第一篇：有關(guān)豐富作文800字

渴望著，那豐富多彩的生活。卻不曾知曉，匆匆腳步中的色彩。自以為是的人們是多么可笑，在他們眼里，充滿著黯淡無光的灰色。只有那些懂得享受生活的人，眼前才會有七彩的彩虹。下面給大家分享一些有關(guān)豐富作文800字，希望對大家有幫助。

有關(guān)豐富作文800字1

有人說，校園生活像冬天的樹木一樣枯燥;有人說，校園生活像湖水一樣平靜;有人說，校園生活像空氣一樣無色;其實不然，我們的校園生活是豐富多彩的，它有競爭、有快樂，當(dāng)然也有失敗。

吃過晚飯，夕陽西下，一縷縷微弱的陽光照射在人們的身上，好像把人染黃了一樣。正值秋冬，學(xué)校路旁一排排的小樹被風(fēng)刮的嘩啦啦的，忽而落下一些飛舞的“蝴蝶”，剛好撒滿籃球場旁的草坪，一群中學(xué)生正熱火朝天的打著籃球。只聽一聲“傳球，傳球，別獨自帶球。”是小矮個子孫楠在大喊，他把臉拉著，滿含怨情地接過傳球，只見他一個三步上籃把球打進(jìn)，驚得我們是目瞪口呆，心服口不服。我方也不甘示弱，緊逼孫楠，他加速，手推著大李，還來個胯下，不過大李一攔、一跳，成功防住。輪到大李持球，只見他幾個精致運球附加個轉(zhuǎn)身，蝴蝶穿花般連過二人，然后腿不由自主地下蹬起跳，優(yōu)美而又標(biāo)準(zhǔn)的投姿，一條美麗的弧線，這弧線猶如蝴蝶飛舞一般，只聽見“乓”一聲，球進(jìn)了，真是個好球，我眼里充滿驚艷和熱情，這樣的校園生活真豐富啊!

一個風(fēng)和日麗的早上，太陽公公露出紅紅的臉蛋，天上的云彩有的像蛟龍騰空，有的像綿羊臥著，有的像老虎獵食。在這個好天氣里我們迎來了迎面接力賽，我們每個人都激動無比，臉上洋溢著興奮的光芒。比賽開始了，小紅旗一落，隊員們像離弦的箭般飛了出去，緊張的氣氛在周圍蔓延，運動員都在奮力一搏，手臂甩得飛快，風(fēng)把衣服刮地一開一合的，但同學(xué)們的心聲只有一個，那就是：不能落下，堅持。我們班第一棒跑得飛快，但后面的同學(xué)發(fā)揮失常，掉了兩次棒，落后其他班一大截，最后一棒是我，可也無能為力，最后只得到第五名的成績。即便如此，但我們大家并不氣餒，這次失敗更是激勵我們，讓我們攢著一股勁爭取下次重現(xiàn)輝煌，校園生活真是多彩!

寒風(fēng)嗖嗖地刮過，花兒都冷的縮了頭，小草的身上披了一件雪白的小襯衫，我早早來到1000米跑比賽場地。別人都穿棉襖了，而我還穿著短袖熱身，天氣冷得連太陽公公都躲了起來，我戴著布兜緊張地上場了。我可是在全班立下軍令狀的，必須跑第一的，不能輸?shù)簟Ｖ宦犚宦暽陧懀也痪o不慢地小跑，緊緊咬著前面兩位暗暗蓄勢，跑到最后一圈時我仍是第三，只聽陳胤含朝我喊了一聲：“你還在做什么?”我知道該加速了，就使勁邁開腿，似火星撞地球的速度一般沖向終點，越過一個，又越過一個，前面兩個小子一臉懵的盯著我。雖然這樣奔跑的感覺非常難受，但最終皇天不負(fù)有心人，我奪下了第一名。汗水一滴一滴流了下來，大腿也沒有力，現(xiàn)在邁一步都好像要摔倒，同學(xué)們連忙跑上來扶住我，架著我慢慢走，一杯溫?zé)岬奶撬擦ⅠR送到了我的面前，此時的我很驕傲也很開心，校園生活多么難忘啊!

這就是我難忘的校園生活，它豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和喜悅!我愛這樣的校園生活，更愛我的校園!

有關(guān)豐富作文800字2

生活有時如流水一般，悄悄的流逝;有時如彩虹一般，七彩斑斕，豐富多彩;有時如狂風(fēng)一般，一波未平，一波又起。生活——總是充滿著未知性和神秘性。

總有人會認(rèn)為：生活如白水一般平淡，每天過著重復(fù)的日子做同樣的事。可事實真的如此嗎?不。我們現(xiàn)在的生活像碎片一樣被分割，我們只是看到了碎片中經(jīng)常重復(fù)的部分，往往忽視了碎片中那些珍貴而又美好的部分，而且這些重復(fù)的部分也有不是永遠(yuǎn)一樣，總有不一樣的部分，需要我們?nèi)ヂ魄茫l(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟……

生活既然那么有趣，我們怎么把這些碎片一點一點的拾起來聚集在一起呢?那就是要有一雙會發(fā)現(xiàn)不同的眼睛。也許有人會輕描淡寫地說：“我每天看到的都是一樣的，哪有什么不同?”不。那是因為你沒有細(xì)心觀察，細(xì)心去把那些看似微小實則充滿不同滋味的“碎片”拾起來。這些“碎片”其實很容易找到，因為平凡的一件事中，你就能找到。例如：粗心的你忘記帶了一件東西，可是細(xì)心的父母卻發(fā)現(xiàn)了你的大意幫你把東西快速送來。雖然很平凡，但這就看出：父母對一個孩子的關(guān)心和愛護(hù);當(dāng)你下大雨沒帶傘無法回家之時，當(dāng)你感受到無助和絕望時，同學(xué)借你一把傘，這就能看出：在你陷入困境之中，同學(xué)或朋友的幫助猶如曙光一般給你希望;當(dāng)你遇到不會的題目時，老師親切的指導(dǎo)，絲毫沒有責(zé)罵，不能看出：老師對你的關(guān)懷嗎?當(dāng)然，在社會上你遇到困難時，好心人的援助之手不都是嗎?這些美好的碎片就在眼前，只是我們忽略了它們……

為什么我們忽視這些“碎片”呢?因為我們只是被快節(jié)奏的生活所掩蓋，只看到了生活的一部分。我們每天的生活像兩點一線。學(xué)校或單位和家。這兩點一線看似無趣實則有趣，因為我們只是關(guān)注了兩點一線中最重要的任務(wù)，遺忘了被我們放在大腦“小角落”里的珍貴“碎片”所以我們不能看到生活中的“碎片”的單調(diào)重復(fù)，更要關(guān)注它內(nèi)存蘊(yùn)含著的美好。

生活其實是一幅圖畫，它是由一個個小小的“碎片”所組成的。想要把這些“碎片”拼湊起來成為一幅最美麗的珍貴的圖畫只有去細(xì)心尋找這一個個小小的碎片。

生活其實很豐富，只要去細(xì)細(xì)品味……

有關(guān)豐富作文800字3

我們每個人都有自己的生活習(xí)慣，當(dāng)然，我也不例外。生活給了我啟發(fā)，我對生活也有了感悟，因為有了這段感悟，給我?guī)淼囊桓必S富多彩的生活。

我相信每個人都嘗試過五種滋味，他們就是酸、甜、苦、辣、咸。

我的生活是有目標(biāo)的。小的時候，我的生活方式就只有四種，吃喝玩樂。因為那時候我還不懂得什么是追求，只知道自己要好好活著，沒想過自己將來該怎么辦，更不知道要珍惜時間，所以一直在浪費時間。而現(xiàn)在，我有了自己的生活目標(biāo)，我對自己的生活，有了追求和要求，我的追求是盡自己的努力，做一個最好的自己。正因為有了這個追求，我的生活節(jié)奏變得十分緊湊。

在追求的過程中，還發(fā)生了很多有趣的小故事。比如說去年，我剛開始學(xué)習(xí)跆拳道，老師讓我下橫叉，縱叉(堅叉)，還讓我下到三十公分，我當(dāng)時覺得自己不可能完成老師交待的這項任務(wù)，但是老師給我說：“只要堅持不懈，全力以赴，沒有不可能完成的任務(wù)，只要你堅持，總有一天你會橫叉、豎叉能下到零公分。”我聽了老師這句鼓勵的話語，心里下定決心，我一定要堅持不懈。所以我苦苦練了三個月，我終于把橫叉和豎叉下到了零公分，我當(dāng)時走到老師跟前，我給老師說了一句話：“老師，你說的沒有錯，只有堅持不懈，才會有成功。只有經(jīng)過磨難，才會有成就。謝謝老師!”這個小故事告訴了，我一個道理。世界上沒有不可能，只有你不想去做，你必須經(jīng)歷過多重的磨難，才會獲得屬于自己的勝利。

還有一個小故事。那個故事發(fā)生的十歲，也是在跆拳道館。當(dāng)時我是黃綠帶，黃帶以上就可以打?qū)崙?zhàn)，我與另一個綠帶的打?qū)崙?zhàn)，那一場比賽我輸了，我當(dāng)時愁眉苦臉的，好像發(fā)生了一場悲劇似的。老師，走到我的跟前，對我說了一句話：“每個勝利者都有失敗，而且失敗不止一次，如果你就這樣放棄的話，是當(dāng)不了一個跆拳道高手的。有一句話叫失敗是成功之母，只有你經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，總結(jié)經(jīng)驗，總有一次會勝利的。”我把老師說的，這句話藏到了心底，之后我苦練了四個月，我打?qū)崙?zhàn)終于贏了。我恍然大悟：沒有失敗，就不可能有成功。

經(jīng)過我年復(fù)一年、日復(fù)一日的努力，還是沒有做到最好的自己。但是后來我才懂，要做到最好的自己，需要經(jīng)過加倍的努力，光靠，這點努力是不行的。因此我對自己有了更高的目標(biāo)與追求。我的生活也跟著有趣、豐富多彩了許多。

這就是我所謂的生活，努力了，額外的獎賞也就多了起來，我的生活更加豐富多彩!

