第一篇：九年級政治知識點[本站推薦]

即使我們的成績不是很好，但只要有心想要學習，那么我們就應該笨鳥先飛，所謂"勤能補拙“沒有人一出生就是天才，他們都是經過秦風的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，努力學習。下面就是小編為大家梳理歸納的內容，希望能夠幫助到大家。

九年級政治知識點

第一單元富強與創新

第一課踏上強國之路

1.黨的十一屆三中全會開啟的改革開放是怎樣促發展的?

(1)逐步確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，形成了多種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。

(2)逐步建立、完善了社會主義市場經濟體制，發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，推動經濟社會持續健康發展。

(3)改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造已成為社會共識。

2.改革開放40年來，中國騰飛主要表現在哪些方面?

(1)中國已經成為世界第二大經濟體、第二大工業國、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國，科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展。在中國共產黨領導下，中國人民創造了人類發展的偉大奇跡，充分顯示了中國力量。

(2)改革開放以來,我國城鄉就業規模持續擴大，人民收入較快增長，家庭財產穩步增加，城鄉社會保障制度逐步建立和完善，扶貧工作取得舉世矚目的成就。中國人民通過改革開放過上了幸福生活。

(3)從“引進來”到“走出去”，從加入世界貿易組織到共建“一帶一路”，從應對亞洲金融危機和國際金融危機到成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，中國已經成為影響世界的重要力量。

3.中國的騰飛證明了什么道理?

改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。

4.為什么改革只有進行時，沒有完成時?

(1)我國過去40年的快速發展靠的是改革開放，未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放。

(2)進入新時代，在黨的領導下，中國人民需要有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾,進行新的偉大斗爭，向頑瘴痼疾開刀，突破利益固化藩籬，將改革進行到底，開啟全面深化改革的新征程。

(3)我國經濟發展進入新常態，已由高速增長階段轉向高質量發展階段。

(4)我國經濟發展還面臨區域發展不平衡，城鎮化水平不高，城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。

(5)改革開放是當代中國最鮮明的特色。只有全社會不斷弘揚與時進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創新精神，繼續自強不息，自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的音。

5.進入新時代，我國社會主要矛盾是什么?

人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

6.為什么要堅持共享發展成果?

(1)衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。

(2)黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民攜手邁入全面小康社會，朝著共同富裕方向穩步前進。

(3)人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。

(4)發展的根本目的就是增進民生福祉。

第二課創新驅動發展

1.怎樣正確認識創新?

(1)生活處處有創新。生活中的點滴創新不僅讓我們眼前為之一亮,而且改變著我們對生活的慣?？捶?。

(2)創新是一種生活方式。

(3)創新給我們帶來驚喜,讓我們獲得成就感。

(4)生活的各個領域都需要創新,也都可以創新。

(5)創新讓生活更美好。

2.為什么要堅持創新發展?

(1)創新是推動人類社會向前發展的重要力量。

(2)當前，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心，在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。

(3)創新發展是中華民族復興的國運所系，實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一軸力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。

(4)我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。改革創新推動中國走向富強。

(5)國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果。

3.我國目前的科技發展現狀是怎樣的?

(1)成就：在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。

(2)不足：從整體上看，仍然面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。

4.怎樣建設創新型國家?

(1)必須落實科教興國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。

(2)要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。

(3)必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。

5.我國為什么大力發展教育事業?

(1)一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計,教育為本。

(2)教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。

(3)教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。

6.我國為什么要鼓勵萬眾創新?

(1)每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值;每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。

(2)企業是社會創新的重要力量。

(3)時代需要弘揚創新精神。

(4)創新的目的是增進人類福社，讓生活更美好。創新讓我們獲得更多的尊重和認可，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。

第二單元民主與法治

第三課追求民主價值

1.為什么說我國社會主義民主是新型的民主?

(1)我國社會主義民主是一種新型的民主，它從中國的社會土壤中生長出來，在實踐中不斷得到驗證，是有生命力的。人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。

(2)我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。

(3)有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。

2.發展社會主義民主的意義是什么?

發展社會主義民主，有助于推動經濟社會持續健康發展，實現人民安居樂業、社會和諧穩定、國家繁榮富強。

3.我國實行人民民主的重要形式：

(1)發展選舉民主，保障人民通過選舉、投票行使權利。

(2)發展協商民主，推動人民內部各方面在決策之前和決策之中進行充分協商，盡可能取得一致意見。

4.在我國，保障人民當家作主的制度體系的內容主要有哪些?

(1)人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。

(2)中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協商，求同存異，找到公約數，畫出同心圓。

(3)民族區域自治制度，是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。

(4)實行基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。

5.公民行使民主權利的方式主要有哪些?

(1)民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。

(2)民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。

(3)民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。

6.為什么要增強公民的民主意識?

(1)在現代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度，一個國家和社會民主生活的質量和水平，與公民的民主意識密切相關。

(2)在我國，塑造現代公民，需要增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰，體現在日常言行中，成為一種生活方式。

(3)增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度生命力的重要保證。

7.公民參與民主生活的基本要求有哪些?

我國公民參與民主生活，要求具有社會貴任感和主人翁意識，不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。

8.公民應怎樣增強民主意識?

(1)公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。

(2)公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。

(3)公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。

第四課建設法治中國

1.為什么要選擇法治道路?

(1)法治能夠為人們提供良好的生活秩序，讓人們能夠建立起一個基本、穩定、持續的生活預期，保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由，使人們安全、有尊嚴地生活。

(2)法治是現代政治文明的核心，是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障，是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式，走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。

2.法治的要求有哪些?

(1)法治要求實行良法之治。

良法應當反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會的發展規律，程序正當，符合公平正義要求，維護個人的基本權利，促進人與社會的共同發展，程度地維護社會秩序、增進人民福祉。

(2)法治還要求實行善治。

法治建立在民主政治基礎上，通過賦予公民更多的參與公共活動的機會和權利，實現公共利益的化。

3.怎樣建設法治中國?

(1)建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。(科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法)

(2)堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導人民當家作主、依法治國有機統一。

4.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?

(1)含義：依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。

(2)核心：依法行政的核心是規范政府的行政權。

5.為促進政府依法行政，政府和公民個人分別應怎樣做?

(1)政府要全面推進政務公開，保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，促進政府決策科學化和民主化。

(2)公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。

6.怎樣建設法治政府?

必須依法行政，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設進程。

7.為什么要厲行法治?

全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。

8.怎樣厲行法治?

(1)全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。

(2)現代社會的公民，要學會在法治狀態下生活，增強尊法學法守法用法意識，培育法治精神，培養正確的權利義務觀念、契約精神、規則意識。

(3)政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動其他公民，「共同守法。

(4)要加強法治宣傳,弘揚法治精神，共同營造良好的法治文化環境，在全社會鮮明地樹立起“遵紀守法光榮、違法亂紀可恥”的法治文化導向，實現社會的有序、公平、正義。

9.怎樣正確認識法治與德治的關系?

(1)國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。

(2)以法治體現道德理念，強化法律對道德建設的促進作用;以道德滋養法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用。

(3)法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰

九年級上冊政治知識點歸納

1、什么是法律?

答：法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規范。

2、法律的本質是什么?

