第一篇：七年級(jí)漂流瓶的作文

多么希望手中的漂流瓶有種神奇的力量，能跨越時(shí)光的距離，在天涯海角找到我的童年。恍然間，時(shí)光仿佛倒流，眼前浮現(xiàn)出一幅幅讓我懷念的畫面。下面給大家分享一些七年級(jí)漂流瓶的作文，希望對(duì)大家有幫助。

七年級(jí)漂流瓶的作文1

我是一個(gè)小巧玲瓏的漂流瓶，身子晶瑩剔透，天藍(lán)色的瓶蓋。我被小主人扔到了大海里，在大海里自由自在地漂流。

一天，我被波浪推到了沙灘上，一個(gè)快活的小男孩提著籃子來(lái)到這里撿貝殼。他一會(huì)就發(fā)現(xiàn)了我，我被他拿到了一塊石頭上，打開瓶蓋，看到小主人的心愿：愿所有的人都保護(hù)環(huán)境，因?yàn)檫@是我們共同的家園。小男孩心想：我也要寫下自己的愿望，只見他寫道：“希望世界上的人不再捕殺野生動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖呐笥选！彼且粋€(gè)多么有愛心的人啊!

接著，我又漂流到森林里的一條小溪里。我看見了一幅美麗的畫面：樹木高大挺拔，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士;小花仰著頭，對(duì)我打招呼。忽然，有一個(gè)悲慘的叫聲破壞了我美好的心情。不一會(huì)，只見一個(gè)獵人正在洗他那鮮血淋淋的手。他突然發(fā)現(xiàn)了我，把我撈起，看到了那兩個(gè)心愿。他深感內(nèi)疚和慚愧，心想：小孩都懂得保護(hù)自然，何況我一個(gè)大人呢?我一定痛改前非，不再做捕殺野生動(dòng)物的事了!

我又來(lái)到了一個(gè)湖面，這里可臟了，魚兒都死光了，沒一點(diǎn)生機(jī)。一個(gè)小女孩在湖邊走著，發(fā)現(xiàn)了我并把我撈起來(lái)。她看到我承載的心愿，也寫下了自己的愿望：“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，地球上剩下的最后一滴水，也許就是人類的眼淚!”

我繼續(xù)漂呀漂，一個(gè)阿姨把我打撈起來(lái)，興高采烈地把我?guī)Щ亓思摇Ｋ呐畠嚎匆娏宋遥闷娴貑枺骸皨寢專o我看看，我想要。“小女孩把我的瓶塞擰開，看見了里面大家的心愿，她慚愧地說(shuō)：“我以后一定要保護(hù)環(huán)境，我真后悔以前浪費(fèi)水呀!”說(shuō)著，就把我放在了她的書桌上。

怎么不把我放進(jìn)河里了呢?我還要繼續(xù)完成別人的心愿啊!

七年級(jí)漂流瓶的作文2

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一個(gè)小男孩把一個(gè)漂流瓶放入了大海里，希望遠(yuǎn)方的朋友能過來(lái)和他一起玩。

這個(gè)漂流瓶真漂亮呀!它的瓶頸非常長(zhǎng)，上面還有一個(gè)軟木塞，里面裝著許多沙子，沙子里埋著一張紙條，那是他美好的心愿。

這個(gè)漂流瓶漂呀、漂呀……

突然一頭鯨魚游了過來(lái)，它以為是魚，就將漂流瓶一口吞下。可是它在嘴里咬了半天，才發(fā)現(xiàn)這不是魚，還把牙都咬疼了，于是就生氣的一口將漂流瓶給吐了出去。

漂流瓶慢慢地浮上了海面，繼續(xù)漂呀漂，漂呀漂。

當(dāng)漂流瓶以為自己可以好好休息時(shí)，突然，一只海鷗俯沖下來(lái)將它叼起。原來(lái)，海鷗跟那頭鯨一樣，也誤以為它是魚。海鷗叼著漂流瓶在天空中平穩(wěn)地滑行，可是由于漂流瓶實(shí)在太滑了，一不小心就將漂流瓶掉到了水里。海鷗在天上亂叫：“到嘴的肥肉又沒了!”漂流瓶在心里嘲笑它：哼!就你還想抓我，你還嫩了點(diǎn)!

