第一篇：致教育部長的一封信1200字

我認為中國教育的漏洞越來越多，應當好好改善一下……小編帶你了解更多相關內容，接下來要給大家提供的是：致教育部長的一封信，希望你認真看完，會對你有幫助的!

致教育部長的一封信1

尊敬的袁貴仁部長：

您好!

這兩天媒體報道了一個教育界的重要消息，您接替周濟任教育部長。俗話說“新官上任三把火”，這兩天與同事朋友議論起這一人事消息，普遍對您的工作充滿期待，作為一名大學老師和一個小學生的家長，尤其如此。

我在一所普通大學里當老師，“傳道，授業，解惑”是為天職，但在我所在的大學里，事實恐怕并非如此。衡量老師好壞最重要的標準并不是教學，而是科研，而科研是可以量化的，具體地說，就是看你發表了多少篇文章，接了多少課題。科研成績往往關系到大學老師的職稱、收入和地位。我們學校每年都對老師進行年終考核，其中讓很多老師覺得有壓力的是科研考核，就是將你在這一年里的科研成果轉換成分數，分數超過基本線，才能考核合格。否則，就考核不合格。而不合格的后果是拿不到年終獎金，幾年不合格就要被解聘。所以我們每年都要小心翼翼地計算自己的科研分數。

為了考核合格，很多老師只好辛辛苦苦寫文章。但發表文章，卻不是件容易的事。現下很多刊物只發表有關系的文章，你要是自己投稿，編輯說不定看都不看。更要命的，是文章發表的周期往往很長，你今年寫好的文章未必能在今年發表，有的只有靠關系，所以現在學術刊物的編輯成了學術會議的貴賓、專家學者追捧的對象。學校要求教師搞科研，一些教師無奈，只能拿出相應的科研成果。這種科研“大躍進”雖然好看，離科研的本意卻越來越遠了。

讓大學老師苦惱的還有大學里的各種人際關系。學校的領導是大學里的管理者，有著明確的行政級別。從觀念上說他們應當服務教師，但實際上，他們掌握著大量的資源，手握教師的命運。同時，大學的各種學術組織也為行政所壟斷，學術委員會按行政級別為大學行政官員所瓜分，大學教師的學術權利得不到充分重視，在和這些大小領導交往時，教師常常處于失語或半失語的狀態。

現在大學里的師生關系也不好相處。一方面，大學里教師和學生關系往往比較冷淡，另一方面，有的教師和學生有利益關系，如有的教師讓自己的研究生替自己打工，而這種利益分配并沒有什么規范，所以，雙方經常因為分配的問題產生矛盾。

我的孩子正在上小學，在我看來，現在小學還是應試教育的天下。他們老師的要求是比較高的。語文、英語都要求默詞、默字，每天放學后還要面對眾多的作業，一般做作業需要三四個小時，而且，家長也要跟著指導、檢查，基本上每天做完作業，差不多就該洗洗睡了。到了他盼望已久的周末，等待他的，是更多的作業。說不上有多少游戲時間，至于素質教育，只能說說而已。讓我想不明白的是，我們的孩子從小學開始就面臨繁重的學業，他們有很多玩具，可沒什么時間去玩，他們的生活肯定不算豐富多彩。而我們小時候幾乎沒有多少家庭作業，雖然玩具不多，童年生活卻快樂得多。

這種應試教育的害處不止于此。在現在的小學，學校重視“教書”，而對“育人”并不關注。學生學的功課雖多，但我覺得并不能得到全面的發展。在我孩子的小學里，教師往往要求學生“聽話”。對不聽話的小學生，教師有時會批評甚至處罰。小學生“聽話”了，服從了，同時也失去了獨立思考的能力和勇氣，而這對于學生人格的培養更加不利。_總理說過“從國內外的比較看，中國培養的學生往往書本知識掌握得很好，但是實踐能力和創造精神還比較缺乏”，可謂一語中的。

另外，現在中小學里有少數教師的素質不高。每到教師節這個理應很神圣的節日，有的家長就要給教師送禮，有的送卡，有的送各種券，有的甚至請教師旅游。家長的這種行為無疑使節日變味了，但這些家長之所以如此熱衷，是因為有的家長認為如果自己不送，別人都送了，自己的孩子就要吃虧;有的是因為這么做在有的教師那里確實有效果。所以，作為家長，我也曾考慮過如何給小孩的教師送禮，以及送多少禮合適的問題。

我也知道，上述問題和困惑，很多都不是教育管理部門和教育機構自身能夠獨自解決的，有些甚至是社會通病。但即便如此，我也希望在您的任上，通過教育界同行的共同努力，這些問題能夠得到很大緩解。

一名教師及家長:唐劍

致教育部長的一封信2

尊敬的部長您好!

非常的感謝您能夠在白忙之中閱讀我的來信。不勝感激!

我是一個十年前來北京發展的遼寧人，有感于現世之人凡事多重利輕義，不以“禮義廉恥”為國之四維而自警，深感天下興亡，乃我的責任。我愿意為國人道德倫理的社會教育盡一己綿薄之力，雖位卑但未敢忘憂國!現立志潛心修習儒道釋文化，從自身做起，從小事做起，從身邊做起。學為人師，行為世范。并定下人生志向：為往圣繼絕學，為萬世開太平。我深知雖道路艱難，我亦將堅持到底，永不言悔。

《禮記.學記》：“建國君民，教學為先”。

中國現在最缺的是道德素質教育和社會生活教育。圣賢的教育不只是思想，更是一種生活方式。中國傳統文化，歷久彌新，是我們人生幸福的金鑰匙。1988年，75位諾貝爾獎得主在巴黎發表聯合宣言說，21世紀的人類要生存，必須從2000年前中國的孔老夫子那里汲取智慧。

一個人懷才不遇的原因是什么呢?

古德云：“德高于文，文亦被重，文高于德，終身埋沒。懷才不遇者，當自覺醒。”

然而，部長大人，我們的現行教育雖說有成績，但是，弊端也很多，甚至很致命。比如，我們學校的老師們又有幾個重視學生的道德教育、做人的教育，我們作為主管教育的領導，又有誰真正的帶頭去做，帶頭呼吁。即使做了，效果如何?社會現狀就是我們的答案。(沒有譴責的意思)。而大多數只是知識的傳授。這個很要命，因為做人是本，做事是末，現在真的是都本末倒置了。

當我看到鄰居家的小女孩問她的奶奶：“apple是什么意思?”她的奶奶說：“不知道”。小女孩立刻邊恥笑的邊說：“你真是白癡”。部長大人，如果您看到這一幕，您能夠不寒心嗎?我們的做人教育，道德教育太缺乏了，而道德倫理的教育又都像未被開發的寶藏一樣隱藏在我們每個中國人的靈魂深處。只要真的有人發心去引導她、、、。人真的是不學習不知“道”啊!

三鹿奶粉事件等等商業上的造假事件，身為教育工作者的我們沒有責任嗎?如果三鹿的老板在學校學習期間能夠被教育到做人要誠實，對人民、對國家要忠誠。那么會有這么多的造假事件嗎?當然，責任也不都在學校，但是，如果我們的家庭，學校，社會都能夠做到對我們的國人進行及時、必要的道德教育，那么我們的國家又將是一個什么樣子呢?!

學校成了榨取學生家長金錢的工具，老師、校長成了商人。想想我們的老師才是當下最需要被教育的人，當教育人的人都出了問題，那才是真的出了大問題了。那么要由誰來承擔教育他們的責任呢?用什么來教育他們呢?

找真正有道德的人，有學識的人。用我們5000年的老祖宗的儒釋道智慧來教育，外國人都承認我們的老祖宗有智慧，而我們自己還在“近廟欺神”啊!部長大人，您一定知道現在在民間中流通的一套公益節目《和諧拯救危機》，百度里可以收索到。這個片子很受歡迎，這說明什么?民心既是我們的方向，這是民間的行為，如果這樣的教育方式能夠得到像部長您這樣的主管教育的領導的認同和推動，那該多好!那才真的是我華夏億萬民眾之福啊。

我身為一個凡夫，無德無才。只是不忍心看到我們的親人，孩子，我們的國家，社會人民思想沉淪，精神頹廢，人們不懂得道德倫理是何物?背離天道而行，各個見利忘義。不知禮義廉恥。那樣的結果真的將是慘不忍睹。而這一切的結果，都是我們自己的選擇!

位卑未敢忘憂國，如果我的只言片語能夠對您的工作有所啟發，我將不勝感謝!由于我水平實在有限，不妥之處敬請斧正。然而，我希望您能夠感受到我此時的心情。再次感謝您！!

此致

敬禮

北京忠信教育工作室

致教育部長的一封信3

尊敬的袁貴仁部長：

我們是四川省政協委員，分在醫衛和福利保障討論小組，今天，我們代表四川醫療界和醫學教育界給您寫信，請求教育部恢復專業目錄中的(本科)兒科專業。

我們為您陳述恢復這個專業的理由：現在，兒科醫生荒已經蔓延到了全國。

從1999年起，國內大多數醫學院校停止招收兒科專業，目前全國僅有重慶醫科大學、上海交通大學新華醫院、河南新鄉醫學院、山西醫科大學、南華大學兒科學院等少數幾家醫學院校招收兒科專業本科生。

全國醫科院校兒科系從1999年停止招生至今16年，我國兒科醫生僅僅增加了5000名。

一方面，兒科醫生數量增長緩慢，另一方面，國家全面放開二孩政策，社會對兒科醫生的需求量猛增。

事實上，由于兒科醫生工作壓力大，收入低等原因，導致愿意從事兒科專業的醫學生越來越少。

以上三方面原因疊加起來，加劇了中國兒科醫生荒的問題。

《2015年中國衛生統計年鑒》公布數據顯示，近5年來，我國兒科醫生總數從10.5萬下降到10萬，平均每1000名兒童只有0.43位兒科醫生，與全國平均每千人配備2.06名醫師水平相比相去甚遠。有人測算過，幾年前，我國的兒科醫生缺口就是20萬。未來，全面落實二孩政策后，社會上兒科醫生的缺口將會越來越大。

社會需求量大，而兒科醫生人才供給量不夠，會對全國二孩政策的全面落實帶來一定的阻礙。

為了落實好國家的全面二孩政策，為了維護社會孩子就醫的正常秩序，為了給孩子們提供一個更好的就醫環境，為了讓孩子們看病不再因為缺少醫生而艱難，為了祖國的未來與明天，我們聯合給您寫信，請求教育部恢復(本科)專業目錄中的兒科專業，增大人才培養力度，充實兒科醫生的隊伍，緩解兒科醫生荒的社會問題。

此致敬禮!四川省政協委員2016年1月26日

致教育部長的一封信4

尊敬的中國教育部袁貴仁部長

您好!

我是李善舉，一個名不見經傳的普通人。當我的權益受到傷害時，我或許會沉默。當我兒子的正當教育權益受到傷害時，我要奮起抗爭。當我看到北京成千上萬的孩子教育權益也在受到傷害并且讓家長財產蒙受損失時，我決定給您寫信。因為您有責任和義務來捍衛千千萬萬孩子的應有的正當教育權益，你捍衛的不僅僅是孩子們的正當教育權益，更是中華民族的未來和中國社會的和諧。

這封信的主題是：北京市教委，該愛還是該恨?