答：法律是掌握國家政權的統治階級意志的體現。

3、我國法律的本質是什么?

答：我國法律則是工人階級領導下的廣大人民意志和利益的體現。

4、為什么說我國法律是廣大人民意志和利益的體現?

答：法律是掌握國家政權的統治階級意志的體現，我國是人民當家做主的社會主義國家人民是國家的主人，我國法律則是工人階級領導下的廣大人民意志和利益的體現。

5、我國法律是如何規定公民權利的?

答：憲法規定了公民的政治權利和自由，公民的選舉權和被選舉權，公民的人身權利和自由等基本權利。我國其他法律則具體規定了公民所享有的其他權利。

6、我國法律是如何規定公民義務的?

答：憲法規定公民有維護國家統一和各民族團結，遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序和社會公德等基本義務，我國其他法律規定公民應履行的其他義務。

7、怎樣正確認識權利和義務的關系?

答：我國公民的權利和義務是一致的，公民的權利和義務是密不可分的，公民的某些權利和義務是相互結合的，公民的權利和義務是相互促進的。

8、怎樣依法行使權利?

答：公民享有憲法和法律賦予的權利，但權利的行使必須遵守的規定。公民在行使自己自己權利的時候不得超越許可的范圍，不得損害合法權益，要尊重他人的權利，不能在法律保護，還要承擔相應的法律責任。公民的合法權利受到侵害，有權運用，但必須采取合法的方式，按照法定程序進行，不能，否則，將會損害國家、集體或他人的利益，甚至違法法律。

九年級上冊政治知識點歸納

1、什么是財產所有權?

公民享有合法的私有財產權，依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。

2、國家通過哪些法律手段保護公民的私有財產權?其中最常見、最普遍的方法是什么?最嚴厲、最有效的方法是什么?

我國法律保護公民的私有財產權。我國憲法規定，公民的合法私有財產不受侵犯，國家依照法律規定保護公民的私有財產權，國家運用刑事和民事等法律手段保護公民的私有財產權。

民事法律手段是法律保護公民的私有財產權的最常見、最普通的方法。

刑事法律是保護公民合法私有財產權的最嚴厲、最有效的方法。

3、為什么有的財產不保護?為什么法庭駁回了王某的訴訟請求?

我國法律只保護公民合法的私有財產，對于公民通過非法方式，方法獲利的財產，法律不但不保護，國家還要依法予以追究和處理。

4、怎樣維護自己的合法財產所有權?

當我們合法的私有財產受到侵害時，我們要學會依法維護自己的合法財產所有權。可以與侵害者協商解決，如果協商不成應提起訴訟，請求法律的幫助。一方面我們要依法維護自己合法的私有財產所有權，另一方面我們要尊重他人的財產所有權，維護他人的合法權益。

5、什么是財產繼承權?

財產繼承權是指公民依法享有額承受死者個人所遺留額合法財產的權利。

6、繼承權是如何獲得的?

家庭是社會的細胞，人們在婚姻關系和血緣關系的基礎中，在共同生活和撫養關系的形成過程中，獲得了繼承權。我國憲法規定，國家依照法律規定保護公民的繼承權。

第二篇：九年級政治課本基本知識點

九年級政治課本基本知識點

1、社會責任感的集中表現：

2、集體力量的決定因素：

3、參加社會公益活動的重要性：

4、我們負責任的表現：

5、我國的基本國情：

6、初級階段的表現：

7、初級階段的時間：

8、初級階段的特征：

9、我國社會的主要矛盾：

10、國家 的根本任務：

11、加強社會主義精神文明建設的根本任務：

12、取得成就的根本原因：

13、解決矛盾的根本途徑：

14、黨的基本路線的核心內容，以及各核心部分的重要性：

15、基本政治制度：

16、基本經濟制度

17、基本分配制度

18、根本政治制度

19、根本制度 20、社會主義的根本原則：

21、處理民族關系的原則

22、新型的民族關系：

23、實現祖國統一的基本方針：

24、解決臺灣問題的最佳方針：

25、要推進科教興國戰略，必須加快

26、中華文化的影響：

27、中華民族的偉大民族精神：

28、黨領導人民治理國家的基本方略：

29、實行依法治國，建設社會主義法治國家的要求： 30、依法治國的重要環節：

31、到20世紀末，我們勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步、第二步

目標，人民生活

32、在我國經濟大舞臺中唱主角的是：

33、我國社會主義經濟制度的基礎是：

34、公有制經濟的含義：

35、控制國民經濟命脈的是：

36、國民經濟的主導力量：

37、廣泛吸收社會閑散資金的是：

38、緩解就業壓力的是：

39、體現共同富裕原則的是： 40、兩個毫不動搖：

41、四個尊重的重大方針：

42、消費理念：

43、四個建設：

44、改革開放和現代化建設的重要目標，也是搞好改革開放和現代化建設的重要

保證的是：

45、先進文化的內涵：

46、社會主義精神文明建設包括兩個方面的內容：一是

47、發展先進文化的重要內容和中心環節：

48、先進文化建設的基礎工程：

49、我們的最高理想： 50、我們的共同理想：

51、實現共同理想，是實現最高理想的：實現最高理想，是實現共同理想的：

52、現階段我國達到的小康是：

53、我們所建設的社會主義和諧社會的具體要求：

54、艱苦奮斗集中表現為精神。

55、我們緩解學習壓力的有效方法：

第三篇：九年級政治知識點期中（模版）

2015屆六塘學九年級上思想品德期中復習提綱

第1課 成長在社會

1、在當代，科學技術迅猛發展，成為推動經濟和社會發展的強大動力。

*

2、改革開放以來，我國取得重大成就是：經濟：我國經濟社會快速發展，國家綜合國力日益增強，人民生活水平顯有哪些？ 答：（。政治：參與民主選舉、民主監督、民主管理。文化：上網瀏覽、學業進修、休閑娛樂、旅游觀光。

3*．改革開放以來，我國取得重大成就的主要原因是；1）中國共產黨的正確領導；（2）人民群眾艱苦奮斗、開拓創新；（3）社會主義制度具有無比優越性。（堅持以經濟建設為中心，大力發展生產著提高。如住房條件越來越好，吃的更加營養健康……根本的原因是開辟了中國特色的社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系）

4．21世紀我國總的奮斗目標是：努力把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

*5．我國社會當前存在不和諧現象的原因、表現及影響分別是什么？ 原因：我國正處在社會主義初級階段； 表現：人口問題突出、資源日益短缺、生態環境惡化、地區發展不平衡、貧富差距擴大等等； 影響：嚴重制約著經濟社會的協調發展，影響著人們生命和財產的安全，也影響著人們的道德觀念和生活方式。

6、社會和諧，中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。

7、我們青少年學生如何關心社會？

（1）關心社會、了解社會，可以從關注時事政治做起；(2)更重要的是明確自己的職責和義務，以健康的心態親近社會、融入社會，以實際行動服務社會、服務人民。*

8、了解時政的途徑及意義？（1）途徑：上網；聽廣播；看電視；看報紙等。

（2）意義：①有助于我們了解社會，了解世界，拓寬視野，增長知識；②有助于我們增強關心社會、熱愛祖國的情感；③也有助提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。*

