讀《魯賓遜漂流記》有感

讀《魯賓遜漂流記》有感1

最近，我閱讀了一篇名著—《魯賓遜漂流記》。

《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在16xx年，魯濱遜19歲的.時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。

我覺得魯濱孫是一個勇敢堅強的人，雖然他父親極力反對他過航海生活，但他也拒絕過著“衣來伸手，飯來張口”的富人生活。而且在孤島上，在困境中，也沒有絕望，而是鼓勵自己堅強的活下去，用雙手創造幸福，因為，他有了羊群、“別墅”、仆人“星期五”、領地、最后，還平安的回到故鄉，過上幸福的生活。

魯濱遜教會了我們用于向世俗挑戰，勇于追求，勇于行動，勇于探索，勇于創新的堅強精神。我想：“我們小學生不正需要這種力量嗎？”

讀《魯賓遜漂流記》有感2

我看了《魯賓遜漂流記》，覺得魯賓遜是一個喜歡航海和冒險的人。從他漂到了一個小島上，就開始了新的生活，他在那里建設家園，造了房子，養了山羊餓了就吃山羊肉，他在那里也過上了安居樂業的'生活。有一天他看見一個野人向他跑來，魯賓遜向他招手，叫他不要怕，可是野人還是不敢接近他。后來野人和魯賓遜成了好朋友，魯賓遜給野人取了一好聽個名字“星期五”，然后魯賓遜就教“星期五”做面包、打獵、做葡萄干養山羊…星期五學得很認真，也變了成了魯賓遜的好助手。我要學習他勇敢，堅強，樂觀、團結，樂于助人的精神。

讀《魯賓遜漂流記》有感3

《魯濱遜漂流記》這本書描寫而驚險的故事，讀完這本書，我受益匪淺。

這本書記敘了出生在英國商人家庭的魯濱遜，本來他可以衣食無憂的富裕生活，但他不安定的天性讓他不顧父母苦口婆心的勸告，離家做了一名船員。海上可怕的'風暴沉船的危險沒有使他退卻，在非州沿岸遭海盜的襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開始種植樹木花草，發了財。

當時是我們遇到挫折，肯定回頭是岸，重新過起快樂生活，享受人生。

魯濱遜仍然沒有放棄船員的生活，去航海，次，他漂落在煙的孤島上，開始了令人難以想象的獨立生活，他憑著驚人的毅力和超人的智慧在島上生活了28年，了自己航海的夢想。

我，作者筆下的魯濱遜偉人，他在逆境中鍛練自己，了一番不平凡的事業。參照魯濱遜對照我自己，么優越的環境下，總覺得缺少魯濱遜那種頑強拼搏的理念，我的年齡還完全真正體會魯濱遜當年的心情，有一點我能理解，那大常說的寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。和魯濱遜相比，我們在生活學習中的實在是微道，人下定決心遠大的理想，之路，祖國的棟梁之才。

我暗自下定決心，在我以后生道路上要學習魯濱遜永不放棄的精神，勇敢前進，挑戰自己。

讀《魯賓遜漂流記》有感4

寒假里我讀了一本集思想性，文學性和藝術性為一體的探險生活的通俗性經典名著—《魯賓遜漂流記》。

這個故事講述的是一個英國的水手因船沉而流落荒島，在進退無路的情況下，他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了很長時間的時間，把荒島變為世外桃源。還勇敢的救出一個土著人——星期五。他們共同生活，后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的.水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。

魯賓遜的堅強讓我佩服，他的樂觀主義精神也讓我佩服，初到荒島魯濱遜因沒有助手，工具不全缺乏經驗，所以做任何事情都要花費很大的勞力，費好長的時間。他做好多事情都是白費力氣，但他并不灰心，總結經驗從新做起，毫不棄累。辛苦的勞動總是有回報的。克服的許多困難才得到了許多東西。

看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心 ， 勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒 ， 要勇敢地面對困難，克服困難 ， 始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。

我不禁反省自己，以前做事一但不成功，就會氣餒，沒有信心再做下去。讀了這本書后，我深深體會到這樣做是不對的，應該向魯賓遜那樣，不斷總結失敗的經驗，又從新開始做起，不達目的誓不罷休。讀了《魯濱遜漂流記》，我真是受益匪淺。

讀《魯賓遜漂流記》有感5

看了《魯賓遜漂流記》，我覺得魯賓遜是一個非常勇敢，非常聰明的人。被困在孤島上之后，沒有衣服，沒有住處，沒有伙伴，還要擔心會不會被野獸吃掉，但他還是堅強的活了下來，還救了一個野人“星期五”給自己當奴隸，在島上生活了28年最終回到家鄉。

讀《魯賓遜漂流記》有感6

在這個暑假里，我讀了男孩子一定要讀的書《魯賓遜漂流記》這本書里的魯賓遜讓我記憶猶新，它英勇善戰、心地善良的樣子深深的刻在了我的腦海當中，現在讓我給你講解一下吧!