就這樣，漂流瓶又回到了水里，繼續(xù)漂啊漂，漂啊漂。

突然狂風(fēng)大作——臺(tái)風(fēng)來(lái)了。天空下起了大雨，一陣陣強(qiáng)勁的臺(tái)風(fēng)刮來(lái)，使漂流瓶在海面上上下翻騰。終于，當(dāng)又一陣猛烈的臺(tái)風(fēng)刮來(lái)時(shí)，漂流瓶再也支撐不住了，直接被海浪卷到岸上。

現(xiàn)在它什么也不想做，只想靜靜地躺著，因?yàn)榻?jīng)歷了太多風(fēng)雨坎坷，它太累了。

第二天，一個(gè)帶著小草帽，光著小赤腳，皮膚黑黝黝但看上去很健康的小男孩撿起了漂流瓶。他小心地打開漂流瓶取出小紙條認(rèn)真的閱讀過之后驚訝得發(fā)現(xiàn)，這正是遠(yuǎn)方的表弟在邀請(qǐng)他過去玩呢!

漂流瓶啊，終于完成了他的使命……

七年級(jí)漂流瓶的作文3

“嘩——嘩——”伴隨著大海一陣陣優(yōu)美的歌聲，在這風(fēng)和日麗的下午，一只漂流瓶正怡然自得地漂浮在海面上。

這只漂流瓶外表清澈透明，瓶中似乎有一張紙條，瓶蓋在這海水中長(zhǎng)時(shí)間的浸泡，已經(jīng)變得泛黃，瓶蓋下面系有一條細(xì)小的紅繩子。誰(shuí)都不知道它從哪里來(lái)，也不知道它要到哪去。

它一直這樣飄著、飄著……

它看見過像棉花糖似的白云，看見過像藍(lán)寶石一樣的天空，欣賞了紅日初升的美麗，當(dāng)然也領(lǐng)略了電閃雷鳴的可怕……

它就這樣一直漂著、飄著……

一只白色的大海鷗從它頭頂迅速劃過，從高到底，由遠(yuǎn)及近，海鷗用它那像櫻桃的小爪緊貼海面，劃出了一條美麗的弧線，然后一聲鳴叫，瀟灑地沖向藍(lán)天……

海鷗為什么不把我?guī)ё?我想到去附近那漂亮的小島欣賞風(fēng)景，我想到白云上俯瞰遼闊的海面!漂流瓶默默地想。

力大無(wú)窮的海浪一次又一次把它推向前方，突然，這只小漂流瓶在沒有做好準(zhǔn)備的情況下，一個(gè)大浪向它慢慢逼近，“唰——”一聲，浪濤把小漂流瓶卷起來(lái)，一直卷到小島的邊緣。

就差一點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，小漂流瓶就能脫離大海的束縛，到小島上去生活了，可是它也不能上岸，島上無(wú)人，自然不會(huì)拾起它。它只得繼續(xù)隨波逐流。

它繼續(xù)飄著、飄著……

有一艘豪華輪船經(jīng)過，甲板上有個(gè)小女孩甚至驚喜的叫著：“瞧，那兒有一只瓶子!“但是沒有人來(lái)?yè)扑Ｅ加酗L(fēng)帆從身邊經(jīng)過，但帆船激起的浪花，又把它沖得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……

不知飄了多久，也不知飄了多遠(yuǎn)。終于有一天，一陣吵雜聲驚醒了它。它已經(jīng)沖到海岸邊，一群人正在圍著它說(shuō)著什么。

一個(gè)健壯的男人彎下腰，雙手捧起了它，對(duì)其它人說(shuō)：”這是漂流瓶。“他小心翼翼地打開瓶蓋，漂流瓶里滲進(jìn)了一些海水，里面的紙條有點(diǎn)泛黃，但里面的文字依舊清晰可見。