9、關心社會的表現是什么？如何親近社會（基本要求）？

關心社會的表現：積極參與社會生活，主動關愛他人、關心集體，服務社會、報效祖國。如何親近社會？①親近社會，必須克服對社會的冷漠情緒和“看客”現象，以天下興亡為己任。②要親近社會、融入社會，我們必須遵守社會公德，養成良好的文明行為，樹立良好的道德形象。③親近社會、青少年要不斷增強自我保護的意識和辨別是非的能力。

10、我國社會公德主要內容是：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。遵守社會公德的重要意義：①遵守社會公德是公民的個人修養，也是社會文明進步的標志；②對維護公共利益和公民個人利益，對維護公共秩序和社會穩定，對促進社會全面進步和人的全面發展都有十分重要的作用。*

11、如何自覺服務社會？

①服務社會，首先必須自覺履行自己的工作職責，自覺履行憲法和法律規定公民的基本義務。②承擔的責任有主有次，有輕有重。最重要的當然是承擔國家責任和社會責任。③服務社會還要樂于為社會為他人奉獻愛心和力量。④奉獻社會，在祖國危難時，在他人面臨險情時，能夠不畏犧牲，挺身而出，患難與共，英勇抗爭。

12、青少年可以開展哪些社會公益活動？參加社會公益活動的意義？

①捐款捐物；②參加義務植樹活動；③去敬老院幫助孤寡老人；④公益宣傳活動如:環境、法律、安全等⑤自愿清理社區衛生死角等。

參加社會公益活動的意義：①我們可以展示自己對他人、集體、和社會的愛心。②樹立為人民服務的奉獻精神。

13.班級為弘揚民族精神提出合理化建議（活動形式）。

（1）出黑板報（2）開主題班會（3）演講比賽（4）作文競賽、征聯比賽等。

第2課 融入民族文化

1、中華文化的特點：歷史悠久，源遠流長，博大精深。

2、漢字是中華文化的主要載體。文字的出現，標志著人類社會進入了文明時代。

3、（中華）文化有什么重要性?

①文化形成一個民族的精神世界和精神力量，是民族和國家生存的前提條件。②文化積淀著一個民族和國家的全部文明成果，是這個民族和國家可持續發展的寶貴精神財富。③文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。4．為什么要增強民族文化認同感？

①只有文化上的認同，才會有情感上的共鳴，才能提高民族的凝聚力，增強民族團結和促進社會安定。②熱愛祖國，具有高度的民族自豪感，責任心，源于對民族文化的認同。

各族人民對民族文化的認同，能夠產生血濃于水的親情和親和力，是實現民族團結和國家統一的文化基礎。

*

5、怎樣增強民族文化的認同感？

①大力弘揚中華民族的傳統美德和民族精神，②要隨著時代的進步，在實踐中不斷推進民族文化的創新和發展。③需要正確對待外來文化。

6、如何正確對待傳統文化和外來文化？

①對傳統文化：我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，并在實踐中不斷創新，使之與當代社會相適應，與現代文明相協調。②對外來文化：實行全盤肯定和全盤否定都是錯誤的。應該是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。*

7、民族精神的內容：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

8、中華民族精神得到了極大的豐富和發展，在革命戰爭年代形成：井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神和西柏坡精神。在社會主義建設和改革實踐中形成：大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神和抗震救災、奧運精神和世博精神等。

*

9、社會主義核心價值觀基本內容：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。

10、為什么要弘揚和培育民族精神？

（1）民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。（2）是中華民族生生不息、戰勝困難和頑強拼搏、勇于創新、發展壯大的強大精神動力。（3）弘揚和培育民族精神，是提高全民族素質的必然要求，是提升我國國際競爭力重要保證，是堅持社會主義道路客觀要求，是全面建設小康社會的重要組成部分。*

11、青少年如何弘揚和培育民族精神?（1）要適應時代要求，不斷豐富和發展中華民族精神，從現在做起，從點滴做起，把對祖國，對人民深深的愛，把個人的遠大理想和抱負，化作勵志圖強，報效祖國的實際行動，為構建民族精神大廈添磚加瓦。（2）繼承和發揚中華民族的優良傳統。

12、為學校弘揚民族精神提幾點合理化建議：

①組織學生參觀愛國主義教育基地；②利用廣播、黑板報等宣傳民族精神；③開展豐富多彩的活動：如：唱紅歌比賽，演講比賽等。

第3課 笑對生活

1、造成挫折的因素：客觀（自然因素和社會因素）和主觀（個人生理和心理因素），外在的客觀因素通常難以控制，但內在的主觀因素則多數可以控制。*

2、挫折的雙重影響：不利影響①或者會給人打擊，帶來損失和痛苦。②在一些人那里，挫折會成為生活中的災難，成長的障礙；有利影響①或者給人以一種教育和磨練，使人奮起和成熟。②一些人的那里，挫折則會成為人生中的寶貴財富，催人奮進，助人成長。

3、面對挫折的正確態度是什么？ ①挫折并不可怕，可怕的是對挫折的畏懼和不重視。②在挫折中迎難而上，理智地分析，努力尋求克服挫折的時機與良策。③我們要以樂觀的態度對待學習和生活中的困難，用正確的方法戰勝困難和挫折，才能健康成長。

4、如何戰勝挫折？(戰勝挫折的方法主要有哪些?)

㈠認知調整訓練：(1)樹立崇高的理想；（2）樹立自信心。（3）持之以恒，不輕言放棄。（4）理智分析原因，努力尋求克服的時機與對策；

㈡行為訓練(1)放松訓練（2）自我對話訓練（給自己積極的心理暗示）（3）換個角度思考。（4）請求他人幫助。（5）需要開拓進取，勇于創新 *

5、創新有什么重要性？（意義或作用）

（1）對個人：①可以發掘我們的創造潛能，造就有用人才；②可以激發我們攀登人生高峰的熱情，督促我們珍惜時間、珍惜生命。③勇于創新是戰勝困難和挫折的必由之路。(2)對國家、社會：①創新精神是中華民族精神的重要內容。②創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。③一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。④是全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的強大力量。

6、我國為什么要實施科教興國戰略和人才強國戰略？①科學技術是第一生產力，科技進步和創新是增強綜合國力的決定性因素，是推動經濟持續、快速、健康發展的強大動力；②科技實力和創新越來越決定著各國在政治、經濟舞臺上的地位和將嚴；③我國還處于社會主義初級階段，在科技和教育方面與發達國家還有相當大的差距。*

7、中學生怎樣培養自己的創新精神？

（1）要有好奇心（2）大膽質疑，敢于向傳統和權威挑戰（3）多角度思考問題，培養發散和求異思維；敢于質疑，善于質疑；（4）勤于實踐，培養動手能力。

第4課 學會合作

1、合作形成的原因：①樂于合作，善于合作，是現代人應該具備的一種基本素質。②合作是生產力發展和社會分工的客觀要求。分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然結果。合作的結果不僅有利于自身，也有利于對方。

