第一篇：六年級(jí)相逢作文800字

蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，是古人間的相逢。今日的相逢，或許是不經(jīng)意間的一次邂逅，又或許是什么呢?下面給大家分享一些六年級(jí)相逢作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

六年級(jí)相逢作文800字1

那天，無(wú)垠的天空灰蒙蒙一片，沉重的云遮掩了陽(yáng)光的羽翼。陰霾的天氣和難堪的分?jǐn)?shù)，讓我煩悶于世俗的喧囂。只想出去透透氣，于是獨(dú)自一人，走在漫長(zhǎng)幽靜的小路，試圖讓心靈歸于寧?kù)o，重拾初心。

恍惚間，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣車(chē)輪轱轆壓著石子的聲音。緊接著路人都投去異樣的目光——是一個(gè)半身癱瘓的殘疾人!臉龐被歲月打磨得坑洼不齊，幾道深深的皺紋如溝壑般醒目，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬，整個(gè)人籠罩著一種水火不侵的滄桑。我的心底忽然泛起了一絲波瀾，憐憫之心油然而生。

你正用滿是褶皺的雙手滑動(dòng)著輪椅，臉更是漲得通紅，輪胎上還殘留著汗水的污漬。正當(dāng)出神，你已來(lái)到了我面前。我才驚覺(jué)自己擋住了你的去路，窘迫間，不知所措。你抬起了頭，皺著眉的臉嘴角上揚(yáng)。我愣了一下，想要幫你一把。而你搖了搖頭，眼眶中滿是倔強(qiáng)的眼神。黑夜降臨，孤獨(dú)的路燈矗立在小路兩旁，泛著微黃的燈光，可你那倔強(qiáng)的目光透過(guò)了我茶色玻璃鏡片直入我心。盡管只是初春，我卻感受到了一股無(wú)盡的力量和烈日灼心般的刺痛。咬牙堅(jiān)持，不向命運(yùn)低頭，是我從你的眼神中讀到的!那里面蘊(yùn)含著更多的是堅(jiān)韌與樂(lè)觀。

近在咫尺的距離，你手上的老繭卻深深烙印在我的心里。不知有多少日夜，你都像今日一般……歲月給了你沉重的一擊，你卻從不低頭，仍然朝你認(rèn)定的方向前行。我對(duì)你微微一笑，你竟也露出了梨花般的笑容。

我并不確定這笑容里的涵義，但我已被你的笑容感動(dòng)。我想這淳樸的笑容，是你不接受別人廉價(jià)的憐憫而倔強(qiáng)向前的姿態(tài)，是你在生活的重壓下依然昂首抬頭的宣言，是你堅(jiān)持內(nèi)心的堅(jiān)守采擷生命高枝的勇氣。

你就這樣觸動(dòng)了我。生命遭遇了風(fēng)霜，誰(shuí)也免不了悲傷、彷徨，但你瀟灑面對(duì)。而我，只歷經(jīng)小小挫折，面臨小小考驗(yàn)，卻失意落寞，為何就不能昂首向前?霧靄中，你的背影漸漸消失。我凝望著遠(yuǎn)方，似乎有一絲微光穿破云層……

有人說(shuō)：相逢，心緒如白云游蕩;回首，幽思如藍(lán)靜夜清。如今，只覺(jué)講得甚好。人生若只如初見(jiàn)，偶爾的邂逅，也許是命運(yùn)注定的相逢，我愿永遠(yuǎn)秉著這份堅(jiān)韌和樂(lè)觀在人生的道路上勇往直前!

六年級(jí)相逢作文800字2

一場(chǎng)春的雨，使得萬(wàn)物萬(wàn)象平添無(wú)盡清潤(rùn)的歡喜。一溪涓涓細(xì)流，淌過(guò)一樹(shù)一花開(kāi)的門(mén)前。原來(lái)，這世上最美的事啊，莫過(guò)于與你相逢。這份相逢，纏繞在心頭，永不散去。

已是初春，可空氣中卻還藏著冬的影子，蒸騰的水汽也模糊了玻璃。我揉著惺忪的雙眼，卻在水汽中看到了一個(gè)模糊的身影——母親。我大吃一驚，心想：“母親是什么時(shí)候出差回來(lái)的?”

母親回頭看了我一眼，手中的動(dòng)作依然不停：“這么快就醒了?怎么不多睡會(huì)兒?去多穿一點(diǎn)衣服，別著涼了……”我看了看母親身上單薄的衣衫，心仿佛被針刺了一下。

這初春的天氣!只見(jiàn)母親臉頰上的汗珠如斷了線的珍珠一般，一串一串的往下掉。似乎發(fā)出清脆的聲音在我耳畔回響，廚房的熱氣可是母親……

“早餐好了!”一陣聲音打破我的思緒。母親小心翼翼地端著一碗我最愛(ài)喝的銀耳湯。我淺淺地嘗了一口，晶瑩透亮的銀耳入口即化，香甜敲打著我的味蕾。就在我沉浸在這美好之際，一道猩紅卻刺痛了我的雙眼——母親受傷了!我急忙拉過(guò)母親的雙手，那道紅斑如咆哮的野獸般撕扯著我的心。母親不以為意地收回手：“這點(diǎn)小傷算不了什么的。”

我心里一陣難過(guò)，看著母親——有些蓬亂而斑白的發(fā)絲，因升騰的水汽而變得濕潤(rùn)。干枯皸裂的手顯然有些顫抖。黑暗中，時(shí)間悄悄地洗刷著母親的年輕，在她的眼角沖出一條條小溝。年輕和衰老在不知不覺(jué)中交接。在幻變的生命中，歲月原是那最可惡的小偷，它偷走了青春，留下的只有一道道痕跡。

我不顧兩腮的淚水，為母親盛了一碗銀耳湯，哽咽著：“媽，你也喝吧。”喜悅躍上了她的眉梢，愉快牽動(dòng)了他的嘴角，欣慰掩去了她眉間的疲憊。那一碗碗銀耳湯。疲憊的母親的眼睛，灰白了母親的雙鬢，蹉跎了母親的脊梁。現(xiàn)在的我才明白，這一世與母親相逢，才是最美的。

風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，天空漸漸染上晚霞，柳樹(shù)搖曳著倩影，不時(shí)有雁群飛過(guò)。亦是初春，春水亦淌過(guò)一樹(shù)一花開(kāi)的門(mén)前。陽(yáng)光如母親的愛(ài)一般，穿透云層，肆意流淌。知道嗎，母親，最美的事就是與您相逢。這份相逢，亮了世界，暖了我心。

六年級(jí)相逢作文800字3

夜，趕走了太陽(yáng)，留下得意的笑。我，穿著單薄的襯衫，慌張地跑著。

我來(lái)到列車(chē)的站點(diǎn)(說(shuō)實(shí)話，那里是唯一有燈火的地方。我也是出于無(wú)奈)來(lái)了一輛列車(chē)，(這應(yīng)該是今晚最后一輛列車(chē)吧)他開(kāi)了門(mén)。

“你的錢(qián)呢?”他冷冷地說(shuō)。“我，我沒(méi)有錢(qián)。能讓我休息嗎?”那聲音，好像不是我說(shuō)的。“去別的列車(chē)看看吧。”司機(jī)態(tài)度變溫和了一點(diǎn)，但不容置疑。說(shuō)罷，向我招了招手。的確，我身上那么臟，不趕出來(lái)已經(jīng)很好了。

“我正要下車(chē)了。”一位旅客說(shuō)道。

“我?guī)退！避?chē)上好像還有一位旅客。

我不等回答，坐在車(chē)上睡著了，好溫暖。迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛后，來(lái)了一位旅客那是一只好笑的大棕熊。坐在兩個(gè)座位上，但他一動(dòng)不動(dòng)。又來(lái)了兩只孔雀。(但他們是一只雞和孔雀)

“意外的早啊。”“嘿，又是一位重量級(jí)人物。就勉強(qiáng)告訴你吧。我倆都是被自以為是的人類拋棄。那些變態(tài)準(zhǔn)備殺了我，我可是九死一生逃了出來(lái)。”又來(lái)了兩只松鼠。

“大家好大家好，近來(lái)怎么樣?怎么樣?要不要到我們家去吃甜點(diǎn)?”“吃甜點(diǎn)?”其中一只松鼠做了個(gè)吃食的動(dòng)作。

“熊先生可進(jìn)不去。”孔雀說(shuō)。“哼!又來(lái)了兩個(gè)自以為是的家伙。你那甜點(diǎn)算什么嘛?”“不要吵架。”松鼠吐了吐舌頭，公雞紅了臉。

“我就大人不記小人過(guò)。聽(tīng)我繼續(xù)講。”“我在山中流浪，結(jié)識(shí)了孔雀小姐。就是天意。今天只是碰巧來(lái)到這里。”說(shuō)著他埋下頭休息了。

“哼，又是胡編的長(zhǎng)篇大論!”松鼠都弄著嘴說(shuō)。

“噓!你知道后果的。”

松鼠還想說(shuō)什么，又來(lái)了一只獾。

準(zhǔn)確地說(shuō)，他是用人的形態(tài)變成的。他慢慢走上車(chē)，一上車(chē)就坐下，拿出本子寫(xiě)著什么。

“切，好一個(gè)冷漠鬼。”“別亂說(shuō)!”孔雀低下頭說(shuō)。“你壓到我了!”

