在未來的22世紀里，在某城市的中心有一所電腦學校，里面安裝著二百多臺電腦，校園里的一切都由電腦掌控。

學校的大門外有一個溫度表，它能根據室外的溫度連接電腦來調節校園內的溫度，給學生們提供一個良好的學習環境。

進入學校大門時，要經過電腦的掃描，只要電腦確認你是本校學生后，就可以進入校園。

走進校園里一首優美動聽的樂曲會立刻播放能讓人放松神經，忘掉所有的煩惱。一陣濃郁的花香會撲鼻而來可以使你神氣氣爽。

8點上課鈴響了，“電腦老師”便會在“電腦黑板”上打出今天的課題和幾個問題讓學生們思考并提醒同學們從“電腦課桌”中點擊 “筆記本’’準備做筆記。電腦會指揮大屏幕也會自動跳出今天要學習的內容，“影視墻”也會跳出相關的圖片與資料。在上課的時候，如果遇到一些文章的重要部分或中心道理時，“電腦老師”便會啟動4D效果再配上“電腦老師”那繪聲繪色的講述讓同學們更加深刻地體會到作者當時的想法與心情，也能使同學更好地理解課文。如果有同學碰不懂的問題，只要向“電腦課桌”輸入問題，通過“電腦課桌”轉發給“電腦老師”，“電腦老師”便會找出最正確的答案來回復那個同學。

到了大課間，同學們可以去電影廳看動畫片，也可以去“水上樂園”盡情戲水，也可以到空中花園區欣賞五彩斑斕的鮮花。那些花紅得火，粉得霞，白得像雪，美不勝收。一朵朵花猶如一位婀娜多姿的少女在風中翩翩起舞。或者到“兒童樂園”中去玩蹦極，網繩探險。蜘蛛塔等好玩的東西，這些東西既驚險有有趣，而且能讓同學們放松心情。

同學們，你們想來22世紀的電腦學校來上課?如果想，請拿起筆，電腦學校就在你的筆下哦。

專題演練：

走進未來學校……

【文題】 親愛的同學們：

當你每天清晨睜開眼睛，開始你新的一天的生活，假如你有一瓣可以滿足你愿望的七色花瓣，你想讓它帶你到怎樣的學校去學習生活？是建在白云上，在海底，在樹上??還是在花園里？你希望的教室是怎樣的？房子的形狀是你喜歡的南瓜形還是金字塔形？或者是你心目中的獨特形狀？你希望教室里有哪些設施？你心目中的老師是怎樣的形象？她（他）們會怎樣和你相處？你想學習哪些內容？上些什么課？你想怎樣渡過你的課堂時光？展開你的想象，選擇其中

一、兩個方面，用你奇幻的想象和對未來的憧憬有重點地描繪你心目中的未來學校吧！【寫作指導】

我心目中的未來學校

江蘇省溧陽市實驗小學五年級 狄正陽 指導老師：劉 娟

一天，我進入了甜甜的夢鄉。一位神奇可愛的小精靈出現在我的眼前：“狄正陽同學，我今天要帶你遨游神奇的未來學校，你想去嗎？”我高興得跳起來：“好哇，好哇！”于是，我們乘坐白云車飛走了??

不一會兒，我們就來到了未來學校。一座巨大的彩虹門出現在我的眼前。小精靈對我說：“這是一座巨大的彩虹門，它象征著每個小朋友都能通過彩虹門去實現自己的理想。”我拍著手大喊：“太神奇了！”就在說話的一瞬間，小精靈突然消失了。我滿懷好奇地走進了未來學校。跨入彩虹門，只見道路兩旁豎著一個個高大的棒棒糖。我仔細一看，哦，原來是一本本電子書，只要你觸摸棒棒糖，在上面寫下你想看的書名，它就會馬上跳出來，讓你陶醉在書海之中。教室在哪呢？我四處搜尋，只見我的眼前出現了一座座奇形怪狀的房子。有散發著濃濃甜味的糖果屋，這是低年級小朋友的教室；有各種各樣的卡通小房子，如米奇、唐老鴨、喜羊羊??那是中年級同學的教室；有閃著金光的金字塔形狀的大房子，那是高年級同學的教室。

我走進了一間“米老鼠”形狀的教室，還認識了許多新同學。這是一間智能教室，桌椅會按照你的身高來自動調節高矮，讓你坐上去感覺很舒適。咦？文具盒和課本在哪里？原來，桌上裝有許多七彩按鈕。只要你按一下黃色按鈕，桌面打開，就會出現各種各樣的文具，讓你挑選。只要你按一下紅色按鈕，你面前馬上會出現一臺平板電腦，所有圖書、課本、練習冊??應有盡有。“真是太高級啦！”我情不自禁地跳起來。“叮鈴鈴、叮鈴鈴??”上課了，語文老師微笑著走進教室。黑板在哪兒呢？只見，老師用手指在七彩墻壁上點了一下，七彩墻壁向兩邊展開，一臺巨大的多媒體黑板出現在我們眼前。老師帶著我們欣賞生動有趣的畫面，聆聽悅耳的音樂，我不知不覺陶醉了。

接下來是活動課，每個小朋友可以根據自己的興趣愛好自主選擇課程。你可以走進科技大樓，探索神奇的科學奧秘；可以走進游樂園，玩旋轉木馬、過山車、摩天輪等等；可以走進體育館，打籃球、游泳、跑步等等；還可以走進書屋，閱讀各種各樣的圖書。我忍不住跑進了游樂園，和小朋友們一起玩刺激的過山車。我的心隨著過山車一上一下，嚇得我哇哇直叫。突然，我重重地摔在了地上，屁股好痛啊??

