第一篇：現代文閱讀江南雨答案

幾番細雨夢回，忘不掉的，總是故鄉的雨絲。于是，悄悄地把它織成一方冰紈，留在記憶里封存，下面給大家帶來一些關于現代文閱讀江南雨答案，希望對大家有所幫助。

現代文閱讀江南雨答案

①十多年的鄉愁，一直是鎖在煙里霧里，浸在水中雨中。只要一想起故鄉姑蘇，最先閃過眼前的，無不是那束剪也剪不斷的雨絲。

一

②網師園可算得上蘇州園林中溫婉秀麗、典雅大方的大家閨秀，為之傾倒者不計其數。

③那一次，我們卻是被雨趕進網師園的。口里抱怨著不作美的天公，心里不免有幾分掃興——濕淋淋的“閨秀”，不知還能余幾分風韻?再說，冒雨游園，固然風雅，卻也實在難免狼狽。

④雨絮絮下個不停。在門廊里等得不耐煩，且順著游廊走吧，到盡處再等雨停。心里盤算著，腳下便沒有停。左一彎，右一轉，這廊似乎沒了頭，高低錯落，曲回通達，走一步有一步的意味。廊檐上掛著續續斷斷的雨，比起那曉晴麗日，竟別有韻致。方才恍悟這廊子竟是沒有盡頭的，當日建這回廊的用意便是為了雨天游園可免淋漓之苦，順著它便可游遍了整個園子，不得不佩服前人之匠心。

⑤漣漪的碧水，潤澤的粉荷，濕重的石苔，欲滴的翠竹……卻原來，這位“閨秀”竟也是“淡妝濃抹總相宜”，著實叫我們“驚艷”不已。

⑥眼前回廊驀轉，穿過垂花門，是個小小的天井。四圍低低的粉墻環繞，中央一樹一花皆無，卻在廊下栽著好大一叢芭蕉，被雨洗得枝展葉舒，溢翠流碧，直映得那墻也綠了，廊也綠了。一時竟有些看得呆住了，忘記了舉步，只遠遠地倚著漆彩的廊柱，怔怔的望著那芭蕉，聽那雨緊一聲、慢一聲地打在那寬寬的、綠綠的葉上……

二

⑦就要離開了，心里說不清的繾綣(qiǎnquǎn)難舍。又下雨了，一絲一絲的雨線，似乎在牽絆著我的腳步。

⑧獨自在空蕩蕩的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小徑、爬滿青苔的老井、腳下的一叢一叢的蒲公英都攝進眼里、裝在心里。

⑨巷口慢慢飄進一朵油紙傘。近了，不是期待中丁香一樣的姑娘，而是一位皺縮得像枯樹般的老太太。藍布褲褂，一絲不亂的髻子，手里挽著個小竹籃，上面覆蓋著雪白的毛巾——一位尋常的東吳水鄉老婦。

⑩側過身，我讓出了窄得只能一個人走過的碎石小徑，默默地等老人過去。她卻又突然回轉身：“姑娘，要買花?”方才注意到老人手中的籃里散出郁郁的香氣。老人早已揭開雪白的毛巾，濃郁的花香撲面而來，似乎連雨絲也被染透了。一枝枝含苞的白蘭、茉莉、梔子，穿成各種式樣，絲絨般的花瓣上還凝著水珠兒，靜靜地沁著幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。我驚喜地張大了眼，忙不迭地說：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白蘭，我幾乎不敢相信——這樣一雙手，竟能種出這樣奇跡般的美!“儂是北京來的?”大概老人聽出了我的口音，竟和我攀談起來。于是，我知道了一位普普通通的水鄉農婦是怎樣含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重擔挑起，又是怎樣用一枝枝美麗芬芳的鮮花換來兒子在北京讀大學的昂貴費用……

⑾分手了，老人拿起那串白蘭，顫顫地別在我胸前，慈愛的眼里閃著光彩：“大學生哪!”我還來不及分辨她是在說我，還是在說她兒子，她已轉過身，慢慢走向小巷深處。呆立在雨中的我，被那縷清香縈繞著，良久良久……