魯賓遜因為不聽他父親的勸告，自己做自己的主，所以又聽朋友的`話，進行了第三次航海。在航海的過程中因為天公不作美，所以遇到了大風，這還沒完，他們的船漏水了，魯賓遜坐著小船，終于活了下來，而其他與他一起作伴的水手全都死在海底，他到了一個葡萄牙人的家中，為他做傭人，后來他們感覺自己快要死亡的時候，發現了一個葡萄牙人的船只，從他們那里得到了水源和船只，魯賓遜的小船裂了，他才到另一個荒島上生存，他的運氣好，發現了以前沉掉的船和一個可以讓他生存的山洞。他有一天他發現自己不是在這個島上的人，他發現這個島上的一個人的腳印，原來是野人，他們會殺人、吃人。他發現了幾個英國人，他和英國人在回家的路上發現了狼，后來安全的回了家。

我發現我要多多讀點書，給自己漲知識。

讀《魯賓遜漂流記》有感7

今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》，使我對探險充滿了好奇，語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一打開書，我就被它吸引住了。

主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀。他從小就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。最后魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。

當我鄭重地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什么樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的`尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過于理想和簡單，甚至是愚蠢。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性！

每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。

讀《魯賓遜漂流記》有感8

魯濱遜出身在英國的一個中產階級家庭中，他不愿享受富裕、安樂的生活，私自離開家去航海冒險。一次在海上遇難，他獨自漂流到一個無人島上。開始很悲觀，后來為了生存，他從船上找來衣服，淡水，食物，工具等，開始了新的生活。在島上，他種植谷物，馴養山羊，取得足夠的食物。很多年后，他救了一個野人，給他取名“星期五”。他成了魯濱遜最忠實的朋友和仆人。在島上生活了28年后，他們搭乘一條路經荒島的英國船回到了英國。

我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折的故事之后，真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。主人公魯濱遜懷著云游四海的高遠志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數的險情，后來整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他在島上生活了28年，沒有人的陪伴，可是他獲救后卻絲毫沒有改變他作為一個文明人的生活習慣，他不像其他遇難者那樣喪失了語言，喪失了生活習性，甚至喪失了作為一個人的基本的條件，他不但成功的作為了一個人，而且還是一個文明人！為什么會這樣呢？只有一個原因——信念！他來到荒島上，當他有了活下去的信念后，首先做的，就是去記錄日期，他要的是，既然活，就要活得明白！當然，既然活，就從船上找來生活的基本物品，船上沒有的也自己想辦法去制造！這也是他沒有喪失文明的一個重要原因。隨后，魯濱遜還自己寫日記給自己看！這樣他不至于忘記語言，而且，自己和自己說話，也是為了可以撫慰自己孤獨的心靈吧！這是他活下去，作為一個文明人信念的一方面。

曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的'便是如何去生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動地的大事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。如要好好活，就得活得充實！于是他不斷地自己進行種種嘗試、努力。如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學習，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創建，去開拓！

魯濱遜最讓我感動的，就是他的信心、他的毅力以及他的堅強！他是一個戰勝命運的人，堅強可以戰勝世界任何一座高峰，人活著就是要和命運挑戰！從古到今凡成大事者都同魯濱遜一樣，如果當初魯濱遜沒有信心他一定不會活下去，離開荒島。只要有毅力就沒有克服不了的困難。要尋找自己的優勢，使自己相信自己就是唯一的幸存者，使自己有信心活下去。嘗試拼博，不管結果如何，過程總是美麗的，人生在于奮斗！無論是誰，都是有過困難的。所以需要有樂觀的精神去迎接每一次挑戰，用自己的毅力以及堅韌不拔的品質去戰勝困難！成功一定是屬于你的！

讀《魯賓遜漂流記》有感9

這周我看了一本書《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜到海里冒險，遇到了風暴，漂流在荒島上，堅持不懈，永不放棄，最后回到了陸地。他是一個機智、勇敢的人。能夠在惡劣的環境中對生活充滿信心，面對一切困難，這是很難能可貴的.。讓我了解不管以后遇到什么樣的困難，也不能輕言放棄，要用樂觀積極的態度去面對生活和學習。

