第一篇：創(chuàng)意又精美愛(ài)老敬老的手抄報(bào)大全

尊老、愛(ài)老，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位中華兒女都應(yīng)該將敬老、愛(ài)老的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓世界處處陽(yáng)光燦爛，愛(ài)心閃爍!這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)老敬老的手抄報(bào)，供大家參考。

愛(ài)老敬老的作文1

敬老愛(ài)老，也許是幾聲溫暖的問(wèn)候;也許是干活時(shí)獻(xiàn)上的一杯熱水;也許是幫他們洗一次腳……

打開(kāi)記憶的八音盒，聆聽(tīng)一首首記憶的歌曲。記得那是個(gè)周六早上。那天早上，茉莉花旋轉(zhuǎn)開(kāi)了舞裙，紫風(fēng)鈴綻開(kāi)了笑臉。小鳥(niǎo)是我們的導(dǎo)游，把我們帶到漳華路敬老院孝敬老人。

進(jìn)入大門(mén)，哇!敬老院里好不熱鬧，來(lái)了許多“紅領(lǐng)巾”孝敬老人。

“奶奶!奶奶!我來(lái)扶您出去走走吧!”

“爺爺，我來(lái)給您削個(gè)蘋(píng)果吃吧!”

“奶奶，奶奶!我來(lái)跳支舞給您看!

這些“紅領(lǐng)巾”的嘴比蜜還甜，老人們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。我也加入了這個(gè)“大家庭”。我孝敬的這位奶奶年過(guò)九旬，臉上皺巴巴的，布滿了皺紋，頭上白發(fā)蒼蒼。老奶奶沒(méi)有親人，是多么的可憐啊!我扶著這位老奶奶到院子里曬太陽(yáng)，并給老奶奶講起了自編的笑話，老奶奶笑得臉上似開(kāi)了一朵花。隨后，我們“紅領(lǐng)巾”又給老人展示起了各自的才藝。看著老人們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)，我們也笑了。是啊!雖然我們不能給老人們幸福的生活，但也許只是幾句安慰的話語(yǔ)，就能給他們帶來(lái)溫暖。

還有一次，從廚房傳出了“哎呦”的聲音。我趕緊跳下秋千，一個(gè)箭步?jīng)_向廚房查看情況。原來(lái)是奶奶在切菜的時(shí)候一不小心切到了手指，鮮血直流。我見(jiàn)了，趕緊拿來(lái)紗布，輕輕地幫奶奶包扎了起來(lái)。啊!奶奶的手--上面布滿繭子和傷口。頓時(shí)，一股慚愧之情涌上心頭。我趕緊扶著奶奶來(lái)到沙發(fā)上休息。這時(shí)，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)奶奶的眼眶里閃著淚花……

是啊，讓我們攜起手來(lái)，一起敬老愛(ài)老吧!

愛(ài)老敬老的作文2

老人們?yōu)榱讼乱淮砷L(zhǎng)嘔心瀝血，是多么偉大啊!他們理應(yīng)受到晚輩們的尊敬，敬老愛(ài)老是天經(jīng)地義的事，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我在老師的辛勤培育下，也學(xué)會(huì)了敬老愛(ài)老。

以往我在家里是個(gè)“小皇帝”，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，更不懂得尊敬長(zhǎng)輩，爸爸媽媽總把好吃的讓給我。自從學(xué)校開(kāi)展“敬老愛(ài)老”的活動(dòng)，我才下決心要做一個(gè)敬老愛(ài)老的好孩子。