⑿幾番細雨夢回，忘不掉的，總是故鄉的雨絲。于是，悄悄地把它織成一方冰紈[注]，留在記憶里封存……

【注】紈：指絲巾。

(1)在網師園，作者的感情前后發生了變化，先 ____________，再就是 ____________，接著是____________。(3分)

(2)請說說下面句子中加點的詞為什么用得好。(4分)

①十多年的鄉愁，一直是鎖在煙里霧里，浸在水中雨中。(2分)

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

②又下雨了，一絲一絲的雨線，似乎在牽絆著我的腳步。(2分)

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

(3)文章第二部分寫到的賣花老婦是個什么樣的人?請分析后填空。(4分)

①所寫內容：____________________________________________

表現的思想性格：____________________________________________

②所寫內容：____________________________________________

表現的思想性格：___________________________________________

(4)第⑩段中描寫花的畫線句有兩個作用，一是____________________________________________;二是______________________________________，運用了________手法。(3分)

(5)這篇文章的首尾是怎樣照應的?(2分)

____________________________________________

(6)文章的末尾一句寫道：“于是，悄悄地把它織成一方冰紈，留在記憶里封存……”這句話是什么意思?表達了作者什么樣的感情?(4分)

____________________________________________

【答案】(1)對下雨的抱怨，不情愿，掃興(或被趕，抱怨);佩服，“驚艷”不已;看得呆了(驚奇，折服，沉醉)。

(2)①“浸”字用了比喻，形象而生動，使抽象的愁緒變為具體可感的物。(1分)突出了“鄉愁”在作者身上的濃和滿(或受鄉愁的反復折磨和煎熬。或表達了作者深深的思鄉之情。)(1分)(言之成理即可)

②“牽絆”用了比擬(或擬人)的手法，把雨賦予了人的情感動作;(1分)“牽絆”表達了作者的主觀感受——雨對鄉人是有難舍情懷的(或表達作者的眷戀和不舍，家鄉的雨景迷住了我)。(1分)(言之成理即可)

(3)①所寫內容：年老仍堅持種花、賣花 表現的思想性格： 勤勞

②所寫內容：丈夫去世后承擔起家庭重擔、賣花供兒子讀大學 表現的思想性格：堅強(或堅韌剛強、勇敢面對挫折)。(每1點1分)

或：所寫內容：藍布褲褂，一絲不亂的髻子，種花賣花 表現的思想性格：熱愛生活、愛美整潔

或：所寫內容：熱情與我交談、為我別花 表現的思想性格：親切善良。

(4)寫出花的香(或香和鮮、香和美);襯托出老婦人的內在美。襯托(每1點1分)

(5)開頭提到雨絲，(1分)結尾再提雨絲，事物和情感前后照應。(1分)或：開頭點出鄉愁，(1分)結尾再強調鄉愁，使思鄉感情首尾貫穿，情感得到升華。(1分)

(6)此句用比喻的方法把思鄉之情比作一方冰紈(或用“一方冰紈”比牢固不變的思鄉之情)，(1分)表示“我”要把思鄉之情留在心底。(1分)表達了作者對家鄉的珍視和深沉思念之情。(2分)

現代文閱讀江南雨答案

第二篇：江南雨的閱讀答案

導語：相信同學們已經學習過《江南雨》這篇課文了，那么做好課后練習肯定也是很重要的了，以下是小編為大家整理的江南雨的閱讀答案，歡迎大家閱讀與借鑒！

江南雨的閱讀題

①十多年的鄉愁，一直是鎖在煙里霧里，浸在水中雨中。只要一想起故鄉姑蘇，最先閃過眼前的，無不是那束剪也剪不斷的雨絲。

一

②網師園可算得上蘇州園林中溫婉秀麗、典雅大方的大家閨秀，為之傾倒者不計其數。

③那一次，我們卻是被雨趕進網師園的。口里抱怨著不作美的天公，心里不免有幾分掃興——濕淋淋的“閨秀”，不知還能余幾分風韻？再說，冒雨游園，固然風雅，卻也實在難免狼狽。

