第一篇：中學(xué)生不錯(cuò)過青春初二作文600字[大全]

青春應(yīng)該是五彩繽紛的，我的青春又是怎樣的呢?隨著我們慢慢長(zhǎng)大，青春也悄悄地走遠(yuǎn)。為了不留遺憾，我們應(yīng)該更加珍惜。我敬佩一些名人，但不僅是有名，并不是出于他們的名望，而是他們起到了模范作用。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生不錯(cuò)過青春初二作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生不錯(cuò)過青春初二作文600字1

青春如同巧克力，苦澀中帶著甜蜜;青春好似陽光，柔和中夾雜著灼熱;青春仿佛清風(fēng)，清涼中帶著舒適。

青春是懵懂的。青春期的我們雖沒有步入社會(huì)，但正在向社會(huì)一步步地靠近。面對(duì)形形色色的人，會(huì)向他們露出稚嫩而又純真的笑容。可是，隨著時(shí)間的慢慢流逝，這種純潔爛漫也許會(huì)消失。對(duì)于不良誘惑，有時(shí)也不懂得拒絕。任憑不良惡習(xí)侵蝕著我們的身心。

青春是叛逆的。正處青春期的我們身體的各個(gè)部位都在生長(zhǎng)著，特別是在心理上。小時(shí)候我們是聽爸爸媽媽話的乖寶寶，對(duì)于他們的話，我們都是言聽必從。而現(xiàn)在，父母似乎成為了我們眼中的“敵人”。他們說不對(duì)的，我們偏要做，當(dāng)看到父母因我們的錯(cuò)誤而感到氣憤與無奈時(shí)，我們心里隱約有一種驕傲，覺得這樣做很有“本事”?？僧?dāng)時(shí)的我們并不知道，這樣的行為是有多么可笑。

青春是彷徨的。在這條叫做青春的道路上，總會(huì)有無數(shù)的坎坷出現(xiàn)，面對(duì)坎坷，我們會(huì)感到無助。這是，父母和老師會(huì)成為我們的“心靈導(dǎo)師”，撫慰我們的心靈，把我們引上光明大道，那里陽光明媚，鳥語花香。在困難與挫折面前，堅(jiān)持與努力是成功的秘訣。

青春是美好的。青春是人生成長(zhǎng)中色彩的時(shí)光，有對(duì)人生的體會(huì)，也有對(duì)愛情的憧憬。在校園里，會(huì)偷偷的情不自禁的注視著充滿好感的人?？此囊慌e一動(dòng)都像是在欣賞畫作一般。沒有經(jīng)歷過苦澀的暗戀的，都不算是有過青春。

青春是充滿希望的。風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)是活潑的陽光的，積極樂觀的，我們要珍惜青春，堅(jiān)信不折不撓的努力會(huì)為我們帶來豐碩的果實(shí)。

中學(xué)生不錯(cuò)過青春初二作文600字2

青春，是花一樣的時(shí)期;事項(xiàng)朝陽初升一樣富有朝氣;是想野草一樣生生不息;青春是人生中最美麗的風(fēng)景線;是一生中最真切的回憶。它像一副絢麗的畫，光彩奪目;猶如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成功與未來記載著掌聲與微笑。

青春，我們應(yīng)該用之拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)自己人生理想。可是，現(xiàn)如今，有太多太多的人荒廢青春：學(xué)生熬夜打游戲，第二天在課堂上睡覺;假期里沉迷在網(wǎng)吧上網(wǎng)，直至假期的最后一周才想起來沒寫作業(yè)，趕緊補(bǔ)作業(yè);平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，直至考試前才挑燈夜戰(zhàn);這些現(xiàn)象已普遍于現(xiàn)在的青少年之中，并且有越來越多的人加入到這些行列之中。

青春，本應(yīng)該是活力的象征，可現(xiàn)如今，青春卻成為了網(wǎng)絡(luò)的代名詞。青春，我們應(yīng)該好好利用它，我們要用之拼搏、奮斗，用青春這大好時(shí)光來為我們的偉大理想，而努力、而奮斗。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不會(huì)因?yàn)樽约涸谇啻核摱鹊墓怅幎械竭z憾，不會(huì)為自己所作出的一切而感到懊悔、悔恨;不會(huì)在長(zhǎng)大時(shí)說：如果能回到青春，我一定好好努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)在荒廢青春。所以，我們?cè)谶@光彩奪目的青春里，我們要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為自己的理想努力奮斗，做一些有意義、富有生命活力、富有激情的事情。我們要把握好自己的青春!不辜負(fù)自己!

青春，我們總以為它很長(zhǎng)不會(huì)走，可當(dāng)我們真正遠(yuǎn)離青春的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春好短好短，總想的以后再說吧、以后在做吧，可是不知不覺中，青春離我們遠(yuǎn)去，我們便懊悔：“如果可以重來一次，我一定能夠抓緊青春，好好利用它?！彼晕覀儾灰o自己留下遺憾，要從現(xiàn)在開始，抓緊青春，把握好青春的每一分每一秒，為了自己的理想而不斷努力而不斷奮斗!

中學(xué)生不錯(cuò)過青春初二作文600字3

在一個(gè)暗黑的屋子里，記憶開始泛濫，思緒早就飄飛到那美好的境界。

我只是很喜歡回憶過去的事情，那些快樂的光陰為什么要遛得這么快?穿上小學(xué)的制服，幻想自己還是那么得小，那么得小。還能夠傻傻的問天上的星星有多少顆，可是，不可能了。

真的是那么討厭長(zhǎng)大，如今已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，就像大人一樣的身高。但是我討厭，我不要這么想大人!我只想和以前一樣天真，一樣傻。

青春如春風(fēng)般，只是呼嘯而過，你看不見它，摸不到它。而它卻在飛快的奔跑著。大了，壓力也大了，責(zé)任也大了。歲月已過，留下的只是嘆息巴黎。

空氣突然變得傷感起來，四處彌漫著我的嘆息，黑暗仿佛籠罩了整個(gè)世界。眼神變的迷茫了起來，我找不到自己，自己的青春在何方?難道是我迷路了。我呼喊著，哭喊著，沒有人來給我溫暖，只有黑暗陪伴著，伴隨著，我的身軀突然變得冰涼，起身穿衣。

那些時(shí)光，我沒有好好的珍惜，被幾個(gè)死黨沒心沒肺的笑過了。難道只有失去了，才會(huì)知道可貴嗎?搓了搓手，臘冬了呢?？粗巴夥比A的接到，多少人笑著啊!她們都好開心，但是我真心的笑容，你為什么要離我這么遠(yuǎn)，你總是逃，還是有人把你帶走?是誰，把我的快樂偷走了?

