第一篇：關于英雄小學生六年級優秀作文

英雄，就是那些為了國家、為了民族、為了集體利益沖鋒在前，勇于獻身的人們。英雄受到人們的崇拜和歌詠。任何時代都需要英雄。在中國五千年文明歷史中，涌現出許許多多的英雄。以下是小編精心收集整理的關于英雄小學生六年級優秀作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

關于英雄小學生六年級優秀作文1

是誰，在祖國受到踐踏和侵犯的時候，挺身而出?是誰，在敵人面前表現得那樣不屈不撓?是誰，用自己的鮮血和生命拯救了水深火熱的祖國?……是平凡的戰士們，是無畏的英雄們!他們雖然已經離我們而去，但他們卻永遠活在我們每個人的心中。

我心目中的英雄是為了祖國拋頭顱，灑熱血的:像劉胡蘭，她因被石五則出賣，而被敵軍所捕，但任憑敵人使用什么時候招數，如威脅、哄騙以及毒打和恐嚇，她仍然堅定而有力地從嘴里吐出三個字:“不知道!”，最后她從容地躺在鍘刀上，就這樣，15歲的她壯烈犧牲了。

還有江姐，她因被叛徒出賣，而被押進監獄，她面對敵人的酷刑，始終未吐露一絲情報，最終同其他二十名難友一道犧牲了。多么視死如歸的英雄呀!……我心目中的英雄是舍已為國的:像董存瑞，他在一次解放隆化的戰斗中，因解放軍被敵軍的暗堡所阻，想炸掉暗堡，但卻找不到火藥架。

他為了保證整個戰斗的勝利，毅然身托炸藥包，炸毀了敵軍的暗堡，英勇地獻出了自己年輕而寶貴的生命，為解放軍們開辟了一條大路，拿下了隆化，為解放事業作出了莫大的貢獻。為此，朱德元帥曾為他題詞:“舍身為國，永垂不朽!”。

再說黃繼光，在那千鈞一發之際，毫不畏懼地用自己那寬大的胸膛堵住了敵人那噴身著火舌的火力點……我心目中的英雄是樂于助人的:像雷鋒，他的大名可是家喻戶曉的，民間流傳著一句話:“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”是呀，他到了哪里，好事就做到哪里，心中只有他人，唯獨沒有自己。

他在自己的日記中曾這樣寫:“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你……你既然活著，你是否為未來的人類生活付出你的勞動，使世界變得更美麗?

我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者……在生活中，還有許多普通的人，在自己平凡的工作崗位上默默奉獻著:感動一座地市的孟祥斌，奮力搶修的電力工人，奮抗風雪的戰士們……

他們也是我心目中的英雄，和平時代的英雄!他們都在為社會，為人民默默無聞地奉獻著……今天是清明節，我要向他們每個人都獻上一束鮮花，因為他們都是我心目中的英雄!他們的名字將深深地刻在我的腦海中，他們的品質將永遠在我們每個人的心中閃爍……

關于英雄小學生六年級優秀作文2

有人心中的英雄是神機妙算的諸葛孔明，有人心中的英雄是助人為樂的雷鋒，有人心中的英雄是精忠報國的岳飛……而我心中的英雄是堅強樂觀的海倫?凱勒。

海倫?凱勒是20世紀美國的一位盲聾女作家、教育家。在她19個月的時候，一次高燒讓她失去了視、聽、說的能力，從此她再也看不到光明、聽不到聲音了，可以說她的世界已經完全關閉了。

作為一個殘疾人，海倫有千萬個理由可以讓自己什么都不做，什么都不想，可以理直氣壯地享受來自父母和社會的關愛和照顧。但是，她沒有這樣做，而是用自己的雙手緊緊地握著明天的希望……在海倫6歲時，家庭教師——莎莉文走進了她的生活，也許從那一刻開始，海倫就注定要被世人記住、崇拜。

每天，莎莉文老師都不斷地在海倫的手心上拼寫單詞，一遍、兩遍、三遍……直到她記住為止。而后老師又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，讓她感受發聲時的輕微震動……一個常人一分鐘能學會的東西，海倫也許需要一個小時甚至更長時間?？墒呛悘膩矶紱]有放棄的念頭，相反她跟著莎莉文老師越學越有興趣……經過不懈的努力，她終于成功了，考上了哈弗大學——一個正常人都覺得遙不可及的高等學府。后來她成了一名作家、教育家。

海倫和老師一起經常在美國做巡回演講，把自己的那份不屈、執著、和愛傳遞給更多人。有一次，演講結束后，海倫回答著一個個記者的問題，突然一個記者問她:”你覺得你擁有什么?失去了什么?“這個問題讓全場的氣氛達到了冰點，場上沒有一絲聲音，海倫思考了一會兒，微笑著用自己獨特的方式回答道:”我擁有一個大家庭，這個家庭里的每個人都很愛我，我很知足;我擁有許多書，是它們讓我擁有了更多的東西;我還擁有許多崇拜者……我只看我擁有的，不看我失去的。“那位記者聽后欽佩地點了點頭。全場立即沸騰起來了，掌聲經久不息、不絕于耳。在場的人都被她的精神感動了，每個人都投給她贊許的目光。