熊開(kāi)口了：“獾，你那個(gè)人形態(tài)變化可以教我嗎?”“是大墨魚(yú)的。”又是那么緩慢。“那個(gè)亂搞玩意的大墨魚(yú)?我可不見(jiàn)它有多好。”松鼠不滿地說(shuō)。熊說(shuō)：“時(shí)間到了啊。”雖然心里有點(diǎn)不樂(lè)意，但第一個(gè)下了車(chē)。

在下車(chē)時(shí)，我打了個(gè)噴嚏。獾看了我一眼。

這位旅客，車(chē)已經(jīng)下班了，請(qǐng)你回去。”年輕的列車(chē)員跟我說(shuō)。我旁邊有一張?zhí)鹤樱夷弥鎰e了相逢之地，下車(chē)了。

睜開(kāi)眼，陽(yáng)關(guān)照進(jìn)來(lái)，我有了決心。

六年級(jí)相逢作文800字4

過(guò)客來(lái)來(lái)往往，故事分分合合。

驀然回首，就與那個(gè)風(fēng)花雪月的年代撞了個(gè)滿懷。楊柳岸、斷橋邊，你素手執(zhí)筆，寫(xiě)落花無(wú)語(yǔ)，歲月窈窕。與那個(gè)時(shí)代相逢，是我的幸運(yùn)，與你相逢，更是我莫大的榮幸。

你--李清照，似乎只需要淺淺的回眸，便讓我與你的美麗、你的哀愁相逢。

你是曠世的才女，驚才絕艷，只是一句“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，便讓世人驚嘆;一句“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”，便道盡了女兒的情思。你是那“興盡晚回舟”的明艷女子，彼時(shí)的你，已是才高八斗，學(xué)富五車(chē)。多么幸運(yùn)，與少時(shí)的你相遇，看見(jiàn)你那如花芳菲的年華，欣賞你那只屬于少女的美好。

后來(lái)的你，人生豈是一恣意了得，家庭美滿幸福，與夫君兩心相悅，可造化弄人，時(shí)局動(dòng)蕩，夫婿病逝，你的命運(yùn)跌宕坎坷，我知道你是那個(gè)倔強(qiáng)的女子，不然以你一女兒身，又怎屹立詩(shī)壇之中，你所依仗的不僅是你驚世的才情，更是你那倔強(qiáng)的性情啊，所以你只嘆自己生為女人，不能為國(guó)家效力，你那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”的憤慨之情，至今仍在我心中蕩漾。多么幸運(yùn)啊!與你相逢，看見(jiàn)一個(gè)為國(guó)家憂慮的你，激起我的家國(guó)情懷。

只可惜，只可惜，你是女兒身啊，空有一腔的情思，沒(méi)有替父從軍的花木蘭的武藝。輾轉(zhuǎn)之中，你來(lái)到了江南。都說(shuō)江南是個(gè)好地方，可是連這樣一個(gè)溫潤(rùn)如玉的江南，都撫慰不了你那顆千瘡百孔的心。此時(shí)的你，帶著《金石錄》，偏居在江南一隅，抒發(fā)著“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，蓬舟吹去三山去”的慨嘆，卻不得不與時(shí)光握手言和，悲歡離合之中，你，終是學(xué)會(huì)了放下。多么幸運(yùn)啊!與你相逢，看見(jiàn)一個(gè)學(xué)會(huì)感悟生命的你，讓我知道人生十有七八不如意，與其掙扎不如放手，與時(shí)光言和。

慶幸啊，即使遭受磨難，你也活出了自己喜歡的模樣。

“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”你看見(jiàn)河岸被山影壓著，酒杯里盛滿孤獨(dú)。我想經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)流離，卻能與時(shí)光對(duì)飲的你，必然是深愛(ài)這人間的。

多么幸運(yùn)!起承轉(zhuǎn)合中，老去的是故事，不是你。與經(jīng)歷著亂世流年，筆下卻依舊是歲月窈窕的你相逢，擺舟間，溪水邊，體會(huì)少女情思，憤慨家國(guó)大事，與生活握手言和。是你，讓我看到兵荒馬亂的無(wú)奈，讓我更熱愛(ài)我的祖國(guó)。

多么幸運(yùn)!與你相逢成歌。

六年級(jí)相逢作文800字5

歲月的流失，歷史的更替。朝代之間的斗爭(zhēng)，在歲月的沖刷下，已淪為灰燼。一切的冠冕堂皇，一切的虛假爭(zhēng)斗都消逝了。留下的，只有那個(gè)朝代和它的歷史。也只有少數(shù)人的存在，讓其芳名流傳千古，給予屬于他的朝代一個(gè)美麗的神話。

他，是蘇文忠公，又被世人稱之為東坡居士。他的父親蘇洵，其弟弟蘇轍，一家三口在唐宋八大家中占據(jù)三大席位。

二十一歲時(shí)，他與弟弟蘇轍首次赴京趕考，以令人震驚的年歲考取了功名，一舉創(chuàng)下了幾乎無(wú)人能破的記錄。與他的初次相逢，他意氣風(fēng)發(fā)，正義凜然，抒寫(xiě)出一丈青芒，滿腔的豪情壯志在詩(shī)詞中淋漓盡致的展現(xiàn)而出。正可謂是古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志!

蘇東坡在其取得功名之時(shí)，命運(yùn)弄人。當(dāng)時(shí)的主考官是文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修，蘇東坡以他那清新脫俗的筆觸，震動(dòng)了歐陽(yáng)修。而歐陽(yáng)修卻把他誤以為是他自己的弟子曾鞏所作。為了不讓外人說(shuō)閑話，使他只得了第二名，與狀元之名失之交臂。

在那時(shí)，歐陽(yáng)修的大名，可謂是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。他的名號(hào)一搬出來(lái)，那就是文壇的代表，這都是無(wú)可非議。他曾經(jīng)高度評(píng)價(jià)過(guò)蘇東坡：“此人可謂善讀書(shū)，善用書(shū)，他日文章必獨(dú)步天下”。并且他還說(shuō)過(guò)另外一句話：“在我死后的十年之內(nèi)，不會(huì)再有人議論我。”聽(tīng)到這句話的人沒(méi)有一個(gè)人相信。正如歐陽(yáng)修所說(shuō)，在他死后的十年里面，沒(méi)有人再議論他，在人們的話題之中，更多的是蘇東坡的存在。歐陽(yáng)修可謂是慧眼識(shí)英雄，他所預(yù)料的也現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō)是有過(guò)之而無(wú)不及。

蘇東坡在舉手投足之間便創(chuàng)作出一篇詩(shī)作，讓人們嘆為觀止。他的詩(shī)作，在那個(gè)年代，就猶如一股清流席卷了多少文人志士的心靈，讓無(wú)數(shù)人振作起來(lái)，挽救了一代又一代人們，給予人們更多的慰藉。

再次與他相逢之時(shí)，由于與宰相王安石的政見(jiàn)不合被貶，多少的離愁別緒，多少的情愁哀樂(lè)，多少的不甘，在他看來(lái)，一切都沒(méi)有什么。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。笑看人生，嘗盡人生百態(tài)，給予了他，與他的詩(shī)作，一份在酒池肉林之中永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)得到的堅(jiān)忍。他變得成熟，變得穩(wěn)重，歲月將他打磨的更加意氣風(fēng)發(fā)，銳氣十足，給人一種無(wú)以言表的魅力。

他的一生曲折跌宕，顛沛流離的生活給了他無(wú)盡的磨練。他，是蘇文忠公。他，是東坡居士。他，是蘇軾!