有關(guān)豐富作文800字4

簡單，是單調(diào)中不缺乏色彩;是簡潔中不缺乏條理;是幼稚中不缺乏智慧。

小時總是想，長大我要成為公司老總，長大我要做億萬富翁，長大我要成為明星。這些稚嫩的想法隨著年齡的增長而隨波逐流了，現(xiàn)在想起來，還是挺可笑的。如今的我是多了一份理智，多了一份想法，多了一些簡單。

城市是一個復(fù)雜的地方，人群交織，車水馬龍，生活的壓力使我們不能用簡單的思維去處理事情，每天面對的大多都是官場黑暗，以權(quán)謀私，甚至還要防范他人來陷害自己，再簡單的事情也會變得冗雜起來。卻總會在這大千世界中發(fā)現(xiàn)幾個閃耀的光點，尋著這光點過去，才頓然發(fā)現(xiàn)，哦!原來他們是簡單的人。

他，一個《天下無賊》里的傻根，一個《士兵突擊》里的戰(zhàn)士，一個卑微中的赤子。他只不過是一個平凡簡單的演員，為什么他這么出名，就因為他簡單。先把自己手中的事情做好，先為他人著想，這種簡單的生活卻是有意義的，可以培養(yǎng)自己的能力，也可以培養(yǎng)一種樂于奉獻(xiàn)的精神。

他，一個智障兒童，一個只擁有傻傻笑容的年輕人，卻登上了指揮家的神圣舞臺。舟舟——一個傳奇人物，因為身體的疾病，讓他無法和正常人一樣生活，但他從小就喜歡指揮，每天跟著電視里認(rèn)真的比劃，盡情的舞動，投入的學(xué)習(xí)……終于，他就成功了，他創(chuàng)造了一個奇跡!因為他是簡單的人，有和平常人不同的想法，將任何難事都看作容易事的想法，這種簡單的思維鑄就了他今日的輝煌，因為生活中充滿了簡單，而使他走出了生活的陰影，活得比任何人都精彩!

簡單，如同生活中的一瓶醋，一罐鹽，是我們生活中不可缺失的東西，對我們生活非常重要的東西。因為簡單，所以生活中充滿了關(guān)愛，人與人間沒有了屏障，人與自然才會和諧共處。凡事不都是由簡單到復(fù)雜，就跟自然學(xué)說中的水生到陸生，低等到高等一樣嗎?都是這樣循序漸進(jìn)的。

簡單，使生活更加光彩;簡單，使單調(diào)更加紛呈;簡單，使幼稚更加高尚。

其實，我們都很簡單，只是被繁瑣封閉住了。

敞開心扉，做一個簡單的人吧!

有關(guān)豐富作文800字5

人生有多長?說長不長，說短也不短，就那幾十年。每個人都有自己的人生，可一生到頭來卻并不是人人都過得充實，過得豐富。

有的人一生玩玩打打，成天享受，游玩，看似豐富的一生可到頭來確是一場虛夢。有的人一生勤勤懇懇，抓住時間汲取知識，愛家人，愛生活，懂得用愛、知識與勤勞充實自己，這樣的一生才是豐富的、充實的。

然而，這些道理是大眾的，但要如何去做，卻是小眾的。

人生要豐富，首先得看書。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是幾乎全世界都知道的一句名言。書籍中蘊(yùn)含著無盡的知識，而知識就如一日三餐的食物，是支撐生命的源泉。若你沒有比爾·蓋茨的財富，不能周游世界，只要你能看書，一切都不是問題。知識能創(chuàng)造財富，能帶你領(lǐng)略世界文化，能充實你的心靈，豐富你的生活。

人生要豐富，需要靠雙手去實現(xiàn)。誰能說農(nóng)民的一生不豐富?雖然他們窮一點，但他們終日勤勤懇懇，他們用汗水澆灌每一寸土地，種下一顆顆糧食，養(yǎng)育無數(shù)國人，誰能說農(nóng)民的人生沒意義?我想是沒人的，因為勤勞能體現(xiàn)人生的價值，豐富人生。

人生要豐富，需要你會愛。人是有感情的動物，不論男女，長大后多半要成家，會有愛人，會有子女，也有一直愛著你們的父母。那時你就不是為你自己而活，而是為了家庭。你要用心經(jīng)營好這個家，愛每一個人，用心對每一個人好，這樣，就算一生結(jié)束，你也不會有任何遺憾。因為愛會充實生活，豐富人生。

趁還活著，多看些書，別讓人生缺少知識這一肥料;趁還活著，多些勤勞，別讓人生缺少汗水的滋養(yǎng);趁還活著，好好愛家人，別讓人生缺少親情這一劑良藥;趁還活著，嘗試一些沒有經(jīng)歷過的事情吧，別讓人生千篇一律，別讓自己帶著數(shù)不盡的遺憾入土。

豐富的人生再短它也長，因為有意義有價值。若你已耽誤了太多人生，也請別放棄，從這一刻開始豐富人生，你的人生依舊多彩。

如果還活著，你得分清什么是熱鬧什么是豐富，人生得豐富。

有關(guān)豐富作文800字5篇

第二篇：親情作文 線索豐富

《爸爸的鼾聲》

你們都會認(rèn)為跟睡覺會打鼾的人睡在一起是件痛苦的事情。我也是這么想的。

小時侯，我總喜歡和爸爸媽媽擠在同一個被窩里。每次睡覺前，我們都要和爸爸約法三章，囑咐爸爸不要打呼嚕或者等我們睡著了他再睡。可是，不等我和媽媽進(jìn)入夢鄉(xiāng)，爸爸沉重的鼾聲已一陣陣連續(xù)傳來，媽媽還形象地把爸爸的鼾聲比喻成拖拉機(jī)呢！鼾聲在靜悄悄的夜晚顯得特別洪亮，吵得我和媽媽沒法睡覺。我們只好把爸爸推醒。沒過幾分鐘，又傳來爸爸的鼾聲。我和媽媽都拿爸爸沒辦法，只好堵上自己的耳朵。

等我大了一點，我就有了自己的小房間。原本以為可以從此睡上安穩(wěn)覺啦。想不到，盡管隔著一堵墻，爸爸洪亮的鼾聲還是時不時得傳入我的耳朵，打斷我的美夢。

我討厭爸爸的鼾聲，但偶然有一次，我才體會到爸爸的鼾聲對我和媽媽來說那么重要，那么溫暖。

那次，爸爸出差了，得知這個消息我興奮不已，哈哈，我和媽媽終于可以睡一個安穩(wěn)覺啦！

夜深人靜，到了該睡覺的時候了，媽媽象往常一樣，幫我蓋上被子，輕輕地關(guān)上門。不知過了多久，我還是睡不著。咦？怎么那么安靜？好象缺了什么似的？隱約間，我聽到媽媽的房間傳來電視的聲音。媽媽是習(xí)慣早睡的，怎么現(xiàn)在還會看電視呢？我想，媽媽大概也睡不著吧。

突然，聽到一陣敲門聲，我嚇得一頭鉆進(jìn)被窩，“藝藝??，跟媽媽睡好嗎？”我一骨碌起來緊緊地抱住了媽媽。“媽媽，我覺得今天特別安靜。”我說道。“是呀！今天我也感覺很寂寞呢！”媽媽摸著我的腦殼，皺著眉頭說，“爸爸明天應(yīng)該回來了。”

我和媽媽相互依偎著，聊著聊著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。睡夢中，我仿佛聽見了爸爸親切的鼾聲。那晚，燈亮了一宿。因為缺少爸爸的鼾聲，夜顯得特別的漫長。

我真不該討厭爸爸的鼾聲，爸爸的鼾聲雖然吵得我們睡不著覺，但是，有他在，我和媽媽就感到特別塌實，特別安心！

第二天，爸爸回來了。晚上，爸爸鼾聲依舊，可是我和媽媽都覺得鼾聲一下變得悅耳，變得動聽了。

我不再討厭爸爸的鼾聲了，我喜歡爸爸的鼾聲，因為只要爸爸的鼾聲在，我和媽媽就不寂寞；只要爸爸的鼾聲在，我和媽媽就不害怕；只要爸爸的鼾聲在，我和媽媽就永遠(yuǎn)塌實、安心！

《父親的鼾聲》

窗外天快黑了，深沉的暗藍(lán)色夾雜著冬日的絲絲寒冷。屋里沒開燈，只有桌面的臺燈朦朧出一圈柔和的光，溫暖地投射著我手握著筆的影兒。

父親在桌旁的床上睡熟了，房間很靜，筆尖在紙張上淺淺的摩擦聲伴隨父親輕輕的鼾聲，比呼吸強(qiáng)烈——這凝結(jié)疲倦的鼾聲。

我慢慢展開皺緊的眉頭，取下塞緊的耳機(jī)，一滴圓潤的淚，暈濕字跡，更暈開了心里的怨氣和不滿，只剩下安靜的感動。

我和父親都是急性子，暴脾氣，這樣的兩個人朝夕相處總會有發(fā)生沖突的時候。每次聽他語氣音調(diào)一高說著我的不對，我也跟他不甘示弱地嚷嚷著講理，要不是母親阻攔，愈吵愈兇是必然。于是在我的潛意識里跟父親是沒有道理可講的，就這樣以一個孩子的沉默和厭惡來排斥他。

前幾天我去學(xué)校取書，父親卻懷疑我要出去玩，我看也不看他，什么都不解釋，到學(xué)校后卻委屈地哭了，覺得他根本就不信任我。

有一次因為和父親賭氣我離家出走，后來每次提起這件事情，他都會憤然而起，怒氣沖天。我固執(zhí)地認(rèn)為，父親就是成心和我作對。

可是在這鼾聲中，心莫名地靜了下來，仔細(xì)回想往昔，才發(fā)覺自己忽略了很多：父親加班到很晚時，總會打電話問我想吃什么給我買回來；寒冷的大雪天起早開車送我上學(xué)，擔(dān)心我坐晚班車會著涼感冒??在這鼾聲中，我終于明白了父親的用心良苦，所謂的不信任、憤怒，無非是源自于對我的在乎，對我的愛。

父親出差兩周，今天剛回家，推開門的第一句話是：“女兒呢？”我在屋里聽著，心里一緊，鼻子微微發(fā)酸。而現(xiàn)在這鼾聲則如同一雙無形的手，搖動我的心靈，抖落這么久以來對父親的不理解。這個養(yǎng)育了我十多年的人，這個為我操勞奔波工作的人，這個愿意為我付出所有的人，這個最需要我關(guān)愛體貼的人，用疲憊的鼾聲使我明白他濃重深沉的愛。

夜色像梵高的油畫般密不透風(fēng)地張貼在窗戶上，酣聲陣陣，這是我所聽過的最好聽、最感動的鼾聲，也是我至今才領(lǐng)悟到的幸福。

《甜甜紅豆粥》

端起這碗熱騰騰的紅豆粥，好香啊！粥中的紅豆熬得很爛，細(xì)細(xì)的，甜絲絲的，越嚼越能品出濃濃的香味來。粥中的紅棗也別有一番風(fēng)味，甜中有酸，酸中夾甜。這一粒粒數(shù)不完的紅豆和一顆顆深紅的大棗，不禁使我想起母親對我的愛??