是呀，看了她的故事，我也被她感動了，她是多么堅強，多么樂觀向上。從她身上我明白了一個道理:在山窮水盡的時候，再堅持一下，就能看見柳暗花明;在灰心喪氣的時候，只要樂觀向上就能取得成功。因此，她就是我心中的英雄。

一個個故事說不完我心中的思念，一首首贊歌唱不完我的崇敬，海倫??凱勒用她美好的青春，用她閃光的年華，為我指明了正確的方向，讓她永遠留在我心中，伴著我成長……

關于英雄小學生六年級優秀作文3

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節到了讓我們不禁想起了許多英雄人物，有寧死不屈的劉胡蘭;13歲就犧牲了的王二小;英勇獻身的董存瑞……就在清明節前幾天，有一群可愛的人們永遠的離開了我們，他們就是消防員。

3月31號凌晨，四川涼山發生森林大火，消防隊接到命令，立刻組織好隊伍奔赴現場，因火災發生海拔較高，不能直達。他們只好背上了60斤的裝備徒步上山。他們開始撲火，突然刮起了一陣狂風，火勢突變。大火向消防員們襲來，頓時整個森林火光四射，大火染紅了整個黑夜，我仿佛看到他們咬牙切齒地撲火，看到了許多消防員們身上都著了火，卻還在頑強與大火作斗爭，我看到了他們眼中閃著晶瑩的淚花。他們在大火中掙扎著，咆哮著，直到大火吞噬了他們整個的身體……最終大火還是敗在了這些英雄們的手中。

出發去滅火有42名消防隊員，回來的時候車上只剩下15人。他們抱在一起泣不成聲，在這場火災當中，救援隊員最小的還不滿18歲。但是他卻永遠的離開了我們，和森林大火一起同歸于盡了。想到這里不禁讓我淚流滿面。

假如，森林大火發生了，我們不去管它呢?燃燒到盡頭，它總會結束的，為什么我們要犧牲消防員的生命去滅火呢?這代價是否有點大呢?但是我可以很肯定地告訴你：如果森林大火不撲滅，那么大火會延伸到城市，城市連著城市，城市連著森林，后果不堪設想。

是啊，消防員們受得了365天無休地訓練待命，卻受不了每一次的生離死別;受得了50個小時不睡連續工作，卻受不了隔壁床的戰友，在濃煙里永遠沉睡。沒有人不崇拜英雄，一旦警鈴想起，消防員們會用最快的速度奔向我們，當煙塵彌漫，他們會摘下他們的呼吸器給我們，他們赴湯蹈火，竭盡全力，刀山敢上，火海敢闖，他們就是可愛的消防隊員。

是消防隊員犧牲了自己的生命，保護了人們的生命財產安全，這種愛是一種無私的大愛。清明節到了，讓我們一起來緬懷這些英雄，向英雄致敬。消防員叔叔，你們永遠活在我們的心里。

關于英雄小學生六年級優秀作文4

四川涼山木里這個地名在2019年響徹整個中國，牽動整個中國人民的心。

2019年3月30日17時，四川省涼山州木里縣境內發生森林火災，緊急組織消防隊員趕赴前線撲火。3月31日下午撲火行動中，突發森林爆燃，31名撲火人員失聯。4月1日找到了，可找回來的一具具的尸體。

4月1日是愚人節，我多么希望那天的新聞報告也沉浸在愚人節的氣氛中，與全國人民開了個玩笑，可這是真的，31條鮮活的生命、31名錚錚鐵骨的英雄被惡魔般的大火吞噬掉。我的心揪著痛。哀傷在心中翻滾，一股灼熱襲擊面部，眼睛里噙滿了淚水。多么可惜呀!

看著網上發出他們的照片，他們多么的年輕，渾身充滿著陽剛之氣?？墒且粓鰺o情的大火卻奪走了他們。

這場無情的大火奪走了31條好漢，也讓31個家庭支離破碎，同時也牽動著千千萬萬人的心。我的淚水早已模糊了雙眼，任憑淚滴答滴答的往下流。

看似平靜的生活，其實暗波涌動。火災、地震、暴力事件等。在我們社會上層出不窮，而我們總覺得那是新聞、報紙上、網上說的，離我們很遠，其實并不是這樣的，當災難危險來臨時，總有人替我們擋著，把災難危險扛下，留給我們是祥和平靜的生活。歲月靜好，只是有人替我們負重前行。

誰都不是生來要當擋箭牌的?？晌ｋU來臨時，如果我們都不管不顧，自顧自己的生命，自己的親人。那么殃及的將是我們整個人類了。所以，在這時候，總有一些人挺身而出，或許是信仰，使命，責任讓他們擔此大任。在災難危險來臨時，他們不是在工作，而是用命在賭，每次執行任務，都是站在生與死的邊緣。我想他們也恐懼、也害怕，最主要的是不舍，舍不得兒女那一聲奶聲奶氣的“爸爸”;舍不得妻子離別時那溫柔而又不舍的眼神;舍不得父母用鄉音那一聲呼喚的乳名;舍不得余生……但他們不去，誰去呀?穿上那身威武的軍裝，就要擔此大任，為了人民的生命，人民的利益，為了那一個溫馨的家庭。

他們不畏生死，與大火作戰;跟一場場的余震斗爭;與歹徒較量……

呼一聲“英雄”輕之又輕，他們用生命為我們鑄造了和平盛世，讓我們如何感激他們?英雄，一路走好，我會永遠記住你們!