六年級(jí)相逢作文800字

第二篇：六年級(jí)作文：建議書(shū) (800字)

建議書(shū)

1、建議書(shū)是一種什么文體？

建議書(shū)是建議者將對(duì)某事或某物所持的意見(jiàn)或觀點(diǎn)以書(shū)面形式向有關(guān)人員、部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)或組織加以表達(dá)，以取得對(duì)方（可以是個(gè)人、團(tuán)體、領(lǐng)導(dǎo)、組織或全社會(huì)）的采納或支持的一種文體。

2、寫(xiě)建議書(shū)要注意什么？

寫(xiě)建議書(shū)時(shí)，要圍繞一個(gè)中心寫(xiě)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句耍過(guò)順、簡(jiǎn)明，格式要正確。

3、建議書(shū)的內(nèi)容包括：

⑴ 說(shuō)出存在的問(wèn)題；（2）說(shuō)明產(chǎn)生問(wèn)題的原因；（3）提出解決問(wèn)題的建議。

4、建議書(shū)有一定的格式：根據(jù)建議書(shū)的內(nèi)容先寫(xiě)上標(biāo)題，再寫(xiě)稱呼（就是寫(xiě)清楚建議書(shū)是寫(xiě)給誰(shuí)的），然后寫(xiě)建議的具體內(nèi)容，最后寫(xiě)上建議人（或提出建議的團(tuán)體的名稱）的姓名和日期。

5、“習(xí)作”中提出可以針對(duì)什么問(wèn)題寫(xiě)建議書(shū)；你打算針對(duì)什么問(wèn)題寫(xiě)，為什么要提出自己的建議？

（1）周?chē)沫h(huán)境被污染，社區(qū)購(gòu)物不方便，供少年兒童活動(dòng)場(chǎng)所太少。

（2）小商販亂設(shè)攤點(diǎn)做買(mǎi)賣(mài)，堵塞交通；網(wǎng)吧存在的問(wèn)題；有人在學(xué)校附近劫小學(xué)生錢(qián)??

（3）我們是社會(huì)的小主人，協(xié)助政府治理首都環(huán)境，是我們的責(zé)任和義務(wù)。

講究衛(wèi)生、注意安全、講文明講禮貌、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)地球

珍惜資源的建議書(shū)

廣大群眾們：

常言說(shuō)得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50％江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水；我國(guó)大面積森林被砍伐??在我們?nèi)粘Ｉ钪校堫^不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向；開(kāi)著點(diǎn)燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)??你是否想過(guò)，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

三、不亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木，我們要意識(shí)到森林是鳥(niǎo)類、動(dòng)物的家園。

四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛(ài)護(hù)草地。

五、組織植樹(shù)活動(dòng)，讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。

廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！

六年級(jí)：**** 2013年7月20日

珍惜水資源的建議書(shū)

尊敬的水管局的叔叔阿姨們：

水是生命之本，任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多，多用一些沒(méi)關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水，并行動(dòng)起來(lái)。但是浪費(fèi)水的問(wèn)題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)，在衛(wèi)生間里空無(wú)一人而水龍頭卻嘩嘩流個(gè)不停的事已屢見(jiàn)不鮮，我們有的人平時(shí)不節(jié)約用水，用完的水就倒掉了，再用時(shí)就繼續(xù)接，浪費(fèi)了許多水，不知道循環(huán)使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒(méi)有了誰(shuí)會(huì)怎樣嗎？

對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好！

六（3）班****

2009年10月27日

珍惜資源的建議

各位同學(xué)：

你們好！我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計(jì)，到2100年海平面將升高0。59米，很多城市將變成一片澤國(guó)。

水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來(lái)的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

近年來(lái)，我國(guó)的資源可花費(fèi)不少，比如說(shuō)：水資源，人們平時(shí)用來(lái)洗衣服，做飯，已花費(fèi)不少。可惜，我們隨處可見(jiàn)的依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看，在平時(shí)洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們?cè)僬f(shuō)森林資源，森林中的花草樹(shù)木，原本可以像人類大量繁植、生長(zhǎng)，但我們的大量砍伐破壞，拿來(lái)建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹(shù)林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來(lái)也逐漸減少，是什么原因呢？是因?yàn)槿祟惔罅坎蹲剑偌由媳粩橙俗凡痘蛏。瑢?dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來(lái)越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹(shù)林被砍掉了，我們又如何生存呢？ 所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)資源，千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。

愛(ài)護(hù)資源的小學(xué)生

2008年11月11日

保護(hù)地球，珍惜資源的建議書(shū)

各位市民：

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1．珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。

2．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水??如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。

3．水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

六年級(jí)：**** 2013年7月20日

保護(hù)環(huán)境，珍惜資源的建議書(shū)

全體少先隊(duì)員們：

你們好！我國(guó)改革六十年，生活越來(lái)越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐??這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺５厍螂m然無(wú)言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們?cè)谧肪吭驎r(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進(jìn)，也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球，我們也無(wú)法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：

1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。

2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。

3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。

4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。

5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

6、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。

7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

8、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。

9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)，最后使樹(shù)木大量被砍。

10、護(hù)花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧！為了我們的未來(lái)，一定要保護(hù)好地球。

曾彩霞

2009年11月6日

保護(hù)環(huán)保建議書(shū)

同學(xué)們：

你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩獭？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；

四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；

七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚！

建議書(shū)——珍惜水資源

水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇??面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少？，你也可以投稿

中國(guó)的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。

一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚(yú)蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去；人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽(tīng)后，我覺(jué)得真是可怕！為什么人類只知道賺錢(qián)，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢？

很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！，你也可以投稿

在此，特地向廣大市民提出以下建議：

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；

4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；

5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛?? 希望你們能研究并采納我的建議。

第三篇：六年級(jí)鋼筆作文800字

那鋼筆，很美，有著與眾不同的光輝，正如我的外公一樣。外公的皮膚黝黑，身材偏矮，放在人群中毫不起眼，但是有時(shí)候我覺(jué)得外公特別高大，他做活像一只陀螺，毫不疲倦似的在旋轉(zhuǎn)著。下面給大家分享一些六年級(jí)鋼筆作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

六年級(jí)鋼筆作文800字1

嗚呼!好累啊。主人這幾天不知怎么了，天天發(fā)瘋似的寫(xiě)作業(yè)，害得我也沒(méi)有好日子過(guò)，跟著他活受罪。唉，可我長(zhǎng)的這么的天生麗質(zhì)，這個(gè)不識(shí)貨的蠢家伙，把我這么優(yōu)秀的鋼筆都給埋沒(méi)了。

說(shuō)起我的外表嘛，我稱第二，沒(méi)人敢稱第一。不料，那個(gè)不識(shí)貨的文具盒還說(shuō)我很丑。看看，看看，銀的外衣，代表著我的高貴與圣潔，鋒利的筆尖，顯現(xiàn)出了我的勇猛與無(wú)敵，明亮的筆幅，可以當(dāng)鏡子來(lái)照人了。摘下筆套，可以看到我的筆身，也是明亮的，在太陽(yáng)底下熠熠生輝，小心看我時(shí)別晃了眼!擰下筆身，就可以看到我的肚子了。別看我個(gè)子小，胃口很大，而且，是半自動(dòng)的呢?透明的圓柱形儲(chǔ)蓄罐，里面有一顆小彈珠，直徑大約才5毫米，我也不知道那是干什么的，反正是與生俱來(lái)的。儲(chǔ)蓄罐下面是一根小塑料棍子是黑色的，上面是一個(gè)深深的凹糟，槽里還有一根細(xì)長(zhǎng)的黑塑料棍，棍子底下有一個(gè)小小的凸起來(lái)的塑料方塊，方塊上是凹凸不平的，這是為了增大摩擦力，使它更容易拉動(dòng)而精心制作的。棍上方有一個(gè)薄薄的圓片，大小和圓柱儲(chǔ)蓄罐的橫截面一樣大。

把我的頭插進(jìn)墨水瓶里，再往前推小棍，儲(chǔ)蓄罐里的空氣就會(huì)被擠壓出來(lái)，然后再往上拉小棍，因?yàn)闅鈮旱脑恚蘩锞捅荒o填滿了，我也就吃飽了。還有，我的品德很高尚，絕不是只會(huì)索取的，我還會(huì)奉獻(xiàn)呢!我的筆尖特別流暢，寫(xiě)出來(lái)的字也很好看。去年寒假，主人的媽媽叫主人練字，我雖然得到了重用，但累苦了我，有時(shí)一天要吃幾次食物呢，筆尖都快被磨鈍了。

我的工作原理是：筆身和儲(chǔ)蓄管之間有一個(gè)軟管，是專門(mén)傳輸墨水的，筆尖下面還有一個(gè)小塊，當(dāng)筆尖接觸紙張時(shí)，小塊受到擠壓軟管便會(huì)把墨水輸送到筆尖上，便會(huì)在紙上留下印跡，一個(gè)個(gè)方塊字便寫(xiě)出來(lái)了。小主人很喜歡我能舍能取的性格，但他有時(shí)候也很恨我，當(dāng)我不出水的時(shí)候，他便會(huì)拿我的筆尖在桌子上猛磕，害得我的頭怪疼的。

我對(duì)主人的功勞可大了，他要是沒(méi)了我，那他連作業(yè)也寫(xiě)不成了，但我因?yàn)槲业淖源笳衼?lái)了殺身之禍，那天我聽(tīng)到主人和他媽媽商量要換一支鋼筆呢!好擔(dān)心呀!朋友們，你們可千萬(wàn)不能自大哦!

