英國小說家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。此書是作者晚年時寫的，這部富有時代特色的小說可以說是作者一生經歷的寫真。主人公不屑守成；傾心開拓，三番五次的拋開小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經各種磨難，一次又一次的實現了自己的`夢想。

展示在人們眼前的這個人物不禁令人遐思。主人公身上閃現的奮斗的火花難道不值得我們學習？其實，當今社會就需要這樣為理想而奮斗的人。

魯濱遜對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。在這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是“多味”的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關鍵是要我們去發現，去挖掘，進而來表現生活之美。

可是，現在社會上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現成飯，總以為不付諸行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們一味慨嘆自己的命運如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對美好生活執著追求的信念。其實在我們學習生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實、善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力向他學習。

讀《魯賓遜漂流記》有感

連江五年四班 程正然

我讀了一本冒險類的書，名字叫做《魯賓遜漂流記》，主要內容寫：一個叫魯賓遜的人出生于英國約克郡中家庭，由于一心要遨游四海，終于不聽父親的勸告而離家去做了船員。結果船漂落到荒島上，只有魯賓遜一人存活，后來歷經28年的千辛萬苦磨練，終于又回到英國。

我讀了這本書，十分佩服魯賓遜這個人。因為他不放棄自己生命的追求。

翻開書的第一頁“謹以此書獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友”.讀完這句話，我對這本書有了莫名其妙的反感，依賴別人而動手能力差，這的確是我們的缺點，這不得不甘心承認，但我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？

當我讀完了這本書，我的心靈上有了十分強大的震動，一個個問號不由得縈繞在我的心頭上，如果我是魯賓遜……

如果我是魯賓遜我會那樣去冒險嗎？不。如果有富足的生活，我根本不會冒這份險，因為我沒有那份勇氣。

這時，父母都出去了，晚上要很遲才能回來，我一個人呆在家里，一陣涼風吹過，不禁讓我打一陣寒栗，只要樓上或門口有半點動靜，我都會緊張起來，渾身隆起雞皮疙瘩。如果我是魯賓遜，晚上在荒無人煙的孤島上，不是想父母想死，就是被恐懼嚇死。

如果我是魯賓遜，當我置身在孤島之上，叫天天不應，求地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生命的希望嗎？不可能，面對突如其來的災難，我只能由著自己自生自滅。

那次，爸媽在加班，爺爺奶奶去上海玩，結果晚上的飯都由方便面代替，還差點被開水燙了手，真是成事不足，敗事有余啊！

如果我是魯賓遜，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢的站出來與他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈求他們永遠不要發現我。

從呱呱落地到父母送我上學，無不是他們給我開辟了一條平坦的大道，沒有一絲風浪。而我呢？在幸福中還在不時地抱怨生活不快樂，很明顯是身在福中不知福啊！

魯賓遜身上所具有的勇敢、智慧、意志堅強和熱愛勞動等優良品質是我們永遠學習的榜樣。

（指導老師：林青）