關于英雄小學生六年級優秀作文5

殘陽如血，蒼海如幕。一曲高歌“風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復返!”，聽著漸離兄那凄涼的擊筑之聲，望著太子遠去消失在東方天際的身影，我再回顧一眼這燕國的山山水水，我是多么的舍不得啊。

剛聽過楚辭的瀟灑自如，又走過齊魯大地的沉渾雄厚，終于來到了蠻秦的境內。一路之上，到處都是白骨露于野，黎民的淚水與鮮血，沖去了本就少有安寧太平。但這蠻秦倒還算是安定，本以為蠻秦連年征戰四方，國內應該因戰爭而勞民傷財，想不到贏政倒還有一些治國方略。不過這可不能阻止我殺你的步伐?！摆A政，你就受死吧”我的心在狂呼，“我要用你的血，來洗清燕國的恥辱，我要用你的頭，來祭奠樊將軍的英靈，我要用你的心，來告慰這天地蒼生!”這時，突然眼前晃過一幅秦國百姓安居樂業之景象，心中竟閃過一絲迷茫，我卻不知為何……

我希望能夠將秦王帶回燕國，所以我用錢買通了寵臣蒙嘉，使他帶我進宮，熟悉地形，以便安然退出。

當天晚上，我換上宦官服飾，由蒙嘉帶著偷偷入宮。恰逢秋日，這蕭蕭秋風竟吹得我心中有些涼意，我緊握袖中之劍，突然看見遠處，華蓋龍燈，競擁出一群人來，原來正是暴君贏政。我偷偷跟在人群之后，尋找機會。不久后，來到了秦王議政之所。他吩咐我們呆在門外，便與丞相李斯進去了。

只聽見里面有談話之聲，我側耳傾聽，對話中充滿了一個帝王龐大的野心。其中一段對話，竟改變所有人的命運。秦王問李斯“寡人欲一統天下，汝言是否可成?！崩钏沟溃骸敖袂貒仉U民富，良將如云，此乃帝王之資，王必可一掃天下。”秦王曰“汝可知當世誰為英雄”李斯道：“不知”，秦王曰：“夫英雄者，胸懷大志，有包藏宇宙之機，吞吐天地之能者。寡人力促天下一統，到時宇內升平，百姓安居樂業，寡人便可成英雄。其余諸人如趙王，齊王等皆冢中枯骨，不足道之?！薄?/p>

我回到了住所，這天晚上，我輾轉難眠，心中自問道：“現今秦國民富國強，六國不可與其爭鋒，一統天下，指日可待。到時天下太平，不再有戰火紛飛。我今若殺贏政，對天下蒼生真的有益嗎?可我不能辜負太子的知遇之恩，到底孰輕孰重?！苯K于，一夜之思，我有了選擇……

圖窮匕現，我沒有殺他;環柱而走，我沒有殺他;飛擲利匕，我仍沒有殺他。直到劍光閃過，我被砍斷了一條腿。我倚柱而立，我要保持生命最后的尊嚴。侍衛終于來了，一把利刃向我砍來。刀影中，我見到了自己堅毅的臉龐，我放聲大呼道：“誰為英雄!”

關于英雄小學生六年級優秀作文

第二篇：以英雄小學生六年級話題作文

你的英雄是黃沙漫舞中狂舞鐵戟的勇者么?是自稱天下無人可匹的狂人么?是紅燭下經歷與愛姬決別的癡情漢么?是烏江邊頭情義重與山的英豪么?英雄，在詞典上有兩種解釋)1本領高強的人;2舍己為人，令人欽佩或為名族利益斗爭的人。這里給大家分享一些關于以英雄小學生六年級話題作文,供大家學習。

以英雄小學生六年級話題作文1

芝蘭生于幽林，不因無人而不芳;君子修道立德，不因貧困而改節。我們內心深處的向往，不應輕易被外部條件改變，掌聲也好，嘲笑也好，都只是過眼煙云，并非我們真正想要追求的東西。如果能實現自己的夢想，即使沒有掌聲，也是自己的英雄。

霍達在《穆斯林的葬禮》中說：在陌生人中孤獨地旅行，不是為了尋找謀生的路，也不是尋找愛，而是尋找自己。

人可以失落一切，唯獨不應該失落自己。人生之路不可能處處都有鮮花和掌聲，正如尼采所說：誰終將聲震人間，必長久獨自緘默;誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。掌聲，只是為成功者錦上添花，而不會為失意者雪中送炭。又何必去在意呢?我們每個人，都在尋找自己、實現自己夢想的路上行走著。我們的目標是心中的夢想，而非道旁的掌聲。若因掌聲而迷失了心中的方向，一味地去追逐掌聲，豈不是因小失大?志在巔峰的人，決不會因為半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。

生命的意義，絕不在于獲得他人的贊譽。曇花只一現，雖時間短暫卻是它生命的全部意義;煙花綻放，只有那么一剎那，卻是最美好的光景。也許我們渺小如飛蟲，但流螢之光也是生命的絕色;也許我們不能聲震人間，但可以在生活的交響曲中，加入自己的聲音，使之更加和諧動聽;也許我們不能點燃閃電，但可以在夜晚散發出屬于自己的光，讓迷路的小女孩不再害怕。

