第一篇：第一批主題教育單位整改落實情況回頭看

回頭看需要貫徹落實中央、省委在主題教育中力戒形式主義、官僚主義的要求，將主題教育開展與落實“基層減負年”有關部署相結合，小編整理第一批主題教育單位整改落實情況回頭看范文精選范文，希望能幫助到您。

第一批主題教育單位整改落實情況回頭看范文

為確保“不忘初心、牢記使命”主題教育開局良好、有序推進，xx區財政局不等不靠、主動作為，提前謀劃活動，組織深入學習，力求主題教育高起點開局、高質量推進。

一是謀劃在先，彰顯財政特色。為保障主題教育順利開展，區財政局抽調精干力量，成立由黨組書記任組長，其他班子成員任副組長的“不忘初心、牢記使命”主題教育籌備組，密切關注跟進中央和省、市有關部署要求，加強對主題教育的組織領導和統籌協調。同時提前梳理活動思路，在認真總結借鑒“兩學一做”等系列學習教育活動的經驗做法基礎上，對“不忘初心、牢記使命”主題教育整體工作思路進行梳理，根據總要求、新任務、新形勢研究改進活動思路，以財政工作為統領，持續推進學習方法與教育手段的創新，研究符合財政實際的核心學習課程，提前謀劃主題教育自選亮點，推動主題教育在內容和載體等方面切合局內實際。

二是教育在先，夯實理論基礎。為使“不忘初心、牢記使命”學習教育活動開好頭、起好步，堅持統一思想、教育先行，利用黨組理論中心組、局長辦公室、“三會一課”、分管半日學等機會，開展讀黨章、講黨課、學黨史等，組織“我心中的初心”主題學習討論活動，強化黨員對主題教育學習內容的掌握，加深黨員對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育歷史背景、重大意義的深刻了解和認識，進一步統一全局黨員干部的思想認識，為主題教育的開展奠定了扎實的思想基礎。

三是宣傳在先，預熱思想引擎。聚力宣傳發動，強化輿論引導，圍繞“黨員身份意識”、“黨員品質”等方面展開討論，通過LED、標語、宣傳欄等形式，廣泛宣傳主題教育精神、要求部署等，增強黨員參加主題教育的積極性和主動性，激發新時代黨員干部的初心使命意識。開展“宣傳進社區、使命記心間”活動，推動黨員進社區解難題、送溫暖，做好思想活動，展現擔當和作為，積極宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育，提前預熱營造教育氛圍。

第一批主題教育單位整改落實情況回頭看范文二

在習近平新時代中國特色社會主義思想確立為全黨全國指導思想之時，在全面從嚴治黨向縱深發展之時，在中國共產黨執政70年之際，在兩個百年奮斗目標的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，可謂正當其實。XXX黨委立足新的歷史方位、立足事業新起點，以主題教育為抓手，堅持問題導向、責任導向、發展導向，切實通過學習教育，筑牢忠誠根基;通過調查研究，補齊發展短板;通過檢視問題，改進工作作風;通過整改落實，推動跨越發展，始終與黨中央和上級黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實事、出實招、做實功、求實效，取得了階段性成效。

一、主要工作開展情況

(一)以強化組織領導為關鍵，突出頂層設計，切實做好主題教育的思想發動

起步影響結果、狀態決定成效。黨委從活動一開始，就注重強化組織領導，優化頂層設計，強力推動落實。一是以更高站位把牢方向。XXX主題教育部署會后，黨委迅速傳達學習會議精神，深刻領會精神，吃透了上情。組建了主題教育領導小組，成立了工作專班，進一步強化了組織領導。黨委理論中心組召開了專題學習會，黨委常委逐一進行了交流發言，做到了先學一步，深學一層。二是以更高起點謀劃布局。在認真學習領會基礎上，研究制定了主題教育方案和任務分解表，黨委常委主動認領任務，帶頭參與活動。結合工作實際，進一步完善了學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四個活動計劃安排，進一步細化了任務，明確了方向。三是以更高效率推動落實。召開了動員部署會，制定下發了學習教育工作安排，匯總編印了理論學習資料匯編，做好了學習準備。舉辦了第二期處級以上干部理論培訓班，邀請駐地黨校和高校教授進行了系統輔導，并對總書記重要講話精神進行了專題輔導。召開了專題研討交流會，精心組織了“黨委書記主題宣講”活動，進一步統一了思想，凝聚起共識，迅速掀起了活動熱潮。

(二)以精準定位為先導，突出自身特色，切實找準主題教育的發力點

作為X發展的前沿陣地，我們始終把忠誠擺在首位，把忠于核心、擁戴核心作為隊伍建設的重中之重，持續抓緊抓好。尤其是主題教育部署開展以來，黨委在深刻領會上級有關指示要求基礎上，精確把握自身定位，找準主題教育的發力點，切實做到了定位準、步子實、開局穩。一是依托主題教育，全面筑牢對黨忠誠的思想根基。我們的政治區位決定著這支隊伍務必要把對黨絕對忠誠始終擺在突出位置。主題教育開展以來，黨委第一時間傳達學習、第一時間研討交流，第一時間研究部署，第一時間落地落實。常委同志們帶頭談體會、談認識，帶頭搞調研、抓整改;各基層單位及直屬單位根據統一部署安排，迅速掀起活動熱潮，用實際行動彰顯聽黨話、跟黨走的忠誠本色。二是依托主題教育，不斷夯實衛士精神、斗爭精神。今年，是建國70周年，今年的任務政治要求高于往年、時間跨度大于往年、標準質量嚴于往年。黨委主動把主題教育作為提升政治站位、激勵隊伍士氣、催生戰斗能力的重要抓手，對“踐行新使命、忠誠保大慶”主題實踐活動進行部署，連續召開X次調度會，做好了思想發動和前期準備。接續對實戰階段任務、思想教育工作進行了部署，XX名黨員以對黨絕對忠誠、精力高度集中、時刻準備戰斗的工作狀態，奮戰在工作一線，彰顯出主題教育的成效。三是依托主題教育，全力推動XX事業高質量發展。黨委把學用新思想、指導新實踐作為檢驗教育效果的重要標準，主動更新思維、創新思路，把“初心”和“使命”融入到工作全過程，貫穿到隊伍建設的各環節。部署開展了“維護安全、服務發展”課題攻關活動，加快推進 “三道防線”項目，全面啟動黨建共建活動，創新開展“大學習大培訓”活動，一系列舉措抓住了事業發展的牛鼻子，彰顯了主題教育的活力。

(三)以落實決策部署為重心，突出質量標準，切實彰顯主題教育的實效

主題教育中，黨委主動對照目標要求，做到以“四心”抓落實，強力推動主題教育落地見效。一是學習教育煉忠心。堅持學思用貫通、知信行統一，始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為錘煉忠誠靈魂的重要理論武器。積極創新學習形式，“七一”前，召開了“兩優一先”表彰大會，在XXX紀念館開展主題黨日活動，組織各級領導干部瞻仰先烈事跡、感悟初心力量，重溫入黨誓詞、踐行初心使命。主動拓寬教育渠道，與省委黨校建立共建協作關系，組織黨員代表旁聽優秀黨課，與共建單位開展了主題教育知識競賽，在共建交流中深化了學習教育效果。應該說，經過主題教育的洗禮，各級對新思想的把握和認識更加深入透徹，運用理論指導實踐、推動工作的能力明顯提升。二是調查研究見真心。黨委始終把調查研究作為謀事之基、成事之道，作為弘揚黨的優良傳統的重要體現，更作為開展主題教育的方法論，一以貫之抓出成效。緊扣X個方面課題，制定了調查研究工作方案和任務推進表，明確了責任分工，黨委常委主動認領調研任務，主動開展專題調研。制定并下發了主題教育調查問卷，形成了量化分析報告，對開展好主題教育，重點課題，提供了基礎依據。黨委常委帶頭深入基層就機構改革、黨員思想狀況、基層黨建、后勤保障等工作進行專題調研，發放調查問卷X份，走訪基層單位X個，召開意見征求會X次，分類別形成調研報告X件，著力推動各項決策部署落地落實。三是檢視問題守初心。黨委始終秉承“與人不求備、檢身若不及”的理念，將檢視自身存在的問題，作為主題教育的“動員令”和“風向標”，按照“五個對照”的要求，深刻檢視剖析。下發了對黨委及班子成員征求意見建議的通知，以走訪調研、座談交流等形式，廣泛聽取基層黨員、轄區群眾的意見建議。廣泛開展“三級談心”活動，聚焦“四個對照”和“五個差距”，細化了談心提綱。將問卷調查收集到的問題、談心談話中匯總的問題、上次民主生活會剖析出的問題、基層黨員反映強烈的問題，一并匯總整理，并召開專題會議嚴肅檢視剖析問題原因，從黨的政治建設、思想建設、作風建設上找根源，切實以“刀口向內”的勇氣，抓好了自我革命。四是整改落實有恒心。黨委堅持把現實問題的整改率、推動發展的貢獻率作為主題教育落地見效的重要指標，堅決做到邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改。認真落實黨委為基層辦實事項目，為基層提供文化建設經費X萬元，新建改建數字影院X個，著力解決了基層黨員警文化生活單調問題。為基層配備XXX辦公裝備X件，下發了XXX作風建設意見，整合會議X個，精簡文件X份，進一步減輕了基層負擔。

二、存在的問題

主題教育開展以來，雖然做了一些工作，但是經過回頭審視，我們認為還存在以下三個方面的不足：

(一)主題教育存在著用力不均的問題。一段時間以來，我們狠抓了學習教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調查研究、檢視問題、落實整改等方面，還存在著工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題，工作環節間存在的“梗阻”問題還沒有真正打破，需要進一步提升整體把握水平，做到平均用力、見實見效。

