的痛苦??在一路走來的酸甜苦辣中，你會發現“自己長大了”。請圍繞“成長”這個話題，寫一篇記實作文。

點撥：本文適用于任何一類文章，選用“啟示文”會更好。關鍵在于結尾要緊扣“我長大了”，進一步點明中心。話題四

磨練

提示：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦婢硨τ趶娬邅碚f，是邁向更高一級臺階的墊腳石。種種磨難于挫折，能塑造堅強的性格。請你圍繞“磨練”這個話題，以自己在成長過程中經歷挫折（困難）、戰勝挫折（困難）的具體事例為素材，寫一篇記實作文。

點撥：本文寫成功文、失敗文均可，關鍵在于點明自己從中得到的啟示、收獲。話題五

感悟

提示：面對小草，白居易說：“野火燒不盡，春風吹又生。”面對落花，龔自珍說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！泵鎸ο灎T，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”世間萬物，生活中的點點滴滴，都能帶給我們許多感悟。請以“感悟”為話題，寫一篇記實作文。

點撥：本文適于寫“啟示文”。結尾要點明中心。話題六

收獲 提示：埋下種子，你會收獲莊稼；埋下希望，你會收獲成功。俗話說：一分耕耘，一分收獲。你在生活中得到了什么收獲呢?請以“收獲”為話題，寫一篇記實作文。

點撥：本文寫啟示文、真情文均可，寫啟示文更適合，關鍵在于結尾要點明自己的收獲是什么。話題七

交往

提示：交往，是人與人之間交流的過程。在交往中，我們會體驗到與他人相處的快樂，收獲真摯的友誼；在交往中，我們也會產生誤解與矛盾，從而學會寬容與理解。請圍繞“交往”這個話題，選擇一件你與他人交往中發生的事，寫一篇記實作文。

點撥：本文可寫真情文，如友情；也可以寫啟示文，如我學會了寬容、理解等。話題八

感謝

提示：感謝母親賜予我生命，哺育我成長；感謝朋友，給我歡樂，安慰我的痛苦；感謝老師，教授我知識，啟迪我心靈；感謝生活，它讓我品味豐富多彩的人生??值得感謝的人與事太多太多，我們只有懷著一顆感謝的心去對待生活，才更容易發現生活中的美，才更加懂得珍惜。請圍繞“感謝”這個話題，寫一篇記實作文。點撥：本文寫真情文、啟示文、成功文、失敗文均可，寫作范圍較廣。關鍵在于要點明自己得到的啟示（收獲）是什么，要表達出自己的感謝之情。話題九

美，無處不在

提示：在朱自清的眼里，父親的背影是最美的；在魏巍的眼里，老師的微笑是最美的；在孩子們的眼里，母親的懷抱是最美的??美，無處不在，關鍵是我們要用一顆細膩的心去發現去體會。請以“美”為話題，寫一篇記實作文。

點撥：美，分為很多種，有環境美，外表美，心靈美。本文要求寫記實作文，因此不宜寫景色美。應通過生活中的具體事例，來展現美好的情感或美好的心靈。寫真情文比較適合。話題十

嘗試

提示：人的一生總是在不斷地嘗試：嘗試著做一頓可口的飯菜；嘗試著在課堂上大膽發言；嘗試著主動與他人交往；嘗試著為他人著想、理解別人??在不斷的嘗試中，我們的智慧得到增長，我們的能力得到提升，我們的精神得到升華。請以“嘗試”為話題，寫一篇記實作文。

點撥：“嘗試”就是第一次試著去做某件事，結果可能是成功，也可能是失敗，重要的是在嘗試的過程中，自己得到了什么啟示或收獲。本文寫真情文、啟示文、成功文均可，選材范圍較廣?？梢越梃b以前所寫的作文，如：第一次、我學會了??等。

話題一：“我”

著名作家賈平凹在回顧自己的成功之路時說：“一個人至關重要的是認識自己，設計自己，天才不過幾百年才一個，關鍵是是否能發現自己身上的天才?！迸ψ鲆粋€最好的自己，你的人生會更美好、更快樂。

請以“我”為話題寫一篇文章，題目自擬。通過生動的事例介紹自己，讓別人認識你。

話題二：“童年”

童年是什么？童年是外婆的搖籃曲，是沙灘上的“城堡”，是夜晚的“螢火蟲”，是五彩繽紛的畫……當回首往事，童年仿佛是一首動聽的歌，讓我們快樂，讓我們感動，讓我們擁有更多的收獲。

