讀《魯賓遜漂流記》有感
讀《魯賓遜漂流記》有感1
我是一名小學五年級的學生,今年暑假,我在老師的推薦下,讀了一本關于您的書——《魯賓遜漂流記》。書中的您在一系列的困難面前,頑強地拼博,在荒島上整整生活了28年。讀完整本書,我不禁被您那不懈的努力與過人的智慧所打動。正是您那堅毅不屈、百折不撓的精神,啟迪了我,揚起了我前進的風帆。
那一次,媽媽給我買了一件白色的襯衫,質感的面料,精致的剪裁,我一拿到就愛不釋手。可是,在我眼里,唯一美中不足的,莫過于襯衫上那白色紐扣,一點也不起眼,不好看!于是,“咔擦”,手起刀落,我毫不猶豫地剪了白紐扣。該用什么代替呢?我在媽媽的抽屜里翻啊找啊,終于找來了一些彩色的紐扣。我拿著彩色紐扣,比在白襯衫上,決定把它們縫到白襯衫上去。
于是,我拿來針和線,開工啦!可是,一開始,我就遇到了麻煩。我左手持針,右手拿線,把線往針眼里穿。可這線就像一個調皮的.小家伙,拼命地和針眼捉迷藏,要不和針眼擦肩而過,要么淘氣地賴在針眼口一動不動。好不容易快成功了,手一抖,線又滑出了針眼口。我懊喪極了:這么簡單的穿針都不會,真笨!
正當我灰心喪氣的時候,我瞥見了寫字臺上的《魯賓遜漂流記》,您在一無所有的情況下,還能動腦筋想辦法活下去,而我……肯定也行!我靜下心來,細細回想,外婆穿線的鏡頭在腦中漸漸浮現,對,外婆穿針線前還有一個小訣竅!我豁然開朗,拿起線,蘸點水,把線頭捻了捻,線頭瞬間變細了。這時,我沉住氣,穩住手,線乖巧地鉆進了針頭里!耶,成功啦!頓時,我的心里松了口氣,在線尾打了一個結。
正想著馬上就可以縫紐扣了,暗自高興、得意時,一不留神,針卻一頭扎進了我的手指,鮮紅的血涓涓流出,一種尖銳的疼彌漫指尖。看著那些五彩的紐扣,又看看被針扎破的手指頭,我突然產生了一種放棄的念頭:為了縫紐扣花了那么多時間,那么多精力,還受傷了,不值得!還是等媽媽回家,讓媽媽幫我縫吧。想著,我把已經穿了一半的針線和衣服、紐扣一股腦丟在了寫字臺上。隨手拿起了書——《魯賓遜漂流記》,這時,您在遭遇風暴時使勁向死神拼博的身影,馴服山羊和鸚鵡的一幕幕……又一次展現在我的眼前。翻回封面,我猛然看到了您在向我微笑,那堅毅的神情似乎在鼓勵著我:堅持!堅持!
我輕輕地拿起了針線,一針、一線,小心翼翼地來回穿梭……許久,一粒粒彩色紐扣牢牢地鑲嵌在了襯衫上,大功告成!我喜不自禁地穿上襯衫,跑到鏡子前一照,筆挺的襯衫,小而精致的紐扣閃爍著五彩的光芒,映襯著我那英姿勃勃的身影。鏡子里的我,也綻放您——魯賓遜先生一樣,堅毅而璀璨的笑臉,
感謝您,使我汲取了堅持的力量、不屈的信念,雖是小小的縫紐扣事件,但我懂得了做事情,要堅持,不能輕言放棄。
魯賓遜先生,請允許我向您致以萬分的敬意,我會永遠將您永不放棄的信念和永不言棄的精神放在心里,提醒自己,加油,努力!