“五一”放假時(shí)，爺爺因患了白內(nèi)障到湯國(guó)華醫(yī)院做手術(shù)后，需要休息和補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我就把什么好吃的全讓給他，爺爺要滴眼藥水時(shí)，我就不厭其煩地給他滴眼藥水。每天給爺爺?shù)姆块g打掃衛(wèi)生，把桌子、椅子擦得干干凈凈，還幫他整理床鋪，洗衣服。有一天吃晚飯的時(shí)候，爸爸端出一只雞腿笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“鋆鋆，這是特意為你準(zhǔn)備的，趁熱吃吧!”我一看到雞腿，很不得馬上狼吞虎咽起來(lái)，我剛想吃，又想到：敬老愛(ài)老，善待和關(guān)愛(ài)每一位老人是我們做晚輩應(yīng)做的，我怎么可以這樣做呢?我說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)您老人家吃吧!”爺爺和藹地說(shuō)：“我年紀(jì)大了，牙又缺了幾只，這個(gè)雞腿我吃不動(dòng)了，還是給鋆鋆吃吧!”我聽(tīng)后，連忙說(shuō)：“平時(shí)我吃得多了，現(xiàn)在您病后需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我怎能吃呢?孝敬長(zhǎng)輩，是我應(yīng)該做的。”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是啊!鋆鋆要學(xué)會(huì)尊敬老人這種美德，這個(gè)雞腿還是您吃了吧!”爺爺聽(tīng)了，笑得合不攏嘴，說(shuō)：“鋆鋆長(zhǎng)大了，變的孝順了，懂得尊敬長(zhǎng)輩了。”我聽(tīng)后，心理比吃了蜜還甜。

尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人、關(guān)心老人，是我們少先隊(duì)員應(yīng)該保持的優(yōu)良傳統(tǒng)，今后我還要更加努力，爭(zhēng)取做的更好，努力發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的美德。

創(chuàng)意又精美愛(ài)老敬老的手抄報(bào)大全

第二篇：最新愛(ài)地球手抄報(bào)創(chuàng)意又精美

地球健康美景在，多姿多彩人開(kāi)懷。山清水秀空氣鮮，鳥(niǎo)飛魚(yú)躍獸徘徊。綠草如茵大草原，牛羊成群馬奔騰。生活不會(huì)有污染，開(kāi)心快樂(lè)每一天。這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)地球手抄報(bào)，供大家參考。

愛(ài)地球作文1

地球是現(xiàn)在人類唯一能生存下去的星球，是我們?nèi)祟愘囉谏娴募覉@，如果沒(méi)有了地球就沒(méi)有我們?nèi)祟悾瑥墓诺浇瘢厍虿赣艘淮忠淮慕号苋酥臼浚瑐髌嫒宋铮⑿酆澜埽赣艘淮腔鄣娜藗兒湍切┚跻约捌掌胀ㄍ▍s又偉大的而超凡脫俗的黎明百姓。才使得有今天如此發(fā)展的社會(huì)。在地球上的三分之二都是水，所以，地球也被稱為是藍(lán)色的'星球。隨著人類歷史文化。歷史文明的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們已經(jīng)懂得了應(yīng)該積極的保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴拿篮眉覉@，地球。

但是，我們有的人任然不懂得愛(ài)護(hù)自己的家園，他們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)之利，任意妄為的砍伐森林，讓泥石流，山體滑坡等自然災(zāi)害不斷的發(fā)生，毀壞人們的家園。在大街上隨處可見(jiàn)那些亂扔垃圾的素質(zhì)底下的人們。隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，大街上的小汽車(chē)，私家車(chē)也越來(lái)越多了，這樣，汽車(chē)排出的廢氣又一次破壞了原本就不好的環(huán)境。不少工廠和商家為了金錢(qián)而不顧對(duì)壞境的危害，肆意將廢水廢渣派人原本清澈的河流。不少人為了自己的利益不斷的獵殺和捕食我們?nèi)祟惖暮门笥眩瑒?dòng)物。從而破壞了生態(tài)平衡。這一切的一切，人們可能在短時(shí)間內(nèi)意識(shí)不到什么，感覺(jué)這樣能夠給自己帶來(lái)有效的經(jīng)濟(jì)利益，帶來(lái)好的生活，做起事情來(lái)也挺方便。但是，人們卻不知道，這些種種行為就是在毀壞我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，這些行為都是在自己害自己，后果一旦爆發(fā)肯定是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。同時(shí)也是逼著自己的子子孫孫走向絕路。

由于人們的無(wú)知和貪戀，地球總是不斷的遭到破壞，地球上的環(huán)境也早已不像從前那樣。我們應(yīng)該從我做起，保護(hù)好環(huán)境，不做那些傷天害理的事情，保護(hù)好我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，正真的做到，我愛(ài)我家!只有這樣，我們才能夠跟地球和平相處，從而很好的生活下去!