暑假里，我得了心肌炎，我的身子虛弱得好像風(fēng)一吹就能飛走。生活完全離開了兩點一線的狀態(tài)，醫(yī)院成了我的第三個家。母親天天寸步不離地照顧我。看著母親日漸消瘦，我心里很不是滋味。有時我心痛得醒來，睜開眼睛，總會看見媽媽用手撐著頭，靜靜地看著我。我多么希望我能盡快好起來，那樣媽媽就不用這么累了??

不知怎么了，突然很想吃母親煮的紅豆粥。熱氣騰騰的，紅紅的豆子中散著幾顆晶瑩的桂圓，還有許多雜糧，里面再放上一點糖，甜甜的，喝上一口會有一種無比幸福的感覺。據(jù)說，喝了最愛自己的人熬的紅豆粥會幸福一輩子。那么，我足足可以幸福一千年、一萬年??

望著母親手中的紅豆粥，是那么令人沉醉，一粒粒豆子，就像母親對我的愛，密密麻麻，一輩子也數(shù)不清，數(shù)不盡??媽媽總是說，她的紅豆粥里有九種配料，可我數(shù)了十幾年，最終只數(shù)出了八種。

看著，看著，我忽然想起了曾經(jīng)看過的小故事，一個發(fā)生在兔子媽媽和兔娃娃之間的故事：兔娃娃費盡心思想要尋找一個世界上最長的距離來表示它對媽媽的愛，可是媽媽總是會找個更長的愛來還給兔娃。記得最清的是最后兩句，兔娃娃對媽媽說：“媽媽，我愛你到月亮那里。”媽媽摸摸兔娃娃的頭說：“媽媽愛你到月亮那里，再回來。”

我不知道乖乖的兔娃娃是不是不明白了什么，我卻明白了許多。是的，孩子的愛永遠(yuǎn)都比不上母親的愛。孩子就像是一棵小草，而母親是春天里的太陽。小草最多只能獻(xiàn)給太陽一絲翠綠，而太陽卻總是照耀著小草，溫暖著小草，陪伴著小草，滋潤著小草，使小草不再寒冷，不再孤獨。這樣偉大的愛，小草怎能報答呢？

粥喝完了，聞一聞空碗，仍有一股撲鼻的濃香。我抬起頭看媽媽時，又一次看到了那幾道深深的皺紋，一種感覺油然而生——那皺紋不正是世界上最完美最富有情感的曲線嗎？我心里一亮，終于理解了紅豆粥第九種配料的含意：那是一個偉大的母親對自己女兒最厚重的愛。

《融入母愛的紅豆粥》

“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”小時候，我總愛喝媽媽熬得赤豆粥，后來知道了赤豆也叫“紅豆。”

小時候，在家鄉(xiāng)的院子里，媽媽也種下了紅豆，每當(dāng)紅豆成熟之際，媽媽總是會為我親手熬一碗紅豆粥。媽媽系上一條藍(lán)格子圍裙，抓一把紅豆，用水淘了又淘，直到豆子的表面變得特別光滑后，媽媽把鍋放在火爐上。鍋里的水不一會兒就沸騰了，這時候，媽媽就讓紅豆下鍋游泳，在蓋好鍋蓋。過了一會兒，我實在心急的等不下去了，跑過來問媽媽：“好了沒有？”媽媽在氤氳的水汽中莞爾一笑，說：“再等一會兒，就快好了，如果火候不夠，紅豆粥是不會好喝的。”不知過了多少個一會兒，紅豆粥終于出鍋了，媽媽從柜子里拿出一個鑲花的小瓷碗，滿滿的舀了一碗，撒上一些糖，放在我面前。我舀了一小勺放進(jìn)嘴里，不燙。媽媽熬的紅豆粥喝下去唇齒留香。接著我便狼吞虎咽的喝起了紅豆粥，不一會兒，紅豆粥就被我喝光了。

初中住校的日子，每天的生活很簡單，每天早早的起了床，到食堂打一碗紅豆粥，找一個地方坐下來，靜靜地喝著紅豆粥。舀起一小勺紅豆粥放進(jìn)嘴里，完全沒有當(dāng)初媽媽的味道，豆子還有些硬，也許是火候不夠吧？忽然間，一陣刺骨的冷風(fēng)從門縫里鉆進(jìn)來，吹得我只打哆嗦，手緊緊的貼在碗上。我想到了媽媽在氤氳的水汽中莞爾一笑。那張熟悉的臉，那條熟悉的藍(lán)格子圍裙以及那個鑲花的小瓷碗，都一一浮現(xiàn)在我的腦海里，我是多么想念我的故鄉(xiāng)，我的母親啊！如今，后院的紅豆都已經(jīng)成熟了，媽媽，等到我回來的時候，我要為你親手熬一碗紅豆粥，作為回報您的養(yǎng)育之恩。紅豆粥勾起了我的回憶，更讓我心頭掠過一絲哀傷。我要為母親親手熬一碗紅豆粥，因為“此物最相思。”

第三篇：讓作文豐富起來

讓作文豐富起來

名言：

1、“玉越琢越美，文越改越精。”

2、“文章不厭千遍改。”

3、“三分寫作，七分改。”

一、作文表達(dá)方面存在的主要問題 形象不夠豐滿，僅有骨架； 描繪不夠細(xì)致，缺乏個性； 語言平淡無奇，少有特征。訓(xùn)練要求：形象、生動

二、提升作文的方法——修改

（一）、關(guān)注細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪，它滲透在對人物、環(huán)境或場面的描寫之中，以達(dá)到生動形象的目的。

1、《給心靈加點糖》

初稿：清風(fēng)，漫過竹林，掠過花香，漸行漸遠(yuǎn)；驕陽，跨過高山，邁過滄海，稍縱即逝；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，隱約流逝。（要求：

用排比使句子豐富）

2、《雨的隨想》

初稿：雨落在城市里，有時快，有時慢，讓人捉摸不透，我說不上是喜歡它呢，還是討厭它，反正，雨一點一點落下來，敲打在我的心上，其實還是有一種感覺的。（要求：用擬人、比喻豐富句子）

3、《掌好車把慢慢騎》

初稿：在我的家鄉(xiāng)地勢很平，慢慢騎自行車很是自由自在，根本累不壞人。晴天也好，太陽不大，也不很熱，曬不傷人。（要求：調(diào)動各種感官，從視覺、觸覺等角度描寫）

4、《心中的風(fēng)景》

初稿：媽媽洗衣服累了，想休息一會兒，也沒有洗手，就躺在沙發(fā)上，不久竟然睡著了，頭歪到一邊，還發(fā)出了輕微的鼾聲。（要求：精心錘煉詞語）

規(guī)律總結(jié)

（二）聯(lián)想想象

1、內(nèi)心獨白《回憶奶奶》

奶奶給了我無盡的快樂，也使我度過了一個愉快的童年。我在心底默默地對奶奶訴說：（要求：補(bǔ)上內(nèi)心獨白）

2、夢境和幻覺《港灣》

姥姥微瞇著眼睛對我說：“春天夜里涼，別凍著了。多學(xué)習(xí)點好，但不要太累，早些睡才好啊！”姥姥的聲音有些沙啞，（要求：補(bǔ)充我的心理活動）

3、環(huán)境襯托（補(bǔ)上景物描寫襯托心情）《郊游》

，我的心遂如一張鼓滿的風(fēng)帆，滿載悠閑。看著好友狡黠的笑容，突然明白她帶我出來游玩的用意：我已被學(xué)業(yè)的絲束于蠶繭，不收拾心情很難褪繭成蝶。芳草的氣息摻雜著友人的好意，裹在柳絮中。這眷眷的一瞬像一副心手相依的風(fēng)景，怎能不令我銘記于心？！

4、神態(tài)顯示

⑴聽老師公布考試分?jǐn)?shù)時

初稿：“張三59” “李四58” ??本應(yīng)清脆甜美的聲音此刻卻好像化作一把把利劍直插入他的心臟，“王五60”，不經(jīng)意間似覺有一陣溫

暖的春風(fēng)拂過，但心中并未有所釋懷。

⑵描寫一段你內(nèi)心很緊張的情節(jié)，用神態(tài)表現(xiàn)你的心理

初稿：這時，一陣熱烈的討論聲打斷了我的思緒，猛的一抬頭，看見老師正從講臺上注視著我。我屏住呼吸等待著，緊握的手心一會兒便被汗水打濕了，可老師還是沒有叫我 ??