④雨絮絮下個不停。在門廊里等得不耐煩的，且順著游廊走吧，到盡處再等雨停。心里盤算著，腳下便沒有停。左一彎，右一轉，這廊似乎沒了頭，高低錯落，曲回通達，走一步有一步的意味。廊檐上掛著續續斷斷的雨，比起那曉晴麗日，竟別有韻致。方才恍悟這廊子竟是沒有盡頭的，當日建這回廊的用意便是為了雨天游園可免淋漓之苦，順著它便可游遍了整個園子，不得不佩服前人之匠心。

⑤漣漪的碧水，潤澤的粉荷，濕重的石苔，欲滴的翠竹……卻原來，這位“閨秀”竟也是“淡妝濃抹總相宜”，著實叫我們“驚艷”不已。

⑥眼前回廊驀轉，穿過垂花門，是個小小的天井。四圍低低的粉墻環繞，中央一樹一花皆無，卻在廊下栽著好大一叢芭蕉，被雨洗得枝展葉舒，溢翠流碧，直映得那墻也綠了，廊也綠了。一時竟有些看得呆住了，忘記了舉步，只遠遠地倚著漆彩的廊柱，怔怔的望著那芭蕉，聽那雨緊一聲、慢一聲地打在那寬寬的、綠綠的葉上……

二

⑦就要離開了，心里說不清的繾綣（qiǎnquǎn）難舍。又下雨了，一絲一絲的雨線，似乎在牽絆著我的腳步。

⑧獨自在空蕩蕩的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小徑、爬滿青苔的老井、腳下的一叢一叢的蒲公英都攝進眼里、裝在心里。

⑨巷口慢慢飄進一朵油紙傘。近了，不是期待中丁香一樣的姑娘，而是一位皺縮得像枯樹般的老太太。藍布褲褂，一絲不亂的髻子，手里挽著個小竹籃，上面覆蓋著雪白的毛巾——一位尋常的東吳水鄉老婦。

⑩側過身，我讓出了窄得只能一個人走過的碎石小徑，默默地等老人過去。她卻又突然回轉身：“姑娘，要買花？”方才注意到老人手中的籃里散出郁郁的香氣。老人早已揭開雪白的毛巾，濃郁的花香撲面而來，似乎連雨絲也被染透了。一枝枝含苞的白蘭、茉莉、梔子，穿成各種式樣，絲絨般的花瓣上還凝著水珠兒，靜靜地沁著幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。我驚喜地張大了眼，忙不迭地說：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白蘭，我幾乎不敢相信——這樣一雙手，竟能種出這樣奇跡般的美！“儂是北京來的？”大概老人聽出了我的口音，竟和我攀談起來。于是，我知道了一位普普通通的水鄉農婦是怎樣含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重擔挑起，又是怎樣用一枝枝美麗芬芳的鮮花換來兒子在北京讀大學的昂貴費用……

⑾分手了，老人拿起那串白蘭，顫顫地別在我胸前，慈愛的眼里閃著光彩：“大學生哪！”我還來不及分辨她是在說我，還是在說她兒子，她已轉過身，慢慢走向小巷深處。呆立在雨中的我，被那縷清香縈繞著，良久良久……

⑿幾番細雨夢回，忘不掉的，總是故鄉的雨絲。于是，悄悄地把它織成一方冰紈[注]，留在記憶里封存……

（文章有刪節）

【注】紈：指絲巾。

1.在網師園，作者的感情前后發生了變化，先 ____________，再就是 ____________，接著是 ____________。（3分）

2.請說說下面句子中加點的詞為什么用得好。（4分）

①十多年的鄉愁，一直是鎖在煙里霧里，浸在水中雨中。（2分）

②又下雨了，一絲一絲的雨線，似乎在牽絆著我的腳步。（2分）

3.文章第二部分寫到的賣花老婦是個什么樣的人？請分析后填空。（4分）

①所寫內容：____________________________________________

表現的思想性格：____________________________________________

②所寫內容：____________________________________________

表現的思想性格：___________________________________________

4.第⑩段中描寫花的畫線句有兩個作用，一是____________________________________________ ；二是______________________________________，運用了________手法。（3分）