漂流瓶默默地想：我終于結(jié)束了旅程，終于完成了我的愿望。

七年級(jí)漂流瓶的作文4

今年夏天，爸爸帶著我們?nèi)业酱筮B度假。大連是個(gè)美麗的海濱城市，正值暑期，卻絲毫沒有悶熱感，感覺好涼爽。

終于來(lái)到了向往已久的海邊，我飛快地向金色的沙灘跑去，躺在沙灘上，海水舔著我的小腳丫，舒服極了。

爸爸看我這么開心，不知從哪里掏出來(lái)一個(gè)玻璃瓶，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你可以把愿望寫在一張小紙條上，裝到這個(gè)漂流瓶里，投向大海，沒準(zhǔn)兒有一天會(huì)收到來(lái)自大海另一邊的回信呢!”真是個(gè)好主意!

于是，我迫不及待的拿出筆和紙，寫道：我是來(lái)自石家莊的小朋友，我的愿望是成為一名音樂家，希望這個(gè)漂流瓶能給我?guī)?lái)好運(yùn)。如果遠(yuǎn)方的你撿到了它，請(qǐng)給我回信，我們可以成為好朋友。

裝好漂流瓶，我使勁投向大海，我相信，一定會(huì)有人撿到它的，也一定會(huì)仔細(xì)閱讀我寫的內(nèi)容，然后給我回信的。

接下來(lái)，是漫長(zhǎng)的等待。一天，兩天，三天……十天過去了，二十天過去了，還是沒有人給我回信。

后來(lái)，時(shí)間讓我把這件事給淡忘了。突然有一天，信箱里莫名其妙地多了一封信，署名是：來(lái)自大海另一邊的漂流瓶。我好奇的打開信，只見一行行密密麻麻的字，除了署名是中文外，其它的好像都是韓文。

原來(lái)是一位韓國(guó)的小女孩撿到了我的漂流瓶，她說(shuō)，她很想和我交朋友。于是我立即給她寫了一封回信。

晚上，我做了一個(gè)美麗而又奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)見我真的見到了那位韓國(guó)小女孩，紅撲撲的臉蛋，拉著我的手，一起向美麗的地方跑去，我們一起聞著花香，一起追趕蝴蝶，一起在那里快樂的談著理想……

七年級(jí)漂流瓶的作文5

“嘩啦，嘩啦!”蔚藍(lán)的大海如天空一樣遼闊，時(shí)不時(shí)掀起一片海浪，歡騰在半空中的浪花像天空中盡情飛翔的海鷗。

我是一只漂流瓶，在這片大海上，一切發(fā)生的事情都不需太過驚奇。而我，就成功地穿越了太平洋。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，一個(gè)醉漢將喝完的酒瓶丟在了沙灘上。這時(shí)，一個(gè)小孩手舞足蹈地跑了過來(lái)。“哇，有一個(gè)瓶子，我們可以做一個(gè)漂流瓶了!”小孩興奮地叫道。

小孩在紙上寫下了一個(gè)愿望，塞進(jìn)了瓶子里，用力地把塞子按緊，就這樣，我誕生了。當(dāng)他正要向家人展示成果時(shí)，誰(shuí)知一個(gè)海浪朝我撲面而來(lái)，小孩回過頭時(shí)，我已經(jīng)在海上漂流了。

剛開始，還一帆風(fēng)順，溫暖的陽(yáng)光照耀著我，和煦的海風(fēng)擁抱著我，我乘著海浪向前，好不愜意。可是，在那個(gè)可怕的夜晚，危險(xiǎn)悄然而至。