青春，好短暫的時(shí)光。繁華，又有幾時(shí)快樂?青春的繁華，光芒太大，我睜不開眼，模糊一片。

中學(xué)生不錯(cuò)過青春初二作文600字4

很多人都說，青春是一生中最美好的時(shí)期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會(huì)想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、純潔的友情。但更應(yīng)該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價(jià)值。

青春的價(jià)值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有光明未來的前提?！耙淮绻怅幰淮缃稹保覀儾粦?yīng)浪費(fèi)每分每秒，應(yīng)當(dāng)做有益于自己的事，學(xué)著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應(yīng)在青春年華明確自己的目標(biāo)。

譬如在初高中時(shí)，每個(gè)人或多或少都會(huì)明確自己未來的就業(yè)方向。朝著這個(gè)方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必?fù)?dān)心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時(shí)，我們應(yīng)樹立良好的價(jià)值觀與道德準(zhǔn)則：“做事先做人”，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞纳倌辍＿@將使我們?cè)谖磥碛心芰Τ蔀樯鐣?huì)的棟梁，回饋社會(huì)對(duì)我們的栽培。

青春的價(jià)值在于熱忱付出，努力奉獻(xiàn)。很多人認(rèn)為付出僅僅在國(guó)家層面才能被稱為“好”。實(shí)際不然。我們?cè)谏钪械母冻鲆部梢怨膭?lì)到他人。在水滴籌上捐贈(zèng)十塊錢看似是件小事，可千千萬萬個(gè)十塊錢匯聚在一起對(duì)一個(gè)絕望的家庭來說卻是救命的稻草。當(dāng)老奶奶不幸摔倒自己卻行動(dòng)不便無法起身，你的一個(gè)攙扶則會(huì)成為她的依靠。當(dāng)他人遇到困難，我們應(yīng)盡力幫助而不是退縮;當(dāng)事情危害了我們的個(gè)人利益，我們也不應(yīng)有失偏頗地處理。若每個(gè)年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那社會(huì)將會(huì)十分美好。

毋庸置疑，奉獻(xiàn)在國(guó)家層面也十分重要。古時(shí)有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡，江竹筠面對(duì)嚴(yán)刑拷打誓死不從;現(xiàn)今有“90后”醫(yī)生護(hù)士勇敢抗疫，救下千千萬萬人民。他們無一不是正值青春年少，可他們面對(duì)困境也無一不挺身而出。他們沒有因?yàn)楹ε滤劳龆丝s，而是堅(jiān)定地沖上前去，保家衛(wèi)國(guó)。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無一不肩負(fù)著使命。我們是祖國(guó)的“中流砥柱”，在面對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)勇敢承擔(dān)責(zé)任，不害怕奉獻(xiàn)、不抵制奉獻(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)為他人著想，學(xué)會(huì)付出。

青春的價(jià)值在于奮斗，在于付出。希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。

中學(xué)生不錯(cuò)過青春初二作文600字5

一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長(zhǎng)而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快;走過崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。

夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動(dòng)，我參加了全國(guó)鋼琴大賽。

夢(mèng)在前方，一路行進(jìn)不止，奮斗不止。

月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點(diǎn)點(diǎn)月光便從其中流瀉下來。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。

雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習(xí)，關(guān)節(jié)的酸痛，思緒的凝注，都掩不過指下生澀的音符。

“為什么無法成功，奮斗難道毫無出路?”我數(shù)次的失敗后不禁對(duì)自己的行為感到懷疑。我?guī)缀醴艞?。扭頭望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個(gè)我立下決心的夜。“愿你走過韶華，依舊不忘初心。”我要繼續(xù)奮斗。發(fā)狂似的練習(xí)，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開始隨旋律舞動(dòng)，常常眼光呆滯，神情投入，著魔似的溺在音樂中，演奏中。

不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細(xì)長(zhǎng)的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂，瀑布般泄下，卷席，包裹著我。此刻的我，全然忘盡體內(nèi)愈加強(qiáng)烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺間從發(fā)梢滑下，間雜著微咸。

或許，是奮斗的滋味?

走進(jìn)華麗的演奏大廳，著了閃耀的禮服，等待著，等待著奮斗的花兒綻放?！拔逄?hào)!”我昂首闊步，走上舞臺(tái)。

指尖滑過，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺(tái)搬至陽春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當(dāng)纖細(xì)的手指給予璀璨的獎(jiǎng)杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。

奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時(shí)播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我奮力奔跑，探求成功的方向。撥開重重荊棘，抬眼發(fā)現(xiàn)，我，在奮斗的青春路上。

青春

第二篇：中學(xué)生錯(cuò)過的美麗初二作文600字

錯(cuò)過了雄峰的偉岸，我們?nèi)レo賞草原的碧綠來滿足自己的眼球;錯(cuò)過浴火鳳凰的重生華美，我們?nèi)バ蕾p蝴蝶的蹁躚來陶醉自己的心靈魂錯(cuò)過了百花爭(zhēng)艷的壯美，我們可以去折一枝桂花，嗅著它的美麗和芬芳;這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生錯(cuò)過的美麗初二作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生錯(cuò)過的美麗初二作文600字1

那是一天傍晚。將近黃昏，太陽一半已進(jìn)入了地平線以下，放出淡淡的紅色。太陽逐漸下落，紅光愈是加深，映得天空一片紅色，連空中的云也像被紅色染料染過，紅紅的。