六年級(jí)鋼筆作文800字2

一天的課終于結(jié)束了，我開(kāi)始收拾書(shū)包。語(yǔ)文書(shū)，筆記本，數(shù)學(xué)書(shū)，練習(xí)冊(cè)……咦?怎么少了我的鋼筆?我立刻著急起來(lái)，那可是爸爸送我的十三歲生日禮物呀，出水特別流暢，價(jià)值還不菲呢!

我明明記得把它放在桌面上了，現(xiàn)在怎么不見(jiàn)了呢?桌上，桌下，桌內(nèi)，書(shū)包里，找遍了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的蹤影，我心里立刻急躁起來(lái)。焦躁，擔(dān)心在我的心里徘徊。

“我的筆呀，今天早上才給同學(xué)們炫耀過(guò)的，這就丟了，不是打我的臉嗎?完了完了，老爸精心挑選的禮品剛一天就給丟了，我做夢(mèng)都能想到他憤怒的表情……”一邊想著，一邊把書(shū)包翻了個(gè)底朝天。

忽然，一抹綠色吸引了我的注意力。亮綠色，亮的刺眼。那不是我鋼筆的顏色嗎?我餓狼一般向那抹綠色撲去。果然，那是我的鋼筆，它跑到了我好朋友的桌上。我心里所有的負(fù)面情緒一瞬間煙消云散，像放下一筐沉重的石頭那樣一身輕松，我從容地拿起筆……此時(shí)，一只手“啪”地拍到我手上。

那是鋼筆所在桌子的主人，我最好的朋友的手，我抬起頭。他對(duì)我說(shuō)：“幸虧我發(fā)現(xiàn)的早，好了，筆給我吧!”我心中充滿疑惑，他要干什么?于是我問(wèn)道：“你要干什么?”“這是我的筆呀!”他驚疑地說(shuō)。

一絲疑惑在我心中產(chǎn)生，但轉(zhuǎn)眼被憤怒所掩蓋，因?yàn)槲蚁氲缴蠈W(xué)期一位同學(xué)因炫耀而被折斷尺子的事，又想到今天早上自己炫耀。好呀，這次輪到我倒霉了!我火冒三丈地說(shuō)：“這是我的筆!”“這…我…”好呀，結(jié)巴了，結(jié)巴就表示了你的心虛!我忽略了這位同學(xué)一急就愛(ài)結(jié)巴的事實(shí)。“別這這這我我我的，這-是-我-的-筆，聽(tīng)懂了嗎?把你的手拿開(kāi)!”我怒火中燒了。

“但這是我爸爸給我的十三歲生日禮物呀，你看……”哈，全盤(pán)抄我的，會(huì)不會(huì)用點(diǎn)腦子?我已經(jīng)火冒三丈了，正好今天上午被老師說(shuō)了一頓，他這幾句話，讓我憤怒至極!“騙子!我沒(méi)見(jiàn)到像你這么惡劣的人，我們的友情到此為止!”這些話脫口而出，隨后，我?jiàn)Z過(guò)筆，把門(mén)一摔，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

回到家，我的氣還沒(méi)消，決定檢查下我的筆。要是這個(gè)小人在我的筆上做了什么，我饒不了他。先寫(xiě)兩個(gè)字，咦?怎么沒(méi)水了?我昨天才加過(guò)水呀!一絲不安侵上我心頭，難道……不，不，不可能是那樣，一定是……一定是這個(gè)小人把筆水全用光了!對(duì)…對(duì)。嘴上說(shuō)著對(duì)，心里卻早打起了小鼓，我顫抖著手掉轉(zhuǎn)了筆的方向，讓筆的后部對(duì)著我，我的筆在那里有一道裂紋。我數(shù)三秒，深吸一口氣，猛的張大眼睛，隨后眼前一黑，身體像被大錘擊中，我一下子坐倒在地上。沒(méi)有裂紋，這只筆的后部完好無(wú)損!我錯(cuò)了!這枝筆像一只毒箭插在我的心上。我知道，我和這位同學(xué)的友誼完了。

朋友和家人都是你寶貴的財(cái)富，他們讓你自信，讓你勇敢。他們傾聽(tīng)你的憂傷，在你需要他們時(shí)，他們總會(huì)支持你，向你敞開(kāi)心扉，可是，有時(shí)你會(huì)說(shuō)出傷害他們的話，或做出讓他們痛心的事，不要認(rèn)為他們不介意，就像在籬笆上釘過(guò)釘子一樣，傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。壞脾氣是一把雙刃劍，它在傷害別人的同時(shí)，也會(huì)傷害自己。

六年級(jí)鋼筆作文800字3

看著眼前的鋼筆，我不禁淚眼朦朧，閉上眼，陷入沉思……

在我的印象中，爺爺在我五歲起就開(kāi)始教我認(rèn)字、寫(xiě)字，而我十分厭煩，總是坐立不安，常在本子上亂涂亂畫(huà)，一次，兩次，三次……幾次下來(lái)，那一次爺爺終于忍不住了，訓(xùn)斥了我，那聲音如同滾滾沉雷，令天地都為之震動(dòng)。可小小的我竟還是如此頑皮，左耳進(jìn)，右耳出，還朝著爺爺做了一個(gè)鬼臉。他的一張臉頓時(shí)氣成了豬肝色，牙齒咯咯作響，鼻翼一張一合，胸脯一起一伏，仿佛全身都在燃燒，每個(gè)毛孔都冒著火星。可我還是那么漫不經(jīng)心，“啪”，清脆響亮的聲音響起，鋼筆落在了我右手的節(jié)骨眼上。痛的我頓時(shí)滿臉扭曲，哇哇直哭。而爺爺站在一旁，冰冷之色令我疑惑不解。

七歲，我上小學(xué)了。我喜形于色，為終于擺脫了爺爺?shù)谋O(jiān)視仰天大笑。但不久，希望就化成了泡影——爺爺又打了我。那個(gè)下午，我完成了作業(yè)，連蹦帶跳，準(zhǔn)備出去，爺爺突然走進(jìn)來(lái)，說(shuō)要檢查我的作業(yè)。我突然緊張了起來(lái)，兩只手燙著了似的使勁搓著，眼皮直哆嗦，腳跟也站不穩(wěn)。想起小時(shí)的經(jīng)歷，我不禁越來(lái)越心驚膽戰(zhàn)。果不其然，爺爺?shù)哪樤嚼介L(zhǎng)，臉色也漸漸變了。他猛地站起來(lái)，無(wú)情地走來(lái)。他手上的那支鋼筆，如同惡魔般張牙舞爪著，敲打在我的右手的節(jié)骨眼上，痛的我直蹦起來(lái)。而我也依舊不解，為什么字潦草一些就得打我，為什么?