2011年6月11日和12日，是全北京市小朋友們上小學一年級報名的日子。我兒子滿六歲了，也到了上小學的年齡。兒子的事是天大的事，11日一上午的時間，我帶著老婆兒子馬不停蹄的接連奔赴住所附近的紅山小學、中關村二小百旺分校、紅纓小學等三個學校去報名，沒有一個學校愿意接納我兒子。原因是北京市教委前不久出臺了一個來京務工人員隨遷子女在海淀區公辦小學就讀的政策，政策規定所有開具在京借讀證明的孩子，可以免收借讀費，可以享受北京本地孩子同城待遇，可以在住所附近小學就近入學。對于所有外來人員而言，這真是一個福音。然而這項體察民情、施惠民生的教育政策下到基層，完全變了形，走了樣。就是這項政策，讓我兒子和許多幼升小的孩子在住所附近的片區內學校進不了，片區外的學校進不去，家長飽受折磨，望校興嘆。幼升小本來是一件再正常不過的教育歷程，但是在今天，卻成了社會上拉關系、拼爹、拼錢的歷程。一小攝人悶聲發教育財，在不為人知的角落偷著樂，千千萬萬的家長為孩子上學操碎了心、寢食難安。

紅山小學：都是教委惹的“禍”

6月11號一大早，紅山小學門前就站滿了前來排隊的家長。紅山小學在國防大學院內，是解放軍部隊的子弟學校。學校的大門前保安給每個要報名的家長發號，按號進，叫一個進一個。我們也領了號，并且很快進了校門，但是負責報名的老師看了我們的暫住證后，說我們不是片區內的暫住人口，不能接收。我兒子連填表報名的資格和機會都沒有給，更不要說考試。我愛人一見這情形，眼淚都要流出來，帶著哭腔的和老師繼續交談，語言近乎哀求，愛人表示我們愿意交些贊助費，甚至是比別人多交一些也可以接愛，還愿意到學校做義工。我很清楚的記得，很多年前，在我兒子還沒有到入學年齡的三年前，我給這里打過電話，他們說考試能通過就行。今天面對面，老師依然很有禮貌，但是很平和卻也很堅決的說交贊助費也不行，他們不能違反教委的片區原則，況且收贊助費是違法的，要怨你就怨教委，都是教委惹的禍。我問老師，按照教委規定，我的兒子應該在哪個學校上?老師說是在中關村二小百旺分校，按政策，他們必須收，因為我們暫住證的地址是那。中關村二小百旺分校我知道，因為它離我們的住所不是很遠，在2010年，我的住所所在小區內幾個我認識的學齡孩子為了到那里上小學，據家長說托人的關系費和贊助費，最多的花了十萬，中等的是八萬，最少的也是六萬。當時我就想，一個把西北旺小學兼并后改名后成為中關村二小分校的小學是不是值這么多錢?學校是不是有和這些錢相等的教育含金量?現今的貨幣雖然有些通脹，但也不至于通脹到如此地步，這些錢究竟是流向了個別人還是真正資助了北京教育?當然，這些質疑只是在心里一閃而過。今天，當我的兒子面臨無學可上的危急關頭，我忽然理解了那些家長們“視金錢如糞土”的無奈和慷慨，我忽然也有了為孩子迎“刃”而上、甘愿挨宰的沖動和迫切，似乎能夠“被宰”也是難得的榮幸。

致教育部長的一封信5

尊敬的教育部部長：

您好!我是一名普通的小學生。最近我比較累，也比較忙!每天都是好多作業。天天的生活就是學習、學習再學習。我的眼睛都快成熊貓眼了。這樣的校園生活真的不是我們想要的。

今天，借著給您寫這封信的機會，我想談談自己心目中的理想校園，希望您采納我的建議。

每天早晨，我都是在被爸爸媽媽無數次的呼喚聲中，極不情愿地爬起來。有時還免不了挨一頓罵。在我的心目中，理想的上學時間是八點半，九點開始正式上課。這樣可以保證我們有充足的睡眠時間，不用起那么早了。下午三點放學。每天我們的作業量保持在一個小時左右。這樣我們既可以復習了當天學習的知識，又能有時間進行自己的課外活動。

每天我們中午要趕回家吃飯，還要做部分作業，時間非常緊。天天忙得像陀螺。我希望學校里能有一間自助餐廳，這樣我們就可以和同學們一起自由地選擇菜品吃飯。吃飯的時候，我們還可以聽著優雅的音樂，聊聊天，放松一下。吃飯后，在校園里散散步，消消食。

在我的理想中，我們的教室不大，每個班只容納二十人。這樣老師可以有針對性地對我們進行輔導幫助。因為現在教室里黑壓壓的一片坐滿了人，老師們也忙不過來。我們可以根據自己的喜好，自由地選擇喜歡的課程。我想上數學課，因為數學課很有趣。我還想上英語課，因為英語課總是可以表演課本劇，很輕松。

在學校的設施方面，我希望校園里有一間圖書館，一個游泳池還有一個超大的足球場。最重要的是學校的其中一層樓，是動漫廳和玩具廳。如果學生達到了老師設定的要求，就可以領取一份玩具，或者去動漫廳休閑片刻。這樣我們的學習才會更有動力。

每個月，學校都組織我們舉行一次校園旅游，老師帶我們去各地旅行，在旅途過程中學習書本上學不到的知識。不是都說：“讀萬卷書，不如行萬里路”嗎?

當然，我知道這只是我心目中的理想校園。但是我希望您能考慮一下我們小學生的感受，聽聽我們發自內心的真誠的聲音。謝謝您!

一個想說出心聲的學生：陳思哲

致教育部長的一封信1200字5篇

第二篇：2020年老師致家長一封信1200字

各位家長，你們好!時間的腳步在不經意間已經劃過了一年。在這一年中收獲很多，孩子們從哭鬧到歡笑，從依賴到自理……點點滴滴的進步，我們都看在眼里、喜在心里……小編帶你了解更多有趣的內容，接下來要給大家提供的是：2020年老師致家長一封信，希望你認真看完，會對你有幫助的!

2020年老師致家長一封信1

親愛的家長們：

俗話說：萬事開頭難。可是開學僅僅一周，咱班就已經呈現出非常好的狀態，孩子們很快的適應了學校生活;咱們家長在家委會的英明領導之下，有條不紊的開展著豐富多彩的課外活動，讓孩子們更加充實快樂的成長。感謝大家，希望咱們將熱情持之以恒的堅持下去，讓每一個寶貝都可以在學習之外不斷地拓寬視野，感受生活。

在三年級的語文學習上，我們注重閱讀習慣的培養，孩子們共讀了很多優秀的書。可是我們的閱讀不單單為了豐富閱讀量，我們更要落點于孩子的寫作，爭取讓豐富的認知能通過他們的大腦組織起來，通過他們的筆尖表達出來，讓閱讀為寫作服務。

本學期我們從寫日記入手，顧名思義，記錄生活的點點滴滴，不但提高寫作能力，還能培養孩子善于觀察和感知生活美好的能力。可是每天都寫的話，量大，任務繁重，孩子們可能會產生逆反情緒。針對這樣的現實狀況，咱班的日記是以如下程序完成的：

1、全班分為8組，每組6人，每人都按照座位分好組號(1-6號)。

2、暑假期間我為全班準備了8個日記本，每組一個。扉頁由組長帶領組員共同繪制而成，要求有本組特色、要有向日葵元素。

3、按照組號每天寫日記。比如今天是1號同學寫，明天2號同學，后天……

(這樣的目的是減輕孩子的壓力，每周只有一次寫日記的機會，而且后面的同學都可以看到前幾天同學寫的日記，這樣不僅能督促后面的同學認真觀察生活、記錄日記，還能讓前面的同學可以更加認真，為后面的同學樹立榜樣。)

4、日記得分分為兩部分：自我得分和附加分。

自我得分規則：每天我都會對這8本日記進行閱讀、反饋，根據書寫的認真程度和日記的寫作質量進行評級，一顆星為合格、兩顆星為良好、三顆星為優秀。每周將組內6名同學的得分加起來就是本組共同得分。屆時，班級進行獎勵。

附加分規則：組內成員可以邀請家長寫日記，要求字跡認真不潦草。家長日記保底分數是兩顆星，書寫與質量兼備的就可以得三顆星哦!家長得分均記錄在本組共同得分之內。

5、連續兩周總得分為全班冠軍的組，作為獎勵，語文老師在對應組的日記本上書寫日記一篇。要求字跡認真不潦草。

6、每天孩子寫完家長都要閱讀，并進行過關簽字。如果有時間也可以對孩子的本次日記進行評價，寫在日記后面。(剛開始的一個月，大家一定要嚴格要求。)

7、每次孩子將日記本帶回家，都可以閱讀前面同學的文章，家長可以和孩子討論其優點和缺點，進行取長補短。利用同伴的榜樣力量進行激勵，讓孩子更有動力完成更優秀的日記。

8、由于今天是第一天寫日記，所以我要求今天的日記由組長進行撰寫，為全組樹立良好的榜樣。

親愛的家長們，咱們一起努力吧，如果您有更好的建議請一定和我聯系，咱們一切為了孩子，為了孩子的一切!

2020年老師致家長一封信2

各位家長朋友：大家好!

孩子們的畢業迫在眉睫。開學第一周，孩子們學習狀態整體較好，自主學習的意識明顯增強，這讓我們很欣慰!相信在剛剛結束的假期中，孩子們在家長的督促指導下，已經提前做好了沖刺準備!在此，畢業班的全體老師衷心感謝家長們一直以來對我們工作的大力支持，也相信在我們的共同努力下，每一個孩子都能在小學的最后一個學期收獲更多好習慣，收獲更優異的成績，圓滿畢業!

在實際教學工作中，我們越來越明顯地感受到：要求明確了，而要讓我們的“要求”變成孩子們的自覺行為，需要我們老師和家長的共同“堅守”方有成效!因為我們是孩子的榜樣!本學期，以下工作期待您一如既往地支持和配合：

1、預習：有效預習是孩子學習新課的前提和保障!預習方法、要求與上學期相同(可參考六年級上學期期初家長信)，需要特別強調的是：對課后問題的理解、對重點詞句的理解以及作家作品的了解，不提倡孩子從網絡或參考書上抄襲過多資料，而是一直在引導孩子們要從眾多的資料中提取重要信息摘抄，更加提倡孩子們將自己獨有的讀書體會寫于課文的字里行間。請家長配合我們重點關注!

2、課堂筆記：及時記錄課堂筆記是孩子們進入初中必備的、重要的學習習慣。我們在五年級下學期就開始逐步培養孩子這方面的習慣，到本學期，記錄板書已經成為孩子們的自覺行為。在此基礎上，本學期，我們將提高記錄課堂筆記的要求，即：不光是黑板上老師的板書要認真記錄，還要記錄課堂上老師重點強調的知識點以及自己原先不理解，在聽講過程中自己學懂的內容。因此，本學期，孩子的課堂筆記將獨具個性，體現課堂上每個孩子獨立的收獲。家長也可通過檢查課堂筆記的記錄情況來了解孩子在課堂上聽講的效果。畢業復習時，課堂筆記將發揮重要作用，請家長重點關注!