院子里沒有風(fēng)，空氣暖暖的，人也懶洋洋了。我和哥哥坐在院子里看著，欣賞著那似被染成微紅的橘子樹、葡萄藤還有那些叫不上名字的花、草。院子里這樣安靜，沒有一點(diǎn)的嘈雜。但沒多久，一串快捷而更令人覺得沉重的腳步聲打破了這份寧?kù)o——我母親來了。看到母親，我很高興地跑了過去，嘴里喊著“媽媽，媽媽……”哥哥也站了起來，而母親只是輕輕地把我推開，徑直走向了哥哥。母親來到哥哥面前，彎下腰，雙手搭在哥哥肩上，表情很嚴(yán)肅。

“你爸爸他……”母親沒有說下去。哥哥先是呆住了，然后像失去了重心，一下子坐在地上。他沒有哭，他只是靜靜地坐在地上，一直坐到母親把他攙進(jìn)屋去。就在這一切發(fā)生的時(shí)候，太陽已經(jīng)悄悄地躲到地平線下去了，院子里成了黑色，又是一陣寧?kù)o……

這是我的表哥。他的父親，也就是我的舅舅就這樣去了。就是一場(chǎng)車禍，我哥哥再也見不到他父親的微笑，再也見不到他父親在他身旁，千叮嚀萬囑咐，再也聽不到他父親的教誨……他的父親，就這樣沒有預(yù)料地錯(cuò)過了!

現(xiàn)在的我，何嘗不是被我父親千叮嚀萬囑咐呢?

曾經(jīng)有多少次我對(duì)他的要求不滿而大發(fā)牢騷，曾經(jīng)有多少次我對(duì)他的建議充耳不聞;曾經(jīng)有多少次違背他的意愿而引得他大發(fā)雷霆;曾經(jīng)有多少次……

終于明白了，沒有了父親的叮嚀，原來是多么地可怕?？粗缃袷ジ赣H悲痛欲絕的哥哥，我不禁感到一絲悲痛，又陷入了深思。

應(yīng)該更多地去關(guān)注一下父親了。不要等錯(cuò)過后才感到心痛……

中學(xué)生錯(cuò)過的美麗初二作文600字2

人生就像是一場(chǎng)旅行，途中有著許多美麗的風(fēng)景，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的銘刻在心。而我們總會(huì)錯(cuò)過一些不該錯(cuò)過的風(fēng)景?，F(xiàn)在回想起來，總會(huì)又是一番滋味。

記得小區(qū)附近有一只野貓，我曾好幾次見到它在陰暗的角落里出沒。野貓也有愛情，愛情的結(jié)晶是七只貓仔。野貓媽媽無力撫養(yǎng)這么多后代，它自己過的也是饑一頓飽一頓的生活。小貓斷奶之后，它把小貓銜起來，放到小區(qū)住戶的門口，然后在暗處躲起來等待，一直等到這戶人家發(fā)現(xiàn)了小貓。即使小貓被高高興興地抱進(jìn)家里，野貓媽媽也并不立即離去，它要在外面多耽一會(huì)兒，直到確認(rèn)小貓已被這個(gè)家庭收納，才回窩里去銜下一只。聽說有幾戶抱回小貓的是小孩子，不到五分鐘后小貓就被家里的大人扔了出來，這時(shí)野貓媽媽會(huì)銜起它到另外一家去碰運(yùn)氣。

就這樣，最后只有一只小黑貓沒被領(lǐng)養(yǎng)到，可能是它的顏色在人們看來不吉祥吧，也可能是小區(qū)的人們都領(lǐng)養(yǎng)過了，總之野貓媽媽獨(dú)自擔(dān)負(fù)起了撫養(yǎng)它的責(zé)任。

日子一天天的過去，不管狂風(fēng)暴雨或是烈日炎炎，我都會(huì)看到野貓媽媽把那只小黑貓放在草叢里，自己頂著風(fēng)雨或烈日出去尋覓食物。可是有一天，發(fā)生了意外。一個(gè)小朋友的皮球掉進(jìn)了草叢，他去的時(shí)候正好看見那只小貓，覺得好玩便拿石子丟它，小黑貓被砸的很痛，“嗚嗚”的叫著，我看到了，正想制止，突然野貓媽媽回來了，閃電般沖到了那位小朋友前面，呲牙咧嘴，保護(hù)著小黑貓。但那位小朋友還不甘心，找來了其他的小孩，一起朝小黑貓丟石頭，野貓媽媽不忍心，只好用身體把它包在下面，獨(dú)自承受石子的攻擊，就這樣野貓媽媽用身體筑起了一道防護(hù)墻，努力守護(hù)著小黑貓不受傷害。盡管傷痕累累，但卻固若金湯!

在一旁的我實(shí)在看不下去了，便出來把小孩們都趕走了。我走到野貓媽媽那里，它可能看到看到我保護(hù)了它和小黑貓，沖著我嗚嗚叫了幾下，可是因?yàn)樘弁措y耐，快站不穩(wěn)了。我立刻沖過去，把它們抱了起來，找來了一個(gè)小盒子，把它們放在了里面，野貓媽媽看了我，溫柔的叫了幾下，好像在感謝我一樣，隨后倒在盒子里睡著了。

過了沒幾天，終于有一戶人家發(fā)現(xiàn)了，它們把小黑貓抱走了，野貓媽媽依然在門外看著，直到一個(gè)小時(shí)過去，它終于放心了。突然，野貓媽媽一個(gè)踉蹌，跌在了地上，安詳?shù)拈]上了眼睛，再也醒不來了。

雖然這件事很平凡，但卻很好詮釋了母愛，野貓媽媽保護(hù)小黑貓的那一刻也永遠(yuǎn)銘刻在了我的腦海，成了一道不該錯(cuò)過的風(fēng)景。

中學(xué)生錯(cuò)過的美麗初二作文600字3

縱觀人的一生，每一人都有很多的錯(cuò)過，錯(cuò)過了事業(yè)的高峰，錯(cuò)過青春年少，錯(cuò)過了人生的激情，錯(cuò)過了路旁的美景，錯(cuò)過了身邊的感情，錯(cuò)過了……雖然錯(cuò)過是一種遺憾，也會(huì)帶來一種傷感，但是錯(cuò)過能使我們看清自己，認(rèn)清方向，珍惜擁有