(二)工作成效與目標要求還有一定差距。客觀分析當前工作，我們認為，學習教育只是停留在“讀”的層面，學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠，距離提高政治站位、指導具體工作、服務經濟社會發展還有一定差距。調研成果的運用還不夠精準有效，比如長時間、高強度、超負荷任務條件下的黨員工作生活機制還不夠健全，解決方法還不夠靈活有效。再比如，黨委出臺的暖心工程具體舉措與基層黨員的實際需求還不能完全契合，基層黨員合理需求的傳遞渠道還不是很順暢，工作機制層面的一些短板和瓶頸還不能有效解決，需要黨委持續下足整改整治的功夫。

(三)改革創新與形勢需要還有一定差距。雖然我們的地緣位置重要，但是中心工作的任務量相對較小，如何做好做精中心主業，對于我們來說是一篇大文章。從現實來看，我們的措施方法還不夠有效，改革創新的力度還不夠大，引用大數據、新科技解決突出矛盾的意識還不強。我們在落實總書記提出的工作要求方面，雖然做了一些工作，但是自主開拓創新的勁頭還不足，沒有真正靜下心來深入思考研究。尤其是，各項工作正處于百業待舉的開局起步階段，如何夯實工作基礎、鍛造過硬隊伍、積蓄發展力量等關鍵課題，解題思路和措施還不夠明確精準。

三、下步工作打算

“不忘初心、牢記使命”主題教育是一個完整的工作“閉環”，需要四項重點工作協調推動、同頻共振，才能確保主題教育取得實效。因此，下一步工作中，我們將堅持從三個方面入手，具體做到“三個同步”

(一)堅決做到學習與應用同步。在堅持系統學習、集體學習的同時，狠抓黨員自學，因人施策、因材施教，結合黨委部署的“七個專題”學習內容，制定個性化學習教育計劃，有針對性的提升學習效果?；I備召開先進典型工作座談會，部署開展先進典型主題宣講活動，用身邊典型的力量增強學習教育的吸引力和說服力。緊跟任務推進和工作需要，做到精準學，在讀原著基礎上，深悟原理、指導實踐，著力解決學習工作兩張皮的問題。

(二)堅決做到調研與實踐同步。狠抓基礎工作調研，針對六大調研課題，組建工作專班，選準切入點，深入基層廣泛開展基礎調研工作，著力解決一批瓶頸性問題。狠抓重點工作調研，針對改革期間隊伍教育管理、隊伍素質提升等重點內容，廣泛開展重點課題攻關，著力形成一批實用管用的調研成果。狠抓調研成果轉化，深入分析調研成果，并將調研成果制度化、規范化。

(三)堅決做到檢視與整改同步。針對八項整治重點和五項整改內容，認真梳理調研發現的問題、督導指出的問題、基層黨員反映強烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因，召開高質量民主生活會，制定整改落實方案，倒排工期、掛賬銷號。在主題教育期間，力爭整改解決一批現實問題，對于制度性、基礎性問題，要建立跟蹤問效機制，確保各類問題最終得到解決。

第二篇：2019第一批主題教育單位整改落實情況回頭看

回頭看需要增強執行力，一方面要解決思想認識上的矛盾，從思想上做到響應擁護，同時還要解決行動上的問題，也就是真響應和假響應的問題。小編整理2019第一批主題教育單位整改落實情況回頭看精選5篇，希望能幫助到您。

第一批主題教育單位整改落實情況回頭看

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，市委緊緊圍繞根本任務、牢牢把握“十二字”總要求、緊扣五大目標、堅持四個“貫穿始終”，以優良作風抓好主題教育各項工作落實，推動主題教育取得了階段性成效。按照會議要求，現將我市主題教育開展情況作簡要匯報如下：

一、主要做法

(一)組織領導到位。成立了市委書記任組長，其他班子成員為副組長的市委主題教育領導小組，領導小組下設辦公室，分管領導兼任辦公室主任，從市直屬機關工委、市委辦公室、市人社局抽調x名工作人員擔任辦公室成員，負責綜合協調、巡回指導、督查落實和日常工作。先后組織召開全市主題教育動員部署會、市委擴大會x次，及時跟進傳達學習總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神，加強動員部署，深化思想發動，安排重點任務。

(二)統籌協調到位。深入學習中央《關于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》和省委《實施方案》，嚴格按照省委主題教育辦公室印發的《x省“不忘初心、牢記使命”主題教育推進工作制指南》，制定《中共xx市委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的工作方案》，下發《關于認真做好主題教育檢視問題有關工作的通知》《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的通知》等，對重點任務做出安排部署，確保主題教育方向明、任務清。

(三)示范引領到位。市委領導班子成員強化示范引領，縣處級干部積極跟進，黨員干部廣泛參與，力爭使主題教育取得最好效果。深化交流研討，堅持以市委理論學習中心組學習為載體，在主題教育讀書班上，市屬各部門主要負責人，圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨等8個專題作了研討交流。抓實支部學習教育，堅持黨支部書記帶頭，每名市委領導在所在支部講專題黨課，每名黨員干部都談心得、談體會，黨員干部全員制定了自學計劃，抓好自身學習。堅持以考促學、以學促知、以知促改，分x個批次組織市委“不忘初心、牢記使命”主題教育應知應會測試，全市所有黨員干部參與，測試結果在全市范圍內通報。

二、取得成效

(一)理論學習更進一步。把抓好理論武裝作為重中之重，在突出抓好規定篇目學習的同時，通過舉辦市委理論學習中心組主題教育讀書班、組織集中學習、邀請專家教授輔導、開展交流研討、深化個人自學，把《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平談治國理政》(第一、二卷)納入學習計劃，及時跟進學習總書記重要講話精神，讀原著、學原文、悟原理，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在學習上取得了新進步。

(二)黨性修養更進一步。深入傳達學習總書記在十九屆中央政治局第十五次集體學習時的重要講話精神，市委領導作了交流發言。深入學習總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神，堅決樹牢黨政機關首先是政治機關的意識。充分運用正反面案例開展先進典型和警示教育，不斷增強學習的針對性、時效性和感染力。組織黨組理論中心組成員到一大會址參觀學習，重溫入黨誓詞，接受革命傳統教育。組織觀看《老英雄張富清同志先進事跡》專題片，學習身邊典型事跡，引導黨員干部向先進看齊，以實際行動彰顯新擔當、展現新作為。

(三)敢于擔當更進一步。通過座談交流，深挖工作短板、聽取意見建議、探討思路舉措，掌握了比較詳實的第一手資料。堅持邊調研邊梳理邊總結，集中歸納梳理總結調研情況，討論提出切實有效的改進辦法和對策建議，形成了有一定深度和見地的調研報告。召開市委領導班子成員調研成果交流會，市委書記xx向全市機關黨員干部講了專題黨課，其他班子成員在所在支部講了專題黨課。

(四)整改落實更進一步。把專項整治作為強化整改落實的有力抓手，堅持對標對表，發揚斗爭精神，抓重點、破難點、攻堵點，深入排查中央部署的、省委要求的突出問題，細化實化問題整治清單，并及時將新發現問題納入整治清單，實施動態銷號管理，確保問題查的準、措施定的實、整治見實效。截至目前，已對照自查專項整治問題x個，制定開展貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署有關問題、違反中央八項規定精神突出問題、作風建設年、巡視反饋等專項整治方案x個，各項專項整治任務正在有序有力推進。

三、存在的主要問題和下一步努力方向

總的來講，我市的主題教育工作突出了這么幾個特點：學習抓得緊、問題找得準、根源挖得深、措施落得實。但是，與中央、省委要求相比，還存在一些問題和差距，主要是：理論學習有待加強。需繼續學習精讀篇目，及時跟進學習內容，加強學思用貫通，加大力度全面系統學、深入思考學、聯系實際學。知行合一仍需提高。需要在解決全市改革發展的重點難點問題、如何推動實現全市脫貧攻堅沖刺清零目標等方面，繼續強化思考，真正學深悟透，達到知信行的統一。

下一步，我們將從以下幾個方面努力：一是持續加強學習。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務貫穿始終，督促個人自學，對重點學習內容采取集中學習研討，確保學習有收獲、思想受洗禮，找準精神坐標、凝聚精神動力，進一步增強貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性和堅定性，持續推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。二是扎實邊學邊查邊改。按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，對照全市整體工作安排，緊密聯系黨員個人思想和工作實際，認真查擺自身不足，查找工作短板，堅持邊學邊查邊改，針對查擺出來的問題，列出清單，對癥下藥，制定整改措施，明確時限要求，認真開展整治。

第一批主題教育單位整改落實情況回頭看二

根據中央、XXX省委的統一安排部署，在委機關主題教育領導小組辦公室的精心組織下，XXX黨支部聚焦主題主線，堅持強化組織領導，切實做到“四個貫穿始終”;堅持以上率下，切實發揮關鍵少數作用;堅持緊密結合實際，力戒形式主義、官僚主義。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，支部黨員干部著力增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步強化了守初心、擔使命的思想自覺、政治自覺和行動自覺?，F將工作開展情況總結如下：

一、主要工作開展情況

(一)以強化組織領導為關鍵

起步影響結果、狀態決定成效。從活動一開始，就注重強化組織領導，強力推動落實。委機關主題教育部署會后，XXX黨支部書記XXX同志提出要第一時間傳達學習、第一時間研討交流，第一時間研究部署，第一時間落地落實，抽調專門力量組建了主題教育領導小組，成立了工作專班，進一步強化了組織領導。支委班子成員以上率下，做到先學一步，深學一層。在認真學習領會基礎上，研究制定了主題教育方案和任務分解表，支委委員主動認領任務，帶頭參與活動，結合工作實際，進一步完善了學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四個活動計劃安排，進一步細化了任務，明確了方向。