3、背誦。背誦是小學階段重要的語文學習能力，在孩子進入初中學習后將起到舉足輕重的作用。本學期，我們仍將利用語文早自習或課外活動時間，擠時間組織孩子們背誦名家名篇。但畢竟時間有限，孩子們的背誦水平參差不齊，所以背誦效果差別較大。請家長關注此項工作，配合我們及時鼓勵、檢查孩子背誦老師指定的內容，為中學語文學習提前打下基礎。

4、寫作。寫作水平的高低直接決定孩子語文學習水平的高低。本學期，我們的語文教學仍將注重課內閱讀與練筆相結合，將課堂上學到的寫作方法、表達方法及時引領學生運用于自己的寫作中，扎扎實實提高學生的寫作水平。家長可以及時關注“語文大本子”、《語文同步》和各班習作練習本，了解孩子的習作進展，與老師共同鼓勵孩子從習作中找到樂趣，找到學習的自信。

親愛的家長朋友們，孩子們六年的小學學習即將結束，我們所能做的，就是盡心盡力扶持每個孩子收獲更多的好習慣和有效的學習方法，為孩子今后的學習奠定堅實的基礎。為此，讓我們相互攜手!也預祝孩子們以優異的成績順利進入理想的中學!

六年級全體語文老師

2020年老師致家長一封信3

各位家長朋友們：

你們好!寒假來臨之際，和家長朋友們共同討論一下怎樣讓孩子過好假期。這是一個很需要我們思考的問題。

說再多次也不為過的就是讀書，讀書種子就是幸福種子。讀書種子要從小培養。孩子在假期里，所受教育由學校轉入家庭。希望家長們合理安排孩子的假期生活，不要放得太過。一個月的長假，不能太順其自然，順著日子一天天流逝，開學后，老師總能發現一個假期孩子們的變化，一部分孩子因家長積極加個人自覺而讀寫能力大長，一部分孩子則不但沒有讀更多的書，反而把原來所學淡忘。一旦徹底松弛,再要上軌就難了。我希望，這一個假期以及以后，家長能繼續和孩子共同成長。和孩子一道成長，說起來就是兩點：第一，和孩子一起閱讀;第二，和孩子一起寫作，也就是共讀共寫。

因此，我真誠的建議您，從假期的第一天起，您和孩子一起定一個假期計劃，一起讀一本有趣又有意義的書。有一本書叫《做最好的家長》，作者是李鎮西。這本書寫的是他女兒從0歲到18歲的故事，他女兒的成長對您的孩子一定有幫助的。這本書也寫了他教育女兒過程的酸甜苦辣，他的教訓和成功也一定會對您有參考價值的。

哪個孩子能堅持寫日記哪個孩子就先受益，請您指導孩子記好假期日記。我布置了8篇(能多寫的當然更好)，目的是讓孩子學會運用語言，寫作能力的提高沒有他法，只有多寫一條路徑。

關于8篇晨誦詩的背誦，有一些長的古詩詞，可能孩子剛接觸的時候有一些吃力，但這是一個必經的過程，每個孩子都免不了，像《水調歌頭明月幾時有》的誦讀，先把不認識的字加上拼音，然后大體說一下詩的意思(不必逐字逐句講解)，然后就讓孩子一遍遍讀，不要急著背誦，可以今天讀7、8遍，明天讀5、6遍，一直讀到非常熟練的時候，再開始背誦，就好背了。其它詩歌背誦的程序也是這樣。有太多營養豐厚的文字需要深深植根到孩子大腦里，考慮到一些孩子的基礎，背的太多可能有些吃力，我真是忍痛割愛，舍掉一些原本已經選好的文字，留下這8篇。誦讀尤其忌諱一次背完，之后再也不回頭翻看，所以不要一口氣集中背完，今天有時間多讀幾遍，沒時間少讀幾遍，明天再讀幾遍，每一天用于誦讀的時間不需要很多，重要的是每一天都要翻看，都要讀、背，這是根據人的記憶曲線來背誦的，這樣才能在孩子大腦里深深扎根，可能終生都不會忘記了。

假期里，老師依然惦記著孩子，我相信您會給孩子安排一個充實豐富的假期。但有兩點提醒：1.給孩子報特長班，一定要重實效，不是找個地方托管了事。2.一定不能為省事，讓孩子長時間看電視、玩電腦。

在假期結束開學的前一天，請您給孩子寫一個反饋條，告知老師孩子在寒假里總共讀了多少本課外書，并簽上您的名字，我會對讀的最多的那部分孩子進行適當獎勵。

只有家長好好學習，孩子才能天天向上!

最后，提前祝各位家長和我們的小朋友們新年快樂!

2020年老師致家長一封信4

家長好!

上周由于網絡問題未能跟大家交流。現在就第四周、第五周孩子在校情況跟大家進行交流。從這兩周孩子們的表現來看，他們已經進入學習的狀態，“假期綜合癥”算是痊愈了吧!除了課堂聽講紀律之外，孩子們的書寫都進步了，體現在第二單元測試，被扣卷面分的只有一個孩子。希望孩子們能將認真書寫養成習慣，受益終身。

這兩周帶著孩子們誦讀了《三字新童謠》已經到第12首《小黃鸝》了，《含英咀華》也帶著孩子們一起背到《小池》了。還請家長朋友利用周末時間檢測一下孩子的背誦情況。

作為語文科任教師，我當然希望每個孩子都能提高自己的`成績。但是，作為一個成年人、作為一名班主任，我深信良好的德行比好成績要重要的多。

班里有個調皮的孩子，放學送他到校門口坐校車時在路上向我賣弄自己的知識：千里白云一日熏，北風吹雁雪紛紛......背完之后跟我說：“王老師，我會背很多古詩，奶奶教我的。”看著他天真可愛的小臉，我還是誠懇地跟他說：“奶奶教你這些知識，你學得很好。但我不知道奶奶有沒有教你規矩?李天一4歲時就被選為奧運寶寶，6歲師承名師學習鋼琴......被世人看為天才，但17歲時卻進了監牢。他父母也是注重知識的教授，卻忽略了對孩子‘規矩’養成的教育。你現在需要的是規矩的養成!”

他隨調皮，但聰明，聽了我的話，他笑著低下了腦袋。

本人才疏學淺，沒資格批評任何人。只是作為一名母親想跟父母們推心置腹：在孩子良好行為習慣養成方面，你在意了嗎?

鏡頭一：個別孩子在教室玩折紙，折完之后就開始把紙張撕成雪花狀小碎片，隨意丟在地面，弄得地面一團糟;

鏡頭二：課間活動或在功能室上課，一孩子或有意或無意地碰了另一孩子，另一孩子二話不說，拿起手里的書就重重地打向對方;

鏡頭三：靠近墻壁坐時，或用鉛筆或用黑色水筆在墻壁亂畫;

鏡頭四：課間活動時用小手用力拍打走廊上的消防栓;

鏡頭五：提醒桌底有垃圾的孩子將垃圾撿起，沒想到老師一轉身，她就將垃圾提到別人那里。

......也許您會說，孩子還小，大了就好。但作為班主任老師來說，我真擔心現在你們的“無所謂”將來會成為你們的“有所畏”!

上周六外出學習，著名教育專家馮恩洪老師說了這么一句話，在此與家長朋友共享：要想晚年生活好，年輕時得把孩子教育好。

不知你是否有同感呢?

家長們，給孩子一個健康的身體是我們的責任;陪伴孩子精神上健康成長更是我們的責任。希望你們也能跟我一起，從家庭入手，讓孩子自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的書包自己理，自己的房間自己掃。只有讓孩子真正動手承擔一些責任時，他(她)才能成長為一個真正的、受歡迎的人!

以上是我個人的一家之言，如有得罪，敬請見諒。順便祝大家周末愉快!

王老師

2020年老師致家長一封信5

尊敬的家長：

您好!孩子入學已經一學年了，孩子們從a oe到現在課前會預習，課后會自己獨立完成練習，我覺得十分的欣慰。可是隨著學習的深入，我發現了孩子們的不足，那就是：孩子們對記憶生字生詞速度較快，準確率也較高;而對課文的朗讀、課文中語言文字的感悟較弱，我想這可能與孩子的閱讀水平有關。

如何提高孩子的閱讀水平?這個問題一直困擾著我，許多家長可能也在思考這個問題。俗話說：“給孩子魚吃，不如教他釣魚的方法”。家長如果想讓你的孩子喜歡讀書，進而把書讀好，那唯一的方法就是養成良好的閱讀習慣。這也是我的最大愿望。

大家都知道孩子的成長有幾個關鍵期，閱讀關鍵期則是現在。因此，從一年級就要培養孩子的閱讀興趣，興趣是最好的老師。孩子一旦有了濃厚的閱讀興趣，閱讀水平自然會提高。一年來，大都數孩子每天早晨到校能大聲朗讀《365兒歌》、《三字經》，中午到校能從自己書包拿出心愛的繪本閱讀;每周周四下午我會帶著孩子們聽兒歌、故事;每月最后一周周四“故事爸媽”都會帶來精彩的故事和孩子們分享。隨著年級的升高，需要養成孩子自己去閱讀的習慣。假期請家長一定要給孩子提供一些有趣的兒童讀物，如《小房子變大房子》、《大灰狼的紅燜雞》、《今天我的運氣怎么這么好》、《秋秋找媽媽》等書，鞏固孩子的閱讀興趣，慢慢地孩子才能去讀一些我們希望他讀的書。我建議家長朋友們可以去書店或在網上購買《朗讀手冊》和《圖畫書——閱讀與經典》這兩本書來帶著孩子讀讀，你的孩子一定會給你一個驚喜。

我國親近母語閱讀專家說：閱讀能給孩子一個溫暖的家，一個文化的根，一個快樂的童年。而兒童閱讀是根的工程，花的事業。如果在孩子們的心中根植閱讀的種子，那將讓他們的一生從此充滿陽光。

下面是一些適合低年級孩子閱讀的.書的名字：《逃家小兔》、《愛心樹》、《慶子繪本》、《不一樣的卡梅拉》、《鱷魚怕怕牙醫伯伯》、《爺爺一定有辦法》、《猜猜我有多愛你》、《月亮的味道》、《你看起來好像很好吃》、《我是霸王龍》、《可愛的鼠小弟》《城里最漂亮的巨人》、《女巫掃帚排排坐》、《我的野生動物朋友》、《一口袋的吻》、文字的奧秘(3冊)、阿羅系列(7冊)、小企鵝心靈成長故事(5冊)、“我在這兒”成長閱讀叢書系列(9冊)、《小豬唏哩呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《我和小姐姐克拉拉》、《尋找快活林》、《一粒種子的旅行》、《鼴鼠博士的地震探險》、《動物王國大探秘》、《笠翁對韻》、《漢字里的故事》等。你可以在網上購買，也可以和其他幾位家長聯系，形成一個團購，這樣既便宜，孩子之間又可以相互借閱，共同討論讀后的感受，可謂一舉多得。(藍色字體為親子共讀書目)

總之，閱讀習慣的培養需要日不間斷，更希望各位家長能與我們的孩子們一起分享閱讀的樂趣!