愛(ài)地球作文2

你知道嗎? 很久以前，街心公園的夏天一片生機(jī)勃勃的景象，老人在公園中心跳舞，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌;活潑而玲瓏的小燕子楊兒與玲兒則在跟著水里的魚(yú)兒說(shuō)著話——雖然一些在地面上，一個(gè)在水里，但說(shuō)話總是可以的。“你好!我叫貝貝，你叫什么名字?‘一只魚(yú)兒?jiǎn)枴！蔽医辛醿海袟顑骸！岸嗪寐?tīng)的名字，我能和你做朋友嗎” “OK”。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的楊兒居然幽默地來(lái)了句英文……它們愉快地聊著，可溫暖而炎熱的夏天沒(méi)過(guò)多久，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天又降臨了，燕子們都得去南方，楊兒和玲兒倆只好與貝貝依依不舍地道別。

秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了…春姑娘踏著輕輕的腳步走來(lái)了，于是玲兒便建議去街心公園探望一下貝貝，楊兒同意了。姐妹倆很快往那里飛去……飛到了公園里，他們倆又累又渴，楊兒便不管三七二十一從小河里喝了點(diǎn)水。“ 誰(shuí)呀?' 水里突然冒出一個(gè)緩慢的聲音，把小燕子們嚇了一大跳。”你又是誰(shuí)?“，水里突然冒出一個(gè)魚(yú)頭來(lái)，玲兒與楊兒定神一看，才發(fā)現(xiàn)他們前面是污水，那魚(yú)又是那 的臟，可眼神卻又有點(diǎn)象……貝貝!”。“貝……貝，是你嗎?”楊兒結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)，她不敢相信這么臟的魚(yú)居然是貝貝!“是我” 這次話語(yǔ)充滿了自信，才讓玲兒和楊兒相信了。玲兒驚訝地問(wèn)貝貝：“ 貝貝，你們這兒怎么成了這樣?”貝貝嘆了口氣說(shuō)： “都怪人們?cè)诠珗@旁邊建了座垃圾處理場(chǎng)，總冒煙，還讓污水流到我們這條河里，再也沒(méi)有人到這里來(lái)跳舞啦!聽(tīng)完這番話，烏云遮擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)正露出不滿的臉色。貝貝也說(shuō)： ”我恐怕也活不下去了!“ 于是燕子們下決心要救貝貝出去，楊兒突然飛到了垃圾處理場(chǎng)里，不知從哪能弄來(lái)桶清水，玲兒和貝貝都興奮極了，貝貝來(lái)了個(gè)” 鯉魚(yú)跳龍門(mén)“，一下子跳到了桶里，玲兒指點(diǎn)桶把手銜在嘴中，帶著貝貝一起向天邊，向沒(méi)有被污染的大自然飛去……

最新愛(ài)地球手抄報(bào)創(chuàng)意又精美

第三篇：愛(ài)老敬老的手抄報(bào)精美漂亮內(nèi)容

歷史的車(chē)輪滾滾向前，讓我們?cè)谛率兰o(jì)高舉敬老愛(ài)老的旗幟，弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓世界處處陽(yáng)光燦爛，愛(ài)心閃爍!這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)老敬老的手抄報(bào)，供大家參考。

愛(ài)老敬老的作文1

古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。意思是說(shuō)我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊重別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子。

有一次，我和媽媽坐公交車(chē)，在一個(gè)站臺(tái)時(shí)一位老爺爺走上車(chē)了，但這是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了。這時(shí)，媽媽叫我可以把位置讓給老爺爺，讓我跟媽媽坐。我有點(diǎn)猶豫，但想了想，還是把座位讓給老爺爺吧。于是我走到老爺爺跟前說(shuō)：“老爺爺，那有個(gè)位置，您去坐吧”。老爺爺笑著說(shuō)：“謝謝你啦，小妹妹”。聽(tīng)到這句話，我的臉有些發(fā)紅，如果不是媽媽叫我把位置讓給老爺爺，可能我就不會(huì)把位置讓給老爺爺坐了。不過(guò)我覺(jué)得幫助別人的滋味還真好呢，心里美滋滋的。