十一歲，我參加了一場(chǎng)寫(xiě)字比賽，由于爺爺從小開(kāi)始的嚴(yán)格，我取得了亞軍。不過(guò)剛回到家，爺爺?shù)膽B(tài)度卻和其他人不一樣。父母和奶奶不停地贊揚(yáng)我，可當(dāng)我將獎(jiǎng)狀拿去給爺爺看時(shí)，依舊是忐忑不安的。終于，爺爺輕點(diǎn)了頭，我心中的石頭放下了。可就在那松懈的一刻，一支鋼筆，無(wú)情的又敲在了我右手的節(jié)骨眼上，并對(duì)我說(shuō)：“這次不錯(cuò)，但是不能驕傲，要堅(jiān)持。”這次雖然很痛，但是我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲叶昧藸敔數(shù)挠眯牧伎唷Ｃ靼琢藸敔斚胱屛揖氁皇趾米郑幌胱屛以诳萍及l(fā)達(dá)的情況下忘記中華的博大文化。因?yàn)椋瑵h字是中華文化之魁寶，是一種獨(dú)一無(wú)二的遺產(chǎn)，使用漢字的中國(guó)人，有責(zé)任寫(xiě)好漢字，發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化來(lái)體現(xiàn)我們的國(guó)民素質(zhì)。

現(xiàn)在，我常常用鋼筆敲一下手，那種鉆心的痛，又讓我回到了從前。每當(dāng)這時(shí)，他的身影總會(huì)浮現(xiàn)……

六年級(jí)鋼筆作文800字4

“嗨，小葉……”我曾經(jīng)的好朋友小夏正在向我打招呼，我心里忽然顫抖了一下，不由自主地回想起那件難忘的往事。

我和小夏是很要好的朋友。她是一個(gè)留守兒童，從小和奶奶相依為命，家境貧寒，父母都常年在外地打工。我同情小夏，所以經(jīng)常在生活上給她一些幫助。

一天，我正想拿鋼筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)鉛筆盒一看，我的鋼筆不見(jiàn)了。“怎么辦?怎么辦?”我心急如焚。那只鋼筆是我最心愛(ài)的，而且也比較貴重，丟了肯定要被媽媽罵了。我只好向同學(xué)求助，就這樣一傳十，十傳百，我丟鋼筆這件事全班都知道了。大家都很熱心地把每個(gè)角落、每個(gè)空隙都找遍了，但始終沒(méi)找著。我傷心極了，老師知道了對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，大家互相把同桌的書(shū)包檢查個(gè)徹底，把鋼筆找出來(lái)還給這位同學(xué)。”

老師說(shuō)完之后，大家熱火朝天相互地翻查著彼此的書(shū)包，不一會(huì)兒便找著了。罪魁禍?zhǔn)自瓉?lái)是小夏。我心里很納悶，心想怎么會(huì)這樣?小夏怎么會(huì)偷東西?她不會(huì)是這樣的人吧?我看著小夏慌張的神情，一下認(rèn)定她就是小偷。她著急地辯解：“不……不……不是我偷的!”“證物都在你手上了，還說(shuō)不是你?”我生氣地說(shuō)：“這明明是我的!”

這時(shí)老師說(shuō)：“小夏，快把鋼筆還給她吧，人家的東西怎么能偷呢?”我一把奪過(guò)鋼筆，小夏卻哭著跑出了教室。我和小夏的關(guān)系就像一條斷開(kāi)了的繩子，從此沒(méi)有交集，即使碰面也只是擦肩而過(guò)，形同陌生人。

直到有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)我那只鋼筆在我的書(shū)包底部的一條很隱密的縫隙里夾著，竟然一模一樣!我這才恍然大悟，原來(lái)小夏真的沒(méi)有偷我的鋼筆，我誤會(huì)她了。想到這里我心里非常內(nèi)疚。

后來(lái)，小夏轉(zhuǎn)學(xué)了。她在我的抽屜里，留下一張小紙條，上面寫(xiě)著：“小葉，你知道嗎?那支被你搶走的鋼筆的確是我的，那是我上海的姑姑在我生日的時(shí)候送我的，希望你能明白。小夏。”我懊悔不已，于是買(mǎi)了一支一模一樣全新的鋼筆，還買(mǎi)了許多小夏愛(ài)吃的零食寄給了她。小夏收到后很高興，誤會(huì)解開(kāi)了，我們也和好了。

雖然后來(lái)我們沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，但小夏成為了我遠(yuǎn)方的閨蜜，這件事也深深地烙印在我的腦海里，讓我懂得了要更加珍惜朋友之間的情誼。

六年級(jí)鋼筆作文800字5

今天早晨，晴空萬(wàn)里，我的心情特別好，因?yàn)槲屹I(mǎi)了一支新鋼筆。我對(duì)它愛(ài)不釋手。這時(shí)，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看我的鋼筆。我的同桌小強(qiáng)的眼里閃亮閃亮，那眼神好像看到玉石似的。看著同學(xué)們的羨慕的眼神，我非常得意。

“鈴鈴鈴”上課了，語(yǔ)文王老師讓我們抄寫(xiě)生字，我正想要拿出鋼筆來(lái)寫(xiě)字，卻找不到鋼筆了。我在桌面找了一會(huì)，急得額頭都冒汗了，還是沒(méi)有看到。

“我的鋼筆去哪了?”我撓撓頭，一邊把手伸進(jìn)抽屜，拿出書(shū)包，把書(shū)包抖了抖，這下把書(shū)包里面的東西全部倒了出來(lái)，還是沒(méi)有找到。我心想：這怎么辦啊?那可是老媽送給我的珍貴的鋼筆呀!這時(shí)候，我想起來(lái)同桌小強(qiáng)，便問(wèn)小強(qiáng)：“小強(qiáng)，你有看見(jiàn)我的鋼筆嗎?”“沒(méi)有啊!”小強(qiáng)說(shuō)完，便繼續(xù)寫(xiě)生字了。

“還說(shuō)什么好朋友，我的鋼筆不見(jiàn)了，都不幫我找找，上次你本子不見(jiàn)了，虧我?guī)湍阏伊税胩炷?”我再次問(wèn)小強(qiáng)：“你到底有沒(méi)有看到我的鋼筆!”“都說(shuō)了沒(méi)有，就是沒(méi)有!”小強(qiáng)大聲地說(shuō)，說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身去，不理我了。

看著小強(qiáng)那雙眼晴，我總感覺(jué)小強(qiáng)有什么事情瞞著我，所以我便開(kāi)始觀察他。終于，我發(fā)現(xiàn)了小強(qiáng)在我轉(zhuǎn)頭便把頭扭了過(guò)來(lái)，我一看他的目光躲閃，我心想：一定有問(wèn)題!這時(shí)，剛好下課了，他起身上廁所，我便開(kāi)始找他的筆盒，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆就在他的筆盒里!我心想：我的鋼筆怎么會(huì)躺在他的筆盒里呢?難不成小強(qiáng)是小偷!

這時(shí)，小強(qiáng)回來(lái)了，我快速跑過(guò)去，拉著他的手，舉著我的鋼筆，大聲質(zhì)問(wèn)小強(qiáng)：“你說(shuō)這個(gè)怎么解釋啊?這可是我在你的筆盒里找到了!”小強(qiáng)想解釋，可是只說(shuō)出了：“我…我…我沒(méi)有!”

我看小強(qiáng)還不承認(rèn)，便轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)全班的同學(xué)說(shuō)：“看!這支鋼筆就是在小強(qiáng)的筆盒里找到的!小強(qiáng)就是小偷!”小強(qiáng)默默地回到了座位上，趴在桌子上，我明顯地聽(tīng)到他那鼻子在一抽一抽的。

看到小強(qiáng)哭的那一瞬間，我想起了今天早上，我向同學(xué)們炫耀的時(shí)候，小強(qiáng)說(shuō)讓他看一看，摸一摸，寫(xiě)幾個(gè)字，他會(huì)按時(shí)還的。

原來(lái)是我冤枉了小強(qiáng)，我得向他道歉。我拿出一張白紙，上面寫(xiě)到“小強(qiáng)，對(duì)不起，是我冤枉你了，請(qǐng)你原諒我。”小強(qiáng)看到紙條后，他對(duì)著我笑了一笑，我也對(duì)他笑了一笑。

六年級(jí)鋼筆作文800字

第四篇：六年級(jí)挫折作文800字

挫折是人生中的絆腳石，會(huì)阻礙著你前進(jìn)的道路;挫折是一場(chǎng)突入其來(lái)的暴風(fēng)雨，令你措手不及;挫折是一瓶打翻了的醬油，五味雜陳;挫折是一壺烈酒，灼燒著你的心窩。下面給大家分享一些六年級(jí)挫折作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

六年級(jí)挫折作文800字1

人生路漫漫，成長(zhǎng)的路任重道遠(yuǎn)，有的人在成長(zhǎng)之中因某些插曲而誤入歧途，有的人因挫折止步不前，有的人，經(jīng)過(guò)一次華麗蛻變而成熟。成長(zhǎng)，還需要磨練，用挫折磨練，我們的成長(zhǎng)會(huì)更加充實(shí)豐滿。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我坐在座位上，津津有味地讀著一本厚厚的小說(shuō)。小顏跑來(lái)說(shuō);“濛，你還不復(fù)習(xí)嗎?”“哎呀我才不復(fù)習(xí)呢，我要看小說(shuō)!”“你做好準(zhǔn)備，下午的數(shù)學(xué)單元測(cè)很難喔。”小顏搖著頭走開(kāi)了。