規(guī)律總結(jié)——進(jìn)行心理描寫時應(yīng)注意：

1.心理描寫，應(yīng)符合人物的身份、年齡等特征，寫出其在特定環(huán)境中的心理活動，從而表現(xiàn)人物的思想性格。

2.心理描寫，要努力表現(xiàn)出人物細(xì)微的感情波瀾和復(fù)雜的心理變化過程，描寫方法也可以多種多樣。

3.心理描寫，不必拘泥于一種形式，可穿插其它角度，如聯(lián)想、比喻、側(cè)面描寫等。

在眾多的寫作手法當(dāng)中，最能揭示人物精神世界、豐滿人物形象、表現(xiàn)人物性格的莫過于心理描寫。

（三）動作語言

1、擴(kuò)展補(bǔ)充——運用動作語言或修飾語擴(kuò)寫下文表現(xiàn)出人物的心理

（考試試卷發(fā)下來時）

初稿：試卷靜靜地反躺在桌上。我慢慢地掀開試卷一角，一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾，趕緊又扣住了試卷。過了一會兒，我又捏住試卷一角，翻過來，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48。

2、精選動詞，補(bǔ)充動作描寫，突出人物心理（父親給妹妹杏子）

初稿：父親從褲兜里掏出一個杏子，把杏子給了妹妹。

規(guī)律總結(jié)

精選動詞，動作細(xì)致連貫，巧用修飾，動作生動形象，加入修辭，書寫?yīng)毺馗惺埽C合描寫，人物立體鮮活，抓住特點，凸顯人物個性。

三、提升要領(lǐng)

（一）要一路扣題

行文中要多次扣題，要一路扣題一路展開。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法，也是提醒閱卷老師我是按照要求緊扣題目寫作的。

怎么扣題？

1、起筆開門見山，直擊題目，引得下文圍繞這個方向展開。

比如，有一滿分作文《清晰的面孔》就是這樣開頭的：“人海茫茫，許多人在你的生命中成為匆匆過客，如天空中劃過的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔，久久不能飄散。”開頭強(qiáng)調(diào)“清晰的面孔”“久久不能飄散”，很自然地就此展開話題，引出了下文合乎題意的描述。

2、是穿插文中巧切題。可以圍繞題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中；可以根據(jù)題目擬定中心句子，穿插在文章中間。

比如，滿分作文《“和諧”畫展》一文，以參加“和諧”為主題的畫展為內(nèi)容，描述了“我”精心準(zhǔn)備的三幅畫：“嬰兒哺乳圖”、“淚眼蒙朧圖”、“夕陽攙扶圖”。作者分別以三幅圖為小標(biāo)題，著力描述了各圖的內(nèi)容。這樣，保證文章始終運行在題目的軌道里。

3、鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要再扣題目，這一點至關(guān)重要。

比如，滿分作文《充滿活力的歲月》，在展示了自己沉醉在樂曲境界中與音樂為伴的生活之后，結(jié)尾寫道：“我就和音樂同喜同悲著，她讓我的心不曾單調(diào)，把我年少的心填滿了繽紛的旋律。有音樂在，我生命的每一分每一秒都會是充滿活力的歲月。”這樣一來，很自然地點明題意，也留給讀者很大的品味空間。

（二）開頭要精彩

“題好一半文。”開頭是展現(xiàn)給閱卷者的第一縷“陽光”，考生尤其需要悉心打造，要精雕細(xì)刻，要出彩。它不僅奠定了行文的基調(diào)，而且也帶給閱卷者一份好心情，給考生一個好分?jǐn)?shù)。

開頭的方法很多，但無論何種開頭，都應(yīng)做到以下兩點：（1）好的開頭，往往開門見山，或點明題旨，或交代背景，或說明動機(jī)，這類開頭概括來說就是：審題要準(zhǔn)，入題要快。

（2）設(shè)置懸念，吊足別人胃口。這類開頭，設(shè)置疑團(tuán)讓讀者費腦筋去猜測（故事本身和作者），增加了作文的神秘性，讓讀者看了你的開頭之后，就想再往下看去。

這里要注意的是，無論你選擇何種開頭方法，首先得與文題相符，不能為了新、奇、險的突出而離題萬里。要在扣緊題旨的前提下，再大做文章。

（三）主體要充實、脫俗、動人

現(xiàn)在，有的學(xué)生作文平淡乏味，選材俗套，陳詞濫調(diào)，讀來味同嚼蠟。看得讀者麻木，不能動人。如：

我的家鄉(xiāng)很美，春天??夏天??秋天??冬天?? 啊，我愛——

燭光下，看著媽媽布滿老繭的手那么靈巧地給我織毛衣，我的淚水再也忍不住流出來。

在燈光下，看著媽媽的白發(fā)，我淚流滿面??我一定要?? 啊，是爸爸，給我送傘來了，我的眼淚恰如這眼前的雨??模糊的視線里。

我的腳像灌了鉛一樣沉重??

一雙水靈靈的大眼睛，仿佛會說話一般?? 牛頓??愛因斯坦?? 居里夫人??愛迪生??

不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪得見彩虹??不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香??失敗是成功之母??冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們是“靈魂的工程師”。古詩云：春蠶到死絲方盡??

而有的同學(xué)走極端，為了追求新穎，標(biāo)新立異，但由于平時訓(xùn)練少，結(jié)果出現(xiàn)了硬傷。平時月考，我們都是好考場學(xué)生，老師改試卷時往往帶著感情，你的作文即使有大問題，老師也會自覺不自覺地手下留情，怕傷著你。但中高考就不分好差考場了。若作文出現(xiàn)硬傷，會大大影響我們成績。

共性的“硬傷”，歸納起來主要表現(xiàn)在以下四大方面：

1、形式包裝下的內(nèi)容空乏。

考場作文中很多考生注重套用看似時髦的結(jié)構(gòu)形式。日記體、小標(biāo)題、排比段使用頻率很高。這些結(jié)構(gòu)方式一度的確改變了作文單

一、陳

舊的形式，也的確曾讓閱卷老師眼前發(fā)亮、怦然心動過。過猶不及，如此作文常常演化為幾件毫無關(guān)聯(lián)的事情機(jī)械拼湊，生硬組合，讀之無味，有的甚至與中心相去甚遠(yuǎn)。還有的學(xué)生為了求新，更多的在“奇”字上想辦法，實驗報告、說明書等樣式層出不窮，沒有相對開闊的思維，沒有相對豐富的知識積累，往往牽強(qiáng)附會，文不對題。結(jié)構(gòu)形式為中心服務(wù)、為內(nèi)容服務(wù)是寫作的要義之一。

2、華麗語言偽飾的情感蒼白。

作為學(xué)生不僅要自覺積累詞句，而且要善于把積累的好詞好句運用到自己的寫作中去，讓自己的語言靚麗起來。但問題是很多學(xué)生作文片面地追求語言用詞造句的華麗，在辭藻的堆砌、句段的鋪排中，無法找尋到作者真實情感的流動，無法捕捉到文脈所在，自然難以感人，難以讓閱卷老師垂青了。事實是——初讀，驚詫于作者詞語的華美；再讀，感嘆于遣詞造句能力的時尚；再讀，只能嘆息于作者情感的虛無、思路的混亂。語言樸實無華的《背影》，卻能打動人。因此，打動人心的關(guān)鍵還在于作者的一腔真情。

3、敘議雜糅的文體錯亂。

考試作文盡管在“文體要求”部分有“文體不限（詩歌除外）”的說明，但是學(xué)生個體的文章必須要有鮮明的文體特征。考試作文中文體不分的現(xiàn)象屢見不鮮。要么是大段大段的故事概述加蜻蜓點水式分析議

論，要么是一段舉例夾一段議論?寫成了“四不象”的作文。

4、無“我”的情感荒蕪。

作文最怕只有骨架支撐，沒有血肉豐滿，或者是千人一面，千篇一律，使作文缺乏真實性。其關(guān)鍵因素在于“無我”（無我自己的內(nèi)容、無我的語言、無我的情感），親情、師生情是學(xué)生考場作文最常見的選材方向。可是，很少有學(xué)生在寫自己的母親時，眼前坐著的是自己的母親；寫自己的老師的，眼前浮現(xiàn)的是自己的老師??沒有了“我”與“我”的母親，“我”與“我”的老師心的交流，情的融合，“我”的母親都打動不了“我”，“我”的老師都無法與“我”對話，“編”出來文章又怎能喚起別人的情感共鳴呢？

教大家兩招：一定要有使閱卷老師精神一震的細(xì)節(jié)；一定要有吸引閱卷老師眼球的美的語言。（如豐富的表達(dá)方式，生動貼切的修辭等）

（四）結(jié)尾要意味深長

文章的結(jié)尾同文章的題目和開頭一樣是至關(guān)重要的。但有些同學(xué)草草結(jié)尾，隨便了事。這樣會大大影響整篇文章的整體質(zhì)量。文章的結(jié)尾或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)；或重申觀點，再次點題；或給讀者留下想象的空間等。結(jié)尾是留給閱卷者的最后一道“風(fēng)景”，一定要給閱卷者“回眸一笑百媚生”的驚喜。

如何才能做到這一點呢？

1、照應(yīng)開頭，不能簡單的重復(fù)，要有拓展：或者拓寬，或者深化。

2、語言要生動，簡潔，概括力要強(qiáng)。

3、富有哲理，富有感染力，給人以心靈的震撼。

4、揭示主題，要有深度和力度，不能只是表層意思）。

（五）長短適宜

中高考作文，字?jǐn)?shù)的要求分別是不少于600字和不少于800字。要牢記“不少于”三個字。所提供的格子大多是1000個，寫作前要看一看。絕對不能少于字?jǐn)?shù)限定，對字?jǐn)?shù)不夠的作文、潦草的作文（其實卷面分不止5分）嚴(yán)重影響老師對作文的第一印象，對字跡不清的作文老師可以任意處置）、沒有題目的作文、格調(diào)不高的作文、沒有標(biāo)點的作文等，老師可以任意給分。因此，學(xué)生的作文不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，放得太遠(yuǎn)，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮精彩出彩的內(nèi)容沒地方寫。切忌三段文，最好5-6段。要突出的句子（扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等）最好單獨成段，既讓文章、語言顯得活潑，有時還有特殊的效果。

（六）美化文面

文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點準(zhǔn)確無誤，篇

段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定等等。文面美化是考場作文獲得高分的一張王牌，是最有效的一招。