5.這篇文章的首尾是怎樣照應的？（2分）

6.文章的末尾一句寫道： “于是，悄悄地把它織成一方冰紈，留在記憶里封存……”這句話是什么意思？表達了作者什么樣的感情？（4分）

答案

1.對下雨的抱怨，不情愿，掃興（或被趕，抱怨）；佩服，“驚艷”不已；看得呆了（驚奇，折服，沉醉）。

2.①“浸”字用了比喻，形象而生動，使抽象的愁緒變為具體可感的物。（1分）突出了“鄉愁”在作者身上的濃和滿（或受鄉愁的反復折磨和煎熬。或表達了作者深深的思鄉之情。）（1分）（言之成理即可）

②“牽絆”用了比擬（或擬人）的手法的，把雨賦予了人的情感動作；（1分）“牽絆”表達了作者的主觀感受——雨對鄉人是有難舍情懷的（或表達作者的眷戀和不舍，家鄉的雨景迷住了我）。（1分）（言之成理即可）

3.①所寫內容：年老仍堅持種花、賣花 表現的思想性格：勤勞。

②所寫內容：丈夫去世后承擔起家庭重擔、賣花供兒子讀大學的表現的思想性格：堅強（或堅韌剛強、勇敢面對挫折）。（每1點1分）

或：所寫內容：藍布褲褂的，一絲不亂的髻子的，種花賣花的表現的思想的性格：熱愛生活、愛美整潔

或：所寫內容：熱情與我交談、為我別花 表現的思想性格的：親切善良。

4.寫出花的香（或香和鮮、香和美）；襯托出老婦人的內在美的。襯托（每1點1分）

5.開頭提到雨絲，（1分）結尾再提雨絲，事物和情感前后照應的。（1分）或：開頭點出鄉愁，（1分）結尾再強調鄉愁，使思鄉感情首尾貫穿，情感得到升華的。（1分）

6.此句用比喻的方法把思鄉之情比作一方冰紈（或用“一方冰紈”比牢固不變的思鄉之情），（1分）表示“我”要把思鄉之情留在心底。（1分）表達了作者對家鄉的珍視和深沉思念之情。（2分）

第三篇：江南雨抒情散文

年歲漸長，似乎開始變的喜歡懷舊，很多以前經歷過的事情，現在回憶起來變的特別美好，不管是幼稚的，還是快樂的，還是那些年少時候的傻事兒。近期準備開始做一個關于懷舊的專輯，回憶那些年少輕狂的歲月中的種種......

孩提時代，有太多難忘的事情。小時候的我也是有很多伙伴的，一起游戲，會將透明的塑料紙裹在身上做披風，然后拿半人高的蘆葦桿做長劍，儼然一副元帥的模樣，因為在同齡人中我年紀最大，所以每每玩起來我都是頭兒。

在家鄉的村莊里，我們一年一年長大。回首當年的游戲是如此的幼稚，還有當年談論的話題，如今都已經變成了回憶。只有那雨，卻始終那樣清晰地鐫刻在了記憶之中，永不磨滅。

家鄉的小島應該是屬于江南的吧！人們想象中江南的雨總是溫柔細致的，輕柔地敲打在青石板上。在那雨巷的深處，是撐著油紙傘穿著旗袍的姑娘。

可是在我的記憶里，家鄉的雨完全是另外一種風情。當然蒙蒙的細雨也是有的，梅雨季節的時候，會下很纏綿的雨，整個世界都是濕潤的，連睡覺蓋的毯子都是潮潮的。那漫天密集的雨點匯在一起，如同薄霧，將整個村莊都籠罩在下面。

這樣的雨是不怕被淋濕的，走在雨中，連雨絲打在臉上都是輕柔的，好像媽媽的手，輕巧地生怕弄疼了你一樣。可是這樣的雨往往太過纏綿，便變得綿綿無絕期了。一天兩天的濕潤溫柔還是可以享受的，可是如果十天半月都是在這樣的潮濕里，便開始難以忍受了。身上穿的衣服仿佛永遠都曬不干，生性活潑的孩子們也無法外出，就少了很多生活的樂趣了。于是一場梅雨便徹底變成了孩子們心中的“霉雨”。