正是這多錯(cuò)過使我們從迷惘中走出來，正是這多錯(cuò)使我們升華出省悟，而去成就我們另一個(gè)人生高峰，也拓展了我們的生命寬度。

六十年前，德國(guó)，這個(gè)手上沾滿鮮血的國(guó)家，制造了令世界人民難以忘卻的慘境。他們錯(cuò)過了發(fā)展，錯(cuò)過了理智，錯(cuò)過了人性，錯(cuò)過與其他民族融合友好的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過了擁有維護(hù)世界和平天使的臉龐。

但在六十年后的今天，德國(guó)總理在波蘭二戰(zhàn)烈士墓前那驚人一跪以及在民族教育中追悔，都表明他們用自己的行動(dòng)來反思他們的錯(cuò)過，今天德國(guó)人沒有被世界所遺棄，相反他們的人格更令人尊重!也令那不敢正視反思錯(cuò)過的民族汗顏!他們的生命中少了許多狂野，多了幾份博大和從來沒有深度和廣度。只有敢于正視反思錯(cuò)過，我們的生命才會(huì)更加輝煌。

敢于正視反思錯(cuò)過的民族是偉大的，敢于正視反思錯(cuò)過的人也是不平凡和成功的。

還記得有這么一個(gè)故事，有一個(gè)提著罐子回家的人，在路上不小心摔壞了罐子，那人頭也不回繼續(xù)回家，旁人感到奇怪，便問他為什么，那人回答說：罐子都摔破了，還去傷心，只會(huì)令自己更加責(zé)備自己，只要日后不要再犯這樣的錯(cuò)過就可以了!是呀!既然已經(jīng)摔破了，只要將來不再失去、錯(cuò)過就行了，這是怎樣一種豁達(dá)與大度，既然失去了，何必再去感傷呢?不如面向陽光，昂首闊步，去尋找另一個(gè)目標(biāo)，去成就下一個(gè)人生的高度。

徐本禹，這個(gè)讓所有國(guó)人濕潤(rùn)眼睛的年輕人，毅然離開繁華的城市，只身來到貧困的農(nóng)村做義教，用自己嬌嫩的肩膀扛起了本來不屬于他的責(zé)任，頂住了貧窮。用他的行動(dòng)灼痛了我們的眼睛，他錯(cuò)過了繁華的都市，錯(cuò)過了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，然而，他沒有錯(cuò)過心中那種神圣的季節(jié)，沒有錯(cuò)過孩子的眼光。雖錯(cuò)過城市的風(fēng)景，他卻給山區(qū)帶去了希望、光明。

錯(cuò)過是徐本禹的日記本，它記錄著生活舒適的錯(cuò)過，也記錄著他在大山中的醒悟與責(zé)任。

錯(cuò)過是盧梭的《懺悔錄》，它記錄著一切錯(cuò)過，也記錄著他迷惘中的醒悟。

錯(cuò)過是顧炎武的《日知錄》，它記錄著一切的過錯(cuò)，也記錄著他心靈的光彩

我們或許錯(cuò)過了流星劃過時(shí)的許愿，或許錯(cuò)過了浪花打在礁石時(shí)的祝福，或許錯(cuò)過了聆聽美妙動(dòng)人的故事，但是人生短暫，我們錯(cuò)過的都已過去，這世上還有無數(shù)流星，無數(shù)浪花，只要我們細(xì)細(xì)咀嚼錯(cuò)過，我們是不會(huì)每一個(gè)都錯(cuò)過。

“人非圣賢,孰能無過”,有過有思,善莫大焉。

中學(xué)生錯(cuò)過的美麗初二作文600字4

我們，曾經(jīng)錯(cuò)過多少美好?擦肩而過中，試曾想過這種素不相識(shí)的憂傷味道?人們渴望相遇，但，我想說：世界上最美好的，不是相遇，而是錯(cuò)過……

來來往往的人潮，把你推向何處?也許，在不經(jīng)意間，你錯(cuò)過了上天給你安排相遇的人……錯(cuò)過了，就錯(cuò)過了，上一秒還在，下一秒是否如一?沒人懂得，錯(cuò)過很美，美得如紗輕盈;美得如花秀麗;美得如發(fā)飄逸;美得如詩(shī)圓潤(rùn)。

也許，現(xiàn)在的你，不明白我“錯(cuò)過也美麗”的意思，待我體驗(yàn)滄桑，細(xì)細(xì)道來——

曾經(jīng)，你錯(cuò)過一場(chǎng)夢(mèng)，人生完結(jié)，你必是想起那些所錯(cuò)過的事，想起你曾經(jīng)錯(cuò)過的夢(mèng)。那種感覺，一半苦澀，一半甜蜜。你道不明錯(cuò)過的感覺，內(nèi)心卻無比幸福。因?yàn)殄e(cuò)過，所以流連。

曾經(jīng)，你錯(cuò)過一個(gè)人，你悔恨不已，甚至痛惜。那么，一半憂傷，一半喜悅。你思不出錯(cuò)過的感覺，內(nèi)心卻無比欣喜。因?yàn)殄e(cuò)過，所以珍惜。

曾經(jīng)，你錯(cuò)過一道彩虹。當(dāng)每每雨過天晴，你想起昔日所錯(cuò)過的感覺，內(nèi)心卻無比愉快。因?yàn)殄e(cuò)過，所以渴望。

無人慰藉錯(cuò)過事物的人內(nèi)心的掙扎，只有當(dāng)自己真正錯(cuò)過了的時(shí)候，才知曉，那是一種混合的情愫，言語無法形容的情感，或激動(dòng)，或沉悶。

世界上最痛苦的事情不是錯(cuò)過，而是相遇了卻不珍惜……

只有真正體驗(yàn)了錯(cuò)過的痛楚，才懂得事物之美。

體會(huì)一種情感叫“錯(cuò)過”，體會(huì)一種生活叫“錯(cuò)過”，體會(huì)一種遺憾叫“錯(cuò)過”。你會(huì)珍惜世界萬物……

你說：錯(cuò)過之痛;

我嘆：錯(cuò)過之美;

其實(shí)，我，們說的都不，自己走錯(cuò)過一回吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好。錯(cuò)過如此美麗。即使飄渺，也未曾虛無……