下午，我被數(shù)學(xué)試卷的幾道題難倒了，焦急地思考著，看小顏沉靜地寫(xiě)著，不急不徐，胸有成竹。時(shí)間到，我補(bǔ)了最后幾題草草了事。

數(shù)學(xué)第二天便發(fā)卷了，我怔怔地看著試卷，滿分120而我只考了85分。天空烏云密布，暴雨傾盆，在朦朧的水汽環(huán)繞的雨中世界里，我獨(dú)自撐著傘回家。

回到家，我到房間的椅子上坐下。房間里的燈亮如白晝，在我看來(lái)它刺眼而冰冷。

這是一個(gè)前所未有的分?jǐn)?shù)，足以讓對(duì)手不屑，讓老師失望的分?jǐn)?shù)，黑暗逐漸籠罩著我，像伺機(jī)吞噬我的野獸，我感覺(jué)到它在獰笑，它在咆哮，它的眼睛里滿是譏笑與諷刺，它每看我一眼，我的心中便像扎了千萬(wàn)根刺一樣難受。我周遭的氣壓都低了下來(lái)，我眼中的世界開(kāi)始變得模糊不清。是啊，是我的驕傲自大毀了我的考試，是我自己自作自受，雙眼的睫毛沾滿晶瑩的淚水，那是我的悔恨，我的自愧，我的不堪一擊。

“吱呀”悄無(wú)聲息的，門(mén)被旋開(kāi)，媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽跑到我面前，認(rèn)真地觀察我淚花花的臉龐，輕輕地問(wèn);“濛。怎么啦?是誰(shuí)把你惹傷心啦?”媽媽的詢問(wèn)像一股甘泉流過(guò)我的心間，我漸漸止住了哭泣。“媽媽，我考試不及格。對(duì)我來(lái)說(shuō)是不及格。”媽媽用紙巾擦去我的眼淚，說(shuō);“沒(méi)事，媽媽不怪你，下次努力就好了。”漸漸地，我平復(fù)了情緒，媽媽留我一個(gè)人靜一靜。

我又開(kāi)始想;“是呀，考試一次的不好并不證明什么，同樣考得一次好也不能證明什么，只有好好保持下來(lái)才是真的。”恍惚間，我看向窗外，經(jīng)大雨洗禮的小小花苞，正雄糾糾地挺立著，鮮艷而堅(jiān)強(qiáng)。我想起多年前那個(gè)曾經(jīng)童話里的披荊斬棘的小王子，他們的精神都在鼓舞著我。

成長(zhǎng)總不能一帆風(fēng)順，總會(huì)有小風(fēng)小浪，當(dāng)你遇到挫折，要意識(shí)到這是成長(zhǎng)的一部分，成長(zhǎng)需要挫折，這樣你才能用無(wú)懈可擊的微笑去自信地?fù)魯∷?/p>

六年級(jí)挫折作文800字2

生命有裂縫光才能透進(jìn)來(lái)，沒(méi)有永恒的黑暗只有未到的黎明。熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，才會(huì)迎來(lái)黎明，讓苦難開(kāi)出生命中最絢麗的花。

安徒生是文壇那個(gè)浩大的星河中，一顆閃耀但是又孤僻的星星。安徒生有一顆文學(xué)夢(mèng)想，但這一條對(duì)于出身貧寒的他來(lái)說(shuō)并不容易走。安徒生發(fā)表第一篇文學(xué)作品之后，因?yàn)樽约旱耐庑瓮怀觯幸幻装耍溔说钠骄砀咧挥幸幻孜遄笥遥偌由纤母赣H是鞋匠，身份卑微，所以他屢屢受到外界的攻擊，可安徒生并不放棄，他仍堅(jiān)持創(chuàng)作童話，并用筆揭開(kāi)時(shí)代的黑暗面，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，他沒(méi)有向苦難和挫折低頭，而是戰(zhàn)勝了它，并用一篇篇童話佳作證明了自己。

如果說(shuō)安徒生是文壇中一顆閃耀的星星，那么華特·迪士尼便是電影行業(yè)的先行者，是他開(kāi)辟了黑白電影這一條布滿荊棘的路。華特出生于一個(gè)平民家庭，每一天都要干活。后來(lái)華特來(lái)到城中打拼，被動(dòng)畫(huà)片所吸引。一顆拍動(dòng)畫(huà)片的種子在他心中生根發(fā)芽。他從寫(xiě)劇本開(kāi)始，到公司去面試，到報(bào)社去投稿，可是都因?yàn)樗说牟徽J(rèn)同而被拒絕。后來(lái)，華特慢慢熟悉了行業(yè)，在業(yè)內(nèi)小有名氣，也累積了一些人脈，于是他開(kāi)創(chuàng)了自己的“迪士尼”公司。剛剛有了些起色，華特就開(kāi)始大膽嘗試黑白電影，可是制作電影所需要的大量錢(qián)財(cái)，他卻支付不起，于是華特落入人生事業(yè)的低谷期。但是華特并沒(méi)有因?yàn)槎货瓴徽瘢炊抑欣鲜蠛突疖?chē)上的小男孩給了他啟迪，于是組成了一位動(dòng)畫(huà)人物“米老鼠——米奇”，從那以后華特的才華得到了賞識(shí)，事業(yè)也風(fēng)升水起。

“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花”。失敗者會(huì)因?yàn)榇煺鄱共讲磺埃晒φ咧粫?huì)讓挫折化為美麗的浪花，人生增添一抹別樣的色彩。

“這一次寫(xiě)的日記還不行啊!”這是小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)一篇日記我已被拒絕第二次了。老師總是說(shuō)，我有些在記“流水賬”的意味，于是我一次次地修改、重寫(xiě)。一個(gè)個(gè)問(wèn)題像水泡一樣一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)。后來(lái)，我慢慢改，把核心事件突出，把語(yǔ)言加以潤(rùn)色加工。終于，我的日記通過(guò)了，問(wèn)題平息了，我也迎來(lái)了成功的歡樂(lè)與喜悅。

生活的海，會(huì)涌上來(lái)希望，會(huì)退下苦難與挫折，最終遇見(jiàn)春暖花開(kāi)。

六年級(jí)挫折作文800字3

挫折，是人生路上那一顆又一顆絆腳石，難免有被絆倒的時(shí)候。但被它絆倒后不能趴在地上不起來(lái)，站起來(lái)，一腳踢開(kāi)這塊石頭，大步向前走，一路除掉這些絆腳石，才能步入輝煌的殿堂!

上個(gè)月初，我入選了校朗誦隊(duì)。指導(dǎo)老師是外聘的，給我們帶了一份以環(huán)保為主題的稿子，說(shuō)主題新穎，我們接受了。剛開(kāi)始排練的時(shí)候不覺(jué)得怎樣，排到中間一段時(shí)，她安排的動(dòng)作是扎馬步，跺腳，可我們?cè)脚旁接X(jué)得別扭，不愿意了，要求換動(dòng)作。排到后來(lái)，不舒服的地方愈發(fā)多了。老師一遍又一遍幫我們翻新稿子，好不容易稿子滿意了，又有人嫌沒(méi)道具，衣服太簡(jiǎn)單，顯得寒酸(雖然后來(lái)事實(shí)證明確實(shí)是的)。近一個(gè)月的時(shí)間里，到處充斥著不和諧。直到彩排那天，我們排完后看了中心小學(xué)的彩排，只覺(jué)得實(shí)在遜色，直念不該讓老師改稿子，還是原來(lái)的好，有氣勢(shì)，又有道具。可是第二天就要比賽了，總不能臨時(shí)換回去吧?一切都來(lái)不及了。

事已至此，只好這樣了!

當(dāng)天下午最后一次排練時(shí)，那群男生似乎并不著急，不改平時(shí)的沒(méi)紀(jì)律，惹得老師又發(fā)火了：“你們真不知道自己有多差?明天比賽了懂嗎?”

我們都不作聲。回顧這一個(gè)月來(lái)，老師為我們找音樂(lè)，改稿子，指導(dǎo)排練，甚至給我們買(mǎi)東西吃，她花了多少心血!可是我們，尤其是那群男生，居然在這個(gè)時(shí)候還能嘻嘻哈哈，對(duì)得起老師嗎?想想我們一個(gè)月來(lái)排練也累，難道我們不該好好珍視自己的勞動(dòng)成果嗎?現(xiàn)在我們也看見(jiàn)了，別的學(xué)校很有可能擊敗我們了，我們不應(yīng)該認(rèn)真一些，保證明天的發(fā)揮嗎?