春雨過后就進入夏季，陽光好的時候，大人們會把玉米，稻谷等拿出來曬太陽。但是夏天又往往是雷雨暴雨多發的季節。

午后，火辣辣的太陽炙烤著大地。吃過午飯后，奶奶總會讓我和弟弟睡個午覺。在前堂屋的大桌子上，或者是后門口支上幾塊木板，便是我們午睡的床。空氣很悶熱，連蒼蠅都熱得沒有力氣了，無精打采地在我們身邊盤旋。

忽然，耳邊傳來一聲悶悶的雷聲。

要下雨了！

我和弟弟趕緊從“床”上爬起來。外面的天氣依然悶熱，可是遠處已經開始有一片烏云在集結，并且變得越來越大。真的要下雨了，奶奶一聲令下，我們全體出動，用最快的速度把外面曬著的東西搶回家里。就在我們一起忙著收東西的時候，起風了，起先是一絲涼風掠過我們身邊，接著風開始越來越大，遠方的烏云如同“西游記”里的十萬天兵天將，向我們這邊滾滾而來，伴隨而至的還有沉悶的雷聲。

剛才還是滿天的陽光，忽然因為烏云壓境而變得昏天黑地起來。風刮得越來越大，打著轉兒將地上的樹葉刮到了空中，雷聲也越來越近了。

遠處烏云中可以看到電火花劃破長空，像落到地上的銀蛇，然后是一聲驚天霹靂，雨點開始落下來了。像黃豆一樣的的雨點，一滴，兩滴，落在廊下的水泥地上，落在院前的泥地上，然后越來越多，越來越多，仿佛用盡了全部的力氣砸向地面。

大雨終于來了，豆大的雨滴帶走了滿地的暑氣。滿天大雨。霹靂震天。這個時候，我常常會和弟弟搬張凳子坐在樓上的陽臺，欣賞大雨沖刷大地的美景，還有伴隨大雨而來的銀蛇，那電火花從烏云中落到地上，很是漂亮。只是這種美麗是只可遠觀而不可褻玩的。隔壁鄰居家里就曾經因為打雷打到家里，把電線線路都燒壞了。我也曾親眼看到一個電火球落在我家廊前的水泥地上，幸好沒有造成任何的損失。

除了觀雨，聽雨也是件很快樂的事情。午后在樓上午睡，聽大雨落在屋頂，打在玻璃窗上，落在后面的河水中的聲音，每一點都仿佛落在你的心上，將滿身心的熱氣都沖干凈了。看來古人誠不欺我，“留得殘荷聽雨聲”應該是聽雨的至高境界了吧。

這樣酣暢淋漓的雨，這樣的感覺，自從離開家鄉后便很難再碰上了。許是人也因為長大了，缺少了童年時的心境，于是那大雨也便永遠留存在記憶中了。

江南雨

（民國背景，劇情很迷會有反轉，文筆很渣邏輯也不對，輕噴）春天，雨季。“顏湘！東街的糖葫蘆去吃嗎？” “顏湘！南市那邊有好玩的風車哦！” “顏湘！我們……” 名為顏湘的少女猛然睜開眼睛，耳邊似乎還回蕩著剛剛的話。是誰？ 誰在邀請她去玩？ 顏湘一直是沒有什么朋友的，...青零_開坑不填的粉條

江南雨

灰蒙，潮濕，又下雨了。無錫的雨，多變。細密的雨絲像一張網，像溫柔細膩的江南女子，紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。在雨的輕撫中，索性關上傘，感受甘霖沐浴。然而遷客騷人似乎不會喜歡無錫的小雨，因為在雨網中，太多的愁緒會凝結，太多的悲傷會無法消散，像是無錫秋雨后的寒冷...文編白露

陳翔出軌事件：希望每個人能善良一點

1.昨天，陳翔出軌的事件上了熱搜。滿屏都在刷陳翔出軌實錘、毛曉彤分手干脆利索。然而在這之前，畫風卻完全不是這樣子的：那么多的陳翔粉在毛曉彤的微博下面罵，讓她去死，甚至波及到了她的家人。話語之惡毒，簡直不忍直視。當時看了那些評論就在想，如果是我，早就死了800回了！哪怕...明媚少女養成記