(二)以深化理論學習為基礎

我們按照委主題教育方案中“集中學習不少于一周”“每周五下午開展研討”“三個月內完成所有必讀篇目的學習”等相關要求，努力做到學在深處、干在實處、走在前列，堅持集中學習與自學、讀原著學原文與聽黨支部書記講黨課等形式相結合，沉下身、靜下心來學思踐悟，深入學習了總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨次產叧収的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神，認真學習了黨章黨規和黨史、新中國史，學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。堅持圍繞堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心;樹牢根本宗旨，永葆對人民的感恩心;敢于擔當斗爭，永葆對事業的進取心;嚴守紀律規矩，永葆對法紀的敬畏心四個專題，每周開展一次集中研討，組織大家結合各自思想和工作實際，談認識體會、找差距不足、提改進措施，讓大家在交流中共同提升，實現理論學習入心入腦，切實提高了思想認識，打牢了理論根基，做到了真學真懂真信真用。

(三)以抓實調查研究為載體

堅持從主題教育一開始就突出問題導向，緊密結合落實中央部署、XXX省委要求和當前正在做的工作，制定“不忘初心、牢記使命”主題教育調查研究工作方案，重點圍繞專項整治10個方面突出問題、紀檢監察組自我檢視發現的問題、群眾反映突出的問題、巡視督查反饋的問題等，深入被監督單位展開調研。調研過程中，堅持改進作風，把克服官僚主義和形式主義作為主線，發揚求真務實的精神、大興求真務實之風，堅持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實際情況，實實在在了解情況、指導工作。積極做好調研“后半篇文章”，在實地調研的基礎上，及時匯總梳理調研發現的問題、聽到的意見，作出綜合研判，切實分析透徹問題癥結，提出解決問題、改進工作的思路舉措，召開調研成果交流會。目前，已開展調研7次，帶頭解決問題 項。

(四)以深入檢視問題為契機

堅持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風和廉政方面存在的突出問題進行檢視。堅持聚焦思想、政治、能力、作風和廉政方面存在的突出問題進行檢視，按照“四個對照”“四個找一找”的要求，把自已擺進去、把責任擔起來，發揚自我革命精神,堅持刀刃向內、敢于刮骨療毒，把問題查出來、把癥結找出來，對找出的問題進行系統梳理，全部建立了問題整改臺賬。組織全體黨員結合各自工作實際和前期學習教育、調查研究發現問題深入開展個人檢視問題，查找問題 項，為下步整改奠定了堅實的基礎。

(五)以狠抓整改落實為驅動

認真按照中央和省委要求，堅持邊學邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。及時制定方案。堅持把“改”字貫穿始終，注重將學習教育、調查研究和檢視反思發現的問題納入其中，及時制定《專項整治工作方案》，明確整改任務。召開支委會，對調研發現的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題、上級點出的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，能夠當下改的，立行立改、即知即改;一時解決不了的，緊盯不放，明確階段目標，持續推動整改，確保問題整改全部落實落地。

二、存在的問題

主題教育開展以來，雖然做了一些工作，但是經過回頭審視，我們認為還存在以下三個方面的不足：

(一)主題教育存在著用力不均的問題。一段時間以來，我們狠抓了學習教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調查研究、檢視問題、落實整改等方面，還存在著工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題，工作環節間存在的“梗阻”問題還沒有真正打破，需要進一步提升整體把握水平，做到平均用力、見實見效。

(二)工作成效與目標要求還有一定差距。經過深刻反思，學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠，如：如何以總書記講話為引領，在強化日常監督，提高監督執紀能力強還不夠;機關黨建工作形式還比較單一等問題依然存在。

三、下步工作打算

(一)堅決做到學習與應用同步。在堅持系統學習、集體學習的同時，狠抓黨員自學，因人施策、因材施教，繼續強化習近平新時代中國特色社會主義思想、黨史、新中國史等內容的學習，有針對性的提升學習效果。認真學習領會總書記關于XXX工作的各類指示批示精神，緊跟任務推進和工作需要，做到精準學，在讀原著基礎上，深悟原理、指導實踐，著力解決學習工作兩張皮的問題。

(二)堅持做到鞏固主題教育成果，將檢視問題與落實整改貫穿始終。堅決做到檢視與整改同步。針對八項整治重點和五項整改內容，認真梳理調研發現的問題、督導指出的問題、基層黨員反映強烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因，召開高質量民主生活會，制定整改落實方案，倒排工期、掛賬銷號。在主題教育期間，力爭整改解決一批現實問題，對于制度性、基礎性問題，要建立跟蹤問效機制，確保各類問題最終得到解決。

(三)加強作風建設。結合此次主題教育，通過開展作風建設整治等活動，著力整改一批本支部及駐在單位黨組織黨員干部職工在工作生活中存在的“四風問題”，引導廣大黨員干部牢固樹立“作風建設永遠在路上”的思想意識，積極開展下基層、憶初心，辦實事等活動，使廣大黨員干部進一步樹立為民服務意識，密切黨群干群關系。

第一批主題教育單位整改落實情況回頭看三

產業中心黨委：

一、主要做法

1.確定9月為中心黨支部黨員素質強化月，以“強素質、轉作風、優環境、創一流”為工作目標，以“增強本領、提升效能、促進發展”為主要內容，突出問題導向，深化改革創新，強化專項整治。

2.掀起主題教育熱潮。以組織專題教育輔導、知識測試、交流研討等活動，引導支部黨員及群眾深入學習十九大精神，進一步堅定理想信念，增強責任感和使命感，為高新區新材料產業發展增添正能量。

二、工作亮點

1.與兩新黨組織活動緊密結合。中心支部與服務對象企業黨支部建立了長效聯系，通過共同組織觀看影片《豐碑》、廉政大講堂等接受正面教育灌輸和反面教育警醒;通過共同進行座談研討，堅定政治立場，提高黨性修養。

2.與實際工作緊密結合。圍繞主題，深入基層，調研突出問題、短板問題和職工群眾反映的問題，結合中心工作，確定調研課題。

三、取得的初步成效

中心主題教育正按照制定的實施方案穩步推進，目前已召開支部黨員大會1次，觀看影片1部，活動簡報1篇，基層調研1次，確定調研課題1個。

第一批主題教育單位整改落實情況回頭看四

通過個人學習解放思想大討論活動，使我深刻地認識到黨員干部作風整頓的重要性和必要性，使自己認識到在以后的工作中切實要改進思想、工作、生活等方面存在的問題。加強學習使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標兵，必須始終做到與時俱進?，F匯報如下：

黨員必須要樹立終身學習的觀念

學習首先是理論知識的學習。要深刻領會中央、省、市、區委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的理論品質。其次，學習必須要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理復雜工作的能力。

作為黨員和基層黨務工作者，學習的作用全在于應用于社會實踐，不斷體現于服務人民群眾的活動中。再次，學習必須要全面。不僅要學習法律知識，還要學習歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。

思想認識

思想就是工作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、敢于擔當才能有效地指導和開展我們的工作、促進各項事業的發展。作為一種思想的常態，解放思想最基礎的是要解決思維方式問題，在我們這樣有著幾千年封建社會歷史的國家，傳統的思維方式是根深蒂固的，其表現形式又是多種多樣的，在不同的領域和問題上，會有不同的表現。再好的東西在實踐中都會被變形，被扭曲。正確的指導方針、政策都可能在貫徹落實中走樣，甚至被歪曲。

用思想創新帶動工作創新。

增強執行力，一方面要解決思想認識上的矛盾，從思想上做到響應擁護，同時還要解決行動上的問題，也就是真響應和假響應的問題。我們這幾年隨著我市的發展，在思想觀念上有了很大的轉變，工作思路也有了一些新的變化，工作上也取得了一些成就。但是還要看到，我們的思想轉變與現實工作的差距，與領導的發展思路有差距，與社會大的發展要求差距更大。所以，我們面臨的思想解放的任務更加重要和緊迫。

第一批主題教育單位整改落實情況回頭看五

為確保“不忘初心、牢記使命”主題教育開局良好、有序推進，xx區財政局不等不靠、主動作為，提前謀劃活動，組織深入學習，力求主題教育高起點開局、高質量推進。

一是謀劃在先，彰顯財政特色。為保障主題教育順利開展，區財政局抽調精干力量，成立由黨組書記任組長，其他班子成員任副組長的“不忘初心、牢記使命”主題教育籌備組，密切關注跟進中央和省、市有關部署要求，加強對主題教育的組織領導和統籌協調。同時提前梳理活動思路，在認真總結借鑒“兩學一做”等系列學習教育活動的經驗做法基礎上，對“不忘初心、牢記使命”主題教育整體工作思路進行梳理，根據總要求、新任務、新形勢研究改進活動思路，以財政工作為統領，持續推進學習方法與教育手段的創新，研究符合財政實際的核心學習課程，提前謀劃主題教育自選亮點，推動主題教育在內容和載體等方面切合局內實際。

二是教育在先，夯實理論基礎。為使“不忘初心、牢記使命”學習教育活動開好頭、起好步，堅持統一思想、教育先行，利用黨組理論中心組、局長辦公室、“三會一課”、分管半日學等機會，開展讀黨章、講黨課、學黨史等，組織“我心中的初心”主題學習討論活動，強化黨員對主題教育學習內容的掌握，加深黨員對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育歷史背景、重大意義的深刻了解和認識，進一步統一全局黨員干部的思想認識，為主題教育的開展奠定了扎實的思想基礎。

三是是宣傳在先，預熱思想引擎。聚力宣傳發動，強化輿論引導，圍繞“黨員身份意識”、“黨員品質”等方面展開討論，通過LED、標語、宣傳欄等形式，廣泛宣傳主題教育精神、要求部署等，增強黨員參加主題教育的積極性和主動性，激發新時代黨員干部的初心使命意識。開展“宣傳進社區、使命記心間”活動，推動黨員進社區解難題、送溫暖，做好思想發動，展現擔當和作為，積極宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育，提前預熱營造教育氛圍。

第三篇：第一批主題教育“回頭看”

回頭看主題教育的扎實開展，進一步轉化了作風、優化了行風，為項目部謀劃發展、推進工作，奠定了堅實的基礎。小編整理第一批主題教育“回頭看”范文精選5篇，希望能幫助到您。