此致

敬禮!

2020年老師致家長一封信1200字5篇

第三篇：2020致自己的一封信1200字

過去的一切都讓它以回憶的形式留在過去吧，明天醒來將是嶄新的一天，我對自己說，我會重新站起來的……小編帶你了解更多相關內容，接下來要給大家提供的是：2020致自己的一封信，希望你認真看完，會對你有幫助的!

2020致自己的一封信1

我一名普通專科畢業生，是我們家的第一個大學生，由于以前讀書的時候身體不好、心理狀態不好，成績也非常一般，在應試教育教導十幾年后，我成為了一個沒有方向，沒有能力，沒有心力的3無大學畢業生。去年畢業了，因為知道拼爹不能，拼實力似乎沒有，心里就覺得做銷售才可以更有出息(更鍛煉人)，于是我毅然決然選擇做銷售(因為家里是兩個妹子，所以必須有一個需要強大起來，以后好照顧父母)。

首先人生有很多第一次，我第一次正式到一個公司上班，是在我畢業之前實習的是一家文化公司，公司女老板人很好(大方、開朗、易親近)，我很喜歡，在公司期間她鼓勵我，然后帶我出去見客戶，雖然自己不怕客戶但是總是當自己是小輩，有些太過禮到了，有種人微言輕的感覺。但是這是正常的，自己剛出來什么都不懂，自然有這樣的了。3個月后自己沒有出單，也沒有什么大的成就，于是自己也不好意思呆下去了，自己就辭職了，但是老板還是很好，自己走了都有些不好意思。在這期間也有自己的很大一部分原因，就是優柔寡斷。自己也勵志要改掉這個習慣，同時覺得自己太浮躁了于是準備找個文職工作做做。

我的第二份工作是做家具定制品的后勤，自己怕自己太笨，于是就努力的學習，在一個月的樣子完全接手了工作，老板對自己還算是很滿意，自己卻開始對老板不滿意了，覺得老板太摳，覺得老板不好，覺得老板這個and那個(但是，對老板的能力是很認可的)。有一天下班稍微有點晚了，自己就一個人走到公交站牌的地方給朋友打電話抱怨兩句，結果不幸的是老板就在我旁邊聽了好一會兒，但是自己假裝鎮定然后走了。后面見面有些尷尬，但是自己對工作的態度還是沒有變，認真負責，我堅信的就是工作是工作，該怎么做就怎么做。于是我繼續堅持了半年，自己覺得和老板的關系也不怎么樣，每天忙的時候幾乎也沒有休息的時間，覺得工作也很枯燥乏味，于是自己沒有考慮更多的后果果斷辭職，(但是工作上交接的事情是完全辦好了)。老板人還是很好，把該發給我的工資發給我了。

由于自己沒有考慮4月后找工作不好找，自己辭職也沒有一定的積蓄，于是從此自己過上了早上6點就醒的日子，擔心自己的工作，擔心房租、擔心生活費、擔心······。自己終于明白什么是生活，之前覺得生活就是隨心所欲，自己怎么覺得好就怎么過，但是才發現，自己那個時候還不知道什么是生活，生活就是生下來，活下去，更好的活下去，那個時候的自己是好高騖遠，現在的自己是極度接地氣······于是去開始認真的認識自己了。

自己分析了一下自己的情況：1、不是富二代，是貧農百姓家的孩子。2、自己身邊也沒有過硬的關系，只有自己努力爭取。3、自己本身沒有什么本事、所以得用心從基礎做起。4、家里爸爸媽媽將來需要我們養活，所以我需要成長，需要有擔當。5、做生意在以前是有膽量，有一定資金就可以做，現在經濟社會，每個人都很聰明，還有那么多富二代和官二代，他們也有他們的一張人際網，我能做的就是先做好自己的事情，養活自己、照顧好自己。雖然以上的分析有些不近人情，有些覺得喪氣，但是這個是事實，同時覺得自己更應該找個好工作好好努力。

之前在公司比如看不慣老板的事情就不會在發生了，因為每個人都有自己的立場，自己更應該好好的珍惜每一個機會，因為這些都是來之不易的機會。接下來，自己更清楚自己想的生活，更清楚自己應該怎么辦。且行且珍惜!

2020致自己的一封信2

2021年的朱天悅：

你好!

2021年，你已經滿18歲了，這意味著你已經正式成年!18歲，一個多么富有朝氣和活力的年紀;18歲，一個多么美妙無瑕的年齡!可是這一年，你卻放棄了被保送上大學的寶貴機會，只為圓一個埋藏心中八年的夢。八年前，也就是2013年，當時正讀小學五年級的你，自從看了一部名叫《夢色糕點師》的勵志動畫片以后，你就在心中種下了一個美麗的夢——將來一定要成為一名偉大的糕點師，做出世界上最美味的糕點供人們品嘗!現在，你已經成年，你做出了一個重要的決定:放棄上大學，向夢中“最偉大的糕點師”進發!

2021年，自動糕點機早已走進千家萬戶，人們不必去商店購買就可以在家中自制糕點了。但是，這依然沒能動搖珍藏你心中8年的夢想和信念，你堅持純手工制作糕點!因為你堅信，食物也是有生命的，具有偉大的靈魂!手工制作糕點的過程其實是人在和食物進行心靈對話、溝通交流的過程。一名偉大的糕點師，她會賦予手中的食物以生命和靈魂，并將食物的鮮美提升到最高值。而這一切，都是機器無法勝任的，因為它沒有生命，太過于教條死板，無法跟食物進行心靈的交流，無法賦予食物豐富的內在涵義。

朱天悅，自從這個美麗的夢想在你心中誕生以后，你就馬上行動起來，開始為自己的夢想計劃起航。第一件事就是要尋找世界上第一流的糕點師并拜師學藝。通過互聯網，你搜尋到法國巴黎一家舉世聞名的“圣·瑪利亞”糕點店，店主正是世界級糕點大師湯姆·威廉。你立刻登上一架時空穿梭機，迫不及待按下了目的地“巴黎”的按鈕。“嗖!”只一秒鐘的時間，你的雙腳就已經踏在了法國巴黎的土地上了。憑借衛星導航儀，你的目光如同火炬一般迅速鎖定了“圣·瑪利亞”糕點店。“啊，它在那兒!”多么富有風格的一家糕點店啊!典型的歐式建筑，古樸的木門，一串水風鈴裝飾著門楣，靈動清新。推開厚重的木門，你的眼睛一亮，仿佛來到了格林先生筆下的童話世界——屋子四周的墻壁上粘貼的不是墻紙，竟然全部是深褐色的巧克力奶油，“墻紙”上還用白色奶油刻畫了復古深奧的花紋;再看屋頂，從上面懸掛下來好多的“小掛鉤”，掛鉤上還系著一串串顏色各異的“麻花繩”。仔細一看，原來它們并不是什么“掛鉤”和“繩子”，而是好看又美味的意大利千層面!……你被眼前的景象深深吸引了，完全沉浸在這美妙的童話世界里，根本沒有發現一位滿頭白發步履蹣跚的法國老人，早已站在你的身后。“Whoare you ? What are youdoing?(你是誰?在做什么?)”突然而至的一句厲聲咆哮將你從夢幻中驚醒：“我，我，我……”老人鏗鏘洪亮的聲音讓你倍感吃驚，短暫的語塞之后，你連忙說明了來意：我聽說您是世界上最偉大的糕點師，我也想成為跟您一樣偉大的人!老人聽明白后頓時兩眼放光：“Ifinally have abosomfriend!(我終于等到知音了!)”就這樣，你終于成為了“圣·瑪利亞”糕點店的一名外籍學徒，成為世界上最偉大的糕點師湯姆·威廉唯一的繼承人!

2021年的朱天悅，今天我給你寫這封信，就是想告訴你，我為你8年來堅持夢想毫不氣餒的執著精神而感到高興，為你將來能成為一名偉大的糕點師而驕傲。如果你的糕點能讓品嘗者感到幸福和快樂，那就足夠了。而且，我想說，你一定會做到!

祝

開心快樂

事業有成朱天悅

2020致自己的一封信3

蔣政列先生：

在這里寫一封給未來自己的一封信，在稱謂上只能以先生自謂了，因為你還在你的夢想上左右不定，你太愛醫生這個職業了，但你的年少輕狂，你已經無法超越現實，醫生這個頭銜，只是你終身要護衛的一個職稱了。所以你不得不轉變，工程師，普通的公司職員，公司經理，董事長，亦或許社會的底層。我知道你有夢，在那時你的夢不知道又會是什么!

未來的你踏過了青春的奔放，慢慢走向夏的成熟。不知道你的思維模式是不是又有改變，青春的你追求的是嚴謹保守。你不是賭徒，不信彩票的魅力。你說：盡吾志者可以無悔矣。你追求勤奮努力，卻在最后關頭總是希望有好的機遇出現，但你又不會去挑戰，不會抓住稍縱即逝的機會。所以你經常失敗，但我佩服你失敗而不是失敗者的信念。我始終搞不懂你的性格，有人說你說內向的人，在他們看來你老實，靦腆，不茍言笑。而了解你的人都會說你是外向的人，樂于玩笑，玩世不恭，自嘲，幽默。但一個人的時候你常常選擇沉默寡言，一個人徘徊在幽徑，小橋，樓臺望月看天······。未來的你不知道還會不會時常享受這樣一番獨自的樂趣，我想你仍然會。

成長是一個沉重的話題，童年的蟬聲早已隨聲波遠去。

曾經你喜歡海綿寶寶的無憂無慮，倒霉熊的憨態可掬等等總以為成人離自己很遠。伴隨著兒童的幼稚，年少的輕狂，現在的你或許已經有了意中的對象。我不知道你是怎樣的戀愛，對于愛情羞澀的你是需要鼓起怎樣的勇氣?或許你失戀過，遇到你愛的人被別的男生俘虜。也可能是要表白的話與你的勇氣不能正比，白白錯過了機會······。我想你一定在甜蜜與折磨中度過。背了n遍的《蝶戀花》不知道會為哪個女孩書寫與被傾心。結婚后，很多事都要忙了，事業，家庭這些責任轉交到你的身上。早熟的你肯定會為了這些忙里忙外······，有了孩子后責任更重了，你說過要生兩女一男的(不知道會不會那么幸運)。到那時孩子成為你心中的第一。而那時你還會不會喜歡你喜歡的浪漫?還會不會想著妻子的生日?還會不會為妻子做她最愛吃的菜?還有沒有甜言蜜語?還會不會和父母談論事情?······。隨著孩子的成長，你會怎樣當一個家長，慈父嚴父?我想你會像你父親那樣，慈愛的看著他們調皮搗蛋(只要不是原則問題)。我猜你會更加疼愛女兒，你曾和朋友說過女兒一定可愛，和父親關系最好，最好家里分為兩個派系(父女一系pk兒子和他媽)嘿嘿，其樂融融。

