第一篇：漂亮又唯美愛老敬老的手抄報素材內容

天空沒有星子照耀，她會黯然無光;人間沒有溫情攙扶，她會蕭蕭落木。敬老愛老，盡一份孝心，你我能做到。這里給大家分享一些關于愛老敬老的手抄報，供大家參考。

愛老敬老的作文1

敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。

因為老年人，是對我們這個社會作出過貢獻的人今天，他們年紀大了，沒有勞動能力了，全社會就應該關心他們，有能力的人就應該照顧他們，讓他們幸福地度過晚年。我們要學會關心身邊的老人有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。

要求自己多為老人做好事做善事為老人擦玻璃、收拾房間、陪老人聊天學、為爺爺奶奶掃地、灑水、澆花、整理內務，忙得熱火朝天，凈化了環境、這次活動不但給老人們帶來了水果等慰問品，學生還為老人們表演了精心準備的節目：唱歌、跳舞以及教爺爺奶奶講英語，逗得老人們滿臉樂開了花。

敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖。作文

讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責任。

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，弘揚尊老敬老的優良傳統，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍!

愛老敬老的作文2

今天是一年一度的重陽節，也是老人們的節日，于是學校就組織了去福利院慰問老人的活動。

我們帶著慰問品來到了福利院。只見這里的環境真優美，一幢幢樓房撥地而起，綠樹成蔭，花草遍地，不亞于上海的居民樓。我們先是慰問表演，同學們個個生龍活虎，極為賣力，把老人引得哈哈大笑。就在這時，我突然發現在窗簾后面藏著一個老爺爺的臉。我想：其他老人都出來了，為什么這位老爺爺不出來呢“下面是問候交談，請同學們和老人們拉拉家常。”主持人的話打斷了我的思緒。好奇心促使我去那個老爺爺的房間。我輕輕推開門，老爺爺一看是我們來了便熱情地招待我們。我看了看老爺爺，只見他的頭發全白了，眼睛深陷在眼窩里。我們替他捶背的時候，他雙手緊緊握住我們的手說：“好孩子，你們有這份心就夠了，你們這些孩子都不嫌棄我們，真好!”我們又為老爺爺整理了房間，老爺爺連聲說謝謝。他小心翼翼地從一個隱蔽的地方拿出幾塊糖說：“這是我的一點心意，你們拿著吃吧。”我好奇地問：“老爺爺，您為什么剛才不出去呢”老爺爺苦笑著說：“我發燒38℃，不能出去。”“噢，原來是這樣。”我恍然大悟。我們又問了老人許多問題，知道了他姓樊，今年78歲。直到老師叫集合時，我們才依依不舍地離開了。

今天我知道了尊老愛幼的重要性，更明白了作為21世紀的小學生，更應該尊重老人，關心老人不嫌棄老人。啊!充實的一天!

漂亮又唯美愛老敬老的手抄報素材內容

第二篇：簡潔又漂亮愛老敬老的手抄報模板內容

敬老。愛老，使我們每一個人都要履行的義務，不僅僅是在敬老院的各位老人們，而是自己的父母，等他們老去的時候，我們要去尊敬他們，當一個懂事，孝順的兒女。這里給大家分享一些關于愛老敬老的手抄報，供大家參考。

愛老敬老的作文1

每個家庭都有老人，愛老敬老成了我們做人法則的第一條。一個好學生只有學會了如何去愛老敬老，才能真正的稱作一個好學生。就算你不是一個學生，你也應該懂得去愛老敬老。

即使是一杯熱乎乎的茶，一條涼涼的毛巾，一雙稚嫩的手，一句真心的問候，一個細小的動作，也能讓老人感動和流淚。我們不是為了老人們的感動和流淚而愛他們，敬他們，而是為了讓他們開心才這么做。只有用自己的真心才能換來老人的開心。

1月28日是敬老愛老節，我冒著大雪趕到學校。雖然大雪阻礙了我去學校的道路，可我依然堅定地向學校前進。因為多了我一個，就又多了一個孤寡的老人找到安慰。

這時的天空依然下著大雪，我們大家一手打著雨傘，一手提著買給老人的禮物，踏上了去看望老人的路上。到了學校隔壁的居委會，許許多多的高齡老人早已到那兒等候。我們在聽了居委阿姨和老師的演講后，身有感觸：我們應該多為老人們做些什么，為他們講講故事，唱唱歌，跳跳舞，陪他們聊聊天，說說地。或許平日里看起來最一般，最普通的生活卻是許多老人所缺少的。在我們的社會中，不知道還有多少老人需要我們的關心和幫助，不知道還有多少的老人在怨恨和求助，不知道還有多少的老人在受苦受累……

我和老師一同走訪了兩個孤寡老人的家中，老人們的生活非常的困難，平時衣食住行都難以對付，何況是身體不好，看病的醫藥費就是大問題了。他們都需要救濟，光靠子女的贍養遠遠不夠，還多需要我們社會的幫助。其實老人是那樣的和藹可親!我后來又采訪了一些老人，他們的晚年生活還算優越，子女會帶著他們出去旅游，老人也要學習呀!