敬老孝親的品德源于古代，我國(guó)古代也有尊老愛(ài)幼的事跡，如春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米飯都沒(méi)有，怎么辦?小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回來(lái)了一小袋米。看著父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了自己的疲勞，鄰居們都夸子路是個(gè)孝順的孩子。黃香9歲的時(shí)候母親去世了，他十分悲傷，就把對(duì)母親的愛(ài)和思戀全部?jī)A注到父親身上。冬夜，天氣寒冷。黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會(huì)兒才回到自己的床上睡覺(jué)。夏天夜里很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對(duì)著父親枕席使勁扇著。黃香長(zhǎng)大后，朝廷覺(jué)得他是個(gè)人才，讓他擔(dān)任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水災(zāi)，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢(qián)財(cái)賑濟(jì)災(zāi)民，百姓沒(méi)有不感動(dòng)的。

這些事跡是多么的偉大啊，連古代的人們都是尊老愛(ài)幼，再來(lái)看看我們現(xiàn)代人又有多少人事尊老愛(ài)幼呢，看到這些偉大的事跡，我們又有什么話可說(shuō)呢。在這里，我希望我們現(xiàn)代人都能像古代人那樣尊老愛(ài)幼，使我們國(guó)家的每個(gè)人都尊老愛(ài)幼!

愛(ài)老敬老的作文2

敬老愛(ài)老是中華傳統(tǒng)的品德。從古至今，從一些名人的身上的體現(xiàn)了這一美德。

老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這句話正是體現(xiàn)了敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德。生活上有很多事情的體現(xiàn)在敬老愛(ài)老，下面，我就說(shuō)幾件事來(lái)體現(xiàn)敬老愛(ài)老的美德。說(shuō)起這件事，還得把時(shí)間推到我讀四年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，是一個(gè)下午，我和同學(xué)走在路上，忽然，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位老奶奶，一邊提著白菜一變?cè)倌弥照刃⌒囊硪淼淖咧蝗荒_一滑，摔在路上，幸虧摔在的是人行道，要不然，后果不堪設(shè)想。我和我的同學(xué)趕緊跑過(guò)去，把老奶奶拉了起來(lái)，還用自己帶的水把那些把菜的淋干凈。老奶奶一直跟我們道謝，我們說(shuō)：不用謝，應(yīng)該的。當(dāng)時(shí)我和我的同學(xué)心里美滋滋的，心想： 以后我們要多幫助這些老人。再說(shuō)一件事給你們聽(tīng)。

時(shí)間還是在四年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候我們已經(jīng)放假了。有一次，我出去跑步，跑著跑著便看見(jiàn)一個(gè)老人拿著拐杖一邊走一邊把地下的垃圾撿起。快撿完的時(shí)候，便看見(jiàn)一個(gè)小女孩把剛買(mǎi)來(lái)的冰棍口袋隨手扔在地下。這是，有許多人的瞪著這個(gè)小女孩，而她像沒(méi)事似的一邊吃一邊唱著歌。看到這里，我很憤怒，趕緊跑去拉著這個(gè)小女孩的手，跟他說(shuō)著道理，他跑去把那個(gè)扔在地下的口袋揀進(jìn)了垃圾桶。那個(gè)老爺爺說(shuō)：謝謝。許多人用贊美的眼光看著我。

我突然有了成就感、自豪感。上面的兩件事雖然的是小事，但都是體現(xiàn)了我們中華兒女對(duì)老人的關(guān)心、照顧，這不正是敬老愛(ài)老的好例子嗎?我覺(jué)得，必須多和老人溝通、交流，要讓老人有一種幸福感。

敬老愛(ài)老，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從我做起。

第四篇：軍訓(xùn)的手抄報(bào)精美又創(chuàng)意內(nèi)容

是軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣;是軍訓(xùn)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助;是軍訓(xùn)，開(kāi)啟了我們輝煌的青春。這里給大家分享一些關(guān)于軍訓(xùn)的手抄報(bào)，供大家參考。

軍訓(xùn)的作文1

在母校里，我度過(guò)了六年的春秋，走過(guò)了童年的路程。在這段日子里，有過(guò)風(fēng)雨，也有過(guò)陽(yáng)光，而最另人難忘的就是軍訓(xùn)了。

在--年10月，學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)活動(dòng)，是為了考驗(yàn)我們的一次活動(dòng)。那天，我們剛到達(dá)目的的，就有教官來(lái)訓(xùn)練我們，我們換上軍裝，足像個(gè)小軍人。