第一批主題教育“回頭看”范文

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，XXXX黨委認真貫徹落實中央、省委有關部署，按照“不劃階段、不分環節”的要求，嚴格將“學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實”貫穿始終，切實做到抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位，保證了主題教育扎實有序開展。現將有關情況總結報告如下：

一、主要做法

在抓主題教育中，XXXX黨委全面扛起主體責任，在抓好黨委領導班子自身教育的同時，突出五個“緊”字推動面上工作按時序穩步開展。

(一)緊跟上級精神，堅持步調一致，做到確保標準、務求實效。結合自身實際，加強頂層設計，迅速研究制定貫徹落實措施，確保主題教育高起點謀劃、高標準推進、高質量落實。一是把準方向。第一時間召開專題會議，傳達學xxx省委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，牢牢把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求和“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”五個具體目標，確保主題教育沿著正確方向開展。二是以上率下。黨委主要負責人主動扛起第一責任人責任，先后主持召開專題會議X次，對主題教育進行安排部署、總體謀劃，并帶頭領學促學、深入檢視問題、開展調查研究、講專題黨課、抓整改落實;班子成員認真履行“一崗雙責”，堅持學在先、走在前，以實際行動放出樣子、作好示范，形成了上下聯動抓教育的良好局面。三是掛圖作戰。結合實際精心制定《“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》和《“不忘初心、牢記使命”主題教育工作計劃》，明確時間表、路線圖和任務書，細化任務，硬化措施，做到掛圖作戰、按表推進、環環相扣、無縫銜接。

(二)緊扣主題主線，堅持學深學透，做到融匯貫通、學以致用。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，采取“三學”措施，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。一是精研細讀深學。圍繞《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等內容，通過組織黨委中心組集體學習、班子成員個人自學、舉辦干部讀書班、開展專題研討等方式，使黨員干部靜下心讀原著、學原文、悟原理，談認識體會、找差距不足、提改進措施，先后組織集體學習X次，開展專題研討X次。二是豐富載體促學。依托本地紅色教育資源，深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，切實增強學習教育的針對性、實效性和感染力。主題教育期間，共有XX人(次)接受了革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育。三是強化指導督學。黨委主要負責人和班子成員嚴格督學，采取個別訪談、座談交流、現場提問、隨機抽查等方式，“一對一”“面對面”談話了解學習情況，及時發現問題，防止跑偏走向。依托“學習在線APP”，組織黨員干部XXX人(次)進行網上答題測試，有力推動了學習走深走實。

(三)緊貼工作實際，堅持深入調研，做到求真務實、更接地氣。把解決問題、推動工作作為調查研究的出發點和落腳點，通過深入調研摸清情況、厘清問題，提出對策措施。一是精選課題。以推動工作為要務、以群眾利益為導向、以黨的建設為根本，聚焦突出問題，確定強化黨員干部理論武裝、防范化解重大風險等X個針對性強的調研專題，由班子成員帶隊，組成X個調研組深入基層一線找問題、查原因、定措施。二是摸清實情。嚴格落實“每周下基層不少于1天”的要求，先后XX次到一些工作難度大、群眾反映強烈、帶有普遍性問題的地方聽民意、查實情、定措施，形成調研報告XX篇。三是轉化成果。X月XX日，召開調研成果交流會，針對調研中發現的普遍性問題，拿出有效對策措施，推動調研成果轉化。截至目前，調研發現的XX類XX個問題中已有XX個解決到位，調研成果轉化率達XX%。在調研的基礎上，黨委主要負責人以“踐行初心使命”為題，帶頭為全體黨員干部講專題黨課，其他班子成員到分管部門和聯系單位講專題黨課XX場。

(四)緊抓檢視問題，堅持深挖細查，做到刀刃向內、自我革命。以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。一是拓寬渠道廣泛征求意見。堅持開門搞教育，采取個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、新媒體留言等多種方式，共征集服務對象、基層黨員群眾意見建議XXX條。二是檢視反思深挖問題根源。X月XX日，召開檢視問題專題會，班子成員結合征求意見情況，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，著重從思想、政治、作風、能力、廉政五個方面進行深刻剖析，進一步明確了整改方向和重點。三是嚴格對照黨章黨規找差距。召開對照黨章黨規找差距專題會議，組織黨員干部在深入學習黨章和《準則》《條例》的基礎上，按照總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，緊扣“18個是否”逐一對照檢查，共查擺問題XXX個，并將其列入問題清單和整改臺賬。

(五)緊推整改整治，堅持真抓真改，做到即知即改、立行立改。堅持把“改”字貫穿始終，認真抓好8個方面突出問題專項整治，結合學習調研發現的問題以及檢視出的問題，進一步確定整治重點、明確整治責任，真刀真槍解決問題。圍繞整治貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署不力問題，對總書記對民生工作重要指示批示進行認真梳理、推動落實。目前，共梳理出XX項，其中有X項已完成整改，其余XX項長期堅持整改。圍繞整治干事創業精氣神不夠問題，將政治生態建設考核、考核、目標考評結果作為干部調整使用的重要依據，一次性免職X名不稱職干部。圍繞整治違反中央八項規定精神問題，開展監督檢查X輪，查處問題XX個，處理黨員干部XX人。圍繞整治形式主義、官僚主義問題，深入貫徹落實總書記關于堅決整治形式主義、官僚主義的一系列重要指示精神，出臺專項整治方案。圍繞整治領導干部配偶、子女及其配偶違規經商辦企業問題，結合電子廉政檔案系統，全面完成排查工作，共發現問題X個，均已完成整改。圍繞整治對群眾關心的利益問題漠然處之問題，拓寬群眾訴求渠道，認真簽批處理信訪件，從主要領導做起主動接訪，涉及我單位的有理訪全部化解。圍繞整治基層黨組織軟弱渙散問題，把基層黨組織建設作為“頭號工程”，出臺并落實《加強基層黨建XX項重點工作的意見》，使基層黨組織政治功能實現了新的提升。圍繞整治涉黑涉惡問題，嚴格落實行業部門工作責任，對本系統涉黑涉惡問題進行排查，累計發現問題X個，均已移交有關部門。

二、主要收獲

(一)聚焦理論學習有收獲，進一步提高了黨員干部理論素養。這次主題教育，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，通過強讀強記、常學常新，黨員干部對黨的創新理論有了更深的理解和領悟。大家普遍反映，通過學習教育，進一步認清了差距、明確了方向、找到了路徑，推動學習成果轉化為具體實踐的自覺性主動性進一步增強。

(二)聚焦思想政治受洗禮，進一步堅定了黨員干部理想信念。這次主題教育，通過深入學習總書記重要講話和重要指示批示精神，黨員干部對貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當等有了更為深入的理解和把握。大家普遍表示，要進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(三)聚焦干事創業敢擔當，進一步激發了黨員干部履責熱情。這次主題教育，黨員干部堅持在學深悟透中汲取擔當“源動力”，在調查研究中找準擔當主攻方向，在對標習近平新時代中國特色社會主義思想中反思擔當差距，在整改落實中體現擔當責任，有力推動問題一個一個解決。大家普遍表示，要進一步錘煉政治品格，提高擔當本領，以擔當踐行初心使命，真正把干事創業的熱情轉化為攻堅克難的實際行動。

(四)聚焦為民服務解難題，進一步強化了黨員干部宗旨意識。這次主題教育，一大批困擾人民群眾的操心事、煩心事、揪心事得到有效解決。大家普遍反映，看到主題教育能夠真刀真槍解決問題，自己受到很大觸動，今后工作中將把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、落實到行動上，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心。

(五)聚焦清正廉潔作表率，進一步增強了黨員干部斗爭精神。這次主題教育，深入開展以案釋紀、以案說法、以案為鑒警示教育，教育黨員干部嚴守底線、不越紅線，汲取教訓、警鐘長鳴。大家普遍認為，要保持政治本色，知敬畏、存戒懼、守底線，堅持公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，努力營造風清氣正的政治生態。

第一批主題教育“回頭看”范文二

“不忘初心、牢記使命”主題教育，是全黨當前的一項重大政治任務，從中央到地方，全黨全社會都高度重視，穩步推進。總書記近日在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時強調：各部門在開展主題教育中要注意抓‘四個到位’。要求我們在開展主題教育時要注重抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位。我市認真貫徹省委進行“不忘初心、牢記使命”主題教育階段總結的相關要求，立足實際鞏固主題教育成果，總結經驗教訓，確保主題教育深入推進、取得實效。

現將我市主題教育階段性情況匯報如下：

一、聞令而動，以最高站位迅速動員部署。

黨的十九大決定，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開，總書記出席會議并發表重要講話,對全黨開展這次主題教育進行動員部署。X月X日，省委“不忘初心、牢記使命”主題教育動員會召開后，我市第一時間組織相關成員認真學習總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習時的重要講話精神，及時傳達省委精神、落實具體要求。市委于X月X日召開主題教育專題研討會，并先后X次就我市主題教育的開展部署在市常委會進行詳細研究。力求真正把吃透精神，真正把握要求細化，真正把任務落實，以進一步指導各縣區各部門各單位開展好主題教育。市委X書記在我市主題教育動員會上提出了：“堅守初心、勇但使命，尋找差距、狠抓落實、轉變作風”的主題教育具體要求，成立市主題教育工作指導組，并制定出“學習教育、調查研究、審視問題、整改落實、作風轉變”五個大方面內容，框定了我市主題教育的“規定動作”。各縣區各部門各單位迅速成立以各級黨委(黨組)書記為第一責任人的領導機構，配齊配強骨干工作力量，結合本地本單位實際認真謀劃，制定出切實可行的實施方案并按時限報市指導組。同時，市委班子各主要領導分頭參加了相關單位的主題教育動員部署會，傳達上級精神要求，強調各級務必做到高度重視，在抓落實中切實聚焦根本任務，力戒形式主義。