第二天比賽，我們只拿了第五名。聽(tīng)說(shuō)前四進(jìn)縣，我們第五……這成績(jī)深深刺痛了我的心。就這么結(jié)束了嗎?我一連失落了好幾天，忽然接到消息：我們竟然很幸運(yùn)，進(jìn)縣里了!加油吧，如果縣里表現(xiàn)好，也無(wú)愧啊!

我們的心在這時(shí)顯得那么齊。人只有遭到挫敗，才會(huì)更具斗志嗎!這一個(gè)月，在我心里留下了抹不去的痕跡，留下了非常美好的東西。

挫折并不可怕，受到挫折后失去斗志，才可怕。其實(shí)挫折很美，如初春新開(kāi)的花那樣?jì)善G、絢爛，但只有在經(jīng)歷一番心靈的磨煉，取得成功或是有了一段成長(zhǎng)時(shí)回頭去看，才能欣賞到它的這份獨(dú)特的如花的美。

六年級(jí)挫折作文800字4

總說(shuō)人生如夢(mèng)，夢(mèng)中也有險(xiǎn)阻;總說(shuō)人生如戲，戲里也有角逐。行于世站于現(xiàn)實(shí)，挫折當(dāng)已是看慣、看淡、看倦、看煩，每當(dāng)前路霧霾轉(zhuǎn)身塵埃，只得金雞獨(dú)立勉強(qiáng)過(guò)來(lái)。

伏爾泰曾說(shuō)：“人生布滿了荊棘，我們唯一的辦法是從那些荊棘上快速跨過(guò)，”前路險(xiǎn)阻，已無(wú)退路，每當(dāng)處在現(xiàn)實(shí)和希望的錯(cuò)口便開(kāi)始躊躇，擔(dān)心跨不過(guò)去，擔(dān)心邁不開(kāi)腳，擔(dān)心如果就地一躍又會(huì)跌倒，那么我們面對(duì)挫折時(shí)，何不相信自己?

相信自己能夠挺過(guò)去，給自己一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，我們渴望遠(yuǎn)方，我們向往美好，我們選擇前行。英國(guó)一個(gè)小女孩的母親從小教育她，只追前一名，這一個(gè)單純的思想使她不斷前進(jìn)，每次都努力奮起，即便學(xué)習(xí)很苦、進(jìn)步很苦，還會(huì)面對(duì)否定、嘲笑，但她相信，只要勇敢地朝目標(biāo)邁進(jìn)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，走向成功。選定一個(gè)小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)它，進(jìn)而逐步實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)，就像參加馬拉松比賽，每個(gè)拐角每個(gè)標(biāo)牌都可以成為戰(zhàn)勝挫折，收獲成功的推進(jìn)力量。

相信自己能夠挺過(guò)去，給自已一個(gè)正確的方向。汪國(guó)真說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”;“既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影”。戰(zhàn)勝挫折是為了什么?我們都會(huì)這樣審問(wèn)自己。為了給自己一個(gè)交代?為了豐衣足食?為了揚(yáng)名天下?或者只是一種不可或缺的生命歷程?想來(lái)都不是如此，其實(shí)，不論面對(duì)的挫折是什么，我們直面它，抗擊它的最根本目的，便是去到我們最初想要去的地方，怎能忘記初心，在半路就返航?因而，直面挫折，相信自己，標(biāo)明方向，跨過(guò)挫折、超越自我。

相信自己能夠挺過(guò)去，給自己找尋方法。丹麥童話作家安徒生曾被批判，被諷刺，從幼時(shí)被視為“天才”的神壇上重重跌落，本該從此一蹶不振的他，沒(méi)有就此擱筆，止步不前，而是選擇不斷完善，不斷進(jìn)步，最終那些徜徉在海中的精靈，插上翅膀翩飛至萬(wàn)代不衰。面對(duì)挫折，找好方法，完善修補(bǔ)、邁向成功。

人生在世，誰(shuí)都會(huì)有面對(duì)挫折的時(shí)刻。相信自己吧，用目標(biāo)和方向進(jìn)行指引，用正確的方法作為驅(qū)動(dòng)，戰(zhàn)勝挫折，收獲成功!

六年級(jí)挫折作文800字5

記得有一首歌是這樣唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。人生不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有許多的挫折在我們?nèi)松牡缆飞献钃跷覀兦靶小Ｖ挥兄泵嬗哟煺郏挚勾煺郏覀儾拍芤?jiàn)到自己的“彩虹”。

我在人生中也遇到了不可缺少的挫折，那是一次考試的失誤。至今為止，我都銘記在心，四年級(jí)的一次考試，我拿到卷子后一看，這么簡(jiǎn)單，便快速的做題。不一會(huì)兒就一寫(xiě)了將近一半的試卷，我心里正得意著：哈哈，這么簡(jiǎn)單的題目很難得到我嗎?

看看周?chē)耐瑢W(xué)，才做了一面，我便更加得意，試卷一寫(xiě)完，就在那里做自己的事情，根本想不到要檢查，考試結(jié)束后我信心滿滿地把卷子交了上去，然后就飛快地跑出去玩耍，可是到了第二天發(fā)卷時(shí)，本來(lái)心里美滋滋的我卻聽(tīng)到了一個(gè)讓我大吃一驚的消息，老師那清脆的聲音傳到我的耳邊：“施柳伊，60”。這個(gè)消息宛如晴天里的閃電打在我的身上，當(dāng)時(shí)的我整個(gè)人都怔住了。直到同桌提醒我上去拿卷，我才想起要上去拿卷，那一刻我覺(jué)得走上講臺(tái)都十分艱難，仿佛腳上綁著千斤重的物品使我動(dòng)彈不得!拿到了那張我不想看到的試卷，看著分?jǐn)?shù)，內(nèi)心百感交集，不知為何鼻子漸漸酸了起來(lái)，只覺(jué)得眼前模糊了，淚珠在試卷上留下了一個(gè)又一個(gè)的痕跡，我坐到位置上趴在那里偷偷的哭泣，這也是我第一次考的60分，我實(shí)在是難以接受。

過(guò)了一會(huì)兒我再一次看著我的這份“恥辱”，心里覺(jué)得十分對(duì)不起媽媽，媽媽一直辛苦照顧我、耐心指導(dǎo)我，可我給她的回報(bào)竟是這個(gè)!我的朋友們看到我這樣后紛紛跑來(lái)安慰我，其中一句話給了我深深的感觸：“如果你繼續(xù)像這樣一蹶不振，就真的沒(méi)機(jī)會(huì)了，你要重頭反省這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要被這次的挫折所打倒!”我緩緩地抬起了頭發(fā)現(xiàn)在我旁邊的竟是老師!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始反省這段時(shí)間十分驕傲，學(xué)習(xí)態(tài)度也大不如以前認(rèn)真，上課開(kāi)始走神……

這次的分?jǐn)?shù)給了我一個(gè)警告，讓我清醒：對(duì)待學(xué)習(xí)，不能有敷衍的態(tài)度。

從那以后我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)題目，我十分感謝我的老師。后來(lái)的某一天，我前去跟老師道謝說(shuō)：“謝謝您之前的教導(dǎo)，讓我明白了許多，要不然我就真的一蹶不振了，謝謝您的話語(yǔ)點(diǎn)醒了我”。老師笑道：“這全是你自己的努力，挫折，其實(shí)并不難，只是看你是否能咬牙堅(jiān)持。”

是啊，挫折其實(shí)并不可怕，只要你直面應(yīng)對(duì)它，并且咬牙堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難，你就是勝利者，加油吧，相信自己，不要為這小小的障礙擋住了你的去路。

六年級(jí)挫折作文800字

第五篇：【六年級(jí)800字作文】 小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文800字

我們中國(guó)的語(yǔ)言是一門(mén)很博大精深的學(xué)問(wèn)，稍有一句差池，都會(huì)讓一句話變了味道，我們?cè)撛趺丛谡Z(yǔ)言上花精力呢?下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文800字，可供大家參考，快來(lái)看看吧!