“陽陽，起床了！”我從夢中醒來，看到媽媽正拍著我的小屁股叫我起床。啊，原來是一場美夢！我多么希望夢中的未來學校能成為現實！

我心目中的未來學校

江蘇省溧陽市實驗小學四（9）班 黃逸寧 指導老師 劉 娟

假如我有一朵七色花，我要摘下那紅色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成寬廣的操場，一條條整齊的環形跑道足以跟鳥巢里的跑道相媲美，中間有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場??有賽事時，同學們可以在觀眾席上欣賞運動員們精彩而激烈的比賽；沒有賽事時，這兒就是同學們放松健身的樂園。晴天可以享受陽光的沐浴，雨天各個場地就像敞篷汽車一樣收起它們的屋頂成為封閉的室內運動場所。這里是我們的“樂園”，更是讓我們擁有健康體魄的有力保障。

假如我有一朵七色花，我要摘下那橙色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成一幢幢各有特色的教學樓、辦公樓、實驗樓??這是同學們投票選出的最受歡迎的房屋造型，有像《灰姑娘》中的南瓜車造型；有像“神舟號”飛船造型的；還有“國寶”大熊貓等動物造型的??在自己喜歡的造型教室里學習，效率一定很高吧！

假如我有一朵七色花，我要摘下那黃色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成和藹可親的老師、活潑可愛的學生。不對！不是老師和學生，是大朋友和小朋友，大家在一起學習、游戲，互幫互助、團結友愛，一起遨游知識的海洋。

假如我有一朵七色花，我要摘下那綠色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成綠樹陰濃、芳草萋萋、繁花似錦的“植物園”。這里不僅是學校的綠色風景線，更是我們了解自然、親近自然的最佳去處。各種各樣的花草樹木，各種各樣的昆蟲，這里是它們的“安樂窩”，也是我們和它們的“嬉戲園”。

假如我有一朵七色花，我要摘下那青色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它把我們的書包變輕，讓它變成各種各樣的課程，可以讓我們自由地嘗試，然后選擇自己感興趣的課程去學習。在這里考試分數不是唯一的評價標準，每個學生學習的過程、努力的過程、進步的過程比考試的結果更為重要。

假如我有一朵七色花，我要摘下那藍色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成藍藍的天空、清澈的小河，我們就像藍天下自由飛翔的小鳥，讓我們自己去飛翔，去了解天有多高、天有多廣；我們就是在小河里暢游的小魚，自己去經受逆流順流，自己去選擇流向大洋的方向。

假如我有一朵七色花，我要摘下那紫色的花瓣，把它拋向我的學校，說道：“變吧！變吧！”讓它變成更多的七色花，去滿足我們更多的愿望。我希望這些假如能成真，我希望它能帶我到這樣溫情的學校去學習生活，我想慢慢享受我的課堂時光??

我心中的未來學校

江蘇省溧陽市實驗小學四（9）班 莫 涵

指導老師

劉 娟

2058年的學校會變得非常先進！那會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！先看校門，門上裝有自動識別系統，只有本校的老師和學生能自由出入，而且開門關門自動控制。如果有學生遲到或者放學后沒有離開，學校大門的顯示器會顯示這些同學的名字。

走進校園，映入眼簾的是摩天大樓般的教學樓，高百米，外形美觀。教學樓電梯很快，十秒可通過電梯到達你的教室。再看教室沒有黑板，變成了一塊大屏幕。老師只要操縱電腦就行，再也不用費力地在黑板上寫來寫去。學生的書本也變成了電子書，語文、數學、外語、音樂、美術這些課本都在電子書的存儲卡里。每個學生的課桌就是一臺電腦，安裝了許多學習功能。打印或查詢資料只要一按功能鍵電腦自動完成。

音樂課，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你想學什么歌，電腦就會一句一句教你，你如果有唱的不對的地方，它還會一遍一遍跟你糾正，直到你學會為止。、考試是不能避免的。但是你可以選擇考試的時間和課程。學校里設有考試中心，你可以在你喜歡的時間參加你喜歡的課程的考試，一年中每天都有考試機會，不滿意的課程可以重新考。考試全通過了，你就可以進入下一學年的學習。這樣，如果你夠聰明、很努力，也許只要三年就能小學畢業。

課間同學們都去哪兒了？操場變成了大花園，上面種滿了各種奇花異草。花園旁邊還有個人工湖，湖里的新奇魚類自由自在的在水中游著。你看風景多美麗啊！

未來的學校多么神奇！未來的孩子將會是多么幸福啊！