二、科學統籌，以最嚴要求扎實穩步開局。

一是注重加強主題教育的組織領導，狠抓部署落實。全市主題教育動員會前，市委領導班子專題學習貫徹中央和省市委有關主題教育的精神，成立以主要領導任組長的主題教育工作指導組，指導組下設四個不同方向的工作小組，密切關注跟進中央、部委、省有關部署要求，加強對主題教育的組織領導和統籌協調。制定出臺《XX市“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》，配套制主題教育工作推進表(通用版)。X月X日，組織召開了主題教育動員會，市委X書記XXX做了動員講話，對開展好主題教育進行部署強調。會后，四個工作小組按照既定部署安排，分赴X個縣、X家直屬單位、X系統參加動員會并建立長效互動工作機制。截止X月X日，全市X個區(縣)、X系統單位、X駐X直屬單位全部完成再動員再部署，我市高效穩步地完成主動教育的動員部署工作。

二是注重加強實施方案的審閱備案，狠抓務實細化。我市結合既往開展全黨教育活動的經驗總結，在此次主題教育的開始階段就把“務實細化”作為嚴格督導的重點方面。針對主題教育的方案制定，指導組提出“弄虛作假零容忍”、“脫離實際零容忍”、“形式主義零容忍”三條“紅線”，從紀律制度上保證主題教育在方案“源頭活水”的清澈。指導組聚焦主題教育根本任務搞好督導，對各縣區各部門各單位制定的主題教育實施意見及配套方案第一時間認真審閱，反復溝通、多次修改，對于方案沒有針對性、結合實際不緊密的要求調整學習方案，并明確要求組織集中交流研討，同時注重聽取黨內專家學者的意見建議，注意向好的地區部門學習先進的經驗做法。在具體要求方面，我市提出學習時長不能低于黨中央規定時間，學習標準不能低于廣大黨員同志，學習效果不能停留于理論文字。同時加大督促推動力度，強調規定動作不能少，自選動作“不脫軌”，不合規定的堅決不過，華而不實的堅決不要，敷衍了事的堅決不放。確保主題教育從一開始就高標準、嚴要求、能落實、貼實際。

三是注重加強工作機制的建立健全，狠抓責任擔當。我市主導服務大局、聚焦主題教育的原則，從各區(縣)、各局抽調骨干力量，實體化開展主題教育指導小組具體工作，實行領導牽頭、任務分工，推動工作落實。同時，根據主題教育工作指導小組第一次會議具體意見，要求各級主要領導強化責任意識、做好表率，同時要注重跟蹤問責、強化各級黨委(黨組)書記是主題教育開展的第一責任人，壓實關鍵少數，層層傳導壓力，確保主題教育實效。建立全市主題教育開展情況周報制度，鼓勵各單位制作活動簡報，撰寫通訊報道。指導組通過周報制度，詳細掌握各級開展情況，針對性進行指導幫助;通過宣傳引導營造主題教育的濃厚氛圍。

三、循序漸進，以最高標準嚴密組織推進。

一是圍繞重點集中研學，打牢理論之基。根據省委宣傳對主題教育理論學習與工作實踐的相關要求，按照讀原著、學原文、悟原理的總體思路，為縣處級以上領導干部為重點發放《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《中國共產黨黨內重要法規匯編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等三本重點理論學習資料，市委領導班子成員帶頭制定并公開個人學習計劃。要求全體黨員原原本本學原著、讀原文、悟原理，把必學文件和必讀書目真正學深悟透、入心入腦，及時跟進學習總書記最新重要講話和近期關于主題教育工作的重要指示批示精神，進一步理解核心要義和實踐要求，強化理論武裝，增強政治自覺。實現了學習重點對象全覆蓋。

分三個批次，組織全市直屬單位處以上領導干部進行集中學習。每批次有共同的領學串講內容，邀請了XX省委黨校XX教授、市委黨校XX教授為聽課學員進行專題輔導授課。各批次學習又有不同內容，主要根據批次內不同崗位業務口的學員，針對性開展“學用結合”的引導教學。所有學員在學習期間嚴格考勤制度，學習結束后，每名學員都向指導組提交了個人撰寫的學習心得和總結匯報材料。

與此同時，各單位還結合自身實際，有特點地開展了理論中心組學習、“三會一課”、理論讀書班、座談交流會等形式豐富的研學活動。通過強化學習，切實提高了領導干部和全體黨員同志的政治素養和政策理論水平，打牢了主題教育的理論之基。

二是創新形式全面開展，堅定信念之基。初心與使命教育，不僅需要理論政策的基礎，還需要理想信念的引導。面對日常業務工作任務重、壓力大、交錯度高等現實困難，我們建立多形式結合的主題教育開展模式。

開展主題黨日活動，結合紀念“七一”黨的生日開展黨員干部過“政治生日”，促進廣大黨員干部的身份自豪感和使命榮譽感;開展主題討論月活動，利用各級黨委理論中心組、各支部黨日學習組織“共產黨人的初心和使命”主題學習研討活動，引導大家探尋初心、牢記使命;開展在線拓展學習，依托學習強國APP和共產黨員網，增強在線學習的有效性，形成線上線下學習實踐閉環。開展主題調研活動，黨委成員分批次開展針對性調研，選取一個處級單位，開展不少于2天的調研，要接地氣，帶著問題、帶著使命、帶著感情，一竿子插到底，聽真話、查實情，切實掌握第一手材料，研究提出解決問題、改進工作的辦法措施。調研結束后，要認真梳理總結調研情況，大力強化調研成果運用，切實把調研成果轉化為促進工作的思路、措施和方法。處以上領導干部的調研報告，報主題教育指導小組辦公室，指導小組定期對調研報告情況進行通報。開展書記講黨課活動，安排書記副書記帶頭講，其他班子成員主動講，落實領導干部講黨課制度。黨課要突出針對性，講初心使命擔當，講紅色奮斗歷程，講革命優良傳統，講心得體會收獲，講工作思路措施。市委宣傳部多次組織全體黨員干部看短片、學理論、談體會，明晰黨員初心，堅定共產黨人使命。通過多種形式，全方位的立體教育，在達到教育成效同時又有效緩解工學矛盾。

三是自我革命檢視問題，筑牢群眾之基。廣泛聽取意見，通過調查研究、組織座談、民主測評等形式，廣泛開展意見建議征集活動，充分深入基層、深入群眾，聽取基層群眾對領導班子、班子成員存在突出問題的反映，對改進作風、改進工作的意見和建議。開展全體人員大談心，重點圍繞思想、工作、作風等問題，廣泛開展全員談心活動。黨委書記對班子成員、分管領導對分管處室負責人、本處室領導對所屬黨員至少談心1次。認真自我檢視反思，要求黨員領導干部聯系思想工作實際，個人以書面形式，組織以民主生活會形式，進行一次實事求的自身檢視。檢視剖析要逐條逐項列出問題，不搞官樣文章，不硬性規定字數，不作具體框架要求。通過切實的調研反思總結整改，不忘初心使命，推進自我革命。

四、看齊追隨，以最高決心全力推向深入。

不忘初心、牢記使命，關鍵是要有正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣。要堅持問題導向，真刀真槍解決問題。黨中央列出這次主題教育8個方面的突出問題，都是可能動搖黨的根基、阻礙黨的事業的問題，必須以徹底的自我革命精神加以解決。

指導組圍繞中心工作，堅持問題導向，注重發現問題、解決問題，著力解決突出問題，確保主題教育不虛不空。整體把握“談問題、找差距”的原則，找準找實問題，配合進行調查研究和專項整治工作，做到邊學邊查邊改，著力解決重點難點問題。主題教育開展過程中，各級注重嚴守政治紀律、工作紀律、廉潔紀律，防止形式主義、官僚主義，市委專門制定指導組工作規則，明確職責分工，建立學習報告、組織生活、紀律保密等規章制度，結合“轉變作風建設年”，提出相關要求，減少繁文縟節，減輕基層負擔。把指導工作融入幫助服務之中，做到到位不越位，指導不包辦，突出重點對象、重點要求，堅持原則、嚴格標準，對抓得不實的督促整改，對問題較多的緊盯不放，對搞形式、走過場的嚴肅批評。在查擺問題整改過程中，各單位明確專項整治責任，專項整治情況要以適當方式向黨員干部進行通報。各級通過召開一次高質量的專題民主生活會或組織生活會，充分運用學習調研成果，針對檢視反思的問題，聯系整改落實情況，紅臉出汗，認真開展批評和自我批評。根據征求意見、專項整治、聯系實際整改以及民主生活會上查擺出來的突出問題，有針對性地制定整改措施，及時形成整改清單，倒排工期、掛賬銷號，緊盯不放抓好整改落實。圍繞學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實各個環節，積極改進工作方法，提高指導工作能力，向基層學習，向實踐學習，不折不扣地成好各項指導工作任務，確保問題整改落到實處，確保主題教育取得扎扎實實的成效。

在“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展之際，中央政治局以“不忘初心使命，推進自我革命”為題進行第十五次集體學習，目的是總結黨的歷史經驗，結合新時代新要求，推動全黨圍繞守初心、擔使命、找差距、抓落實切實搞好主題教育?？倳浽谥醒胝尉值谑宕渭w學習時強調 全黨必須始終不忘初心牢記使命 在新時代把黨的自我革命推向深入。做好主題教育系統工作責任重大，使命光榮。在下一階段主題教育工作中，我市將在黨中央、省委的堅強領導下，按照“不忘初心、牢記使命”主題教育目標要求，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為當前的一項重大政治任務，先學一步、先行一步，努力將學習成果轉化為推動工作的強大動力，為推動全市高質量發展提供最優質的服務，發揮最大的作用，以更加優異的成績迎接中華人民共和國成立70周年!