讓我們共同為老人而做一些我們力所能及的事吧!愛老敬老!

愛老敬老的作文2

敬老是一個永久的話題;老人，則是話題中不曾褪色的字眼。人生的問卷答到了這里，我們是否可以以耐心和愛心來續補這空缺的橫線，在老人的闡述中重踏他們曾走過的路，從敬老的氛圍中感受熾熱的回憶……

挾泰山以超北海，此不能也，非不為也;為老人折枝，是不為也，非不能也。敬老愛老并非一個傳說，你必須用真誠去充實它。

唐朝有個姓楊的人，家境貧寒，是不報復，但十分孝順，靠討飯養其父母，故人們叫他楊乞。他在外討的食物，皆帶回家去供奉二老。父母沒有嘗過，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時，就跪下捧給父母，等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩一樣，使父母快樂。有人憐憫他窮困，勸他給人打工，用所得收入養親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠，就不能及時侍奉他們。”聽到的人感到他是個孝子。后來父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初一十五，就拿著食物去墓前哭祭。(話外音——若有親孝駐心間，乞食下跪又如何?)

著名哲學家康德曾經說過：“老年時像青年一樣高高興興吧!青年，好比百靈鳥，有它的晨歌;老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。”老人的生活不應是黯淡的，更多的應富含生的氣息與愛的歡笑。老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質。我們是不是應該年邁的親人做些什么呢?

其實，人生便是平日司空見慣的太陽。它日復一日地遵循著東升西落的軌道。沒有永遠的烈日當空，無論你的人生多么不凡，最后你也是會慢慢老去，逝去，最終緩緩地被人們遺忘。人生匆匆，如白駒過隙，繁華如夢，往日歲月如云煙般流過天際而無可挽留，不奢求天空對它的眷戀，只為靜靜儲蓄飛翔的力量。那些老人們便是我們前行的高標，你無法忽略他們的存在，試說，如果沒有徐徐落下的太陽，又怎會有“夕陽無限好”的美景呢?百善孝為先，是中國的傳統，現在它以飛快的腳步遍布世界，我相信，“孝”將會占據道德的核心，它將會是為人處事的底線。敬老愛老，應從現在開始。

謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。終于結束了，回首人生所列出的假設而我的回答，你滿分了嗎?

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第三篇：愛大自然的手抄報漂亮又唯美素材內容

我喜歡大自然的風景，喜歡蔚藍的天空和大海，喜歡那如夢似幻高山流水絕景意境畫面，更喜歡海南椰島那一排排高聳入云，挺拔秀麗四季常青的樹木，在這一片綠色田園，大自然的獨特風景中。這里給大家分享一些關于愛大自然的手抄報，供大家參考。

愛大自然的作文1

大自然的景色是美麗的，是奇妙的。大自然好似變幻莫測的天氣，走到哪里都會有新奇的發現;大自然好似一幅五彩斑斕的畫卷，描繪出祖國美麗的景色;大自然好似一個神奇的萬花筒，可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰，有奔騰萬里的黃河，也有生機盎然的田野。我們今天就一起去看看風光秀麗的廬山吧!

剛來到廬山，我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環繞在山頂，給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢壯觀的陡峭石壁，是那樣高，那樣雄偉，給人一種一覽眾山小的感覺。那蜿蜒曲折的山路，若隱若現的出現在雜草密布的小路上，山的一邊是伸手不見底的大峽谷，一面是高聳入微的山峰，令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭，有橫著放的，斜的放的，豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅，有的像展翅高飛的老鷹，還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣，有的凹凸不平，有的錯落成橋，每一塊石頭都有自己奇特的形狀，獨特的特點。我真敬佩大自然這豐富的想象力，把世間萬物造的各有各的特點，大自然真是一位神奇魔術師，走到哪里都有不同的景色，令我十分著迷。

廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布，我們坐著纜車去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下，激起朵朵水花，飛濺在山間。我站在白色的云霧之間，耳畔是雷鳴般的轟響，仿佛在演奏著一曲氣勢非凡的交響樂。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍在山頂盤旋，那氣勢就像有十萬個人在振臂高呼，望著這望不到頭的的瀑布，我不由想起了大詩人李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了，令我感概萬千。

我愛風光秀麗的廬山，我也愛變幻莫測的大自然!