第四篇：江南的雨抒情散文

這幾天雨老是下個不停，生意便大打折扣了。不過也好，可以好好休息一下了，甚至可以把自己藏在被子里一天都不起床。

雨小一點的時候，我也會出去逛逛。東北的天氣跟江南不一樣，剛才還好好的晴空萬里，一會兒又大雨傾盆，直把人淋成一個落湯雞才肯罷手。再一會兒太陽又冒了出來，白花花的甚是耀眼。于是我更想江南的雨季了。象一個柔弱的女子，纏綿而悱惻。江南的雨薄霧似的，籠罩成一個云煙飄渺的人間仙境。江南的女子也是那樣的，溫柔的象清風拂弄著你的臉。細細的雨絲淋在了頭上，只是一種愜意。如果你正在戀愛，便多了更多遐想。

好多年前就來過東北了，記憶中的東西依然清晰。跟這里的天氣仿佛一樣，這里的人們性格粗獷而豪邁，女孩子也一樣，叼著一只香煙，一笑的時候，露出幾顆黑乎乎的牙齒。也許只是從前吧！然而就是那個如眾不同的女孩子至今讓我魂牽夢引，久久難一忘懷。

起初看見她的時候，以為她就是南方的女孩。不是說北方沒有美女，我感覺她的美跟北方的女子不一樣，多了分細膩和輕巧。聲音脆脆的，象一串小小的風鈴，悅耳動聽。便在那個時候認識了她，以至多年不見了，她的樣子時時會不經意的闖入我的夢境。

朋友約我去 北方做生意，其實我不是很贊成的，那幾日江南的雨季似乎提前來到了。無所事事的時候，我更會想到了她，不知是 怎么樣的一種情緒。只想知道 她的消息，想知道她現在過的好嗎？依然還記得和她雨中漫步的情形，小小的身影被北方的雨擁抱著，心中的那分愛戀顯得無比圣潔。

就這樣義無返顧的和朋友來到了一個北方陌生的城市，但我知道，離她的那個城市好近，最多幾個小時的車程。在一切安頓下來后，我便一個人去了她的城市。事實沒有我想象的那么簡單，我甚至想著見面后說的第一句話。然而一下車我機會傻眼了。變了，整個城市都變了，在也找不到當初一點影子。就這樣漫無目的的走過一條又一條的街道，身邊掠過一張張陌生的面孔。

一場大雨突如其來的下了下來。令人促不及防，我躲也沒處躲，干脆把整個身子裸露在雨中，跟我神經病似的，一副苦不堪言的樣子。北方的四月依然好冷，回去我就病了，一直睡了好幾天才起來。朋友笑我花癡，說這里的妹妹多的是，何必為一個失去多年聯系的女子耿耿于懷。

其實不必理會他的，這種感情他永遠不懂的，只有我體會最深了。

表哥在同江工作，邀請我去做客，正好去看三江口美麗的風光，早就聽表哥說過了，在那里，三條不同的江匯集在一起，顯示出三種不同的顏色，它們永遠不會融會在一起的。

同江很小，小到打的四元錢可以繞著小城兜個圈子。大街卻顯得無比繁華，時時會碰見一兩個美麗的俄羅斯少女。那天的雨下的好特別的，密密麻麻的，被微風刮著，斜斜的織著一幅美麗的畫卷。雨中開放著一朵朵五顏六色的鮮花……

一個美麗的女孩撐著花朵走過，我仿佛又回到了江南一樣。她的眼神，她的神態好象她，那個時時入我夢境的女孩。于是那幾天我經常出現在她路過的那條街道，也只想看看她。

甚至幾次想上去和她說幾句話，我害怕我的冒冒失失嚇到了她。所以就這樣遠遠的，遠遠地消失在我的視線里……

表哥在這里工作好多年了，他的一個朋友可謂神通廣大了，他居然從哪里弄來了女孩子的電話號碼。第一次撥通了，我沒有和她講話。直到有一天我回佳木斯了才給她發了條信息，她不是我想象中的那個女孩，只是神似罷了。就象這里的雨天一樣，永遠也沒有江南的雨來的溫柔。