第一批主題教育“回頭看”范文三

20xx年是中華人民共和國成立xx周年。為貫徹中央關于圍繞慶祝新中國成立xx周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見精神，根據教工委(20xx)11號文件要求，我校認真組織開展“我愛我的祖國”主題教育，現將開展活動情況總結如下。

一、加強組織領導，確?；顒禹樌踩_展。

為保證活動取得良好的效果，我校成立了“我愛我的祖國”主題教育領導組，認真研究制定活動的實施方案，明確活動的目標要求、活動方式方法、統籌安排，扎實推進。主題教育總結。

二、緊緊圍繞主題，突出活動特點。

開展主題教育，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊密聯系新中國成立60周年來的光輝歷程，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設，圍繞建設社會主義核心價值體系，緊密結合學校實際，堅持育人為本，對學生進行革命歷史和革命傳統教育，進行愛國主義教育，進行社會主義理想信念教育，進行改革開放教育，進行民族團結教育，引導學生既懷愛國之情，又樹報國之志。

三、拓寬活動渠道，豐富教育。

1、充分發揮課堂教學主渠道作用。在課堂教學中，將學科教學與愛國主義教育有機結合起來。充分利用小學語文、品德與社會、法律與社會等教材的思想教育資源，了解新中國成立x周年特別是改革開放x年取得的輝煌成就，激勵學生的愛國主義情感。

2、深入開展主題鮮明的教育活動，增強愛國情感

(1)抒發愛國熱情唱出美好心聲

為慶祝祖國x周年華誕暨建校五十周年，激發學生的愛國之情，豐富學生的業余生活，提高學生的綜合素質，進一步展示我校實施素質教育的豐碩成果，營造健康愉快的校園文化氛圍，“六一”前夕，我校舉辦了一年一度的學生歌詠比賽活動。

參賽曲目分為必唱曲目和自選曲目，必唱曲目為我校的校歌，自選曲目為歌頌祖國、歌頌改革開放、歌頌美好生活的題材。

比賽中同學們個個精神飽滿、意氣風發，嘹亮的歌聲在校園回蕩。通過歌詠比賽，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、各族人民好的時代主旋律，使學生感受到學校的溫暖，祖國的溫暖，充分展示了學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，進一步增強了學生的愛國情感。

(2)師生美文誦讀抒發愛國情感

為了認真貫徹精神，結合城區教育局德育工作要點，我校認真安排部署，開展了系列主題教育。

為進一步提升教師專業素養，夯實教師基本功，展示教師風采，增強愛國主義情感，四月份，舉行了教師“頌祖國”美文誦讀比賽，參賽教師從不同角度熱情謳歌了偉大祖國60年的巨大變化，尤其是改革開放30年偉大祖國取得的輝煌成就，抒發了對祖國、對教育事業的無限熱愛。

同時，結合“感恩”教育活動的開展，在不同年級開展了“感恩父母、感恩老師、感恩祖國”演講比賽。

x月x日，在學校校園又成功舉辦了“師生同臺美文誦讀”活動，全體師生得到美的享受，美的熏陶，用實際行動表達了對祖國的熱愛之情。

(3)向國旗敬禮做有道德的人

為喜迎建國x周年華誕，加強學生的愛國主義教育。xx小學深入開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，與此同時，結合學生年齡特點，拓展“向國旗敬禮”活動渠道，在低年級開展想一想、畫一畫“我心中的國旗”，在高年級開展“為國旗添彩”社會實踐活動等。由此增強學生的愛國情感。

充分利用每周一的升旗儀式，擴充國旗下講話內容，結合重大紀念日、學校階段性工作重點等，加強學生道德品質的培養。如畢業班學生開展“感恩學校、感恩老師”國旗下演講活動，通過國旗下演講等活動，把“向國旗敬禮，做一個有道德的人”教育活動，不斷引向深入，使學生在潛移默化中受到教育和熏陶。

(4)開展社會實踐活動強化行為習慣養成為加強學生行為習慣養成教育，培養學生從小養成講文明樹新風的良好道德品質，深化養成教育成果，拓展養成教育渠道，xx小學和居委會建立了信息溝通制度。

一是學校充分發揮課堂教育主渠道作用，加強對學生進行愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校的教育。同時，深入開展社會實踐活動，利用節假日、休息日深入礦區，了解改革開放x年發生的巨大變化，用書法、繪畫、心得體會等形式表現出來。通過社會實踐活動，培養學生的小主人意識。

二是建立社會、學校信息溝通制度，發揮社會教育功能。學校為社區居委提供學生姓名、班級、家庭住址等相關信息，學生在社會的行為表現及時反饋給學校，形成有效的教育、監督制約機制，達成教育目標的一致性，提高教育效果。

通過開展社會實踐活動和建立信息溝通制度，不僅消除教育“兩張皮”現象，更主要的是培養學生從小言行一致、誠實守信，增強學生愛祖國、愛家鄉的道德情感。

(5)學先進、樹典型激勵師生昂揚向上

今年我校在六年級畢業測試調研中，各科成績均達到近年最好水平，榮獲教育局“小考成績優秀獎”稱號。x月份我校召開表彰大會，對取得優秀成績的所有任課教師進行表彰獎勵，同時表彰了獲得省、市區“優秀班主任”、“三好學生”、“優秀少先隊員”稱號的老師和學生進行了表彰獎勵。激勵廣大師生崇尚先進學習先進。

總之，在開展“我愛我的祖國”主題教育中，領導高度重視，精心安排部署，加強宣傳，營造輿論氛圍，圍繞主題，突出特色，拓寬教育渠道，豐富教育，使教育活動貫穿于教育教學全過程，教育活動不僅為師生提供了展示才華的平臺，而且使師生的思想認識、思想情感得到了進一步的升華。為學校的科學發展注入了新的活力。

第一批主題教育“回頭看”范文四

根據中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組《關于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》(教組發〔2019〕21號)和公司黨委主題教育領導小組的有關要求，現將我支部主題教育工作總結情況匯報如下：

一、總結內容

(一)學習教育方面

1.我支部利用支部大會、黨小組會、黨課等制度，采取文字、視頻、圖片等多種手段定期組織黨員學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，并逐段逐句學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，同時跟進學習總書記最新重要講話精神;但是在學習的深度和精度上還有差距。

2.項目部黨支部集中研討聚焦主題主線，結合思想工作上的要求定期組織談心談話，掌握員工思想動態和工作狀態。

3.及時學習傳達習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富、實踐要求，爭取全部掌握并運用到實際工作中去。

(二)調查研究方面

1.支部安排專人總結調研職工群眾的困難和問題，項目部領導班子針對項目部今年員工考一級建造師人數較多的情況，組織了已經考過的員工向大家傳授經驗的“學習交流研討會”，項目經理讓即將參加考試的員工進行了挑應戰活動，激發大家的學習熱情。

3.利用公司領導、支部書記為黨員上專題黨課的寶貴機會，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在課堂上講認識體會、找差距不足、找思路措施、談感悟收獲。

(三)檢視問題方面

1.支部按照總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，對照黨章黨規找出的差距和問題，廣泛聽取意見建議，找出了四個大方面六個問題，并提出了切實可行的解決措施。

2.針對檢視出來的工作短板、具體問題，支部書記帶領領導班子進行了剖析深刻反思，在主觀上、思想上進行了深刻檢視。

(四)整改落實方面

1.支部整改落實了以下幾個方面的問題一是豐富貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署的學習手段;二是在提高干事精氣神上下功夫，確保發展高質量，員工有作為;三是在關心職工利益上做到精細化;四是進一步強化了項目黨支部的黨建工作。

2.同時還存在在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面,更多地是思想上的要求,一定程度停留在喊口號的概念化階段，還缺少具體可落實的方法和行動、短時間內提高自身內在的修養等方面一時難以解決的問題。

(五)組織領導方面

1.項目部支部書記履行第一責任人職責，帶頭學習研討、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，積極發揮表率作用。

二、主要成效

(一)進一步凝聚了人心

通過深入開展主題教育，項目部呈現出和諧共進的精神狀態。通過深入開展談心交心，解決了認識不統一、步調不一致、工作不配合等問題，一些矛盾得到有效化解，一批問題得到有效解決，黨群干群關系更加密切。

(二)進一步夯實了作風

主題教育推動了廣大干部干事創業從嚴從實之風，在工作落實中樹立了強烈的從緊從快辦實事、辦好事的意識，工作效能、辦事效率極大提高。

(三)進一步提升了效能

在黨支部積極參與、共同努力下，主題教育工作取得明顯成效，推動了各項工作，得到了各方好評，圓滿完成了各項任務目標。

四、下一步打算

主題教育的扎實開展，進一步轉化了作風、優化了行風，為項目部謀劃發展、推進工作，奠定了堅實的基礎。但我們也清醒地看到差距和不足，下一步，我們將圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率”這條主線來總攬，引導黨員干部自覺用黨章和黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝自己的頭腦，通過學習，更好地堅定理想信念，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，著重在以下三個方面下功夫。

一是常補理想信念之“鈣”。我們將始終堅持把學習貫穿于黨建工作的全過程，把落實、堅定理想信念作為提高干部素質第一位的任務，引導黨員干部增強辨別能力、政治定力、實踐能力，進一步內化、深化、強化理想信念，始終做到理想永在、精神永存，做黨和人民靠得住、信得過、能放心的干部。

二是常抓立行立改之“實”。繼續堅持嚴的標準，嚴的措施，嚴的紀律，以嚴促深入，以嚴求實效。加強對主題教育的督促和指導，檢查“不嚴不實”問題是否深入查擺，專題學習研討、民主生活會、整改“不忘初心、牢記使命”主題教育工作情況的總結報告落實、立規執紀等關鍵動作是否扎實到位，是否存在搞形式、走過場的現象，確保重要節點步步銜接、工作責任落實到位。

三是常練推動工作之“功”。牢固樹立全局一盤棋的大局觀、主題教育一脈相承的縱向發展觀，堅持把主題教育與抓好中心工作相結合，認真貫徹“兩手抓、兩促進”的要求，通過黨建主題教育，進一步激勵廣大干部提振精神、轉變作風，推進改革發展的責任意識，始終堅持長效管理，確保守好初心、擔好使命。

第一批主題教育“回頭看”范文五

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，XX堅持第一時間安排部署，突出上下統籌推進，注重督促指導，將學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，真正將主題教育效果轉化為推動XX發展的強大動力，XX主題教育總體開局平穩、推進有序。