愛大自然的作文2

在一個爽朗的清晨，在第一縷陽光的照耀下，我走進了大自然的懷抱。今天，在這靜謐的森林里，會有一場滿載喝彩聲的演唱會。

小鳥是樂隊的主唱。它的聲音是那么地婉轉動聽、富有穿透力。“嘀啾啾、嘀啾啾”，風兒為它喝彩，大樹為它送上鮮花。小鳥更加賣力地唱著，時而圓潤清脆，時而婉轉動聽。太陽公公把耀眼的燈光照向了它，聽眾不時地發出喝彩。知了和樹葉是這支樂隊的伴唱，它一邊振動翅膀，一邊唱道：“知了、知了”。樹葉摩擦著，“沙沙沙、沙沙……”它們相互配合著，一起演奏出人世間絕無僅有的天籟之音，我找不出一些瑕疵來，完全沉醉在歌聲里。

一聲尖細的高音將我拉回現實。原來是小河在演唱。小河可是音樂界的一顆東方之珠!它先是低吟曼唱，“嘩啦啦、嘩啦啦”，而后發出清脆的高音，“叮咚、叮咚——”伴著婉轉的長音，演唱接近尾聲。從這首歌聲中，我感受到了小河的真實情感和天賦異稟。

一滴雨珠滴在我頭上，呀，下雨了!我趕緊跑到山洞里避雨。這場雨也是一首歌呀!一滴雨珠滴到地上，就跳出一個美妙的音符。千萬滴雨珠滴到地上，跳出的音符連成了一首美妙的曲子：“沙拉啦、沙啦啦……”由高到低，由遠而近。雨停了，可草葉上還含著晶瑩的水珠。水珠緩緩滴下，“嗒”地清脆一響，這是山雨過后留下的余韻。

這是大自然獻給我們免費的演唱會，這是我們可以用心傾聽大自然的好機會。大自然的聲音，我只能用美妙、動聽這兩個詞來形容。演唱會還在進行……

第四篇：愛老敬老的手抄報精美漂亮內容

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，弘揚尊老敬老的優良傳統，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍!這里給大家分享一些關于愛老敬老的手抄報，供大家參考。

愛老敬老的作文1

古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。意思是說我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊重別的老人，愛護年幼的孩子。

有一次，我和媽媽坐公交車，在一個站臺時一位老爺爺走上車了，但這是車上已經沒有位置了。這時，媽媽叫我可以把位置讓給老爺爺，讓我跟媽媽坐。我有點猶豫，但想了想，還是把座位讓給老爺爺吧。于是我走到老爺爺跟前說：“老爺爺，那有個位置，您去坐吧”。老爺爺笑著說：“謝謝你啦，小妹妹”。聽到這句話，我的臉有些發紅，如果不是媽媽叫我把位置讓給老爺爺，可能我就不會把位置讓給老爺爺坐了。不過我覺得幫助別人的滋味還真好呢，心里美滋滋的。

敬老孝親的品德源于古代，我國古代也有尊老愛幼的事跡，如春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米飯都沒有，怎么辦?小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回來了一小袋米。看著父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了自己的疲勞，鄰居們都夸子路是個孝順的孩子。黃香9歲的時候母親去世了，他十分悲傷，就把對母親的愛和思戀全部傾注到父親身上。冬夜，天氣寒冷。黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會兒才回到自己的床上睡覺。夏天夜里很熱，黃香就手執蒲扇，對著父親枕席使勁扇著。黃香長大后，朝廷覺得他是個人才，讓他擔任魏郡太守。有一年，魏郡遭受特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財賑濟災民，百姓沒有不感動的。

這些事跡是多么的偉大啊，連古代的人們都是尊老愛幼，再來看看我們現代人又有多少人事尊老愛幼呢，看到這些偉大的事跡，我們又有什么話可說呢。在這里，我希望我們現代人都能像古代人那樣尊老愛幼，使我們國家的每個人都尊老愛幼!