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文范文(800字)：突起的背影

窗外又響起了收垃圾的聲音，我趕緊趴到窗口向屋外望去，可我什么都沒(méi)看到，有些淚喪，也有些遺憾。那是因?yàn)槲也唤肫鹆四俏淮认榈哪棠獭⑾肫鹆四棠棠菑潖澋南窆皹蛞粯拥募贡?/p>

和別人不一樣，奶奶的一只眼睛失明了，失明的那只眼睛深深地凹了進(jìn)去。街坊鄰居家的小孩總是淘氣地叫她獨(dú)眼龍。但她總是微微一笑，滿不在乎的樣子。一開(kāi)始，她面黃肌瘦，丑陋的樣子把我嚇住了，我一直用可怕一詞來(lái)形容她。可現(xiàn)在，我并不覺(jué)得她可怕，只覺(jué)得她在我的記憶中是那樣的和藹，對(duì)她懷著無(wú)比的眷戀。

放學(xué)后，我總愛(ài)坐在高高的臺(tái)子上仰望天空，任憑輕風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，這時(shí)，我總會(huì)看到一個(gè)年邁的老奶奶在垃圾堆里翻著什么。一連幾天都是。我記憶中最深刻的是它那舊時(shí)的布衣和退了色的布袋。我正納悶?zāi)兀蝗豢此哌M(jìn)了一個(gè)幾年都沒(méi)人住的屋子，我正躊躇到底過(guò)不過(guò)去，但身子卻已不由自主地進(jìn)去了。

屋里黑洞洞的，只有一線微弱的陽(yáng)光從縫隙中穿過(guò)來(lái)。突然聽(tīng)到了幾聲貓叫，我猛一回頭，忽的一下怔住了，這里竟有如此之多的貓。大的、小的、花的、白的，各色各樣，多得不計(jì)其數(shù)。老奶奶看到了我，微微一笑，手里攥著饅頭塊，低頭繼續(xù)喂貓。褪了色的袋子放在中間。老奶奶撐開(kāi)袋子，兩手依次向袋子里伸去，向高空一擲，立即就會(huì)有一只貓騰空而起，正好吃到。忽然，我發(fā)現(xiàn)它身上的毛掉了一塊，看來(lái)是流浪貓。老奶奶撮起嘴，笑著說(shuō)：看它那小模樣。

袋子空了，老奶奶該走了，看到我疑惑的神情，她似乎看透了我的心思。她眼里閃著愉悅的光芒：我每天都在這里喂貓，我喜歡小動(dòng)物，我喜歡它們充滿期待的眼神。

自從那以后，我總看到她將失散的小貓小狗抱回那間屋子。自從那以后，我就對(duì)她充滿了尊敬。

現(xiàn)在我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那位老奶奶。可她那過(guò)時(shí)的布衣，過(guò)時(shí)的布衣和褪了色的布袋。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我都會(huì)想起夕陽(yáng)映襯著她那突起的脊背，照映出了那突起背影。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文800字

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文范文(800字)：品嘗合作的快樂(lè)

一股花香撲鼻而來(lái)，我一低頭看見(jiàn)了那盆茉莉花，潔白的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，微風(fēng)吹來(lái)，花枝搖擺，我不禁想起了不久前我和弟弟合作種花的情景。

那天清晨，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，6歲的弟弟自己在樓下玩。這時(shí)門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)弟弟滿頭大汗，叫到：姐姐，我尋到寶貝了!說(shuō)著他張開(kāi)握緊的小手，只見(jiàn)手心里有一粒褐色的種子。哪里是什么寶貝!那是一粒花種子。于是我對(duì)弟弟說(shuō)：這是一粒花種，咱們可以把它種在花盆里。太好了，我們現(xiàn)在就動(dòng)手吧!弟弟高興地拍手贊成。我們找出一個(gè)大花盆。可花盆里一點(diǎn)土都沒(méi)有，到哪里去弄土呢?我犯了愁。弟弟說(shuō)話了：樓下花池里不是有很多土嗎?我們可以弄一些。我眼前一亮，對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢!我抱起大花盆，弟弟拿著鏟土的小鏟，一起走下樓。我們找到一塊肥沃的花土地，弟弟拿小鏟用力鏟松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一會(huì)，我們就把一個(gè)大花盆裝滿了。我抬頭看看弟弟，他滿手滿臉都是泥土，汗水在臉上流出一道道泥印，簡(jiǎn)直成了一個(gè)小泥猴。姐姐，種花種子吧!好吧!我邊回答邊在花盆中央用力挖了一個(gè)洞，弟弟小心翼翼的把那粒種子放進(jìn)去。姐姐，是不是還得澆點(diǎn)水?弟弟仰起頭問(wèn)我。對(duì)，我看每次媽媽種完花都得澆些水。我大聲地回答弟弟。那我們上樓吧!說(shuō)著弟弟就去搬花盆。只見(jiàn)他雙手使勁，可花盆卻紋絲不動(dòng)，弟弟再使勁，不但沒(méi)有搬動(dòng)花盆，自己卻摔坐在地上，看見(jiàn)他那狼狽的樣子，我忍不住笑出聲來(lái)。太沉了，太沉了!他邊爬起來(lái)邊喊。還是咱倆一起抬吧!我笑著說(shuō)。我倆使出全身力氣，終于把花盆搬進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。現(xiàn)在只剩下給種子澆水了，拿著媽媽平日給花澆水的小噴壺，我倆你澆完后我再澆，讓花種飽飽地喝上了一頓。望著精心栽種的種子我倆開(kāi)心地笑了。

不久，種子果真發(fā)芽了，嫩綠的葉片伸展著腰枝，仿佛在說(shuō)：謝謝你們。看著嫩葉，想著我和弟弟當(dāng)時(shí)默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品嘗到了合作的快樂(lè)，享受到了合作帶來(lái)的碩果。

小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文大全(800字)：我家的一件珍品

談起珍品，大家可能會(huì)想起鄭板橋的作品，或是一把珍貴的軍刀，而我家有一件珍品，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡。

我家的珍品是一臺(tái)普普通通的錄音機(jī)，在搬新家之前，許多陳舊的物品都不要了，唯獨(dú)它留了下來(lái)，因?yàn)檫@臺(tái)錄音機(jī)里，有著每個(gè)人美好的回憶。

以前，奶奶還比較年輕，下班回來(lái)，就靠這臺(tái)這臺(tái)錄音機(jī)來(lái)緩解疲勞。聽(tīng)上一段黃梅戲，跟著咿咿呀呀地唱上幾句，甚至有時(shí)還會(huì)伴著音樂(lè)，手舞足蹈，心情當(dāng)然是很不錯(cuò)。

爺爺對(duì)這臺(tái)錄音機(jī)也是情有獨(dú)鐘，聽(tīng)上幾段新聞，了解了解國(guó)家大事，當(dāng)然，他也會(huì)跟著輕唱一些抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歌曲，比如什么地雷戰(zhàn)、抗日之歌

自從我上了幼兒園后，媽媽便給我買(mǎi)了許多故事磁帶。夜晚，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，唯有我床頭柜上的錄音機(jī)還在工作，播放一段段故事，訴說(shuō)一個(gè)個(gè)道理，而我，就在錄音聲中入睡了。漸漸的，錄音機(jī)成了我的知心伙伴，我也聽(tīng)了許多神話故事，有《女?huà)z補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填海》、《嫦娥奔月》，錄音機(jī)也就成了我的第一個(gè)啟蒙教師。

如今，爺爺、奶奶都上了年紀(jì)。每當(dāng)午后，爺爺都會(huì)在沙發(fā)上坐一會(huì)兒，手里捧著錄音機(jī)，聽(tīng)著，聽(tīng)著，流下幾滴晶瑩的淚珠，他總是教育我要頑強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要報(bào)效祖國(guó)。

一天，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)錄音機(jī)上有了一層薄薄的灰塵。我輕輕地將它擦拭干凈，望著這個(gè)陪伴了我近十年的錄音機(jī)，我想起了自己童年時(shí)正牙牙學(xué)語(yǔ)的我跟著錄音機(jī)，一遍又一遍的跟讀著故事，道理;想起了一輪明月掛在空中，錄音機(jī)陪我入睡的情景;也不知怎么的，我的鼻子酸酸的，童年時(shí)的回憶像一張張照片似的在我腦海中放映，放映著一個(gè)個(gè)我兒時(shí)純真而無(wú)暇的夢(mèng)。我開(kāi)啟了錄音機(jī)，清脆而稚嫩的聲音頓時(shí)在我耳邊響起，我望著一片映紅了半邊天的晚霞，眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。

我家的錄音機(jī)，雖然很普通，并不像有些物品一樣那么珍貴，但是它是我們一家人的一段美好的回憶，一段比任何物品都要珍貴的回憶。我相信，它稱得上是我們家的珍品!