亞科卡在被從福特公司驅逐后，他的父親曾告訴他：人的一生在他最艱難的時候，如果還有一兩個知己，那么這輩子就沒白活。未來的你還會有知己么?還會樂意為朋友解難么?在利益熏黑的社會，保存一份純潔的友誼著實艱難。我想那時你一定一直有知己朋友在自己的身邊，因為你懂得珍惜這份來之不易的友情。

記憶油膏，反復涂抹，無法愈合的傷口。老的時候，或許你整天無所事事，或許你很忙碌，那時的你一定怕死，你太喜歡這個世界了。你努力的活著記憶你路過的事與人，你怕孤獨孤單，拼命地記住這個世界的一切，到老的時候把那份記憶翻錄成回憶，那時你會突然地笑與悲傷。這是你唯一可以帶走的······

迷霧散盡

一切終于變清晰

愛與痛都成回憶

遺忘過去

繁花燦爛在天際

此信寄予未來的自己，謹一份記憶。

寫于2011年6月25日星期六

凌晨1:50

2020致自己的一封信4

嗨，親愛的，很高興見到你。

今天是2014年4月1日，愚人節，距離你20歲的生日還有148天，夜深了，我在聽陳奕迅的綿綿，決定寫一封信給未來的你。

這封信，與其說是一封信，倒是更像一場我與你隔時空的對話，猶豫了好久，無非覺得有些話說了略顯矯情不說又如骨鯁在喉不吐不快。盤腿坐在凳子上，有點冷，加了件外套還是不夠暖和。你一直不喜歡南方的天氣，陰沉多雨，雨又來的猝不及防，一下就是好幾天，空氣濕濕的，人也如此，可你還是喜歡這座城市，明知道南方的艷陽里不會大雪紛飛。

我信誓旦旦的說我要給以后的你滿意的生活，給爸媽無憂無慮的晚年，在你最好的時候遇見那個相伴終生的人，讓你的寶寶有一個最棒的媽媽。可我還是無數次懷疑自己，前路漫漫，究竟怎么前行。空有一腔對未來天馬行空的展望，卻不知道邁出的第一步應該朝哪個方向。也許往后忽然有一天，我在某堂課上醒來，看見大家都在奮筆疾書，眼前的課件一頁頁翻過，白底黑字密密麻麻，老師繼續著往日的滔滔不絕，所有的聲音混合起來想要灌進我耳，卻一時堵著外面什么也聽不見，我像按下快進鍵一樣開始迅速后退，退至一堵陌生的墻下，周遭的一切都帶著未知，向后是墻，我要選擇在墻下帶著對周遭未知的敵意困步不前，還是跑向前方。膽怯過，踟躕過，終于選擇帶著赤子的驕傲向前跑。廣廈也好，寒廬也罷，如若不想在垂垂老矣往事回瀾之時抱有遺憾，就要明白生命中的每一秒鐘都將不會重復，沒有什么比困在原地更尷尬和壓抑。

接下來，讓我們分享些愉快的事情吧，還記得在你的青春歲月里的那些人和事么?停下來想想自己的青春，想想那些年，我很好奇是什么樣的事讓你記憶深刻，又是些什么樣的人讓你念念不忘。你一定記得在你十九歲的時候喜歡的人吧，允許我有點小私心的問問你，他還好么?過著什么樣的生活呢?小心翼翼的喜歡，也竭力的不承認著，你就是嘴硬啊，什么都不說，你不說他怎么會知道還有一個死心眼的姑娘堅持要吊死在一棵歪.脖子樹上，不過我敢打賭最后你還是什么都沒有說。

一個人去陌生的城市，看未曾謀面的風景，遇見一些人，和她們談天說地，嘗一嘗惦念已久的特色小吃，寄回幾張帶著記憶的明信片，歸來又是一筆不小的精神財富。旅行到底改變了我什么，我現在還說不出來，但到你那時肯定就了然于心了吧，趁腳步還能跟上心動的速度，多出去走一走看一看，哦對了，馬來西亞就不要去了。

凌晨了，有點餓，看看庫存還剩兩袋泡面，但是煮面的計劃被自己冷酷無情的拒絕了，沒辦法，誰讓你一看見好吃的東西就繳械投降了呢，贊助了自己一身可愛又可恨的肉肉。減肥這兩個字掛在嘴邊很多年了吧，一吃飽就說要減肥了，一餓了又說管它呢吃飽再說。看見身材很棒的姑娘又開始羨慕，嫌棄自己不爭氣，忍著餓不吃飯，一跑就是幾公里，忍痛割愛和美食說再見，折騰自己強行要和微胖界脫離關系，淚和汗水都是咸的，嘗過才知道。

人生第一個二十年就快要過去了，雖未亭亭，但已無憂亦無懼，我知道還有很長的路要走，但是我相信沿途有很美的風景，湛藍的天空出現彩虹，彼岸盡是花開。我一直信一句話，不忘初心，方得始終。我現在能做的，就是堅持這顆初心，帶著這顆初心，走向未來的你所在的地方，與你相見，對你說一句，嗨，親愛的，很高興見到你。

為你，千千萬萬遍。

晚安，晚安。

2020致自己的一封信5

親愛的寶性如來：

你知道現在你是誰?未來你是誰?你懂自己嗎?

當今天——在這辭舊迎新之際，在這炮竹聲聲的時候，就想和自己嘮嘮。人們面對自己，總有太多的唏噓。你我也不例外?當我回頭尋找過去的日子，猛然間，我愣住了，我的曾經真是一筆難說，一語難道。此時，我倒真是唏噓了，我唏噓人生無常，無常的人生，怎么就在這短短四十多年，徹底改變了?

那時，我也是天真活潑的小姑娘，我對我的未來充滿了神往。在我懂事時，就有一個自己想要過的生活的模型，我想有一個好大好大的、透明的用玻璃建造的房子。這房子透明著如水晶般，我就在這房子中，或躺或坐;而我所見的太陽，就在我的頭頂上方，它溫暖著，明媚地沐浴著我。

于是，我幼小的心靈便是如此的安詳：我崇尚迷戀這份溫馨的幸福。我愿一生一世沐浴在這份安詳的幸福中。我的這種孩童的心愿，多少年，一直一直，我不能實現。因為，我這半生坎坷，這份坎坷，主要來源于我的精神。在我的世界，我想要的生活，它是那么美好，而現實竟是另一個面目，于是，我哭了，我哭我想要的生活，它怎么就如此飄忽?

年少時，我想要一個懂我、欣賞我、深深愛著我的人，可我不能如愿。我眼所見的愛情，就如一朵圣潔的紅荷飄飄而去，唯留一地清香任我半世回味。回味過去，縱使過去美好，那也如一個人在歲月流逝中品嘗慢性毒藥，一顆心雖然生活著，可它終究是走不出新的路來，有一天，它一定要在往日的回憶中慢慢地死去，最后消失不見，一如過去歲月，唯有一段歷史，任人評說，或笑或唏噓，然后，成為遙遠的寂寞。

我不想成為寂寞，但我總歸要成為寂寞。最后，我認可一點，我終究是要成為歲月的寂寞，但我現在只想成為我。于是，我在生命的磨難中，我學會了釋然，我面對生活種種，我豪爽地大笑，我說，我不笑的日子也要成為寂寞，那我何不快樂地走向生活?

于是，我在自我的世界，找到一條屬于我自己的路。這條路是明了心性，徹悟人生的路。我說，我這些年的苦難，我值了。我的這份所值，是我的生命真實著有意義。這份有意義是我自己不僅明了生命，而且我還讓與我有緣的人也明了生命。

佛說，這是小乘教法與大乘教法的轉變，這是自我超度與度化他人的一個轉變。這時的佛法是大法，是如來法，是真正利益眾生的法。這一生，我將以如來大法回歸人間，讓我妙法妙現，改變自我，從而改變與我有緣的一切生命。這份改變，在這未來的十年，我以佛菩薩的慈悲大愿智慧，做一些真正利益眾生的事，這份事是全方面的，是公益的，是真正造福眾生的福利事業。以我如來大愿，順隨天下有緣之士，真真切切改變人們的生活。這時的改變，是心性的。我要讓天下所有的生命，都離苦得樂，真正過上一段幸福快樂的生活。這份大愿，是寶性如來在未來十年所要成就的。而在未來的一個個不可知的日子中，如來要讓天下所有眾生都離苦得樂，真正達到天下一家，和諧幸福的一個大同世界。這是寶性如來法運五十載所要圓滿的事。

在這個美好的日子里，寶性如來有緣說一二給未來的自我。這真是法喜殊勝啊。愿我佛所到之處，吉祥如意，眾生安樂!

寶性如來落筆

2020致自己的一封信1200字精選5篇

第四篇：致朱自清先生的一封信1200字

朱自清原名自華，號實秋，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生于江蘇省東海縣(今連云港市東海縣平明鎮)，后隨父定居揚州。中國現代散文家、詩人、學者、民主戰士……小編帶你了解更多相關內容，接下來要給大家提供的是：致朱自清先生的一封信，希望你認真看完，會對你有幫助的!

致朱自清先生的一封信1

敬愛的朱自清先生：

您好!“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……”每當我讀起您的《匆匆》，總會有一段“花有重開日，人無再少年”的深刻體會。在您細膩的文筆下，有過荷塘美景時發出的贊嘆，有與父親發生摩擦后寫出催人淚下的《背影》，有在美麗春景下寫的《春》，有在冬天時再述父愛的《冬天》，我最喜愛的，就是能讓我嘗出人生百態，時間流逝的《匆匆》。

夕陽西下，有再升起的時候;小草枯了，有再綠的時候;天空黑了，有再亮的時候;只有時間，如您說的，一去不復返。時間如潮水，一分一秒地在流逝，它從來不等你，它永遠在流動著。先生，您說的沒錯，日子一去再不復返。可它卻使人如同翻江倒海一般，是有意義的。珍惜它、利用它、與時間賽跑，才能享受更多有意義的生活。

“我不知道他們給我了多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水，滴在大海里，我們的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”您的此段文字，可以說是雖樸實而情真了。沒有華麗的詞語，難懂的句子，這寥寥幾筆卻刻畫了時間的無情流逝，生命的短暫。在默默里數著，四千多日子已經從我指尖飛過，像沙漏中一粒沙掉入沙灘里，我的時間飛入宇宙中，沒有聲音，也沒有影子。我不禁黯然淚下。光陰似箭，日月如梭，哎，時間，為什么走得那么快……

“去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?”您的這句疑問，引發了我的思考。匆忙、匆匆、無時無刻在我們身邊轉動，而我們，卻只被快樂沖昏頭腦，對時間的流逝視而不見。唉，我也一樣像您感嘆這時間流逝之快啊!我印象最深的，是您那一段“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走一日。我掩著面嘆息。但新來的日子的影，又開始在嘆息里閃過了。”這樣經典的段落，作為一個您忠實的讀者，不讀不背，是不行的。這一段文字，真是令我的心如同打翻五味瓶一般，有一種說不出的滋味。想想我自己，喝水時，日子從杯中穿過;玩耍時，日子從歡聲笑語中過去;發呆時，日子從呆愣的雙眼前過去……

先生，我們未曾見面，也互不相識，但我卻通過您的文章，好似與您有了聯系。在您那優美的文筆下，您的一篇篇文字通通成了我的最愛。《匆匆》一文，更是讓我嘗到了人生的酸甜苦辣咸，感悟到了時光飛逝，一去不復返的道理。先生，感謝您，不光是您留下的著作，還有那些人生哲理。我是多么希望您真能為我講一講這些文章背后的故事，也希望您能對我以上《匆匆》一文的感悟做出回應。也許這是不可能了，可作為在清華園里長大的讀者，有幸能給您寫一封這樣的信也就知足了。感謝您通過文章教誨了我，謝謝!