2、合作的價值？①可以使人們相互依存、相互促進、增強團結。②可以揚長避短，減*

3、如何與人合作？ ①合理分工、科學計劃；（有效合作首先要分析各自的優勢和不足，根據各自的實際情況進行合理分工。）②有效指揮、相互配合；（指揮是團隊的核心和靈魂）③承擔責任、履行義務；④相互溝通、真誠合作；（在合作中出現矛盾和分歧是難免的，關鍵是及時勾通，消除隔閡）⑤公平公正、合作共享。（善于合作必須堅持的原則是公平公正。公平是良好合作的前提）

5、競爭的性質：正當競爭和不正當競爭。（判斷的依據是道德和法律規范）。競爭的類型：排他性競爭和非排他性競爭（合作型競爭）。

6、人是競爭的主體，各種競爭歸根到底是人的競爭。其結果是優勝劣汰。*

7、競爭的利于弊：

(1)利：①對個人：競爭能激發個人的潛能，提高個人的素質，培養人的進取心，鍛煉人的意志力，增強人的創造力。競爭能促進個人的成長、進步和全面發展；②對集體：競爭可以使機體的生活變得更富有生氣，可以增強學習與工作的樂趣，增強集體的凝聚力和戰斗力；③對企業：競爭能促進企業增強活力，增強創新能力，提高經濟效益。(2)弊：①盲目的競爭會造成重復建設，資源浪費，許多不正當競爭會損害國家和人民利益；②激烈的競爭會引起人們過分緊張和焦慮，經常失敗，可能會使人產生挫折感和自卑感；③經常成功也可能使人驕傲自滿，故步自封。

8、競爭與合作有何關系？

①合作與競爭是相互聯系、相互促進的；②合作中存在著相互競爭；③競爭需要合作。④只有在合作中競爭，在競爭中合作，能取得事業的成功。

9、如何正確參與競爭？ ①樹立正確的競爭觀念，既要有敢為人先的膽識和勇氣，也要正確對待成功與失敗，勝不驕，敗不餒，克服競爭中的自私心理和妒忌心理，保持良好的心態；②審時度勢，揚長避短；③相互理解、相互寬容；④正確處理好競爭與合作的關系。

第5課 與誠信同行

*

1、誠信的重要性？

①誠信是中華民族的傳統美德和精神財富。②誠信是為人做事的基本準則。③誠信是協調公共關系的重要條件。④誠信是公民職業道德的基本要求。⑤誠信是市場經濟健康發展的重要保證。⑥誠信也是從政執政基本要求，是人民擁護和支持政府重要精神支撐。⑦誠信不僅是一種品行，更是一種責任（人）；不僅是一種聲譽，更是一種資源。（企）

2、誠信的基本要求：對人守信，對事負責。（說老實話，做老實事）

3、打造誠信政府的重要性？

①誠信政府是建立誠信社會的基礎；②只有誠信政府，才能贏得社會各界的信任，增強人們的凝聚力、向心力、戰斗力；③才能更好地帶領人民群眾一道實現全面建成小康社會的宏偉目標。

5、怎樣做一個誠信的人？①應該從日常生活中的點滴小事做起。②必須對人守信，對事負責，踏踏實實做好每件事情。③必須說老實話。④誠信品質需要從小培養，重在行動。⑤防止和遠離各種不誠信行為。

*

6、怎樣認識現實生活中誠信的復雜性？

①誠實并不意味放棄自己的隱私權，并不意味著要公開自己的全部秘密。在保護自己隱私的同時，也要自覺地尊重別人的隱私。②為了維護國家的安全和利益，還必須嚴守國家機密；企業職工有保守商業秘密的責任和義務。③“善意的謊言”有利方面：有時能使人們的感情變得更融洽，能使復雜的問題得到妥善解決。

第6課 做守法公民

1、依法治國的含義：就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，管理國家和社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化。

2、依法治國的本質：崇尚憲法和法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威。

3、依法治國的根本目的: 保證人民行使當家作主的權利，維護人民當家作主的地位。

4、依法治國的核心：依憲治國。

5、依法治國的基本要求:有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。

6、依法治國的重要前提是：建立科學完備的法律體系（有法可依）。

7、依法治國的重要性？

①依法治國是現代文明的一個重要標志。②是黨領導人民治理國家的基本方略，③依法治國是社會主義民主政治的基本要求。④依法治國是發展社會主義市場經濟的客觀要求。⑤死國家長治久安的重要保障。*

8、法律與道德的關系？

①二者相互聯系、相互促進、相互補充。②法律是道德的保障，只講道德不講法律，道德就沒有約束力。道德是法律的基礎，只講法律不講道德，法律就失去民眾的誠服，導致野蠻粗暴的管理。③法律和道德都是維護社會秩序、規范人們思想和行為的重要手段。④在推進依法治國的同時，必須大力加強社會主義精神文明建設，提高人們的思想道德素質。⑤法治以其權威性和強制性手段規范社會成員的行為；德治以其感召力和勸導力提高社會成員的思想認識和道德覺悟。

10、為什么要樹立法治觀念？

①樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質要求。②增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件。③只有樹立法治觀念，養成守法習慣，善于用法維權，才能有效的維護社會穩定，才能維護國家、集體利益和公民的合法權益。④守法用法是健全社會主義法制的重要環節。

*

11、怎樣樹立法治觀念？①公民必須學法、懂法；②公民必須守法；③勇于用法維權；④學會護法。

12、未成年人合法權益受到侵害時正確的做法：既不能忍氣吞聲、息事寧人，也不能采用非法手段進行報復。要敢于挺身而出，尋求法律的保護依靠法律阻止和制裁非法行為。

13、我們青少年為什么要認真學習法律？

①青少年由于年齡和經歷的限制，缺乏生活經驗，辨別是非的能力還不強，法律意識淡薄；②能夠促進青少年依法律己，養成遵紀守法的良好習慣；③能促進青少年依法行使公民的權利和履行義務，依法維權；④有利于建設社會主義法制國家。

14、近幾年來，我國制定了一系列保護未成年人的法律，其中專門保護的法律有：《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》；其他法律如：婚姻法、刑法、義務教育法、收養法等。

第七課維護合法權利

1、未成年人的智力成果權和榮譽權受到侵犯時怎么辦？

未成年人合法權利受到侵犯時可以由法定代理人（主要是父母）依法為其主張權利。具體途徑是（1）可以向侵權人提出權利請求，要求對其停止侵權行為并對侵權行為承擔相應的法律責任；（2）可以向有關行政部門提請申訴，保護自己的合法權利；（3）也可以向法院提起民事訴訟，要求侵權人停止侵權行為并對侵權行為承擔相應法律責任。

2、完善知識產權保護制度的重要性（意義）：

正面論述：是深化改革，擴大開放，加快發展社會主義市場經濟的客觀要求，也是激勵知識創新、技術創新，大力發展科學技術的重要保障。

反面論述：如果沒有很好的知識產權保護制度，我國就難以引進先進技術；同樣，如果我們不熟悉各國的知識產權保護制度，在國外就不可能有效的保護自己的合法權益。

3、建立健全監督機制的重要意義（理解）：建立監督機制，行使監督權，從黨員干部來說，可以有效的防止腐敗，提高政府機構的辦事效率和黨的執政能力；從依法治國的角度來說，可以保證法律有效實施和司法公正；從人民群眾來說，可以更好的保障廣大人民群眾的根本利益，維護人民當家作主的地位；從整個社會來說，有利于建設社會主義和諧社會，也有利于建設中國特色社會主義政治文明。*