或平凡，或獨特，我們的夢想決定了這世上總有一個我們專屬的位置。我們現在應該做的，就是做好自己，提高自己，讓自己的價值得以實現。

真正的英雄是身在繁華，卻能心如止水;真正的英雄是身處險惡，卻能夠寵辱不驚;真正的英雄，是即使生命如塵，仍愿歲月如歌。

英雄，總是在實現自己夢想的道路上堅定地向前。心之所向，雖崇山峻嶺，一往無前;劍鋒所指，雖萬人為敵，所向披靡。我們雖無鴻鵠之志，不能做別人眼中的英雄，卻有屬于自己夢想，可以去做自己的英雄。即使在別人看來我們只是在路邊鼓掌的人，而我們自己明白，我們是自己的英雄，我們的掌聲也是為自己響起。

追夢是一場持久戰，時代的豪言壯語，并非只為成功者譜寫。堅持一顆執著的心，努力向前，吹響人生的集結號，為夢想沖鋒陷陣，我們終將成為自己的英雄。

以英雄小學生六年級話題作文2

那個受人贊美的少年譚美海，依靠撿破爛的苦事攢錢讀書，為爸爸還賬，他用稚嫩而有力的肩膀扛起了著整個家，他是行動上和意志上的巨人。當一株幼苗成長為參天大樹，滿且葳蕤時，生靈躍動，無可催之。

大同小異，我不僅傷仲永，更傷我自己。

還記得美國大選上的希拉里嗎，她的確是敗選，可我永遠不會忘記她在最后的那次演講上說道“我希望世界上每一個想我一樣努力的女孩兒，不要妄自菲薄，努力和奮斗才能打破這玻璃天花板。”著慷慨激昂的話語激勵著我無數次，我知道這“天花板”會映射我的一切。

我們活在這個世界上，沒有理由懦弱。我們新一代的行囊里裝載著夢想和希望，在人生的漫漫長夜中踽踽獨行，道路很漫長，荊棘叢生，可還是要堅持走向遠方。

可我卻不是，我沒有他那樣悲苦的經歷，也做不到像他那樣獨立自主。他是樹，而我只能是溫室里的花朵。面對在學校住宿的生活，我只有嫌棄甚至是厭惡，總是因為這個不好你該不會來撒氣，最終還是鬧得雞犬不寧。面對學習，偶爾幾次考差便頹廢了自己，認定自己什么都不行，只能抱頭坐在角落里偷偷的哭。這些事真是談來荒唐，那時的我并不明白“自己”是什么樣的概念。我與仲永又有什么不同呢?

“寧可卑微如螻蟻，不可扭曲如蛆蟲”點醒了我，螻蟻和蛆蟲的不同之處，就是在于“立”和“強”。從此以后，我不再為生活中一些虛無漂渺的事煩憂，不再為一時失利而悲傷愴然。我的內心深處住著一個束縛已久的靈魂，解了枷鎖。我按耐住了桀驁不馴的自己，開始專注，開始細心，開始認真，我懂得了去完善自己的人格和支撐起一個溫暖的家。責任的擔子在隨時光流逝越來越重，要挑，要挑，走過這一段荊棘才能看到詩和遠方。

我獨自走在路上，長夜天里星漢燦爛，熠熠生輝，想著我可愛的家，想著詩和遠方，若有所思。我暗暗攥緊我的拳頭，向天邊呼喊著：“永遠要做自己的英雄?！弊鲎约阂庾R上的英雄，所向披靡。

以英雄小學生六年級話題作文3

“英雄”!多么崇高多么神圣的稱號。在我的心目中，英雄就是一名偉大的戰士，像黃繼光、董存瑞一樣。現在，我才知道，其實英雄在我們的生活當中隨處可見。

孩子眼中的英雄是怎樣的形象呢?

在孩子的眼中，父母就是英雄，母親給予了我們生命，父親給了我們鋼鐵般的保護，父母時時刻刻都在關心著你，母親的嘮叨，父親的責罵，都是關心你的一種方式，父母親任何一個舉動，都可以稱為英雄的舉動，那就要看你怎么去理解怎么去體會。小時候，你可能會恨你的父母太嘮叨，狠你的父母對你管束得太嚴格，但長大后，你就會發現，所有的這些舉動都是出自于對你的關愛，這時候你就會感謝他們，愛他們。有句說得很好：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”如果父母親對我們不管不教，放任自流，今后我們怎么能夠成為棟梁之才呢?

湖水眼中的英雄是這樣的：

在湖水的眼中，那些在湖面上清理垃圾的環衛工人，就是湖水眼中的英雄，因為他們把湖水臉上的污染物給清除掉了，給湖水做了一次美容，讓湖水回歸到清澈見底、波光粼粼，所以環衛工人就是湖水眼中的英雄。

學生眼中的英雄就是老師，為什么呢?

老師每天很早就起床，比我們要早到學校，每天不厭其煩的給我們講課，給我們批改作業。老師還要有超強的耐心和敏銳的智慧來教育我們怎么做人?老師除了嚴格要求我們以外還像慈母一般關心我們，我覺得當老師真是一項英雄職業呀!