試卷其它內(nèi)容檢查完畢，如果還有時間，再瀏覽一下文章標(biāo)題、文章的開頭和結(jié)尾。注意細(xì)節(jié)，如：開頭一段絕對不能有錯別字、病句，或者是使用不正確的標(biāo)點等。對其它地方，多就少該，能不改就不改。

規(guī)律總結(jié)

凸顯考場作文的6個亮點

1、一個恰切的標(biāo)題

2、一個成功的開頭

3、一個精美的片段

4、一個生動的細(xì)節(jié)

5、一個完美的結(jié)尾

6、一個鮮明的主題走到茶幾邊，我認(rèn)出了外婆的杯子，但是哪一個才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。當(dāng)媽媽為我倒水時，我卻不知她的杯子是什么樣的；當(dāng)媽媽為我夾我喜歡吃的菜時，我卻沒想過他們是愛吃淡一點，還是濃一點。。。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年，仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我也應(yīng)該為她做一點點事了。于是，我決定先將茶沏好再找杯子。學(xué)著爸爸平時沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經(jīng)掰 12

好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因為第一次自己動手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復(fù)幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因為外婆特別喜歡喝茶。當(dāng)外婆從廚房走出來的時候我已經(jīng)把茶都給倒好了，這時，外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。

媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫?zé)岬男摹寢屢汇叮S即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進(jìn)了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經(jīng)常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了。”媽媽仰起了脖子，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口。看她那甜蜜蜜的樣子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我記得在我小學(xué)的時侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那時只知其大意，只知道曹操的長子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔(dān)心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內(nèi)作出一首詩來，否則處死；結(jié)果他的弟弟就在七步之內(nèi)寫出了流傳至今的“七步詩”。當(dāng)時這首詩對曹丕也是一種極大的潮諷。

幾個世紀(jì)過去了，社會和生活都發(fā)生了極大的變化；應(yīng)該說人的素質(zhì)也應(yīng)有所 13

提高；一個人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團(tuán)結(jié)并不是真對與他人打架斗毆，在生活上，事業(yè)上應(yīng)是不可或缺的照應(yīng)；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團(tuán)結(jié)是一種力量，只有團(tuán)結(jié)才有攻不破的堡壘。

然而，就在生活優(yōu)越的今天，兄弟姐妹往往因為一點小事，一點利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時有時聊及這個問題，有人這樣評論：一個人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個社會上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。

樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發(fā)生的，但要看你怎樣去對待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點，做一個有道德、有素質(zhì)、有親情的人呢？

家和萬事興，團(tuán)結(jié)是一種力量，讓我們團(tuán)結(jié)友愛，和睦共處，為個人的事業(yè)、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當(dāng)你離開這個世界的時侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經(jīng)六十多歲了,為了子女的成長與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時非常希望能夠和子女在一起,即 14

使不能在一起,哪怕一個電話甚至一個短信,父母也已經(jīng)很知足了.我由于長期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長真的付出了很多,然而他們現(xiàn)在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實實地做好每一件事情,不讓父母擔(dān)憂,這是最基本的我們應(yīng)當(dāng)做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關(guān)于親情的影片,暫且不管故事的真實性,主要考究它的內(nèi)涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個暴風(fēng)雪的夜晚，他們的母親舊病復(fù)發(fā)，咳得吐血了。父親背她去醫(yī)院，卻出了意外，他們倆都亡故了。次日，另一家人搬進(jìn)了四個孩子的家。性格剛強(qiáng)的哥哥無法忍受這個新家庭的種種，無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。當(dāng)實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養(yǎng)。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西??20年后，齊憶苦在北京當(dāng)上了出租車司機(jī)；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學(xué)學(xué)生；齊妙卻當(dāng)上了舞廳小姐。在北京的音樂會上，思甜驀然回首的瞬間，音樂霎時凝固了。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息??終于，他們有了一次永久的重逢。

齊思甜的父親是一個音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后 15

來思甜成為音樂家打好了基礎(chǔ)。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞。”這位父親是偉大的，他樂觀開朗，以身作則。盡管他和藹可親，但同時又是一個嚴(yán)厲的父親。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動邊教音樂時，他對這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下，而是瞞著家人當(dāng)搬運工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨言，還對孩子說：“我沒事。”懂事的孩子們也拿起了工具，幫父親干活。他哼著小調(diào)，陽光幸福地灑在他們臉上。

可見,這位父親是多么偉大，他以他的行動告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對生活的苦難。

那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？

毋庸置疑，是親情。

寒冷的冬天，四個孩子依偎在車站。他們在為下一餐飯而擔(dān)心著。“哥，我餓。”、“哥，我冷。”、“哥，我想回家??”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈。”事實上他也這么做了。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時對他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹。”

生活改變了許多人和事，也改變了他們。但是，親情是始終不渝的。

最小的妹妹齊妙長大后竟成了舞廳小姐！她離開原來的家后，養(yǎng)父母去世得早，加上無人看管，就開始墮落下去了。她在20年后與齊思甜相遇時，大言不慚地對她說她滿足于當(dāng)前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回憶起以前的一點一滴，又不免傷感和懊悔。她發(fā)現(xiàn)自己對不起所有愛她的人，她的良心受到了譴責(zé)。于是，親情的歸來使她的精神方面的巨人復(fù)活了！她的靈魂才得以解放。

親情給人以新生，親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。

親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風(fēng)，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。

親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。

親情可以是燈，溫暖柔和；親情也可以是微弱的燭光，不亮卻很輝煌。不管怎么說，親情一定是無價的寶藏。

沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調(diào)枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄。

親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁，是一條連結(jié)兩顆心的紐帶。

“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，誰也不認(rèn)得誰。但落在地下后，結(jié)成一體，結(jié)成冰，化成水，就永遠(yuǎn)也分不開了。”

“臨行密密封，意恐遲遲歸”，是親情。“我在這頭，母親在那頭”，也是親情。

無價的親情呵，愿我們在你的鼓舞下，駛向美好燦爛的明天。關(guān)于親情的影片..17

我看這部影片時,心情很沉重,流淚了.我想,不論一個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們?nèi)タ炭嗯?只要我們在心理上能夠戰(zhàn)勝自己,那么我們就是生活的強(qiáng)者!

第四篇：讓作文豐富起來

讓作文豐富起來

名言：

1、“玉越琢越美，文越改越精。”

2、“文章不厭千遍改。”

3、“三分寫作，七分改。”

一、作文表達(dá)方面存在的主要問題 形象不夠豐滿，僅有骨架； 描繪不夠細(xì)致，缺乏個性； 語言平淡無奇，少有特征。訓(xùn)練要求：形象、生動

二、提升作文的方法——修改

（一）、關(guān)注細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪，它滲透在對人物、環(huán)境或場面的描寫之中，以達(dá)到生動形象的目的。

1、《給心靈加點糖》

初稿：清風(fēng)，漫過竹林，掠過花香，漸行漸遠(yuǎn)；驕陽，跨過高山，邁過滄海，稍縱即逝；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，隱約流逝。（要求：用排比使句子豐富）

2、《雨的隨想》

初稿：雨落在城市里，有時快，有時慢，讓人捉摸不透，我說不上是喜歡它呢，還是討厭它，反正，雨一點一點落下來，敲打在我的心上，其實還是有一種感覺的。（要求：用擬人、比喻豐富句子）

3、《掌好車把慢慢騎》

初稿：在我的家鄉(xiāng)地勢很平，慢慢騎自行車很是自由自在，根本累不壞人。晴天也好，太陽不大，也不很熱，曬不傷人。（要求：調(diào)動各種感官，從視覺、觸覺等角度描寫）

4、《心中的風(fēng)景》

初稿：媽媽洗衣服累了，想休息一會兒，也沒有洗手，就躺在沙發(fā)上，不久竟然睡著了，頭歪到一邊，還發(fā)出了輕微的鼾聲。（要求：精心錘煉詞語）

規(guī)律總結(jié)

（二）聯(lián)想想象

1、內(nèi)心獨白《回憶奶奶》

奶奶給了我無盡的快樂，也使我度過了一個愉快的童年。我在心底默默地對奶奶訴說：（要求：補(bǔ)上內(nèi)心獨白）

2、夢境和幻覺《港灣》 姥姥微瞇著眼睛對我說：“春天夜里涼，別凍著了。多學(xué)習(xí)點好，但不要太累，早些睡才好啊！”姥姥的聲音有些沙啞，（要求：補(bǔ)充我的心理活動）

3、環(huán)境襯托（補(bǔ)上景物描寫襯托心情）《郊游》

，我的心遂如一張鼓滿的風(fēng)帆，滿載悠閑。看著好友狡黠的笑容，突然明白她帶我出來游玩的用意：我已被學(xué)業(yè)的絲束于蠶繭，不收拾心情很難褪繭成蝶。芳草的氣息摻雜著友人的好意，裹在柳絮中。這眷眷的一瞬像一副心手相依的風(fēng)景，怎能不令我銘記于心？！

4、神態(tài)顯示

⑴聽老師公布考試分?jǐn)?shù)時 初稿：“張三59” “李四58” ??本應(yīng)清脆甜美的聲音此刻卻好像化作一把把利劍直插入他的心臟，“王五60”，不經(jīng)意間似覺有一陣溫暖的春風(fēng)拂過，但心中并未有所釋懷。

⑵描寫一段你內(nèi)心很緊張的情節(jié)，用神態(tài)表現(xiàn)你的心理

初稿：這時，一陣熱烈的討論聲打斷了我的思緒，猛的一抬頭，看見老師正從講臺上注視著我。我屏住呼吸等待著，緊握的手心一會兒便被汗水打濕了，可老師還是沒有叫我 ??