錯(cuò)過猶如淚水輕滑臉龐胡澄靜;猶如煙火綻放夜空的絢爛;猶如石子擊起漣漪;猶如離我的不期而遇……

中學(xué)生錯(cuò)過的美麗初二作文600字5

時(shí)間拼命奔跑，人們錯(cuò)過的太多了。

從我出生到現(xiàn)在，無數(shù)的錯(cuò)過與我邂逅，而自己卻懵懵懂懂，事情過了才后悔。還好，沒有把錯(cuò)過變成過錯(cuò)，這樣才使得它能夠及時(shí)挽回。

記得離開北京的那一晚，火車還未到站，我和媽媽就來到了全國(guó)的書店——西單圖書大廈，沉迷于書中的我如迷途的羔羊，陷入了幻想的世界，一下忘了時(shí)間。

終于選好了幾本珍貴的愛書，媽媽突然叫了起來：“哎喲，時(shí)間不早了，我們趕不上火車了!”我一伸手，看看表，可不是!于是，媽媽急忙付了款，拉著我就跑，連零錢都沒拿，真實(shí)心急如焚哪!

來到北京站，我和老媽氣喘吁吁，只見爸爸向我們招手，讓咱們過去。他說：“聽見汽笛的鳴叫了嗎?就是我們的那趟列車!不過，既已錯(cuò)過了，我們還有別的方法，可以去簽票，趕下一趟吧?！蔽乙宦?，慌了手腳，豆大的眼淚簌簌直落，爸媽見了，連忙安慰我說：“人人都可能有錯(cuò)過的時(shí)候，關(guān)鍵看你怎樣彌補(bǔ)，再次把握?！?/p>

這事已過三年了，我記憶猶新，將他當(dāng)作人生中最有意義的一課。當(dāng)然，十四年的錯(cuò)過還不僅僅只限于這一件事：購(gòu)物看到了心愛的商品沒有買，錯(cuò)過了好東西;到了景點(diǎn)卻沒有堅(jiān)持游覽完，錯(cuò)過了好風(fēng)景;一個(gè)有利的競(jìng)選與我擦肩而過，錯(cuò)過了好機(jī)會(huì)。這一系列的小錯(cuò)過，也許你也曾有所體驗(yàn)?？墒亲钪匾?，不是后悔，而是做好準(zhǔn)備，迎接下一個(gè)機(jī)會(huì)。

正如劉心武所說的那樣，人生似列車，目標(biāo)如到站，你可以錯(cuò)過沿途的風(fēng)景，卻不能錯(cuò)過你所預(yù)定的終點(diǎn)站。

中學(xué)生錯(cuò)過的美麗初二作文600字

第三篇：不錯(cuò)過青春作文

不錯(cuò)過青春作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的不錯(cuò)過青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春因珍惜而美好，我們因青春而驕傲。

我們都是青春的活力學(xué)生，在這黃金般的日子里，我們應(yīng)該努力拼搏，創(chuàng)造，為自己的人生之路起一個(gè)美好的開端!沒有人可以隨隨便便成功，但成功的人大多數(shù)是在青春時(shí)期努力拼搏，堅(jiān)持不懈的奮斗而得來的。在青春期撒下成功的種子，用汗水去澆灌，就能開出成功的花。我們不要白白浪費(fèi)自己的青春，要把青春的朝氣投入到學(xué)習(xí)中去，讓我們的青春發(fā)出燦爛的光芒!

我們不要做一個(gè)少壯不努力，老大徒傷悲的失敗者。人年輕時(shí)青春時(shí)的努力會(huì)給你帶來中年老年的安心快樂!雖然我不確定青春期時(shí)的努力拼搏，到以后會(huì)不會(huì)使自己成功，可能不會(huì)，也有可能會(huì)，但我知道，青春期如果不努力拼搏，那么以后一定不會(huì)成功!正如科爾頓說的那樣：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，大約在三十年后，即可加上利息支付?！睔q月不饒人，時(shí)間不等人，就像拜倫說的一樣：“沒有方法能使時(shí)鐘為我敲以過去的鐘點(diǎn)。”所以正處于青春期的我們就應(yīng)該拼搏，在大地上撒下自己的汗水，在藍(lán)天中放飛自己的.夢(mèng)想!

莎士比亞曾經(jīng)說過：“青春是不耐久藏的東西?！睂?duì)于每個(gè)人都一樣，青春只有一次，也沒有人可以讓青春永遠(yuǎn)停留在自己身上，青春匆匆而過，但青春是可以決定我們以后的成功與否，所以我們應(yīng)該抓緊青春期的每一分每一秒，向著自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想一步步前進(jìn)。一個(gè)人如果你失去了青春期拼搏的機(jī)會(huì)，你讓青春白白流逝，那么可以說你是一無所有。偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原說過：“白金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?”不錯(cuò)，如果失去了青春是怎么也無法彌補(bǔ)的。沒有人感覺到青春正在消逝，任何人都會(huì)感覺到青春已經(jīng)消逝。人們總是失去了才懂得珍惜，才會(huì)后悔當(dāng)初，但是那些已經(jīng)是無濟(jì)于事了，時(shí)間不可能讓你再回到從前世界上也沒有后悔藥吃。

我們要趁著青春努力拼搏，朝著自己的目標(biāo)一步步前進(jìn)，在青春時(shí)，我們要播撒下綠色的希望，放飛自己的希望與夢(mèng)想，讓自己的藍(lán)天更寬廣，更悠遠(yuǎn)，讓青春在自己身上發(fā)出萬丈光芒!