4、新聞監督的作用 是公民行使批評建議權的有效和直接的手段，對反映社情滿民意，查處重大違法違紀案件，實施依法行政，公正司法維護公民合法權益發揮了重要促進作用。

*

5、公民如何正確行使監督權？

①當面反映、打電話、寫信、發電子郵件、向人民代表反映、通過媒體反映等，但不能采用貼大字報、聚眾鬧事的方法；②發現國家機關及其工作人員的違法失職行為，要向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉，最常用的是用各種方式投訴、舉報，但不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害；③對社會上存在的問題要向有關部門反映，并提出解決方法。

請你妥善保存，中考復習還用

第四篇：人教版九年級政治第三課知識點

政治第三課

1．當前，中國在世界舞臺上的地位如何

中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺上發揮著越來越重要的作用，一個面向現代化，面向世界，面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方！2．我國正處在社會主義初級階段是我國的最基本國情。3．為什么我國現在仍處于社會主義初級階段？ 從總體上看，現階段我國社會生產力水平還比較低，科學技術水平，民族文化素質還不夠高；社會主具體制度還不完善，我國社會仍處于并將長期處于社會主義初級階段。4．什么是初級階段

所謂初級階段，就是不發達的階段。5．社會主義初級階段的時間

社會主義初級階段從上世紀五十年中期算起，至少需要一百年的時間。6．我國在社會主義初級階段的主要矛盾

我國社會的主要矛盾，是人日益增長的物質文化需求同落后的社會生產之間的矛盾。7．建設中國特色社會主義的總任務是

實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興

8．改革開放以來取得一切成績和進步的根本原因是？ 開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。

9．為什么要高舉中國特色社會主義旗幟？或面對當前國際形勢，我們怎么做。旗幟就是方向。中國特色社會主義是當代中國發展和進步的根本方向，只有中國特色社會主義才能發展中國。面對前所未有的發展機遇和風險挑戰，我們要實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興，要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路。

10．制定基本路線的依據

根據我國正屬于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情和全國各族人民的根本利益出發。

11．黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？其核心是什么？

領導和團結全國各族人民，及經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，建科創業，為把我國建設成富強民主文明和諧社會主義現代化國家而奮斗。核心內容是：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。即“一個中心，兩個基本點。” 12．什么是以經濟建設為中心？ 以經濟建設為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，就是要把集中力量發展社會生產力擺在首要地位。13．以經濟建設為中心的地位意義和作用是什么？

以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨，我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。14．四項基本原則的內容有哪些？

四項基本原則，即堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想

15.四項基本原的地位、意義和作用是什么？

四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家政治發展的基石 16.為什么要堅持改革開放？

改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。17．改革開放以來我們國家取得了哪些巨大成就？

改革開放以來，我國人民得到的實惠越來越多，社會長期保持安定團結、政通人和的大好局面，綜合國力大幅度提升，民族凝聚力大大增強，國際影響力顯著增強，中國特色社會主義顯示了強大的生命力。

18.為什么要貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線

1.改革開放以來，中國特色的社會主義顯示了強大的生命力，我們之所以取得這些舉世矚目的輝煌成就，最根本的一條，就是因為毫不動搖的堅持黨的社會主義初級階段的基本路線 2.黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證，必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段，任何時候都決不能動搖。19.怎樣實施貫徹黨在社會主義初級階段基本需求？ 要把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于中國特色社會主義偉大實踐，既不偏離“一個中心 ”，也不偏廢：“兩個基本點”。20.我國的一項基本政治制度是民族區域自治制度。21.新型民族關系

各民族平等團結互助和諧 22．處理民族關系原則

民族平等，團結和共同繁榮。

23.三尊重，如何履行民族團結的義務

尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的與語言文字。24.愛國統一戰線的范圍

全體社會主義勞動者、社會主義建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者，為了祖國的統一和繁榮結成最廣泛的愛國統一戰線，56各個民族同呼吸、共命運、心連心、為實現中華民族的偉大復興而奮斗。

25.黨和政府為什么要提出一國兩制的基本方針

實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。為了完成祖國統一大業，黨和政府制定了“一個國家，兩種制度”的基本方針。26.“一國兩制”的內容

這一基本方針簡稱“一國兩制”。一個國家，是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家?！皟煞N制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣、保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。27.“一國兩制”的重要意義 事實證明，“一國兩制”的實際日益豐富。事實證明“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力?！耙粐鴥芍啤?、高度自治的方針，保持了香港、澳門特別行政區的繁榮、穩定和發展。

28、我國政府對待臺灣問題的立場和觀點是什么？

（1）世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬于一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。（2）堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發展的政治基礎。

29、如何解決臺灣問題，實現祖國統一？（或：我國政府對待臺灣的“四個決不”方針是什么？）⑴堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發展的政治基礎。⑵我們遵循“和平統一，一國兩制”的方針，堅持一個中國原則決不動搖，爭取和平統一的努力決不放棄，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變，反對“臺獨”分裂活動決不妥協，堅持維護國家主權和領土完整，維護中華民族的根本利益。

第五篇：九年級下冊政治知識點

知識是智慧的火花，能使奮斗者升起才華的烈焰;知識是春耕的犁鏵，一旦手入生活的荒徑，就能使田地地芳草萋萋，碩果累累。下面小編給大家分享一些九年級下冊政治知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

九年級下冊政治知識1

第一課 同住地球村

1-1 開放互動的世界

1、為什么我們要關注共同的家園?(為什么)P3

隨著年齡的增長，我們走進校園，開始集體生活;我們走進社區，參與社會公共生活;我們放眼全國，看到祖國日新月異的變化。今天，我們把目光投向廣闊的世界，看看人類共同的家園。

2、當今世界的整體特點?(是什么)P3-4

(1)這是一個開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經濟、文化各領域的開放范圍也在不斷擴展。封鎖、孤立、以鄰為壑的現象盡管仍然存在，但已不是主流。(開放是各層次、各領域的全面開放。)

(2)這是一個發展的世界。新技術、新經濟、新業態不斷涌現并蓬勃發展，世界正經歷著新一輪大發展大變革大調整。與此同時，貧富差距、發展不平衡等問題依然困擾著人類社會。(發展速度快，但有不平衡性。)

(3)這是一個緊密聯系的世界?，F代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起，彼此影響，休戚相關。(聯系是彼此影響。)

3、共同的家園的變化帶來的影響?(是什么)P4

世界的變化即既給國家的發展帶來深遠影響，也與我們的生活息息相關。大洋彼岸的一家美術館的落成，鄰國一段鐵路的興建，異國一場洪水的肆虐……世界上發生的事情會以各種方式影響我們的生活。

4、為什么說經濟全球化改變了我們的生活?(為什么)P5

經濟全球化改變了我們的生活。無論我們是否意識到，我們的生產和消費都在不斷融入全球經濟，既受全球經濟影響，也影響著全球經濟。(生產和消費與全球經濟的影響是相互的)