此致

敬禮!

您的小讀者

致朱自清先生的一封信2

敬愛的朱自清先生：

您好!

與您的作品第一次擦出火花，是源于在姐姐家。

當時，姐姐正在預習《匆匆》這篇課文，我就好奇的坐在姐姐身邊，饒有興致地看起了這本書，當時還有好多詞語與句子的意思弄不太懂，但是，我還是對這篇課文一見鐘情，并且回家后還坐在小桌子上翻起了字典，媽媽端來一杯茶水的時候，還欣慰的表揚我說：“寶貝，這么小都學會查字典啦?真不愧是我一直引以為傲的笑笑!”當時我聽了還沾沾自喜呢!

到了一年級的時候，我的詞匯量開始豐富起來的時候，小時候做的功夫便是未雨綢繆了，別人還都不會查字典的時候，我已經在一字一句的扣鎖《光明》了。

三年級初始，我又買了一本朱自清散文集，繼而讀了其中一篇文章《匆匆》之后，感觸頗深。

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”是呀，世界萬物皆易逝，把物與人作比較，突出了時光荏苒、一去便永不復返，時光的輪回，我們永遠無法挽住它的腳步。

“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?”這句話看似在問，實際上表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的留戀和惋惜。給人們留下無限懸念。

而六年級時，已逐漸成熟的大腦讓我開始反思：什么是生命?生命的真正意義何在?關于生命，眾說紛紜，不免有些夸大其詞，生命不是一個童話，更不是一場綿綿無盡的夢，我們要學會珍惜生命，珍惜時間，沒有人能告訴我們死去的感受，更沒有一個人

能替我們走過這一生，我們最大的希望便是時光，活著有了希望，攥住時光，便有了動力與資本，我們的欲壑難填，我們的韶華虛度，我們的爭名奪利，都是在消磨我們賴以生存的資源，我們可利用的資源是有限的，知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知失，終將自食惡果，我們要把持住時光，不要讓已過去的時光令我們抱憾終身。

時間是公正無私的，時間不會多給你幾秒更不會少給你幾秒，人生的時光是一樣的，而人生的路程卻因人而異，你抓住了時間，只是在漫漫長路中樹立了一個里程碑，我們要珍惜時間，愛惜生命，有所作為。

因為有著極大的興趣愛好，使我在語文上一直名列前茅，我的作文在班上更是出奇的好，老師經常念我的作文，還把我的作文當作范文讓別人學習，一次，老師問我：“你的文筆這么細膩，給我說說你平時都看些啥書啊?”我向老師推薦了《朱自清散文集》、《荷塘月色》這兩本書，老師不僅鼓勵我看更多的名著，而且向全班同學推廣這本書，一經老師的推薦，結果新華書店的《朱自清散文集》都脫銷了，大家不僅搶購一空，而且，還讓更多人敬佩您、瞻仰您的文筆。

我非常崇拜您，我拜讀過您的許多文章，《荷塘月色》、《背影》、《新詩雜話》、《論雅俗共賞》、《你我》、《朱自清古典文學》等，我最大的夢想就是當一個向您這樣名揚四海，留芳萬代的文人墨客，因為我和您一樣熱愛寫作、衷與探索、多愁善感。

最后，祝已故的您

作品得到更多人的賞識!

至此

敬禮!

您的忠實讀者：趙笑藝

致朱自清先生的一封信3

尊敬的朱自清先生：

您好：

我讀過了您許多的文章，您的文章總給予人柔婉清麗、秀美含蓄之感。此時我會不禁想起古人的描述，“其文如長初日，如清風、如云、如霞、如煙、如幽林曲間、如淪、如漾、如誅玉之輝、如鴻鵠之鳴而入寥廓”，因此，我想與您交流討論在讀書思路中的我的難題。

從您的文章《春》中，我感覺到花兒滿枝充滿活力的春天，“小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的”的惺忪中的活力，感覺到了“吹面不含楊柳風”的意味和“牛毛細雨”的柔情，每字每句都如珠玉似的晶瑩，斧鑿般的犀銳，讓人難以忘懷，更讓人難以忘懷那個如“剛落地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”、“健壯的青年”一樣的春天。

你用一支充滿智慧的筆在紙上飛舞，描繪出的一個神奇而美麗的春天，您的字里行間透出一股清秀之風，或許這就是我喜歡您的`文章原因之一吧!我還讀過您的文章《背影》，您那純樸的話語為我們描繪了父子情深的畫面，平日，我讀了不知多少篇父愛、母愛之類的文章，每篇的文章文章總是那些自己生病之類的事情，估計這種文章恐怕是枚不勝舉、數不勝數的吧!這樣的文章早已缺乏了閃光點，更不用說讓人耳目一新了!而您寫的文章《背影》，卻以父親的背影為線索，然后在再圍繞文章中心思想找出兩個生活中父母都能為我們做的不起眼的事。事例雖是父親為您買橘子，送您上車站的小事，但您卻將每一個動作都刻畫地很詳細，同時將您的父親的形象栩栩如生的為我展示出來。

不過，我想請教一下：為什么您在那篇《春》中將春天比作剛落地的娃娃，花枝招展的小姑娘呢?為什么您在那篇《背影》將橘子描繪在朱紅色，是橘本為這種顏色，還是別有用意?

我期盼著您的回答，同時，我想向您學習您寫文章的秘訣和技巧。再見!

此致

敬禮

致朱自清先生的一封信4

致朱自清先生的一封信 致朱自清先生的一封信篇一先生：

見字如晤。

先生，原諒我以這樣一封信打擾了您近百年安靜地長眠，但我實在找 不到一個更好的人來說出這些話，所以只好厚著臉皮來麻煩您，還請您千萬不要 生氣。

“給教科書和課本上的任意一個作家寫一封信”，當我看到這個作文題 目時，《背影》這兩個字驀的浮現在我的腦海里，我試圖再找到些別的名字來進行挑選，可無論我怎么想，腦中仍舊只有這兩個字反反復復地出現著，最終我只 好聽從自己的心，提筆寫下這個題目。

直到這一刻，我仍然能清楚地回憶起那篇課文中的字字句句，而在那 字里行間中，一個穿著棉袍提著一袋橘子的背影緩慢而又清晰地出現在我的眼前，他向前走著、走著，那背影越來越小，直到他在我的眼中模糊成一片閃爍的光影。

父親，這大約是兩個格外沉重的字眼，沉重到就連我將它寫出來時，呼吸都不禁有些急促，當年，您在稿紙上寫下這兩個字時，是否也像如今的我一般，慌亂的不知所措。

我從五歲開始寫文章，到今天，也有將近十年了。從那時的幾行顛三 倒四的語句，到現在我可以在不到半小時里寫出一片800字的標準作文，應該也算是進步顯著，可即便如此，當我試圖提筆來以任何一種方式寫下關于他的文字 時，我卻依舊只能用如當年那樣近乎于貧瘠的語言來敘述，于是這么多年，我寫下了這樣多的文章，卻幾乎從未寫過任何關于父親的東西。

這大概，是種懦弱的逃避。

今年的冬天格外寒冷，席卷全國各地的霸王寒潮并沒有放過這個在地 理書上“夏季高溫多雨，冬季溫和少雨”的南方城市，日益冰冷的空氣透過層層衣物觸及到皮膚，寒意刺骨。在層層布料的包裹中，我突然想起了很多年前的那個冬天。那也是這 么冷的日子，我裹著棉襖坐在書房里，父親拿著一本書坐在我的對面，一字一句的給我講述那些晦澀難懂的古文。旁邊的水杯里蒸騰出裊裊的白色霧氣，在橘黃 色的燈光下模糊成一片暖意……后來我背了一篇又一篇越來越長的古文，在一張又一張作文紙上寫下 一份又一份語言越來越熟練的文章，可我卻再也沒有了當年那種能力——可以像當初那個年幼的孩子一樣，對父親說出哪怕是最簡單而直白的一句：爸爸，你真 的好厲害啊!我突然發現時間真的是一個太可怕的東西，它過的這樣快，快的連我都還沒來得及記住過去的那些事情，它們就已經湮滅在了漫長的時光里，我甚至 要以為自己都已經忘記了，其實不是的，我只是沒有勇氣想起。

先生，前幾天閑暇時我看了一本書，整本書看下來，卻只記住了一句 話，是寫在那本書的封面上的一句話：你陪了我多少年，一路上花開花謝，起起 跌跌。

先生，我想對爸爸說一句話，可是我好像沒有這個勇氣了，那么，可 以拜托您，幫我告訴他嗎告訴他一聲：爸爸，我知道你很愛我，因為我也是，這 樣愛你。

先生，真的很抱歉在這么冷的夜晚打擾您的沉睡，可我想您應當可以 諒解一個孩子在面對她的父親時，那種尊敬卻畏懼的情感的吧。

愿您在那個世界里一切安好。

您的一位學生 于丙申年端月末 致朱自清先生的一封信篇二 敬愛的朱自清爺爺：

您好!“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候……”這段話一直讓我銘記在心。大家都說《匆匆》喚起了中華兒女的反思，這文章感嘆韶華易逝，人生短促，亟需要時間，愛惜生命，有所作為。

想到在一九二二年三月，您的心情又是怎樣的復雜呢，您面對令人失 望的現實一定非常苦悶、念舊、低徊、惋惜和惆悵而不能自己吧!狷介自守，認真處事，勤奮踏實的您在寫給俞平伯一封信中的一句話，讓我體會了當時您的想法：“既感到誘惑的力量，頹廢的滋味與現代的懊惱。”那雖感傷但并不頹唐，雖彷徨而不消沉的滋味一定很不好受吧!真的很遺憾，中華人民共和國成立于一九四九年，而您已永遠離開了 我們，沒能讓您親眼目睹開國盛世。

您珍惜寸陰的思想無疑是古人“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句和 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的完美結合。

三七年六月，您的胃病已經很重了，可依然毫不遲疑地簽下了拒絕美 國救濟糧的名字，充分展現了中華人民的偉大氣概!