電閃雷鳴，狂風(fēng)怒號(hào)，溫柔的海浪也變得狂躁起來(lái)。我被摔得東倒西歪，正當(dāng)我暈頭轉(zhuǎn)向之際，忽然一只藍(lán)鯨露出了鋒利的牙齒。一道氣流把我往身后吸。我一回頭，啊!簡(jiǎn)直是個(gè)怪物!藍(lán)鯨張開了血盆大口，一瞬間，我便進(jìn)入了它的肚子里。

它的肚子簡(jiǎn)直是一個(gè)黑洞，小魚、小蝦、沉船木頭、鋼材，它都一個(gè)不剩地吞進(jìn)了肚子里。周圍充斥著刺鼻的胃液的酸味，我感覺身體越來(lái)越軟，沒有一絲力氣。忽然，我周圍的箱子被胃酸泡化了，箱子一下裂成了兩半，里面全是麻辣油，辛辣的味道讓我無(wú)法呼吸。這時(shí)，藍(lán)鯨好像也感覺到了這些麻辣油，“嘩”的一下，將胃里的東西全部吐了出來(lái)，我終于得以脫身。

都說(shuō)大難不死，必有后福。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼前全是金黃的沙子，啊!這是海灘，我是一個(gè)飄過了太平洋的漂流瓶!

七年級(jí)漂流瓶的作文

第二篇：四年級(jí)漂流瓶作文

我的夢(mèng)想

——漂流瓶作文館陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班王欽

在我一年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成超人，擁有超能力，并幫助很多人。有一天，我聽說(shuō)向大海放漂流瓶能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，可我不信。

忽然有一天傍晚，我想試一試，從家里找出一個(gè)瓶子，在紙條上寫上我的夢(mèng)想，把紙條裝進(jìn)瓶子，封好口，把瓶子小心翼翼的放入我家旁邊的小河里。聽大人說(shuō)這條河通向大海，我一抬頭，看見了天上的月亮，我對(duì)月亮說(shuō)“月亮姐姐，快實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧！”

日子一天天的過去了，終于，有一天早晨，我醒來(lái)，返現(xiàn)自己飛了起來(lái)，我驚奇地看到了自己的身體，竟然變成了超人。一定是漂流瓶遇到了海上的神仙，幫我實(shí)現(xiàn)了愿望。我走上街，突然聽見有人喊“抓小偷，抓小偷！”我立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，小偷正向前跑，我一下子飛到他的面前，攔住了小偷，把它交給了警察，警長(zhǎng)連連向我道謝。我很高興，這幾天我不只抓住了小偷還幫流浪的老奶奶找到了家。

正當(dāng)我想大干一場(chǎng)時(shí)，我的超能力忽然消失了，我若有所失的閑逛到河邊。一個(gè)漂流瓶被沖到了岸邊，里面的紙條寫著：“孩子，你的夢(mèng)想很好，但超自然的力量不能永久實(shí)現(xiàn)，只有對(duì)大家都好的愿望才更有意義。”我看了看四周，天很藍(lán)，云很白，太陽(yáng)暖暖的照著，我想好了，我還要投一個(gè)漂流瓶，讓人與自然和諧相處讓的球變得更美好。

我希望，這個(gè)夢(mèng)想能長(zhǎng)久地實(shí)現(xiàn)。

第三篇：漂流瓶活動(dòng)總結(jié)

漂流瓶活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景

光棍節(jié)是流行于全國(guó)青年單身族的節(jié)日，據(jù)估計(jì)全國(guó)有超過一千五百萬(wàn)單身族大軍。在每年11月11日光棍節(jié)中感受到基情燃燒卻又茫然無(wú)從。由此，[香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)]特發(fā)起了光棍節(jié)全國(guó)環(huán)保[漂流瓶]的活動(dòng)。倡導(dǎo)全國(guó)單身一族的哥們、姐們?cè)诠夤鞴?jié)當(dāng)日捐出自己的廢舊瓶子，如可樂瓶、礦泉水瓶、易拉罐等等。我們成為全國(guó)實(shí)體[高校漂流瓶的活動(dòng)]承辦方之一，是的在校的單身男女有一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望說(shuō)出心愿的機(jī)會(huì)，更在光棍節(jié)期間喚起人們對(duì)環(huán)保的關(guān)注及切實(shí)行動(dòng)。把環(huán)保理念深入人心。