規(guī)律總結(jié)——進(jìn)行心理描寫時應(yīng)注意：

1.心理描寫，應(yīng)符合人物的身份、年齡等特征，寫出其在特定環(huán)境中的心理活動，從而表現(xiàn)人物的思想性格。

2.心理描寫，要努力表現(xiàn)出人物細(xì)微的感情波瀾和復(fù)雜的心理變化過程，描寫方法也可以多種多樣。

3.心理描寫，不必拘泥于一種形式，可穿插其它角度，如聯(lián)想、比喻、側(cè)面描寫等。

在眾多的寫作手法當(dāng)中，最能揭示人物精神世界、豐滿人物形象、表現(xiàn)人物性格的莫過于心理描寫。

（三）動作語言

1、擴(kuò)展補(bǔ)充——運用動作語言或修飾語擴(kuò)寫下文表現(xiàn)出人物的心理（考試試卷發(fā)下來時）

初稿：試卷靜靜地反躺在桌上。我慢慢地掀開試卷一角，一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾，趕緊又扣住了試卷。過了一會兒，我又捏住試卷一角，翻過來，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48。

2、精選動詞，補(bǔ)充動作描寫，突出人物心理（父親給妹妹杏子）

初稿：父親從褲兜里掏出一個杏子，把杏子給了妹妹。

規(guī)律總結(jié)

精選動詞，動作細(xì)致連貫，巧用修飾，動作生動形象，加入修辭，書寫?yīng)毺馗惺埽C合描寫，人物立體鮮活，抓住特點，凸顯人物個性。

三、提升要領(lǐng)

（一）要一路扣題

行文中要多次扣題，要一路扣題一路展開。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法，也是提醒閱卷老師我是按照要求緊扣題目寫作的。

怎么扣題？

1、起筆開門見山，直擊題目，引得下文圍繞這個方向展開。

比如，有一滿分作文《清晰的面孔》就是這樣開頭的：“人海茫茫，許多人在你的生命中成為匆匆過客，如天空中劃過的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔，久久不能飄散。”開頭強(qiáng)調(diào)“清晰的面孔”“久久不能飄散”，很自然地就此展開話題，引出了下文合乎題意的描述。

2、是穿插文中巧切題。可以圍繞題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中；可以根據(jù)題目擬定中心句子，穿插在文章中間。

比如，滿分作文《“和諧”畫展》一文，以參加“和諧”為主題的畫展為內(nèi)容，描述了“我”精心準(zhǔn)備的三幅畫：“嬰兒哺乳圖”、“淚眼蒙朧圖”、“夕陽攙扶圖”。作者分別以三幅圖為小標(biāo)題，著力描述了各圖的內(nèi)容。這樣，保證文章始終運行在題目的軌道里。

3、鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要再扣題目，這一點至關(guān)重要。比如，滿分作文《充滿活力的歲月》，在展示了自己沉醉在樂曲境界中與音樂為伴的生活之后，結(jié)尾寫道：“我就和音樂同喜同悲著，她讓我的心不曾單調(diào)，把我年少的心填滿了繽紛的旋律。有音樂在，我生命的每一分每一秒都會是充滿活力的歲月。”這樣一來，很自然地點明題意，也留給讀者很大的品味空間。

（二）開頭要精彩

“題好一半文。”開頭是展現(xiàn)給閱卷者的第一縷“陽光”，考生尤其需要悉心打造，要精雕細(xì)刻，要出彩。它不僅奠定了行文的基調(diào)，而且也帶給閱卷者一份好心情，給考生一個好分?jǐn)?shù)。

開頭的方法很多，但無論何種開頭，都應(yīng)做到以下兩點：

（1）好的開頭，往往開門見山，或點明題旨，或交代背景，或說明動機(jī)，這類開頭概括來說就是：審題要準(zhǔn)，入題要快。

（2）設(shè)置懸念，吊足別人胃口。這類開頭，設(shè)置疑團(tuán)讓讀者費腦筋去猜測（故事本身和作者），增加了作文的神秘性，讓讀者看了你的開頭之后，就想再往下看去。

這里要注意的是，無論你選擇何種開頭方法，首先得與文題相符，不能為了新、奇、險的突出而離題萬里。要在扣緊題旨的前提下，再大做文章。

（三）主體要充實、脫俗、動人

現(xiàn)在，有的學(xué)生作文平淡乏味，選材俗套，陳詞濫調(diào)，讀來味同嚼蠟。看得讀者麻木，不能動人。如：

我的家鄉(xiāng)很美，春天??夏天??秋天??冬天?? 啊，我愛——

燭光下，看著媽媽布滿老繭的手那么靈巧地給我織毛衣，我的淚水再也忍不住

流出來。

在燈光下，看著媽媽的白發(fā)，我淚流滿面??我一定要??

啊，是爸爸，給我送傘來了，我的眼淚恰如這眼前的雨??模糊的視線里。我的腳像灌了鉛一樣沉重??

一雙水靈靈的大眼睛，仿佛會說話一般??

牛頓??愛因斯坦?? 居里夫人??愛迪生??

不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪得見彩虹??不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香??失敗是成功之母??冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們是“靈魂的工程師”。古詩云：春蠶到死絲方盡??

而有的同學(xué)走極端，為了追求新穎，標(biāo)新立異，但由于平時訓(xùn)練少，結(jié)果出現(xiàn)了硬傷。平時月考，我們都是好考場學(xué)生，老師改試卷時往往帶著感情，你的作文即使有大問題，老師也會自覺不自覺地手下留情，怕傷著你。但中高考就不分好差考場了。若作文出現(xiàn)硬傷，會大大影響我們成績。

共性的“硬傷”，歸納起來主要表現(xiàn)在以下四大方面：

1、形式包裝下的內(nèi)容空乏。

考場作文中很多考生注重套用看似時髦的結(jié)構(gòu)形式。日記體、小標(biāo)題、排比段使用頻率很高。這些結(jié)構(gòu)方式一度的確改變了作文單

一、陳舊的形式，也的確曾讓閱卷老師眼前發(fā)亮、怦然心動過。過猶不及，如此作文常常演化為幾件毫無關(guān)聯(lián)的事情機(jī)械拼湊，生硬組合，讀之無味，有的甚至與中心相去甚遠(yuǎn)。還有的學(xué)生為了求新，更多的在“奇”字上想辦法，實驗報告、說明書等樣式層出不窮，沒有相對開闊的思維，沒有相對豐富的知識積累，往往牽強(qiáng)附會，文不對題。結(jié)構(gòu)形式為中心服務(wù)、為內(nèi)容服務(wù)是寫作的要義之一。

2、華麗語言偽飾的情感蒼白。

作為學(xué)生不僅要自覺積累詞句，而且要善于把積累的好詞好句運用到自己的寫作中去，讓自己的語言靚麗起來。但問題是很多學(xué)生作文片面地追求語言用詞造句的華麗，在辭藻的堆砌、句段的鋪排中，無法找尋到作者真實情感的流動，無法捕捉到文脈所在，自然難以感人，難以讓閱卷老師垂青了。事實是——初讀，驚詫于作者詞語的華美；再讀，感嘆于遣詞造句能力的時尚；再讀，只能嘆息于作者情感的虛無、思路的混亂。語言樸實無華的《背影》，卻能打動人。因此，打動人心的關(guān)鍵還在于作者的一腔真情。

3、敘議雜糅的文體錯亂。

考試作文盡管在“文體要求”部分有“文體不限（詩歌除外）”的說明，但是學(xué)生個體的文章必須要有鮮明的文體特征。考試作文中文體不分的現(xiàn)象屢見不鮮。要么是大段大段的故事概述加蜻蜓點水式分析議論，要么是一段舉例夾一段議論?寫成了“四不象”的作文。

4、無“我”的情感荒蕪。

作文最怕只有骨架支撐，沒有血肉豐滿，或者是千人一面，千篇一律，使作文缺乏真實性。其關(guān)鍵因素在于“無我”（無我自己的內(nèi)容、無我的語言、無我的情

感），親情、師生情是學(xué)生考場作文最常見的選材方向。可是，很少有學(xué)生在寫自己的母親時，眼前坐著的是自己的母親；寫自己的老師的，眼前浮現(xiàn)的是自己的老師??沒有了“我”與“我”的母親，“我”與“我”的老師心的交流，情的融合，“我”的母親都打動不了“我”，“我”的老師都無法與“我”對話，“編”出來文章又怎能喚起別人的情感共鳴呢？

教大家兩招：一定要有使閱卷老師精神一震的細(xì)節(jié)；一定要有吸引閱卷老師眼球的美的語言。（如豐富的表達(dá)方式，生動貼切的修辭等）

（四）結(jié)尾要意味深長

文章的結(jié)尾同文章的題目和開頭一樣是至關(guān)重要的。但有些同學(xué)草草結(jié)尾，隨便了事。這樣會大大影響整篇文章的整體質(zhì)量。文章的結(jié)尾或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)；或重申觀點，再次點題；或給讀者留下想象的空間等。結(jié)尾是留給閱卷者的最后一道“風(fēng)景”，一定要給閱卷者“回眸一笑百媚生”的驚喜。

如何才能做到這一點呢？

1、照應(yīng)開頭，不能簡單的重復(fù)，要有拓展：或者拓寬，或者深化。

2、語言要生動，簡潔，概括力要強(qiáng)。

3、富有哲理，富有感染力，給人以心靈的震撼。

4、揭示主題，要有深度和力度，不能只是表層意思）。

（五）長短適宜

中高考作文，字?jǐn)?shù)的要求分別是不少于600字和不少于800字。要牢記“不少于”三個字。所提供的格子大多是1000個，寫作前要看一看。絕對不能少于字?jǐn)?shù)限定，對字?jǐn)?shù)不夠的作文、潦草的作文（其實卷面分不止5分）嚴(yán)重影響老師對作文的第一印象，對字跡不清的作文老師可以任意處置）、沒有題目的作文、格調(diào)不高的作文、沒有標(biāo)點的作文等，老師可以任意給分。因此，學(xué)生的作文不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，放得太遠(yuǎn)，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮精彩出彩的內(nèi)容沒地方寫。切忌三段文，最好5-6段。要突出的句子（扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等）最好單獨成段，既讓文章、語言顯得活潑，有時還有特殊的效果。

（六）美化文面

文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點準(zhǔn)確無誤，篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定等等。文面美化是考場作文獲得高分的一張王牌，是最有效的一招。