青春到底是什么呢?每天看著墻上的日歷被一頁頁地撕掉，便總是會(huì)覺得一陣迷惘;每每看到夕陽西下，倦鳥歸巢的景象，又會(huì)莫名其妙的生發(fā)出一種酸酸的愁帳，既摸不到來頭也看不到去路。然而到了第二天清早，當(dāng)踏著第一縷晨曦的我們，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，騎著自行車在風(fēng)中奔馳而過，與太陽斗快似地來到學(xué)校，便又會(huì)感到一陣意氣風(fēng)發(fā)，心中偶爾會(huì)蕩起層層漣漪，似乎是鞭策著我們?nèi)プ分鹱约盒闹械奶枴@些也許就是青春的獨(dú)特之處吧!猶如一個(gè)殘缺的月牙，懷著夢(mèng)想與希冀慢慢地成長(zhǎng)。因此青春總有不完滿之處，正是這份不完滿，才造就了一份小心的期待與呵護(hù)……許多的不完滿，造就了我們對(duì)完滿的渴望。

有人說青春是一對(duì)翅膀，有了它我們就可以展翅高飛，在云際間自由穿梭翱翔，摘下天上燦爛的星辰?？墒窃齐H間有狂風(fēng)暴雨，有電閃雷鳴——摘星的道路永遠(yuǎn)不可能平坦，我們終究要面對(duì)各種困難挫折的來襲。可是有了青春，我們就有了不斷進(jìn)取的恒久動(dòng)力，就有了堅(jiān)持不懈、逆風(fēng)飛翔的勇氣和恒心;應(yīng)為有了青春，我們相信一切可以從頭再來，我們可以仰天對(duì)著蒼穹狂嘯：“打擊我吧!折磨我吧!讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

還有人說青春是個(gè)火球，因?yàn)榍啻旱难菨L燙的，青春的心也是滾燙的，這何止1000度有余!看吧!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)年輕的身影正在飛奔!那鮮紅的運(yùn)動(dòng)服下包裹著一顆火一般的心，迎著晨曦，迎著一個(gè)個(gè)新的開始，如同火球搬飛奔!那燦爛如畫的笑臉，如雨般揮灑的汗，還有這奔放的火球，拼湊出了這如花般的季節(jié)——青春!

青春!說不盡的青春!關(guān)鍵還是把握青春、珍惜青春、放飛青春!只要我們能夠好好利用這對(duì)矯健而滾燙的火焰之翅，我們就能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，在云與山的彼端尋找人生的高峰!

第四篇：中學(xué)生作文初二多樣青春600字

面對(duì)無數(shù)位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽著幾十年后的悲慘呼喚，什么都不能做。而面對(duì)那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會(huì)語重心長(zhǎng)地說：“珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持?！边@里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生作文初二多樣青春600字,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生作文初二多樣青春600字1

青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的?？墒钱?dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。

青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳......但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋那么你會(huì)真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。

我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)像太平陽海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?.....我們的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷。

帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂這本書。

中學(xué)生作文初二多樣青春600字2

悄悄揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯?、跌跌撞撞?/p>

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰又能明白他――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。

他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

中學(xué)生作文初二多樣青春600字3

轉(zhuǎn)眼，青春走過了躁動(dòng)和不安，可是我這手寫的青春，卻像一道無法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠(yuǎn)拖長(zhǎng)尾巴，求證的結(jié)尾總是小于答案，的確，轉(zhuǎn)眼間似乎我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復(fù)返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。

青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的無知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長(zhǎng)的書卷，伴著季節(jié)里的風(fēng)，把流放的傷痛吹來。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春如果過去了，時(shí)間如果過去了，那就永遠(yuǎn)回不來了，在該奮斗的青春里，我浪費(fèi)了它，朱自清在《匆匆》一文中說過：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過去的日子，我有點(diǎn)后悔，是的，在過去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?

假如時(shí)間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風(fēng)云天地一般，努力學(xué)習(xí)，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對(duì)我說，“你不行?！逼鋵?shí)我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動(dòng)力，好像我真的被踢出局了。

其實(shí)在這個(gè)青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長(zhǎng)，它熄滅和打壓了我們肆意張揚(yáng)的個(gè)性。青春它是一個(gè)夢(mèng)，讓我們夢(mèng)于現(xiàn)實(shí)，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點(diǎn)在說別停，所以請(qǐng)讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風(fēng)雨一樣;就像那高大挺拔的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點(diǎn)游絲。

中學(xué)生作文初二多樣青春600字4

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復(fù)返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春也是一種感覺，這種感覺，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺得青春原來是那般美好!

我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

時(shí)光飛奔向前，不會(huì)回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不同的時(shí)間和空間，卻有著同樣的奉獻(xiàn)承諾，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠(yuǎn)向上;擁有青春，就如同山溪不羈奔流;擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行;追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青想。

年輕的朋友，讓我們高舉愛國(guó)旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩;讓我們用拼搏向夢(mèng)想靠近，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想讓青春無悔!

中學(xué)生作文初二多樣青春600字5

不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺。這些都是記憶中最美的時(shí)光。

坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時(shí)，我才明白越長(zhǎng)大越孤單，沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。

語文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷场Ｄ且豢涛也琶靼?，原來，一直都是我們?cè)讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量，小青春，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。

這一路，時(shí)有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧!

中學(xué)生作文初二多樣青春600字

第五篇：中學(xué)生語文作文初二青春600字

青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無間的兩個(gè)人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開始叛逆，開始自以為是的成長(zhǎng)，聽厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生語文作文初二青春600字,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生語文作文初二青春600字1

春如詩(shī)，青春如歌，只是這美好的年華中也有迷茫，也有惆悵。

升入高中之前，我滿心期待著它的到來，可是現(xiàn)在，當(dāng)高中生活的輪廓由模糊變清晰時(shí)，迷茫就像洪水猛獸，占據(jù)我的整個(gè)心房。

初中時(shí)，身旁的同學(xué)都不太優(yōu)秀，習(xí)慣了為他們講題，習(xí)慣了他們講完題后的感激與敬佩。而現(xiàn)在，即使身處普通班，班里也都是初中時(shí)在學(xué)校時(shí)的佼佼者，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。自己的自信一度被打壓至低谷。

初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)就很不拔尖，而現(xiàn)在，數(shù)學(xué)難度增加，我為我學(xué)習(xí)中的攔路虎，一次又一次打擊，使我產(chǎn)生了疑惑：難道自己是真的笨嗎?我的未來究竟怎樣，我該怎么辦?