一、提高認識，緊扣主題，及時啟動主題教育

9月X日，全市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議結束后，我中心立即召開中心黨組會議和中心全體黨員干部大會，傳達中共中央《關于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》《關于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》精神和省、市委《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》的部署要求，成立由中心黨組書記、主任任組長，班子成員任副組長，抽調X名政治強、素質高、業務精干黨員為成員的中心“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，結合實際制定中心《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》，全面準確把握主題教育的重大意義、根本任務、總要求和總目標，緊扣“一個主題”、圍繞“一條主線”、貫徹“十二字”總要求、堅持“四個到位”、統籌推進“四項重點措施”，以上率下，分類推進全系統主題教育，確保主題教育始終沿著正確政治方向推進。

二、突出標準，明確目標，統籌推進各項工作

1.聚焦主題主線，抓好學習教育。制定了《X“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習研討活動方案》，班子個人制定了“自學安排計劃表”。自9月X日上午開始，共舉辦X次集體學習，原原本本、逐篇逐部通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等X篇必學書目，班子成員自學X篇書目，通報了“XX案件”和“XX案件”，進行警示教育，開展了X個專題研討,觀看了《楷?！贰敦S碑》專題片，組織X名黨員干部到X市博物館進行了紅色教育，緬懷革命先烈，傳承紅色基因，不忘初心使命，堅定理想信念，筑牢思想基礎。

2.堅持問題導向，匯總調研問題。班子成員通過下基層調研，聚焦影響和制約我市X事業發展的XX分公司職工X使用困難問題、提升窗口服務質量效能問題和基層黨建工作等群眾反映強烈的熱點難點問題，實際發現問題X個，并當場解決問題X個。

3.抓好問題整改，確保找準查實。主題教育一開始，中心班子和班子成員廣泛聽取各方面意見，結合《全市“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作方案》，梳理X方面X個問題，列出了問題清單和整改工作臺賬，并上報巡回指導組審核把關，跟蹤掌握本單位《主題教育整治整改問題臺賬》推進落實情況。每次匯報填報《主題教育整治整改問題進展情況表》。下一步將根據學習研討中查擺出的問題、調研中發現的問題、檢視反思的問題，采取個別訪談、發放征求意見表、調閱意見箱等方式，認真開展“六聽三問”，繼續充實完善問題清單，持續抓好即知即改工作，并采取適當方式將整改結果在一定范圍內公開。

4.結合“兩學一做”常態化制度化抓實基層教育。各黨支部依托“三會一課”、主題黨日和黨員自學等方式，制定任務清單，組織黨員原原本本通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，組織觀看專題教育片《豐碑》《我身邊的榜樣》《楷模》，由于基層黨員大多處于一線窗口，業務性質決定不便脫身學習，為了做到工作學習兩不誤，黨小組采取了人員分散、微信群集中的方式進行學習。黨員自學的同時還可以在微信群黨小組長的組織下進行討論交流，既跟上了學習發展潮流，又打造了濃厚學習氛圍，增進了黨員學習熱情。在黨支部的組織帶動下，黨員紛紛下載強國學習APP軟件，觀看收聽有關學習內容的理論節目，使得難懂的理論學習變得通俗易懂，使全體黨員領悟初心使命，增強黨的意識，堅定理想信念。

5.結合作風整頓開展主題教育。為深入貫徹《X省優化營商環境條例》和省、市委深化機關作風整頓優化營商環境有關要求為抓手，結合窗口服務不優等專項整治工作，中心領導干部通過“走流程”活動，深入一線窗口，明確8個問題，同時制定整改措施，持續進行深入整改，切實提高群眾辦事便利度，增強群眾滿意度。

三、存在的問題及原因

1.工學矛盾突出。基層黨員學習時間、精力不夠，由于業務工作忙，存在個別黨員將“自學”充當“集中學習”的現象，雖然各黨支部采取了相應的創新型學習模式，但是缺乏常態化機制。

2.查找問題不夠深入。在學習研討的過程中，對照省、市委提出的X個方面查找問題時，與中央還有一定的差距，存在沒有問題就不思考問題的現象。

3.教育主題宣傳不強。對“不忘初心、牢記使命”主題教育工作還未形成良好的宣傳氛圍，沒有充分利用好互聯網的宣傳功能政務公開及中心網站關于主題教育學習情況的新聞通告更新較少。

四、下一步工作

1.逐級傳導壓力。利用開展調研、集體學習、召開座談會等契機，不打招呼、現場提問等方式檢驗學習成效。督學促學，班子成員既要帶頭講黨課，又要指導學、督促學，推動學習往深里走、往心里走、往實里走。對規定時間內未完成通讀規定篇目、學習教育不到位的，要回爐補課。

2.持續深入檢視問題。通過個別訪談、發放征求意見表、調閱意見箱等方式，開展“六聽三問”，班子成員之間、班子成員同分管部門負責同志之間要開展談心談話，相互聽取意見建議。談心談話征求到的、梳理出來的問題，要納入領導班子和處級黨員干部個人的問題清單、問題整改工作臺賬，確保每個問題“帽子”下都有人、有事。

3.抓好專項整治。圍繞《全市“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作方案》提出的X個方面X項專項整治任務，結合解放思想推進高質量發展大討論、深化機關作風整頓優化營商環境、中央和省市委巡視反饋意見整改、開展掃黑除惡專項斗爭發現的問題，堅持問題導向，堅持落實落細，堅持標本兼治，有針對性地進行集中整治。

第四篇：整改落實“回頭看”