一開(kāi)始，我們是訓(xùn)練站姿，我們剛剛學(xué)會(huì)，教官就叫我們站10分鐘，這對(duì)于我們這班“剛出茅廬的小軍人”來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一份苦差。這不，站沒(méi)5鐘，五(3)班的領(lǐng)隊(duì)員“嘭”的一聲，經(jīng)不住烈日的炙烤，暈到了。這時(shí)，所有同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了她的身上，有的還乘機(jī)休息呢?可想不到的是，教官真是金睛火眼，有憤怒的說(shuō)：“你們?cè)俳o我站多10分鐘。”同學(xué)們聽(tīng)了，心中無(wú)不生起雄雄大火。

練了一天，終于到了晚餐時(shí)間，同學(xué)們一見(jiàn)桌上的食物，就像貓見(jiàn)到老鼠，無(wú)不“口水流下三千尺”。可是我們剛坐下，教官就吼到：“起立，聽(tīng)口令。”(想不到吃飯也有規(guī)矩)同學(xué)們心里無(wú)奈的說(shuō)，可是他們又得聽(tīng)從，因?yàn)槲覀兊亩亲右佯I的“咕咕”叫了。教官剛剛叫我們坐下，同學(xué)們便狼吞虎咽的吃起來(lái)，發(fā)出了很多聲音，教官有吼道：“不許發(fā)出任何聲音。

軍訓(xùn)的作文2

3月13日我起了班，我一大早就起床了，因?yàn)榻裉煲_(kāi)始四天三夜的軍訓(xùn)，我很興奮，我們先把行李帶到學(xué)校里，然后我們就坐上了大巴出發(fā)了，我們來(lái)到西湖區(qū)少年軍校就發(fā)現(xiàn)有教官在等候我們班，我們先找到自己的宿舍和床放下行李箱和袋子，馬上跑步集合來(lái)到操場(chǎng)，先吃完飯，就開(kāi)始了訓(xùn)練。

第一項(xiàng)是稍息立正的練習(xí)的訓(xùn)練還算順利的，到了第二項(xiàng)是跨立立正就是開(kāi)始出問(wèn)題了，第一次是動(dòng)作不規(guī)范，第二次是聲音不夠響亮，第三次反應(yīng)不夠迅速……練了好多次才練好。

第三項(xiàng)報(bào)數(shù)，1、2、3、4、5、6、7……一陣陣即干脆又洪亮的聲音讓人精神抖擻，但到了十的時(shí)候有一位同學(xué)沒(méi)有接上，于是教官提議要換人，教官讓那些舉手的同學(xué)一個(gè)個(gè)報(bào)數(shù)，那些舉手的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)聲音要洪亮，教官把聲音最洪亮的男生填到這個(gè)位置上，最后教官試了一遍報(bào)數(shù)終于好了。

接著是起步走，我們克制了種種困難，又經(jīng)過(guò)了一次次訓(xùn)練，之后的彩排完之后，柴老師說(shuō)效果不錯(cuò)，使我們更加有動(dòng)力了，星期五開(kāi)始正式比賽，等我們開(kāi)始時(shí)就喊到“激情飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想，十連三班，勢(shì)不可擋”，我們比賽結(jié)束后還拿了個(gè)第一名。

這次軍訓(xùn)中是小學(xué)階段中最難忘的一次，軍訓(xùn)讓我們體驗(yàn)到了軍人吃苦耐勞不畏懼困難的精神，我們也會(huì)把這種精神用到學(xué)習(xí)上。

第五篇：愛(ài)音樂(lè)的手抄報(bào)精美又創(chuàng)意素材

音樂(lè)，如同珍珠滴落玉盤(pán)，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)音樂(lè)的手抄報(bào)，供大家參考。

愛(ài)音樂(lè)的作文1

“啦啦啦，啦啦啦”，聽(tīng)著這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，我的心情也在壓抑的多云天氣中漸漸好起來(lái)。

我從小就是個(gè)音樂(lè)迷。原因大概有兩個(gè)吧，一是：我的媽媽是一位音樂(lè)老師，我受她的遺傳也愛(ài)好音樂(lè)。二是：我從小就認(rèn)為音樂(lè)是一種調(diào)節(jié)心情的最好辦法了，所以就愛(ài)上了音樂(lè)。音樂(lè)的好處有很多，比如：調(diào)節(jié)心情，使人快樂(lè)等。總之我愛(ài)好音樂(lè)是有千千萬(wàn)萬(wàn)的原因。我愛(ài)唱，愛(ài)聽(tīng)，無(wú)論是現(xiàn)代歌曲，還是老歌，無(wú)論是搖滾還是優(yōu)雅我都聽(tīng)得津津有味，美滋滋的享受著“音樂(lè)人生”。說(shuō)起我愛(ài)音樂(lè)，還不僅讓我想起一件事呢!