讀《魯賓遜漂流記》有感10

同學們，你們在課外肯定讀過很多書吧。你有沒有過記憶最深刻的一本書呢？而我記憶最深的一本書，就是《魯賓遜漂流記》。

《魯賓遜漂流記》講述的是一個英國人魯賓遜從小愛好航海冒險，他去過很多地方，也進行過很多冒險，但是在一次航海冒險中，卻遭遇颶風，船上的其他人都被海水淹沒了，只有他一人獨自漂流到一座離英國非常遙遠的荒島。在荒島上，魯賓遜搭帳篷、種糧食、捕魚、曬葡萄干、做面包、捕魚以求生存，當他在荒島上生活了二十六年后，他救下了一個野人，并取名“星期五”，他教“星期五”學說話，并和“星期五”在島上又生活了兩年。二十八年后，他終于回到了英國。

當魯賓遜在島上生活安定時，他并沒有放棄要回到文明社會去、回到英國的.家里去的愿望。為此，他拼命造船，一次次失敗后，船雖然造好了，但他又把船拖不到海里去，只得放棄！在造船的那段日子里，魯賓遜努力找一些東西來安慰自己，就這樣，他在島上整整生活了二十八年！

同學們，你們有沒有想過：當我們在溫暖舒適的家里享受時，是否想過魯賓遜辰在山洞里冷得瑟瑟發抖？當我們在家里吃著美味佳肴的時候，是否會想到魯賓遜曾在山洞里啃著又干又硬的面包？當我們生病了，躺在床上休息時，是否會想到魯賓遜曾拖著病體在森林里打獵？當我們下雨時躲在家里時，是否會想到魯賓遜為了找食物在森林里淋雨？我們這些二十一世紀的人，天天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。有的甚至還“衣來不伸手，飯來不張口”，家長幫穿衣、喂吃飯一動不動，還怨天尤人呢。我覺得，如果讓現代的年輕人也去孤島生存，不說二十八年，就是二十八天，恐怕也很難活著回來吧！

知道鷹為什么飛得又高又遠嗎？因為剛出生的鷹就會被鷹媽媽推下山崖，讓它們在墜落中學會飛翔，有的鷹被活活摔死，幸存下來的鷹，又會被因鷹媽媽折斷翅膀推下山崖，讓它們忍痛飛翔，剩下的鷹才算是真正的鷹。

不僅是鷹，人也是一樣，只有經得起人生的考驗才會成為對這個社會的有用者，而那些經不起考驗的人。終將會成為社會的淘汰者。

讀《魯賓遜漂流記》有感11

暑假里的一天，爸爸陪我到新華書店買書。一進書店，就像暢游在“書海”一樣。我選來選去，終于選中了一本英國的著名作家笛福寫的世界名著——《魯濱遜漂流記》。《魯濱遜漂流記》這本書講述了一位叫魯濱遜的人，遭遇了海難，船上的其他人都遇難了，只剩下他一個人僥幸逃到了一個荒島上，生活了28年。最后他被路過的英國輪船給救起，逃離了荒島。

我特別喜歡這本書的主人公魯濱遜，他是一個聰明機智而又具有堅強毅力的男子漢。他在荒島上生活了28年，天天過得心驚膽戰，害怕會被野人吃掉。但是，他憑借著聰明才智在荒島上生活了28年，并且有了自己的家。他有一個仆人，名叫“星期五”。“星期五”是一個野人，但是他在魯濱遜的感化下，成了魯濱遜最忠誠的奴仆和朋友。

書中有一段環境描寫，內容大概是這樣的：輪船正在行駛著，突然電閃雷鳴，狂風大作，大雨如注，海面上掀起了滔天巨浪，船上的乘客們都躲到了船艙里，不敢出來。從這段描寫中，我們可以看出即將會發生災難，為下文作了鋪墊。

我最喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言——“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”事實上的確如此：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。

全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的`細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。

讀了這本書后，我受益匪淺。我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看的那么絕對，要多想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，去創造屬于自己的天地。這本書給予我們的啟迪是：在我們的旅途中不能只停留在原地，要時刻想著只要我努力明天會更好，這樣才不會因滿足于現狀而自失，要敢于拼搏，奮勇向前！