愛老敬老的作文2

敬老愛老是中華傳統的品德。從古至今，從一些名人的身上的體現了這一美德。

老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這句話正是體現了敬老愛老的傳統美德。生活上有很多事情的體現在敬老愛老，下面，我就說幾件事來體現敬老愛老的美德。說起這件事，還得把時間推到我讀四年級的時候。那時，是一個下午，我和同學走在路上，忽然，看見不遠處有一位老奶奶，一邊提著白菜一變再拿著拐杖小心翼翼的走著，突然腳一滑，摔在路上，幸虧摔在的是人行道，要不然，后果不堪設想。我和我的同學趕緊跑過去，把老奶奶拉了起來，還用自己帶的水把那些把菜的淋干凈。老奶奶一直跟我們道謝，我們說：不用謝，應該的。當時我和我的同學心里美滋滋的，心想： 以后我們要多幫助這些老人。再說一件事給你們聽。

時間還是在四年級的時候。那時候我們已經放假了。有一次，我出去跑步，跑著跑著便看見一個老人拿著拐杖一邊走一邊把地下的垃圾撿起。快撿完的時候，便看見一個小女孩把剛買來的冰棍口袋隨手扔在地下。這是，有許多人的瞪著這個小女孩，而她像沒事似的一邊吃一邊唱著歌。看到這里，我很憤怒，趕緊跑去拉著這個小女孩的手，跟他說著道理，他跑去把那個扔在地下的口袋揀進了垃圾桶。那個老爺爺說：謝謝。許多人用贊美的眼光看著我。

我突然有了成就感、自豪感。上面的兩件事雖然的是小事，但都是體現了我們中華兒女對老人的關心、照顧，這不正是敬老愛老的好例子嗎?我覺得，必須多和老人溝通、交流，要讓老人有一種幸福感。

敬老愛老，從身邊做起，從現在做起，從我做起。

第五篇：安徒生童話手抄報漂亮又唯美素材內容

童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。它立足于現實生活，在現實生活的基礎上又充滿了人類美好人性的現象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。這里給大家分享一些關于安徒生童話手抄報，供大家參考。

安徒生童話作文1

《安徒生童話》這本書，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對這本書的作者——安徒生有所了解。他是一位詩人、哲學家、思想家和民族主義者。這些因素結合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。

安徒生的童話使我百看不厭，尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對我觸動最深。

這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經凍得發青了，她有許多火柴包在一個舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根;也沒有一個人給她銅板。

讀到這兒，我想說：那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣火柴，而我們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺，她和我們真的是無法相提并論的。

可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕!她在想這件事。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見有個墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點了一根，看見了許多好吃的食物，可一會兒就消失了。她又連續點了兩根，看見了圣誕樹和老祖母。當她看見祖母時，怕祖母會消失，便把一扎中剩下的火柴都點亮了，祖母把小姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到!

讀完了這篇文章，我覺得這個小女孩實在是太可憐了，想想自己，從來沒有挨餓受凍過。現在，我們的生活環境是多么幸福，有雞鴨魚肉吃，還嫌不好吃，還要加營養，真的有時想想真是不應該。在這么好的條件下，我們更應該努力學習，將來為祖國作大貢獻!而不是專門挑剔啊!

安徒生童話作文2

我有一本厚厚的《安徒生爺爺的童話》,那里面有好多好多的童話故事,我和安徒生童話作文.什么《丑小鴨》啦,《賣火柴的小女孩》啦,都動聽極了.小時候,我就喜歡坐在小矮凳上,用手托著下巴,聽媽媽講安徒生的童話.有時候,我常會把這本伴我過了整個童年的《安徒生爺爺的故事》重新拿出來讀,一個故事,有時讀上兩三遍也不會感到厭倦,而且一次比一次有趣,回味無窮.就拿《賣火柴的小女孩》來說吧,當我讀完第一遍時,只知道小女孩因為家里窮,才出來賣火柴;當我讀完第二遍的時候,我的同情心不覺油然而生,我對那個小女孩產生了愛憐之情,真希望能去幫助幫助她;當我讀完第三遍的時候,我的眼淚模糊了我的眼睛,深深地感覺到,在舊俄時代,窮人的命運是多么的悲慘,同樣純潔無瑕的一個孩子,在富人的家庭里大年夜穿著厚厚的衣服,吃著噴香的燒鵝,是多么快樂呀!而窮人的孩子在大年夜里卻是赤著雙腳,穿著補了又補的舊裙子,大雪紛飛仍在沿街叫賣,以致凍死在地上,小學五年級作文《我和安徒生童話作文》.請想一想吧,這是多么的不公平呀!同樣的孩子,卻遭遇這樣不同的命運,這到底是為什么呢?我喜歡讀這本童話故事,它給我增長了不少知識,給我帶來了歡樂,有時也給我解除煩惱,把我引進一個神奇而又美麗的世界,我像一只自由的小鳥在那里展翅飛翔……