請以“童年”為話題，寫一篇文章，題目自擬。話題三：“成長”

幼時、兒時、少年時……一個個透明的日子，永遠像一塊塊透明的湛藍的寶石，凝縮著第一滴歡笑的淚水，映現著我們臉上那每一抹純真，潔白的紙上涂上了夢想的色彩，也記錄了我們成長的足跡……

請以“成長”為話題，寫一篇不少于500字左右的文章。話題四：“和諧”

和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產生美，和諧生發力量。個人的成長需要和諧，社會發展呼喚和諧。生活正是因為有了你、我、他的和諧相處，才有了斑斕的色彩；社會正是因為構建了和諧才有了空前的繁榮。

結合以上材料，以“和諧”為話題寫一篇作文。話題五：“生活”

生活中有快樂、幸福，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏困境和危險。那么，在你的眼中，生活是怎樣的呢？

請以“真實的生活”為話題，寫一篇不少于500字的文章。話題六：“煩惱”

當一個人遇到生活中難題而不解的時候，當一個人進退維谷而難以選擇的時候，當一個人面對對與錯或與別人見解不同而不能分辨的時候，他往往處在“煩惱”的狀態之中。也許你正為自己相貌一般、身材矮小而煩惱；也許你正為自己不佳的學習成績而傷心；也許你正為和朋友的一場不愉快而懊惱……

這些煩惱是如何產生，而你又是如何消除的呢？也許你的煩惱還沒有消除，你愿意說給大家聽聽嗎？

請以“煩惱”為話題，寫一篇記敘文。題目自擬，題目中可以用上“煩惱”二字，也可以不用。字數不少于500字。

話題七：“愛”

岳母在岳飛背上刺下“精忠報國”幾個字，這是一種愛；孟母為孟子學習譜寫了“孟母三遷”的佳話，這是一種愛；父親為生命垂危的女兒獻出腎臟，這是一種愛；一位年輕的母親領著5歲的女兒上了公共汽車，母親謝絕了為女兒讓座的人，說：“讓她站著吧，她已經到了可以站的年齡了。”這也是一種愛。愛有多種多樣，你一定對生活中的愛有所經歷和感悟。

請以“愛”為話題，寫一篇不少于500字的作文，題目自擬，寫出真情實感。

話題八：“真摯” 真誠的關懷，溫暖芳馨；真誠的贊揚，催人向上；真誠的交流，獲取信任；真誠的合作，贏得成功……真誠是春風，它拂去了心靈的微塵；真誠是雨露，滋潤著友誼的花朵。真誠給我們希望，給我們力量……

請以“ 真誠 ”為話題寫一篇文章。話題九：“感動”

在我們生活中，讓我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一件事，有時是一個人，有時是一種場景……生活中你一定經歷、體驗過許多。

請以“感動”為話題寫一篇作文。話題十：“友善”

友善，是社會風氣良好的重要標志，是中華民族的傳統美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一只手，友善是對陌生人的一個微笑，友善是“希望工程”，是“送溫暖”活動……友善，意味著關愛他人，不苛求于人，不強加與人，進而有助于人。它表明一個人胸懷的寬廣，體現一個人精神境界的純凈高尚，友善是光明與和平的使者！

請以“友善”為話題，寫一篇作文，自擬題目。話題十一：“幸?！?/p>

有人說幸福是久居黑暗后收獲的一縷陽光，有人說幸福是披荊斬棘開辟出來的康莊大道，還有人說幸福是……其實幸福很簡單，只要能帶給你愉悅的心情，那就是幸福。同學們，你感受到的幸福是什么？

請以“幸?！睘樵掝}寫一篇文章。話題十二：“希望” 希望是母親起早貪黑操勞的背影，希望是老師頭上新添的白發，希望更是你孜孜以求的夢想。有些東西是需要用一輩子的時光去希望的。也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個希望都能圓滿；但是有了希望，生活就變的有意義，在希望中，我們執著追求……

請以“希望”為話題寫一篇文章。題目自定。話題十三：“美”

1、不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓月，也許是聆聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。

請以《讓我陶醉》為題，寫一篇作文。

2、當你看見一位可愛的小朋友正撿起一個塑料袋走向垃圾箱，你會發現，這是美；當你看見別人摔跤時走過去扶一把，這也是美；當你看見一位殘疾人努力地自食其力時，這還是美……美，不僅是景、是物，還可以是人、是事、是行為、是心靈……美就在我們身邊。