那天，我正在帶著耳機(jī)入神的聽(tīng)著音樂(lè)，一邊和唱著，一邊聽(tīng)著。淘氣的妹妹在我身后準(zhǔn)備惡作劇，可我那么入神的聽(tīng)著音樂(lè)那里還顧得上她呀!可是，這一個(gè)不小心就讓我得了大病。妹妹拿著水瓢，里面裝滿了水，她本想嚇嚇我，以為我會(huì)察覺(jué)到。可我全部的身心都投入到了每一首音樂(lè)中，就沒(méi)有感覺(jué)到這一切。我本想去倒一杯白開(kāi)水，來(lái)潤(rùn)潤(rùn)嗓子，可哪里想到，就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我剛好碰到妹妹的胳膊，妹妹也沒(méi)拿住手中的水瓢。就這樣，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，那一瓢水就劈頭蓋臉的灑了下來(lái)，只感覺(jué)到全身涼颼颼的。哎，就因?yàn)檫@件事，我大病了一場(chǎng)，在家里躺了好幾天。可等我的病痊愈了，也照樣我行我素，繼續(xù)做我的音樂(lè)迷!

我永遠(yuǎn)是一位雷打不動(dòng)的音樂(lè)迷，希望哪一位我的知音，也和我一樣是音樂(lè)迷，就和我一起來(lái)聊一聊音樂(lè)吧!

愛(ài)音樂(lè)的作文2

我是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人，唱歌的時(shí)候總走調(diào)。可我非常愛(ài)聽(tīng)歌。

我家有許多音樂(lè)cd，其中一套由北京天使合唱團(tuán)錄制“天使之音”,我百聽(tīng)不厭。

音樂(lè)和人就好像一對(duì)形影不離的好朋友。有人的地方,就一定會(huì)有音樂(lè)。比如:電影、廣播、電腦、電視等等,要是沒(méi)有了音樂(lè),不知會(huì)是什么樣子的呢。還有，在學(xué)校里：廣播操、眼保健操都配著優(yōu)美的音樂(lè)，使我們的身體在輕松的環(huán)境中得到了鍛煉。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式總要播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，它使運(yùn)動(dòng)員振奮起精神，在賽場(chǎng)上發(fā)揮出優(yōu)異的成績(jī)。

音樂(lè)的作用很多。比如：一支催眠曲能讓人很快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)境;中國(guó)名曲《喜洋洋》，讓所有人聽(tīng)了，覺(jué)得有一種節(jié)日的喜慶氣氛;聽(tīng)小夜曲能讓你這顆煩躁的心很快的平靜下來(lái);聽(tīng)到電視里演奏《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，讓我們感到非常的莊嚴(yán);而《天地之間的歌》激發(fā)我們對(duì)美好未來(lái)的向往……聽(tīng)電視里說(shuō)，音樂(lè)還能治疑難雜癥呢!還有，科學(xué)家給植物戴上耳機(jī)，讓他聽(tīng)音樂(lè)，果實(shí)就會(huì)長(zhǎng)的又大又甜……

音樂(lè)的內(nèi)容也非常廣。寫(xiě)植物的有：《雪融花》、《茉莉花》;歌頌人的有：《我們的英雄王二小》、《走進(jìn)新時(shí)代》;贊美勞動(dòng)的有：《采花請(qǐng)蜜蜂》、《采茶歌》;還有寫(xiě)感情的、狀物的、有寫(xiě)季節(jié)的等等等等，真是應(yīng)有盡有。

音樂(lè)可以美化環(huán)境　　音樂(lè)可以振奮人心　　音樂(lè)可以陶冶情操　　音樂(lè)可以抒發(fā)感情　　音樂(lè)還可以發(fā)揮你對(duì)美好事物無(wú)窮的想象　　……

我愛(ài)音樂(lè)!

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