讀《魯賓遜漂流記》有感2
我最近讀了一本書,名叫《魯賓遜漂流記》,我最喜歡第二段,因為它告訴了我們生活剛開始時該做些什么。
一開始魯濱遜要出海遠航,可是不幸,海嘯襲擊了他的船,把他的船尾弄到海里去了,只留一個船頭在海面上。幸好,海嘯到來時他游到了一座小島上,由于太累,就先扎一個帳篷,在里面睡了一晚。第二天,他看見被卷走的.船又浮了出來,他游上船,吧能吃能喝能用的全都帶到島上。他用木頭給自己做了一幢“別墅”,中午他要出去打獵。那只獵物分兩次吃,吃之前,還要用鉆木取火的方式,把食物燒熟。就這樣過這美好生活。
我非常佩服魯濱遜,他居然能從海嘯中逃出來,而且能在那么累的情況下打出帳篷,就憑這兩點,我就已經很佩服他了。如果讓我在這種情擴下讓我搭帳篷,蓋“別墅”我肯定做不到。我真想哪天去拜師學藝,讓他教教我怎樣在海嘯來臨時該怎樣逃脫?怎樣打獵?打獵時該注意些什么?如何鉆木取火?讓我的知識更多、更豐富。
讀《魯賓遜漂流記》有感3
《魯賓遜漂流記》是風靡當時而又歷久不衰的世界名著,以其自身具有的獨特魅力,吸引著一代又一代的讀者,被人們廣泛的傳頌。他是世界文化瑰寶中的經典之作。
主人公魯濱遜?克羅索從小向往航海,最后終于離家踏上航海之路,成為熟練的海上商人,卻不幸遇到海盜,淪為俘虜;逃出來后到巴西;憑著自己的聰明才智,成功的經營了一塊種植園;后又不安于現狀,在決出海探險,遇上風暴,全船皆亡,孤身一人流落荒島,卻又靠他的勤勞和他所掌握的科學文化知識,動手建造住宅,開墾土地,圈養山羊,救出并教導黑人星期五,使其成為文明人。
這本書不僅僅講述魯濱遜的離奇遭遇,還通過魯濱遜的思想引導人們對生活,對人生進行思考。其次,這是一部具有教育思想意義的一部作品。主人公從一個不信教人士到逐漸的信仰宗教又到深入的研究宗教。這其中的`思想變化,引導人們一步一步的踏入度世界,對人生,對人本身,對人自身心理狀態的認識,讓人們看清自己的內心,自身的罪惡,教導人們悔改讓人明白滿足和順其自然是最快樂,最幸福的生存狀態,使處在各種境遇中的人們都能夠開心的生活下去。
作者仔細的描繪了主人公怎樣建造家園,怎樣做鍋,怎樣研制桌椅,以及怎樣訓養山羊,怎么做食物……這種種的生活常識和知識,使沒有經驗的人們獲得了一個印象,在以后的日子里,或者在緊急的情況下,也可以模仿著去做,去求得生存。
《魯賓遜漂流記》是一部值得再三閱讀,細細品味的經典之作,讀《魯賓遜漂流記》就如同和一位高尚的人在談話,讀時,可以獲得一些知識,魯賓遜的品格,一定要向他學習。
讀《魯賓遜漂流記》有感4
有一個名字讓我們震撼于他,他就是英國作家福迪寫的長篇小說<魯賓遜漂流記>中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅持不懈,勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。
魯賓遜在一個小島上以聰明才智戰勝了一切的一切,他在島上先采野果子充饑,接著就馴養騎山羊來了,用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子,這時才發現原來這種子可以種出糧食,而這糧食又可以充饑,于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服,他在沒食物吃的情況下還能這樣的`勇敢頑強的去尋食物,找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄,自己對自己說:“算了吧,不會有食物的,干脆等死吧!”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病,當時有沒有藥,他只有信念,他堅信自己的病是會好的。他憑著這種堅持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神,在學習中,在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了,如果我有魯濱遜堅持不懈的精神,我就可以再讓學習提升一點。
我讀完這本一本男孩必讀的書后,讓我知道生活中很多時候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進,奮發向前!