讀《魯賓遜漂流記》有感12

《魯賓遜漂流記》讀后感在暑假中，老師讓我們讀了許許多多的好書。其中，我自認為最好的一本書就是《魯賓遜漂流記了》。因為這本書讓我懂得了許多，也讓我了解了許多的事。

為什么這本以前早已經讀過的書還要再讀一遍呢?這個問題一開始的時候我一直不明白。當我按照胡老師的要求，拿起這本書再一次閱讀的時候，我不禁大為驚訝：這次閱讀的感受和上次的感受大不相同。二年級的時候，看這本書，就是看點熱鬧，比如說當時只是覺得，魯賓遜游泳技術挺好，遇到了那么些坎坷還沒死，自己還會蓋房子這些表面的浮淺的理解。

但是現在，我仔細閱讀的時候，我覺得魯賓遜這個人一開始就帶給人一種勇往直前，戰無不勝的闖勁。魯賓遜的父親和母親不舍得讓魯賓遜去闖蕩，不讓他去航海，想讓他在自己身邊，在當地當一名律師。固執的魯賓遜不聽爸爸媽媽的勸說，在一次難得的'機會中，魯賓遜開始了他坎坷的航行之旅......

《魯賓遜漂流記》真正正正是我讀的最好的一本書，如果我不讀這本書的話，真的，我都不知道我該怎么辦，怎么才能堅強勇敢的繼續朝著我的目標走下去。看了這本書確實有很多的感悟說都說不完。真的很感謝這本書，讓我明白了很多……

讀《魯賓遜漂流記》有感13

當我一鼓作氣完讀《魯賓遜漂流記》這本書的時候，我終于深刻地理解到為什么這部小說一問世就風靡全球并且經久不衰，主要是因為魯賓遜的樂觀、自信、勇于與命運抗爭的精神吸引著一代又一代的讀者。

《魯賓遜漂流記》的故事情節非常新奇，引人入勝。它講述了從小喜歡航海的魯賓遜的`三次航海歷險經歷。作者對魯賓遜的第一次后第二次歷險進行了簡略描寫，主要對第三次歷險后的經歷進行了詳細描寫。魯賓遜在第三次航海遇難時，不幸流落在一個人跡罕至，野獸遍地的荒島，讀到這里時，我不禁想，在這樣的條件下魯賓遜能活下去嗎？

我繼續讀下去，發現自己多慮了，魯賓遜憑著他自己的智慧、勇氣和擁有的知識，開始在荒島上建造房屋、耕田種麥......一個人獨自在荒島上生活了二十八年，這二十八年他是怎么生活的呢？看了魯賓遜的經歷，我了解了他是何等的艱辛，魯賓遜的勇氣和超人的毅力讓我對他肅然起敬。

而我有的時候卻在困難低頭。就像有一次，學校組織小主持人比賽，我躍躍欲試。剛想報名，我突然看到我們班的“主持大王”王欣儀同學早報上了名，我一看怕了，沒有像魯賓遜一樣勇敢的面對困難，而是提前先打敗了自己。

可是，現在我認識魯賓遜以后，不再是以前那個膽小怯懦的小女孩，而是變得自信勇敢。尤其是當困難來臨時，我有足夠的勇氣去面對，我有足夠的信心去戰勝它！

魯賓遜二十八年的荒島生活，是對他有氣和毅力的一次考驗，是給我們讀者一次心靈的洗禮。他告訴我：困難面前，要有勇氣去面對，不利的條件下，要保持樂觀、自信！

教師評語：小作者的語言精煉，感悟深刻，且有對自己行動與思想的深切思考，值得一讀！

讀《魯賓遜漂流記》有感14

今天，我讀完成了由英國作家丹尼樂 · 笛福寫的《 魯賓遜漂流記》，對魯賓遜的聰明和善良敬佩。

全書的大致內容是這樣的。魯賓遜由于不聽家人的勸告而去海外經商，由于貨船失事而被迫跑到了一個荒無人煙的小島上。后來，魯賓遜仍靠自己智慧和勤勞，開荒種地，砍樹造房，圈養山羊，修造船只，不僅使自己生存了下來，還救出了即將被野人生吃掉的“星期五”。后來又幫助船長奪回船只，保住了船上的善良的人們的生命。

魯賓遜的離奇遭遇告訴人們，當遇到危險、挫折時，只要有勇氣，有毅力并充分發揮自己的智慧，就可以干出超乎想像的奇跡來。

像我們在家里，那是飯來張口衣來伸手，根本不愁吃穿，個個都是家中的“小皇帝”、“小公主”。根本不需要去種地、干活，只是有時被家長叫去做些家務，或者去學校上學、做功課，其余時間就由自己支配了。我們都像魯賓遜一樣，想出去冒險，渴望自由，不希望被束服。但我們的父母都和魯賓遜父母一樣，寵著孩子，不讓孩子去冒險，結果到最后，遇到危急難事，沒有自主的孩子就可能生存不下去。而生存能力強的孩子，將會把自己的.生活安頓得很好。這種差別在平時的生活中不明顯，而對孩子的將來，在突發事件中表現出來。如果多給他一點溺愛，那就有損他的前途人生；如果少給他一點束服，那就給他一片自由的天空，讓他自由馳騁，創造出輝煌的成績。