我不知道接下來的路怎么走，也不甘心就這樣被埋沒，直到后來，我翻開語文書，第一單元的課題是“向青春舉杯”，我的心里五味雜陳，說不上是什么感覺，隨手往后翻，《雨巷》映入眼簾，讀著讀著，我眼前似乎出現(xiàn)了一幅畫卷：丁香姑娘在悠長(zhǎng)寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如現(xiàn)在的我，望不到未來，也把我現(xiàn)在，再翻，是海手的詩(shī)，積極的背后深埋著消極，一種道不明的情緒蔓延在心頭……

往前面看看吧，我心說。

前面是的豪情壯志，他少年時(shí)期便有偉大而又崇高的理想，救國(guó)救民于水火之中，終或一番大事業(yè)，我也能禿廢，想到這里，遠(yuǎn)方的道路似乎清晰了一些。

還有食指的相信未來，充滿了對(duì)未來的熱忱，我知道，不管現(xiàn)在如何，只要我們堅(jiān)定信念，努力去做，未來總是光明的。黑暗之中，遠(yuǎn)方的燈光亮了一些。

往后些，是《斷章》讀到這里，我有些豁然開朗，自己亦是風(fēng)景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能夠更好!讀這里《致橡樹》中洋溢著舒婷青春的活力，對(duì)理想愛情的憧憬，《錯(cuò)誤》中表達(dá)了鄭愁子對(duì)大陸的思念以及渴望統(tǒng)一的心情，《回旋舞》寫出了對(duì)和平的渴望。我們每個(gè)人的青春都是這樣的，有迷茫，也有歡樂與美好。

想起劉同的話：“我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去。當(dāng)下使勁的樣子，會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰的青春不迷茫其實(shí)我們都一樣。

中學(xué)生語文作文初二青春600字2

我，依舊年輕。青春，仍然迷茫。

我在不知不覺中踏入了青春期，“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢?

青春的面紗也許是陽光的;也許是冒險(xiǎn)的;也許是柔情的，但我覺得青春的面紗是迷茫的。

藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是優(yōu)美的旋律，世人說青春是希望的萌芽，而我卻說青春是讓人迷茫的。

青春這個(gè)詞會(huì)讓自己想起青澀而又天真的自己，可我已經(jīng)長(zhǎng)大，正在經(jīng)歷十六歲的青春，十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候，從青稚蛻變到成熟，在這個(gè)過程中往往是迷茫的。

在蛻變的過程中往往會(huì)面對(duì)一些選擇，而就在這些選擇面前往往會(huì)迷茫，選擇正確的道路并不容易，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路，盡管家人會(huì)告訴你那些路途也許對(duì)你來說不合適，就在這時(shí)我們會(huì)迷茫，但最后還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇，總是在碰壁之后才會(huì)甘心。我們的青春總是在迷茫中碰壁，再碰壁中成長(zhǎng)。

有位同學(xué)的精力讓我有些許的羨慕，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量在鼓舞著他，那就是要想娶那個(gè)女孩，我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時(shí)候，他也會(huì)試著讓自己少說話，剛開始我很不了解，為什么他會(huì)變得那么多，可他卻說：不好好學(xué)，不努力，就不能出人頭地，就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她，不是他不夠優(yōu)秀，只是因?yàn)樗麄冎g有了隔閡。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕。我們正在迷茫的時(shí)候也許也應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，為了自己，為了自己所愛的人有一個(gè)目標(biāo)。

有時(shí)候在讀書的時(shí)候，或者自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，總會(huì)猛然一下大腦變成一片空白，總會(huì)在這時(shí)候迷茫，希望有個(gè)人可以拉我一把，至少，伸出手指為我指一下前方的路，可是，回應(yīng)我的，卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂，那種感覺無法言喻。

花兒開了，是多么的興奮，花兒落了，是多么悲傷。花開花落就和人的青春一般?？赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫，但也會(huì)有燦爛，明媚與明朗。也許……把問題處理好，青春會(huì)使你如癡如醉，流年忘返，當(dāng)自己長(zhǎng)大后，回首相望盡管當(dāng)初在迷茫，但也解決了，也會(huì)覺得自己的青春不虛妄。

正如劉同所說：你覺得迷茫就對(duì)了，誰的青春不迷茫。

中學(xué)生語文作文初二青春600字3

如花如夢(mèng)的青春

——郭沫若

青春是什么?

青春是花朵，如花的身姿，如花的艷麗。你的笑臉，是最美的花朵;你的聲音，是最動(dòng)聽的旋律;你的眼眸，是閃爍的星星;你的微笑，能讓人感到濃濃的春意;你的舉止，能讓人尋覓到春的信息。即使你是“丑小鴨”，也不要太憂郁，畢竟，人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。一年四季全是花季，好美麗，好浪漫，好飄逸。但總會(huì)遇到不解的困惑和迷茫，也許你想成為柴可夫斯基曲中的白天鵝，也許你想化身為安徒生筆下的灰姑娘。你初來駕到，你風(fēng)華正茂，你給大地以蓬勃的生機(jī)，你給人生無比的動(dòng)力。你的生活是如此的富有旋律?；ㄩ_花謝，潮起潮落，不變的是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。啊，你人生的花季，正如同春花般炫麗。

青春是夢(mèng)，玫瑰色的年華，愛做夢(mèng)的歲月。你開始不斷對(duì)未來的憧憬，不斷的自我精心設(shè)計(jì)。你帶著醉人的微笑，帶著雪一般的希冀，帶著青春的歡樂，帶著神奇的遐想，把自己的未來編織成詩(shī)。夜里，你靜靜地勾畫著自己初戀時(shí)的情景，也許是在一個(gè)冬天的夜晚，獨(dú)自漫步在雪白的街道邊，無意中感受到了一陣溫暖的風(fēng)，而會(huì)心的笑了笑。

月下的攜手，也許比故事中更羅曼蒂克。夢(mèng)里，你幻想自己將成為一名救死扶傷的白衣天使，也許是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人，也許是叱咤風(fēng)云的企業(yè)家……但是，當(dāng)你幻想這一切的時(shí)候，是否想到了要經(jīng)過多少的苦澀和艱辛呢?青春的旅途并非一帆風(fēng)順，總有些陷阱和荊棘等待著你，等待著你去完成，因?yàn)槟抢镉心愕脑?，有你的風(fēng)，有你的整個(gè)世界。青春的歲月，時(shí)晴時(shí)雨，在無數(shù)的異想天開里，你找到了自己真正的目標(biāo)，思想逐漸深刻，目光日趨深沉。