讀《魯賓遜漂流記》有感5
28年,一個讓人震驚的數字,誰相信一個人在孤島上居住了28年嗎?而他——可憐的魯濱遜,就在一個孤島上居住了28年。
1659年9月30日,一個年輕人隨著一艘船遠航,但在路上一不小心遇上了風暴,船體側翻。除了他無一任幸免。28年后他用他的堅持、勇敢離開了荒島。他就是魯濱遜。
28年,多么難熬的,意味注一個人要從青年到老年,但是魯濱遜用他的智慧活了下來。他初到島上也是絕望的,但他慢慢的不甘平凡的精神體現出來了,他不甘心整體過著自己設計的悲觀生活,開始樂觀起來,用自己的智慧和勤勞的雙手建造了自己的小房子,做了桌子、小匣子,捕了小羊建了養羊場,種類小麥做了面包,還救了一個叫星期五的野人……就這樣他的生活越來越好,建造了自己的小王國。
魯濱遜還是個堅持不懈的人。他沒有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事都要經過很長時間,連做一張木板都要42天,他做了很多事都是白費力氣,沒有成功。但他不放棄、不灰心,總結了經驗重來,最后用辛勤的勞動換來了無限的回報,最終他有了船,有了面包,有了陶器,有了種植場,有了牧場還有兩處比較“豪華”的住處。這里沒有那樣是不費力氣的.,都是克服了重重困難得來的。
看完了,我不禁想到:如果我在島上呢。活一天?二天?現在的我連自己該干的家務都干的笨手笨腳的,更別說劈材、早房子了……我們都應學習魯濱遜的這種堅持、樂觀和毅力。天上永遠不可能掉餡餅。
讀《魯賓遜漂流記》有感6
堅強、自信是指在遇到困難時始終不放棄、自強不息。“人多,人足以依賴,要生存只有靠自己。”這是拿破侖說過的一句話,這不禁讓我想起剛讀過的《魯賓遜漂流記》,主人公魯賓遜就是一個自強不息的.楷模。
這篇文章講了魯賓遜是個愛航海冒險的英國人,他不怕航海中有危險,始終懷抱著一個愿望——走遍天涯海角。可是他在一次航海中遇到了危險,漂泊到一個荒島上。盡管他擁有一些食物,但不能長久的維持生活,想生存就得自己勞動。后來,他憑自己一定能夠活下去的意志,不僅養出了牛羊,還種出了米糧。從此魯賓遜就不愁吃了,在荒島上度過了二十六年,終于在第二十六年的一天乘船回到了英國。
正是因為他的堅強不息,頑強自信和求生意志使他在荒島上活了下來,如果讓我和魯賓遜比,那我真是自愧不如。記得有一次,我想做一個飛機模型,爸爸幫我買了一個,還用心地教我拼裝。可是我看見那么多的零件,就開始退縮,后來我只做了一點兒就放棄了,余下的全部留給了爸爸做,但是當時我沒因為我的不堅定而感到羞愧。讀了《魯賓遜漂流記》后,我懂得了意志堅定的重要,我要以魯賓遜為榜樣,學習他堅強的意志。
我相信只要目標專一,有堅定的意志,就一定會取得成功!
讀《魯賓遜漂流記》有感7
以前,我總是一切事情都依賴父母、老師,任何事情,少了他們就無頭無序,寸步難行。這使我養成了依賴他人的壞習慣。所以每每遇到困難,我就知難而退。
最近我讀了一本書,書中的主人公給我啟示,使我改變了這種凡事依賴他人的態度。改正了這種不好的壞習慣。
書名是《魯賓遜漂流記》,書中的主人公魯賓遜有著執著的信念,遠大的理想。不顧他人的一再反對,堅持要去航海。天有不測風云,魯賓遜在一次航海中,風浪打翻了船,他被卷到一個荒無人煙的島嶼上。他不畏艱險,不僅自己頑強地在荒島上生活了27年,還救了好多人,將荒島改造成了可以居住人的地方。
這本書故事不僅內容情節曲折生動,引人入勝,更重要的是魯賓遜那種頑強拼搏,敢于與自然斗爭的精神使我為之震憾。我不用三天就看完了這本書。
讀完后,我坐在沙發上沉思。假如,不幸發生在我身上,我流落到了那個荒島,我會怎么樣?自殺?淪為野人?坐以待斃?一種種恐怖的念頭在我心頭涌現,我還沒在荒島上呢,就嚇成這個樣子了!這時,我不禁止為魯賓遜而感到贊嘆,他孤身一人在荒島上,竟能靠著船上僅有的一點兒東西,一本萬利地活了這么多年。
在當今天社會中,有多少個這樣的“荒島”,多少個這樣的.“不幸”,而象魯賓遜那樣的人又有幾個呢?寥寥無幾。激烈的競爭不斷地淘汰著弱者,而強者之間的戰斗也不停息,因為,強中更有強中手。為了能在社會中穩得住腳,我們必須不畏艱險地去奮斗、拼搏,這樣,你才能在社會中生存下去。
《魯賓遜漂流記》這本書教會了我很多,我把它放在臥室最顯眼的地方,有空就翻翻,每翻一遍,都能學會新的東西。