只要留心觀察，我們身邊其實有很多的英雄事跡，如把草地上的垃圾撿進垃圾桶;給花草樹木澆水和修剪枝葉;給貧困山區的兒童捐款捐物;給地震災區的百姓捐款捐物;醫生給生命垂危的病人做手術;警察冒著生命危險抓小偷……

我覺得自己也可以成為英雄，首先自己一定要自信，要有正義感。比如說：當我的朋友遇到困難的時候，我會很樂意的幫助他;當我的朋友受到欺負的時候，我也會挺身而出、拔刀相助。我有一句話是經常掛在口中的，那就是：“有困難找司令!”“司令”是班上同學們封給我的官銜，呵呵……我并不會因為我做了“司令”就去欺負其他的同學。

只要大家記住一句話：“英雄就在你身邊，人人都可以成為英雄，當然也包括你自己?！?/p>

以英雄小學生六年級話題作文4

大部分人都認為英雄是可望而不可即的，然而，我們卻忽視了就在身邊默默為他人著想，做著那些看似微小卻無比偉大的貢獻的人，其實他們更是英雄。

英雄——艱苦的勞動者

一天傍晚，電閃雷鳴，天空突然下起傾盆大雨。我們放學后，都匆匆忙忙地穿上雨披，或跑步或騎車地往家的方向飛奔，嘴里還不停的埋怨著雨水讓道路泥濘了許多。次日，由于我要做值日，很早便來到學校，正當我放好車子往校門方向走時，忽然瞥見一位環衛工老爺爺在認真地掃水，他手里緊握著那把大掃帚，一點一點的將積水往下水道里掃去。他額頭上已滲出了細密的汗珠，我突然想起了什么，馬上從書包里找出紙巾遞了過去，“爺爺，您擦擦汗吧……”他擺擺手，沒說話，只是微笑著看了看我，又繼續一絲不茍地掃起來。等到中午放學時，我看到那里的積水完全消失了，道路干干凈凈，這都是那位老爺爺，還有像他一樣的環衛工人的功勞。

英雄——執著的堅守者

那天，太陽有點過于“興奮”了，陽光有點火辣。不必說人們打著遮陽傘，小狗吐著舌頭;也不必說草木被曬得彎了腰，柏油路也變得軟軟的，單是樹上的蟬們，就“知了，知了”地喊個不停。大街上的人們都想趕緊回家，司機們在車里也變得浮躁起來，但此時，同志們仍然不畏酷暑，筆直地站在馬路上，認真地指揮著來往的行人和車輛，交通順暢了，行人回家了，車輛開走了，可是看吧，的后背已經被汗水浸透了……

英雄——無私的奉獻者

學生的一天幾乎有將近三分之二的時間是在學校度過的，在這個時間里又有一多半是在老師的指導下進行的，老師們在課上妙語連珠地給我們傳授知識，答疑解惑;在課下，老師們又忙于處理學校，班級，同學們之間的各項事務，單單是每天堆積在辦公桌上的作業本就如一座座小山讓親愛的老師們無暇休息，更別說這樣那樣的測試卷了，可是老師們沒有喊累，沒有叫苦，依然如慈母，如嚴父般監督、檢查著每位學生的學習情況，她們希望一個學生都不掉隊，總是期待著大家的進步。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話真是生動形象地寫出了老師們無私奉獻的高尚品質。

我們身邊的英雄還有很多，每個行業里都有，他們始終保持著高度的事業心、自尊心和責任感，他們就是我們身邊真正的英雄。

以英雄小學生六年級話題作文5

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?！?/p>

每當看到這一段話，總覺得感慨萬千。這是出自《雷鋒日記》中的一段話。雷鋒，這個眾所周知的名字，總是給人深刻的印象。

英雄，不一定就是那些拋頭顱、灑熱血的人，他們也可能是那些十分平凡的人。其實生活中充滿了他們的影子，而雷鋒就是這些人中行為舉動都十分突出的一個。雖然他做的事不是驚天動地的，但也是感人涕下的：

一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。

望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己全部的積蓄。

他的所作所為，就如他的言行一樣。他說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！彼沁@么說的，也是這么做的。

我想到里根總統所說的“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業心、自尊心?！崩卒h就是這種人。如果你要問我，我心目中的英雄是誰?我會告訴你，他就是雷鋒!

以英雄小學生六年級話題作文

第三篇：優秀小學生六年級感恩節作文

優秀小學生六年級感恩節作文

在我成長的過程中，有一棵參天大樹始終陪伴著我，她的名字叫母愛，媽媽，您就是那棵參天大樹，而我只是生長在您的懷抱下的那些芳香四溢的花朵，在您的呵護下茁壯成長。您不但為我遮風擋雨，而且關心我的學習，還要教我做人的道理……

聽爸爸說，我是他們盼望很久才得到的幸福結晶，所以，媽媽在生我的時候，已經不是很年輕了，為了保險起見，媽媽到南京的大醫院做了“剖腹產”手術，這期間，媽媽吃盡了千辛萬苦。在這里，我要對媽媽說：謝謝您，媽媽，是您給了我生命。