5、經濟全球化的重要表現?(是什么)P5-6

(1)商品生產全球化：商品生產在全球范圍內完成，是經濟全球化的重要表現。在經濟全球化時代，商品設計、零部件生產、組裝、銷售、售后服務，可以在不同國家進行。各國利用自己的優勢參與生產過程，共同完成商品生產。這能夠充分發揮生產者各自的優勢，提高產品質量，降低成本。

(2)商品貿易全球化：商品貿易在全球范圍內進行，也是經濟全球化的重要表現。一方面，生產者可以借助各種手段和渠道把商品銷售到世界各地，在更廣闊的空間進行經營活動;另一方面，消費者可以買到來自世界各地的物美價廉、品種豐富的商品。

6、經濟全球化的影響?(是什么)P6-7

(1)積極影響(利)：經濟全球化為經濟發展提供了新的機會。經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效(對資源)。同時，經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深(對各國)。

(2)消極影響(弊)：經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞。

7、如何應對經濟全球化?(怎么做)P7

經濟全球化，一方面為經濟發展提供了新的機會，另一方面也使風險與危機跨國界傳遞。但無論怎樣，經濟全球化的趨勢不可逆轉。面對經濟全球化，我們既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭，也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。(簡單地說，就是“抓住機遇，迎接挑戰，積極應對經濟全球化”)(我們既不能因噎廢食，也不能掉以輕心，而是既要堅持開放，推動經濟全球化，又要未雨綢繆，提高抗風險的能力和水平。)

8、為什么說世界文化具有多樣性和豐富性?(為什么)P7

同住地球村，我們有機會和途徑接觸各具特色的文化。各民族文化都有其產生和發展的淵源，表達了人們對世界特有的理解與情感。各民族文化共同構成姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化大花園。

9、文化多樣性的重要性?(是什么)P7-8

(1)地位：文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多彩。

(2)影響

A.積極方面：文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發新的活力。

B.消極方面：當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。

10、為什么要正確認識文化多樣性?(為什么)P8

每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。

11、如何正確對待文化多樣性?(怎么做)P8-9

(1)個人角度：不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。

(2)國家角度：面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。

●知識擴展：

1、經濟全球化

“經濟全球化”這個詞最早是由T·萊維于1985年提出的、至今沒有一個公認的定義。國際貨幣基金組織(IMF)認為：“經濟全球化是指跨國商品與服務貿易及資本流動規模和形式的增加，以及技術的廣泛迅速傳播使世界各國經濟的相互依賴性增強”。

經濟全球化(EconomicGlobalization)是指世界經濟活動超越國界，通過對外貿易、資本流動、技術轉移、提供服務、相互依存、相互聯系而形成的全球范圍的有機經濟整體的過程。

經濟全球化是商品、技術、信息、服務、貨幣、人員、資金、管理經驗等生產要素跨國跨地區的流動，也就是世界經濟日益成為緊密聯系的一個整體。經濟全球化是當代世界經濟的重要特征之一，也是世界經濟發展的重要趨勢。

2、世界文化的特點及具體表現

(1)特點：多樣性和豐富性。

(2)具體表現

①世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗;

②生活在不同文化背景的人，有不同的待人處事方式和語言文字;

③世界文化具有獨特性，不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物。

3、我們應如何增強中華民族的文化認同感

(1)要了解源遠流長、博大精深的中華文化，努力學習中華優秀傳統文化，弘揚和培育中華民族精神和傳統美德。

(2)熱愛祖國，增強民族自尊心、自信心和自豪感，捍衛民族尊嚴和國家利益。

(3)正確對待外來文化和傳統文化，取精華其糟粕，培養傳承民族文化的使命感，大力建設社會主義先進文化。

●易混易錯

(1)經濟全球化是一把“雙刃劍”。(√)

(2)外來文化中有很多腐朽、落后的東西。因此我們應該注重發展民族文化，減少與外來文化的交流。(×)

1-2 復雜多變的關系

1、世界多極化格局的表現及其成因?(是什么)P10-11

(1)歷史的車輪滾滾向前。冷戰(1947-1991年)結束后，美國和蘇聯兩個超級大國主導的舊的世界格局消失，世界進入多極化時代。(世界多極化深入發展，但世界多極化格局尚未形成。)

(2)世界正處于大發展大變革大調整的時期。世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發展。全球治理體系和國際秩序變革加速推進，各國相互聯系和依存程度日益加深，國際力量對比更趨平衡，和平發展大勢不可逆轉。

(3)一些新興經濟體和發展中國家快速發展，經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強，有利于推動世界多極化，為世界經濟持續發展提供動力，促進世界經濟增長，實現各國共同發展。

2、世界多極化的發展趨勢帶來的積極影響?(是什么)P12

世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。這種情況下，任何國家都難以單獨主宰世界事務。這有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發展。

3、當今世界，國與國之間的關系是怎樣的?(是什么)P12-14

(1)人類探索新的互動方式：長期以來，人類希望不斷突破自身生活的區域，走向更廣闊的世界。隨著科學技術的進步，人類的腳步越走越遠，國與國之間的交往越來越頻繁。在這一過程中，既有推動人類社會向前發展的國家間的友好往來，也有給人類留下巨大傷痛的戰爭與沖突。當今世界，越來越多的國家在吸取歷史經驗教訓的基礎上，不斷探索新的互動方式。

(2)國家間交往的主要內容

A.合作：在經濟全球化與世界多極化的進程中，各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發展。只有合作互惠，才能使世界各國共同發展。

B.競爭：國家間既有合作，又有競爭。當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發展機遇。國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則。

(3)當前的國際形勢：世界不斷發生變化，各國之間的力量對比、利益關系也在改變。盡管國際形勢緩和的大趨勢沒有改變，但各種矛盾相互交織，各種力量重新分化組合，各類沖突事件不斷發生，考驗著國與國之間的關系，整個世界復雜多變。

4、我國為推動國際關系調整作出了怎樣的努力?(是什么)P14

我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈努力。

●知識擴展：

1、世界多極化

所謂“極”，指的是綜合國力強、對國際事務影響大的國家或國家集團。所謂“化”，是指一種發展趨勢，并非指現實，表明在多極格局形成之前有一個相當長的過渡期(或叫轉換期)。世界多極化是指一定時期內對國際關系有重要影響的國家和國家集團等基本政治力量相互作用而朝著形成多極格局發展的一種趨勢，是對主要政治力量在全球實力分布狀態的反映。多極化發展并不是偶然的，它孕育于兩極格局的演變之中，兩極格局終結后，并沒有出現單極格局，世界正在走向多極化，這是當今國際形勢的一個突出特點。

2、新興經濟體

新興經濟體，是指某一國家或地區經濟蓬勃發展，成為新興的經濟實體，但目前并沒有一個準確的定義。英國《經濟學家》將新興經濟體分成兩個梯隊：第一梯隊為中國、巴西、印度和俄羅斯、南非，也稱“金磚國家”;第二梯隊包括墨西哥、韓國、波蘭、土耳其、埃及等“新鉆”國家。

3、國際競爭的實質

當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。而綜合國力的較量取決于教育的競爭、人才的競爭。因此，當前國際競爭歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。

●易混易錯：世界進入多極化時代，當今世界趨于民主，天下太平。(×)