群眾路線教育實踐活動整改落實“回頭看”情況報告 按照中央、xx縣教育實踐活動的有關要求，為確保教育實踐活動整改落實、建章立制環節工作落到實處、取得實效，確保教育實踐活動成果最大化。按照xx縣關于教育實踐活動整改落實、建章立制“回頭看”七個方面的對照檢查，xx鎮對教育實踐活動整改落實、建章立制“回頭看”工作進行了認真自查，現將有關情況報告如下。一看學習教育是否扎實有效。堅持把學習教育貫穿于開展教育實踐活動的始終。一是領導帶頭認真學。堅持學習教育抓一把手、一把手帶班子、班子成員帶聯系點，建立完善領導干部一把手講黨課、黨員干部交流發言等學習制度。二是內容求精深入學。以干部集中培訓為重要載體，通過個人自學、領導領學、專題發言、觀看電影、對照典型學、領導上黨課等多種形式的學習，切實做到真學、真信、真懂、真用。鎮黨委利用一天半的時間對十八屆四中全會“一個報告、一個講話、一個《決定》、一個說明”、王岐山在中紀委十八屆四中全會上的講話和中央民族工作會議精神以及中央、區州教育實踐活動總結會議精神進行再學習、再研討，要求班子成員帶著問題深入思考深入學，突出抓好邊學邊查邊改，努力使全鎮活動開展更具針對性、實效性。二看各類臺賬是否健全。鎮黨委嚴格按照縣群教辦下發的關于建立四類臺賬的要求，對專項整治的、立查立改的、群眾反映最突出的和建章立制臺賬按照時限、掛銷號等相關要求，召開鎮黨委會議專門研究，匯總兩次形成了《xx鎮立查立改整改臺賬》、《xx鎮專項治理整改臺賬》、《xx鎮群眾最關心、反映最突出整改問題臺賬》和《xx鎮建章立制臺賬》，辦事流程合理，做到動態管理，實效明顯。三看整改落實是否到位。鎮領導班子召開3次專題會議研究討論整改落實、建章立制環節的“兩方案一計劃”，出臺了《xx鎮黨的群眾路線教育實踐活動整改方案》、《xx鎮黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作方案》、《xx鎮黨的群眾路線教育實踐活動制度建設計劃》，鎮主要領導堅持統攬全局、牽頭抓總，落實“一崗雙責”，始終把活動牢牢抓在手上，把責任扛在肩上，以身作則，靠前指揮，堅持以問題為導向，對需要整改的問題，列出整改落實清單，按照短期、中期、長期進行分類，實行銷號式管理，做到真轉、真改、徹底改。截止目前，鎮領導班子存在的xx條問題，其中已整改xx條，正在整改x條，其中中期x條，長期x條。制定落實《xx鎮黨員干部密切聯系群眾 服務群眾五項規定》，認真開展了“進百家門、知百家情、管百家事、暖百家心、解百家難”的五百服務活動，扎實開展“四全四零” 服務，由包社區領導帶隊，機關黨員干部到各自聯系社區開展“上一次黨課、拉一次家常、幫扶x戶困難戶、送一份愛心”活動，通過面對面的交流，拉近干群關系。共慰問貧困戶xx戶，解決群眾生產生活實際困難xx件，建成機關黨員幫扶對子xx對，幫扶物資折合資金xx余萬元，落實低保金xx萬元、高齡老人補貼xx萬元，化解矛盾糾紛xx起，得到群眾贊譽。堅決執行《領導干部信訪接待日及帶案下訪制度》、《黨員干部便民服務制度》、《首問責任制和限時辦結制》。認真貫徹中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和區、州、縣關于作風建設有關制度規定，按照要求做好了辦公用房的騰退，重新修訂完善了機關內部管理制度及公務用車管理制度，會議數量、發文數量同比減少xx%。建立“三公”經費支出管理制度，大幅縮減公務接待支出，嚴格執行“三公”經費月報制，三公經費支出較去年同期下降xx％，按季度開展黨務、社務、財務公開。扭住重要節點，加大執紀監督檢查，進一步鞏固作風建設成果。為改善鎮政府辦公環境，做好院落凈化，綠化，美化，開辟了廉政菜園。四看專項整治是否成效顯著。鎮領導班子先后共開展專項治理活動x次，確定專項整治問題xx項，已整改xx項，需上下聯動長期解決的x項。第一批專項整治中確定了x個方面14個突出問題已全部整改。如：針對群眾反映城鎮社區低保評審不透明、不公開的問題，我鎮實行低保清零動態管理制度，各社區嚴把評審程序、召開居民代表大會、公開評審結果，對全鎮xx戶低保戶逐一審核調查，核查中發現xx戶與低保政策不符，對xx戶人員進行再次入戶走訪、摸底調查，召開黨委會研究討論，對確屬違反低保政策的xx戶堅決予以停發。對照自治區“訪惠聚”工作組提出的基層專項整治重點項目建議函的要求，確定了鎮、社區專項整治重點項目x個，集中開展了專項整治，針對專項整治重點問題已出臺相應制度，基本得以解決。針對群眾反映環境衛生差、整治力度不大的問題，完善《xx鎮環境衛生管理辦法》、《居民公約》，與各社區居民簽訂了《xx鎮居民環境衛生承諾書》xx余份，并建立每月7日為環境衛生整治日的長效機制，對全鎮轄區內衛生管理區域實行分片包干責任制，安排公益性崗位人員、低保戶、巷道長負責清掃并管理，在主要路段安排專人開展文明勸導活動，對“亂吐痰、亂仍垃圾、亂擺攤點、亂踐踏草坪”的四亂現象進行集中整治，轄區內環境衛生有了明顯好轉；針對群眾反映“四知四清四掌握工作機制落實不到位”的問題，建立居民知曉率定期考核機制。鎮黨委組織人大、紀檢、組織三位一體的督查小組定期不定期的對機關社區干部知曉率進行抽查，知曉率達不到xx%以上的扣除機關干部績效工資的xx%；通過狠抓落實，社區干部知曉率已達到xx%，機關干部知曉率已達xx%。針對干部吃“空餉”、社區檢察評比過濫的問題，按照相關文件要求，督促我鎮之前x名在編不在崗退居二線老干部全部到位上崗，做到有辦公室、有考勤、有任務，協調出臺了《關于開展減輕社區工作負擔專項治理的實施方案》，規范減少面向社區的創建評比和檢查考核項目，提升社區管理服務效能，更好滴高發揮社區加強社會管理、維護社會穩定和服務居民群眾的作用，通過扎實抓好專項整治，切實讓群眾感受到群眾路線教育實踐活動帶來新變化。五看建章立制“廢改立”工作是否全面完成。鎮黨委在對各項制度進行認真梳理的基礎上，先后x次召開黨政聯席會議，研究制定各項制度，截止目前，廢止了《xx鎮城市居民最低生活保障金審批制度》等x項制度，修改完善《xx鎮機關、社區在編干部考核管理辦法》等14項制度，新建《xx鎮轉變作風、服務群眾五項規定》、《xx鎮目標管理績效考核管理辦法》、《xx鎮廉租房分配管理辦法》、《xx鎮城市居民最低生活金評審公示制度》、《xx鎮環境衛生分片包干管理制度》、《xx鎮樓棟（巷道）長管理辦法》、《xx鎮綜治工作中心協調運行工作機制》、《xx鎮落實維護穩定責任制責任追究辦法》、《xx鎮“四知四清四掌握”工作機制考核辦法》等x項制度。對社區建章立制本著因地制宜的原則，要求制定完善社區《居民公約》，增強居民自治程度，通過制度的約束，切實把教育實踐活動成果轉化為問題整改成果。六看“訪惠聚”工作是否扎實。各住社區工作組充分發揮各自優勢，圍繞“訪惠聚”工作組六項任務，主動入戶訪民情，與群眾交朋友，誠心聽取群眾意見建議，為群眾辦好事辦實事，密切黨群干群關系。目前，駐社區全體干部參加xx次衛生大掃除活動和x次義務植樹勞動，為社區疏通渠道x公里，協調硬化巷道x公里，調解解決民事糾紛x起；為社區資助扶持辦公活動經費x元，落實項目資金x萬元，出資x元扶持居民xx開蛋糕家；幫扶貧困戶xx戶，慰問xx戶貧困戶，慰問資金達x萬余元；協調勞務輸出xx人，為群眾辦實事xx件。鎮黨委及時召開科技之冬動員大會，各社區工作組及時開展了科技之冬培訓、“與法同行萬人行宣講活動”和黨員干部培訓等活動，居民群眾反映良好，效果明顯。七看維穩措施是否落實到位。鎮黨委扎實做好維穩防控工作，強化和落實維護穩定各項措施，落實節慶日1/3人員在崗制度和一級響應期間全體干部正常上班不休息制度，全面落實網格化巡邏防控制度，鎮、社區建立每日“進社訪片入戶”制度，鎮機關每日派出6名干部、與“訪惠聚”工作組成員、社區干部匯編組成網格化巡邏隊伍對轄區內開展入戶排查、巡邏，切實做到“四知四清四掌握”。投入xx萬元，

第五篇：整改落實“回頭看”情況

城管局關于群眾路線教育實踐活動 整改落實“回頭看”情況報告

為確保教育實踐活動整改落實、建章立制環節工作落到實處、取得實效，確保教育實踐活動成果最大化。按照市委要求，城管局對教育實踐活動整改落實、建章立制“回頭看”工作進行了認真自查，現將有關情況報告如下。

一看學習教育是否扎實有效。堅持把學習教育貫穿于開展教育實踐活動的始終。

（一）領導帶頭認真學。堅持學習教育抓一把手、一把手帶班子、班子成員帶聯系點，建立完善領導干部一把手講黨課、黨員干部交流發言等學習制度。

（二）內容求精深入學。以干部集中培訓為重要載體，通過個人自學、領導領學、專題發言、觀看電影、對照典型學等多種形式的學習，切實做到真學、真信、真懂、真用。城管局各黨支部對十八屆四中全會“一個報告、一個講話、一個《決定》、一個說明”、以及王岐山在中紀委十八屆四中全會上的講話進行再學習、再研討，要求班子成員帶著問題深入思考深入學習，突出抓好邊學邊查邊改，努力使全局活動開展更具針對性、實效性。

二、看各類臺賬是否健全。

城管局黨支部嚴格按照市群教辦下發的關于建立臺賬的要求，對專項整治的、立查立改的和建章立制臺賬按照時限、掛銷號等相關要求，召開會議專門研究，匯總兩次形成了《城管局立查立改整改臺賬》、《城管局專項治理整改臺賬》和《城管局建章立制臺賬》，辦事流程合理，做到動態管理，實效明顯。

三看整改落實是否到位。城管局領導班子召開3次專題會議研究討論整改落實、建章立制環節的“兩方案一計劃”，出臺了《城管局黨的群眾路線教育實踐活動整改方案》、《城管局黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作方案》、《城管局黨的群眾路線教育實踐活動制度建設計劃》，安迎新局長堅持統攬全局、牽頭抓總，落實“一崗雙責”，始終把活動牢牢抓在手上，把責任扛在肩上，以身作則，靠前指揮，堅持以問題為導向，對需要整改的問題，列出整改落實清單，按照短期、中期、長期進行分類，實行銷號式管理，做到真轉、真改、徹底改。截止目前，局領導班子存在的18條問題，其中已整改14條，正在整改4條，其中中期2條，長期2條。制定落實《城管局黨員干部密切聯系群眾服務群眾五項規定》，認真開展了“進百家門、知百家情、管百家事、暖百家心、解百家難”的五百服務活動，扎實開展“四全四零”服務，由包社區領導帶隊，機關黨員干部到各自聯系社區開展“上一次黨課、拉一次家常、幫扶兩戶困難戶、送一份愛心”活動，通過面對面的交流，拉近干群關系。共慰問貧困戶50戶，解決群眾生產生活實際困難35件，幫扶物資折合資金7萬余元，得到群眾贊譽。堅決執行《領導干部信訪接待日及帶案下訪制度》、《黨員干部便民服務制度》、《首問責任制和限時辦結制》。認真貫徹中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，按照要求做好了辦公用房的騰退，重新修訂完善了機關內部管理制度及公務用車管理制度，會議數量、發文數量同比減少30%。建立“三公”經費支出管理制度，大幅縮減公務接待支出.嚴格執行“三公”經費月報制，三公經費支出較去年同期下降35％，按季度開展黨務、財務公開。扭住重要節點，加大執紀監督檢查，進一步鞏固作風建設成果。

四看專項整治是否成效顯著。城管局領導班子先后共開展專項治理活動3次，確定專項整治問題11項，已整改9項，需上下聯動長期解決的2項。第一批專項整治中確定了2個方面14個突出問題已全部整改。如：針對群眾反映城里四街秩序、衛生較差的問題，城管局安排執法大隊和環衛處進行集中清理整頓，并建立長效管理機制。針對干部吃“空餉”的問題，按照相關文件要求，督促我局之前3名在編不在崗的干部職工全部到位上崗，做到有辦公室、有考勤、有任務。通過扎實抓好專項整治，切實讓群眾感受到群眾路線教育實踐活動帶來新變化。

五看建章立制“廢改立”工作是否全面完成。城管局黨支部在對各項制度進行認真梳理的基礎上，新建《城管局目標管理績效考核管理辦法》、《市區環境衛生分片包干管理制度》、《城管局落實維護穩定責任制責任追究辦法》、《城管局工作機制考核辦法》等6項制度。通過制度的約束，切實把教育實踐活動成果轉化為問題整改成果。

六看“訪惠聚”工作是否扎實。各住社區工作組充分發揮各自優勢，主動入戶訪民情，與群眾交朋友，誠心聽取群眾意見建議，為群眾辦好事辦實事，密切黨群干群關系。目前，駐市中辦韓莊社區干部為社區資助扶持辦公活動經費2萬元，落實項目資金3萬元，慰問20戶貧困戶，慰問資金達1.5萬余元。

總之，城管局開展教育實踐活動整改落實、建章立制工作中取得了較好的成績，但在“回頭看”中也發現了一些問題，如新建立的制度落實力度不大，效果不明顯；整改的將問題具體責任人落實不到位等，城管局各黨支部將今后的工作中，采取自己查、集體議的方式，認真根據市委相關要求尋差距、找問題，切實抓好整改落實，以實實在在的成效取信于民。