我雖然是媽媽的心肝寶貝，但媽媽并沒有把我當成籠中的小鳥，而是讓我在大自然中自由飛翔，記得在幼兒園舉行畢業典禮時，學校讓我和另外三位小朋友做主持人，而我總是很膽小，放不開，是媽媽的鼓勵，讓我最終有了出色的表現。上小學了，從一年級到現在，我一直在班上領讀，每次考試，我都不會緊張，因此都能夠發揮出較好的水平，這都是因為媽媽總對我說：“要相信自己，要對自己有信心。”謝謝您，媽媽，正是您的這些教誨，才讓勇氣、毅力、堅強和自信在我心中生根發芽。

記得一次開運動會的時候，由于太陽太烈，曬了一會，酷暑就把我弄得頭昏眼花，總算挨到了散會，回到家更是筋疲力盡，飯也吃不下就躺倒了，媽媽忙完了醫院里的病人剛回到家，看到這種情形，顧不上休息，趕緊忙著倒水、拿藥，忙得不可開交，心疼之情溢于言表。原來這也是母愛。

我漸漸長大了，媽媽對我始終關愛有加，母愛依然是那樣強烈。謝謝您――媽媽！感謝您給予我的母愛！

“世上只有媽媽好……”這首歌再次在我心中響起，并將伴隨我一生。

第四篇：【小學生六年級優秀作文】 小學六年級優秀作文500字

為什么別人寫的記敘文那么好的，而自己卻寫得那么的差呢?其實，只要是我們自己的信心問題，很多時候，同學恩遇到寫作文都頭大，因此，總是寫不好，下面是小編整理的小學六年級優秀作文500字，可供大家參考，快來看看吧!

小學六年級優秀作文500字：秋之韻

不知不覺，秋已乘風翩翩而來，衣袖一揮，大地一片絢爛，秋之韻也隨之而來。

那油綠色的葉片在秋天結束了它成長的腳步。它原本擁有至高無上的功勞，而在秋，一切都過去了，它該在茫茫世界中旅行了。它身著金色長袍，在習習的秋風中到了遠方，飛向它的夢。它一身有兩個歸宿：先在樹上過完它光榮而神圣的一生，然后帶著它的夢離開，去努力實現。

秋天是一個豐收的季節，果園里、田野中，到處是人們歡樂的笑臉。農民伯伯雖然滴著豆大的汗水，但汗水中包含著多少甜蜜。莊稼成熟了，好一派景象：高粱漲紅了臉;稻子笑彎了腰;茄子穿著紫色的禮服，挺個大肚子到處向人們炫耀它的威風;豆角顆顆飽滿，一定剛吃了一頓豐盛的午餐;梨子黃澄澄，在樹上左碰右撞，嬉戲打鬧著;紅棗高高地掛關在樹上，紅亮紅亮的，像一個個小燈籠，玲瓏精巧，惹人喜愛。那淳樸的香味傳得好遠好遠

秋高氣爽用它來形容秋天的氣象是再合適不過了。秋天的天空最有特色，很高并且很藍。天空中偶爾掠過幾只飛往南方的大雁，為單調添了一分美麗的色彩?？諝馐悄敲辞逅?，拂過的陣陣微風令人心曠神怡。

秋天，最美麗的要數菊花了。菊花雖沒有牡丹的高貴大方，也沒有花中仙子水仙的淡雅、芳香，但它卻它能在百花凋零、萬物枯黃的日子，接受風霜嚴寒的考驗，它的堅強與勇敢，讓人欽佩不已。

小學六年級優秀作文500字

小學六年級優秀作文500字：開學了

二月十七日，一個隆重的日子∶開學日。放了一個月的寒假，重返學校，讓我感受到了無比的溫暖。那個我最熟悉的大門、那股我最熟悉的清香氣息、那個我最熟悉的保安叔叔載德小學，我回來了!

在這個隆重的日子里，我早早的來到了班級里。映入眼簾的是黑板上大大的字∶歡迎回來!過了一個月不見，大家似乎都變得與以往不一樣了。有的長個子了、有的長胖了、有的剪頭發了由于班上的課本沒有發下來，班上似乎都是熱鬧的，大家各說各的，有的在說班上同學發生的變化、有的在說自己在假期去了哪里玩、有的在說這學期的副班主任是誰、有的在說班上五花八門。過了一會兒，班主任黃老師，教室里立刻變得十分安靜。我們的談論也就告此一段落。

鈴聲響起了，我們迅速跑到走廊上排隊。跟著整齊的隊伍，來到了嚴肅的升旗廣場，準備進行莊嚴的升旗儀式

回到班級里，我們開始議論紛紛。我也不甘落后，我一邊垂自己的大腿，一邊對同桌說：啊!我的腳好痛哦!好久都沒有這樣子站那么久了。接著，我后面的人就說：對呀!好累啊!我好像剛受了lsquo;邢rsquo;一樣。在他說話的過程中，我和同桌都拼命往自己身體里灌入大量的水資源。當我們放下水瓶時，黃老師已經來到了講臺上

又過了一年，又過了一個假期，我們成長了、懂事了，也快樂了。

小學六年級優秀作文500字：七八月的月夜

我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉七、八月的夜晚在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。

六年前在北京老家同學家住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關于天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。

海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。

這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。

我覺得自己是一個小孩子小學六年級優秀作文500字，現在睡在母親的懷里了。

有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。

他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人?？?，那個巨人還在跑呢!