讀《魯賓遜漂流記》有感8
這本書講的是魯賓遜不顧父母的勸阻,出去航海,在航海的過程當中,魯濱遜遇到了許多令人不可思議的困難,但他都一一克服了,實在太讓我們敬佩了。有一次魯賓遜被一次風暴卷到了一個荒無人煙的小島上,于是,魯濱遜的生活就開始了,他想盡一切方法造出了吃的面包等食物,為了不讓自己感到孤獨,他還養了一只鸚鵡作伴。可以想象,如果一般人在這個小島上生活,該會是什么樣子啊,由此可以看出,魯濱遜是多么勇敢,機智的人啊。
事實可以證明,我們必須要學會生存,學會獨立,實際生活中也的`確如此,有時候一些同學在生活中永遠都是依賴別人,碰見什么事總會繞彎子,我們應該向魯賓遜學習面對困難冷靜面對,用心思考,想出解決問題的方法。一個人的理想就是靠自己來完成的,魯濱遜就是一個很好的例子。
讀《魯賓遜漂流記》有感9
魯賓遜從小就對航海非常癡迷,生性喜歡冒險。盡管他的航海夢遭到了父母的反對和勸阻,魯賓遜還是在他十九歲那一年,毅然離家出走,開始了他的航海生涯。但是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風巨浪給沖走了,他遇上了海難。不過僥幸的是,他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。從此,魯賓遜自己動手,創作出了一片他自己的天地。他把一個山洞當作棲息之處,開始在這里生活,豐衣足食。魯賓遜先是造房子,防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活,制作了很多器具。偶然的一次,他在破船上翻找東西的時候,發現了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋,沒想到,這幫了他的一個大忙。大約過了一個月后,在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方,長出了一些綠油油的嫩苗,因為那些都是青麥。這樣,魯賓遜就有糧食了,不用整天再為沒有食物發愁。后來,他又養了一些牲畜等等。魯賓遜在這個孤島上一下就生活了二十七年,中間不知遇到了多少困難,但他以頑強的毅力克服了他們,創造了奇跡。最后終于如愿以償,回到了自己的'家鄉。
魯賓遜那敢于冒險和勇敢面對困難的精神讓我感動。他從小心中就有一個夢想,那就是去航海。雖然受到了父母的反對與勸阻,但這個夢想從來就沒有從他的腦海里面消逝。航海本身就是一件非常危險的事情,魯賓遜絲毫不畏懼,即使遇到了海難,他也相信自己的選擇沒有錯。在孤島上,沒有人陪伴,只有他一個人。特別是夜色很晚的時候,只聽見洞口風在“沙沙”作響,有時還會有野獸在咆哮,這時,魯賓遜是何等的孤獨寂寞,感到多么的空虛啊,當然,他的心里也少不了一絲絲的害怕。開始,他找到了一個適合居住的山洞,并開始動手造房子。接著,魯賓遜四處走動,勘察地形,了解自己居住的環境,為了防止有野獸或野人的攻擊,他在房子的外圍做了有效的措施島上。
讀《魯賓遜漂流記》有感10
我讀完了英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》后,心中不禁感慨萬分,非常佩服魯濱遜頑強的生命力和樂觀向上、永不放棄的生活態度。
《魯濱遜漂流記》主要講魯濱遜,在航海時,遇到了大風暴,獨自漂流到了一座荒無人煙的小島上。在這座荒島上,他用自己的雙手和頑強的`毅力克服了種種意想不到的困難。在島上生活了二十八年,終于在某一天因救了一位船長,才回到了自己的家鄉,英國。
從這篇文章中,我感受到了魯濱遜積極樂觀的人生態度,他在遇難時,將自己處境的幸運與不幸運放在一起,仔細對比,從而使自己能夠打起精神,理智的面對生活中的困難。他不但樂觀,還很頑強。在文章中魯濱遜曾經歷過山洞塌方、島上發生地震、染上疾病等等困難,他都靠著自己樂觀的生活態度,和自己所掌握的科學知識,生活了下來,這不都表明了魯濱遜那不畏艱險、頑強、勇敢的 品質。
假使流落在荒島上的是我而不是魯濱遜,我一定不會像魯濱遜那樣勇敢,也許我會失去希望,呆呆地坐在沙灘上大哭,自己放棄了自己,最終等待死亡。