請以“美”為話題，寫一篇文章。話題十四：“寬容”

人生的冷暖取決于心靈的溫度。寬容，就是給別人一個理解自己喜歡自己的機會。生活中，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。生活中，你也許曾經寬容過別人，別人也許也得到過你的寬容。

請以“寬容”為話題，寫一篇文章。話題十五：“感恩”

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……每個人都應懷揣一顆感恩之心——感謝生活、感謝父母、感謝師長、感謝朋友……感謝每一個曾給你幫助的人。

請以“感恩”為話題，寫一篇文章。

一．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

醒，是在睡眠機制之外之上的另一個人生層面。人學會或學不會某些東西，取決于醒的程度。佛教的法器之一亦為道具之一，叫“醒板”。這一層意思，在所謂“禪宗”里面叫作“悟”，即非智識型的某種體味。它是周而復始的思想逡巡，在似是而非之間力圖發現什么。

請以“醒”為話題寫一篇文章。

[注意]1．所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。2．立意自定。3．文體自選。4．標題自擬。5．不少于800字。6．不得抄襲。

二．閱讀下面的文字，根據要求任選一組作文。（70分）

古人讀書，有“螢窗映雪”“懸梁刺股”的勤勉激進，也有“圍爐向火”“紅袖添香”閑適溫婉。對于當代中學生，閱讀必然又有了新的不同方式，不同體驗和認識。有人說，閱讀是一種最美麗的享受，是一種最優雅的素質，是一門最不可缺少的功課，是一本人生最難得的存折；也有人說，閱讀只能是閑人的消遣，對于中學生是一種奢侈，是只能暫且存放的佳釀。而你，是怎樣閱讀或者怎樣看待閱讀的呢？

第一組：

（1）介紹一本你讀過的好書。（10分）

要求：簡明扼要寫出這本書的主要內容和主要特點，200字左右。

（2）寫一篇有關閱讀的議論文。（60分 20+20+20）

要求：立意自定，題目自擬，700字以上，所寫內容必須與閱讀有關。

第二組：

（1）條理清楚地介紹你自己的閱讀習慣。（10分）

要求：寫出你閱讀的一般性習慣，200字左右。

（2）描述你自己有關閱讀的故事或敘寫有關閱讀的情感體驗。（60分 20+20+20）

要求：立意自定，題目自擬，700字以上。所寫內容必須與閱讀有關。三．閱讀下面文字，根據要求文。

往往有這樣的情況：經歷過的一些事情，忘記了，而某個細節，如一句話、一個動作、甚至一個眼神卻記得很清楚；讀過的一些文學作品，記不清了，而作品中的某個細節，或語言、或動作、或某個人物的肖像卻記得很清楚。

請以“細節”為話題，自擬題目，寫一篇文章。除詩歌外，其他文體不限。不少于800字。

四．閱讀下面的材料，根據要求作文。

一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；

兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；

三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。

兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，是團結合作的結果。從這“人不如蟻”中，你得到什么啟示呢？請以“協作”為話題，寫一篇作文。

注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

五．閱讀下面的材料，根據要求作文。

欣賞一次別人，讓生活充滿陽光。人際之間，同樣需要欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種承認，無人欣賞則是一種不幸和悲哀。欣賞一位知己固然發自內心，欣賞一位對手也無須太多理由。因為，是對手賦予了競爭以靈感……欣賞是一種神奇的力量，它可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，讓你在欣賞中找到知音，在知音中邂逅溫馨，在溫馨中擁抱真情。

請以“欣賞別人”為話題，寫一篇作文。

（歡迎訪問零二七范文網http://www.tmdps.cn/fanwen，零二七范文大全）【注意】①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤要有真情實感。

六．閱讀下面的材料，根據要求作文。

上世紀年代，李叔同和夏丐尊先生有一段對話，很發人深省。望著弘一法師簡樸的生活，每餐只有一碗米飯，一道素菜、一杯白開水，夏丐尊先生百感交集：

“一碗腌蘿卜，你不覺得太咸嗎？”

“咸有咸的滋味。”弘一法師平靜地說。

“不喝茶葉，一杯白開水就不嫌太淡了嗎？” “淡有淡的味道。”

后來，夏丐尊先生在《生活的藝術》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲衣、破卷席、舊毛巾一樣好；青菜、蘿卜、白開水同樣好。咸也好，淡也成，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活中咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情觀照出人生的本來面目。這種自在的心境，宛如一輪皓月，是何等空靈的境界！