第五篇：英雄在我心中小學生作文

我想到里根總統所說的“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業心、自尊心。”雷鋒就是這種人。如果你要問我，我心目中的英雄是誰?我會告訴你，他就是雷鋒!這里給大家分享一些關于英雄在我心中小學生作文,供大家學習。

英雄在我心中小學生作文1

從我降臨到這個世界的時候起，就一直想做英雄，可沒做到當英雄真難啊。

那是我五歲時的一件事。那天爸爸媽媽出去辦事了，只有我一個人在家，我覺得無聊，把電視打開，看起我最喜歡的動畫片《關于英雄的故事》?？粗粗?，我心中也燃起了做英雄的迫切愿望，但苦于沒有機會。突然我聽到了隔壁家小美因為不敢喝藥在哇哇大哭呢，就心想：我不是喜歡做英雄嗎?現在有個機會何不去試試?

說干就干，我趕緊跑到媽媽的醫藥室，拿了一滿瓶藥，跑到小美家，把滿瓶藥打開，不一會我就把一滿瓶藥喝完了。我就對小美說：“小美，你看，我是大英雄，我把一滿瓶都喝完了。我心想：我喝完了一滿瓶藥，小美一口都不敢喝，以后我不僅可以在小美面前趾高氣揚，人們還會夸我是英雄，會說小美是膽小鬼。我越想越高興，這次我終于可以當英雄了!

想著想著，我的頭發暈，有一種想嘔吐的感覺，我倒在了地上。醒來的時候我已經躺在病床上了，爸爸媽媽對我說：“你看你隨便喝藥，差點見不到我們了?！薄翱墒俏蚁氘斢⑿郯?”媽媽笑了，說：“傻孩子，這就是英雄呀?”我忙查查字典，上面說：英雄指本領高強，勇武過人的人;不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽佩的人。

哎，原來我這行為不叫英雄呀。當“英雄”真難，差點喪失了性命。

英雄在我心中小學生作文2

英雄是什么?英雄并不一定非要是大人物，英雄就是平凡的人卻擁有一顆不平凡的心。

一次，我在看新聞的時候，播出了一則名叫周大生的年輕保安，為了智斗歹徒而付出了自己的年輕生命的新聞。我被這位年輕保安的勇敢震撼到了。后來，騰訊新聞上也講述了這位保安的英勇事跡。我打開之后，才完全的了解這件事情的來龍去脈。

周大生是浙江省溫州市永強大酒店的一名保安隊隊員。他是軍人退役，但他犧牲時才26歲。26歲，正值青春年華，多么令人令人痛惜。

事情是怎么樣發生的呢?7號那天，加油站附近有一位女子攔出租車。突然，從旁邊跑來了一位背著包的陌生男子。陌生男子一把把那位女士的包搶走了，一路向南狂奔。

正巧被路邊巡邏的保安周大生看見了，周大生二話不說立馬去追那位歹徒。歹徒看見后面有人，跑向了人多的市區。但無論怎么跑，還是擺脫不了周大生的追趕，歹徒一下子拐進了一個胡同里。原來是個死胡同，周大生一本正經地說：“趕緊投降，把包給我，乖乖地跟我去警察局一趟。”

喪心病狂的歹徒哪里聽得進去，從背包里拿出來了一把鋒利的水果刀，向前揮舞了幾下，慌慌張張地說：“別過過來，信不信信不信我刺你。周大生依然還是一副臨危不懼的態度：“放下武器，趕緊投降?！闭f著，堅定地一步一步向歹徒走去，歹徒在慌亂中對周大生刺了幾刀。周大生一手捂著傷口一手死死抓住歹徒不放。窮兇極惡的歹徒又刺了幾刀，頓時周大生身上鮮血直流，但他依然拼盡全力不放手。

終于，警察趕到了現場，將歹徒繩之以法了。周大生雖然被送進了醫院，但最終因為失血過多，而喪失了自己寶貴的生命。

我們將永遠記住這個26歲的英雄周大生。周大生永遠是我心目中的英雄，他英勇的形象永遠定格在了我的.心中。

英雄在我心中小學生作文3

我喜歡這個無名的英雄，她教會我成長

我的家里住著一位無名英雄，她有著長長的青絲，夾雜著些許如雪般潔白的細發，個子蠻高挑的，身材嘛，嗯，很“豐腴”。你別看她胖胖的，實際上動作敏捷得很呢!

你快看，她輕松地舉起鍋，上下微微晃動幾下，把醬汁均勻的淋在鍋內的蛋餅上，隨手一搖，蛋餅完美無誤地落在盤子之中，旋即之見一道黑影閃過，盤子飛到餐桌上;而后，牛奶亦順滑地流入杯子中，一頓精致的早餐就在這五分鐘之內快速地呈現在你的面前。

胖，不過是這位無名英雄給你施展的小小的障眼法而已啦!可別當真哦!當然啦，既然是江湖上的“風云人物”，肯定都有幾手自個兒的獨門秘訣，不信?各位客官，請千萬別眨眼，否則錯過了表演，可就得遺憾終生了呢，且看!

今日，無名英雄重出江湖，手執尖細的繡花針，抬高了手臂，手掌略往后屈，眼睛緊盯著“獵物”一件破了的衣服?，F在，決斗正式開始了!只見衣服君絲毫無所畏懼，氣定神閑的立在那兒，而我們的無名英雄則是倒退了幾步，這莫非是害怕了?