試卷其它內(nèi)容檢查完畢，如果還有時間，再瀏覽一下文章標(biāo)題、文章的開頭和結(jié)尾。注意細(xì)節(jié)，如：開頭一段絕對不能有錯別字、病句，或者是使用不正確的標(biāo)點等。對其它地方，多就少該，能不改就不改。

規(guī)律總結(jié)

凸顯考場作文的6個亮點

1、一個恰切的標(biāo)題

2、一個成功的開頭

3、一個精美的片段

4、一個生動的細(xì)節(jié)

5、一個完美的結(jié)尾

6、一個鮮明的主題

第五篇：800字作文

800字作文

題目: 義務(wù)教育免費，老人乘車免費，公園免費開放，商品免費試用……免費，已經(jīng)成為我們現(xiàn)實生活中常見的現(xiàn)象。對此，你可能會有切身的體驗，也可能會有獨特的感悟。請以“免費”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②自定立意；③除詩歌外，文體自選。【寫作指導(dǎo)】

本題能緊扣時代脈搏，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活。這幾年來，南京市先后免費開放了雨花臺烈士陵園、南京大屠殺紀(jì)念館、梅園新村、南京博物院等。去年下半年，又免費開放了玄武湖和中山陵，在社會各界引起很大的反響。在其它方面，免費的內(nèi)容也越來越多，正如材料所說，義務(wù)教育免費，老人乘車免費，商品免費試用……免費，已經(jīng)成為我們現(xiàn)實生活中常見的現(xiàn)象。當(dāng)然，不同的免費，帶來的影響是不一樣的，作為一個中學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注這些，思考這些。所以，本次作文有著很強(qiáng)的現(xiàn)實意義。

一篇好的作文首先是審題和立意。

“免費”，是一個誘人的字眼，很多人都向往它，我們在審題時要搞清以下幾點： “免費”的對象是誰？ “免費”的實施者是誰？ “免費”的內(nèi)容是什么？

“免費”的目的是什么？ “免費”會產(chǎn)生什么樣的后果？（包括生活、心理、人格等）。如何看待“免費”？

“義務(wù)教育免費”體現(xiàn)的是政府辦教育的決心，讓更多的孩子和家庭得到了實惠；“老人乘車免費，公園免費開放”，是社會的進(jìn)步，體現(xiàn)出社會服務(wù)體系的不斷完善，是幸福生活的具體的展示；而“商品免費試用”往往具有不可告人的目的，等待你的常是一些消費陷阱。因此，并非所有的“免費”都是美味，對待免費，需要三思而后行。

本次作文中，有些同學(xué)沒有很好地解讀題目的要求和“免費”的含義，出現(xiàn)了以下一些問題。

第一種，誤解題意，把“免費”寫成了“不免費”。

如開頭引用“天下不會掉餡餅”或是“天下沒有免費的午餐”，然后寫一個人是如何通過勤奮拼搏最終獲得成功。最后得出任何成功的取得都是不免費的，需要付出最艱苦的努力。嚴(yán)格說來，這屬于偏題。語言不好，書寫不好，只能在30分左右。語言不錯的，書寫不錯的，也難以超過42分。

第二種，將“免費”置換為“降價”或是“無私奉獻(xiàn)”，丟掉“免費”本身的內(nèi)含。

第三種是穿靴戴帽式。前面寫一個完整的親情故事，行文幾乎不提“免費”兩個字，在文章的結(jié)尾，貼一下“免費”。這類文章也應(yīng)視為沒有嚴(yán)格地扣題，一般評為40分左右。

親情類故事不是不可以寫，但要有技巧。文章主體部分要能點擊主旨或是題目。如寫幾個階段，母親免費為你提供了一個生命孕育的場所，免費為你提供了衣食住行，免費為你提供了教育條件，為你免費的事情太多太多，這樣一路寫下來，最后再深化情感和主旨，好文章同樣得高分。

第四種是演義材料。把材料中的三個事例一一排列出來。不管是議論類的，還是記敘類，一般在45分左右。第五種是觀點不夠明確。一下子說“免費”好，一下子說“免費”不好，最后文章沒有一個統(tǒng)一的觀點。這樣的一般為45分左右。這不同于辯證地分析，辯證分析是有中心觀點，把問題從兩個方面來闡述。一篇文章要有中心觀點，基本要求是集中和鮮明，高要求是新穎和深刻。

第六種撞車嚴(yán)重。好多同學(xué)寫商場搞免費活動，最后讓人上當(dāng)受騙。這類題材固然可以寫，但寫的人太多，若自己又不能出新，不能深入，很難得高分。

第七種是文體不清。題目中說“文體自選”并不是不要文體。現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生可選的文體主要是記敘文和議論文。好的記敘文要從一個小且巧的角度切入，敘寫與“免費”相關(guān)的故事，進(jìn)而引發(fā)自己的體會或感悟，且構(gòu)思精巧，語言富有意蘊(yùn)；或者以獨到的故事情節(jié)（或話題）為開篇，簡潔而傳神地進(jìn)行描寫，引發(fā)自己對“免費”的體驗和感悟，且構(gòu)思新穎，語言生動形象。

好的議論文要能緊扣“免費”的內(nèi)涵，作個性化的解讀，認(rèn)識獨到、深刻，觀點與材料統(tǒng)一且分析透徹，論證有層次感，語言表達(dá)富有邏輯性；或者能從一個獨特的角度切入，進(jìn)行層層深入的分析論證，語言智慧、幽默、犀利。這一次，也出現(xiàn)了一些比較好的立意。記敘類：

1、如寫一個免費的公園，里面還有一些有利于身心健康的免費的活動，讓人大受收獲。

2、老人持“老人卡”上車，反而遭到一些人冷眼。文章呼喚在物質(zhì)上“免費”后，要更多一些人文關(guān)懷。

3、商場免費容易受騙，而免費的親情永遠(yuǎn)不會受騙。兩個故事交織一起，相互映襯。

4、家境貧寒，父母給自己買了一些營養(yǎng)品，說是單位免費發(fā)放的。自己后來知道了，也要讓父母“免費”享有幸福晚年。故事感人，融入真情。

5、有人享受了太多的“免費”，在其位不謀其政，最后成為階下之囚。故事具有很好的諷喻和警醒性。議論類：

1、剖析“免費”背后的深層目的。或是社會進(jìn)步，或是有險惡用心。

2、剖析“免費”給社會帶來的好處。或是“免費”給社會帶來的一些弊端。

3、剖析人們追求“免費”的心理。

4、很多“免費”的背后，常是一些人辛勤的付出，大至社會國家，小至家庭，我們應(yīng)好好地珍惜。

5、親情常是“免費”的，但成長的歷程，有時是需要付出代價的，一味的“免費”，免費的愛，有時恰恰是一種傷害。

6、超越物質(zhì)的“免費”，享受自然的，精神的“免費”。如蘇軾那樣免費享有清風(fēng)明月，或是通過閱讀，免費和古往今來的大師們對話，靈魂得以提升。這一次作文，很難宿構(gòu)和套作，那些動輒屈原、司馬遷等三段式的作文很難取勝。它在引導(dǎo)我們要一定關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注生活，如果只是閉門死讀書，不聞窗外事，很難寫出精彩的篇章。【優(yōu)秀范文】

免費

蘇寧電器開張，前50名顧客有2斤免費雞蛋可拿。消息似林中的一聲尖銳的號子，驚動了各家的鳥兒。

鄰居興沖沖地敲門喊門，媽媽剛一開門，鄰居就重復(fù)著“免費”兩個字，媽媽笑了笑：我已經(jīng)知道了。

凌晨兩點，鬧鐘興奮地叫嚷了，我接受媽媽任用，早早去排隊，本就覺得太早的我就多賴幾分鐘，誰知道媽媽一把掀開我的被子，無奈，我只有匆匆地出門。人很多，原以為前幾名的我不得不加快腳步，和媽媽一起去搶個好位置。

人越來越多，喧鬧的聲音打破了黑夜的寧靜，溫柔的小風(fēng)吹拂臉龐卻感受不到任何的愜意，商場門口似乎也開始亂了起來，只有前50名才能拿到免費雞蛋，隊伍開始騷動起來，我和媽媽早已經(jīng)被人群沖散，看著這些爭先恐后的人，我似乎覺得有些悶熱，二斤雞蛋支持著我一直在隊伍中掙扎，免費似一顆閃閃發(fā)光的金子，吸引著我也吸引著大家的眼球，人群躁動著，不時傳來抱怨聲，一個老婦女和一個老男人吵了起來：“欺負(fù)我老了啊，搶不過你們年輕人啊!”

免費似陽光下的一粒金子，反射的光芒使人睜不開眼睛，開啟不了明智的心。

蘇寧的大門口透出了一絲光線，要開門了！人群有些躁動，然后是急劇地向前，向前，再向前涌去。隊伍中沉重的喘息像戰(zhàn)士的號角，人群緊張地聚集，像一張張拉滿的弓，門響，弦動，箭出。誰不小心跌倒在地上，可紛亂的人們只顧沖進(jìn)商場要免費的雞蛋，哪里還管是誰跌倒在地上。

看著眼前的免費雞蛋，我忽然覺得它似乎沒有那么耀眼了，為了這免費的雞蛋，我浪費了半天的時間在上面，為了追逐這小便宜，我正直、謙讓的良心正在逐漸泯滅，看到別人跌倒卻袖手旁觀，甚至幸災(zāi)樂禍。

浮躁的心逐漸降了溫，我放棄了眼前的免費雞蛋，上前將老太太扶了起來。免費，將我們的心引向黑夜。免費

免費之下的人性綻放，是圣潔，還是墮落？

時間的轉(zhuǎn)軸一刻也不曾停息，經(jīng)歷了無數(shù)年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國迎來了改革開放新時代，中國人民也迎來了夢想的小康生活。近年來，隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的人受益于免費的種種舉措。毫無疑問，免費是一道福音，是關(guān)懷，是信任，更是希望。