她的語氣很生硬，象暴雨中夾著冰雹一樣。讓人感覺涼涼的……

我加了她的QQ號，相片中的她依然美麗。就象多年前的那個女孩子一樣。

也許我不會在刻意去找那個女孩子了，就讓記憶中的美好永遠烙在心靈的深處。而那個美麗的女孩會撐著美麗的鮮花，漫步在纏綿的雨中。唯一遺憾的，她并不是漫步在美麗的江南雨中的那個令我魂牽夢引的女孩子。

第五篇：江南雨風瀟閱讀題目及答案

江南雨風瀟為課外課文的說明文。大家是否有閱讀過的呢。江南雨風瀟閱讀題目及答案，我們來看看。

江 南 雨 鳳 瀟

①十多年的鄉愁，一直是鎖在煙里霧里，浸在水中雨中。只要一想起故鄉姑蘇，最先閃過眼前的，無不是那束剪也剪不斷的雨絲。

一

②網師園可算得上蘇州園林中溫婉秀麗、典雅大方的大家閨秀，為之傾倒者不計其數。

③那一次，我們卻是被雨趕進網師園的。口里抱怨著不作美的天公，心里不免有幾分掃興——濕淋淋的“閨秀”，不知還能余幾分風韻？再說，冒雨游園，固然風雅，卻也...①十多年的鄉愁，一直是鎖在煙里霧里，浸在水中雨中。只要一想起故鄉姑蘇，最先閃過眼前的，無不是那束剪也剪不斷的雨絲。

一

②網師園可算得上蘇州園林中溫婉秀麗、典雅大方的大家閨秀，為之傾倒者不計其數。

③那一次，我們卻是被雨趕進網師園的。口里抱怨著不作美的天公，心里不免有幾分掃興——濕淋淋的“閨秀”，不知還能余幾分風韻？再說，冒雨游園，固然風雅，卻也實在難免狼狽。

④雨絮絮下個不停。在門廊里等得不耐煩，且順著游廊走吧，到盡處再等雨停。心里盤算著，腳下便沒有停。左一彎，右一轉，這廊似乎沒了頭，高低錯落，曲回通達，走一步有一步的意味。廊檐上掛著續續斷斷的雨，比起那曉晴麗日，竟別有韻致。方才恍悟這廊子竟是沒有盡頭的，當日建這回廊的用意便是為了雨天游園可免淋漓之苦，順著它便可游遍了整個園子，不得不佩服前人之匠心。

⑤漣漪的碧水，潤澤的粉荷，濕重的石苔，欲滴的翠竹……卻原來，這位“閨秀”竟也是“淡妝濃抹總相宜”，著實叫我們“驚艷”不已。

⑥眼前回廊驀轉，穿過垂花門，是個小小的天井。四圍低低的粉墻環繞，中央一樹一花皆無，卻在廊下栽著好大一叢芭蕉，被雨洗得枝展葉舒，溢翠流碧，直映得那墻也綠了，廊也綠了。一時竟有些看得呆住了，忘記了舉步，只遠遠地倚著漆彩的廊柱，怔怔的望著那芭蕉，聽那雨緊一聲、慢一聲地打在那寬寬的、綠綠的葉上……

二

⑦就要離開了，心里說不清的繾綣（qiǎnquǎn）難舍。又下雨了，一絲一絲的雨線，似乎在牽絆著我的腳步。

⑧獨自在空蕩蕩的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小徑、爬滿青苔的老井、腳下的一叢一叢的蒲公英都攝進眼里、裝在心里。

⑨巷口慢慢飄進一朵油紙傘。近了，不是期待中丁香一樣的姑娘，而是一位皺縮得像枯樹般的老太太。藍布褲褂，一絲不亂的髻子，手里挽著個小竹籃，上面覆蓋著雪白的毛巾——一位尋常的東吳水鄉老婦。