人生的滋味本也就如此，酸甜苦辣五味俱全，我們在瑣屑的生活中體味到什么“滋味”？請以“生活的滋味”為話題，寫一篇文章。

【注意】①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤要有真情實感。

七．看下面的漫畫，根據要求作文。（60分）

請以“環境和心境”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。

八．閱讀下面的文字，根據要求作文。

一位婦人暈倒在地。突然，她感覺自己好象已經離開人世，正站在天堂里的法官面前。

一個聲音問道：“你是誰？” “我是市長的妻子?！眿D人回答。

“我沒有問你是誰的妻子。而是問你是誰?！? “我是4個孩子的母親?！?/p>

“我沒有問你是誰的母親，而是問你是誰?！? “我是教師。”

“我也沒有問你從事什么職業，而是問你是誰。” “我是一名基督徒?！?/p>

“我沒有問你的宗教信仰，只是問你是誰。”

一問一答沒完沒了地進行下去，婦人總是不能滿意地回答法官的“你是誰”這個問題。

不知過了多久，婦人醒了過來。

她下決心要找出“我是誰”的答案。她能找到嗎？

上面的文字，是否帶給你新的感受，或是激活了你的某些經歷，請以“我是誰”為話題，寫一篇作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

九．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

有人說，人生就是不斷擁有和尋找的過程。不曾擁有，你會努力去尋找；失去擁有，你又會四處去追尋；有時，拼命尋找，你卻失去了原來的擁有；有時，你苦尋不得，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”……

你有這樣的體驗、感受和認識嗎？請以“擁有與尋找”為話題，寫一篇文章

注意：①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲

十、．閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）

每個人一出生就獲得了自己在人世上的位置，有的人清楚它，一輩子安于一個位置，有的人不滿于眼前的而不斷追求心中更好的，有的人則永遠不知道自己的位置的哪里；有的人在社會上有顯赫的位置，有的人生命雖終結而能在人世間有位置；今天你的位置在課堂，是個學生，在家庭，是兒女……

請以“位置”為話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題范圍之內。

注意：①題目自擬 ②文體不限 ③不少于800字。

十一．從下面所提供的詩句中任選一句作為話題，寫一篇不少于800字的文章。

①霜葉紅于二月花

②春江水暖鴨先知

③讀書破萬卷，下筆如有神

④野火燒不盡，春風吹又生

⑤海闊憑魚躍，天高任鳥飛

⑥沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

[注意]①題目自擬。②立意自定。③文體自選。

十二．閱讀下面的文字，根據要求作文。

張明星是四川省化工機械廠一位退休職工，1997年承包了青白江區某重點中學的食堂。他雖然每月只有500元退休金，可他的免費餐在6年里幫助了77名貧困生走進大學校門?？蛇@些已成為天之驕子的大學生呢？記者告訴我們，他們不但沒以寫信或打電話的形式問一聲大爺好，有的干脆說不記得張大爺這個人，更有甚者，個別學生還說，張大爺提供的“免費餐”，菜品跟普通學生的不一樣，葷菜少小菜多。

讀了上述材料，你有些什么想法呢？請以“感恩”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁?/p>

聞、經歷，談談體驗、感受，講述故事，發表議論，展開想象，抒發感情，等等。

[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。

十三．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

人的發展不能孤立進行，人的發展表現為一種關系。諸如人與自然、人與時代、人

與社會、人與家庭、人與人，等等。那么，人的發展與這些事物對象應該是一種什么關系呢？ 請以“和諧”為話題，寫一篇文章。

要求（1）立意自定；（2）文體自選；（3）標題自擬；（4）不少于800。

十四．閱讀下面的文字，按要求寫一篇作文。

某網站“3026聊天室”有這樣一段對話：

A．2004年大眾汽車杯“感動中國”評選節目，真讓人感動，激奮。

B．是啊，真感動！“高山仰止，景行行止”?？吹侥切┳屛覀優橹駣^的人的風采，面對著他們的轟轟烈烈，頓時感到自己太平凡，太渺小。

C．同感，同感。天地間小小的我，平凡的我，有時真也有點不知天高地厚，總想做點感動中國的事，平凡的我們也能感動中國嗎？

結合上文，請以“我也要感動中國”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇

不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。

十五、閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）一個衣衫襤褸的乞丐手提一個木箱，箱內裝著一些不值錢的雜物，在他乞討時遇上了林肯，“行行好吧！給我一些錢，我把這一箱雜物全給你，只給一塊錢就行！”林肯看了一下雜物，又看了一下乞丐，就花錢買下了那一箱雜物。回家后，林肯在倒掉雜物時發現了一本很舊的《六法全書》，之后，林肯抽空認真自修起來。后來，因這本書的機緣，林肯走上了法律之路，并由此走上了政治生涯。