老人乘車免費，這是社會的關(guān)懷。辛辛苦苦了一輩子，也許有時連安享晚年也是一種奢侈。這時候，乘車免費就顯得格外圣潔，因為這是社會的關(guān)愛，給他們送去溫暖，也許微不足道，但這份情卻是比天高。商品免費試用，這是商家的信任，亦是對顧客人格的肯定。商家放心之余，顧客更是安心，也許有人會不屑一顧，終歸要買，試用與否不會有太大差別。但若仔細(xì)想想，這其中所包含的那股子信任豈會這般廉價？

若是免費的關(guān)懷與信任很渺小，但那若是希望呢？我無法忘懷照片上那一雙雙無助的眼睛，他們都是偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，本該是花兒一樣的童年，卻是在煤窯中苦苦摸索，在別人家的羊群中默默流淚，在險要的大山中艱難前行。每一個山村孩子心中，都不曾失去那一個面向明天的夢，他們想上學(xué)，但錢的問題卻將他們拒之學(xué)校門外。免費義務(wù)教育來了，為無數(shù)兒童帶去了希望，他們終于可以像我們一樣，快樂地坐在教室里，笑待明天的生活。免費就是希望，讓無數(shù)山區(qū)兒童開出童年的花朵，他們的人生將不再無助，那朵花將綻放出美好的明天。免費之下的圣潔之花開遍神州大地，但有些人，都還在利用免費的便利，肆意宣泄人性的丑陋。在商場中，他們踐行著試而不買的理論，縱使產(chǎn)品再好，一句堂而皇之的“我不滿意”便是他們最好的盾牌；在教育中，有些人家中富得流油，卻仍氣定神閑地申請助學(xué)金，豈不知一人之手毀了多少好學(xué)之人。免費之下，人性的丑陋愈加暴露，那是墮落的深淵。免費之下的人性綻放，是圣潔，還是墮落？

永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這個世界上缺少愛，豈不聞山村兒童的朗朗讀書聲響徹天宇，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這個世界上缺少正義，豈不見那墮落之人終歸是少數(shù)。

一生有愛何懼風(fēng)飛沙，在免費之下尋找那圣潔的花朵，讓她在墮落的深淵中綻放，終有一天，這花會開滿深淵。免費

“來份放心早餐。” “要粥嗎？免費的。”

“免費？！”我的思緒一頓，一個多么熟悉的詞啊，不會又是…… 兩年前，我來到了這座城市，進(jìn)入了這所夢寐以求的學(xué)校。

一開始，這里的一切都讓我感到新奇。高樓大廈，潮男潮女，路上的車永遠(yuǎn)都不會停下，夜幕降臨后燈火通明。這分明就是我想象中的都市生活，這不是鄉(xiāng)下的老街能比的。但是很快，問題來了。這里的東西很貴，我到這兒的第三天就發(fā)現(xiàn)了。我們一家三口只能擠在一間不足十平米的小屋里，這還是老爸問遍了大半個城市后才找到的最廉價的出租屋。即便如此，爸媽還得早出晚歸，維持著巨大的開銷。

每天早上起來，桌上都會有五元錢，這是媽媽給我買早餐用的。他們沒有時間。在經(jīng)過數(shù)天的“探索”之后，我終于成功地找到了“最經(jīng)濟(jì)”的早餐；一個面包圈，大號的那種。既管飽又省錢，才三塊錢，可以省下兩塊。雖然吃過后會渴。

一天兩元錢，兩天四元錢……一個月下來我把六十元交給媽媽時，我內(nèi)心十分驕傲：我也能為家里出力！

當(dāng)我興奮地告訴媽媽我省錢的訣竅后換來的卻是她的一頓責(zé)罵，我至今仍記憶猶新，“你沒事不學(xué)習(xí)，瞎動什么腦筋，給你錢是為了讓你養(yǎng)好身體，好好學(xué)習(xí)，難道家里差這點錢嗎？……”我不知道一向溫和的媽媽為什么會發(fā)那么大的火，但是她當(dāng)時的反應(yīng)的確嚇了我一大跳。第二天，當(dāng)我再次來到早點店時，我猶豫了：到底要不要挺媽媽的話呢？我內(nèi)心掙扎著。此時，我腦中浮現(xiàn)起了昨日的情形和媽媽每晚疲憊的身影。我咬了咬牙，決定做一個“不聽話的孩子”。“買一個面包。” “給，三元錢。”

我接過面包，剛轉(zhuǎn)身，卻被叫住了。

“喂，要分粥嗎？”也許是看到我遲疑的表情，她加了一句“免費的。”

“免費？！”我一愣，為什么不要呢？于是從這天起，我的早餐又多了份“免費”的粥。時間過得很快，半年過去了，我也適應(yīng)了這里的生活，并取得了不錯的成績，當(dāng)期末考試后我拿著成績單飛快跑回家，想告訴爸媽這個好消息時，我卻在回家的路上停了下來，因為我看見媽媽在早點店門前和店主在聊著什么。而我分明看見了她將一百元交給了店主。這一刻，我明白了。……

走出早餐店，手捧著真正的“免費”的粥，同時還捧著心中那“免費”但卻無價的愛。免費

“天下沒有免費的午餐。”從電視上聽到那么一句話。他在場院里修理自行車，滿手油污，臉上也很榮幸地沾了“光”。我嘴里念叨了那么一句“天下沒有免費的午餐。”他回頭看了看我說“有”，表情很木訥。我沒太在意。

小的時候，父親在我心里就像是大英雄，他總是我的保護(hù)傘。他很高大，他總喜歡讓我騎在他的脖子坐飛機(jī)，總之他會給我?guī)砗枚嗪猛娴氖隆Ｋ矚g捏著我的臉，不顧我疼得哭起來，還傻呵呵地笑。有一次，同村的小鵬欺負(fù)我，我的哭聲換來了父親，他高大的身軀往小鵬面前一站，小鵬立馬就跑了，真的好威風(fēng)。他說，他永遠(yuǎn)要做我的保鏢，全年免費，節(jié)假日不休。我開心地往他懷里鉆，顧不得擦干眼淚。

后來，隨著年齡的增長，他在我的心中不再完美，他的身材不再像我之前所想的那樣魁梧高大。他經(jīng)常會穿著一身滿是油污的衣服就去學(xué)校找我，我們還上著課，他就徑直地走向我的座位。最討厭的就是他滿嘴的煙味，熏得人不想靠近他。我已經(jīng)長大了，誰還稀罕他什么所謂“免費”的保鏢，其實我知道，那天他說“有”是刻意告訴我的，可現(xiàn)在，我已經(jīng)不再享受他給我的“免費”。

上高中，我特意選擇了一所離家較遠(yuǎn)的學(xué)校，為的只是躲開他。開學(xué)的頭一個月，我強(qiáng)忍著沒有回一趟家，甚至連一通電話也沒打。后來，逼不得已，天氣轉(zhuǎn)涼，我給家里打了個電話，是父親接的。我說我要找媽媽，他先是愣了一下，隨后“哦”了一聲，便把電話遞給了媽，母親告訴我，我走后的這一個月，他一空閑下來就坐在門前的臺階上抽煙，我想象著，一個男人，坐在臺階上，繚繞的煙霧中，臺階前落滿了一層厚厚的煙灰，目光呆滯地看門前的小路……

上晚自習(xí)的時候，窗外出現(xiàn)了一個熟悉的身影。沒想到他這么遲還趕過來，我看得出，他剛洗過頭，剛換了干凈的衣服。我的心倏地一顫，眼前的這個男人，總是免費地為我提供一切我所需要。可我卻故意氣他，遠(yuǎn)離他。免費的，總是最易忽視的，最易忽視的恰又是最珍貴的。

免費

免費的生活，讓奶奶更加喜歡質(zhì)樸的農(nóng)村。

小時候，總聽奶奶講過去的事，奶奶也總是強(qiáng)調(diào)過去生活的艱苦，處處要花錢，但是活得很踏實，奶奶來城里住著這幾天，卻給我留下了深刻的印象。

路上，奶奶一直囑咐我要注意節(jié)約：“你看，坐車要花錢，上學(xué)要花錢，這吃和穿，哪一樣不是錢朝前。”“奶奶，我念書不要錢。”這是我第三次跟她說了。“車來了，趕緊上車。”我掏出了月票，奶奶趕緊摸出幾枚溫?zé)岬挠矌藕苤钡剡f給我：“趕緊把車錢給了。”“老人家，您只要付孩子的錢就行了，您啊，有老人證免費。”司機(jī)溫和地說，“啥，不要錢？”奶奶疑惑地?fù)u頭。

一路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶坐立不安，好像很著急的樣子，頭上甚至冒出了汗珠，“奶奶，怎么了，不舒服了嗎？”我擔(dān)心了，“不是，白坐車我這心里不踏實。”奶奶很是焦慮，我無奈地笑著，但奶奶依然拘謹(jǐn)。

下了車，奶奶重重地吐了口氣，好似卸下了千斤重的擔(dān)子。晚飯后，我領(lǐng)著奶奶去附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沐浴著和煦的晚風(fēng)，高興的奶奶還哼起了小調(diào)。可是，馬上奶奶又開始焦急了：“孩子，這里怎么沒有賣票的啊？被人抓住可就麻煩了。”“奶奶，這公園是免費開放的。”“啥，又不要錢？”她不再像剛來那時候那么輕松了，甚至變成了小心翼翼，更別說唱歌了。出了公園，奶奶伸了一個懶腰，似乎很累。

路過一個化妝品店的時候，一個銷售員正在賣力地宣講，奶奶被說動了，“小姑娘，這套老年裝的多少錢。”奶奶拿著很小的一袋包裝問。“這個啊，不要錢，免費送給您回家試用，好了，您再來買這種大包裝的。”“啥，又是免費的？”奶奶拉著我迅速逃離。

一路上，各種“免費試用”、“買一送一”、“進(jìn)店就送”的廣告牌充斥了大街小道，奶奶將她的擔(dān)心和害怕一股腦地傳染給了我，我跟著奶奶飛回了家。

那一晚，奶奶沒有睡好，第二天硬逼著爸爸送她回家，問原因只說不習(xí)慣，跟著奶奶剛到村口，就見收電費的老周頭手里拿著一張單子，交了錢的奶奶舒舒服服的喘了一口氣：“還是鄉(xiāng)下好啊！”