啊，如花如夢(mèng)，如詩(shī)如畫的青春。

朋友，當(dāng)你沉浸在青春的陶醉中，你是否想過青春只不過是一瞬間的事，來去匆匆，稍不留意，就成了過眼云煙。青春對(duì)任何人都是平等的，只不過看你怎么對(duì)待他了。只有保持青春的活力與進(jìn)取，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，你才會(huì)青春永駐。

中學(xué)生語文作文初二青春600字4

因?yàn)榍啻旱匿秩?，才使得人生變得光彩奪目。

——題記

青春，就如一串珍珠，顆顆晶瑩剔透;青春，就如一道彩虹，在春雨的洗禮后，閃耀出七色光芒。青春，一個(gè)充滿活力的歲月，是它，使我們的人生綻放出七彩之花。

青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。

綠色象征著生命，青春的綠色使我們的人生有意義，有價(jià)值。鮮綠色萬丈生機(jī)，淺綠色實(shí)實(shí)在在，墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實(shí)的種子，在人生的土壤中萌發(fā)，最終見得天日，再現(xiàn)生機(jī)。

有人說：“青春就是一道水晶藍(lán)，無論在什么時(shí)刻，都那么引人注目!”的確，青春如荷花，出淤泥而不染，純潔高尚，在內(nèi)心深處，埋藏著一顆真誠(chéng)而有無私的心。

放開自己的手，讓心潮澎湃，與情共存，就像那紅色青春，激情似火，豪邁奔放。追求自己，打造自己，讓別人刮目相看，無論你何時(shí)何地，你都會(huì)相信，我，才是最棒的。

紫色青春，步步都是考驗(yàn)，也許，你生活中，每一件事情，每一個(gè)困難，每一場(chǎng)挫折，都似乎是它給你的考驗(yàn)，來磨練出你的意志，鍛造出你的剛強(qiáng)，發(fā)揮出你的力量，勝利就在眼前，做最后的沖刺，把握好時(shí)機(jī)，拼出你自己，打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪，不要使自己后悔，向著目標(biāo)，努力奮斗吧!

不知又到了什么地方，這里是一個(gè)完美的世界。在這兒，你可以看見經(jīng)無數(shù)次風(fēng)吹雨打后，而頑強(qiáng)活下來的果樹;可以聽見經(jīng)千百次持之以恒后，而鍛煉出來的清脆歌喉;可以嘗到經(jīng)數(shù)萬次吸取積累后，而長(zhǎng)成的碩大、香甜的果實(shí)……這些，都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀，多少次的經(jīng)歷風(fēng)雨，多少次地跌倒再爬起，成功之門都會(huì)在這一刻開啟。

然而，時(shí)間卻奪走了你的青春。不要傷心，仔細(xì)想一想，也許，你就會(huì)豁然開朗。青春的無限魅力，在于它的回味無窮。那份美好的記憶，將會(huì)伴隨著橘黃色，永遠(yuǎn)活在你的心中。

噢，七彩青春，你豐富了我的人生!你充滿了無限的幻想，你是多么美麗，多么讓我留戀。你在人們心目中發(fā)光發(fā)熱。永遠(yuǎn)記住你，我的七彩青春!

中學(xué)生語文作文初二青春600字5

初中，也就是他們所說的花樣年華。沒有勾心斗角的競(jìng)爭(zhēng)，沒有挫折與困難的阻擋，只有純真與向上，激情與進(jìn)取。擁有著人生最美好的時(shí)光，不停下追夢(mèng)的腳步，創(chuàng)新的腳步。

青春的衣著是個(gè)性張揚(yáng)的，那是青春的標(biāo)志。偌大的校園中，初中生的校服不再像小學(xué)生那樣的單純，校服上說不定會(huì)冒出怎樣的涂鴉：一句描寫青春的話語，一個(gè)表達(dá)內(nèi)心世界的圖案，將自己喜歡的明星刻畫在校服上……都是每一個(gè)中學(xué)生，心中所想的，心中所想得到的。每一件校服上都折射出一道叛逆的光，將世界映出青春的光芒。

青春的課間是祥和的，美妙的，像一首旋律優(yōu)美的歌。它不再像小學(xué)生那樣，每天千篇一律的追逐打鬧，做一些幼稚的小游戲。初中的課間生活，男女同學(xué)之間多了一份謹(jǐn)慎，多了一份顧慮，同樣也多了一份不同的體驗(yàn)。每天的課間與周圍同學(xué)聊聊天，開個(gè)小玩笑，偶爾小打小鬧一下，這都是有趣的，富有朝氣的。

青春的天空是廣闊的，足以夠我們展開雙翅快樂的翱翔。這樣寬廣的天空，我們應(yīng)該珍惜。其實(shí)，珍惜努力過的青春也是度過，平平淡淡順其自然也是度過，每天漫無目的的混日子也是度過。不同的是，你想要的度過是怎樣的，初中是否努力把握，青春是否堅(jiān)持奮斗，關(guān)系著明天，聯(lián)系著未來。老師說過，我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)是美好的。的確如此，在這個(gè)年紀(jì)，在這個(gè)初中的四年里，一個(gè)不小心，錯(cuò)過的，會(huì)是一輩子也彌補(bǔ)不了的遺憾。

青春的道路上，我們難免會(huì)有煩惱：考場(chǎng)失利，與父母溝通不順暢，內(nèi)心孤獨(dú)，寂寞。面對(duì)考場(chǎng)失利，我們首先要做的是端正自己的態(tài)度，重新爬起來。青春道路磕磕絆絆是正常的，不放棄，撐到最后才是關(guān)鍵。面對(duì)父母的不理解，我們要做的應(yīng)該是心平氣和地與父母溝通，而不是對(duì)著干，對(duì)著干只會(huì)是“戰(zhàn)爭(zhēng)”更加激烈。面對(duì)內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞，我們應(yīng)打開心靈的窗。不愿與父母講時(shí)，就多對(duì)朋友講講，多傾訴傾訴，身邊的朋友，往往是的傾聽者。

我們的青春，是永遠(yuǎn)的天空。給予我們力量拼搏翱翔;我們的青春，既享受著青春之舞的曼妙，又毫不顧忌的張揚(yáng)自己的個(gè)性。

當(dāng)多年后再“朝花夕拾”，也不枉這段青春。

中學(xué)生語文作文初二青春600字