九年級下冊政治知識2

第二課 構建人類命運共同體

2-1 推動和平與發展

1、為什么要維護世界和平?(為什么)P16-18

(1)從歷史上看：我們生活在和平的年代，對和平的生活習以為常。但回顧歷史，戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。

(2)從二戰上看：

A.第二次世界大戰是人類歷史上規?？涨暗娜蛐詰馉?，也是人類歷史上的一場浩劫(性質和影響)。中國人民抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰場，為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大貢獻，中國人民抗日戰爭也得到了國際社會廣泛支持(中國所作貢獻)。正是在世界各國人民的共同奮戰下，世界反法西斯戰爭最終才取得勝利(結果)。

B.第二次世界大戰后，飽受戰爭之苦的各國人民看到戰火導致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發展的可貴。(影響和啟示)

2、維護世界和平的表現?(是什么)P18

(1)方式：當今世界，人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。

(2)新的探索：成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制;派駐維和部隊;簽署核不擴散條約……人類運用多種方式維護和平，為實現和平不斷進行新的探索。

3、當今世界面臨的和平形勢?(是什么)P18

(1)世界上維護和平的力量不斷壯大，和平與發展成為時代主題。

(2)世界整體上維持和平的態勢，但戰爭的陰影從未遠離。

(3)局部戰爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。其中，恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素?？植乐髁x違背人類的道義和規則，嚴重威脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。

4、如何理解“維護世界和平需要每個人的努力”?(是什么)P19

驅散戰爭的陰影、維護世界和平需要每個人的努力。在這個世界上，有無數人在默默地守衛和平，讓我們擁有安寧的生活(為什么)。我們要看到和平之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻(怎么做)。(維護世界和平不僅是政府和國際組織的責任，還需要每個人的努力。)

5、當今人類必須共同面對的發展課題?(是什么)P19

消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能(經濟)，與自然和諧共生(環境)，建設和平、公正、包容的社會(社會)，是當今人類必須共同面對的發展課題。(可持續發展的三個關鍵詞：經濟、環境和社會)

6、為什么要消除貧困?(為什么)P20

世界經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與發展中國家間的差距仍然很大(現狀)。頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困(產生因素)。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發展(衍生問題)。

7、為消除貧困、促進發展，世界各國應怎么做?(怎么做)P21

(1)設立減貧目標：人類社會對于消除貧困、促進發展的追求沒有止境，在不同的發展階段設立了遞進式的減貧目標。

(2)探索發展途徑：各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進整個世界的發展而努力。

(3)采取積極行動：面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫療衛生條件，促進可持續發展共同努力，取得了階段性成果。

●知識擴展：

1、第二次世界大戰

第二次世界大戰(英文：World WarII，簡稱二戰，亦可稱世界反法西斯戰爭，1939年9月1日—1945年9月2日)是以大德意志帝國、大日本帝國、意大利王國三個法西斯軸心國和匈牙利王國、羅馬尼亞王國、保加利亞王國等仆從國為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規模的戰爭。

戰爭范圍從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個國家和地區、20億以上的人口被卷入戰爭，作戰區域面積2200萬平方千米。據不完全統計，戰爭中軍民共傷亡9000余萬人，5萬多億美元付諸東流，是人類歷史上規模最大的世界戰爭。

第二次世界大戰最后以美利堅合眾國、蘇維埃社會主義共和國聯盟、大不列顛及北愛爾蘭聯合王國、中華民國等反法西斯國家和世界人民戰勝法西斯侵略者贏得世界和平與進步而告終。

第二次世界大戰在客觀上推動了科學技術的發展，這次戰爭帶動了航空技術、原子能、重炮等領域的發展與進步。

2、聯合國

聯合國(英語：UnitedNations(UN))是第二次世界大戰后成立的國際組織，是一個由主權國家組成的國際組織。1945年10月24日，在美國舊金山簽訂生效的《聯合國憲章》，標志著聯合國正式成立。聯合國致力于促進各國在國際法、國際安全、經濟發展、社會進步、人權及實現世界和平方面的合作。

聯合國安全理事會的五大常任理事國有：美利堅合眾國、俄羅斯聯邦、大不列顛及北愛爾蘭聯合王國、法蘭西共和國和中華人民共和國。

聯合國在維護世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區沖突方面，在協調國際經濟關系，促進世界各國經濟、科學、文化的合作與交流方面，都發揮著相當積極的作用。

3、霸權主義

霸權主義是指大國、強國、富國欺侮、壓迫、支配、干涉和顛覆小國、弱國、窮國，不尊重他國的獨立和主權，進行強行的控制和統治。霸權主義包括世界霸權主義和地區霸權主義。近代以來，西班牙、葡萄牙、荷蘭、英國、德國、俄國、日本、美國都企圖奪取世界霸權。

第一次世界大戰就是由于幾個帝國主義國家為搶占殖民地，霸占世界資源和商品市場以及爭奪世界霸權引起的。第二次世界大戰后，美國妄圖稱霸世界，杜魯門主義就是美國全球戰略的表現。60年代以后，蘇聯軍事力量膨脹，展開了與美國的爭奪。70年代后期，越南推行“印度支那聯邦”計劃，妄圖在印度亞太地區稱霸，是地區霸權主義的體現。霸權主義既是行為目的，又是行為手段。只有反對霸權主義，才能維護世界和平。

4、恐怖主義

恐怖主義，是指通過暴力、破壞、恐嚇等手段，制造社會恐慌、危害公共安全、侵犯人身財產，或者脅迫國家機關、國際組織，以實現其政治、意識形態等目的的主張和行為。

●易混易錯：當今，敘利亞沖突、巴以爭端、伊核問題、美國破壞貿易規則等問題依然存在;恐怖主義、霸權主義等全球性挑戰也同樣層出不窮，維護世界和平勉勵新挑戰。因此，當今時代的主題已發生變化。(×)

九年級下冊政治知識3

2-2 謀求互利共贏

1、為什么要構建人類命運共同體?(為什么)P22-23

(1)背景：當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現實交匯的同一個時空，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。

(2)必要性

A.面臨許多全球性問題

人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。例如，世界面臨的不穩定性不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。這些問題關系整個人類的生存，制約人類的發展，成為亟待解決的全球性問題。

B.解決全球性問題的必然選擇

沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災(錯誤做法)。采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇(正確做法)。

2、(從各國角度)各國應怎樣構建人類命運共同體?(怎么做)P24

(1)構建人類命運共同體，各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。

(2)面對全球性挑戰，各國應堅持對話協商，建設一個持久和平的世界;堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界;堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界;堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界;堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。(“五個堅持、五個建設”)

3、中國首倡的構建人類命運共同體理念的現實意義?(是什么)P24

人類只有一個地球，各國共處一個世界(理念的提出背景/原因)。由中國首倡的構建人類命運共同體理念，充分表達了人類追求和平與發展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發展提出了具有重要價值的構想，為人類共同美好的未來指明了方向(價值)。這一理念被寫入多個聯合國決議，得到了國際社會的廣泛認同(國際影響)。