在這里，我要向全世界的父母們呼吁，多給孩子們一些自由吧！

讀《魯賓遜漂流記》有感15

魯賓遜是一個堅強的人，他雖然不聽父母勸告，私自去航海，淪落到一個無人島上，但是他并沒有因此而喪失信心而是在荒島上建立家園，自給自足。

在無人島“絕望島”上，他遇到了許多天災人禍，比如：儲藏生活用品的山洞坍塌了、在荒島上遇見食人族、面臨著火藥即將用完，馬上會遭到野生動物的威脅的危險，可是他還是知難而上，把一個個問題迎刃而解：山洞坍塌，他砍了很多木頭做頂梁柱；遇見食人族，他不僅用槍趕走了他們，而且還把他們的俘虜：星期五俘虜了，讓星期五成為了他最忠誠的仆人和最親密的朋友；在面臨著火藥即將用完的危機時，他抓了許多小羊羔，讓他們再生小羊，這樣，他不僅有羊肉吃，還有羊奶喝，有羊油蠟燭點。這一切，不光歸功于他的智慧，還歸功于他的'堅強、膽量。

在“絕望島”上，他還遇到了許多麻煩，比如：沒有農耕工具，沒有煮湯的鍋，沒有抽煙的煙斗，沒有治病的良藥等等，這一切，他也迎刃而解，沒有農耕用具，他砍了一棵鐵樹，做成了一些實用的工具；沒有煮湯的鍋，他用泥巴做成了一直像模像樣的鍋；生了病，他嚼煙葉，喝拉姆酒，天天看圣經祈禱，躲過了這一難，這一切，也是不僅歸功于他的堅強，也歸功于他的膽量。

學習知識固然是對的，但是往死了學，只學不用是沒用的，最應該學的并不是那些數學概念，也不應該是那些品讀文章的技巧，而是在野地里求生的法則，掌握只是固然重要，但是只有知識，沒有應用也是不對的，以后我們要成為德智體美勞全面發展的好學生。

讀《魯賓遜漂流記》有感

連江五年四班 程正然

我讀了一本冒險類的書，名字叫做《魯賓遜漂流記》，主要內容寫：一個叫魯賓遜的人出生于英國約克郡中家庭，由于一心要遨游四海，終于不聽父親的勸告而離家去做了船員。結果船漂落到荒島上，只有魯賓遜一人存活，后來歷經28年的千辛萬苦磨練，終于又回到英國。

我讀了這本書，十分佩服魯賓遜這個人。因為他不放棄自己生命的追求。

翻開書的第一頁“謹以此書獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友”.讀完這句話，我對這本書有了莫名其妙的反感，依賴別人而動手能力差，這的確是我們的缺點，這不得不甘心承認，但我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？

當我讀完了這本書，我的心靈上有了十分強大的震動，一個個問號不由得縈繞在我的心頭上，如果我是魯賓遜……

如果我是魯賓遜我會那樣去冒險嗎？不。如果有富足的生活，我根本不會冒這份險，因為我沒有那份勇氣。

這時，父母都出去了，晚上要很遲才能回來，我一個人呆在家里，一陣涼風吹過，不禁讓我打一陣寒栗，只要樓上或門口有半點動靜，我都會緊張起來，渾身隆起雞皮疙瘩。如果我是魯賓遜，晚上在荒無人煙的孤島上，不是想父母想死，就是被恐懼嚇死。

如果我是魯賓遜，當我置身在孤島之上，叫天天不應，求地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生命的希望嗎？不可能，面對突如其來的災難，我只能由著自己自生自滅。

那次，爸媽在加班，爺爺奶奶去上海玩，結果晚上的飯都由方便面代替，還差點被開水燙了手，真是成事不足，敗事有余啊！

如果我是魯賓遜，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢的站出來與他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈求他們永遠不要發現我。

從呱呱落地到父母送我上學，無不是他們給我開辟了一條平坦的大道，沒有一絲風浪。而我呢？在幸福中還在不時地抱怨生活不快樂，很明顯是身在福中不知福啊！

魯賓遜身上所具有的勇敢、智慧、意志堅強和熱愛勞動等優良品質是我們永遠學習的榜樣。

（指導老師：林青）