⑩側過身，我讓出了窄得只能一個人走過的碎石小徑，默默地等老人過去。她卻又突然回轉身：“姑娘，要買花？”方才注意到老人手中的籃里散出郁郁的香氣。老人早已揭開雪白的毛巾，濃郁的花香撲面而來，似乎連雨絲也被染透了。一枝枝含苞的白蘭、茉莉、梔子，穿成各種式樣，絲絨般的花瓣上還凝著水珠兒，靜靜地沁著幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。我驚喜地張大了眼，忙不迭地說：“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白蘭，我幾乎不敢相信——這樣一雙手，竟能種出這樣奇跡般的美！“儂是北京來的？”大概老人聽出了我的口音，竟和我攀談起來。于是，我知道了一位普普通通的水鄉農婦是怎樣含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重擔挑起，又是怎樣用一枝枝美麗芬芳的鮮花換來兒子在北京讀大學的昂貴費用……

⑾分手了，老人拿起那串白蘭，顫顫地別在我胸前，慈愛的眼里閃著光彩：“大學生哪！”我還來不及分辨她是在說我，還是在說她兒子，她已轉過身，慢慢走向小巷深處。呆立在雨中的我，被那縷清香縈繞著，良久良久……

⑿幾番細雨夢回，忘不掉的，總是故鄉的雨絲。于是，悄悄地把它織成一方冰紈[注]，留在記憶里封存……（文章有刪節）

【注】紈：指絲巾。

19．在網師園，作者的感情前后發生了變化，先是，再就是，接著是。（3分）

20．請說說下面句子中加點的詞為什么用得好。（4分）

①十多年的鄉愁，一直是鎖在煙里霧里，浸在水中雨中。（2分）

②又下雨了，一絲一絲的雨線，似乎在牽絆著我的腳步。（2分）

21．文章第二部分寫到的賣花老婦是個什么樣的人？請分析后填空。（4分）

①所寫內容：

表現的思想性格：

②所寫內容：

表現的思想性格：

22．第⑩段中描寫花的畫線句有兩個作用，一是 ；二是，運用了 手法。（3分）

23．這篇文章的首尾是怎樣照應的？（2分）

24．文章的末尾一句寫道：“于是，悄悄地把它織成一方冰紈，留在記憶里封存……”這句話是什么意思？表達了作者什么樣的感情？（4分）

19．（3分）

對下雨的抱怨，不情愿，掃興（或被趕，抱怨）；

佩服，“驚艷”不已；

看得呆了（驚奇，折服，沉醉）。

20．（4分）

①（2分）答案：“浸”字用了比喻，形象而生動，使抽象的愁緒變為具體可感的物。（1分）突出了“鄉愁”在作者身上的濃和滿（或受鄉愁的反復折磨和煎熬。或表達了作者深深的思鄉之情。）（1分）（言之成理即可）

②（2分）答案：“牽絆”用了比擬（或擬人）的手法，把雨賦予了人的情感動作；（1分）“牽絆”表達了作者的主觀感受——雨對鄉人是有難舍情懷的（或表達作者的眷戀和不舍，家鄉的雨景迷住了我）。（1分）（言之成理即可）

21．（4分）

①所寫內容：年老仍堅持種花、賣花 表現的思想性格： 勤勞

②所寫內容：丈夫去世后承擔起家庭重擔、賣花供兒子讀大學 表現的思想性格：堅強（或堅韌剛強、勇敢面對挫折）。（每1點1分）

或：所寫內容：藍布褲褂，一絲不亂的髻子，種花賣花 表現的思想性格：熱愛生活、愛美整潔

或：所寫內容：熱情與我交談、為我別花 表現的思想性格：親切善良。

22．（3分）寫出花的香（或香和鮮、香和美）；襯托出老婦人的內在美。襯托（每1點1分）

23．（2分）答案：開頭提到雨絲，（1分）結尾再提雨絲，事物和情感前后照應。（1分）或：開頭點出鄉愁，（1分）結尾再強調鄉愁，使思鄉感情首尾貫穿，情感得到升華。（1分）（扣住句子或扣住內容來答均可）。

24．（4分）答案：此句用比喻的方法把思鄉之情比作一方冰紈（或用“一方冰紈”比牢固不變的思鄉之情），（1分）表示“我”要把思鄉之情留在心底。（1分）表達了作者對家鄉的珍視和深沉思念之情。（2分）