不，不可能!一瞬之間，一股疾風掠過，寒光閃現，衣服已被縫好!哦，天哪，這幾秒里面發生了什么?讓我們進行慢速回放，原來，就在剛才，無名英雄運輸起真氣，手指一震，繡花針“咻，咻，咻”地彈了出去，衣服君戰敗了!

只是，衣服君好像很慘的樣子，原來破損之處雖是修復好了，可卻補得歪歪扭扭的，原先可愛的衣服君，此刻卻顯得面目猙獰。話說，不過縫件衣服罷了，搞的跟生死決斗似的，還有，無名英雄，你快點兒把我家的衣服君還給我!

我親愛的無名英雄，她總是能以龐大的身形和和藹的笑容加上夸張的動作，莫名地就能夠戳中你的笑點，用浮夸的表演溫暖你的心扉。她總是能洞察你的心思，用輕細的語氣替你抒解心中的苦悶。

在我漫漫的成長路途上，這位可愛的無名英雄會永遠陪伴我。

英雄在我心中小學生作文4

往年的春節，萬家燈火，歡喜團聚，我們守著“春晚”的鐘聲跨年，祈福新的一年!可是今年的春節，街上沒有熙熙攘攘的人群，馬路上沒有川流不息的車流，公園里也沒有嬉鬧玩耍的小朋友，今年的春節會是所有中國人心中難忘的一個春節，這一切都是因為一種新型冠狀病毒感染的肺炎，疫情牽動著全國人民的心。

新冠肺炎是高傳染性疾病，短短幾天，病毒已擴散到全國各地，疫情十分嚴峻。就在無數的人紛紛逃離湖北，想盡辦法遠離瘟疫的時候，一位80多歲的老人卻率先帶領一支敢死隊，在深夜毅然決然地坐上了奔赴武漢的火車，了解疫情。他建議大家“沒什么特殊情況，不要去武漢”，自己卻做了“逆行者”，義無反顧趕往武漢防疫第一線，與“冠狀病毒”作斗爭。他是誰?他就是我們敬愛的鐘南山爺爺。

鐘爺爺雖已兩鬢斑白，滿臉皺紋，但依然不忘被病痛折磨的人們。他就像是一柱火炬，發揮著他的余熱，他帶領醫護人員，與病毒做抗爭，甚至冒著生命危險親自拯救重危病人。當被記者采訪時，鐘爺爺滿臉堅定，眼睛炯炯有神，不時有淚花在他的眼睛里打轉，他說道：“武漢本來就是一個很英雄的城市，武漢是能夠過關的!”鐘爺爺的話猶如定海神針，讓中國成千上萬的人民看到了戰勝病毒的希望。網上流行著一句話：火神山、雷神山、鐘南山，三山齊聚克難關!

還有那些和病毒搏斗，與時間賽跑的一個個白衣天使，一個個迷彩戰士。那個得了漸凍癥的你，那個被防護面罩壓的一臉痕跡的你，那個聽到朋友被感染留下了眼淚卻擦干眼淚又走向病人的你，那個來到武漢三天減掉了一頭長發的你……

所有美麗可愛的逆行人，你們就是我心目中的英雄!永遠不會忘記你們的樣子，你們的樣子就是中國的樣子，從古至今，中國就是一個英雄的民族，相信有你們在，我們一定會打贏這場沒有硝煙的戰爭!我也會努力成為明天的你們!

英雄在我心中小學生作文5

除夕夜，家家戶戶團圓，闔家歡慶之際。你們，自愿奔赴一線，飛往疫情最嚴重的武漢。

不計報酬，不論生死。

84歲，耄耋之年，許多這個年歲的老人已經需要有家人的照顧，但84歲高齡的鐘南山爺爺院士，在疫情肆虐的緊急關頭，挺身而出，挑起重擔，扛起與病魔抗爭的大旗，奔赴一線。他是時代英雄的楷模，把生死置之度外，把滿腔熱血獻給黨和人民的大不為精神。

國難當頭，舍我精神

90后的護士單霞，為了避免感染，卻毅然剃光了及腰的長發。17年前非典肆虐，她還是被保護的孩子，但17年后的她，突然就長大，鏗鏘在戰場。無數愛美的女人，卸下紅妝，剪去長發，換了一身衣服，披上了使命的外套，與死神戰斗。

還有一種人，他們身在家鄉，卻無法跟家人見面，哪怕家人就在門外，也不能推開門，給家人一個擁抱，他們就是在各省各市值班待命的醫生。在團圓夜晚上，他們要坐在電腦旁，向領導匯報發病情況，他們要坐在門診室，診斷病人是否感染新型病毒，他們要做好一切后勤工作，卻不能回家，見一見自己的家人。他們默默工作，為防疫做出自己的貢獻。謝謝你們，在各地區值班待命的醫護人員!

這場戰役中，還無數有英雄、無數醫護人員不懼危險，默默奉獻，他們，是我們最堅強的后盾。

我是一名小學生，我也要扮演好自己的角色，認真讀書、奮發向上，希望有一天我能接過你們手中的接力棒，為社會、為他人貢獻自己的光和熱，成為你，成為我心中英雄的模樣。

愿你們平安歸來，再看疫情過后的春暖花開。

英雄在我心中小學生作文