致朱自清先生的一封信5

朱自清先生您好：

我讀過了您許多的文章，您的文章總給予人柔婉清麗、秀美含蓄之感。

此時我會不禁想起古人的描述，“其文如長初日，如清風、如云、如霞、如煙、如幽林曲間、如淪、如漾、如誅玉之輝、如鴻鵠之鳴而入寥廓”，因此，我想與您交流討論在讀書思路中的我的難題。

從您的文章《春》中，我感覺到花兒滿枝充滿活力的春天，“小草偷 偷地從地里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的”的惺忪中的活力，感覺到了“吹面不含楊柳風”的意味和“牛毛細雨”的柔情，每字每句都如珠玉似的晶瑩，斧鑿般的犀銳，讓人難以忘懷，更讓人難以忘懷那個如“剛落地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”、“健壯的青年”一樣的春天。

你用一支充滿智慧的筆在紙上飛舞，描繪出的一個神奇而美麗的春天，您的字里行間透出一股清秀之風，或許這就是我喜歡您的文章原因之一吧!我還讀過您的文章《背影》，您那純樸的話語為我們描繪了父子情深的畫面，平日，我讀了不知多少篇父愛、母愛之類的文章，每篇的文章文章總是那些自己生病之類的事情，估計這種文章恐怕是枚不勝舉、數不勝數的吧!這樣的文章早已缺乏 了閃光點，更不用說讓人耳目一新了!而您寫的文章《背影》，卻以父親的背影為線索，然后在再圍繞文章中心思想找出兩個生活中父母都能為我們做的不起眼 的事。事例雖是父親為您買橘子，送您上車站的小事，但您卻將每一個動作都刻畫地很詳細，同時將您的父親的形象栩栩如生的為我展示出來。

不過，我想請教一下：為什么您在那篇《春》中將春天比作剛落地的 娃娃，花枝招展的小姑娘呢為什么您在那篇《背影》將橘子描繪在朱紅色，是橘本為這種顏色，還是別有用意 我期盼著您的回答，同時，我想向您學習您寫文章的秘訣和技巧。再 見了!

致朱自清先生的一封信1200字5篇

第五篇：致媽媽爸爸的一封信1200字

放心吧爸媽，我和同學相處得很融洽，也很能融入團體，我一定會是獨立自主的先鋒，在寫這篇作文的同時，我也希望的愿望能成真，也更希望爸媽以后能因我而自豪與幸福……小編帶你了解更多相關內容，接下來要給大家提供的是：致媽媽爸爸的一封信，希望你認真看完，會對你有幫助的!

致媽媽爸爸的一封信1

親愛的老爹老娘：

你們要理解你們女兒我從來不是一個婆婆媽媽的人啊，所以寫信這種矯情事幾乎不會做的，畢竟你們女兒我是這么的簡單粗暴松松爽爽一氣呵成。

我一直覺得我們家非常開放，也不是像歐美那邊那種早熟的開放，就是感覺在我們家，每個人都很自由。這也是我一直很自豪的一點。每每聽到身邊的同學在抱怨著在家里受壓迫啊，一回家就被逼著學習啊這類的，我感覺從來都沒有在我們家發生過。

我一直覺得我的一切都挺好的。我有一個不饒口還蠻好聽的名字，我有兩個呆呆傻傻但是心地善良又正義的妹妹，我有屬于自己的天地并附帶著你們對此的尊重，我還有你們這樣的父母作為行為上的模范，所以我覺得很滿足。說到行為上的模范，我真心感激你們在我小的時候將我管教得這么嚴，以至于我現在對于正確錯誤的判斷還有道德上的價值觀非常清晰，所以自我認為我有著足夠的自我約束力。不過我發現如果要將這種判斷力傳授下去還真是不容易的事，既要讓她明白懂得又不能強加硬塞，沒錯我說的是我倆妹妹，其實她們在她們的同齡人中算是成熟的了，但我要求還是略嚴格。

哦扯遠了。

我很喜歡我們家的一種氛圍，就是互相損，感覺沒大沒小的但又可以哈哈哈地一起笑。我曾經根本感覺不到，因為在我眼里你們的生活就是大人的生活，大人說話的時候小孩子就聽著吧反正也挺不懂。可是到了初中，也許是接觸到的班級就像一個小社會一樣，所以我自我感覺成熟了很多——不要取笑!于是我發現，原來與你們交流也是可以的，而且如果找到了可以損一下你們的地方就會得瑟起來開心得不得了，于是倆妹妹也被我帶成這樣了，然后全家都開始瘋來瘋去沒大沒小了。

所以說還是有些小后悔。

我的記憶力其實是很差的——哦我記得上一次給你們寫信里面也有提到過這個，所以很多前幾個星期才發生的事情我都會不記得。有時你們說起我們哪次去了哪個地方玩真開心，我表面上也在那里哈哈哈笑，實際上我一點記憶都沒有。真心不知道為什么。并不是游覽的時候不用心，其實我在游覽的時候會想：我肯定不會再忘掉了，但是我仍舊會忘掉。

唉不要理我上面一段，我都不知道我自己在說些什么。

唉也許我是想表達，有時我記不起事情，但不代表我是個沒心沒肺的人。

好了下面開始條理不清晰了，將就著看吧。

我很喜歡我們全家一起追國產雷人電視劇然后一起吐槽再一起念念不忘的感覺。

我 很喜歡我們把舊的東西翻出來然后集體懷舊的感覺。

我很喜歡我們一起出去玩，不論是去人多嘈雜的大景點，還是人煙荒渺的小弄堂，都能找到歡樂的地方。

我很喜歡我們三個在車上或者在路上接龍，你們一開始高貴冷艷地旁觀，結果加進來之后比我們玩得還積極的感覺。

我很喜歡老娘你狂叫老爹吃飯，老爹還是抱著電腦，出來吃飯時老娘就各種抱怨的感覺，因為這會突顯出在一旁默默吃飯的我們仨很成熟。嗯。

我覺得我們家真的超級好。沒什么可以不滿足的了，真的。

天哪居然有一天我也會說出這種話，真是矯情啊要命。

但是我還是很榮幸能待在這樣的家庭里。

也許我嘴上不說，也許你們也沒有感覺到，但我真的很喜歡我們家。對內我可能還會各種嫌棄，撅著嘴說給你們聽一些“你看別人家”之類的唧唧歪歪，但是你們要理解，青春期的孩子總是口是心非的嘛。

哦我說海參燉蛋很難吃，這條是真的。

你們最不用操心脾氣最好最會用電腦的大女兒 余致涵

致媽媽爸爸的一封信2

最最親愛的爸爸媽媽：

您好!

在7月11日這一天，我非常開心!因為，您來到教室和我們一起度過了充實而歡快的一下午，和我們一起體驗了幼兒園的生活。能和爸爸媽媽一起上幼兒園是件讓我們盼望已久的事情。您知道嗎?從早上7:30到晚上5:40，我們每天要在幼兒園和老師朝夕相處10個小時。一下午，短短的兩個多小時，只是我們生活中的一個小片段。但是，我依然把我最棒的一面努力地展現出來，讓您看到!怎么樣?我是不是很棒呢?給我一個~(≧▽≦)/~贊吧!

(老師的話：還記得孩子五個月前入園的樣子?從剛入園時的陌生、懼怕到現在的真正熱愛、喜歡去幼兒園;從兩歲是的拘謹、膽怯到現在的活潑、開朗。這五個月的時間里，孩子們學會了很多知識，增長了很多本領。他們學會了把玩完的玩具送回原處;學會離開教室的時候，聽著老師的口令排隊;知道自己的座位在哪里、什么時候進餐;什么時候午睡;什么時候吃水果。學會了自我控制，知道老師講故事的時候，不隨便在教室里走來走去，不隨意打斷老師。同時也養成了良好的生活習慣，可以獨立入睡、知道飯前便后要洗手。)

我們除了有班級里的四位老師，還有我們喜歡的駱老師。駱老師是我們早慧班組的專職體能老師。看了我們的體能課，對我的表現滿意嗎?除了體能課，我們每天會和老師一起玩滑梯、推輪胎、攀爬，一起做游戲，這是我們最開心的時刻!

(老師的話：從周一到周五，每天上午駱老師會給各個班級輪流上體能課，孩子們從中感受到了爸爸般的勇敢、進取、堅強、這些培養了他們勇敢探索、獨立克服困難的精神、早上、下午我們都要一起在戶外玩很長時間哦，充足的活動時間是孩子們成長的必要因素(⊙o ⊙)啊!)

爸爸媽媽經常告訴我要多喝水，老師也常常提醒我們要多喝水，才會健健康康。不僅老師會在課間和我們活動后提醒我們喝水，而且，如果我渴了，也可以隨時拿杯子喝水吶!

(老師的話：每天早上，我們都會為孩子準備好溫度適宜的飲用白開水，保證孩子充足的飲水量。我們還教育孩子要勤儉節約。如，洗手的時候要把水管開的小一點，吃飯每次盛得不過滿，少食多次，這樣既干凈又不浪費。夏季蚊蟲較多，除了每天拍打，我們還給孩子噴花露水，晚上也會噴滅蚊蟲劑。盡量減少孩子們被蚊蟲叮咬的機率。)

在課堂上，老師教會我很多的兒歌、手指游戲，幫助我順利適應幼兒園的生活。我喜歡和小朋友一起回答老師的問題，喜歡和小伙伴們一起模仿老師邊做動作邊學兒歌，這樣會讓我更加自信、更加開朗!

(老師的話：由于早慧班孩子注意力容易分散，因此，上課時間不宜過長，10—15分鐘，我們采用集體教學的形式，這樣可以激發孩子們勇于表現、敢說、想說的欲望。)

有的時候，我也會調皮一下，犯些小錯誤，也會和小伙伴們發生爭執，惹老師生氣，但是老師會給我講很多道理，告訴我不能這樣做的原因，慢慢地，我們每個人都會越來越優秀，大家友好和平相處。

(老師的話：每個孩子的成長環境、教育理念不同，具有不同的個性。幼兒園是孩子們入社會的第一步，在這里，孩子們相互交往，要學會接受他人，友好相處，逐漸讓我們的大家庭和諧、快樂!)

親愛的爸爸媽媽，感謝你們給于我生命，給于我精心的呵護、愛護和保護，而如今的我要靠自己展翅高飛，在這個大家庭里，我會和其他的小伙伴們一起生活、一起游戲、遇到困難，我會勇敢面對，在老師的幫助下解決困難。相信在你們眼中的我，會慢慢長大，慢慢懂事。只是，我需要時間，請你們不要著急哦!繼續支持我，給我加油，給我鼓勵。

親愛的爸爸媽媽，我永遠愛你們!