二、活動(dòng)目的

[光棍節(jié) 高校漂流瓶]活動(dòng)的主要目標(biāo)是鼓勵(lì)協(xié)會(huì)抓住光棍節(jié)在全國(guó)學(xué)生中受歡迎的這個(gè)契機(jī)，利用漂流瓶這個(gè)獨(dú)特的活動(dòng)方式，向?qū)W生宣傳環(huán)保理念，在推動(dòng)環(huán)保的同時(shí)也能給這個(gè)光棍節(jié)增添綠色浪漫氣氛，環(huán)保支持者不再孤單，我們將聯(lián)絡(luò)全國(guó)高校將綠色浪漫進(jìn)行到底，把校內(nèi)費(fèi)瓶盡收到地，將室友的光棍霉氣一掃而光。在活動(dòng)中充分利用參與者的熱情將活動(dòng)推向一個(gè)高度。

三、活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1.撰寫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顒?dòng)計(jì)劃書，并向相關(guān)部門提出開辦活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn) 2.在不同地點(diǎn)借得活動(dòng)所需的帳篷，桌椅等等。

3.對(duì)人員進(jìn)行統(tǒng)一安排和培訓(xùn)，并講述必要的很多細(xì)節(jié)。

四、活動(dòng)基本情況

1、活動(dòng)前期: 11月1日-11月8日本協(xié)會(huì)將對(duì)各個(gè)寢室進(jìn)行走訪收集空瓶，同時(shí)在收取空瓶的同時(shí)將同學(xué)的光棍節(jié)小愿望寫在廢紙條上塞進(jìn)漂流瓶中；

11月8日-11月10日我們將所收集到的信息進(jìn)行匯總，然后和全國(guó)其他高校進(jìn)行交流，選取有趣和有意義的信息,塞回空的廢舊漂流瓶中。選取的條數(shù)可以和我們?cè)鹊牟煌?是我們自己篩選信息.2、活動(dòng)中期: 11月11日-11月12日在學(xué)校舉行漂流瓶活動(dòng)，將漂流瓶男女區(qū)別掛到展示臺(tái)上。然后讓參與的同學(xué)隨機(jī)的抽取一個(gè)漂流瓶，或者以舊瓶換漂流瓶的方式來(lái)選取自己的漂流瓶,看看漂流瓶中的愿望，參與者要盡量實(shí)現(xiàn)漂流瓶中的愿望，從而將活動(dòng)推向高潮。紙條和廢瓶由我們協(xié)會(huì)回收.3、活動(dòng)后期: 協(xié)會(huì)將漂流瓶活動(dòng)中回收的空瓶進(jìn)行匯總（匯總來(lái)如何處理？要寫清楚），整理出特色的照片，協(xié)會(huì)成員寫出對(duì)此次活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)。

五、活動(dòng)效果

一個(gè)空瓶一封信，尋找最美的邂逅。當(dāng)我們?cè)谡业阶约鹤蠲赖腻忮说猛瑫r(shí)，同時(shí)也能為環(huán)保出一份心。同時(shí)也加深了環(huán)保在學(xué)生心中的意義。我們以最獨(dú)特的環(huán)保方式，來(lái)紀(jì)念這個(gè)不再寒冷的光棍節(jié)。這個(gè)光棍節(jié)，有你，有我們，還有那個(gè)他(她)。

本次活動(dòng)旨在通過在活動(dòng)指定地點(diǎn)進(jìn)行定點(diǎn)宣傳，在活動(dòng)前期，我們會(huì)走訪各個(gè)寢室，宣傳活動(dòng)，同時(shí)也調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。附:

1、此次活動(dòng)的主辦單位是香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)，活動(dòng)前期和活動(dòng)后期的工作總結(jié)都會(huì)有香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)進(jìn)行監(jiān)督。活動(dòng)后期我們要將具有回收空瓶數(shù)目的特色照片上傳于香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)。香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)將會(huì)從全國(guó)的高校中選取回收空瓶數(shù)目最多的高校，并且還會(huì)有一定程度的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、活動(dòng)中所用的紙張均采用廢舊紙張，以達(dá)到環(huán)保的目的。

3、回收的空瓶我們將交給學(xué)校回收空瓶的單位或者換成錢捐給慈善機(jī)構(gòu)。

第四篇：心愿漂流瓶活動(dòng)

心愿漂流瓶活動(dòng)

2009年03月21日上午九點(diǎn)，我協(xié)會(huì)組織50名志愿者到人民廣場(chǎng)協(xié)助貴州電視臺(tái)布置“百姓關(guān)注”欄目“心愿漂流瓶活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式會(huì)場(chǎng)。

志愿者們分工合作，引導(dǎo)嘉賓有序入場(chǎng)就坐，耐心回復(fù)每個(gè)觀眾提出的相關(guān)活動(dòng)的疑問，分發(fā)心愿卡，指導(dǎo)群眾填寫心愿卡、粘貼心愿卡秩序井然。這次活動(dòng)為不少需要幫助的人們提供了求助平臺(tái)，也使許多熱心的群眾實(shí)現(xiàn)了奉獻(xiàn)愛心的愿望，得到廣大民眾的一致好評(píng)。希望青協(xié)今后多聯(lián)系開展此類有意義的活動(dòng)。

貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

2009年03月21日

第五篇：漂流瓶活動(dòng)策劃

漂流瓶活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的：

為貫徹弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)的精神，在“中國(guó)夢(mèng)”建設(shè)節(jié)約型校園”的指導(dǎo)下，正確引導(dǎo)學(xué)生形成不浪費(fèi)的習(xí)慣、樹立勤儉節(jié)約的精神，體現(xiàn)農(nóng)生系學(xué)子的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)大家文明離校的好風(fēng)氣。特此我系決定在大三學(xué)生生離校之際，特舉辦“愛心漂流瓶”活動(dòng)，收集大三學(xué)子的物件，并通過“漂流瓶”的形式傳遞給大一大二的學(xué)生，從而達(dá)到“節(jié)約”、“環(huán)保”的理念。

二、活動(dòng)主題：“漂流速遞，文明傳承”

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月-2014年1月

四、活動(dòng)對(duì)象：農(nóng)生系全體學(xué)生

五、活動(dòng)方式：

1、“秋收季節(jié)——畢業(yè)贈(zèng)物”

學(xué)生會(huì)在大三學(xué)生離校的2個(gè)月期間，收集大三學(xué)生希望留給學(xué)弟學(xué)妹的物件，可以是生活用品，也可以是留給學(xué)弟學(xué)妹的一封信或者是畢業(yè)贈(zèng)言。物件收集之后由學(xué)生會(huì)成員統(tǒng)一做好整理、歸類。

2、“冬暖十分——漂流速遞”

在物品歸類后，把每個(gè)物品貼上標(biāo)簽和序號(hào)，裝在4個(gè)漂流瓶?jī)?nèi)（男生2個(gè)、女生2個(gè)），活動(dòng)的第一次由學(xué)生會(huì)成員組成的“快遞員隊(duì)伍”送到學(xué)生會(huì)指定的同學(xué)或宿舍內(nèi)，收到的同學(xué)可以依據(jù)漂流瓶到“傳遞小站”領(lǐng)取物品，并抽取物品和下一個(gè)需要送的宿舍，并與學(xué)生會(huì)的“快遞員”于每周三晚上把物品送到抽取的宿舍，如果收到愛心速遞的同學(xué)覺得有比自己更加需要該物品的同學(xué)，可以把物品轉(zhuǎn)贈(zèng)，但是只能轉(zhuǎn)贈(zèng)一次。