所以我們應該學習魯濱遜那不畏艱險,樂觀向上的人生態度,而不是對生活悲觀,經歷不起一點點風雨、挫折,一遇到一點不如意就放棄對生活的希望,自暴自棄,因為只有堅強的人才能更好的活下去。
讀《魯賓遜漂流記》有感11
《魯賓遜漂流記》講述了:魯賓遜在一次旅途中不幸遇難沉船,船上除了魯賓遜,其他人都淹死了。而魯賓遜被一個大浪打到了一個荒無人煙的小島上。開始,魯賓遜的情緒低落極了,可后來他不坐嘆命運不濟,充分利用自己的頭腦和雙手,分別在海邊和樹林修建住所,開始了新的生活。后來,他還種植糧食、馴養家畜、制造陶器、縫紉衣物,使他的生活不斷好轉,并把荒島改造成了井然有序,欣欣向榮的家園......最后,當魯賓遜獲救時,他激動地連話也說不出來了。
我一口氣讀完了《魯賓遜漂流記》。我被魯賓遜這種樂觀、自信、自立、自強的精神感動著。正是有了這種永不放棄的信念,才使魯賓遜一次又一次的戰勝了考驗,擊敗了困難,使自己最終能夠生存下來。
其實在我們漫長的.人生道路中,也會有各種各樣的困難、挫折、失敗等待著我們。那我們將如何去面對呢?是沮喪?害怕?逃避?我想,我們應該像魯賓遜一樣積極去面對困難和失敗,接受命運的挑戰。在遇到困難時,我們應該相信自己,我能行!在克服困難時,我們應該發動自己所以的智慧,盡自己最大的努力,搬開絆腳石。永不放棄!我相信,只要我付出,只要我努力,就一定可以到達勝利的彼岸。
讀《魯賓遜漂流記》有感12
今天,我讀了一本書,書名是《魯濱孫漂流記》,我被魯濱孫那堅強的毅力、慈善的心所打動。
故事中的'主人公——魯濱孫,他留給我們最珍貴的精神財富。他在荒島上生活了二十八年,二十八年!你可能已經畢業了,還可能開了自己的公司,但是他堅持了下來。沒有工具,沒有生活用具,可他自己活了下來。他沒有一昧地抱怨來到了這個島上,而是多想了一些好處。上帝讓他在危難時來到這個小島,沒讓他像船上的人一樣失去生命,已是的恩賜了,自己就不該去奢求什么。他在這荒島上生活二十八年,不懼困難,不畏艱辛,一直都保持樂觀向上的心態,成功地活下去,還遇見了一個好朋友——星期五,從此不再孤單。最后,他們重回陸地,回到了屬于自己的家園。
我覺得自己缺乏魯濱孫這種精神。記得有一次,媽媽讓我去學畫畫,學了一個月,就不學了。我沒有魯濱孫這種堅持,永不放棄的精神。二十八年,他努力地去生活,最終成功地被救出來。我應該去學一樣自己喜歡的東西,堅持下來,讓它成為自己的特長。我只能用兩個字來形容魯濱孫——佩服。
這個故事告訴我們面對挫折或失敗,千萬不要放棄,摔倒了,就爬起來,受傷了,不哭泣。只有堅持下去,才能創造出屬于自己的一片藍天。
讀《魯賓遜漂流記》有感13
《魯賓遜漂流記》是吳維家三代相傳的書目。這是一本男孩子必讀的書目。吳維家傳的不是僅僅一本書,而傳的是一種精神品質,傳的是面對困難毫不畏懼的傳統精神……
當我們翻開那本書時,就好像頓時有一股偉大的氣息涌入體內真本書教育女孩子不要事事流眼淚,教育男孩子要有面對困難毫不畏懼的精神!
危險并不可怕,可怕的是害怕危險的心理,因為一個具有大無畏冒險進取的`精神的人,即使在惡劣的環境中也終將會成為一個成功者,一個英雄!
在生活中,危險無處不在,只是看你怎么處理,怎么去對付它。有人說如果他在一個野獸成群的地方會被嚇死,而我不會,既然上帝讓我生存,那么我一定會好好生活,好好堅強!生存下去!
讀《魯賓遜漂流記》有感14
提起《魯賓遜漂流記》,我想大家并不陌生,它是英國小說家笛福的作品。這部小說主要寫了魯賓遜在一次航海事故中,漂到了一個荒無人煙的熱帶孤島上。他是幸運的,因為整艘船上只有他一個人活了下來,他又是不幸的,小島上的一切都處在原始狀態,無水無食。魯濱遜沒有向困境屈服,他靠自己的雙手和毅力活了下來并生存了28年之久。他種出了大麥,制成面包,滿足了自己的.需要;他馴服了山羊,有了肉食來源;他還燒出了陶瓷,收留了一個仆人“星期五”,甚至建了一個帶有籬笆的“別墅”,最后,他搭上了一艘英國船,回到了英國。小說塑造了一個具有大無畏英勇冒險進取精神的男子漢形象。只要一和他比起來,我的臉就會一下子紅到脖子根。
周六下午,我要去上補習班。本來說好了是爸爸送我的,可是他臨時有事,媽媽又不在家。別無他法,我只得自己走著去。可是補習班離家實在是太遠了,就算媽媽騎車送我還要二十多分鐘呢!我心里不免打起了小九九。媽媽一個電話打過來說:“你別想讓我送你,都是大人了,自己走去不行么?”