請以“機緣”為話題，自定立意，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。

十六．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

一切都是可以突破的。人們需要突破的界限，不是山河，也不是大地，要突破的是自己的頭腦和思想。我們從刀耕火種中走來，我們走向工業革命，我們從原子走向太空。我們穿越歷史，從詩經到唐詩，從唐詩到宋詞。我們突破的是一切的桎梏。

從歷史到現實，從現在到未來，從學習到工作，從思想到行動，從理論到實踐……我們需要突破的桎梏很多，請根據自己的理解，結合生活實際，以“突破桎梏”為話題寫一篇文章。

【注意】①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤（歡迎訪問零二七范文網http://www.tmdps.cn/fanwen，零二七范文大全）不少于800字。⑥不得抄襲。

十七、閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

十年浩劫中，藝術大師黃永玉先生被掃地出門。一家四口居一低矮、簡陋的破房里，尤其是屋子四壁無窗，家人心情黯然，黃先生提起畫筆就在墻上作起了畫，不一會兒，一幅畫就大功告成了，畫面上鋪滿明媚的陽光和競相開放的鮮花，整幅畫氣韻生動，視野開闊，一家人原本抑郁惆悵的心緒也因此豁然開朗起來。

傳說 祖臨終之際，留給弟子的遺言就是與黃先生做法很相似的一句話——“自以為燈，自以為靠”。而思想家荀況早在戰國末期又有這樣的論斷——“君子生非異也，善假于物也”。請以“自以為燈和善假于物”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。

十八．閱讀下面的文字，根據要求作文。

我（指父母）能給予你生命，但不能替你生活。我能指導你如何做人，但不能為你所有的行為負責。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做選擇。我能教你如何尊重他人，但不能保證你受人尊重。我能告訴你真摯的友誼是什么，但不能替你選擇朋友。我能對你談人生的真諦，但不能替你贏得聲譽。我能告訴你必須為人生確定崇高的目標，但不能替你實現這些目標。我能教給你做人的優良品質，但不能保證你成為善良的人。我能責備你的過失，但不能保證你因此而成為有道德的人……

以上是節選自文章《父母的能與不能》的一段話，你讀了有些什么想法呢?請以“父母與我”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐?、經歷，談談體驗、感受，講述故事，發表議論，展開想象，抒發感情，等等。

[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自選，題目自擬。

③文體不限。

④不少于800字。

⑤不得抄襲。

十九．閱讀下面的文字，根據要求作文。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說“找到了水源，才發現沒有帶上盛它的容器”。在生活中，我們常常沒有充分的準備，便急促地上路，經歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經驗讓我們痛心并需要付出加倍的代價來記取。這樣的經歷當然不只在尋找水源時才會碰上，你有類似的經歷與感受嗎?

請根據以上材料，自定話題，寫一篇作文。

［注意］①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

二十.閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

節日就是一種文化,我們每一次慶祝節日,都是在有意無意中延續這種文化。面對圣誕節和情人節,面對端午節和中秋節,我們學子們的態度卻呈現出強烈的反差:重“洋”節而輕“土”節。

請以“土節和洋節”為話題寫一篇文章。

注意:①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。

二十一．閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)

俗話說，“和為貴”，“家和萬事興”。其實，同學、朋友之間，班級、學校、單位以至國 家、民族，又何嘗不是如此!請以“和”為話題，寫一篇文章。

[注意]①所寫內容必須在話題之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少 于800字。⑥不得抄襲。

二十二?！白鹬厣痹掝}指導訓練;b UQ

閱讀下面的材料，根據要求作文。l

坐車冒雨夜行，一個急剎車，車內人前俯后仰。有人問是怎么回事，駕駛員說前面有個癩蛤蟆。這個回答讓全車人哭笑不得，駕駛員卻說開車不能殺生，車沾了血后容易撞人。;H

你對駕駛員這句話是怎樣理解的，請就“尊重生命”為話題，寫一篇800字左右的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。