致媽媽爸爸的一封信3

親愛的爸爸媽媽：

時間真的過得好快啊，一眨眼這一學期又期末了。好像時間還停留在今年冬天放假往回搬東西時。就這樣，我的高一已經結束了，有時候自己還沒弄清怎么回事呢，這一年就已經在不知不覺中溜走了。

從去年的軍訓開始，我就過上了寄宿生活，就很少有機會在家里。我不在家里，也就不能知道你們的生活怎么樣，有怎樣喜悅的事發生，抑或是頂著怎樣的壓力。也許以后在家的機會也不會像以前一樣多了吧。所以，能在家的時間，還是好好珍惜吧。以前看過一句話：如果生活是個圈，那么也只有你自己從始至終占據著這個圈。即便是最親近的父母，也總有一天離開你的時候。這個世界上總有他們溫暖的羽翼覆蓋不到的地方。

這一年，也確確實實看見自己在成長。說實話，連我自己都不知道，高一上半學期我能那么快適應新生活。雖然剛來這個班的時候，壓力很大，環境很陌生。我強忍了幾天后，那個晚上，媽媽有點喝醉了，在電話里一遍遍地說：“媽媽真的想你啊!”我瞬間被這種流露出的情感打擊的潰散一片。但也總有適應的那一天，生活總是會逐漸變得明朗起來。也不知道什么時候開始我發現了這個班的同學也有可愛的一面，發現了現在的環境有怎樣的閃光點，發現我的成績可以再好一點。于是想家的感情漸漸消散了，開始和周圍人打成一片，或者悶著頭做一晚上的數學題。我想，這本身就是一種進步了吧。但無論何時，家永遠是心中的一個歸宿。

其實你們比好多家長做得都好，至少我是這樣認為的。每次媽媽來看我，每次你們把我的臟衣服帶回去洗，或者每天晚上打電話，總會有人羨慕我。其實我有時候挺慶幸的，我覺得我比很多人都幸福，真的。當然，你們一直牽掛著我，每次回家時照顧著我。為了這個家辛苦地工作。我要說一句，辛苦了，謝謝你們!

這個學期，我覺得我最大的進步就是知道學了吧。有時我也會驚嘆于我自己，原來我也可以考那么好，原來我也可以數學考第一，原來我也能解出來那么難的題，原來我也沒那么差勁。雖然我這次期末考得不好，也因為很多原因吧，但也許這可以激勵我暑假好好學習。有老師說考砸了也未必是壞事，反而可以看到自己的不足之處，才有可能加倍努力去彌補。

還有，我和周圍的同學都相處的挺好的，學習的時候一起學習，放松的時候一起鬧，一起開玩笑，也許在家也沒這么開心。所以我在學校的日子，你們不用擔心。即使很苦很累，只要我一抬頭，就可以看到我并不是一個人在戰斗。

怎么說呢，這一年也發生了不少事吧。雖然每天過著幾乎一樣的生活，同一個時間點，做著相同的事。但樂觀的人總能從平淡的生活中找到不平凡的事，也不用多么轟轟烈烈。有時只是從書上看到一句話，受到啟發，那這就是不平凡的一天。所以這樣一天一天地，我就是在不知不覺中長大。有時會突然想起自己曾經喜歡的明星，曾經喜歡的一首詩，或曾經瘋狂迷戀的一部電影。現在再想起來，也許早已沒有當時的熱情。這不是遺忘，而是成長。它從來不是一件壞事，只不過有時它來得太倉促了。

不知道你們怎么樣，是否也能感受到我的成長。

這個暑假，大概是我從初中以來最長的一個暑假。我有好多事想做，想讓這是一個充實的假期。我想，它會是一個美好的假期，對吧?

說了這么多，你們有沒有一絲感動呢?總之，感謝你們，讓我有這么幸福的一個家。感謝時光，讓我自己變得越來越成熟。也感謝我自己，能越來越堅強。

就說這么多吧，讓我們一起享受這個漫長的假期吧。

致媽媽爸爸的一封信4

親愛的父母大人:

晚上好，印象你們曾多次收到女兒的來信。小學，中學，大學，從簡單的文字到復雜的表述，從稚嫩到成熟，一路寫來，一路記憶。這些美好的回憶被媽媽收藏在歲月的柜子里。在如今這個浮躁，充滿誘惑的世界，我依然喜歡用這種古老的方式去和你們交流，去最古老的方式去愛你們。上學的日子使與你們相處的時間越來越短，相處的日子總是太匆匆，所以，我格外珍惜與你們在一起的每一刻。一起吃飯，我挽著你們散步，看電視劇，是我最幸福的時刻，在我的記憶中，你們相濡以沫，共同為這個家奮斗，一家人總是其樂融融，我們遇到困難，遇到打擊，遇到病魔，在世界快要坍塌的時刻，用愛鑄就的心墻使我們一起用愛戰勝一切。我是女兒，在農村，封建的觀念里女兒終究是要嫁人的，重男輕女的思想讓很多父母不太重視女孩子的教育，但你們不是，你們把我當男孩子看待，給我最好的教育，把最好的給我，培養我的各種體育活動和愛好，對于家庭并不富裕的你們讓我閱讀了大量的書籍，這個習慣將伴隨我的一生，在我以后的生活環境中，讀書，寫作，行走，讓我變的越來越優秀，是你們改變了我的生活。你們用堅強勇敢的行動讓女兒勇敢面對未來的生活，不抱怨，樂觀。大學的生活沒有我想象的那么美好，人與人的關系也變得復雜，充滿各種競爭和不愉快，你們告訴我，這些都是以后我必然要經歷的事情，不能改變生活的環境，就去改變自己，生活做一個內心向陽的人，溫暖美好，要永遠記得你的夢想，不忘初心，方得始終。即將兩年的日子，我漸漸懂得很多，就像媽媽您說的，心存善良，便會途遇天使。我找到了與自己心靈相惜的伙伴，也在學習中充實自己。

爸爸媽媽，在此時此刻，寧靜的夜晚，昏暗的臺燈下，抬頭就可以看到我們的全家福，我把它貼在我的床頭，當我傷心、難過和無助時，你們便是我最溫暖的心靈棲息地。我便什么都不害怕。在考試失利、友情受挫、失戀的時候，有你們耐心的傾聽與安慰。當有好消息時，你們高興壞了，你們說“女兒，你永遠是我們的驕傲，無論發生什么，你的快樂，對我們來說才是重要的。”

爸爸媽媽，清明回家，我變得越來越害怕，爺爺奶奶的生病，看到他們消瘦的臉龐，好心疼，爺爺奶奶兒女很多，但是他們也變得越來越孤獨，看的出來，你們忙碌，為自己的小家庭奮斗的時候，他們也在需要你們的陪伴和關心，當我放假回去的時候，他們的那種熱情，那種傾其所有的愛讓我心酸，爸爸媽媽，有時間多去陪陪爺爺奶奶吧。我有爸爸媽媽，我希望爸爸媽媽也有爸爸媽媽，健康的爸媽。昨晚，我又夢到爺爺奶奶了，今年不知道怎么了，我變得如此擔心和害怕，我給奶奶打電話，她說爺爺又不吃飯了。我不知道怎么辦。我愛他們，愛的無能為力，我只能在電話里叮囑他們注意身體，難受就和你們說，但我知道，他們不會說，他們太怕麻煩你們了，可是爸爸媽媽，畢淑敏在《精神的三間小屋里》說：所以，當我們守候在年邁的父母膝下時，哪怕他們鬢發蒼蒼，哪怕他們垂垂老矣，你都有勇氣對自己說：我很幸福。因為天地無常，總有一天會失去他們，會無限追悔此刻的時光。”孝不等人，讓我們一起去關心他們，去愛他們，好吧。

爸爸媽媽，夜已深了。你們都已經睡了，今天就和你們說到這里，晚安，我愛你們!

愛你們的女兒

致媽媽爸爸的一封信5

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

在給你們寫這封信的時候，我心里無比的激動。其實我一直以來，都有好多的話藏在心底，總是苦于沒有機會表達。今天，我終于鼓足勇氣，翻開了我的信紙，開始了我的“真心話之旅”。

我知道，爸爸您總是為生意不理想而整天愁眉苦臉，做為您的小女兒，看到您這樣，我的心里何嘗不像油煎一樣。每次您帶著一身的疲憊和一臉的憂愁推開家門，我就明白了您今天又打拼了一天，缺收獲甚少。我原本不壞的心情也會變得沉重好多。但是，爸爸，您不是教育我說，人生不會一帆風順，多多少少總有些不如意，教育我在遇到挫折之后要勇敢面對，要勇于挑戰自己，要給自己足夠的信心。相信您也看到了，這么多年來，女兒我都做的很好。所以，您就更不能喪氣了呀，您要給女兒做個好榜樣啊！爸爸，加油！女兒一直會支持著您的，加油！

媽媽，感謝您一直默默的為我付出，感謝您用您的心血哺育了我，您在我心中一直是最最堅實的堡壘。可是，我發現，皺紋已經悄悄爬上了您的額頭，銀線也毫不留情的留下了您辛勤勞苦的痕跡。我知道，您的壓力一直很大，晚上失眠，白天還要繼續堅持工作，好不容易新年來臨了，原本以為可以讓您緩緩氣，讓您好好休息一下，可是結果取而代之的依舊是忙碌忙碌……媽媽，您不要給自己太大的負擔，它們會無情的把你壓垮的！您要試著敞開胸懷，多多休息，好嗎？

爸爸媽媽，我一直都知道，你們所做的一切一切都是為了我。但是你們要看到你們的女兒已經長大，你們不用太為我操心了。有些事，我也有了自己的想法，有些事，還是要靠我自己，你們不能為我做主到底，不是嗎？

這個學期，老師讓我參加學校的作文輔導，那時我別提有多激動了，想馬上放學告訴你們這個好消息。但是，你們一聽到這個我自認為的好消息之后，你們不是有了自豪的笑容，而是皺起了眉頭，擔心的是會不會耽誤我的學習時間。當你們發現我把中午時間空出來去參加作文輔導，而把一大堆作業留回家做之后，你們堅持要我退了那個作文輔導。但是你們知道嗎？寫作是我的愛好，也是我的特長，我多么希望自己以后能成為一個偉大的創作者，也是多么希望得到你們的支持和鼓勵啊！你們卻始終以小學生要全面發展，不能偏科的理由來勸說我放棄我的理想。爸爸媽媽，我知道，你們完全都是為了我，沒有一點私心。但是，人若無夢，凄楚無比。所以，我堅持了我的夢想，爸爸媽媽，也請你們原諒和理解我。謝謝！

爸爸媽媽，還有就是你們總不要把我當成小孩子，我已經是一個十幾歲的小大人了，可以幫你們干干一些力所能及的事了。當我拿起刀想為媽媽切好蔥，爸爸您就會閃電般奔到我旁邊，奪下我手中的刀，一邊數落我不懂事，一邊要我馬上回去溫習功課。當我戴上手套，想把自己換下來的衣服洗掉，媽媽您也總會奪過臉盆，說我還小，媽媽會洗，要我回房間多看點課外書。可是，親愛的爸爸媽媽，請你們不要再這樣護著我了，我已經長大，希望有自己的一片天空，希望能夠獨立自主，能夠在風雨中快樂的成長，而不是一朵嬌嫩的溫室里的花，在你們編織好的綠蔭里憩息。爸爸媽媽，也請你們放開雙手，讓我在蔚藍的天空中自由翱翔吧！

最后，當然不能忘了最重要的新年祝福啦！爸爸媽媽，祝你們新春愉快，笑口常開，也祝你們福如東海，壽比南山！

女兒敬上

愛你們的女兒

致媽媽爸爸的一封信1200字精選5篇