我放下電話,嘴里嘟囔著,極不情愿地背上書包走出家門。媽媽送我時,我都是坐在自行車后閉目養神的,從不記路。今天可慘了。過了路口的紅綠燈,我連東南西北也分不清楚了。我走走停停,從家到補習班足足用了40分鐘!在我上氣不接下氣地埋怨爸爸媽媽時,突然想到了魯濱遜,在那么多的困難面前,他都想辦法去解決,而沒有輕易放棄,面對這么一點小事,我又有什么資格說“不”呢?
有時候,一本好書就是你的一個老師,教會你在學校里學不到的知識。讀了《魯濱遜漂流記》,我明白了一個人擁有堅韌不拔的意志和堅持到底的勇氣是最可貴的,這才是一個人身上最有價值的東西。
讀《魯賓遜漂流記》有感15
魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經紀人”。他熱衷于航海,并不因為什么浪漫的追求,而是完全為了經濟利益。他在海島上曾發過幾句金錢無用的感慨,但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好,最后又一錢不落帶回英國。
在他看來,非經濟的社會關系和活動是次要的,他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑,并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢,他只稍經略講價錢就把那孩子賣了。后來他在荒島上解救了一名土著,給他起名“星期五”,便順理成章地把他收為奴仆。從這些看來一個人也要存在一些利益觀念也要具備一些經濟頭腦,會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足于現狀有事要做一些長遠的打算才能更保險一些。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷,作者用第一人稱以及生動逼真的.細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般,使故事具有強烈的真實感。另外,小說的語言自然流暢,文字通俗易懂,這也體現出了笛福小說的一大特點,整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事,這也正是這篇小說的魅力所在。
讀《魯賓遜漂流記》有感
連江五年四班 程正然
我讀了一本冒險類的書,名字叫做《魯賓遜漂流記》,主要內容寫:一個叫魯賓遜的人出生于英國約克郡中家庭,由于一心要遨游四海,終于不聽父親的勸告而離家去做了船員。結果船漂落到荒島上,只有魯賓遜一人存活,后來歷經28年的千辛萬苦磨練,終于又回到英國。
我讀了這本書,十分佩服魯賓遜這個人。因為他不放棄自己生命的追求。
翻開書的第一頁“謹以此書獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友”.讀完這句話,我對這本書有了莫名其妙的反感,依賴別人而動手能力差,這的確是我們的缺點,這不得不甘心承認,但我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢?
當我讀完了這本書,我的心靈上有了十分強大的震動,一個個問號不由得縈繞在我的心頭上,如果我是魯賓遜……
如果我是魯賓遜我會那樣去冒險嗎?不。如果有富足的生活,我根本不會冒這份險,因為我沒有那份勇氣。
這時,父母都出去了,晚上要很遲才能回來,我一個人呆在家里,一陣涼風吹過,不禁讓我打一陣寒栗,只要樓上或門口有半點動靜,我都會緊張起來,渾身隆起雞皮疙瘩。如果我是魯賓遜,晚上在荒無人煙的孤島上,不是想父母想死,就是被恐懼嚇死。
如果我是魯賓遜,當我置身在孤島之上,叫天天不應,求地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生命的希望嗎?不可能,面對突如其來的災難,我只能由著自己自生自滅。
那次,爸媽在加班,爺爺奶奶去上海玩,結果晚上的飯都由方便面代替,還差點被開水燙了手,真是成事不足,敗事有余啊!
如果我是魯賓遜,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢的站出來與他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈求他們永遠不要發現我。
從呱呱落地到父母送我上學,無不是他們給我開辟了一條平坦的大道,沒有一絲風浪。而我呢?在幸福中還在不時地抱怨生活不快樂,很明顯是身在福中不知福啊!
魯賓遜身上所具有的勇敢、智慧、意志堅強和熱愛勞動等優良品質是我們永遠學習的榜樣。
(指導老師:林青)