4、為什么我們需要關心人類共同命運?(為什么)P24

構建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而寫需要各國人民間的相互信任、守望相互和共同擔當。

5、(從人民角度)我們如何關心人類共同命運?(怎么做)P25

(1)尊重生命價值，關注他人命運

關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界，關注他人的命運，把他人看成同我們一樣的人，理解他人的痛苦與快樂，看到生命中共同的渴望，增進包容與合作。

(2)將理論同實際行動相結合我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

6、關心人類共同命運應該具備的方法和能力?(是什么)P26

關心人類命運，不僅要有關注國際事務的意識，而且要掌握一定的方法，培養相應的能力。

(1)學習本國文化，積極參與不同文化的對話、交流活動。

(2)在對外交流中，積極表達代表本國立場的觀點和主張，態度堅定而溫和。

(3)努力學好外語，提高口語表達能力，了解相關國家的歷史和文化。

(4)了解外國人的禮儀習慣、交往方式、思維特點，交往時遵循相關的行為規范。

(5)對生態環境、多樣文化并存、和平與發展等方面的國際問題有一定程度的了解，形成對世界面臨的共同問題的積極態度。

●知識擴展：人類命運共同體(價值觀)

在十九大報告中提出，堅持和平發展道路，推動構建人類命運共同體。構建人類命運共同體思想的內涵極其豐富、深刻，其核心就是黨的十九大報告所指出的，“建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界”。我們要從政治、安全、經濟、文化、生態等5個方面推動構建人類命運共同體。

政治上，要相互尊重、平等協商，堅決摒棄冷戰思維和強權政治，走對話而不對抗、結伴而不結盟的國與國交往新路。

安全上，要堅持以對話解決爭端、以協商化解分歧，統籌應對傳統和非傳統安全威脅，反對一切形式的恐怖主義。

經濟上，要同舟共濟，促進貿易和投資自由化便利化，推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展。

文化上，要尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越。

生態上，要堅持環境友好，合作應對氣候變化，保護好人類賴以生存的地球家園。

人類命運共同體旨在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展。人類只有一個地球，各國共處一個世界，要倡導“人類命運共同體”意識。人類命運共同體這一全球價值觀包含相互依存的國際權力觀、共同利益觀、可持續發展觀和全球治理觀。

●易混易錯：構建人類命運共同體只需要把目光投向其他國家，本國事情可以暫且放一放。(×)

九年級下冊政治知識4

3-1 中國擔當

1、中國在國際事務中積極有作為的表現?(是什么)P29-31

(1)面對危機與難題的態度

當今世界并不太平，危機與災難時常出現。面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。

(2)參與全球治理

中國全方位參與全球治理，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動。在維護區域穩定與安全、化解區域危機、對外經濟援助、全球環境保護、各種災害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領域，都活躍著中國人的身影。

(3)實現自身發展

作為世界上最大的發展中國家，中國用有限的資源，在較短的時間內實現本國經濟的快速發展，穩定解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題，讓七多億人口擺脫貧困，這是對世界發展的重大貢獻。但中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，這需要我們全面深化改革，統籌國際國內兩個大局，走和平發展道路，奉行互利共贏的開放戰略。

(4)展示國際形象

事不避難，勇于擔當。作為一個負責任的大國，中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。

2、中國向世界展現中國智慧的表現?(是什么)P31-33

(1)在化解國際難題與危機中顯示中國智慧

隨著國際參與程度的不斷加深，中國為國際社會各種難題與危機的化解作出了巨大貢獻。中國擔當向世界展現了大國風范，顯示了中國智慧。

(2)在全球治理中貢獻中國智慧

當今世界的發展，需要新思路與大智慧的引領。中國著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。

(3)在參與國際事務中增長智慧

中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗，提升能力，增長智慧。同時，在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發揮負責任大國作用，促進人類社會共同發展。

(4)在中國擔當中積淀中國智慧

中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展，更好維護我國和廣大發展中國家共同利益的同時，堅持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。我們積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。

●知識擴展

1、中國在國際舞臺上的地位和作用

(1)地位：我國是世界上最大的發展中國家，是聯合國的創始國和安理會常任理事國之一。

(2)作用

①中國是一個和平、合作、負責任的大國;

②中國的發展是世界和平與發展事業的重要組成部分;

③中國是維護世界和平的重要力量;

④中國在國際社會中發揮著越來越重要的作用等。

2、發達國家與發展中國家

發達國家又稱已開發國家和先進國家。是指那些經濟和社會發展水準較高，人民生活水準較高的國家，又稱作高經濟開發國家(MEDC)。發達國家的普遍特征是較高的人類發展指數、人均國民生產總值、工業化水準和生活品質。借由開發自然資源也可以達到較高的人均國民生產總值和人類發展指數，但未必屬于發達國家(比如文萊、沙特阿拉伯、卡塔爾等國)。

發展中國家也稱作開發中國家、欠發達國家，指經濟、技術、人民生活水平程度較低的國家，與發達國家相對。發展中國家的評價標準主要是這個國家的人均國內生產總值(人均GDP)相對比較低，通常指包括亞洲、非洲、拉丁美洲及其他地區的130多個國家，占世界陸地面積和總人口的70%以上。

發達國家大都處于后工業化時期，服務業(也就是商業)為主要產業，而發展中國家則大都處于工業化(制造業，也就是工業)時期，未開發國家則還在農業時代。

●易混易錯：隨著綜合國力不斷增強，中國正在擔當中貢獻者中國方案和中國智慧。據此有人認為，中國在國際上已居于主導地位，領導著世界發展。(×)

九年級下冊政治知識5

3-2 與世界深度互動

1、中國對世界的影響的表現?(是什么)P35-36

(1)文化角度

隨著中國的發展，中國文化對世界的影響越來越大。在中國與其他國家的深度互動中，外國人有更多的機會、更強烈的意愿，接觸、體驗和認識中國文化，感受中國文化的魅力，接受中華文化的熏陶。

(2)經濟角度

中國正為世界經濟增長注入新的活力。中國向世界其他國家出口物美價廉、豐富多樣的日常生活用品;為越來越多的國家提供更多更好的技術和設備;通過向國外投資，幫助急需發展資金的國家把握發展機遇……中國日益成為世界經濟發展的引擎和穩定器。

(3)政治角度

A.在世界格局上：中國是世界格局中的重要力量，正以新的發展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。中國秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導國際關系民主化，堅持國家不分大小、強弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治、包容有序的格局發展。

B.在全球治理上：中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑，得到廣泛認同，越來越多的國家參與其中，共同行動，這將對世界的和平與發展產生深遠影響。

2、為什么說世界不同文明需要交流互鑒?(為什么)P37

文明包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經驗，是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻(原因)。我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄(對待態度)。(文化沒有優劣之分，都是人類文明的重要組成部分。)

3、中華文明如何在交流互鑒中發展?(怎么做)P38

中華文明在交流互鑒中發展。中華文明是在中國大地上產生的文明，也是同其他文明不斷交流借鑒而形成的文明。中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養，不僅有助于自身文明的發展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。

4、如何在文化交流互鑒中學習其他文明?(怎么做)P39

文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。通過精神的交流互鑒，為人類社會發展提供精神支撐和心靈慰藉。

●易混易錯：中華文明是最優秀的，我們要堅持以我為主，不需要吸收外來文明。(×)

九年級下冊政治知識點